![](https://bkssl.bdimg.com/resource/lemma/images/5fd55c22db8790899b5d.png)
发展功能是指近年来,越来越多的研究者把课堂管理视为教学的一部分,认为课堂管理本身可以教给学生一些行为准则,促进学生从他律走向自律,帮助学生获得自我管理能力,使学生逐步走向成熟。课堂管理本身所具有的这种教育作用。 [1]
- 中文名
- 发展功能
- 性 质
- 文化术语
课堂管理的内容也比较复杂。一般认为,课堂管理包酷删立匪括课堂人际关系管理、课堂环境管理、课堂纪律管理等方面。课蒸骗堂人际关系管理指的是对课堂中的师生关系、同伴关系的管理,包括建立良好的师生关悼遥验系、确立群体规范、营造和谐的同己润伴关系等;课堂环境管理是指对课堂中颂市汗的教学环境的管理,包括雄婆巴物理环境安排、社会心理霸白婶环境的营造等; 课堂纪律管理指影精的是课堂行为规范、准则的制订与实施,应对学生的问题行为等活动。