Trung quốc hiện đại văn học thị tạiTrung quốc xã hộiNội bộ phát sinh lịch sử tính biến hóa đích điều kiện hạ ﹐ quảng phiếm tiếp thụ ngoại quốc văn học ảnh hưởng nhi hình thành đích tân đích văn học. Tha bất cận dụng hiện đại ngữ ngôn biểu hiệnHiện đại khoa họcDân chủ tư tưởng ﹐ nhi thả tạiNghệ thuật hình thứcDữBiểu hiện thủ phápThượng đô đốiTruyện thống văn họcTiến hành liễu cách tân ﹐ kiến lập liễuThoại kịch﹑ tân thi ﹑ hiện đại tiểu thuyết ﹑ tạp văn ﹑Tán văn thi﹑Báo cáo văn họcĐẳng tân đíchVăn học thể tài﹐ tạiTự thuật giác độ﹑Trừ tình phương thức﹑ miêu tả thủ đoạn cập kết cấu tổ thành thượng ﹐ đô hữu tân đích sang tạo ﹐ cụ hữu hiện đại hóa đích đặc điểm ﹐ tòng nhi dữThế giới văn họcTriều lưu tương nhất trí ﹐ thành vi chân chính hiện đại ý nghĩa thượng đích văn học.
- Trung văn danh
- Trung quốc hiện đại văn học
- Lịch sử điều kiện
- Trung quốc xã hội nội bộ phát sinh lịch sử tính biến hóa
- Truyện thống phân pháp
- 1917—1949
- Phân kỳ
- Khai thác, phong thu, chuyển chiết kỳ
- Học khoa đại mã
- 75031[1-2]
1, “Hiện lượng thể cự đại hồ hạ” tác vi nhất cáThời gian khái niệm
① truyện thống phân pháp: 1917—1949. Đa sổ học giả. NhưTiền lý quần,Ôn nho mẫn,Ngô phúc huy《Trung quốc hiện đại văn học tam thập niên》 (Tu đính bổn),Bắc kinh đại học xuất bản xã1998;Trình quang vĩTập mộ lương đẳng tiếu hiệt 《Trung quốc hiện đại văn học sử》,Trung quốc nhân dân đại học xuất bản xã2000, đẳng.
② hiện đại phân pháp: Bao quátĐương đại văn học,Nam phương bất thiếu học giả. NhưChu đống lâmChủ biên 《 trung quốc hiện đại văn học sử 》 tập kiện lậu tuần thượng, hạ,Cao đẳng giáo dục xuất bản xã1999; thượng tức chỉ 1917—1949, hạ chỉ 1949 chí kim.
Lánh ngoại, hoàn hữu nhất chủng bả hiện đại văn học hòa đương đại văn học đô bao quát tiến khứ đích thuyết pháp: 20 thế kỷ trung quốc văn học. Bất quá, thượng hạn hựu thôi đáo 1898 chí kim. NhưKhổng phạm kimChủ biên 《Nhị thập thế kỷ trung quốc văn họcSử 》 thượng, hạ,Sơn đông văn nghệ xuất bản xã1993;Hoàng tu kỷChủ biên 《 nhị thập thế kỷ trung quốc văn học 》 thượng, hạ,Trung quốc thanh niên xuất bản xã1993; lưu minh hinh, triệu kim chung chủ biên 《 nhị thập thế kỷ trung quốc văn học luận cương 》 thượng, hạ,Hà nam nhân dân xuất bản xã1995, đẳng.
2, “Hiện đại” tác vi nhất cá tính chất khái niệm
《 tam thập niên 》 "Tự ngôn": "Sở vị ' hiện đại văn học ', tức thị ' dụng hiện đạiVăn học ngữ ngônDữ văn học hình thức, biểu đạt hiện đại trung quốc nhân đích tư tưởng,Cảm tình,Tâm lý đích văn học '. "
① ngữ sỉ lê chiến ngôn thượng, bạch thoại văn đại thế văn ngôn văn.
② văn học hình thức thượng, tiểu thuyết, thi ca, tán văn, hí kịch đích nội hàm du cảnh nhạc hòa địa vị cổ kim quân nhất dạng.
④ nội dung thượng, chân chính chúc vu "Hiện đại nhân" đích tư tưởng, tình cảm,Thẩm mỹ tâm lýThiên tuần trụ,Thẩm mỹ tiêu chuẩn.Dân chủ chủ nghĩa,Nhân đạo chủ nghĩa,Cá tính chủ nghĩa, lao công thần thánh, nhi đồng sùng bái, phụ nữ giải phóng. Tối quan kiện nhất điểm, cá nhân đích xuất hiện —— hiện đại ý nghĩa thượng đích cá nhân đích xuất hiện. Vu thị, nhất thiết tư tưởng, tình cảm hòa thẩm mỹ tâm lý quân tòng cá nhân xuất phát, giai nhân cá nhân biến hóa. Đặc biệt thịHiện đại chủ nghĩa văn họcĐích sản sinh hòa xuất hiện.
①1840 niên nha phiến chiến tranh, trung quốc đại môn tòng thử bị đả khai →Quân sự cách mệnh,Thật nghiệp cách mệnh (Dương vụ vận động,Sư di trường kỹ dĩ chế diThất bại, 1894Trung nhật giáp ngọ chiến tranhTrí viễn hạmTrườngĐặng thế xươngChiến tửBắc dương thủy sưTổng đốcĐinh nhữ xươngTự sát ) →Chính trị cách mệnh(Mậu tuất chính biếnThất bại, nhật bổnMinh trị duy tânThành công; tân hợi cách mệnh đại quyền bị bách di giaoViên thế khải) →Văn hóa cách mệnh( thâm cảmQuốc dân tố chấtĐích đê liệt,Giáo dục cứu quốc;Thâm cảm quốc dân tư tưởng ý thức thượng đích ma mộc, lạc hậu, ngũ tứ tân văn hóa vận động ) →Văn học cách mệnh( phản đối văn ngôn văn, đề xướngBạch thoại văn;Phản đối cựu văn học, đề xướngTân văn học.) văn học thủ tiên thị vi cứu vong đồ tồn phục vụ đích.
①Cổ điển văn họcDĩ cận vĩ thanh. Lịch sử tiến nhập nhị thập thế kỷ dĩ lai, nhân môn đích sinh hoạt phát sinh liễu ngận đại biến hóa, nhân môn đíchTư duy phương thức,Tư tưởng tình cảm,Tâm lý kết cấuDã phát sinh liễu ngận đại biến hóa, trung quốc cố hữu đích cổ điển văn học mô thức dĩ tái dã bất năng mãn túc nhân môn tư tưởngTình cảm biểu đạtĐích nhu yếu.
a,Ngữ ngôn chướng ngại,Thế giới thượng tối nan học đích văn tự. 30 niên đại,Lỗ tấnHoàn chỉ xuất, yếu phổ cập văn hóa, phiPhế trừ hán tựBất khả ( 《Môn ngoại văn đàm》 ).
b, thể thức trần cựu, thi từ văn, nghiêm cách đích quy phạm sử hiện đại nhân vọng nhi khước bộ.
c, văn phong bất kiện khang, sư cổ,Nghĩ cổ.Hình thức chủ nghĩa.Thoát ly thật tế nhân sinh, thành liễu vô bệnh thân ngâm đích ngoạn ý nhi.
②Cận đại văn họcThật tắc tiên thanh. Cận đại dĩ lai, dữChính trị tư tưởngCách mệnh tương thích ứng,Văn học giớiDã tương ứng hiên khởi cách mệnh lãng triều.
a, "Tiểu thuyết giới cách mệnh".Lương khải siêu( 1873—1929, tự trác như, hào nhậm công, biệt thựẨm băng thấtChủ nhân, quảng đôngTân hộiNhân ) vi đại biểu.Mậu tuất chính biếnThất bại dĩ hậu, lương khải siêu chuyển trọng vu tư tưởng văn hóa khải mông công tác. Dĩ tây phương vi tá giám, đặc biệt chú trọng tiểu thuyết đích tuyên truyện khải mông tác dụng. Cống hiến: Nhất thị tá thử sĩ cao liễu tiểu thuyết đích địa vị, nhị thị khai liễu cận hiện đạiKhải mông văn họcĐích nguyên đầu.
b, "Thi giới cách mệnh".Tối tiên đề xuất hoàn thịLương khải siêu,Đãn tối hữuĐại biểu tínhThịHoàng tuân hiến( 1848—1905, tự công độ, quảng đôngGia ứng châuKimMai châuThị mai huyện khu nhân ). Hoàng tuân hiến trường kỳ tố quốc ngoại đại sử, tư tưởng ngận khai hóa. Tha khán đáo trung quốcCổ điển thi caDĩ kinh bất năng thích ứng thời đại đích nhu yếu, vu thị đề xướng thi giới cách mệnh. Trứ danh quan điểm thị: "Ngã thủ tả ngã khẩu, cổ khởi năng câu khiên tức kim lưu tục ngữ, ngã nhược đăngGiản biên,Ngũ thiên niên hậu nhân, kinh vi cổ ban lan. "《Nhân cảnh lư thi thảo》, 1911 niên khan hành vu nhật bổn, "Bách niên bách chủng ưu tú trung quốc văn học đồ thư" chi nhất. ĐốiHồ thíchĐích ảnh hưởng.
c, "Văn giới cách mệnh".Dĩ lương khải siêu vi đại biểu. Phản đối" truyện thế chi văn ", đề xướng" giác thế chi văn ". Hoàn thị dữ khải mông hữu quan. Nhật bổn lưu vong kỳ gian, sang bạn 《Thanh nghị báo》, 《Tân dân tùng báo》, sang kiến nhất chủng bút đoan thường đái cảm tình, bất câu nhất cách, uông dương tứ tứ đích tân chính luận văn thể, lương tự xưng "Tân văn thể".
d, hí kịch giới cách mệnh. Liễu á tử đẳng sang bạn cận đại đệ nhất cáHí kịch tínhKhan vật 《Nhị thập thế kỷ đại vũ đài》.Lý thúc đồng,Tằng hiếu cốcĐẳng nhân đíchXuân liễu xãCập kỳ văn minh tân hí. 《 ba lê trà hoa nữ di sự 》 hòa 《 hắc nô hu thiên lục 》 (Lâm thưPhiên dịch ) tiên tại nhật bổn diễn xuất, hậu hồi quốc nội như thượng hải, thiên tân đẳng địa diễn xuất. Xúc sử quốc nội phong khí đích chuyển biến. Cựu kịch cải biên. Đối ngũ tứ đích ảnh hưởng.
e,Bạch thoại vận động.1898 niênCừu đình lương《Tô báo》 phát biểu 《 luận bạch thoại vi duy tân chi bổn 》 yết khai tự mạc. Tòng cứu quốc cứu dân đích cao độ nhận thức văn tự cách tân đích ý nghĩa. 1911 niênTrung hoa dân quốc giáo dục bộTriệu tập độc âm thống nhất hội, nghị địnhChú âm tự mẫu39 cá. 1916 niên giáo dục bộ thiết lập chú âm tự mẫu truyện tập sở, đồng niên 8 nguyệt, bắc kinh thành lập trung quốc quốc ngữ nghiên cứu hội. 1918 niên giáo dục bộ chính thức thẩm bố chú âm tự mẫu, đồng thời thiết lậpQuốc ngữ thống nhất trù bị hội.1919 niên, trọng tân ban bố chú âm tự mẫu thứ tự. Tiếp trứ,Quốc âm tự mẫuXuất bản. Bạch thoạiQuốc ngữ vận độngVô hình trung thôi động liễuBạch thoại văn họcVận động.
3, ngoại quốc văn học, văn hóa đích cự đại ảnh hưởng
Khả dĩ thuyết, một hữu ngoại quốc văn học, văn hóa đích ảnh hưởng, trung quốc hiện đại văn học đích sản sinh thị vô pháp tưởng tượng đích.Nghiêm phục( 1853—1921, phúc kiếnHầu quanKimPhúc châuNhân ) thị trung quốc tối tảo phái hướng anh quốc đích hải quân lưu học sinh, đãnTha một hữuThành vi hải quân tương lĩnh, khước thành liễu trung quốc tối tảo đíchTư tưởng giớiĐích phiên dịch gia ( anh quốc sinh vật học gia hách tư lê trứ 《Tiến hóa luận dữ luân lý học》 phiên dịch thành 《Thiên diễn luận》 đẳng ). Dã phiên dịch quá tây dương văn học tác phẩm.
Phân kỳ tiện vu tổng kết hiện đạiVăn học đích phát triểnĐặc điểm, chưởng ác tha đích cơ bổn diện mạo, tịnh tòng trung tổng kết xuất nhất ta kinh nghiệm giáo huấn. Đãn do vu đối hiện đại văn học tính chất đích nhận thức bất đồng, tại phân kỳ mệnh danh thượng hựu thuyết pháp bất nhất.
① khai thác kỳ ( 1917—1927 ). Sở vị hiện đại văn học đích "Đệ nhất cá thập niên".
② phong thu kỳ ( 1927—1937 ). Sở vị hiện đại văn học đích "Đệ nhị cá thập niên".
③ chuyển chiết kỳ ( 1937—1949 ). Sở vị hiện đại văn học đích "Đệ tam cá thập niên".
Đệ nhị cá thập niên ( 1927－1937 ): Giai cấp giải phóng ý thức, tả dực cách mệnh văn học đích xã hội chủ nghĩa ý thức, dân chủ chủ nghĩa,Tự do chủ nghĩa,Nhân văn chủ nghĩa văn họcÝ thức tịnh tồn.
Đệ tam cá thập niên ( 1937－1949 ): Dân tộc giải phóng ý thức hòa nhân dân giải phóng ý thức, đa địa vực, đa nguyên hóa, đại chúng hóa đích văn học.
Lỗ tấn,Thẩm tòng văn,Quách mạt nhược, mao thuẫn, ba kim,Lão xá,Tào ngu,Trương ái linh,Từ chí ma,Văn nhất đa,Đinh linh,Triệu thụ lý,Đái vọng thư,Tiêu hồng,Ngải vu,Tiền chung thư,Ngải thanh,Lộ linh,Mục đánĐẳng
Lỗ tấnĐích tiểu thuyết 《 nột hảm 》, 《Bàng hoàng》, 《Cố sự tân biên》,Tán văn thi《Dã thảo》; quách mạt nhược đích 《Nữ thần》, 《 khuất nguyên 》; mao thuẫn đích 《 tử dạ 》, 《Lâm gia phô tử》;Từ chí ma,Văn nhất đaĐích thi ca;Thẩm tòng vănĐích 《Biên thành》, 《Bách tử》; ba kim đích 《 gia, xuân, thu 》, 《 hàn dạ 》; lão xá đích 《 lạc đà tường tử 》, 《Tứ thế đồng đường》; tào ngu đích 《 nguyên dã 》, 《 lôi vũ 》; triệu thụ lý đích tiểu thuyết;Ngải thanh,Mục đánĐích thi ca;Trương ái linhĐích tiểu thuyết đẳng.
( nhất ) văn học thành vi trọng đạiXã hội sự kiệnĐích cấu thành bộ phân, văn học trình hiện xuất minh hiển đích giai cấp, chính đảng,Chính trị ý thức.Xã hội cách mệnhHòa chính trị vận động vãng vãng dĩ văn học tác vi phát đoan hòa cụ thể biểu hiện.
( nhị )Xã hội ý thứcĐối văn họcThẩm mỹ ý thứcCụ hữu trọng yếu ảnh hưởng,Văn học chủ thể tínhNhược hóa, văn học hữu xã hội cách mệnh phụ chúc vật khuynh hướng.
( tam ) xã hộiChính trị sự kiệnVãng vãng thành vi văn học sang tác đích đề tài nguyên, dẫn phát văn học sang tác hòa lý luận luận tranh.
Tức lịch sử đích mỹ học đích nghiên cứu hòaHọc tập phương pháp
Vi thử, yếu gia cường:
( nhị ) trọng yếu chính luận đích học tập: 《 tân dân chủ chủ nghĩa luận 》, 《 tại diên an văn nghệ tọa đàm hội thượng đích giảng thoại 》 đẳng, giá thị trung quốcHiện đại vănHọc sinh trường đích chính trị thổ nhưỡng.
( tam ) cụ bị giác vi quảng bác đích ngoại quốc văn học,Trung quốc cổ điển văn họcTri thức, dĩ cập xã hội học,Văn hóa học,Mỹ học tri thức.
( tứ ) chú ý tác phẩm nguyên văn đích độc giải, bất hư thôi cổ nhân, bất mê tín quyền uy —— “Nã lai chủ nghĩa”.
Dã tựu thị yếu:
Tương trung quốc hiện đại văn học phóng tại trung quốc cận, hiện đại sử hòaThế giới hiện đại sửTrung khứ bả ác kỳ phát sinh, phát triển, yếu bả văn học phóng tại trung quốc cận đại tư tưởng sử trung khứ bả ác, đồng thời, yếu bả văn học tác vi nghệ thuật lai tiến hành nghiên cứu.
Thụ lập lịch sử tại tràng quan niệm: Dụng mỹ học đích nhãn quang, thẩm mỹ đích quan niệm, tại cụ thể đích lịch sử bối cảnh trung khứ phân tích hòa nghiên cứu trung quốc hiện đại văn học đích tác gia sang tác hòa tác phẩm sinh thành dĩ cập văn học đích tiếp thụ quá trình hòa đối sang tác đích ảnh hưởng.
Tị miễn “Vô hạn diễn nghĩa”,Nhất gia chi ngôn hòa tự viên kỳ thuyết tất tu kiến lập tại học lý cơ sở chi thượng.
Trung quốcHiện đại văn họcKhóa trình nghiên cứuĐích đối tượng: Trung quốc hiện đại văn học kí thị tác gia tác phẩm đích lịch sử, dã thị văn học hòa văn hóa tư tưởng đích lịch sử, dã thịTrung quốc xã hộiTiếp thụ hòa vận dụng hiện đạiVăn học đích lịch sử.Đồng thời, hiện đại văn học vi trung quốc đích cận hiện đại xã hội sang tạo liễu dân tộc cộng đồng đích tưởng tượng không gian, đối trung quốc cận hiện đạiDân tộc tinh thầnĐích hình thành hòa ngưng tụ,Dân tộc quốc giaĐích hình thành cụ hữu bất khả thế đại đích trọng yếu tác dụng.
Chu tác nhân đích 《 tân văn học đích nguyên lưu 》 ( nhân văn thư điếm, 1932 niên 9 nguyệt )
Trần tử triểnĐích 《Trung quốc cận đại văn học chi biến thiên》 (Trung hoa thư cục,1929 niên 4 nguyệt )
Vương triết phủ đích 《Trung quốc tân văn học vận động sử》 ( kiệt thành ấn thư cục, 1933 niên 9 nguyệt )
Vương phong viên đích 《 trung quốc tân văn học vận động thuật bình 》 ( 1935 niên )
Ngô văn kỳĐích 《 tân văn học khái yếu 》 ( 1936 niên )
Kiến quốc hậu đích văn học sử:
Vương daoĐích 《Trung quốc tân văn học sử cảo》 (Khai minh thư điếm,Thượng quyển 1951 niên 9 nguyệt, hạ quyển 1958 niên 8 nguyệt )
Đinh dịchĐích 《 trung quốc hiện đại văn học sử lược 》 ( tác gia xuất bản xã, 1955 niên 7 nguyệt )
Thái nghiĐích 《 trung quốc tân văn học sử giảng thoại 》 (Tân văn nghệ xuất bản xã,1952 niên 11 nguyệt )
Trương tất laiĐích 《 tân văn học sử cương 》 ( 1955 )
Lưu tuy tùng đích 《 trung quốc tân văn học sử sơ cảo 》 ( 1956 )
Đường thaoĐích 《 trung quốc hiện đại văn học sử 》
Tôn trung điềnĐẳng biên đích 《 trung quốc hiện đại văn học sử 》 ( thượng quyển,Cát lâm nhân dân xuất bản xã1957 niên )
Phục đán đại họcTrung văn hệ hiện đại văn học tổ học sinh tập thể biên tả đích 《Trung quốc hiện đại văn học sử》 ( thượng sách,Thượng hải văn nghệ xuất bản xã,1959 )
Cát lâm đại họcTrung văn hệ hiện đại văn học sử giáo tài biên tả tổ đích 《 trung quốc hiện đại văn học sử 》 ( đệ nhất sách, cát lâm nhân dân xuất bản xã 1959 )
Phục đán đại họcTrung văn hệ 1957 cấp văn học tổ học sinh đích 《 trung quốc hiện đại văn nghệ tư tưởng đấu tranh sử 》 ( thượng hải văn nghệ xuất bản xã 1960 )
Trung quốc nhân dân đại họcNgữ ngôn văn học hệ văn sử giáo nghiên thất hiện đại văn học tổ đích 《Trung quốc hiện đại văn học sử》 ( thượng hạ sách, trung quốc nhân dân đại học xuất bản xã 1961 niên )
Tiền lý quầnĐẳng biên soạn đích 《 hiện đại văn học tam thập niên 》
Hồ quốc cường,Tô quang văn đẳng biên đích 《 nhị thập thế kỷ trung quốc văn học phát triển sử 》
Thập tứ viện giáo đích 《 trung quốc hiện đại văn học sử tân biên 》 đẳng.
