Văn học sử thị nhân loại văn hóa thành quả chi nhất đích văn học đích lịch sử. Tha thị nghiên cứu văn học đích lịch sử hiện tượng cập kỳ phát triển quy luật đích khoa học. Căn cư bất đồng quốc biệt, địa vực, dân tộc cập bất đồng thời kỳ, bất đồng thể tài đẳng phân loại tiêu chuẩn, khả phân viQuốc biệt sử( nhưTrung quốc văn học sử), thế giới hoặc địa khu sử ( như thế giới văn học sử, âu châu văn học sử ), thông sử hoặcĐoạn đại sử(Trung quốc hiện đại văn học sử), dân tộc sử, phân thể sử đẳng.
Bổn thư tại 2005 niên tu đính quá nhất thứ. Thử thứ tu đính, thị tại 2005 niên đệ nhị bản đích cơ sở chi thượng, tại bảo lưu nguyên thư thiên phúc cập biên tả tông chỉ, chỉ đạo tư tưởng, thể lệ, khuông giá đẳng đặc sắc đích tiền đề chi hạ, đối nguyên thư tiến hành đích nhất cá trung đẳng quy mô đích tu đính. Chủ yếu thị đối đệ nhị bản đích nhất ta khuyết thất chi xử dư dĩ tu chính, tịnh thẩm thận địa gia nhập liễu tân đích nghiên cứu tư liêu hòa học thuật thành quả, bảo trì bổn thư đích nội dung tiền duyên tính.
- Trung văn danh
- Văn học sử
- Biệt danh
- Văn học đích lịch sử
- Nghiên cứu phương hướng
- Nghiên cứu bất đồng địa vực, quốc gia, dân tộc đích văn học
- Nghiên cứu loại biệt
- Văn học
Mục lục
Văn học sử thị nghiên cứu văn học phát triển lịch sử đích khoa học. DữVăn học lý luận,Văn học phê bìnhĐồng chúcVăn nghệ họcĐích phạm trù. Tha môn đô dĩ văn học vi nghiên cứu đối tượng, đãn nghiên cứu đích trứ nhãn điểm hòa trắc trọng điểm hữu sở bất đồng.
Văn học lý luận chú trọng nghiên cứu hòa tham thảo văn học đích cơ bổn nguyên lý hòa nhất bàn quy luật, văn học phê bình chú trọng nghiên cứu hòa bình giới cụ thể đích văn học hiện tượng ( chủ yếu thị đồng thời đại đích tác gia tác phẩm ), văn học sử tắc chú trọng nghiên cứu văn học phát triển đích quá trình, tổng kết văn học phát triển đích quy luật, kỳ trung bao quát xiển thuật các chủng văn học nội dung, văn học hình thức, văn học tư triều,Văn học lưu pháiSản sinh, phát triển hòa diễn hóa đích lịch sử. Tầm cầu tha môn tiền hậu tương thừa tương truyện, duyên cách thiện biến đích quy luật, yết kỳ văn học đích phát triển dữ các chủng thời đại nhân tố, xã hội nhân tố ( chính trị, kinh tế, quân sự, triết học, tông giáo, đạo đức, nghệ thuật đẳng ) đích quan hệ dĩ cập bổn dân tộc văn học đích phát triển dữ các dân tộc văn học tương hỗ giao lưu, ảnh hưởng đích quan hệ, đối các cá thời đại đích trọng yếu tác gia tác phẩm tại văn học phát triển trung đích lịch sử địa vị hòa tác dụng tác xuất bình thuật đẳng đẳng.
Nghiên cứu văn học sử nhu yếu dĩ nhất định đích văn học lý luận quan điểm tác vi chỉ đạo, dã nhu yếu hấp thu lịch đại đíchVăn học phê bìnhThành quả; đồng thời, văn học sử nghiên cứu trung sở đắc xuất đích quy luật tính nhận thức hựu khả dĩ phong phúVăn học lý luận,Tịnh vi văn học phê bình đề cung tá giám, khả kiến, văn học sử dữ văn học lý luận, văn học phê bình đích quan hệ thị thập phân mật thiết đích, tha môn thị tương hỗ giao xoa quan liên nhi hựu tương đối độc lập đích tam môn học khoa.
《 trung quốc cận đại văn học sử 》① thị án địa vực, quốc gia, dân tộc biên tả đích văn học thông sử, như 《 âu châu văn học sử 》, 《 trung quốc văn học sử 》, 《 hán văn học sử cương yếu 》;
② thị tại nhất quốc ( hoặc nhất cá dân tộc ) văn học sử trung hựu phân lịch sử thời kỳ đích đoạn đại văn học sử, như 《 ngụy ( độc vị ) tấn nam bắc triều văn học sử 》, 《 trung quốc hiện đại văn học sử 》;
③ thị tại nhất quốc ( hoặc nhất cá dân tộc ) văn học sử trung hựu phân bất đồng loại biệt đích phân loại văn học sử, như 《 trung quốc thi sử 》, 《 trung quốc tục văn học sử 》, 《 trung quốc phụ nữ văn học sử 》;
④ thị kí đoạn đại hựu phân loại đích văn học sử, như 《 vãn thanh tiểu thuyết sử 》.
Trung quốc đích văn học sử trứ tác, triệu thủy vu thanh đại mạt niên, tối tảo đích lưỡng bộ thịHoàng nhân( 1857～1914 ) đích 《 trung quốc văn học sử 》 (Quốc học phù luân xãẤn hành, vô xuất bản niên nguyệt, đương tại 1900 niên chí 1914 niên trứ giả vu tô châuĐông ngô đại họcChấp giáo kỳ gian ) hòaLâm truyện giáp( 1877～1921 ) đích 《 trung quốc văn học sử 》 ( võ lâm mưu tân thất xuất bản, nhật bổn hoành văn đường ấn xoát, 1910 niên sơ bản ).
Kỳ hậu chí trung hoa nhân dân cộng hòa quốc thành lập chi tiền, ảnh hưởng giác đại đích văn học sử trứ tác hữuVương quốc duyĐích 《Tống nguyên hí khúc sử》 ( 1915 niên sơ bản, nguyên danh 《 tống nguyên hí khúc khảo 》 ),Tạ vô lượngĐích 《 trung quốc đại văn học sử 》 ( 1918 niên sơ bản ),Lưu sư bồiĐích 《Trung cổ văn họcSử 》 ( 1920 niên sơ bản, thư danh diệc tác 《 trung quốc trung cổ văn học sử giảng nghĩa 》 ),Lỗ tấnĐích 《Trung quốc tiểu thuyết sử lược》 ( 1923 niên thượng quyển sơ bản, 1924 niên hạ quyển sơ bản ),Hồ thíchĐích 《 bạch thoại văn học sử 》 ( 1928 niên sơ bản ),Trịnh chấn đạcĐích 《 sáp đồ bổn trung quốc văn học sử 》 ( 1932 niên sơ bản ),Lưu đại kiệtĐích 《 trung quốc văn học phát triển sử 》 ( 1941 niên thượng quyển sơ bản, 1949 niên hạ quyển sơ bản ) đẳng.
Trung hoa nhân dân cộng hòa quốc thành lập dĩ hậu tân biên, giác thông hành đích văn học sử trứ tác, hữuVương daoTrứ đích 《 trung quốc tân văn học sử cảo 》 ( 1951 niên sơ bản ),Trung quốc xã hội khoa học viện văn học nghiên cứu sởTrung quốc văn học sử biên tả tổ biên tả đích 《 trung quốc văn học sử 》 ( 1962 niên sơ bản ),Du quốc ânĐẳng chủ biên đích 《 trung quốc văn học sử 》 ( 1964 niên sơ bản ),Viên hành báiChủ biên đích 《 trung quốc văn học sử 》 ( cao đẳng giáo dục xuất bản xã, sơ bản vu 199 niên ) đẳng.
