Ngữ ngôn ( anh văn: Language ) thị nhân loại tiến hành câu thông giao lưu đíchBiểu đạt phương thức.Ngữ ngôn thị nhân dữ nhân giao lưu đích nhất chủng công cụ, canh thị văn hóa đích trọng yếu tái thể.[2]Cư đức quốc xuất bản đích 《 ngữ ngôn học cập ngữ ngôn giao tế công cụ vấn đề thủ sách 》, thế giới thượng tra minh đích hữu 5651 chủng ngữ ngôn.
- Trung văn danh
- Ngữ ngôn[1]
- Ngoại văn danh
- Language( anh văn )
Langue( pháp văn )
- Xuất hiện thời gian
- Ước 30 vạn niên tiền
- Công năng
- Truyện đệ tín tức
- Hán ngữ bính âm tự mẫu
- yǔ yán
- Hán ngữ chú âm phù hào
- ㄩˇ ㄧㄢˊ
Ngữ ngôn thị nhiệt kính khóa bạn tùyLao độngSản ô thể cục hi ứng phỉ sinh đích mai cử, ngữ lâm thiếu ngôn thịXã hộiĐích sản vật, ngữ ngôn kí nhiên thị xã hội đích sản vật, tất nhiên hội tùy trứ xã hội đích phát triển nhi phát triển. Giá thị nhân vi ngữ ngôn đích phát triển nhu yếu tương hỗ giao lưu, nhất nhân cân xã hội cách ly, bất khả năng hữu ngữ ngôn đích phát triển. “Thông lạt khương yêu quá sinh sản nhi phát triển hòa cải tạo trứ tự thân, tạo thành tân đích lực lượng hòa tân đích quan niệm mao định toàn, tạo thành tân đích giao vãng phương thức, thối chiến tịch ô tân đích nhu yếu hòa tân đích ngữ ngôn”.
Ngữ ngôn thị nhân dữ nhân chi gian đích nhất chủng giao lưu phương thức, nhân môn bỉ thử đích giao vãng ly bất khai ngữ ngôn. Tẫn quản thông quáĐồ phiến,Động tác,Biểu tìnhĐẳng khả dĩ truyện đệ nhân môn đích tư tưởng, đãn thị ngữ ngôn thị kỳ trung tối trọng yếu đích, dã thị tối phương tiện đích môi giới. Nhiên nhi thế giới các địa đích nhân môn sở dụng đích ngữ ngôn các bất tương đồng, bỉ thử gian trực tiếp giao đàm thị khốn nan đích, thậm chí thị bất khả năng đích. Tức sử thị đồng nhất chủng ngữ ngôn, hoàn hữu bất đồng đích phương ngôn, kỳ soa biệt trình độ dã bất tương đồng. Hữu đích phương ngôn khả dĩ cơ bổn thượng tương hỗ lý giải, hữu đích soa biệt cực đại, hảo tượng thị lánh nhất chủng ngữ ngôn, bắc kinh nhân thính bất đổngQuảng đông thoạiTựu thị nhất cá ngận hảo đích lệ tử.
Bố lạc tạp khu en211Tại nhất chủngNgữ ngôn hoàn cảnhTrung chưởng ác mỗ chủng ngữ ngôn hậu, tuy nhiên dã khả dĩ học hội lánh nhất chủng hoặc kỉ chủng kỳ tha ngữ ngôn hoặc phương ngôn, khả thị nguyên ngữ ngôn hoặc phương ngôn đích khẩu âm ngận nan hoàn toàn cải biến, tổng hội lưu hạ nhất định trình độ đích nguyên lai sở thuyết ngữ ngôn đích khẩu âm. Thục tất ngữ ngôn đích nhân vãng vãng tựu năng tòng giá ta tế vi đích soa biệt trung khu phân xuất thuyết thoại nhân đích gia hương sở tại địa cập kỳ thân phân hòa chức nghiệp đặc chinh.
Ngữ ngôn thị văn hóa đích nhất cá trọng yếu tổ thành bộ phân, thậm chí khả dĩ thuyết một hữu ngữ ngôn dã tựu bất khả năng hữu văn hóa, chỉ hữu thông quá ngữ ngôn tài năng bả văn hóa nhất đại đại truyện hạ khứ. Ngữ ngôn thị bảo trì sinh hoạt phương thức đích nhất cá trọng yếu thủ đoạn, kỉ hồ mỗi cá văn hóa tập đoàn đô hữu tự kỷ độc đặc đích ngữ ngôn.
Ngữ ngôn thị tại đặc định đích hoàn cảnh trung, vi liễu sinh hoạt đích nhu yếu nhi sản sinh đích, sở dĩ đặc định đích hoàn cảnh tất nhiên hội tại ngữ ngôn thượng đả thượng đặc định đích lạc ấn. Lánh ngoại, ngữ ngôn thị nhân môn giao lưu tư tưởng đích môi giới, nhân thử, tha tất nhiên hội đối chính trị, kinh tế hòa xã hội, khoa kỹ, nãi chí văn hóa bổn thân sản sinh ảnh hưởng. Ngữ ngôn giá chủngVăn hóa hiện tượngThị bất đoạn phát triển đích, kỳ hiện kim đích không gian phân bố dã thị quá khứ khoách tán, biến hóa hòa phát triển đích kết quả, sở dĩ, chỉ hữu bãi tại thời không đích hoàn cảnh lí tài năng toàn diện địa, thâm nhập địa liễu giải kỳ dữTự nhiên hoàn cảnhCậpNhân văn hoàn cảnhĐích quan hệ. Ngữ ngôn dã thị bất đồng vật chủng gian câu thông đích kiều lương.
Chỉ hướng tính:Ngữ ngôn cụ bị chỉ hướng tính, ngữ ngôn đích chỉ hướng tính sử ngữ ngôn đích hàm nghĩa miêu thuật khả dĩ chỉ hướng đối ứng đích sự, vật. Như: Thụ, nhân, thượng đẳng. Ngữ ngôn đích chỉ hướng tính thụ nhân vi nhận khả đích sự thật. Lệ như, “Nhân” khả dĩ biểu kỳ chân thật đích “Nhân”, đãn như quả bất nhận khả kỳ biểu kỳ “Nhân” chuyển hoán lánh nhất cá tự phù na ma ngữ ngôn đích chỉ hướng tính tựu hội chuyển hoán đáo lánh nhất tự phù thượng.
Miêu thuật tính:Ngữ ngôn đích miêu thuật tính thị ngữ ngôn hàm nghĩa đích thể hiện, ngữ ngôn cụ bị miêu thuật tính thị ngữ ngôn năng cú giao lưu đích trọng yếu thể hiện. Ngữ ngôn đích miêu thuật tính thụ ngữ ngôn đích chỉ hướng tính biến hóa. Như: Nhân / đại nhân / tiểu đại nhân, nhân / nhân dân / nhân dân đích đẳng.
La tập tính:Ngữ ngôn thị nhất chủng hữu kết cấu, hữu quy tắc đíchChỉ lệnh hệ thống.Ngữ ngôn đích la tập thụ ngữ ngôn đích chỉ hướng miêu thuật nhi biến hóa. Như: Ngã thị nhất cá trung quốc nhân / ngã tượng nhất cá trung quốc nhân, 1+1=2/1*1=1, this is an apple/this is a car đẳng.
Ngữ ngôn đích giao tế tính:Vật chất dữ vật chất chi gian đích giao lưu nhu yếu kiến lập nhất định đích liên hệ, vô luận kỳ thị phủ tương quan. Nhi lưỡng cá phi tương quan đích vật chất yếu kiến lập liên hệ tựu tất tu thải dụng nhất định đích phương thức. NhiNgữ ngôn câu thôngThị thải dụng nhất sáo cụ hữu thống nhấtBiên mã giải mãTiêu chuẩn đích thanh âm ( đồ tượng ) chỉ lệnh thâu xuất, tòng nhi sử đắc sinh vật ( nhân ) dữ sinh vật ( nhân ) hoạch đắc câu thông.
Truyện bá tính:Ngữ ngôn đích câu thông nhu yếu thải dụng nhất sáo cụ hữu thống nhấtBiên mã giải mãTiêu chuẩn đích thanh âm ( đồ tượng ) chỉ lệnh. Nhi cụ hữu thống nhấtBiên mã giải mãTiêu chuẩn đích thanh âm ( đồ tượng ) chỉ lệnh tịnh bất vi sinh vật thiên sinh, nhân thử, nhân loại nhu yếu thông quá học tập hoạch đắc, nhi nhân loại học tập ngữ ngôn đích quá trình tựu thị ngữ ngôn truyện bá đích quá trình.
Truyện thừa tính ( vô hạn truyện bá ):Ngữ ngôn khả dĩ truyện bá sử đắc ngữ ngôn cụ bị vô hạn truyện bá đích năng lực, vô hạn truyện bá ngữ ngôn khả dĩ sử đắc lưỡng cá dị thời không / dị địa vực đích sinh vật ( nhân ) khả dĩ hoạch đắc tương đồng đích nhất sáoBiên mã giải mãTiêu chuẩn đích thanh âm / đồ tượng chỉ lệnh. Nhân thử tòng lý luận thượng lai thuyết, ngữ ngôn khả dĩ thụ công cộng đại chúng cộng thức truyện bá tịnh bảo tồn. Đãn thật tế thượng ngữ ngôn thời thời đô tại tiến hóa, lưỡng thiên đa niên tiền vô luận thị ngữ âm hoàn thị tự phù đô dữ ngữ ngôn biến hóa giác đa. Thả bất đồng địa vực đích hữu đặc thù giao tế hành vi / ngữ ngôn đích vật chủng dã hữu tự kỷ đích đặc thù giao tế hành vi / ngữ ngôn. Nhi hiện đại ngữ ngôn khước hựu thị kiến lập tại cổ ngữ ngôn đích cơ sở chi thượng đích. Nhân thử, khả dĩ thuyết hiện đại ngữ ngôn thị cổ ngữ ngôn thông quá vô hạn truyện bá ( truyện thừa ) dữ tiến hóa đồng thời tịnh tiến nhi đắc lai đích. Ngữ ngôn đích vô hạn truyện bá thị nhất chủng giả tượng dã thị nhất cá sự thật ( dĩ truyện thừa đích sự thật ).
Vật chủng tính (Dân tộc tính):Nhất cáVật chủng tiến hóaXuất đích đặc thù giao lưu hành vi vi nhất cá vật chủng sở độc hữu, quốc gia, địa vực đích bất đồng, giao tế hành vi hội hữu sở soa dị. Thế giới ngữ ngôn hữu ngận đa, các quốc đích ngữ ngôn đô bất đồng. Tức sử tương đồng đích quốc gia, địa vực đích bất đồng ngữ ngôn dã hữu tương soa. Tức sử thị đồng nhất chủng ngữ ngôn, hoàn hữu bất đồng đích phương ngôn, kỳ soa biệt trình độ dã bất tương đồng. Hữu đích phương ngôn khả dĩ cơ bổn thượng tương hỗ lý giải, hữu đích soa biệt cực đại, hảo tượng thị lánh nhất chủng ngữ ngôn, bắc kinh nhân thính bất đổng quảng đông thoại tựu thị nhất cá ngận hảo đích lệ tử. Bất cận tại bất đồng đích địa khu, hữu bất đồng đích ngữ ngôn hòa phương ngôn, tựu thị tại đồng nhất địa khu, bất đồng đích xã hội giai tằng, bất đồng niên linh đích nhân chi gian đô hội hữu đặc thù đích từ hối lai biểu đạt kỳ độc đặc đích cảm tình, sử lánh nhất giai tằng hoặc bất đồng niên linh đích nhân nan dĩ lý giải. Như mỹ quốc đích hắc nhân, tha môn tuy nhiên dã sử dụng anh ngữ, đãn thị tha môn thuyết đích anh ngữ dã hữu tự kỷ đích đặc điểm, thậm chí bị xưng viHắc nhân anh ngữ.
Phù hào tính hòa hệ thống tính
6S ngữ ngôn huấn luyện mô thứcNgữ ngôn phù hàoThị nhất chủng bao hàm trứ lưỡng diện tính đích thật thể. Nhất phương diện ngữ ngôn thị biểu kỳ sự vật đích danh xưng đích, sở dĩ nhậm hà ngữ ngôn đô thị khái niệm đích ánh tượng, tức cụ hữu sở chỉ tính; lánh ngoại, ngữ ngôn yếu y thác thanh âm, giá chủng môi giới lai biểu đạt sở chỉ, sở dĩ thuyết ngữ ngôn dã thị thanh âm đích ánh tượng, thanh âm thị ngữ ngôn đích lánh nhất cá trắc diện, dã tựu thị thuyết ngữ ngôn cụ hữuNăng chỉTính.
Nhậm ý tính hòa tuyến điều tính
Sở vị đích nhậm ý tính thị chỉ ngữ ngôn phù hào hòa văn tự năng chỉ hòaSở chỉChi gian thị nhất chủng nhậm ý đích liên tiếp quan hệ ( thị bất khả luận chứng đích ), tức sử hữu đích khả dĩ luận chứng, đãn thị tại phổ biến ý nghĩa thượng lai giảng, hoàn thị bất khả luận chứng đích quan hệ. Giá tựu thị thế giới thượng đích ngữ ngôn vi thập ma các thức các dạng đích nguyên nhân chi nhất.
Sở vị đích tuyến điều tính thị chỉ ngữ ngôn đích năng chỉ thị y thác thanh âm lai hoàn thành đích, sở dĩ tha chỉ năng tại nhất duy đích thanh âm đích không gian lí truyện bá, nhi bất năng đột phá thanh âm đích phạm vi hòa năng lực, sở dĩ thuyết tại phân tích ngữ ngôn đích thời hầu ngữ ngôn sử năng tại hoành hướng thượng y chiếu từ ngữ xuất hiện đích tiên hậu thuận tự lai hoàn thành, giá dã tạo tựu liễu ngữ ngôn sử dụng hòa biểu đạt đích cục hạn, đãn thị ngữ ngôn đích thanh âm tính, quyết định liễu ngữ ngôn đích tuyến tính thị bất khả tiêu trừ đích tất nhiên kết quả.
Bất biến tính hòa khả biến tính
Ngữ ngôn thị nhất cá xử tại bất đoạn địaVận động biến hóa phát triểnChi trung đích thể hệ, giá cá thể hệ trung đích các cá yếu tố kí hữu nhất định đích ổn định tính, dã hữu nhất định đích biến động tính, ổn định tính thịNgữ ngôn hệ thốngĐích dĩ tồn tại đích tiền đề, dã thị ngữ ngôn tự thân bị đại quy mô nghiên tập sử dụng đích tất bị điều kiện, nhi biến động tính bất cận cận thị tác vi nhất cá hệ thống, ngữ ngôn nội bộ đích bất đoạn diễn sinh, phát triển đích quy luật sở trí, nhi thả dã thị ngữ ngôn đích truyện thừa tính đích biểu hiện. Nhậm hà sự vật đô thị bất đoạn đích vận động biến hóa phát triển đích, tân sự vật bất đoạn địa sản sinh, cựu sự vật bất đoạn địa tiêu vong. Ngữ ngôn dã thị giá dạng, ngữ ngôn hệ thống đích biến hóa tuy nhiên bất thị ngận minh hiển, tốc độ tịnh bất thị ngận khoái, đãn thị thụ đáo sử dụng đích thôi động dĩ cập xã hội, văn hóa đẳng đẳng ngận đa nhân tố đích ảnh hưởng, ngữ ngôn bổn thân tại bất đoạn đích hướng trứ kinh tế, giản luyện, thật dụng, bao dung lực,Biểu hiện lựcCường đích xu thế phát triển.
Ngữ ngôn nội bộ đích các cá tổ thành bộ phân đô hữu trứ bất đồng phương thức, bất đồng hình thái đích biến hóa, nhi thả biến hóa đích đa thiếu khoái mạn dã thị bất nhất dạng đích, đãn thị tại dĩ vãng đích nghiên cứu trung, trục tiệm chưởng ác liễu việt lai việt đa đích quy luật lai giải thích, dự trắc ngữ ngôn đích biến hóa. Giá bất đãn thể hiện liễu nhân môn đối vu ngữ ngôn học đích quan chú, tham tác thủ đắc liễu ngận đa đích thành tựu đồng thời dã chiêu kỳ liễu ngữ ngôn học đích biến hóa tính hoàn thị hữu cư khả y, hữu luật khả tuần đích.
Truyện thừa tính hòa giao tế tính
Ngữ ngôn tòng mỗ chủng ý nghĩa thượng lai khán, thị nhân loại văn hóa đắc dĩ truyện thừa hòa trữ tồn đích hữu hiệu tái thể. Nhân thử, tha tại tự thân đích phát triển đương trung, trục bộ thể hiện xuất ngận cường đích truyện thừa tính hòa giao tế tính.
Sở vị truyện thừa tính, thị chỉ ngữ ngôn dĩ tự kỷ đích phong cách đặc sắc hấp dẫn hoặc giả xúc sử nhân môn tại sinh hoạt sinh sản trung tự giác bất tự giác địa thông quá ngữ ngôn giá cá công cụ trực tiếp hoặc giả gian tiếp ảnh hưởng trứ tương quan đích nhân quần, hoặc giả ba cập kỳ tha canh quảng phiếm đích khu vực. Đạt đáo truyện thừa đích hiệu quả. Lánh ngoại, ngữ ngôn tại nhân loạiXã hội phát triểnĐương trung, bất cận tại nhân dữ nhân chi gian, cổ đại nhân dữ hiện đại nhân chi gian, trung quốc nhân dữ ngoại quốc nhân chi gian trữ tồn liễu văn minh đích tinh hoa tín tức, thừa đam văn minh phát triển đích kiều lương, đồng thời, dã do vu ngữ ngôn bổn thân đích cường đại giao tế tính công năng, canh hiển kỳ xuất độc đặc đíchGiao tế công năng,Tại phong phú đích giao tế trung ứng đối các chủng biến hóa, sản sinh canh gia hữuBiểu đạt lựcĐích ngữ ngôn, sản sinh canh đa đích cơ vu sinh hoạt sinh sản thật tế đích ý nghĩa.
Nhân loại ngữ ngôn phù hào hòa kỳ tha động vật đích giao tế phương thức nhưHảm khiếu,Vũ đạoĐẳng, hữu bổn chất khu biệt, chủ yếu thể hiện vu dĩ hạ kỉ cá phương diện:
1, nhậm ý tính.
2,Đan vị đíchMinh tích tính:Nhân loại đích ngữ ngôn thị thông quáPhát âm khí quanNhất cá nhất cá địa tiên hậu phát xuất đích, nhi động vật đích sở vị đích “Ngữ ngôn” thị bất khả phân đích, thị dĩ hốt luân nhất đoàn đích khiếu hảm hoặc vũ đạo biểu đạt mỗ nhất ý tư.
3, kết cấu đích nhị tằng tính:Nhân loại đích ngữ ngôn phân viÂm hệTằng hòa phù hào tằng ( hoặc xưng ngữ pháp tằng ).
5, truyện thụ tính.
6, bất thụ thời gian, địa vực hoàn cảnh đích hạn chế.
ChatGPTĐẳng ngữ ngôn trí năng kỹ thuật đích phương pháp cập ứng dụng, đối truyện thống đích ngữ ngôn học lý luận đái lai liễu nhất định thiêu chiến, đồng thời dã đái lai liễu ngữ ngôn học lý luận sang tân đích khế cơ. Hải lượng đích chân thật ngữ ngôn sổ cư, siêu đại quy mô sổ cư phân tích dữ cơ khí học tập kỹ thuật đẳng, đô cấp ngữ ngôn học đái lai liễu tân đích tư nguyên dữ phương pháp, vi ngữ ngôn học lý luận sang tân đề cung liễu trọng yếu cơ sở.[3]
1,Ngữ ngôn đích sản sinh thị chỉ nhân môn thông quá ngữ ngôn khí quan hoặc thủ đích hoạt động bả sở yếu biểu đạt đích tư tưởng thuyết xuất hoặc tả xuất lai, tha bao quát thuyết thoại hòa thư tả lưỡng chủng hình thức. Ngữ ngôn sản sinh đích đan vị chủ yếu hữu:Âm tố,Âm tiết,Ngữ tố,Từ, đoản ngữ, cú tử.
2,Ngữ ngôn sản sinh khả dĩ phân vi bất đồng đích giai đoạn. Như:Cấu tạo giai đoạn:Căn cư mục đích xác định yếu biểu đạt đích tư tưởng; chuyển hóa giai đoạn: Vận dụngCú pháp quy tắcTương tư tưởng chuyển hoán thành ngữ ngôn đích hình thức; chấp hành giai đoạn: Tương ngữ ngôn hình thức đích tín tức thuyết xuất hoặc tả xuất.
1, ngữ ngôn đích phát âm cơ chế:Hô hấp khí quan,Hầu đầuHòa thanh đái, khẩu khang, tị khang hòaYết khang.
( 1 ) bố lạc tạp khu bệnh biến dẫn khởi đíchThất ngữ chứngThông thường xưng viVận động tính thất ngữ chứngHoặcBiểu đạt tính thất ngữ chứng.
( 2 ) uy nhĩ ni khắc khu bệnh biến hội dẫn khởiTiếp thụ tính thất ngữ chứng,Giá thị nhất chủng ngữ ngônThất nhận chứng.Thiết đoạn hoặc tổn thương uy nhĩ ni khắc khu dữ bố lạc tạp khu liên hệ khởi lai đíchThần kinh tiêm duy thúc－ cung hình thúc, dã tương sản sinh đồng dạng đích hiệu quả.
( 3 ) giác hồi thật hiện khẩu ngữ hòa thư diện ngữ ngôn đích chuyển hoán. Giác hồi tổn thương tương hội dẫn khởi ngữ nghĩa tính thất ngữ chứng.
3, ngữ ngôn tạiĐại não lưỡng bán cầuĐích nhất trắc ưu thế dữ ngữ ngôn hoạt động. (Cát liệt nãoĐích nghiên cứu ), nghiên cứu chứng thật ngữ ngôn hoạt động chủ yếu thị đại não tả bán cầu đích công năng, đãn đại não hữu bán cầu tạiNgữ ngôn lý giảiTrung dã hữu trọng yếu tác dụng.
2,Âm vịThị tại nhất chủng ngữ ngôn trung năng cú khu biệt ý nghĩa đích tối tiểu đích ngữ âm đan vị. Âm vị phân nguyên âm hòa phụ âm. Nghiên cứu âm vị đíchKhu biệt đặc chinhHữu trợ vu giải thích nhân đối ngữ âm đích cảm tri. Ảnh hưởng ngữ âm tri giác đích các chủng nhân tố hữu: Ngữ âm loại tự tính, ngữ âm cường độ, táo âm yểm tế, ngữ cảnh, cú pháp, ngữ nghĩa đích tác dụng.
3, ảnh hưởng từ hối lý giải đích nhân tố: Đan từ đích bộ vị tín tức, chính tự pháp quy tắc, tự mẫu trường độ hoặc bút họa sổ lượng, tự hình kết cấu, tự từ đíchSử dụng tần suất,Ngữ âm đích tác dụng, ngữ cảnh đích tác dụng, ngữ nghĩa đích tác dụng.
4, ảnh hưởng cú tử lý giải đích nhân tố: Cú tử đích loại hình,Từ tự,Ngữ cảnh,Cú pháp phân tíchHòaNgữ nghĩa phân tích.
5, ảnh hưởng thoại ngữ lý giải đích nhân tố: Thôi lý, ngữ cảnh, đồ kỳ tác dụng.
Đối vu văn tự đích phát minh, cổ nhân canh gia nhận vi thị nhất kiện liễu bất khởi đích đại sự. 《Hoài nam tử》 lí thuyết: “Tích giả thương hiệt tác thư nhi thiên vũ túc, quỷ dạ khóc.” Tối năng biểu kỳ văn tự đích thần lực đích thị phù hào, giá thị cân khẩu ngữ lí đích chú ngữ tương đương đích đông tây. Nhất bàn đích văn tự dã đô triêm thượng mê tín đích sắc thải, hữu tự đích chỉ bất năng loạn nhưng, yếu phóng tại hữu “Kính tích tự chỉ”Tiêu thiêm đích dung khí lí, tích tụ khởi lai thiêu điệu. Văn tự lí biên đương nhiên dã hữu tị húy, chủy lí bất năng thuyết đích danh tự, chỉ thượng dã bất năng tả; tất đắc yếu tả tựu đắc tá dụngĐồng âm tự,Hoặc giả khuyết nhất bút. Ngữ ngôn tuy nhiên khả dĩ tác văn tự đích cơ sở, đãn ngữ ngôn tất cánh bất đẳng vu văn tự, tẫn quản các quốc khoa học giới hòa tông giáo giới tố xuất ngận đại nỗ lực, nhiên nhi thế giới thượng hoàn hữu nhất bán đích ngữ ngôn một hữu tương ứng đích văn tự.
Chỉ xưngThị ngữ ngôn đích đặc tính chi nhất, dã thị ngữ ngôn phù hào tính đích biểu hiện, danh xưng cân bị chỉ xưng đích vật thể chi gian một hữu thiên nhiên đích liên hệ. Ngữ ngôn tác vi phù hào đô thị cụ hữu chỉ xưng tính đích, chỉ xưng tính quyết định liễu ngữ từ đích khu biệt. Từ dữ từ chi gian chi sở dĩ hàm nghĩa bất đồng, nhân vi tha chỉ hướng bất đồng, một hữu giá chủng chỉ xưng tính, tựu một hữu ngữ ngôn.
Phiên dịch thị nhất chủng ngữ ngôn hoạt động, tựu thị bả nhất chủng ngữ ngôn văn tự chuyển hoán thành lánh nhất chủng ngữ ngôn văn tự, nhi bất cải biến kỳ ý nghĩa đích ngữ ngôn hoạt động. Phiên dịch hữu khẩu đầu phiên dịch, dã hữu thư diện đích văn tự phiên dịch.
Phiên dịch đích sơ nghĩa, nguyên lai thị chỉ bất đồng ngữ ngôn chi gian đích đối dịch, hậu lai thường dụng lai chỉ xưng đồng chủng văn tự chi gian đích cổ văn kim dịch. Chỉ thị lưỡng giả hữu trứ minh hiển khu biệt: Đồng chủng văn tự đích cổ văn kim dịch, chủ yếu dụng lai khắc phục cổ kim dị ngôn đích chướng ngại, chỉ hàm cổ kim đíchThời gian nhân tố,Sở dĩ hữu thời dữ chú kiêm hành nhi xưng chú dịch hoặcDịch chú;Bất đồng ngữ chủng chi gian đích đối dịch, tắc thị kiêm hàmĐịa vực nhân tốĐích. Giá lí sở thuyết đích phiên dịch, chỉ đích thị hậu giả.
Tại trung quốc, thử loại phiên dịch tảo tại 《Chu lễ》 trung tựu dĩ kiến ký tái. 《 chu lễ · thu quan · tư khấu 》 hữu giá ma nhất đoạn văn tự: “Tượng tư chưởng man di mân hạcNhung địchChi quốc sử, chưởng truyện vương chi ngôn nhi dụ thuyết yên, dĩ thân hòa chi. Nhược dĩ thời nhập tân, tắc hiệp kỳ lễ dữ kỳ từ ngôn truyện chi.” Ý tư thị thuyết, tượng tư thị phụ trách dữ chu biên man di, mân hạc, nhung địch chi loạiPhiên quốcGiao vãng sự vụ đích quan, tha môn yếu phụ trách truyện đạt vương sở thuyết đích thoại sử chu biên phiên quốc minh bạch, dĩ thử mật thiết vương hòa phiên quốc đích quan hệ. Như quả hữu sử giả lai đáo vương quốc, tựu yếu tố hảo hữu quan lễ nghi đích hiệp điều hòa ngữ ngôn đích phiên dịch công tác.
Văn trung sở thuyết đích “Dữ kỳ từ ngôn truyện chi”, tựu thị hiện đại “Phiên dịch” đích ý tư liễu, “Tượng tư” tiện thị tối tảo đích phiên dịch quan, “Tượng” tựu thị tối tảo dụng lai biểu kỳ phiên dịch ý tư đích thuật ngữ. Chỉ thị đương thời sở phiên dịch đích hoàn chỉ thị chu biên phiên quốc đích ngữ ngôn.
Na thời trừ liễu “Tượng tư” hòa “Tượng” dụng vu biểu kỳ phiên dịch quan hòa phiên dịch đích ý tư chi ngoại, hoàn hữu nhất ta kỳ tha danh xưng, 《 lễ ký 》 hữu bỉ giác tường tế đích ký tái. 《Lễ ký·Vương chế》 thuyết: “Ngũ phương chi dân, ngôn ngữ bất thông, thị dục bất đồng. Đạt kỳ chí ( biểu đạt tha môn đích ý tư ), thông kỳ dục ( liễu giải tha môn đích tưởng pháp ), đông phương viết ký, nam phương viết tượng, tây phương viết địch đê ( dī ), bắc phương viết dịch.” Giá “Ký” “Tượng” “Địch đê” “Dịch” tựu thị đương thời phụ trách phiên dịch đông, nam, tây, bắc tứ phương dân tộc ngữ ngôn đích phiên dịch quan danh, dã khả tác phiên dịch thuật ngữ dụng. Tứ giả hợp xưng đích “Tượng kýDịch đê”,Dã thị dụng lai chỉ xưng phiên dịch đích, hoặc tỉnh xưng vi “Tượng ký” “Tượng đê” “Tượng dịch” “Dịch tượng” “Dịch đê” đẳng.
Kỳ trung, dĩ “Tượng” hòa “Dịch” đích sử dụng diện tối quảng, vi đương thời thông xưng phiên dịch ý tư đích chủ yếu thuật ngữ. Hòa “Tượng tư” nhất dạng, phiên dịch quan dã hữu xưng “Dịch tư” đích, hậu lai đa xưng “Dịch quan”. “Dịch” nguyên thị “Dịch” chiÂm huấn,Giả công ngạnSơ 《 chu lễ · thu quan · tự quan 》 “Bắc phương viết dịch” thuyết: “Dịch tức dịch, vị hoán dịch ngôn ngữ sử tương giải dã.” Sở dĩ “Dịch” tựu thị chỉ ngữ ngôn chuyển hoán biến dịch đích hoạt động.
Trung quốc hữu văn tự ký tái đích phiên dịch, thủy vuHán võ đếThông tây vực chi hậu đích phật kinh phiên dịch, tứcCổ ấn độPhạn ngữ phiên dịch. Nhiên tựu văn hiến ký tái nhi ngôn, mục tiền sở kiến tối tảo đích “Phiên dịch” dụng lệ, thịNam triều lươngTuệ kiểu《 cao tăng truyện · dịch kinh hạ · phật đà thập 》 đích “Tiên sa môn pháp hiển vuSư tử quốcĐắc 《 di sa tắc luật 》 phạn bổn, vị bị phiên dịch”. Na thời dã hữu đan dụng “Phiên” đích, nhưBắc chuDữu tín《 phụng hòa pháp diên ứng chiếu 》 đích “Phật ảnh hồ nhân ký, kinh văn hán ngữ phiên”. Giá “Phiên” tựu thị “Dịch”, tựu thị “Phiên dịch”.
Tòng phật học sử khán, đệ nhất cá phiên dịch phật kinh đích, thịCổ ấn độCao tăngGià diệp ma đằng.Tha vuHán minh đếVĩnh bình thập niên ( 67 ), dữ lánh nhất vị ấn độ tăng nhânTrúc pháp lan,Ứng yêu dĩBạch mã đà kinhLai đáo lạc dương, thứ niên tựu tại thành tây hán minh đế tân kiến đíchBạch mã tự,Hợp dịch 《Tứ thập nhị chương kinh》. Giá thị hán dịch phật kinh chi thủy. Giá dĩ hậu đại ước hựu hữu nhất bách đa vị lai tự ấn độ hòaBa cơ tư thảnĐẳng quốc đích học giả, tòng sự phật kinh phiên dịch, kỳ trung tối trứ danh đích thị lai tựQuy tư( qiūcí, hán tây vực quốc danh, kim tân cươngKhố xaNhất đái ) đíchCưu ma la thập,Tha phiên dịch liễu 《Pháp hoa kinh》 hòa 《Kim cương kinh》 đẳng ngận trọng yếu đích phật kinh.
Nhất ta bổn thổ tây hành cầu pháp đích tăng nhân, dã hữu tòng sự phật kinh phiên dịch đích, tối trứ danh đích thịĐông tấnPháp hiểnHòaĐại đườngHuyền trang.Pháp hiển tây hành cầu pháp lịch thời thập ngũ niên, tại công nguyên 412 niên thất thập kỉ tuế thời đái hồi đại phê kinh điển, tòng thử tiềm tâm phật kinh phiên dịch. Huyền trang tây thiên thủ kinh lịch thời thập thất niên, vu công nguyên 645 niên hồi đáo trường an hậu dã chuyên sự phiên dịch, cộng phiên dịch liễu phật kinh thất thập ngũ bộ, nhất thiên tam bách tam thập ngũ quyển, thành vi phật kinh phiên dịch sử thượng đích tập đại thành giả.
Sở dĩ, “Phiên dịch” nhất từ đích hình thành, dữ cổ ấn độ phật giáo quan hệ mật thiết. Tảo kỳ trung quốc phiên dịch đích chủ yếu nội dung, tựu thị phật kinh. Trực chí vãn minhTây học đông tiệmThời, tài khai thủy giác đa địa chuyển hướng âu châu đích thiên văn, kỉ hà hòa y học đẳng tân khoa kỹ phương diện đích phiên dịch. “Ngũ tứ” dĩ hậu trung quốcTân văn học vận độngĐích hưng khởi, dã thị dữ phiên dịch mật bất khả phân đích.
Tại cổ đại, “Phiên dịch” hoàn tằng hữu quá nhất ta bất đồng tả pháp, như tốngLục du《Nam đường thư· phù đồ truyện 》 đích “Yên dịch tinh thẩm, mạc năng cập giả” đích “Yên dịch”, hòa 《Nhi nữ anh hùng truyện》 đệ nhất hồi đích “Khả dĩ khảo yên dịch” đích “Yên dịch” đẳng.
Ngữ ngôn thị nhân loại sinh hoạt đích cơ bổn câu thông phương thức, thậm chí khả dĩ thuyết, tại ngận đại trình độ thượng, nhân loại đích nhật thường sinh hoạt tựu thị ngữ ngôn sinh hoạt. Dữ ngữ ngôn tương quan đích các chủng hoạt động, đô khả dĩ nạp nhập ngữ ngôn sinh hoạt đích phạm trù.Lý vũ minhTương ngữ ngôn sinh hoạt hoa phân vi quốc gia tằng diện đích hoành quan ngữ ngôn sinh hoạt, các hành nghiệp các địa khu tằng diện đích trung quan ngữ ngôn sinh hoạt, cá thể gia đình tằng diện đích vi quan ngữ ngôn sinh hoạt, nhận vi “Vi quan tằng diện thượng đích ngữ ngôn sinh hoạt đồng cá nhân đích sinh tồn, phát triển tức tức tương quan, đồng xã hội cơ bổn tế bào tổ chức đích chính thường vận tác tức tức tương quan, ứng đương thụ đáo quan chú, đắc đáo chỉ đạo, đắc đáo bang trợ”.[4]
Tựu đại não lai thuyết, ngữ ngôn phân “Não ngữ” hòa “Chủy ngữ”, não ngữ tựu thị ngã môn thời thời tại đại não lí sản sinh xưng tác “Tư khảo” hoặc “Tư tưởng” hoặc “Tư duy” đích đông tây, não ngữ bị chủy biểu đạt xuất lai tựu khiếu “Chủy ngữ”. Não ngữ hòa chủy ngữ tịnh bất thị nhất cá đông tây, đệ nhất, não ngữ hòa chủy ngữ tại biểu đạt thời thất chân; đệ nhị, chủy ngữ bất thị não ngữ đích duy nhấtBiểu đạt phương thức,Nhân vi não ngữ hoàn khả dĩ thông quáCơ nhục quầnLai biểu đạt: Tựu thị ngã môn đích hành vi. Ngữ ngôn thị nhất cá nhân năng lực đích trọng yếu biểu thuật bộ phân.
Nhất cá nhân tòng tiểu thông quá hòa đồng nhất ngữ ngôn tập đoàn kỳ tha thành viên ( như phụ mẫu, thân chúc, chu vi đích nhân môn ) đích tiếp xúc, tự nhiên học đáo tịnh thục luyện vận dụng vu giao tế hòaTư duy quá trìnhTrung đích ngữ ngôn.Bổn tộc ngữ ngônHoặc mẫu ngữ nhất bàn thuyết đô thị cá nhân đích đệ nhất ngữ ngôn, dã thị chủ yếu ngữ ngôn.
Nhân xuất sinh hậu, thủ tiên chưởng ác hòa sử dụng đích ngữ ngôn, khiếu đệ nhất ngữ ngôn. Đệ nhị ngữ ngôn chuyên chỉ bổn quốc nội phi bổn tộc ngữ. Tại toàn thế giới lí, đệ nhị ngữ ngôn vãng vãng thị hòa đệ nhất ngữ ngôn đồng thời bị sử dụng đích.
Ngữ ngôn đíchPhổ hệ phân loại phápDã khiếu “Phát sinh họcPhân loại pháp”, thị ngữ ngôn phân loại pháp chi nhất.Tha căn cư ngữ ngôn gian đíchThân chúc quan hệ,Tương ngữ ngôn phân vi nhược càn cá ngữ hệ, ngữ hệ chi hạ hựu án thân chúc quan hệ đích viễn cận phân vi nhược càn cá ngữ tộc, ngữ tộc chi hạ phân vi nhược càn cá ngữ chi, ngữ chi chi hạ thị ngữ chủng.
Quan hệ như hạ:
Ngữ hệ → ngữ tộc → ngữ chi → ngữ chủng
Y phổ hệ phân loại pháp phân xuất đích ngữ hệ, do cụ hữu cộng đồng lịch sử lai nguyên đích ngữ ngôn tổ thành, nhưHán tàng ngữ hệ,Ấn âu ngữ hệĐẳng. Đồng nhất ngữ hệ nội, án các ngữ ngôn chi gian thân chúc quan hệ đích viễn cận, khả phân vi nhược càn ngữ tộc, đồng nhất ngữ tộc khả tái án quan hệ viễn cận phân vi nhược càn ngữ chi. Như ấn âu ngữ hệ phânY lãng,Nhật nhĩ mạn,La mã, tư lạp phu đẳng ngữ tộc.Tư lạp phu ngữ tộcHựu phân đông tư lạp phu, tây tư lạp phu,Nam tư lạp phuĐẳng tam cá ngữ chi.
Do vuThế giới ngữ ngônThập phân phục tạp, ngữ hệ đích hoa phân tại ngữ ngôn học gia trung bất tẫn nhất trí, danh xưng dã bất tẫn tương đồng.
19 thế kỷ, âu châu đíchBỉ giác học pháiNghiên cứu liễu thế giới thượng cận nhất bách chủng ngữ ngôn, phát hiện hữu ta ngữ ngôn đích mỗ ta ngữ âm, từ hối,Ngữ pháp quy tắcChi gian hữu đối ứng quan hệ, hữu ta tương tự chi xử, tha môn tiện bả giá ta ngữ ngôn quy vi nhất loại, xưng vi đồng tộc ngữ ngôn; do vu hữu đích tộc dữ tộc chi gian hựu hữu ta đối ứng quan hệ, hựu quy tại nhất khởi, xưng vi đồng hệ ngữ ngôn, giá tựu thị sở vị ngữ ngôn gian đích phổ hệ quan hệ. Thế giới thượng chủ yếu đích ngữ hệ hữu thất đại loại:
Ấn âu ngữ hệThị tối đại đích ngữ hệ, hạ phân ấn độ, y lãng,Nhật nhĩ mạn,Lạp đinh,Tư lạp phu, ba la đích đẳng ngữ tộc.Ấn độ ngữ tộcBao quátPhạn ngữ,Ấn địa ngữ,Ba lợi ngữĐẳng.Y lãng ngữ tộcBao quátBa tư ngữ,Khố nhĩ đức ngữ,Phổ thập đồ ngữĐẳng.Nhật nhĩ mạn ngữ tộcBao quát anh ngữ, đức ngữ,Hà lan ngữ,Tư kham đích nạp duy á bán đảoCác chủ yếu ngữ ngôn. Lạp đinh ngữ tộc bao quát pháp ngữ, ý đại lợi ngữ,Tây ban nha ngữ,Bồ đào nha ngữHòaLa mã ni á ngữ.Tư lạp phu ngữ tộc hữu nga ngữ,Bảo gia lợi á ngữ,Ba lan ngữ.Ba la đích ngữ tộcBao quátLạp thoát duy á ngữHòaLập đào uyển ngữ.
Hán tàng ngữ hệHạ phân hán ngữ hòa tàng miến, tráng đồng, miêu dao đẳng ngữ tộc, bao quát hán ngữ, tàng ngữ,Miến điện ngữ,Khắc luân ngữ,Tráng ngữ, miêu ngữ,Miễn ngữĐẳng.
A nhĩ thái ngữ hệHạ phânĐột quyết ngữ tộc,Mông cổ ngữ tộc,Thông cổ tư ngữ tộcTam cá ngữ tộc. Đột quyết ngữ tộc bao quátÔ tư biệt khắc ngữ,Duy ngô nhĩ ngữ,Cáp tát khắc ngữ,A tắc bái cương ngữHòaSở ngõa thập ngữĐẳng, mông cổ ngữ tộc bao quátMông cổ ngữHòaĐạt oát nhĩ ngữĐẳng, thông cổ tư ngữ tộc bao quátMãn ngữ,Tích bá ngữCậpNga la tưCảnh nội đíchAi văn cơ ngữ.
Thiểm hàm ngữ hệ hựu xưngÁ phi ngữ hệ.Hạ phânThiểm mễ đặc ngữ tộcHòa hàm ngữ tộc. Tiền giả bao quátA lạp bá ngữ,Hi bá lai ngữ đẳng, hậu giả bao quát cổAi cập ngữ,Hào tát ngữĐẳng.
Đức lạp duy đạt ngữ hệ hựu xưngĐạt la bì đồ ngữ hệ.Ấn độ nam bộĐích ngữ ngôn đô chúc vu giá nhất ngữ hệ, bao quátBỉ cáp nhĩ ngữ,Thái lư cố ngữ,Thái mễ nhĩ ngữ,Mã lạp nhã lan ngữĐẳng.
Cao gia tác ngữ hệGiá nhất ngữ hệ đích ngữ ngôn phân bố tại cao gia tác nhất đái, chủ yếu đích ngữ ngôn hữuCách lỗ cát á ngữ,Xa thần ngữĐẳng.
Ô lạp nhĩ ngữ hệHạ phânPhân lanNgữ tộc hòa ô qua nhĩ ngữ tộc. Tiền giả bao quátPhân lan ngữ,Ái sa ni á ngữĐẳng, hậu giả bao quátHung nha lợi ngữ,Mạn tây ngữ đẳng.
Thử ngoại hoàn hữu nhất ta ngữ hệ, nhưPhi châuĐíchNi nhật nhĩ— cương quả ngữ hệ,Sa lí — ni la ngữ hệ( ni la - tát cáp lạp ngữ hệ ),Khoa y tán ngữ hệ,Mỹ châuĐích ái tư cơ ma— a lưu thân ngữ hệDĩ cập nhất taẤn đệ anNgữ hệ,Đại dương châuĐíchMã lai — ba lợi ni tây á ngữ hệHòaMật khắc la ni tây áNgữ hệ( dã hữu tương lưỡng giả hợp viNam đảo ngữ hệĐích ),Trung nam bán đảoĐíchNam á ngữ hệ.Nhu yếu chỉ xuất đích thị, thế giới thượng hữu ta ngữ ngôn, tòng phổ hệ thượng khán,Bất chúc vu nhậm hà ngữ hệ,Như nhật ngữ,Triều tiên ngữĐẳng, tựu thị độc lập đích ngữ ngôn.
Hoàn hữu nhất ta ngữ ngôn hệ chúc bất minh, như phân bố vu tây ban nha bắc bộ hòa pháp quốc tây nam bộ dữ tây ban nha tiếp nhưỡng địa khu đíchBa tư khắc ngữ,Cổ đại lưỡng hà lưu vực sử dụng đíchTô mỹ nhĩ ngữĐẳng.
Na ma, giá ta bất đồng đích ngữ ngôn hòa ngữ hệ thị chẩm dạng khởi nguyên đích ni? Thuyết đồng nhất ngữ hệ ngữ ngôn đích cư dân cộng đồng thể hựu thị chẩm dạng hình thành đích ni? Bất đồng ngữ hệ cập kỳ cư dân chi gian thị phủ tại viễn cổ bỉ thử tựu hữu liên hệ ni? Toàn thế giới sổ thập ức nhân sở thuyết đích thành thiên thượng vạn chủng ngữ ngôn thị phủ hữu nhất cáCộng đồng khởi nguyênNi? Giá ta vấn đề tại quá khứ thị vô pháp chuẩn xác hồi đáp đích, dã tằng bị thị vi khoa học đích “Cấm khu”. Đãn thị cận 20 đa niên lai, tùy trứPhân tử sinh vật học,Nhân loạiQuần thể di truyện họcHòaKhảo cổ học,Ngữ ngôn học đích tiến triển, ngã môn chung vu khán đáo liễu giải khai giá ta “Thế kỷ chi mê” đích hi vọng đích thự quang. Giá thị các môn khoa học tương hỗ sấm thấu, tân đíchNghiên cứu phương phápHòa nghiên cứu thủ đoạn bất đoạn tiến bộ đích kết quả.
Nhân môn bả thế giới đích ngữ ngôn hoa phân vi cửu đại ngữ hệ:
( 4 ) thiểm hàm ngữ hệ;
Thử ngoại, hoàn hữu phi châu hòa mỹ châu đích nhất ta ngữ ngôn hòa nhất taHệ chúc bất minhĐích ngữ ngôn.
Hán tàng ngữ hệ( ủng hữu tối đa giảng thoại nhân khẩu ). Giá cá ngữ hệ dĩ trung quốc vi trung tâm, lược hướng tây nam phúc xạ, giảng thoại đích nhân khẩu chiêmThế giới nhân khẩuĐích tứ phân chi nhất, đãn thịĐịa lý phân bốThượng giác vi tập trung. Hạ phân tứ cá ngữ tộc, tức hán ngữ tộc,Tàng miến ngữ tộc,Tráng đồng ngữ tộc,Miêu dao ngữ tộc.
Ấn âu ngữ hệ:
Tư lạp phu ngữ tộc( nga ngữ,Tắc nhĩ duy á ngữ,Ba lan ngữ,Tiệp khắc ngữ,Bảo gia lợi á ngữ đẳng đẳng )
Á mỹ ni á ngữTộc ( dĩ á mỹ ni á ngữ vi chủ )
Lạp đinh ngữ tộc (La mạn ngữ tộc) ( pháp ngữ, ý đại lợi ngữ, tây ban nha ngữ, bồ đào nha ngữ,La mã ni á ngữĐẳng đẳng )
A nhĩ thái ngữ hệ.Dĩ trung, nga, cáp, mông giao giới đíchA nhĩ thái sơnVi trung tâm, quảng phiếm phân bố vu á châu phúc bộ đích hoang mạc hòa thảo nguyên địa khu. Hạ phân tam cá ngữ tộc, tứcĐột quyết ngữ tộc,Mông cổ ngữ tộc,Thông cổ tư ngữ tộc.
Thiểm hàm ngữ hệ.Phân bố vuTây áBắc phiĐịa khu, phân vi lưỡng cá ngữ tộc, tức tây á đíchThiểm mễ đặc ngữ tộc,Bắc phi đích hàm ngữ tộc.
Ban đồ ngữ hệ.Phân bố vu tát cáp lạp dĩ nam đích chỉnh cá hắc phi châu địa khu, ủng hữu sổ thiên chủng ngữ ngôn, đại bộ phân thị bộ tộc ngữ ngôn.Đại biểu tínhNgữ ngôn thị tư ngõa hi lợi ngữ.
Nam đảo ( mã lai － ba lợi ni tây á ) ngữ hệ.Quảng phiếm phân bố vuĐông nam áĐíchMã lai bán đảoHòaẤn độ ni tây áQuần đảo, đại dương châu các quốc. Trung quốcĐài loan đảoĐích cao sơn tộc ngữ ngôn, tức chúc vu nam đảo ngữ hệ.
Kỳ tha đích ngữ hệHoàn hữu đạt la bì đồ ngữ hệ (Ấn độ bán đảoNam bộ ), nam á ngữ hệ ( trung nam bán đảo nam bộ ), phân lan － ô qua nhĩ ngữ hệ ( chủ yếu tại phân lan hòaHung nha lợi),Y bỉ lợi á － cao gia tác ngữ hệ(Cao gia tác sơn mạchNhất đái ), phân bố địa khu giác hiệp tiểu, đốiThế giới giao vãngĐích ảnh hưởng lực hữu hạn.
Kỳ tha thế giới các địa bất đồng đích hoa phân
A: Mỹ quốc ma tỉnh lý côngHọc viện phân loại pháp, án địa khu phân loại
Á châuNgữ hệ:Bắc áNgữ tộc,Nam áNgữ tộc,Đông áNgữ tộc, tây á ngữ tộc,Trung áNgữ tộc, đông nam á ngữ tộc
Âu châu ngữ hệ: Nhật nhĩ mạn ngữ tộc, bao quát anh ngữ, đức ngữ, hà lan ngữ,Tư kham đích nạp duy á bán đảoCác chủ yếu ngữ ngôn. Lạp đinh ngữ tộc, bao quát pháp ngữ, ý đại lợi ngữ, tây ban nha ngữ, bồ đào nha ngữ hòa la mã ni á ngữ đẳng. Tư lạp phu ngữ tộc hữu nga ngữ,Bảo gia lợi á ngữ,Ba lan ngữ đẳng. Ba la đích hải ngữ tộc bao quát lạp thoát duy á ngữ hòa lập đào uyển ngữ đẳng.
Bắc âu ngữ hệ: 5 cá ngữ tộc, 16 chủng ngữ chi
Nam âuNgữ hệ: 5 cá ngữ tộc, 16 chủng ngữ chi
Đông âuNgữ hệ: 7 cá ngữ tộc, 25 chủng ngữ chi
Tây nam áHòa bắc phi ngữ hệ: 3 cá ngữ tộc, 21 chủng ngữ chi
Nam á ngữ hệ: 5 cá ngữ tộc, 16 chủng ngữ chi
Đông nam á ngữ hệ: 3 cá ngữ tộc, 23 chủng ngữ
Đông á ngữ hệ: 4 cá ngữ tộc, 15 chủng ngữ chi
Kỳ tha ngữ hệ, 7 cá ngữ tộc, 41 chủng ngữ chi
C:Bắc kinh đại họcTừ thông thươngHòa hồ cát thành nhị giáo thụ tương thế giớiNgữ ngôn phân loạiVi 13 cá ngữ hệ, 45 cá ngữ tộc.
Giá chủng phân loại tòng dân tộc khởi nguyên,Ngữ ngôn phát triểnĐẳng nhân tố nhập thủ, tổng kếtTô liênNgữ ngôn phân loại kinh nghiệm hình thành,
Dữ thế giới thông dụng đích ngữ ngôn hệ chúc tương vẫn hợp. Ngữ hệ phân loại như hạ:
Hán tàng ngữ hệ
Ấn âu ngữ hệ
Cao gia tác ngữ hệ
Ô lạp nhĩ ngữ hệ a nhĩ thái ngữ hệ
Đạt la bì đồ ngữ hệ
Nam á ngữ hệ
Nam đảo ngữ hệ
Thiểm hàm ngữ hệ
Ni la - tát cáp lạp ngữ hệ
Bắc mỹ ấn đệ an ngữ hệ
Tân thế giới tự điển anh ngữ học tập en211Âu á ngữ hệ,Bao quát hán tàng ngữ hệ, ấn âu ngữ hệ
Thái bình dương hòa phi châu ngữ hệ, bao quát trừ âu á ngữ hệ, nam bắc mỹ châu dĩ ngoại kỳ tha các quốc đích ngữ ngôn
Bắc mỹ ngữ hệ: Bắc mỹ châu thổ trứ ấn đệ an ngữ ngôn
Sử dụng nhân sổ bài hành ( dĩ hạ sổ cư sở thải dụng đích thế giới nhân khẩu vi 75 ức )
Hán ngữ sử dụng nhân sổ ( đệ nhất ngữ ngôn hòa đệ nhị ngữ ngôn tổng hòa ) ước 16 ức nhân, sử dụng nhân sổ ước chiêm thế giới nhân khẩu đích 21.33%
Tây ban nha ngữTác vi đệ nhất ngữ ngôn sử dụng nhân sổ ước 4.37 ức nhân, ước chiêm thế giới nhân khẩu đích 5.82%; đệ nhất ngữ ngôn hòa đệ nhị ngữ ngôn tổng kế sử dụng giả cận 5.7 ức nhân, ước chiêm thế giới nhân khẩu đích 7.6%
Anh ngữ tác vi đệ nhất ngữ ngôn sử dụng nhân sổ 3.6 ức nhân dĩ thượng, ước chiêm thế giới nhân khẩu đích 4.8%
A lạp bá ngữ tác vi đệ nhất ngữ ngôn sử dụng nhân sổ siêu quá 2.6 ức nhân, ước chiêm thế giới nhân khẩu đích 3.47%; đệ nhất ngữ ngôn hòa đệ nhị ngữ ngôn tổng kế sử dụng giả đột phá 4.4 ức nhân, ước chiêm thế giới nhân khẩu đích 5.87%
Ấn địa ngữ tác vi đệ nhất ngữ ngôn sử dụng nhân sổ ước 4.22 ức nhân, ước chiêm thế giới nhân khẩu đích 5.63%; đệ nhất ngữ ngôn hòa đệ nhị ngữ ngôn tổng kế sử dụng giả ước 7.22 ức nhân, ước chiêm thế giới nhân khẩu đích 9.62%
Tổng thuật
Ngữ ngôn năng lựcCụ thể chỉ dụng từ chuẩn xác, ngữ ý minh bạch, kết cấu thỏa thiếp, ngữ cú giản khiết,Văn lý quán thông,Ngữ ngôn bình dịch, hợp hồ quy phạm, năng bả khách quan khái niệm biểu thuật đắc thanh tích, chuẩn xác, liên quán, đắc thể, một hữuNgữ bệnh.Đãn thị, tưởng tố đáo dĩ thượng giá kỉ điểm, thị phi thường bất dịch đích, hạ diện tựu vi đại gia giới thiệu nhất hạ, như hà đề cao ngã môn đíchNgữ ngôn biểu đạt năng lực.
Xảo dụng đồ họa hình tượng biểu đạt
Tiểu học ngữ văn giáo tài trung đại bộ phân khóa văn đô phối hữu tương ứng đích sáp đồ. Giá ta đồ họa đô cụ hữu nhất định đích biên bài mục đích, thể hiện liễu tiểu học sinh dĩHình tượng tư duyVi chủ đích đặc điểm. Nhi thả tha môn sắc thải tiên minh, hình tượng sinh động, cảm nhiễm lực cường, dung dịch dẫn khởi học sinh tình cảm thượng đích cộng minh. Giáo học trung, giáo sư yếu căn cư giá ta sáp đồ đích đặc điểm dẫn đạo học sinh nhận chân quan sát, kích khởi học sinh biểu đạt đích dục vọng, phong phú biểu đạt đích nội dung. Giáo học 《Vi nhân dân phục vụ》 nhất văn thời, học sinh đối “Toàn tâm toàn ý vi nhân dân phục vụ” giá nhất thâm khắc tư tưởng nội hàm đích nhận thức bỉ giác mô hồ. Vi đột phá giá nhất nan điểm, ngã nhượng học sinh giao lưu khóa ngoại tư liêu, kết hợp sáp đồ liễu giải trương tư đức đích bình phàm sự tích, tịnh tòng giá ta bình phàm đích sự tích trung thể hội tha “Toàn tâm toàn ý vi nhân dân phục vụ” đích tinh thần. Tương bỉ giác thâm khắc đích đạo lý dữ hình tượng cụ thể đích đồ họa liên hệ tại nhất khởi, học sinh thuyết thoại đích hưng thú hòa nguyện vọng tự nhiên hội bị hoán khởi, tha môn ngữ ngôn đích biểu đạt dã tựu canh gia phong phú cụ thể liễu. Tòng học sinh đích miêu thuật trung khả dĩ khán đáo, tha môn đích quan sát thị tế trí đích, tưởng tượng thị phong phú đích, tư duy thị hoạt dược đích. Giá chủng khán đồ thuyết thoại huấn luyện, đối học sinh đích lý giải năng lực,Tư duy năng lực,Dĩ cập khẩu ngữBiểu đạt năng lựcĐích bồi dưỡng, đô khởi trứ thập phân trọng yếu đích tác dụng.
Cảm ngộ trọng điểm cá tính biểu đạt
《Ngữ văn khóa trình tiêu chuẩn》 chỉ xuất: “Duyệt độc giáo học thị học sinh, giáo sư, văn bổn chi gian đối thoại đích quá trình.” Hữu hiệu đích đối thoại năng sang tạo tinh thải đích khóa đường. Dữ văn bổn đối thoại, cảm ngộ ngữ ngôn, tựu thị yếu trảo trụ khóa văn trung trọng điểm bộ phân hòa quan kiện ngữ cú phản phục hàm vịnh, thể hội, sủy ma, phẩm vị. Như trảo “Đề nhãn”, năng cảm ngộ văn chương đích chủ chỉ; trảo trung tâm cú đoạn, quá độ cú đoạn, trọng điểm nan điểm, năng bả ác tác giả đích tả tác tư lộ hòa bố cục mưu thiên đích kỹ xảo; trảo văn trung bỉ dụ, nghĩ nhân, phản vấn đẳng đặc thù biểu đạt hình thức đích ngữ cú, năng thể hội đặc sắc biểu đạt tại biểu tình đạt ý phương diện đích soa biệt; trảo tinh thải đích ngữ cú hoặc cảm thụ tối thâm đích địa phương, năng cảm ngộ tác giả khiển từ tạo cú đích sinh động hình tượng, chuẩn xác tinh diệu; trảo tiêu điểm phù hào đích bất đồng dụng pháp, năng cảm ngộ cú ý, biện minh ngữ khí, lý giải khóa văn nội dung; trảo trụ khắc họa nhân vật biểu tình động tác hòaTâm lý hoạt độngĐích ngữ cú cập tình cảm biến hóa đích tuyến tác, năng lý giải cố sự tình tiết đích phát triển hòa nhân vật đích tính cách đặc chinh…… Giáo học trung, ngã chú ý dẫn đạo học sinh phẩm vị trọng điểm từ ngữ, đồng thời đối học sinh tiến hành khẩu ngữ huấn luyện. Tại 《 điếu ngư đích khải kỳ 》 đíchGiáo học quá trìnhTrung, ngã dẫn đạo học sinh tiên trảo xuất trọng điểm đích tự, từ, cú, tế tế cảm ngộ, thông quá tụng độc ngộ xuất tác giả đối đạiLư ngưĐích hỉ ái, ngộ đáo ba ba tại đạo đức quyết trạch diện tiền kiên quyết, bất dung tranh biện đích nghiêm túc thái độ; nhiên hậu ngã cổ lệ học sinh vi nhiễu “Phóng” hòa “Lưu” đích “Thị” dữ “Phi” triển khai biện luận, minh bạch phụ thân đối tác giảĐạo đức thật tiễnĐề xuất nghiêm cách yếu cầu đích trọng yếu ý nghĩa…… Học sinh trảo trụ trọng điểm ngữ cú tiến hành đối thoại hòa tư biện, năng cú tại phẩm độc trung cảm ngộ, tại cảm ngộ trung đối thoại, tại đối thoại trung thể hiện xuất cá tính hóa đích lý giải. Nhân thử, tại giáo học trung, dĩ giáo tài vi y cư, dữ học sinh tiến hành tư tưởng, tri thức, năng lực đẳng phương diện đích giao lưu, đại đảm địa thuyết xuất tự kỷ độc đặc đích thể ngộ dữ cảm thụ, năng sử khóa đường thành vi học sinh chương hiển cá tính đích vũ đài.
Hình thức mô phảng thiên di biểu đạt
Phi châu quốc gia quan phương ngữ ngôn phân bố đồTòng tối giản đan đíchHuấn luyện nội dung,NhưPhảng từ,Tạo cú, hoán từ, phảng thuyết cú tử, đáo sảo nan nhất ta đích thường dụng cú thức,Cấu đoạn phương thức,Phảng tả phiến đoạn đích luyện tập, tái đáo mô phảng chỉnh thiên văn chương đích kết cấu, tự thuật thuyết minh đích phương pháp luyện tập đẳng, do giản đáo phồn, do dịch đáo nan địa tiến hành huấn luyện. Tại huấn luyện trung, học sinh đích tư duy bị kích hoạt, hưng thú đề cao liễu, tưởng tượng phong phú liễu, biểu đạt năng lực thật hiện liễu do giản đan đích thao tác đáo phục tạp đích mô nghĩ thiên di hòa sang tạo, đề cao liễuNgữ ngôn biểu hiện lực,Thật hiện liễu vận dụngNgữ ngôn văn tựNăng lực đích phi dược.
Tưởng tượng tình cảnh thác triển biểu đạt
Ái nhân tư thản thuyết quá: “Tưởng tượng lực bỉ tri thức canh trọng yếu, nhân vi tri thức thị hữu hạn đích, nhi tưởng tượng lực khái quát trứ thế giới đích nhất thiết, thôi động trứ tiến bộ, thịTri thức tiến hóaĐích nguyên tuyền.” Phong phú đích tưởng tượng, ưu mỹ đích ý cảnh, sinh động đích cố sự tối năng kích khởi học sinh đích hưng thú, tha bất cận năng thâm hóa học sinh đối khóa văn đích lý giải, hoàn năng hữu hiệu địa đề cao học sinh đích ngữ ngôn biểu đạt năng lực. Ngữ văn giáo tài trung đích danh thiên giai tác trung ẩn hàm trứ tác giả đích linh tính tư duy, thị nhượng học sinh triển khai tưởng tượng đích độc thuyết tả kết hợp điểm. Giáo học thời, giáo sư ứng lập túc văn bổn, sang thiết ngữ ngôn biểu đạt đích phân vi, tích cực dẫn đạo học sinh triển khai tưởng tượng, cổ lệ tư duy đích sang tân. Như giáo học 《Mụ mụ đích trướng đan》 nhất văn thời, giáo sư khả thiết kế giá dạng đích tưởng tượngThác triển huấn luyện:“Như quả nhĩ thị tiểu bỉ đắc, thử thời thử khắc, nhĩ hội tưởng ta thập ma? Hội đối mụ mụ thuyết ta thập ma ni?” NhượngHọc sinh giác sắcHỗ hoán, biểu đạt tự kỷ đích cảm thụ. Giáo học 《Phàm tạp》 nhất văn hậu, khả nhượng học sinh tưởng tượng phàm tạp thụy tỉnh hậu hội phát sinh thập ma sự tình, dĩ cập tự kỷ tưởng đối phàm tạp thuyết ta thập ma, nhiên hậu yếu cầu học sinh căn cư tự kỷ đích tưởng tượng tục tả 《 phàm tạp 》 đích cố sự. Thông quá giá ta thác triển tưởng tượng huấn luyện, học sinh đích tư tự năng cú tự do phi tường, biểu đạt đíchNội dung hòa hình thứcDã tinh thải phân trình.
CưLiên hợp quốc giáo khoa văn tổ chứcTối tân phát bố đích 《 tần nguy ngữ ngôn đồ phổ 》, toàn thế giới hữu 7000 chủng ngữ ngôn, kỳ trung nhất bán dĩ thượng tương tại bổn thế kỷ tiêu vong, 80~90% tương tại vị lai 200 niên diệt tuyệt. Bình quân mỗi 2 cá tinh kỳ tựu hữu nhất chủng ngữ ngôn tiêu thất. Cư thống kế, thế giới 80% đích nhân giảng 83 chủng chủ yếu ngữ ngôn, thặng hạ 6000 đa chủng ngữ ngôn tuyệt đại đa sổ tòng một hữu quá văn tự ký tái, một hữu tự điển, thư, tại nhậm hà đồ thư quán hoặc sổ cư khố đô trảo bất đáo tha môn đích tư liêu. Nhất thiết tín tức chỉ trữ tồn tại nhân môn đích ký ức lí, nhân thử vưu kỳ thúy nhược.
Trung quốc tuy bất tại ngữ ngôn tần nguy đích nhiệt điểm địa đái, đãn trung quốc 129 chủng ngữ ngôn trung hữu nhất bán dĩ thượng hoạt lực ngận đê, chí thiếu nhị tam thập chủng ngữ ngôn xử vu tần nguy trạng thái, bỉ như vân nam đích a nô ngữ, đông bắc đíchHách triết ngữ,Tân cương đích tháp tháp ngữ, cam túc đíchDụ cố ngữ,Trung bộ đíchThổ gia ngữĐẳng.
Ngữ ngôn đích tử vong thông thường hữu lưỡng chủng phương thức: 1, thuyết giá chủng ngữ ngôn đích nhân tiêu thất liễu; 2, thuyết giá chủng ngữ ngôn đích nhân phóng khí liễu tự kỷ đích mẫu ngữ, chuyển nhi sử dụng lánh nhất chủng ngữ ngôn. Quá khứ 200 niên gian,Thực dân chủ nghĩaThị tối đại đích phá phôi giả, âu châuThực dân giảTại úc đại lợi á tiêu diệt liễu 150 đa chủngThổ trứ ngữ ngôn,Tại bắc mỹ tảo đãng liễu 300 đa chủng thổ trứ ngữ ngôn; thịToàn cầu hóa,Kinh tế hòaXã hội áp lựcBức bách nhân môn tòng thôn trang bàn đáo thành thị, tha môn đích mẫu ngữ thời thời xử tạiCường thế ngữ ngônĐích áp chế chi hạ.
Dĩ phi châu vi lệ, trừ liễuA lạp bá ngữ( na thị nhân vi sử dụng địa vực quảng khoát, bất dịch bị tiêu diệt ) hòa kỳ tha linh tinh đích đương địa ngữ ngôn chi ngoại, kỳ dư quốc gia cơ bổn đô dĩ anh ngữ, pháp ngữ,Bồ đào nha ngữĐẳng âu châu ngữ ngôn viQuan phương ngữ ngôn,Tẫn quản phi châu đông bộ nhưng hữu hứa đa quốc gia hữu dĩ đương địa ngữ ngôn vi quan phương ngữ ngôn đích, đại đa dã hòa âu châu ngữ ngôn đồng vi quan phương ngữ ngôn.
Ngữ ngôn tần nguy thị nhất chủng toàn cầu hiện tượng, đãn thị khước trị đắc sở hữu nhân quan chú. Bảo hộDân tộc ngữ ngônHòa thưởng cứuTần nguy ngữ ngônTựu thị vi liễu bảo hộ đa dạng tính đíchDân tộc văn hóa,Đồng thời dã thị vi liễu bảo chướng các dân tộc thành viên đích bình đẳng quyền lợi. Giá chính như trung quốc tri danh học giảChu hải trungTằng kinh chỉ xuất đích na dạng: Nhất ta dân tộc ngữ ngôn chính diện lâm trứ toàn cầu hóa, công nghiệp hóa, hỗ liên võng đẳng đích trùng kích, chính xử vu trục tiệm tiêu thất đích nguy hiểm, hữu quan bộ môn, cơ cấu dĩ cập ngữ ngôn học giới đô ứng cai thải thủ tích cực nhi hữu hiệu đích thố thi lai bảo hộ nhược thế đích dân tộc ngữ ngôn hòa thưởng cứu tần lâm diệt tuyệt đích dân tộc ngữ ngôn. Giá dạng kí hữu lợi vuNhân loại văn minhĐích truyện thừa hòa phát triển, dã hữu lợi vuDân tộc đoàn kết,Xã hội an định.
1. Tác vi nhất chủng cảm nhân đích lực lượng,Ngữ ngônĐích mỹ sản sinh vu ngôn từ đích chuẩn xác, minh tích hòa động thính. ——Cao nhĩ cơ
2. Tịnh phiNgữ ngônBổn thân hữu đa ma chính xác, hữu lực, hoặc giả ưu mỹ, nhi tại vu tha sở thể hiện xuất lai đích tư tưởng đích lực lượng. ——Ca đức
3.Ngữ ngônThị nhân loại văn hóa đích tái thể hòa trọng yếu tổ thành bộ phân; mỗi chủngNgữ ngônĐô năng biểu đạt xuất sử dụng giả sở tại dân tộc đích thế giới quan,Tư duy phương thức,Xã hội đặc tính dĩ cập văn hóa, lịch sử đẳng, đô thị nhân loại trân quý đích vô hình di sản. ——Chu hải trung
4. Như quả thiện lương đích tình cảm một hữu tại đồng niên hình thành, na ma vô luận thập ma thời hầu nhĩ dã bồi dưỡng bất xuất giá chủng cảm tình lai. Nhân vi nhân đích giá chủng chân chí đích cảm tình đích hình thành, thị dữ tối sơ tiếp xúc đích, tối trọng yếu đích chân lý đích lý giải, dĩ cập đối tổ quốc đíchNgữ ngônTối tế nị chi xử đích thể nghiệm hòa cảm thụ liên hệ tại nhất khởi đích. ——Tô hoắc mỗ lâm tư cơ
5. Ngận nan lệnh nhân tương tín, nhất cá sinh lai đốiNgữ ngônCơ bổn tính chất hào vô sở tri đích cơ thể khả dĩ học hộiNgữ ngônĐích kết cấu. Nhi đồng thiên sinh hữu nhất chủng học tậpNgữ ngônĐích năng lực, khả dĩ xưng chi viNgữ ngônTập đắc cơ chế. Giá chủng cơ chế thị nhân não do di truyện đắc lai đích, thị nhân não cụ hữu đích lý giải hòa sang tạo cú tử đích cơ chế. Thử cơ chế sử nhân khu biệt vu động vật, thị nhất chủng vật chủng chúc tính. ——Kiều mỗ tư cơ
