坐落在东部沿海城市大连的“985”“211”“双一流”建设高校的大连理工大学，力学、机械工程、化学工程与技术3个学科入选国家第二轮“双一流”建设学科名单，计算机科学等12个学科位列ESI排名前1%；拥有数学等5个拔尖计划2.0基地；软件工程等74个国家和省级一流本科专业，覆盖除新工科专业以外的所有招生专业。学校本科毕业生继续深造率超55%。

C919大飞机、“蛟龙号”深潜器、长征5号运载火箭、“天问一号”火星车、“华龙一号”核电机组、智能化工染料、高性能工程塑料……从国之重器，到大国工程，都可以看到大工人的身影。

今年滑雪有多热？

美团数据显示，11月1日至9日，滑雪门票团购订单量较2019年同期增长209%；去哪儿数据显示，进入11月，平台上关于“滑雪”的相关搜度环比增长3倍，全国滑雪场门票预订量较2019年同期，增长147%。

大幅度攀升的数据，让不少人认为，最热雪季来了！

坐落“北方明珠”，具备天然地理优势，又拥有“学在大工”之美名的大连理工大学怎么能让学子们错过滑雪运动的热潮。最近，大连理工大学体育与健康学院面向本科生、研究生开设滑雪体验课，教会学子这项既与大自然紧紧相拥，又可以强身健体的热门运动！

大连理工大学滑雪课设置为7个单元，每一单元课时为8学时，每名学生选课时间必须是同一个单元（共计两次实践课），滑雪课教材选用《大众高山滑雪》，还分为双板课、单板课两大类。专业知识与现场实训“两手抓”，让大工学子自由徜徉在雪场之上。

双板课教学

单板课教学

在大连理工大学，诸如滑雪课一般将趣味性与实用性紧密结合的课程还有很多。

具有浓郁的民族特色和深厚的历史文化背景的舞龙舞狮课程，备受大工学子的欢迎；

培养同学们使用潜水装备的能力的潜水课，推动着同学们树立保护环境、从我做起的生态文明意识；

……

这些大工精心打造的特色课程，让学子们带着兴趣前往，拥有不一样的大学体验。

一直以来，大连理工大学高度重视课程建设工作，现已形成了以理工为主，理、工、经、管、文等相关课程百花齐放的局面。自教育部出台《关于一流本科课程建设的实施意见》以来，大工更以“双万计划”一流课程建设为契机，系统构建并实施了高等学校一流课程“六结合四保障”建设新机制，全面为一流课程建设保驾护航。

学校铸造的“高校一流课程“六结合四保障”建设机制的创新与实践”教学成果获2022年辽宁省普通高等教育（本科）教学成果一等奖，成果提出多个创新点，为更多高校提供教学启发与思路——

课程思政理念创新——提出并实践了“五位一体”“四个全覆盖”课程思政建设体系，实现了课程思政“四个全覆盖”：全校所有课程思政全覆盖，所有任课教师课程思政全覆盖，所有教研室开展集体备课深化课程思政全覆盖，设立思政监控指标点实现课堂思政质量监控全覆盖。

课程建设机制创新——教研室作为一流课程“六结合四保障”建设机制的组织保证和落地抓手，全面落实高校教师“老师是第一身份，教书是第一工作，上课是第一责任”要求。

课堂教学平台创新——形成全系列软硬结合智慧教学平台，全系列软硬结合智慧教学平台打造了集成、开放、共享，可实现线上线下一体、课上课下衔接的高智能化教学环境。

随着教学成果推广应用，大工高水平课程建设成果从大工走向全国，取得了更大的影响力，为教育强国提供了闪亮的大工智慧。

大工课程思政建设面向全国辐射示范。学校入选全国首批10所“三全育人”综合改革试点高校；课程思政建设成果得到中央主题教育指导组高度认可，并作为典型经验推荐给相关部门；2021 年，课程思政教学研究基地入选国家级课程思政教学研究示范中心，3 门课程及相关教师、团队获评国家级课程思政示范课程、教学名师和团队。依托新华思政平台，将课程思政研究成果、示范课程、示范教师等面向全国高校推广共享，极大提升了学校课程思政建设成果的辐射力和影响力。

除课程思政建设外，“大工品牌”一流课程全面开放共享。目前，学校有97门课程入选“双万计划”国家级一流本科课程，位列全国第12位、全省第一位；形成了以理工为主，理、工、经、管、文等相关课程百花齐放的局面，特别是大工品牌的精品在线课程群受到全国各地各层次学习者的广泛好评，在全国形成了较大影响；通过举办全国范围的一流课程建设研讨会，推广一流课程建设经验，为教师就课程建设中的关键问题提供了新的破解思路和有效举措，赢得了参会教师的高度评价和认可。

教材作为教育理念、教育内容、教育规律的集中体现，同样发挥着重要的作用。大工精品教材建设成绩斐然，2021年，获批2项教育部新兴领域教材研究与实践项目。在首届全国教材建设奖评选中，作为第一作者单位获一等奖2项、二等奖5项，获奖总数在全国排第15位，化工学院高占先教授获全国教材建设先进个人（全国200名）。20部本科教材获首届辽宁省教材建设奖。

为探索高校质量保障体系建设的“中国经验”“中国方案”，大连理工大学还牵头实施了包括课程质量评价在内的校际合作质量监控。2017-2019年，学校受辽宁省教育厅委托，高质量完成了全部33所省属高校本科教学审核评估工作，对辽宁高校改革发展起到很大的推动作用。2019年，在教育部高等教育司主导下，成立了“全国高校质量保障机构联盟”，学校担任副理事长单位，在联盟中发挥核心作用，质量保障体系面向全国高校推广。（以上部分数据截至2022年1月）

如今，在大连理工大学的校园已实现课程思政与思政课程同向同行建设100%全覆盖，一流课程优质资源建设100%全覆盖，高水平教授为本科生上课100%全覆盖，充分发挥着课程教学主渠道、主阵地的作用，打造老师用心教、学生用心悟的生动“金课”景象。

近年来，各类趣味课程频频出圈，不再拘泥于传统的教师、教具和教学形式，师生们走向学以致用的第一线，让梦想燃动在跃动的神州大地之上。

未来，大连理工大学也将持续擦亮“大工金课”品牌，为教育强国贡献大工力量。

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注：文章部分素材来自大连理工大学官网/官微、DUT体育等