捷克语使用42个拉丁字母，其中有14个元音字母，27个辅音字母，及1个双字母，部分字母附加符号。方言则有三大方言：中捷方言、哈纳方言及莱赫方言，以及一个摩拉维亚宙希过渡方言区。捷克标准语以中捷方言为基础。音位有35个，包含10个元音与25个辅音，而辅音中有3个可充做元音的成节辅音：M，L，R。重音则固定落在第一音节。颈邀愉词法尚保有呼格。
捷克语懂枣户姜兆旬字母永宙表
元音 | a [a] á [aː] e [e] é [eː] ě [e]/[ʲe]或者[ʲæ] i [i] í [iː] u [u] ú/ů [uː] y [i] ý [iː] |
辅音 | b [b] c [ts] č [tʃ] d [d] ď [ɟ] f [f] g [ɡ] h [h] ch [x] j [j] k [k] l [l] m [m] n [n] ň [ɲ] p [p] r [r] ř [r̝] s [s] š [ʃ] t [t] ť [c] v [v] x [ks] z [z] ž [ʒ] |
字母表历史上，捷克语在语音、语法、词汇三方面都发展很快，使现代捷克语成为斯拉夫族中离共同斯拉夫语最远的语言。最早的捷克语文字记录，见于11、12世纪波希米亚地区拉丁文手抄本上的零星注释。14世纪开始有捷克文书写的历史、哲学、法学和文学著作。现代捷克语使用26个拉丁字母，其中字母组合ch在捷克语中是一个字母，表示音位x；q赠体杠、x、w用于外来词，g主要用于外来词；使用一个软音符号（ν）和两糊讲趋个长音符号(’)和(°)多户订尝。
捷克语有5个元音，每个元音都有对应的长元音（a:/a；ɛ:/ɛ；o:/o；;i:/i；u:/u）；有25个辅音，其中喉擦音有 ch [x]和h [ɦ]（来源于共同斯拉夫语的ɡ）之分，颤音有r [r]和[r唗]之分；词重音落在第一音节上。
不过，捷克语还有颚化元音[ç]/[ʎ]。
捷克语的字母Ť/ť、Ď/ď、Ňň只读[c]、[ɟ]、[ɲ]，不读[tɕ]和[dʑ]。
捷克语难学的原因之一，是捷克语有很多独特的发音。有不少外国人，当他们第一次看到捷克语的生字，如：“zmrzl”、“ztvrdl”、“scvrnkl”、“čtvrthrst”，会因为词语中一个元音也没有而感到苦恼。然而，其实这些词语都有元音的：因为在捷克语中，“l”和“r”可以同时担当元音和子音的角色。这种现象，语言学上称之为“自鸣音”。同样的现象，亦出现于梵语的-l、-r、-h，英语的-le(例：“bottle”)，和闽南语的ng韵母（例：「砖」chng）等。另一方面，捷克语还有一个独特的辅音：“/ɦ/”，很多外国人都不能发这个音。有些舌颤音，中国人很难发出，请教过翻译（捷克人），他说，其实即使捷克人发音也是很不标准的，所以不必担心。
很多人都认为捷克语是一种非常难学的语言。其中一个原因，是捷克语丰富的形态。据统计，捷克语的形态多达超过200种，这些不同的形态，使句子内的词语可以任意自由组合，而不用担心语序的问题。一方面，这是捷克语的特色；但另一方面，这语言上的自由，亦对这些语言的学习者造成困难。
捷克语有很多独特的发音。“l”和“r”可以同时担当元音和辅音的角色。捷克语还有一个独特的辅音：“/ɦ/”，很多外国人都不能发这个音。
各种词类中，名词及形容词、代名词及数词、动词都会随着词语中句子中的构成部分变化而改变。这种变化，是屈折语的特色。这种特色，使它构词变得十分方便；然而，亦使这些语言经常出现一些超长的词语，因为其他语言往往需要三言两语才能够表达的意思，它只要一个词才可以了。除以上五种词类之外，其他词类都不会变化。
捷克语由古斯拉夫语发展而来。古斯拉夫语是居住在喀尔巴阡山外、第聂伯河和德涅斯特河沿岸的古斯拉夫民族的共同语言。斯拉夫人在公元5至6世纪分几个阶段迁徙到当前的捷克地区。“教会斯拉夫语”是在捷克地区使用的第一种规范的宗教和文学语言，它的产生与基督教的传播紧密相关。当时，从东法兰克帝国来的基督教教士在捷克传教主要用拉丁语，不为平民阶层接受，而斯拉夫民族自己的语言文化仅保留在口头上，没有自己的文字。
公元863年，来自拜占庭帝国萨洛尼卡城（希腊人和斯拉夫人的混居地）的传教士西里尔/康斯坦丁（Cyril/ Konstantin）和美多德（Metodej）抵达摩拉维亚，他们在保加利亚一马其顿方言的基础上创立了教会斯拉夫语。西里尔为记录这一语言，兼收希腊字母、希伯来字母及拉丁字母，生成了特殊的格拉戈尔（Hlaholice）文字，从而开创了斯拉夫书面语言的发展史。斯拉夫教会采用它作为教会用语，其地位仅次于拉丁语和希腊语。福音书和布道录被翻译了过来。建于10 犯年的萨扎瓦修道院，专用斯拉夫语传教，成为斯拉夫文化的中心。教会斯拉夫语也是第一个斯拉夫国家― 捷克大摩拉维亚帝国（公元9至10世纪）的规范语言，在ro 世纪和11 世纪又成为普热米斯尔王朝统领下的捷克国家的标准语言。公元10世纪，为书写古斯拉夫语，在保加利亚又创建了西里尔字母（cyrilice）。俄语、保加利亚语和塞尔维亚语字母就由它演变而来。
宗教色彩浓郁的斯拉夫文化在捷克繁荣发展，在用格拉戈尔文字写的布道录《基辅文献》和《布拉格片段》中已能找到零星夹杂的捷克语。《圣文采斯拉夫》和《圣卢德米拉》 等各类圣徒传说及一首人们在教堂祈祷时经常使用的圣诗“主啊，怜悯我们吧！(Hospedine, pomilujny) ”保存了下来。教会斯拉夫语为捷克民族文学及民间的宗教创作营造了前提。随着大摩拉维亚帝国的瓦解，n 世纪以后，捷克地区斯拉夫文化的优势地位被罗马拉丁文化取代，拉丁语自此作为标准语言在捷克一直统领到19世纪初。
11世纪初在利多梅日采教堂的奠基文里记载有两句完整的捷克语句子。12世纪下半叶，在部分拉丁文稿中逐渐出现捷克文的人名和专有名词，称之为“波西米卡”(bohemika) ，以及词句的译注“克劳西”（glosy）。《圣经·赞美诗》 的捷语译本出现了。到13世纪末发现两首仿拉丁语的古捷克语圣歌，即《奥斯特洛夫斯基之歌》 和《贡胡姐的祈祷》。当时没有正字法，直接用拉丁字母来标注捷克语。文学创作经历了两个阶段，先是从对教会和宗教的依附中解脱出来，随后捷克文学与拉丁文学展开竞争，造成并存的格局。
教会斯拉夫语、拉丁语及后来的德语对最早的捷克语发展都产生了重要影响。13世纪中期，德国对捷克的殖民登峰造极，在所有的捷克大城市开始捷一德双语机制，德语成为瓦茨拉夫二世（1278一1305）的宫廷语言，进而成为捷克的贵族语言。另一方面，这时期捷克语对波兰语产生影响，捷语大部分的宗教术语被波兰语吸纳。
随着政治、经济、文化的发展，语言的发展迎来高峰。捷克贵族反对日耳曼城市新贵有助于增强捷克语的地位。14世纪捷克语成为真正的文学语言，形式成熟，体裁多样，除出色的宗教诗、抒情诗和散文，还产生了第一部捷克语戏剧《 卖药人》。大部分拉丁文著作被译成捷克语，印证了市民阶层对文学的兴趣与参与。市民文学的出现使文学世俗化。骑士文学盛行，如《 亚历山大传奇》。诗歌《 圣卡特琳娜传说》 不同凡响，托马士·希基特尼（Stitny）的哲学散文，语言最完美，题材涉及哲学和美学。史学作品有《 达里米尔编年史》。公文和法律文体在《鲁日姆伯尔文集》 中已能找到佐证。1348年，中欧最古老的查理大学在布拉格建立，捷克语成为书面语和官方语言，相继推出了神学等专业学科的学术著作。《圣经》 被完整地翻译成捷克语，它是第一部斯拉夫语圣经。
这一时期的正字法称作“字母连写法”，即连用2至3个字母来标注拉丁文中没有的某些捷语读音（rs-r,chr-c）。捷克语在贵族和市民间通用，但拉丁文化仍影响捷克语，宗教和公共生活的词语主要来自拉丁语，城市环境用语来自德语。同时捷克语继续影响波兰语，法律和教学用语被借用。
14世纪初的胡斯运动给捷克语增添了新的社会功能，它作为民族语言成为宗教改革运动的宣传工具，从而奠定了书面捷克语的群众基础，并普及大众化。1411年，扬·胡斯用拉丁语撰写了《捷克语正字法》 ，这是捷克第一本纯语言研究的著作。他建议通过在元音和辅音字母上加点这种新的“区分正字法”来取代复杂的“字母连写法”，仅保留复合辅音字母Ch。胡斯运动打破了世俗文化和宗教文化的界限，产生了民族教会，捷克语正式走入教堂并进人神学领域。胡斯信徒筹办学校，使普通人有了接受教育和文化的机会。在自然、医学和天文领域，捷克语成为与拉丁语并列的科学语言，并在很大程度上进入行政领域，法律术语得到完善。
胡斯运动赋予了捷克文学新的内涵：用捷克语创作文学，为捷克人服务。这种思想在以后的几个世纪得到传承，成为新时期民族概念的一个基本特征。胡斯战争以后，捷克语的军事术语渗人欧洲其他语言。波兰语开始使用字母连写法。捷克行政语言通过波兰传播到东部的立陶宛、白俄罗斯和乌克兰。在匈牙利也有使用。
1526年开始执政的哈布斯堡王朝，致力于集权和恢复天主教的统治，而市民阶层则推崇人文主义理想。捷克人文主义的特征就是保持胡斯运动赢得的捷克语地位，坚持用捷克语创作，进一步完善捷克语。由于拉丁语在捷克一直是高等教育的标准语言，人文主义作家们崇尚古希腊、罗马文化，他们的语言，包括词汇和句法，受到拉丁语影响。使用复合从句、完整句、分词词组和复合被动等是这时期最典型的语言特点，法律语言达到很高水准。印刷技术传人捷克并快速得到发展。
1579一1593年由捷克兄弟会成员重译的《克拉利克圣经》 ，以其精致的文字受到后人的认同，代表了这一时期高超的语言水平，成为民族复兴运动时编纂新规范捷克语的参照。统一文法中的惯用法，修改“区分正字法”，把辅音上的点改为勾，这种“兄弟会正字法”一直沿用到民族复兴初期。这时期出现了关于捷克语的理论著作和语言词典，在词典中把捷克语和德语、拉丁语和希腊语分别对应起来。在1534年、1571年和1603年先后有三本最重要的语法著作问世，对捷克语作了全面的介绍和概述。自然科学著作也大量涌现。
1620年白山战役的失败使捷克国家失去独立，捷克沦为哈布斯堡王朝的一个行省，哈布斯堡家族把此时盛行的巴洛克艺术流派带人捷克。天主教被宣布为惟一的国教，大部分异教知识分子、新教贵族和市民纷纷流亡国外，国内许多人被剥夺财产，沦为农奴和贫民，捷克历史上把这一时期称为黑暗时代。捷克文化的发展遭受重挫，德语的地位迅速上升，逐渐成为主导语言。国外的流亡文学延续人文主义的创作，而国内的文学创作受教会操纵，成为宣传天主教的工具，创作主要面向广大的民众阶层，文学语言力求接近民间大众口语，人文传统逐渐被天主教思想替代。1677一17年推出了《圣瓦茨拉夫圣经》 与新教的《克拉利克圣经》相抗衡。拉丁文学兴起，捷克语创作仅限于宗教文学。移民在外的人文主义作家，如流亡波兰的考门斯基，渐渐与祖国失去联系，他的作品及代表的思想在国内得不到传播，没有反响，在波兰却有相当的影响。
随着外国贵族的大量涌人，通用德语，捷克语的地位每况愈下。天主教贵族宣扬地域爱国主义（祖国首先指生活所在的地方），排斥捷克语，使捷克丧失民族性，被日耳曼化。捷克语退出了科学和行政领地，仅维持在民间和半民间的创作，如歌曲、民谣和戏剧之中。严峻的形势一方面昭示了语言的濒危，人们开始捍卫这一语言，出现许多捍卫捷克语的著作；另一方面，从17世纪末开始在巴洛克语法著作中张扬纯语主义。
18世纪70年代至19世纪下半叶，是捷克的民族复兴时期。在捷克已成为惟一的行政办公用语。随着奥地利君主玛利亚·特蕾西亚和约瑟夫二世实施开明改革，尤其是约瑟夫二世在1781年废除农奴制，使得唤醒民族意识，争取捷克民族独立，反对日耳曼化，复兴捷克语言和文化有了可能。运动的核心是农村和城市的知识阶层和小资产阶级，主要目标是恢复人们对捷克语的关注，使文学重新走向繁荣。当时出版了大批弘扬民族传统的古捷克语著作，语言复兴，历史论著和报纸，上演捷克语的剧目。科学著作摈弃了拉丁语和德语，采用捷克语撰写，语言被民族复兴者从日常交流的工具抬升到国家主权的象征地位。1774年成立了捷克学术会，它借鉴德国同行的学术方式，从事各类科学研究，尤其是语言和历史方面的研究。
为了使捷克语达到和其他欧洲语言同样的平等地位，成为正统的文学语言，确定和编纂规范的书面捷克语提到了日程上。历史学家和斯拉夫学家多布罗夫斯基提出，语言和文学是一个民族文化和政治发展的基础，他着力于提高捷克语的地位，在现代捷克语法和丰富捷克语词汇方面起了开山的作用。1809年，他用德语撰写的《捷克语法详解》 极具意义，这部著作基于人文主义和《克拉利克圣经》 的捷克语言，语法规则虽然有别于日常惯用语，但被社会普遍接受。“兄弟会正字法”被“新捷克正字法”取代，拉丁字母取代了古老的哥特体德文，捷克语字体逐渐简化，形成捷克语的雏形，从19世纪40年代沿用至今。
伴随着捷克语深人社会生活的各个新领域，词汇量急需扩充，约瑟夫· 雍克曼（Jungman）承担了此重任，他和其兄弟一起修订了医学、人类学词汇，他的同事普雷斯尔（Preslovy）分担了植物、动物词汇的整理，帕拉茨基（Palacky）除了从事捷克语句法和文体方面的研究，还负责美学和哲学词汇的筛选。新词汇主要从古捷克语和相邻的斯拉夫语吸收（尤其从波兰语和俄语中吸收）；在没有借鉴的情况下，按多布罗夫斯基的语法规则，派生和复合新词；最后一种新词的构词法就是词义直译。直译的最大成果诞生了雍克曼的五卷《捷德词典》 ，该词典在1834一1839年出版。
文艺复兴促使主动运用捷克语的人数激增，捷克语成为社会生活语言，尽管在当时德语仍然是国语。语言按自身规律演变，除保留必要的书面语和文言词外，日常口语逐渐进人规范捷克语的范畴，语言习惯逐渐偏离目前基于人文主义语言的标准规则，从而形成今天不规范的通俗捷克语。文学水平趋近欧洲，1834 年查理· 希内克·马哈（Macha ）的《五月》 长诗堪与当时欧洲的浪漫主义诗作媲美，具有很高的艺术价值。聂姆曹娃的小说《外祖母》 （1855 ）成为捷克现实主义文学的奠基之作。文学语言开始抛弃词语陈旧、句法复杂的文言文，接近真正的日常口语。1858 一1874 年间推出了第一套捷克大百科丛书。1880年，捷克语成为和德语同样地位的行政用语。
19 世纪下半叶，语言学家扬· 格鲍威尔（Gebauer）成为新的语言学权威，他秉承多布罗夫斯基的思想，奠定了新时期规范语言的基础。他创立的文法直接用于中学教科书，一直到第二次世界大战。他在1902年推出的《捷克正字法规则》 也具有很大的实用性。
随着捷克工商和银行业的巨大发展，新词汇不断扩充，1882年，查理大学划分成为捷语查理大学和德语查理大学。捷克语词汇中新增了一批法庭、法律、经济、音乐和体育等领域的专门术语，并被克罗地亚语和保加利亚语借鉴，捷克的手工艺人把一些捷克词语带入奥地利德语。
1918年奥匈帝国瓦解，独立的捷克斯洛伐克共和国成立，捷克语成为国家的官方语言，并进入被德语掌控的最后领域：军事、铁路和邮政。文学语言有了飞速发展，风格、修辞异彩纷呈，古词、理语、行话都出现在各类文学作品里。20年代的捷克文学，以诗歌最为繁荣。而对世界文坛作出重大贡献的首推雅·哈谢克的讽刺小说《好兵帅克历险记》。1939一1945年二战期间，德国占领捷克，所有高校被关闭，但这并不能阻碍捷克语言的发展，相反德国纳粹的入侵反而提高了文学语言乃是民族存亡象征的威望，表明文学语言的发展是可以不受外部侵袭的限制的。1960年代，小说体裁成为文学创作的主流，文学的百花齐放在这一时期达到高潮。
通俗捷克语在20世纪迅速普及，相对保守的规范语规则和生活化的口语习惯产生矛盾。20年代出现了以《我们的语言》杂志为中心的“纯粹派”，与之相对立的是竭力维护语言文化现代概念的“布拉格语言学派”。语言学家为了把规范的口语同书面语区分开来，在30年代引人了规范捷克口语的新概念，属于规范捷克语的范畴。结果表明在捷克语中缺乏这样的语言层面，第二次世界大战以后，它在捷克和西摩拉维亚地区逐渐被通俗捷克语取代，在摩拉维亚其他地区则使用当地方言。
捷克著名剧作家恰佩克（Čapek）兄弟在其剧作《R . u . R ．》 （1920）中创造的“机器人（robo） ”一词走向了世界。1945年以后捷克语不再主要从德语，而更多从俄语吸纳词汇，在90年代以后转向从美国英语接收新词。随着政治、经济、生活习俗、社交方式的变迁，新技术尤其是电脑的运用，众多新事物、新现象成为人们日常生活的组成部分，由此产生了一系列体现时代特征的新词语，或者赋予某些词语新的含义，狭隘的专业用语逐渐变为常用词。新词的生成法有直接引用外来词（leasing 分期付款，snowboard 耐滑雪板）；临摹构词；多词合成（sametova revoluce 丝绒革命，dan z pridane hodnoty增值税）； 派生、组合；通过比喻和换喻转换概念等，而捷克语和斯洛伐克语，作为捷克斯洛伐克共和国1993年解体前的官方语言，一直相互影响，相互渗透。
- 1.
- 2.25 个辅音（其中颤音r有两种发音），i 和y （ i和y）发音相同。
不规范捷克语划分为捷克方言和通俗捷克语两类。捷克方言的特点区分主要体现在长元音的变异上，试把中捷克方言和三种摩拉维亚地区的方言举例说明：
- 1.中捷克方言：y～ej ( strejc ) u-ou (mouka )
- 2.哈纳克方言：y-e( strec) u-o ( moka )
- 3.拉赫方言：y和i不区分（stric ，muka）
- 4.摩拉维亚一斯洛伐克方言：不存在长元音（stric，muka）
通俗捷克语是在中捷克方言基础上产生的介乎方言之间的语言结构，被最广泛运用在捷克和西摩拉维亚地区的日常会话中。使用者不需太多考虑规范的表达，说话时规范捷克语和通俗捷克语不同程度地交替出现。在语音方面，某些元音发生音变，单词发音时添加或简略某个音素；简化名词变格，忽略和不区分名词的性、数变化；动词过去分词在第三人称复数时不体现性别等；在词义和构词上也另有特色。总而言之，通俗捷克语是一种变异很大的语言结构，不适合在正式场合使用。
布拉格语言学派由查理大学的英语教授马泰修斯（Mathesius）于1926年创建，是第一个结构主义的语言学派，在语言学史上占有重要的位置。马泰修斯把瑞士语言学家索绪尔的结构观、共时观和波兰人库尔德内的功能观结合在一起，创立了布拉格功能一结构学派。
布拉格语言学派成员均为捷克著名的语言学家和文学理论家，如哈夫拉奈克（Havranek）、穆卡洛夫斯基等。他们对历史语法学派和实验语音派持反对态度，认为语言是服务于交流的表达工具系统；主张以实用的观点，即从社会生活领域，特别从人类文化、文明和技术交流的角度来研究语言的规范问题，语言学理论旨在应用，在于改善语言的使用状况，促进语言的规范；强调语言现象的共时和历时研究；研究目标在于揭示各个语言系统的内在结构。他们还创建了新的语言学科——音位学。
《布拉格语言小组论丛》 的出版，对20世纪世界语言学和文学学科的发展起了划时代的作用，其影响甚至超出了语言学的范畴。
当代捷克语词汇约有25万个，主要包含在以下三大辞书里：
- 1.《捷克语大词典》 （8册，科学院，1935-1957年第一版，1989年第二版）
- 2.《规范捷克语言词典》 （4册，科学院，1958-1971）
- 3.《规范捷克语词典》 （1册，科学院，1978）
- 1.《规范捷克语语法》 （1948、1949，弗·特拉弗尼切克）
- 2.《捷克语法》 （1952，鲍· 哈弗朗内克、阿· 叶德利奇卡）
- 3.《捷克语语法》 （1986一1989，捷克科学院捷克语研究所）
- 4.
- 5.《捷克正字法规则》 （1993 最新版），主要倾向于研究外来词对捷克语正字法的影响。
- 1.《我们的语言》 （创建于1917年，科学院）
- 2.《词和文》 （创建于1935年，科学院）
捷克共和国有人口1000万。此外，世界各地大约还生活着100万捷克人，其中有20至30万人使用捷克语。
近三百年来，捷克在1620年、1848年至第一次世界大战、1945一1948年和1968年的布拉格之春，分别出现了4次规模较大的向外移民潮。捷克语随之越过国界，在旅居欧美各国的捷克侨民中使用，如美国、加拿大、乌克兰、阿根廷、塞尔维亚、克罗地亚、罗马尼亚、波兰、德国、奥地利等。最大的海外捷克语群体生活在美国，在欧洲主要集中在塞尔维亚。
捷克语翻译领域包括： 生产工艺流程、公司管理、操作手册、自然科学、艺术、民俗、体育、旅游移民、留学、教材、各种证件、石油纺织、印染、造纸、航空、食品、环保、计算机、农牧业、音像制品、服装类等。 [1]
0 | nula | 10 | deset | – | – |
1 | jeden,jedna,jedno | 11 | jedenáct | – | – |
2 | dva,dvě | 12 | dvanáct | 20 | dvacet |
3 | tři | 13 | třináct | 30 | třicet |
4 | čtyři | 14 | čtrnáct | 40 | čtyřicet |
5 | pět | 15 | patnáct | 50 | padesát |
6 | šest | 16 | šestnáct | 60 | šedesát |
7 | sedm 读[sedum] | 17 | sedmnáct | 70 | sedmdesát |
8 | osm 读[osum ] | 18 | osmnáct | 80 | osmdesát |
9 | devět | 19 | devatenáct | 90 | devadesát |
– | – | – | – | 100 | sto |
– | – | – | – | 1000 | tisuća |
捷克语 | 英语 |
|---|---|
Je to pro mne španĕlská vesnice | It's all Greek to me (lit. "it's a Spanish village to me") |
Padají trakaře | It's raining cats and dogs (lit. "it's raining wheelbarrows") |
Šplouchá mu na maják | A sandwich short of a picnic (lit. "it's splashing on his lighthouse") |
Zaplatit majlant | To cost and arm and leg (lit: "to pay Mailand" - Mailand is a German name for Milan, which was known for its richness in Middle Ages) |
Je to to samé v bledě modrém | To be the same in blue (lit: "to be the same in light blue") |
The stag party (lit: "mens' ride") | |
Jako by hrách na stěnu házel | Like throwing peas at the wall |
Jedním uchem tam, druhým ven | Like a water on duck's back (lit. "in one ear, out the other") |
Hladit hada bosou nohou | to walk into the lion's den (lit: "to pat a snake with bare feet") |
Trn v oku | A thorn in one's side (lit: "a thorn in one's eye") |
Házet perly sviním | Cast pearls before swine |
Být ze stejného těsta | To be cut from the same cloth (lit: "to be made from the same dough") |
Zatlačit někoho ke zdi | To drive someone up the wall |
Smrdět | To be fishy (lit: "to stink") |
Mít zlou předtuchu / Mít tušení / Tušit zradu | To smell a rat (lit: "to have a bad preminition / to suspect a betrayal") |
Knedlík v krku | A frog in the thoat (lit: "a dumpling in the throat") |
Šrotit / Šprtat | To hit the books |
Hujer/ Šprt | An eager-beaver |
Držet se na uzdě | Hold one's horses (lit: "the hold oneself back") |
Být v pasti | To be in a pickle (lit: "to be in a trap") |
Bruslit na tenkém ledu | To be in a hot water (lit: "to skate on thin ice") |
Natáhnout bačkory | To kick the bucket (lit: "to straighten one's soft shoes") |
Poslední kapka | The last straw (lit: "the last drop") |
Nehoří to | It does not hold water (lit: "it is not burning") |
Jednou za uherský rok | Once in a blue moon (lit: "once in a Hungarian year") |
Být pasé | To be over the Hill (lit: "to be passé") |
Číst mezi řádky | To read between the lines |
Pohnout kostrou | To shake a leg (lit: "to move one's skeleton") |
Docvaknout | To see the light (lit: "to click in spot on") |
Třást se jako osika | To shake like a leaf (lit: "to shake like an aspen-tree - the tree on which Judas hanged himself") |
Zatím to ujde | So far so good (lit: "it is going on good so far") |
My o vlku (a vlk za humny) | Speak of the devil (lit: "we (are speaking) about the wolf, (and the wolf is in the backyard)") |
Chvástat se cizím peřím | To take a leaf from someone's book (lit: "to burst in pride from somebody's else feather") |
Hodit flintu do žita | Throw in the towel (lit: "to throw the rifle into the rye") |
Špička ledovce | The tip of the iceberg |
Dvacetčtyři hodin denně | 24/7 |
Otočit se k někomu zády | Turn one's back on |
Snesl by j? modré z nebe | He would do anything for her (lit. "He can take the blue from the sky for her") |
To si piš | This certainly will be (lit. "You must write it") |
