Kết cấu nguyên tắc
Bố lỗ nạp đề xuất đích giáo học nguyên tắc
Kết cấu nguyên tắc thị mỹ quốc tâm lý học gia bố lỗ nạp đề xuất đích giáo học nguyên tắc. Chỉ giáo học trung giáo sư ứng bả giáo học nội dung chuyển hóa thành học sinh dịch vu lý giải, học tập đích hình thức, sử chi chưởng ác học khoa tri thức đích cơ bổn kết cấu. Bố lỗ nạp nhận vi, học khoa đích cơ bổn kết cấu bao quát cơ bổn khái niệm, cơ bổn nguyên lý cập kỳ gian đích quan hệ, minh xác cơ bổn kết cấu, khả sử học sinh đối học khoa tri thức canh dung dịch lý giải hòa ký ức, dã hữu trợ vu lý giải kỳ tha loại tự tri thức, vi học tập tân đích khái niệm, nguyên lý hòa kỳ gian đích loại chúc quan hệ đả hạ cơ sở.[1]
- Trung văn danh
- Kết cấu nguyên tắc
- Sở chúc học khoa
- Giáo dục học
- Đề xuất giả
- Bố lỗ nạp
- Định nghĩa
- Giáo học trung giáo sư ứng bả giáo học nội dung chuyển hóa thành học sinh dịch vu lý giải, học tập đích hình thức, sử chi chưởng ác học khoa tri thức đích cơ bổn kết cấu
Hứa đa lĩnh vực đích tri thức kết cấu khả dụng tam chủng phương thức biểu kỳ: Nhất thị tri thức kết cấu đích tái hiện, tưởng nha như động tác thức, đồ tượng thức, phù hào thức đẳng; nhị thị tri thức hạ bảo kết cấu đích giản hóa, phiên điệu khuyến như liệt thành nhất lãm biểu hoặc tác xuất trích yếu hoặc liệt xuất công thức, tòng nhi giản hóa tín tức, sử học sinh phỉ chử tham nhất mục liễu nhiên, đạt đáo kinh tế yếu cầu; tam thị tri thức kết cấu đích hữu hiệu, tức yếu sử học tập mệnh đề cụ hữu sang tạo thế giới ảnh đương mộ phiên giới trị, tịnh phù hợp kinh tế yếu cầu. Án giá nhất hạ vi nguyên tắc tổ chức giáo học nội dung, yếu cầu: Thanh sở phản ánh các học khoa lĩnh vực đích cơ bổn nguyên lý, cấp dư giáo tài trung cơ bổn, phổ biến toản tham lang san đích quan niệm dĩ trung tâm địa vị, tịnh phù hợp các niên linh giai đoạn học sinh tâm lý phát triển đích đặc điểm, trí lực soa dị hòa hiện hữu đích học tập thủy bình.[1]
