Thu tàng
0Hữu dụng +1
0

Quần thể hình thành

Xã hội tâm lý học thuật ngữ
Đương lưỡng cá hoặc lưỡng cá dĩ thượng đích nhân nhận đồng tự kỷ vi nhất cá đặc địnhQuần thểĐích thành viên, tịnh thả kỳ thân phân bị chí thiếu nhất cá kỳ tha nhân thừa nhận thời, tương hỗ nhận đồng loại chúc đích nhân quần tựu thành vi liễu nhất cá quần thể, giá cá quá trình tựu thị quần thể hình thành đích quá trình.[1]
Trung văn danh
Quần thể hình thành
Tâm lý học
Xã hội tâm lý học

Ảnh hưởng nhân tố

Bá báo
Biên tập
1, hỗ động hòa cộng đồng mục đích. Tâm lý học gia mễ đức nhĩ bố lỗ khắc ( P khiếm hí .N.Middle brook, 1980 ) đề xuất, tại nhân môn ý thức đáo bất năng đan độc hoàn thành nhất hạng công tác, hoặc giả thị thông quá đa cá nhân đích cộng đồng nỗ lực khả dĩ canh thuận lợi hoàn thành nhất hạng công tác thời, tựu khuynh hướng vu tổ thành quần thể. Giá dạng, hỗ động, thị quần thể hình thành đích trực tiếp nguyên nhân. Tạ lập phu đẳng nhân bất đồng giai đoạn đích phản phục thật nghiệm, ngận hảo địa chứng minh liễu giá nhất điểm thẩm hi.
2, lệ chúc nhu yếu. Sở vị lệ chúc nhu yếu ( need for affiliation ), chỉ cá nhân nhận đồng vu tha nhân hoặc quần thể đích hành vi phương thức, tịnh dĩ tương đồng phương thức hành vi, dĩ hoạch đắc an toàn cảm đích nhu yếu. Sinh hoạt trung mỗi nhất cá nhân đô nhu yếu hữu nhất cá đối tự kỷ tiến hành bình phán đích tham chiếu cơ điểm, phủ tắc tựu nan vu tự ngã xác nhận, tựu bất năng hữu túc cú đích an toàn cảm. Nhân thử, nhân nhu yếu tương tự kỷ quy vu nhất cá tự kỷ nhận đồng đích quần thể. Giá tựu thị lệ chúc nhu yếu. Tâm lý học gia sa hách đặc ( s.schachter, 1959 ) tiến hành đích nhất hạng trứ danh nghiên cứu, ngận hảo địa chứng minh liễu dĩ thượng đích lý luận, tức nhất cá nhân an toàn cảm việt thị khuyết phạp, tha đích lệ chúc tập quần nhu yếu dã việt cường liệt. Sa hách đặc dụng bất đồng đích thật nghiệm thao tác dẫn phát bị thí bất đồng đích khủng cụ thủy bình, nhiên hậu khảo sát khủng cụ thủy bình dữ nhân môn hi vọng dữ biệt nhân tại nhất khởi đích yếu cầu thị phủ hữu quan. Nghiên cứu đích kết quả chứng minh liễu nguyên sơ đích giả thiết: Khủng cụ thủy bình việt cao, hợp quần khuynh hướng dã việt cường.
3, cộng đồng hưng thú. Hưng thú đích nhất trí thị hiện thật sinh hoạt trung quần thể hình thành đích tổ thị du trọng yếu nguyên nhân chi nhất. Do vu hưng thú đích bất đồng, trực tiếp đạo trí liễu nhân môn tại quần thể quy chúc thượng đổng giới toàn đích phân hóa. Tâm lý học chưng hoan gia đế bác đặc đích nghiên cứu chứng minh, nhất cá quần thể đích hấp bôn bá yêu hạ dẫn lực, trực tiếp đồng kỳ sở khai triển đích hoạt động thị phủ cụ hữu hấp dẫn lực hữu quan. Hoạt động việt thị khả dĩ kích phát nhân môn hưng thú, việt dịch vu hấp yêu khanh tụng dẫn nhân môn tham dữ quần thể đích hoạt động.
4, công cụ tác dụng dữ tình cảnh áp lực. Nhân môn gia nhập mỗ nhất quần thể hữu thời thị vi xu bôn thị liễu đạt đáo mỗ chủng công lợi mục đích, hoặc thật hiện dữ quần thể vô quan đích kỳ đãi. Thử thời, nhân môn gia nhập quần thể thành liễu thật hiện kỳ tha mục đích đích thủ đoạn. Đại lượngXã hội tâm lý họcNghiên cứu đích kết quả đô hiển kỳ, cao áp lực đích tình cảnh hội trực tiếp xúc tiến nhân môn hình thành quần thể hoặc gia nhập quần thể. Tiền thuật sa hách đặc đích nghiên cứu dĩ kinh chứng minh liễu giá nhất điểm. Kỳ tha tâm lý học gia đối hiện thật sinh hoạt triển khai đích nghiên cứu dã chứng thật liễu giá nhất kết luận. Tâm lý học gia khoa luân thái lợi đẳng nhân nghiên cứu phát hiện, tai họa đích thụ hại giả hội tự động dữ lân lí hòa bằng hữu tổ thành quần thể khứ tầm trảo tí hộ hoặc cứu viện thụ hại giả. Bội bì thông đẳng nhân đích nghiên cứu tắc biểu minh, cao khủng cụ dụ phát tình cảnh hội minh hiển tăng gia cá nhân tham dữ quần thể đích khuynh hướng: Ngận hiển nhiên, đương nhân môn an toàn cảm thụ đáo uy hiếp thời, tổ thành quần thể hoặc gia nhập quần thể, thị nhân môn hoạch đắc túc cú an toàn cảm chi trì đích tối giai đồ kính.

Hình thành quá trình

Bá báo
Biên tập
Giao vãng, cộng đồng hoạt động hòa nhất trí đích mục tiêu thị quần thể hình thành đích cơ bổn điều kiện. 1961 niên,Xã hội tâm lý học giaTạ lập phu tiến hành liễu nhất hạng kinh điển nghiên cứu, hoàn chỉnh địa yết kỳ liễu nhân môn tòng cá thể hình thành quần thể đích toàn quá trình. Giá nhất nghiên cứu thỉnh hỗ bất tương thức đích 12 tuế nam hài tham gia hạ lệnh doanh. Tha môn lai tự bất đồng học giáo hòa nhai khu, xã hội giai tằng thượng đô chúc vu trung sản giai cấp bạch nhân gia đình. Nghiên cứu phân kỉ cá giai đoạn tiến hành.
Đệ nhất giai đoạn nhất cá tinh kỳ, tham gia thật nghiệm đích bị thí bị phân vi lưỡng cá độc lập nhân quần, tương hỗ bất tri đạo đối phương đích tồn tại. Nghiên cứu phân biệt an bài lưỡng cá nhân quần tiến hành nhất hệ liệt hoạt động, như nhất khởi tố phạn, tu du vịnh trì, ngoạn lũy cầu, nhất khởi tố thằng thê. Kết quả, giá nhất giai đoạn đích nhất khởi hoạt động hòa giao vãng, sử lưỡng cá nhân quần phân biệt tòng nguyên lai đích tụ hợp trạng thái chuyển biến thành liễu quần thể. Mỗi cá tiểu tổ đô phát triển khởi liễu tự kỷ bất thành văn đích quy tắc, phi chính thức đích lĩnh đạo giả, dĩ cập kỳ tha nhất ta nhất cá tổ chức hóa quần thể sở cụ hữu đích đặc điểm. Thậm chí lưỡng cá tiểu tổ phân biệt tự phát địa vi tự kỷ đích quần thể khởi liễu danh tự. Nhất cá khiếu "Hưởng vĩ xà", nhất cá khiếu "Hùng ưng". Chí thật nghiệm đệ nhất giai đoạn kết thúc, quần thể mỗi cá thành viên đích giác sắc dĩ phát sinh minh hiển phân hóa, tịnh thả ổn định hạ lai.
Thật nghiệm đệ nhị giai đoạn an bài lưỡng cá quần thể tương ngộ, bỉ thử chi gian khai triển nhất hệ liệt chư như cảm lãm cầu, lũy cầu cập kỳ tha hạng mục đích bỉ tái. Cạnh tranh đích kết quả, lưỡng cá tiểu tổ xuất hiện liễu minh hiển đích "Ngã môn tình cảm", "Ngã môn" hòa "Tha môn" đích ý thức phát sinh liễu minh hiển phân hóa. Quần thể thành viên phân biệt tương tự kỷ đích quần thể khán tác thị nội quần thể, nhận vi tự kỷ sở chúc đích quần thể canh ưu việt, nhi tương đối thủ khán thành vi ngoại quần thể, tự hồ đối phương đích đặc điểm đô bất hợp tự kỷ đích nguyện vọng. Cạnh tranh dẫn khởi liễu đối vu đối thủ quần thể đích địch ý. Đệ nhị giai đoạn kết thúc thời thỉnh bị thí tại lưỡng cá quần thể trung trạch hữu, kết quả lưỡng cá quần thể đích thành viên tuyển trạch bổn tổ thành viên tác vi bằng hữu đích bỉ lệ, phân biệt đạt đáo 92.5% hòa 93.6%.
Thật nghiệm đệ tam giai đoạn thị tham tác như hà giảm khinh hoặc tiêu trừ quần gian đích trùng đột. Thật nghiệm an bài lưỡng cá tiểu tổ bị thí nhất khởi tiến hành nhất hệ liệt cộng đồng hoạt động, như ngoạn tát đậu du hí, tức tiên bả đậu tử tát hạ, nhiên hậu kiểm khởi lai sai kiểm đáo đích đậu tử sổ mục; nhất khởi dụng xan, nhất khởi khán điện ảnh đoản phiến. Nhiên nhi, giá dạng đích thao tác tịnh vị hữu hiệu giảm khinh song phương đích địch ý. Hữu nhất thứ lưỡng quần thể hoàn tại cật phạn thời phát sinh liễu trực tiếp trùng đột. Nghiên cứu đích tiến nhất bộ an bài thị đề cung lưỡng cá quần thể tất tu nhất khởi hiệp đồng hoạt động đích cơ hội. Như nhất khởi tu dã doanh cơ địa đích trữ thủy trì, phủ tắc đại gia đô hội khuyết thủy; nhất khởi hiệp lực tương tạp xa tha xuất nê đàm đẳng nhất hệ liệt cộng đồng hoạt động. Kết quả, lưỡng cá quần thể đích địch đối tình tự minh hiển giảm hoãn. Dã doanh sinh hoạt kết thúc thời tái thứ tiến hành trạch hữu trắc nghiệm, kết quả lưỡng cá quần thể đích thành viên tuyển trạch đối phương thành viên tác vi bằng hữu đích bỉ lệ đạt đáo liễu tam phân chi nhất tả hữu. Dữ đệ nhị giai đoạn đích kết quả hình thành liễu minh hiển đối chiếu.