Học thuật tạo giả

Ngụy tạo, tu cải nghiên cứu sổ cư đẳng đích học thuật hủ bại hành vi
Thu tàng
0Hữu dụng +1
0
Học thuật tạo giả thị chỉ phiếu thiết, sao tập, chiêm hữu tha nhân nghiên cứu thành quả, hoặc giả ngụy tạo, tu cải nghiên cứu sổ cư đẳng đíchHọc thuật hủ bạiHành vi. Học thuật tạo giả thủ tiên thị nhất chủng vi bốiHọc thuật đạo đứcHòa khoa học tinh thần đích biểu hiện, thị học thuật lĩnh vực trung học phong phù táo hòa cấp công cận lợi đích sản vật.
2018 niên 8 nguyệt 10 nhật, nhân lực tư nguyên xã hội bảo chướng bộ tựu 《Chức xưng bình thẩm quản lý quy định》, tại trung quốc chính phủ pháp chế tín tức võng thượng hướng xã hội chinh cầu ý kiến. 《 quy định 》 đề xuấtChức xưng bình thẩmỨng dĩ đức vi tiên, đối học thuật tạo giả “Nhất phiếu phủ quyết”,Thả nạp nhập tín dụng “Hắc danh đan”.[1]
2020 niên 9 nguyệt 16 nhật, trung hoa nhân dân cộng hòa quốc khoa học kỹ thuật bộ thông báo cửu khởi luận văn tạo giả đẳng vi quy án kiện tra xử kết quả.[2]
Trung văn danh
Học thuật tạo giả
Nhất bàn tố pháp
Phiếu thiết, sao tập, chiêm hữu tha nhân nghiên cứu thành quả
Chúc tính
Vi bối học thuật đạo đức hòa khoa học tinh thần
Bộc quang nguyên vu
2009 niên
Xuất hiện địa
Kỉ hồ trung quốc sở hữu cao giáo

Sản sinh nguyên nhân

Bá báo
Biên tập
Cận niên lai, trung quốc cao giáo lộng hư tác giả hiện tượng bỉ giác nghiêm trọng. Học thuật sửu văn tại quá khứ đích 2009 niên tần tần bộc quang,Học thuật hủ bạiDĩ kinh mạn diên đáo đa sổ đích học thuật cự thiếu lĩnh vực.Trung quốc chính pháp đại họcGiáo thụDương ngọc thánhXưng thỉnh đính, kỉ hồ trung quốc sở hữu cao giáo đô hữu học hộ tuần kích giả thiệp hiềm học thuật tạo giả hoặc hủ bại.
Cao giáo nghiên cứuChuyên gia, hoa đông sư đạiĐường an quốcGiáo thụ chỉ xuất, học thuật hoàn cảnh bỉ giác phù táo, nhất ta nhân tại danh lợi đích dụ hoặc diện tiền tâm thái thất hành, mỗ ta giam quản chế độ đích nghiêm trọng khuyết thất, giá hựu vi tha môn đả khai liễu phương tiện chi môn; lánh ngoại, học giáo yếu tranh bài hành, nhất bàn ngận nan đối khoa nghiên hạng mục hòaKhoa nghiên nhân viênTiến hành bạch tương khương cử hữu hiệu đích thẩm tra.
Cao giáo vấn đề nghiên cứu chuyên giaHùng bính kỳGiáo thụ đối thử nhận vi, chi sở dĩ trường kỳ dĩ lai cao giáo học thuật bất cú quy phạm thậm chíThất phạm,Nhất phương diện, đối vu giáo phương lai thuyết, xử lýHọc thuật bất đoanSự kiện, khả năng ảnh hưởng học giáo hình tượng, ảnh hưởng tự thân chính tích; lánh nhất phương diện, xử lý học thuật bất đoan sự kiện, khả năng khiên thiệp đáo chư đa kí đắc lợi ích, bao quát thân thỉnh khóa đề, tranh thủ kinh phí; thử ngoại, giáo phương minh bạch, bất thiếu giáo sư đích bất đoan hành vi, kỳ thật thị các loại bất hợp lý đíchLượng hóa chỉ tiêuSở bức xuất lai đích, bao quát kinh phí chỉ tiêu, khóa đề chỉ tiêu, luận văn chỉ tiêu, chuyên lợi chỉ tiêu, đạo trí đại học giáo viên sung mãn phù táo dữ cấp công cận lợi. “Cao giáo đích học thuật thất phạm, hữu học giả tự thân đạo đức phương diện đích nguyên nhân, đãn canh đa thị ngu nhiệt hồng do vu đương tiền đích học thuật thể chế tạo thành.” Hùng bính kỳ nhận vi, canh trọng yếu đích thị tại giáo dụcThể chế nộiChỉnh thể kiến lập giảm thiếu thất phạm, phòng phạm thất phạm đích chế độ.
Tại đối đãi học thuật tạo giả vấn đề thượng, thuyết mỗ ta cao giáo lĩnh đạo dĩ kinh ngu xuẩn đáo liễu thị phi bất phân đích trình độ, nhất điểm dã bất quá phân. 《Tây an vãn báo》2010 niên 3 nguyệt 22 nhật báo đạo thuyết, nhất vị giáo lĩnh đạo ước kiến 6 vị tham dữ cử báo lý liên sinh đích giáo thụ đàm thoại, nhất kiến diện tựu thuyết, “Hiện tại cao giáo lộng hư tác giả thành phong, nhĩ môn bất yếu đại kinh tiểu quái. Nhĩ môn giá cá cử báo, lộng đắc giáo lĩnh đạo 50 thiên lai nhật dạ bất đắc an ninh, nhĩ môn thị thủy tác dũng giả. Ngã hiện tại tuyên bố, như quả nhĩ môn 6 nhân nguyện ý thối xuất, hoàn vi thời vị vãn. Nhĩ môn như quả thị vi liễu lợi ích, ngã môn khả dĩ chuyển đạt lý liên sinh môn, nhượng tha môn bả giáo dục bộ nhất đẳng tưởng quân cấp nhĩ môn nhất ta.” Đệ nhị thứ ước kiến 6 danh giáo thụ đàm thoại thời, “Lánh nhất vị giáo lĩnh đạo nhượng tha môn đình chỉ võng thượng đích kiểm cử yết phát, xưng hiện tại võng thượng hòa báo chỉ thu trứ bất phóng, ( đối học giáo ) tạo thành đích thương hại thị bất khả cổ lượng đích, hi vọng bất yếu tái đáo xã hội thượng khứ tuyển nhiễm”. Giá nhất đoạn thoại, tựu thị mỗ ta cao giáo lĩnh đạo “Hộ giả tâm thái” đích tối hảo tả chiếu.
Đối vu cao giáo học thuật tạo giả đích nguyên nhân, hữu nhân bả tha quy cữu vu cao đẳng giáo dục đích sản nghiệp hóa, chỉ trọng sổ lượng, bất trọng chất lượng,Lượng hóa quản lýHọc thuật hòa khoa nghiên; hữu nhân nhận vi thị cao giáo đích học thuật phù táo sở trí, các cao giáo manh mục bạt cao tiêu chuẩn, manh mục định vị; dã hữu nhân nhận vi thị ngã quốc đại học đích chế độ khuyết thất sử nhiên. Giá ta phân tích đô bất vô đạo lý, dã đích xác chỉ xuất liễu đương tiền ngã quốc cao giáo tồn tại đích chư đa vấn đề. Nhiên nhi, bất quản thị chế độ khuyết thất, hoàn thị học thuật phù táo, ức hoặc thịGiáo dục sản nghiệp hóa,Đô chỉ thị sản sinh học thuật tạo giả đích ngoại tại nguyên nhân, cứu kỳ căn nguyên, kỳ thật hoàn thịĐại học tinh thầnĐích khuyết thất. Nhân thử, trị lý cao giáo đích học thuật tạo giả, hô hoán ngã môn trọng kiến hòa hoằng dương đại học tinh thần, xã hội kỳ đãi trứ cao giáo đích học thuật hồi quy lý tính hòa tôn nghiêm, dã kỳ đãi trứ đại học tinh thần đích trọng tố.
Chủng chủng học thuật hủ bại hành vi chi sở dĩ lũ cấm bất chỉ, dũ diễn dũ liệt, nhất cá trọng yếu nguyên nhân tựu thị “Hảo nhân chủ nghĩa”Thịnh hành, tương quan bộ môn trừng xử bất lực. Hứa đa tri tình đích đồng sự, đồng nhân “Đa nhất sự bất như thiếu nhất sự”, đối thân biên tội chúc ngục đích tạo giả hành vi thị nhi bất kiến, thính nhi bất văn, thậm chí thị tại tạo giả hành vi bị bộc quang hậu y nhiên tam giam kỳ khẩu, bất trí khả phủ. Tạo giả giả đích sở chúc đan vị, vi duy hộ bổn đan vị đích “Hình tượng” hòa lợi ích, hoặc đại sự hóa tiểu, tiểu sự hóa vô, hoặc thải thủ tha diên chiến thuật, bất liễu liễu chi, hữu đích thậm chí trảo xuất chủng chủng lý do vi tạo giả giả biện hộ khai thoát; chủ quản bộ môn dã thị lôi thanh đại, vũ điểm tiểu, chỉ kiến lâu thê hưởng, bất kiến nhân hạ lai, chí kim một năng nã xuất nhất sáo khả thao tác đích, cụ hữu chấn nhiếp lực đích trừng giới bạn pháp.
Sự bất quan kỷ, cao cao quải khởi tuần lăng xạ đích “Hảo nhân chủ nghĩa” hòa hư trương thanh thế, tức sự ninh nhân đích đả giảTiềm quy tắc,Vô nghi thị đối học thuật hủ bại đích bao tí túng dung. Thiên nhân nặc nặc bất như nhất sĩ ngạc ngạc, chỉ hữu canh đa đích đả giả giả trượng nghĩa chấp ngôn, tài năng hình thành “Lão thử quá nhai, nhân nhân hảm đả” đích xã hội phân vi, sử tạo giả giả vô xử độn hình, nhượng tưởng tạo giả giả huyền nhai lặc mã, nhượng thành thật hữu tín thành viChủ lưu giới trị quanMộ sỉ nhượng.

Bộ phân sự kiện

Bá báo
Biên tập
Cận niên lai, toàn quốc đa sở cao giáo tương kế quyển nhập học thuật tạo giả sự kiện. Tòng tạo giả sự kiện đích phi lộ lai nguyên địaHọc thuật đả giảVõng trạm lai khán, quốc nội tồn tại loại tự sự kiện đích cao giáo tuyệt bất cận cận chỉ hữu giá ta, quan vuHọc thuật hủ bại,Hạng mục tạo giả,Luận văn sao tậpĐẳng đích cử báo hòa yết lộ bất thắng mai cử.

2009 niên 3 nguyệt

Chiết giang đại họcHạ hải ba luận văn tạo giả, bị triệt tiêu phó giáo thụ chức vụ hòaNhậm chức tư cách.Trung quốc công trình viện viện sĩ,Chiết giang đại học dược học việnViện trườngLý liên đạtPhụ hữu giam quản bất lực đích trách nhậm, bất tái tục sính.
Vân nam trung y học việnViện trườngLý khánh sinhBị chỉ luận văn sao tập, nhất cảo đa đầu. Lý khánh sinh chủ động thân thỉnh đối tự kỷ đích tương quan luận văn tiến hành giám định, kết quả vi “Quá độ dẫn dụng bất đương”.
● chiết giang đại học phó giáo thụHạ hải baBị bạo phiếu thiết luận văn.Chiết đạiCộng hạch tra liễu hạ hải ba cập kỳ sở tại nghiên cứu thất tương quan nhân viên thiệp hiềmHọc thuật đạo đứcVấn đề đích luận văn 20 thiên, kỳ trung hạ hải ba thiệp cập luận văn 9 thiên. Sự phát hậu, hạ hải ba bị triệt tiêu phó giáo thụ chức vụ hòa nhậm chức tư cách. Chiết đại tương kỳ khai trừ xuất giáo sư đội ngũ.

2009 niên 4 nguyệt

Hải nam đại họcNiên cận 38 tuế đích đại học giáo thụ, bác đạo, học khoa đái đầu nhânVương phượng dương,Cương bị nhậm mệnh viHải nam đại học nông học việnPhó viện trường, tựu bị quyển nhập “Học thuật tạo giả” đích tuyền qua.

2009 niên 5 nguyệt

Đông bắc tài kinh đại học2007 niên mỗ thiênThạc sĩ học vị luận văn,DữNam kinh tài kinh đại học2006 niên nhất thiên thạc sĩ học vị luận văn kinh nhân tương tự, lưỡng thiên luận vănChỉnh thể khuông giáHoàn toàn nhất dạng, trừ liễu bả địa điểm “Giang tô” lưỡng tự thế hoán thành “Sơn đông”, bị võng hữu xưng vi “Sử thượng tối ngưuThạc sĩ luận vănSao tập sự kiện”.

2009 niên 6 nguyệt

Liêu ninh đại họcPhó giáo trườngLục kiệt vinhTại hạch tâm kỳ khan phát biểu đích 《 hà vị “Lý luận”? 》 nhất văn bị bạo thiệp hiềm sao tập. Tùy hậu liêu ninh đại học giáo phương biểu kỳ, cai luận văn đệ nhất thự danh nhân lục kiệt vinh đối thử sự tịnh bất tri tình, đệ nhị thự danh nhân,Bắc kinh sư phạm đại học triết học dữ xã hội học học việnNgoại quốc triết học chuyên nghiệp2006 cấp tại độc bác sĩ sinh dương luân thừa nhận thị tự kỷ sao tập, nhiên hậu tài nã cấp chi tiền đích lão sư lục kiệt vinh thự danh.

2009 niên 8 nguyệt

Võ hán lý công đại học64 tuế đích võ hán lý công đại học giáo trường, trung quốc khoa học viện 2009 niên viện sĩ hầu tuyển nhânChu tổ đứcCập kỳ học sinh tạ minh nhất thiên sao tập luận văn thu lục tại “Đệ nhị giới toàn quốc trí năng chế tạo học thuật hội nghị” đệ nhất bản luận văn tập trung, hậu bị tra xuất sao tập hậu, hội nghị hựu thôi xuất “Chính thức bản”,San trừ liễu cai văn.

2009 niên 9 nguyệt

Quảng châu trung y dược đại họcGiáo trườngTừ chí vĩBịLại vănGiáo thụ hòa ngô lệ lệ phó giáo thụ liên danh cử báo kỳ bác sĩ học vị luận văn sao tập. Kỳ bác sĩ học vị luận văn cánh nhiên tại một hữu tiêu minh dẫn dụng đích tình huống hạ, tương tảo nhất niên tất nghiệp đíchNgao hải thanhBác sĩ đích học vị luận văn nguyên văn đại đoạn đại đoạn, thậm chí nhất liên sổ hiệt niêm thiếp quá lai, trực tiếp bả giá ta luận thuật, phân tích hòa sổ cư tác vi tự kỷ đích bác sĩ học vị luận văn nội dung, lôi đồng văn tự sổ cao đạt 40% dĩ thượng.

2010 niên 3 nguyệt

Lý liên sinh,NguyênTây an giao thông đại họcĐặc sính giáo thụ. Tha tại 2010 niên 3 nguyệt 21 nhật bị tây an giao thông đại học nhận định tồn tại “Nghiêm trọngHọc thuật bất đoan hành vi”,Bị thủ tiêu giáo thụ chức vụ, tịnh giải trừ giáo sưSính dụng hợp đồng.
●2010 niên 3 nguyệt hào đích 《Văn nghệ nghiên cứu》 thượng,Nam kinh đại họcTrung văn hệ giáo thụVương bân bânPhát biểu trường văn 《 uông huy < phản kháng tuyệt vọng —— lỗ tấn cập kỳ văn học thế giới > đích học phong vấn đề 》, chỉ chứngThanh hoa đại học trung văn hệGiáo thụUông huyĐích bác sĩ luận văn tồn tại sao tập.

2010 niên 7 nguyệt

●2010 niên 7 nguyệt 1 nhật, tố hữu đả giả đấu sĩ chi xưng đích phương chu tử, liên tục tại kỳVi bácThượng phát văn, cử chứng chất nghiĐường tuấnTại tha sở tả đích thư 《Ngã đích thành công khả dĩ phục chế》 đương trung sở thuyết đích luận văn, học lịch, dĩ cập sổ hạngPhát minh chuyên lợi,Hoàn hữu tha hải ngoại sang nghiệp kinh lịch, đô thiệp hiềm tạo giả. Nhất thời chi gian, quan vu đường tuấn thị phủ tạo giả giá dạng đích nghi vấn dã dẫn phát liễu xã hội quảng phiếm đích quan chú.
●2010 niên 7 nguyệt 8 nhật, võng danh vi Isaiah đích nhân sĩ tiên hậu phát biểu lục thiên văn chương chỉ chứng trứ danh học giảChu học cần1992 niên đích bác sĩ luận văn 《 đạo đức lý tưởng quốc đích phúc diệt —— tòng lư toa đáo la bá tư tí nhĩ 》 thiệp hiềm sao tập. Hậu tập kết đề vi 《 chu học cần: Học thuật giới đích hựu nhất cá uông huy? 》 tại võng lạc thượng tấn tốc truyện bá.

Phòng phạm thố thi

Bá báo
Biên tập
Chuyên gia học giả nhận vi, tất tu dụng đạo đức, thể chế hòa pháp luật kiến thiết tam chủng thủ đoạn, phòng phạm hòa trừng trị học thuật tạo giả.
Toàn quốc nhân đại đại biểu,Đông bắc sư phạm đại họcGiáo trườngSử ninh trungNhận vi, học thuật tạo giả hiện tượng sản sinh đích chủ yếu nguyên nhân thịBình giới thể hệBất hợp lý hòa học phong đạo đức xuất hiện liễu vấn đề. Tha chỉ xuất, tại bình giới giáo học,Khoa nghiên thành quảThời, bất năng cận dĩ luận văn sổ lượng vi y cư. ĐốiNghiệp tích khảo hạch,Khoa nghiên tưởng lệ, chức xưng bình định đẳng thật hànhLượng hóa quản lý,Dĩ bất cú khoa học hợp lý đích “Chỉ huy bổng”,Gia kịch học thuật giới cấp công cận lợi tâm thái đích mạn diên, sử phiếu thiết hòa thô chế lạm tạo chi phong dũ diễn dũ liệt. Sử ninh trung thuyết, tại khảo sát nghiên cứu giả đíchHọc thuật thủy bình,Học thuật năng lựcĐích đồng thời, yếu gia cường đối kỳĐạo đức phẩm chất,Học thuật tác phong đích yếu cầu, thụ lập “Học thuậtVinh nhục quan”.
Toàn quốc chính hiệp ủy viên,Hoa trung khoa kỹ đại họcGiáo thụTrịnh sở quangChỉ xuất, nhất ta cao giáo học thuật tạo giả hiện tượng nghiêm trọng, sao tập chi phong hoành hành; nhất ta cao giáo tự do, dân chủ chi học phong mỗi huống dũ hạ; hữu học giả phóng khí tự kỷ cảm hưng thú đích khóa đề, đầu thân vuKinh tế hiệu íchMinh hiển đích lĩnh vực; hữu học giả bất chuyên tâm đề cao khoa nghiên chất lượng, toàn bằng kim tiền, quan hệ trảo hạng mục; canh hữu học giả tang thất nghiêm cẩn học phong hòaChức nghiệp đạo đức,Sao tập tha nhân văn chương. Tha nhận vi, ứng cải cách cao giáo hành chính hóa thể chế, cải biến cao giáo nội bộHành chính quyền lựcDữHọc thuật quyền lựcĐíchBất bình hành.
Nhi 37 danh khoa kỹ giới chính hiệp ủy viên liên danh đề án trung, canh thị trực tiếp đối học thuật thể chế đề xuất liễu cụ thể kiến nghị. Kỳ trung bao quát tòng căn bổn đích tuyển bạt chế độ nhập thủ, giải quyếtQuan bổn vịTư tưởng đích vấn đề, viQuản lý hình nhân tàiDữ khoa nghiên hình nhân tài thiết kế bất đồng đích nhân tài bồi dưỡng cừ đạo dữ tuyển bạt tiêu chuẩn, bất yếu dĩ đề bạt vi hành chính quan viên tác vi đối nhân tài đích tưởng lệ; tại giáo học khoa nghiên thượng sung phân phát huy giáo thụ, khoa học gia đích chủ đạo tác dụng, tại giáo học, khoa nghiênTư nguyên phân phốiPhương diện, đặc biệt thịKhoa nghiên kinh phíĐích phối trí thượng, ứng do chuyên gia giáo thụ tổ thành đíchHọc thuật ủy viên hộiQuyết định; đề cao tại nhất tuyến tòng sự khoa nghiên giáo học nhân tài, đặc biệt thị ưu tú nhân tài đích đãi ngộ, tương khoa nghiên,Giáo học nhân viênĐích đãi ngộ dữHành chính chức vụ,Cấp biệt thoát câu, kiến lập thích dụng vu khoa nghiên, giáo học nhân viên đích đãi ngộ thể hệ đẳng.
Châm đối học thuật tạo giả đích bất đồng biểu hiện hình thức, toàn quốc nhân đại đại biểu,Cát lâm tỉnh cao cấp nhân dân pháp việnViện trường trương văn hiển tương kỳ phân vi tam loại. Đệ nhất loại vi do học phong bất đoan đạo trí đích học sinh giáo sư cấp công cận lợi đích hành vi, như luận văn sao tập, đáp xa thự danh, thô chế lạm tạo biên thấu giáo tài đẳng; đệ nhị loại thị lợi dụng chức vụ chức vị hòa xã hội ảnh hưởng lực tiến hành bất chính đương chiêm hữu học thuật tư nguyên, như lũng đoạn học thuật tư nguyên, thậm chí xâm thôn khoa nghiên kinh phí đẳng; đệ tam loại thị chỉ tòng pháp luật giới định thượng giảng, dĩ kinh đối tri thức sản quyền,Trứ tác quyềnHòa phát minh chuyên lợi đẳng cấu thành liễu xâm hại đích hành vi. Trương văn hiển nhận vi, đối vu đệ nhất loại hành vi, ứng đương trắc trọng tòng gia cườngHọc phong kiến thiết,Quy phạmHọc thuật đạo đứcPhương diện dư dĩ dẫn đạo, nhi đối đệ nhị loại hòa đệ tam loại hành vi, tắc ứng cai nghiêm cách chấp hành hiện hữu pháp luật quy định hoặc hữu châm đối tính địa chế định tương ứng đích pháp luật tính quy định, bao quát pháp luật,Hành chính pháp quy,Quy chương đẳng, ước thúc hòa phòng phạm học thuật tạo giả hành vi.
Cư liễu giải, toàn quốc nhân đại đại biểu, trung quốc xã hội khoa học viện phó viện trườngVõ dầnDĩ đề xuất “Quan vu trừng trịHọc thuật hủ bại”Đích kiến nghị. Kiến nghị do giáo dục bộ khiên đầu, khoa kỹ bộ, trung khoa viện, xã khoa viện hiệp trợ, tổ thành chuyên môn đích công tác ban tử, tại thâm nhập điều nghiên đích cơ sở thượng, cộng đồng nghiên cứu khởi thảo trừng trị học thuật tạo giả đíchChính sách pháp quy.Kỳ trung bao quát học thuật tạo giả đích giới định, giới định đích chuyên môn cơ cấu, trừng trị đích cơ chế cơ cấu, trừng trị y cư, trừng trị phương thức, trừng trị lực độ đẳng nội dung, vi tiến nhất bộ lập pháp tố chuẩn bị.
Tại giáo dục bộ cử hành đích cao đẳng học giáo học phong kiến thiết thị tần hội thượng, giáo dục bộ phó bộ trường trần hi thấu lộ, tân thành lập đích giáo dục bộ khoa học kỹ thuật ủy viên hội học phong kiến thiết ủy viên hội dĩ kinh tiếp đáo bất thiếu phản ánh cao giáo học thuật tạo giả đích cử báo, giáo dục bộ đối thiệp cập trực chúc cao giáo lĩnh đạo đích cử báo tương yêu thỉnh nghiệp nội chuyên gia đối cử báo nội dung tiến hành hạch tra, lực cầu nhượng học thuật tạo giả giả phó xuất đại giới.

Quản lý quy định

Bá báo
Biên tập
2018 niên 8 nguyệt 10 nhật, nhân lực tư nguyên xã hội bảo chướng bộ tựu 《Chức xưng bình thẩm quản lý quy định》, tại trung quốc chính phủ pháp chế tín tức võng thượng hướng xã hội chinh cầu ý kiến. 《 quy định 》 minh xác thật hành học thuật tạo giả “Nhất phiếu phủ quyết chế”:Thân báo nhân viên thông quá lộng hư tác giả, ám tương thao tác, dĩ quyền mưu tư đẳng vi kỷ vi quy hành vi thủ đắc đích chức xưng, dư dĩ triệt tiêu, ký nhập thành tín đương án, nạp nhậpToàn quốc tín dụng tín tức cộng hưởng bình đài.[1]

Tạo giả án lệ

Bá báo
Biên tập
2014 niên,Tế bào di truyện học,Đại não khoa học dĩ cậpKế toán cơ khoa họcNhưng nhiên thị nhiệt môn lĩnh vực,Hàng không hàng thiênTác vi đại quốcThật lực giác lượngĐích tiêu điểm tòng vị đình hiết, khoa học luân lý hòa nguy cơ ứng đối thịKhoa kỹ tân vănVĩnh viễn nhu yếu trực diện đích thoại đề.[3]
Nhật bổn “Vạn năng tế bào”Luận văn tạo giả
2014 niên 1 nguyệt, anh quốc 《Tự nhiên》 tạp chí khai niên đệ nhất kỳ, 《 tự nhiên 》 khan đăng liễu lưỡng thiênNhật bổn lý hóa học nghiên cứu sởKhoa học gia đích luận văn, văn chương xưng thành công bồi dục xuất năng phân hóa vi đa chủng tế bào đích tân hình “Vạn năng tế bào” —— “STAP tế bào”.Kỳ bồi dưỡng quá trình giản đan an toàn, tương tòng lão thử tì tạng thủ xuất đích tế bào phóng tại dữ hồng tràToan dảm độCận tự đích nhược toan tính dung dịch lí tẩm phao 25 phân chung, bồi dưỡng sổ nhật hậu tựu xuất hiện liễu tân tế bào.[3]
Giá thiên hữu vọng cấp tái sinh y liệu đái lai tân tư lộ đích luận văn bị thụ quan chú, đãn ngận khoái hữu chúng đa nghiên cứu nhân viên tại võng thượng tuyên bố cai luận văn tồn tại chư đa nghi điểm nhật bổn lý hóa học nghiên cứu sở tùy tức đối nghiên cứu quá trình triển khai điều tra, xác nhận luận văn trung hữu soán cải, niết tạo đíchBất chính đương hành vi,Tối quan kiện đích thị, sổ cá trọng phục thí nghiệm quân dĩ thất bại cáo chung, chứng minh giá nhất thật nghiệm phương pháp hòa kết luận đô tồn tại trí mệnh thác ngộ.[3]
7 nguyệt 2 nhật, 《 tự nhiên 》 chính thức triệt hồi liễu giá lưỡng thiên tằng dẫn phát cự đại phản hưởng đích tế bào luận văn. 8 nguyệt 5 nhật, nhật bổn trứ danhTế bào sinh vật họcChuyên gia, tiểu bảo phương tình tử đích đạo sư thế tỉnh xuyên thụ huyền lương tự tẫn. Thử thứ luận văn tạo giả sự kiện vi đương sự khoa học gia, nhật bổn tế bào học giới hòa 《 tự nhiên 》 tạp chí, đô đồ thượng liễu nhất mạt nan dĩ đạm hóa đích hắc sắc. Tối tân điều tra biểu minh, tạo giả “Vạn năng tế bào”Hoặc hệ hỗn nhập đíchPhôi thai càn tế bào.[3]
Minh tinh học thuật tạo giả
2019 niên 2 nguyệt 8 nhật, diễn viên địch thiên lâm tại trực bá trung phiên bài võng hữu lưu ngôn, mỗ võng hữu vấnĐịch thiên lâmĐích bác sĩ luận văn năng bất năng tạiTri võngSưu đáo, địch thiên lâm ngận tự nhiên địa hồi đáp: “Tri võng thị thập ma đông tây? Tri võng thị thập ma đông tây?”, Tùy hậu hựu hồi đáp hạ nhất cá võng hữu đích vấn đề. Thử thứ trực bá dẫn khởi võng hữu nhiệt liệt thảo luận, bất thiếu võng hữu chất nghi cương cương thăng nhập bắc đại độc bác sĩ hậu đích địch thiên lâm.[4]

Xuất đài chính sách

Bá báo
Biên tập
2018 niên 11 nguyệt, giang tây tỉnh xuất đài chính sách, minh xác tương y thácHọc tịch quản lý hệ thống,Kiến lập 18 tuế dĩ thượng thành niên học sinhThành tín đương án,Thôi động tương học sinh cá nhân thành tín ký lục tác vi thăng học, tất nghiệp, bình tiên bình ưu, tưởng học kim phát phóng, giám định thôi tiến đẳng hoàn tiết đích trọng yếu khảo lượng nhân tố[5].