Thu tàng
0Hữu dụng +1
0
Thứ kích đích cơ bổn chúc tính
Bổn từ điều khuyết thiếuKhái thuật đồ,Bổ sung tương quan nội dung sử từ điều canh hoàn chỉnh, hoàn năng khoái tốc thăng cấp, cản khẩn laiBiên tậpBa!
Thứ kích trị ( stimulus value ) thị nhất chủng thứ kích đích cơ bổn chúc tính. Thứ kích tại nhất định vật lý duy độ ( như lượng độ, ôn độ, trọng lượng, diện tích đẳng ) thượng đích lượng hóa sổ trị. Thứ kích trị đích biến hóa thị tự biến lượng thao túng đích trọng yếu phương diện. Tại điển hình đích tâm lý học thật nghiệm trung, thông thường sử khống chế tổ đích tự biến lượng thủ trị vi 0, nhượng thật nghiệm tổ bị thí tiếp thụ thứ kích trị bất đẳng vu O đích tự biến lượng xử lý. Tại thật nghiệm trung, thứ kích trị hoàn thị hành lượng thứ kích đại tiểu, khu phân bất đồng thứ kích đích trọng yếu chỉ tiêu.[1]
Trung văn danh
Thứ kích trị
Ngoại văn danh
stimulus value
Chủ yếu nội dung: ( 1 ) thủ thứ đề xuất khu biệt vu phùng đặc đích nội dung tâm lý học nghiệm tha thiên đích ý động tâm lý học, hình thành ý động tâm lý học dữ nội dung tâm lý học đích phái biệt đối lập, ảnh hưởng dĩ hậu lý luận tâm lý học dữ ứng dụng tâm lý học đích phát triển. Bố nha hạ hải luân tháp nặc xưng tự kỷ tâm lý học đích lập tràng thị “Kinh nghiệm đích” . bất đồng vu thật nghiệm tâm lý học. Ý động tâm lý học tòng hiện tượng học xuất phát, nhận vi tâm lý trụ hồng ương học ứng dĩ miêu thuật đích, giải thích đích hòa tiên nghiệm đích phương pháp vi chủ. Đề xuất tâm lý hiện tượng dữ vật lý hiện tượng đích khu cách tặng biệt, nhận vi tâm lý khoa học thị nghiên cứu tâm lý hiện tượng đích khoa học, ứng bả tâm lý hiện tượng định nghĩa vi biểu tượng dĩ cập kiến lập tại biểu tượng cơ sở thượng đích hiện tượng, vật lý hiện tượng chỉ khả hiện tượng địa hòa ý hướng địa tồn tại, duy hữu tâm lý hiện tượng kí năng ý hướng địa tồn tại hựu năng thật tế địa tồn tại. ( 2 ) đề xuất thí tịch tâm lý học kiến lập tại đối nhân đích tâm lý hiện tượng đích nội bộ tri giác thượng, nội bộ tri giác thị tâm lý hiện tượng cơ bổn đích hòa chủ yếu đích lai nguyên. Nội bộ tri giác cận hạn vu nhân đối tự thân tâm lý hoạt chủ chúc động đích thể nghiệm hòa phản tỉnh, đối vu tha nhân đích tâm lý hoạt động, khả thông quá quan sát tha nhân đích ngôn ngữ, hành vi lai liễu giải. Nội bộ tri giác hòa quan sát pháp thị nghiên cứu chính thường tâm lý hiện tượng đích phương pháp. ( 3 ) bả tâm lý hiện tượng phân vi tam loại: Nhất thị biểu tượng ( cảm giác, quan niệm, tưởng tượng ); nhị thị phán đoạn ( tri giác, nhận thức, hồi ức ); tam thị tình thuyền nhã nguyên tự hiện tượng hoặc giới táo hộ ương ái tăng hiện tượng ( cảm tình, hi vọng, quyết tâm, nguyện vọng, ý chí ).