Tào nhật xương
Trung quốc tâm lý học gia
Triển khai2 cá đồng danh từ điều
Tào nhật xương ( 1911 niên 1 nguyệt 11 nhật ～1969 niên 3 nguyệt 14 nhật ), trung quốcTâm lý họcGia. 1911 niên sinh vuHà bắcThúc lộc ( kimTân tập thị), 1932―1935 niên tựu học vuThanh hoa đại học tâm lý học hệ,1948 niên hoạchAnh quốc kiếm kiều đại họcBác sĩ học vị, 1969 niên tốt vu bắc kinh. Tha thị tối tảo ứng dụng duy vật biện chứng pháp vu tâm lý học nghiên cứu đích xướng đạo giả chi nhất, chủ trương tâm lý học ứng dĩMã khắc tư chủ nghĩa nhận thức luậnVi chỉ đạo, nghiên cứu y lại vu xã hội thật tiễn đích tâm lý hiện tượng đích phổ biến quy luật, nhất sinh trí lực vu dụng vũ trụ sự vật đích vận động phát triển trung tam điều phổ biến pháp tắc: Mâu thuẫn thống nhất luật, chất lượng hỗ biến luật hòa phủ định chi phủ định luật giải thích tâm lý hiện tượng hòa tâm lý học đích phát triển, đối trung quốc đích tâm lý học phát triển khởi đáo cực vi trọng yếu đích tác dụng.
- Trung văn danh
- Tào nhật xương
- Quốc tịch
- Trung quốc
- Dân tộc
- Hán
- Xuất sinh nhật kỳ
- 1911 niên 1 nguyệt 11 nhật
- Thệ thế nhật kỳ
- 1969 niên 3 nguyệt 14 nhật
- Tất nghiệp viện giáo
- Thanh hoa đại học kiếm kiều đại học
- Chức nghiệp
- Tâm lý học gia
- Xuất sinh địa
- Hà bắc thúc lộc ( kim tân tập thị )
- Đại biểu tác phẩm
- 《 tân tâm lý học phương pháp đích kiến lập 》,《 gian cách học tập dữ tập trung học tập đích nghiên cứu 》,《 quan vu tâm lý học đích cơ bổn quan điểm 》
Tào nhật xương, 1911 niên 1 nguyệt 11 nhật ( nông lịch 12 nguyệt 11 nhật ) xuất sinh tại hà bắc tỉnh thúc lộc huyện tào gia trang đích nhất binh hi thuyết cá trung nông gia đình. Tổ bối cập phụ huynh quân vụ nông, phụ thân chỉ độc quá 3 niên thư, khả tả xuân liên, thư tín, kế toán điền mẫu, trướng mục luyện suý ai, đối tự kỷ chung sinh vụ nông ngận bất cam tâm, tổng thị cổ lệ tào nhật xương độc thư thượng tiến. 1918 niên tào nhật xương nhập bổn thôn sơ cấp tiểu học, hậu nhậpNinh tấn huyệnBắc quyển điệp tuần đoan thôn cao cấp tiểu học, học tập phi thường nỗ lực.[1]
1925 niên khảo nhập hà bắc tỉnh ký huyện trung học, tại trung học đích hậu lưỡng niên thụ đáo lưỡng vị giáo sư đích ảnh hưởng. Nhất vị thị quốc văn giáo sư, kinh thường hướng học sinh giới thiệu tân văn nghệ, như diệp thiệu quân, tạ băng tâm đích tác phẩm đẳng, nhân thụ kỳ ảnh hưởng tào nhật xương tằng lập chí yếu tác văn học điệu tương lăng gia, duyệt độc liễu bất thiếu văn học tác phẩm. Lánh nhất vị thị lịch sử giáo sư, thường hướng học sinh giảng ta trung quốc yếu cách mệnh đích đạo lý, giá dã thâm thâm địa ảnh hưởng liễu tào nhật xương.[1]
Tâm lý học gia tào nhật xương1932―1935 niên tào nhật xương do bắc bình sư phạm đại học chuyển học chí thanh hoa đại học tâm lý hệ học tập, tha phát phấn độc thư, trừ thượng khóa ngoại tức tại thật nghiệm thất, chủ yếu tiến hành quan vu tâm toán vấn đề hòa bạch thử nhan sắc cảm giác đích lưỡng hạng thật nghiệm nghiên cứu. 1934 niên tha tổng kết liễu trung quốc hữu quan châu toán giáo học đích văn hiến tư liêu, tả xuất “Nhị thập niên lai quốc nhân đối vu châu toán đích nghiên cứu thuật yếu”, hoàn soạn tả liễu nhất bổn 《 châu toán giáo học đích nghiên cứu 》 ( 1937 niên xuất bản ). Giá cá thời kỳ, tha hiệu pháp đức quốc tâm lý học giaNgải tân hạo tưDĩ tự kỷ kí tố chủ thí giả hựu tố thụ thí giả, trì tục 3 niên tiến hành liễu hữu quan tâm toán ( thừa hòa trừ ) đích công tác hiệu suất phương diện đích thật nghiệm nghiên cứu, 1935 niên dụng anh văn tả thành thật nghiệm báo cáo tác vi tha đích tất nghiệp luận văn, giá thiên báo cáo hậu lai tiết dịch vi “Thập nhị tiểu thời kế tục tâm toán công tác chi công tác hiệu suất đích thật nghiệm nghiên cứu” nhất văn, vu 1937 niên phát biểu.[2]
Lý học thượng hạ tào nhật xương chủ biên1936―1937 niên, tào nhật xương tại định huyện tố liễu hứa đa tâm lý trắc nghiệm, tả liễu “Định huyện bình giáo tất nghiệp sinh tái trắc nghiệm thống kế báo cáo” trung anh văn các nhất bổn. Tha tại định huyện đích tiểu học trung thí dụng liễu tư thản lợi · đái duy · bào đức tư đích mê tân trắc nghiệm, tịnh phát biểu nhất thiên “Thí dụng bào đức tư mê tân trắc nghiệm sơ bộ báo cáo”.
1939 niên tào nhật xương tựu khai thủy đề xướng bả biện chứng duy vật chủ nghĩa tác vi nghiên cứu hòa kiến lập tân tâm lý học đích phương pháp. Tha dụng biện chứng pháp tắc giải thích tâm lý hiện tượng hòa tâm lý học đích phát triển. Giá cá thời kỳ tha hoàn tả liễu bất thiếu thông tục tính đích thừa đà văn chương, dĩ “Giáo dục tâm lý học giảng thoại” đích phương thức, tuyên truyện phổ cập tâm lý học tri thức.[3]
1941―1945 niên, tha tại côn minh tây nam liên hợp đại học triết học tâm lý học hệ công tác, chủ yếu thị độc thư hòa giáo khóa, tịnh tại nhất ta tiến bộ học sinh hòa giáo thụ đích ảnh hưởng hạ, tham gia liễu tiến bộ đích xã hội hoạt động.[1]
1943 niên khảo thủ canh khoản lưu anh, 1945 niên 11 nguyệt đáo đạt anh quốc tiến liễu kiếm kiều đại học tâm lý hệ tác nghiên cứu sinh, nhất tâm độc thư hòa nghiên cứu, 3 niên hậu thuận lợi địa thông quá bác sĩ luận văn khảo thí. Tha đích bác sĩ luận văn thị “Học tập dữ ký ức trung đích thời gian gian cách” ( 1948 niên ). 1945 niên đông, tào nhật xương tham gia anh quốc cộng sản đảng đích kiếm kiều địa phương tổ chức; 1947 niên do trần thiên thanh hòa lưu ninh nhất giới thiệu gia nhập trung quốc cộng sản đảng, 1948 niên chuyển vi trung quốc cộng sản đảng chính thức đảng viên. Giá nhất niên tha tại kiếm kiều đại học tất nghiệp.[1]
1947 niên tào nhật xương tại anh quốc thời nhận thức liễu ngô tú minh, bất cửu kết hôn. 1950 niên tào nhật xương phu phụ tòng hương cảng hồi bắc kinh. Tào nhật xương đáo trung quốc khoa học viện công tác, tiên hậu nhậm kế hoa cục phó cục trường, bạn công thính phó chủ nhậm, liên lạc cục phó cục trường. Đương tuyển vi trung hoa toàn quốc khoa học kỹ thuật phổ cập hiệp hội thường ủy, tổ chức bộ trường. 1956 niên tha nhậm tâm lý sở nghiên cứu viên kiêm phó sở trường, tài triệt để thoát ly khoa học viện viện bộ đích hành chính cương vị, toàn lực tòng sự tâm lý học nghiên cứu hòa khoa nghiên tổ chức công tác.
Tại 1960 niên triệu khai đích trung quốc tâm lý học hội đệ nhị thứ đại biểu đại hội thượng, tào nhật xương tại hội thượng tác liễu “Tâm lý học học thuật thảo luận đích thu hoạch” đích tổng kết tính phát ngôn. Thử thứ phát ngôn minh xác liễu tâm lý học đích nghiên cứu phương hướng ứng cai quán triệt ai phiệt lý luận liên hệ thật tế đích phương châm, bả trọng điểm phóng tại giải quyết thật tế vấn đề đích nghiên cứu thượng, đồng thời dã bất ứng hốt thị cơ bổn lý luận vấn đề đích nghiên cứu; tâm lý học đích đối tượng kí yếu nghiên cứu giai cấp đích đặc thù tâm lý hoạt động đích quy luật, dã yếu nghiên cứu nhân loại tâm lý đích cộng đồng quy luật; tại nghiên cứu nhậm vụ thượng, tâm lý học yếu nghiên cứu đích thị nhân đích tâm lý hoặc phản ánh đích hình thức, quá trình nhi bất thị nội dung; tâm lý học yếu nghiên cứu ý thức vấn đề.[1]
Kỷ niệm tào nhật xương tiên sinh đản thần 95 chu niên kýTại “Văn hóa đại cách mệnh” tiền tịch, tha đỉnh trụ cực “Tả” tư triều đối tâm lý học đích tập kích, để chế diêu văn nguyên đối tâm lý học nghiên cứu đích vu miệt hòa phá phôi, nhân thử, tại “Văn hóa đại cách mệnh” trung tao đáo bách hại, bị thác ngộ địa khấu thượng “Tẩu tư phái”, “Phản động học thuật quyền uy” đẳng đại mạo tử, thụ đáo thác ngộ đích thẩm tra, phê phán hòa đấu tranh.
1969 niên sơ, đương tào nhật xương cảm đáo thân thể bất thích thời, y viện xác chẩn dĩ thị can nham vãn kỳ, vu 1969 niên 3 nguyệt 14 nhật bất hạnh thệ thế. 1978 niên 6 nguyệt 10 nhật tại bắc kinh bát bảo sơn cách mệnh công mộ cử hành liễu cốt hôi an phóng nghi thức.[1]
1, tâm lý hiện tượng thị khách quan sự thật đích phản ứng. Nhân đích tâm lý hoạt động, thị khách quan sự vật tác dụng vu nhân sở dẫn khởi đích nhân đích cao cấp tinh thần hoạt động, thị não đích phản xạ hoạt động. 2, tâm lý học đích cơ bổn nhậm vụ thị nghiên cứu tâm lý hiện tượng đích quy luật, chủ yếu thị nghiên cứu tâm lý hoạt động đích quá trình cập kỳ cơ chế, tâm lý quá trình hòa tâm lý đặc chinh đích tương hỗ quan hệ đẳng đa phương diện đích quy luật tính. 3, tâm lý học đích lý luận cơ sở hòa nghiên cứu nguyên tắc thịBiện chứng duy vật chủ nghĩa.4, tâm lý đích sinh lý cơ chế bao quát tâm lý hiện tượng đích phản xạ cơ chế, thứ kích quá trình, trung xu thần kinh quá trình cập hiệu ứng quá trình. 5, ảnh hưởng tâm lý đích nhân tố nhất bàn bao quát cảm giác, tri giác, chú ý, ký ức, tư duy, ngôn ngữ, tình tự hòa tình cảm, ý chí, kỹ năng, năng lực, khí chất, tính cách.[1]
Trung hoa nhân dân cộng hòa quốc thành lập hậu, tào nhật xương chủ trương trung quốc tâm lý học đích cơ bổn lý luận nghiên cứu ứng kiến lập tạiMao trạch đôngĐích《 thật tiễn luận 》Dữ《 mâu thuẫn luận 》Đích cơ sở thượng.
1943 niên tào nhật xương hựu vận dụng duy vật biện chứng pháp đích quan điểm đối tâm lý trắc nghiệm đích nhược càn trọng yếu vấn đề tiến hành phẩu tích, phát biểu “Tâm lý trắc nghiệm đích kỉ cá nguyên tắc đích vấn đề”, giá thị tào nhật xương tâm lý học lý luận nghiên cứu đích nhất thiên tảo kỳ đại biểu tác. Cai văn thủ tiên hồi cố liễu tâm lý trắc nghiệm đích lịch sử, tịnh chỉ xuất tâm lý trắc nghiệm phát biểu liễu 40 niên, chi sở dĩ “Một hữu cự đại đích tiến bộ”, tại vu “Đối kỉ cá nguyên tắc đích vấn đề thủy chung một hữu viên mãn đích giải quyết”.
Tào nhật xương tằng thuyết: “Tại tâm lý học nghiên cứu công tác trung yếu quán triệt lý luận liên hệ thật tế, viXã hội chủ nghĩaKiến thiết phục vụ đích phương châm.” Nghiên cứu tuyển đề phục tòng xã hội chủ nghĩa kiến thiết đích nhu yếu, nghiên cứu xã hội chủ nghĩa kiến thiết trung nhu yếu giải quyết đích tâm lý học vấn đề. Tha chỉ xuất: “Biện chứng duy vật chủ nghĩa vi nhận thức nhân đích tâm lý điện định liễu cơ sở, duy vật chủ nghĩa biện chứng pháp tựu thị tự nhiên, xã hội hòa tư duy ( ý thức, nhận thức ) đích vận động, phát triển đích quy luật. Tâm lý học nghiên cứu ý thức, nhận thức hoạt động đích quy luật, nhận thức liễu giá ta quy luật, dã tựu nhận thức liễu tâm lý, nhi đạt đáo nhận thức đích tối cao phong.” Tào nhật xương hoàn nhận vi: “Nhất thiết sự vật đô thị khả dĩ nhận thức đích, đãn dã thị bất khả cùng tẫn đích. Nhất thiết khoa học lý luận, đô thị đối sự vật đích nhận thức đích giai đoạn tính thành quả, một hữu thập ma lý luận thị tối hậu đích. Đối vu nhậm hà nhất chủng tâm lý hiện tượng đích quy luật tính đích nhận thức, đô tất tu kinh quá nhất ta tuần hoàn vãng phục, trục bộ đề cao đích quá trình, nhi tại đạt đáo liễu nhất định đích nhận thức chi hậu, hoàn tất tu tiến hành tiến nhất bộ đích nghiên cứu, tài năng hữu giác toàn diện hoặc giác thâm nhập đích nhận thức. Do vu tâm lý học đích phát triển hoàn tại niên khinh đích giai đoạn, ngã môn đối vu các chủng tâm lý hiện tượng đích nhận thức hoàn thị ngận sơ bộ đích, hữu đích thậm chí hoàn căn bổn một hữu thập ma nhận thức, sở dĩ tâm lý học đích nghiên cứu công tác, tựu canh nhu yếu đa thứ đích phản phục.”[4]
Tào nhật xương tại 《 phổ thông tâm lý học 》 nhất thư trung giảng đáo: Tâm lý học nghiên cứu đích cơ bổn phương pháp, đồng kỳ tha nhất thiết khoa học đích nghiên cứu phương pháp nhất dạng, thị quan sát hòa thật nghiệm. Quan sát thị liễu giải dĩ hữu đích tình huống, tiến hành phân tích, trảo xuất quy luật; thật nghiệm thị khống chế hòa cải biến điều kiện, xúc sử nhất định đích hiện tượng sản sinh, tiến hành phân tích nghiên cứu. Quan sát hữu trực tiếp quan sát hòa nhất bàn điều tra, thật nghiệm hữu tự nhiên thật nghiệm hòa thật nghiệm thất thật nghiệm.
Nhất, quan sát. Như quả đối khả dĩ kháp đương biểu hiện tâm lý hoạt động đích ngoại bộ hoạt động, năng cú trực tiếp đích hệ thống đích tại tự nhiên tình huống hạ quan sát kỳ sản sinh hòa phát triển, tựu khả dĩ dụng quan sát pháp tiến hành nghiên cứu. Đối sở nghiên cứu đích đối tượng bất năng trực tiếp quan sát đích thời hầu, khả dĩ dụng nhất bàn đích điều tra phương pháp sưu tập tư liêu, tiến hành “Gian tiếp quan sát”. Tiến hành điều tra đích thời hầu khả dĩ lợi dụng các chủng trắc lượng kỹ thuật, nghi khí đẳng.
Nhị, tự nhiên thật nghiệm. Tự nhiên thật nghiệm thị tại nhật thường sinh hoạt đích tình huống hạ, thích đương đích khống chế điều kiện kết hợp kinh thường nghiệp vụ đích công tác tiến hành đích. Tự nhiên thật nghiệm đích đặc điểm thị bả khoa học nghiên cứu cân kinh thường nghiệp vụ công tác kết hợp khởi lai, sở đắc kết quả phù hợp thật tế tình huống, cụ hữu trực tiếp đích thật tiễn ý nghĩa.
Tam, thật nghiệm thất thật nghiệm. Tại nhân vi đích tình huống hạ nghiêm cách khống chế ngoại giới điều kiện nhi tiến hành đích thật nghiệm nghiên cứu khiếu tố thật nghiệm thất thật nghiệm. Thật nghiệm thất thật nghiệm sở dụng vu đối tâm lý quá trình đích nghiên cứu, tại thật nghiệm thất tiến hành nghiên cứu cụ hữu ngận đại đích cục hạn tính. Thật nghiệm thất thật nghiệm cụ hữu tối đặc thù đích phương pháp —— mô nghĩ. Tối giản đan đích hình thức khiếu tố mô nghĩ thật nghiệm. Mô nghĩ phương pháp chủ yếu dụng vu tâm lý quá trình đích sinh lý cơ chế đích nghiên cứu.
Tiến hành tâm lý học nghiên cứu bất thị thải dụng nhất chủng phương pháp nhi thị kiêm dụng tập trung phương pháp, sử chi tương hỗ bổ sung.[1]
Tào nhật xương thị trung quốc hiện đại tâm lý học đích chủ yếu khai thác giả hòa điện cơ giả chi nhất, vi trung quốc tâm lý học sự nghiệp tác xuất liễu trác việt đích cống hiến, chủ yếu biểu hiện tại dĩ hạ kỉ cá phương diện.
Nhất thị tại tâm lý học nghiên cứu công tác phương diện. Tào nhật xương bất cận tại thật nghiệm tâm lý học, đặc biệt thị tại học tập, ký ức nghiên cứu phương diện cống hiến trác trứ, như bác sĩ luận văn 《 phân phối dữ tập trung học tập đích nghiên cứu 》 thị trung quốc tảo kỳ hữu quan học tập hòa ký ức thật nghiệm nghiên cứu đích điển phạm, nhi thả tại tâm lý học cơ bổn lý luận nghiên cứu phương diện thành tích phỉ nhiên, như tảo tại 20 thế kỷ 30 niên đại mạt tựu đề xuất tương biện chứng duy vật chủ nghĩa ứng dụng vu tâm lý học nghiên cứu trung. Nhân đích tâm lý thị tại thật tiễn hoạt động trung, dã tựu thị nhân hòa khách quan thế giới đích giao hỗ tác dụng trung sản sinh đích, dã thị tùy trứ thật tiễn hoạt động đích phát triển nhi phát triển đích. Tại tâm lý học nghiên cứu trung quán triệt biện chứng duy vật chủ nghĩa dã tựu thị quán triệt thật tiễn đích quan điểm. Giá thị tào nhật xương vãn niên trọng yếu lý luận cống hiến chi nhất.[1]
Nhị thị tại trung quốc tâm lý học sự nghiệp phương diện. Tào nhật xương thị trù kiến trung quốc khoa học viện tâm lý nghiên cứu sở, trọng kiến trung quốc tâm lý học hội đích phụ trách nhân chi nhất, tằng nhậm trung quốc khoa học viện tâm lý nghiên cứu sở đích sở trường, phó sở trường, trung quốc tâm lý học hội đệ nhất, nhị giới phó lý sự trường, vi phát triển trung quốc đích tâm lý học sự nghiệp phó xuất liễu đại lượng tâm huyết.
Tam thị tại tâm lý học giáo tài kiến thiết hòa học thuật trứ tác trứ dịch phương diện. Tào nhật xương chủ biên đích 《 phổ thông tâm lý học 》 ( thượng sách, nhân dân giáo dục xuất bản xã 1963 niên bản ) thị tân trung quốc thành lập dĩ lai tự biên đích đệ nhất bổn phổ thông tâm lý học giáo khoa thư, hợp đính bổn ( nhân dân giáo dục xuất bản xã 1987 niên bản ) chí 2005 niên dĩ trọng ấn 20 thứ, khả kiến ảnh hưởng thâm viễn; tào nhật xương hoàn phiên dịch liễu ngải tân hạo tư đích 《 ký ức 》, dữ tha nhân cộng đồng phiên dịch liễu võ đức ốc tư, thi lạc tư bối cách đích 《 thật nghiệm tâm lý học 》, vi trung quốc tâm lý học công tác giả liễu giải, học tập tây phương đích tâm lý học nghiên cứu thành quả tác xuất liễu kiệt xuất cống hiến.
Tào nhật xương hoàn vi tân trung quốc đích khoa học sự nghiệp tố liễu đại lượng đích công tác. Tại hương cảng đại học nhậm giáo kỳ gian, tha đồng thời tại trung quốc khoa học công tác giả hiệp hội hương cảng phân hội tòng sự liên lạc tranh thủ hải ngoại khoa kỹ nhân viên hồi quốc đích công tác, như thân thủ bạn lý liễu trung quốc trứ danh khoa học gia tiền học sâm đẳng hồi quốc đích hữu quan công tác; ly khai hương cảng hồi bắc kinh hậu, tha tiên hậu tại trung quốc khoa học viện kế hoa cục, bạn công thính, liên lạc cục công tác, tịnh đam nhậm lĩnh đạo chức vụ. Tào nhật xương vi tân trung quốc khoa học sự nghiệp đích sang lập hòa phát triển tác xuất liễu trọng yếu cống hiến.[5]
- Phổ thông tâm lý họcTác giả danh xưngTào nhật xươngTác phẩm thời gian2004-2-1
- Bổn thư thị cung tổng hợp đại học tâm lý chuyên nghiệp hòa cao đẳng sư phạm viện giáo giáo dục hệ tuyển trạch thí dụng đích phổ thông tâm lý học giáo khoa thư. Kỳ trung nội dung bao quát: Tâm lý học đích đối tượng, nhậm vụ hòa phương pháp, tâm lý đích sinh lý cơ chế, tâm lý đích phát triển, cảm giác đẳng nội dung. Trung quốc tâm lý học gia. 1911 niên 1 nguyệt 11 nhật sinh vu hà bắc thúc lộc ( kim tân tập thị ), 1969 niên 3 nguyệt 14 nhật tốt vu bắc kinh. Tảo niên tựu học vu thanh hoa đại học tâm lý học hệ. 1948 niên hoạch anh quốc kiếm kiều...
Niên đại | Trứ tác danh xưng |
1939 | 《 tân tâm lý học phương pháp đích kiến lập 》 |
1948-1950 | 《 gian cách học tập dữ tập trung học tập đích nghiên cứu 》 |
1959 | 《 tâm lý học nghiên cứu thập ma? 》 |
1964 | 《 phổ thông tâm lý học 》 |
1965 | 《 quan vu tâm lý học đích cơ bổn quan điểm 》 |
1966 | 《 đối nhược điện tập trung khống chế điện trạm tín hào hiển kỳ đích công trình tâm lý học đích ý kiến 》 |
1967 | 《 gian cách học tập dữ tập trung học tập đích nghiên cứu Ⅰ, Ⅱ, Ⅲ》 |
Bổn biểu cách tham khảo lai nguyên:[6]
Tại 2011 niên tào nhật xương đản thần 100 chu niên kỷ niệm hội thượng, dữ hội đại biểu phân phân phát ngôn, đối tào nhật xương cấp dư liễu cao độ đích nhận khả.
Tâm lý sở sở trườngPhó tiểu lanBình giới đạo: Tha thị tối tảo ứng dụng duy vật biện chứng pháp vu tâm lý học nghiên cứu đích xướng đạo giả chi nhất, tha chủ trương tâm lý học ứng dĩ mã khắc tư chủ nghĩa nhận thức luận vi chỉ đạo, nghiên cứu y lại vu xã hội thật tiễn đích tâm lý hiện tượng đích phổ biến quy luật. Tha tại thật nghiệm tâm lý học hòa tâm lý học cơ bổn lý luận lưỡng cá lĩnh vực tố xuất liễu cụ hữu khai sang tính ảnh hưởng đích nghiên cứu công tác, vưu kỳ thị tại học tập, ký ức nghiên cứu phương diện cống hiến trác trứ.
Trung quốc tâm lý học hộiPhó lý sự trường chủ nhậm nhạc thụ chỉ xuất, tào nhật xương thị nhất cá hữu lý tưởng, hữu hành động đích ái quốc tri thức phân tử, thị nhất cá tại lập đức, lập ngôn, lập công phương diện “Tri hành hợp nhất” đích nhân; đồng thời tào nhật xương dã thị nhất vị hữu cao thâm tạo nghệ đích thật nghiệm tâm lý học gia, trung quốc tâm lý học giải phóng dĩ hậu thủ đắc đích phát triển hòa tào lão đẳng lão tiền bối đả hạ đích cơ sở thị phân bất khai đích.
Bắc kinh đại học tâm lý học hệCảnh hải yếnGiáo thụ nhận vi, tào nhật xương đích trứ thuật toàn diện triển kỳ liễu tha sở chưởng ác đích quảng phiếm tâm lý học tri thức, phản ánh liễu tha thâm hậu đích học thuật công để.
Bắc kinh sư phạm đại họcChương chí quangGiáo thụ thuyết, tào nhật xương thị nhất cá nhượng tự kỷ kính trọng đích khoa học gia, tha cảm vu kiên trì chân lý, tại 1958 niên tâm lý học phê phán vận động trung lợi dụng 《 tâm lý học báo 》 đích trận địa, tổ chức tâm lý học gia soạn văn luận chứng tâm lý học đích khoa học tính hòa tư tưởng tính thị nhất trí đích, đối kiên định tâm lý học đích chính xác phương hướng khởi liễu trọng yếu tác dụng.
Tô châu đại họcPhạm đình vệ giáo thụ nhận vi tào nhật xương tòng lý luận thượng chỉ xuất liễu toàn bàn tây hóa luận, trung quốc bổn vị văn hóa luận đích khái niệm định nghĩa, đối nhị thập thế kỷ tam tứ thập niên đại đích tâm lý học cụ hữu lý luận đích chỉ đạo ý nghĩa.[7]
