- Tác phẩm danh xưng
- Văn học tư triều
- Tác phẩm biệt danh
- Văn học tư triều
- Sang tác niên đại
- 18 thế kỷ mạt chí 19 thế kỷ tiền kỳ
- Định nghĩa
- Thị chỉ nhất định lịch sử thời kỳ hòa nhất định địa vực nội hình thành đích ﹐ dữ xã hội đích kinh tế biến cách hòa nhân môn đích tinh thần nhu cầu tương thích ứng đích ﹐ cụ hữu quảng phiếm ảnh hưởng đích văn học tư tưởng hòa văn học sang tác đích triều lưu
Trung quốc tả dực văn học đích phát sinh 1923-1933[1-2]Văn học tư triều đích xuất hiện ﹐ vãng vãng thị do đa chủng nhân tố hình thành đích. Kỳ trung tối chủ yếu đích thịXã hội kinh tế hình tháiĐích biến hóa hòa do thử sản sinh đích tân đích tư tưởng yếu cầu ﹐ giá lưỡng giả thị văn học tư triều hình thành hòa phát triển đích khách quan cơ sở. Thử ngoại ﹐ lịch sử văn hóa đích tài liêu chuẩn bị dữ văn học tư triều đích hình thành dã cụ hữu uyên nguyên quan hệ.
Tại nhất định lịch sử thời kỳ nội chiêm chủ đạo địa vị đích văn học tư triều ﹐ dã xưng văn học chủ triều. Văn học chủ triều dữ lịch sử thượng tiến bộ giai cấp đích tư tưởng hòaNhân dân quần chúngĐích phổ biến tình tự tương nhất trí ﹐ dữ thời đại phát triển đích hồng lưu tương biểu lí ﹐ phản ánh trứ lịch sử tiền tiến đích phương hướng. Đãn tại văn học chủ triều xuất hiện hòa phát triển đích đồng thời ﹐ vãng vãng dã hội xuất hiện dữ chi tương đối lập đích triều lưu. Như âu châuLãng mạn chủ nghĩaĐích văn học chủ triều thị tích cực lãng mạn chủ nghĩa ﹐ đãn đồng thời dã bạn tùy trứ tiêu cực lãng mạn chủ nghĩa. Nhi thả đức ﹑ anh ﹑ pháp đẳng quốc đô thị tiêu cực lãng mạn chủ nghĩa sản sinh vu tiền ﹐ tích cực lãng mạn chủ nghĩa hình thành vu hậu. Bất quá tiêu cực lãng mạn chủ nghĩa trì tục đích thời gian ngận đoản ﹐ bất cửu tựuBị tác viVăn học chủ triều đích tích cực lãng mạn chủ nghĩa thủ đại liễu.
Trung quốc văn họcPhát triển đích lịch sử dữTây âuBất tẫn tương đồng. TạiTrung quốc văn học sửThượng ﹐ tuy hữu các chủng văn học lưu phái các thụ kỳ xí ﹐ đệ thiện tương kế ﹐ đãn tượng âu châu cận đại na dạng liên tục hình thành kỉ thứ đại quy mô văn học tư triều đích hiện tượng bỉ giác thiếu kiến. Trung quốc cổ đại dĩ minh thanh thời kỳ hình thành đích văn học tư triều giác hữuĐại biểu tính.Hữu đích nghiên cứu giả bảMinh thanh văn họcTư triều phân vi tam cá giai đoạn ﹐ tức dĩLý chí﹑Viên hoành đạo﹑Thang hiển tổ﹑Ngô thừa ânVi đại biểu đích lãng mạn chủ nghĩa ﹐ dĩ 《Đào hoa phiến》 đích tác giảKhổng thượng nhậmHòa 《Trường sinh điện》 đích tác giảHồng thăngVi đại biểu đíchCảm thương chủ nghĩa﹐ dĩ 《 hồng lâu mộng 》 đích tác giảTào tuyết cầnVi đại biểu đíchPhê phán hiện thật chủ nghĩa﹐ khả bị thử nhất thuyết. Vãn thanhKhiển trách tiểu thuyếtPhê phán hiện thật chủ nghĩa đích đặc điểm canh vi đột xuất ﹐ chỉ thị sở ảnh hưởng đích xã hội diện bất ngận đại ﹐ tự khả thị vi minh thanh văn học tư triều đích vĩ thanh. TạiTrung quốc hiện đại văn học sửThượng ﹐ “Ngũ tứ” tân văn học vận động dã thị nhất thứ dữ thời đại phát triển phương hướng tương nhất trí đích đại quy mô đích văn học tư triều. Giá thứ văn học tư triều thị trung quốc doCựu dân chủ chủ nghĩa cách mệnhHướng tân dân chủ chủ nghĩa cách mệnh chuyển biến đích thời kỳ ﹐ tại mã khắc tư chủ nghĩa ảnh hưởng chi hạ hình thành đích ﹐ chúc vu thế giới xã hội chủ nghĩa văn học tư triều đích nhất bộ phân. Tha cụ hữu tiên minh đích văn học cương lĩnh hòa phong phú đích văn học thật tích ﹐ hậu lai tịnh phát triển thành viVô sản giai cấpĐích cách mệnh văn học vận động.
Văn học tư triều đích khởi phục đệ thiện thịVăn học sửThượng thường kiến đích hiện tượng ﹐ nghiên cứu văn học tư triều đích phát triển biến hóa ﹐ khả dĩ tiện vu tòng tổng thể thượng phát hiện hòa bả ác văn học đích đặc tính cậpVăn học đích phát triểnQuy luật ﹐ hữu trợ vu canh thâm khắc địa lý giải văn học hòa thời đại đích quan hệ ﹐ tòng nhi thôi độngVăn nghệ họcĐích phát triển.Đan mạchĐíchVăn học phê bình giaBột lan đoái tưSoạn tả đích 《Thập cửu thế kỷ văn học chủ lưu》﹐ tựu thị nhất bộ toàn diện khảo sát nhất cá lịch sử thời kỳ văn học tư triều đích hữu ảnh hưởng đích trứ tác. Mã khắc tư chủ nghĩa kinh điển tác gia vận dụngDuy vật sử quanKhán đãiVăn học hiện tượng﹐ bả văn học đương tácXã hội ý thức hình tháiChi nhất ﹐ nhân thử dã phi thường trọng thị tòng tư triều đích giác độ nghiên cứu văn học phát triển đích lịch sử.
