- 中文名
- 分号
- 外文名
- semicolon
- 概 述
- 介于逗号和句号之间的标点符号
- 1.
- 2.
- 3.
- 4.
- 5.
例(1)(2)(3)中有一个或两个分句包含了逗号,妹罪劝所以雅旬战各分句用分号分隔。例(4)(5)的各分句中都不包含逗号,例(4)在两个分句之间使用分号是属于一般用法,而例(5)使用分号则属于特殊用慨虹法,是为了强调两个分句在一个整体内的相对独享榆立性。棕己姜雄在英语里,像例(4)那样的无连词连接的两个并列分句,不能用逗号分隔,必须像例(5)那样用劝壳战分号分隔。
- 1.
- 2.
- 3.不要幻想成功之神会被你微不足道的努力所感动,主动跑过来和你拥抱亲吻;也不要幻想胜利之果会装在盘子里,端到你的餐桌前尽你开怀享用。(摘自郑健、张建敏《再朝前走一步》)
- 4.
- 5.联合则兴旺,联合则竞争力强,联合则发展快,联合则效益好;分散则发展慢,分散则效益差。
说明:这五句都是多重复句,分号用在第一层。表示并列关系有多种方式,例(1)通过三个“有的”加以分说,例(2)通过副词“又”,例(3)通过副词“也”,例(4)通过一有一无的对比,例(5)中通过“联合”和“分散”的对比。
下面是多重复句第一层非并列关系时分号的使用。
- 1.
- 2.昨天一清早,天气骤然变冷,空中布满了铅色的阴云;中午,凛冽的寒风刮起来了,呼呼地刮了一个下午;黄昏时分,风停了,就下起鹅毛般大雪来。(摘自小学语文《第一场雪》)
- 3.
- 4.善感的心灵,也曾为背井离乡、远适异地的行人在跨过关门时四顾茫茫的悲凄情景而落下过伤感的眼泪,也曾为孟姜女的忠贞和不幸而郁郁寡欢;然而更多的却是为那雄关的雄伟气势和它那抵御外侮捍卫疆土的英雄历史所感动,所鼓舞。(摘自峻青《雄关赋》)
- 5.
- 6.如果有篇文章,有的只是华丽的辞藻,有的只是庞杂的材料,却并不能说明什么问题,解决什么问题,人们读过以后,根本不知道作者赞成什么,反对什么;那样的文章,人们通常称之为“没有观点”的文章,也就是没有灵魂的文章。(摘自施东向《义理、考据和辞章》)
说明:上述多重复句表示以下的非并列关系:(1)选择;(2)承接;(3)递进;(4)转折;(5)因果;(6)假设。分号都用在第一层分句。
有时在大句中用破折号引出的解释说明部分是并列分句,这时也可用分号分隔。例如:
括号内的话如果是并列分句,也可用分号分隔。例如:
引文是并列分句,用来组句时其中的分号可以保留。例如:
以上七例的分号都没有用在大句的第一层分界,之所以可以这样做,是因为并列分句部分有冒号、破折号、括号、引号作为分界标志,在分界内分号仍然处在第一层,在分句内部还有处于第二层的逗号。假若把这些分界标志取消,句子的结构层次便会错乱。比如把例(7)的引号取消,引文的界限消失,其中把引号分成两个分句的分号便不能继续使用。下面是缺少分界标志造成分号误用的例子:
例(8)的“发现”和例(9)的“认为”后面需加冒号,使结构上显示出后面的宾语是并列分句;不加冒号,会使人误解全句是两个并列分句。例(10)的“来源”后的逗号要改为冒号,因为逗号所处的层次低于分号,冒号所处的层次可以高于分号。
- 1.
- 2.
- 3.
例(1)列举的各项是并列短语。例(2)列举的各项是名词,前面有序次语。例(1)(2)各项之间本可用逗号,用分号是为了突出各项的性质。例(3)各项内部有逗号,各项之间只能用分号,而不能用逗号。下例列举的各项是词语,不是句子,各项之间的句号要改用分号或逗号:
(4)根据我们的最有功绩的文学老师的说法,有如下性质的语言是文学上最好的语言:(一)明确。(二)朴素。(三)简洁。(四)浮雕。(五)音乐性。(六)和现实生活有密切关系。
辞书的条目在同一义项下有两个以上释义时常用分号分隔。例如:
有时同一义项中的释义,含意相近的用逗号分开,含意稍远的用分号分隔。例如:
分号的在英语中的两个主要用途,都很容易识别。其一是把两个独立子句连接成一个句子,其二是作为一个超级逗号。此外,分号还有一些很少看到的特殊用法,可是还有其他办法来处理这些情况。从一定程度上来说,英文写作是否规范与能否合理地使用分号密切相关。
Example: This could be a complete sentence; this could be another one.(例如:这边的可以是一个完整的句子;这边的可以是另一个。)
Example: Twelve workers started the project; only five remain.(例如:这个项目开始有12个工人,留在那里的只有5人。)
不过,有一个例外可能会给你带来问题。 可以不使用分号来连接两个完整的句子,只要在子句之间用了一个连词(and、but等)。在此种情况下,仅需使用一个逗号。
Example: This could be a complete sentence, and this could be another one.(例如:这可能是一个完整的句子,而那可能是另一句。)
增加了这个简单的连词“and”,意味着你必须把分号换成一个逗号。
当你把一系列的条目(3个或多个)连写在一起,它们之间通常用由逗号隔开。如果有在各个条目中已经有了逗号,条目之间应使用分号。
Example: We visited Pago Pago, Western Samoa; Curitiba, Brazil; and St. George, Utah.(例如:我们访问了西萨摩亚的帕果-帕果、巴西的库里提巴和犹他州的圣·乔治。)
Example: The trio's birthdays are November 10, 1946; December 7, 1947; and October 31, 1950.(例如:3人的生日分别是1946年11月10日、1947年12月7日和1950年10月31日。)
Example: Her favorite players are Steve Younga quarterback; Jason Buck, a defensive end; and Ty Detmer, another quarterback.(例如:她最喜欢的球员是四分卫年轻的史蒂夫、防守边锋贾森巴克和另一个四分卫Ty德默。)
正如在上面的例子中,引用地方、日期和带说明的人名是使用分号作为超级逗号的3种很常见的场合。
有几个比较少见的的情况也要求使用分号。当在完整句的连接词语如“that is”、“for example”或“for instance”的前面列出3个或更多的条目时,你可以使用逗号或分号。下面的两个例句中的每一个,都是正确的。
Example: Be sure to watch out for grammar errors; for instance, comma splices, run-on sentences, and dangling modifiers.(例如:务必要注意语法错误:例如,逗号误接句、乱加从句的冗长句和悬挂修正。)
Example: Be sure to watch out for grammar errors, for instance, comma splices, run-on sentences, and dangling modifiers. 即使分句之间已经用了连词来连接,只要第一个子句里已经有了一个或多个逗号,也可以使用分号来连接两个中间已经加了连词的两个完整子句。但它是可用可不用的,有时用了分号会使句子更容易理解。
Example: When I eat alone, I leave a mess; but that's not the worst of it.(例如:在我独自一人吃东西的时候,我会弄得一片狼藉,但这还不是最糟糕的事情。)
上面所提到的分号的次要使用方法是可用可不用的,所以你只要记得前面的使用分号的两种情况,你就决不会把分号放错了位置。