南京工业职业技术大学

中国江苏省南京市公办高校
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南京工业职业技术大学(Nanjing Vocational University of Industry Technology) [11],简称“南工院(NJUIT)” [12]。位于中国江苏省南京市,由江苏省管理。学校是全国首家公办本科层次职业教育试点学校、首批国家示范性高职院校建设单位 [27],入选国务院第二批“大众创业万众创新”示范基地 [79]
南京工业职业技术大学的前身是中华职业学校,由黄炎培先生于1918年在上海创办,成为中国第一所以“职业”命名的学校 [36]。1952年,学校由轻工业部管理,1954年,更名为上海机械学校;1960年,迁至南京并更名为轻工业部南京机电学校。1998年,学校划归江苏省管理,1999年,升格为高等职业院校,更名为南京工业职业技术学院。2019年,学校升格为职业本科学校,2020年6月经教育部批准更名为南京工业职业技术大学。2022年,南京工业职业技术大学获批学士学位授权单位 [11]
截至2024年5月,根据学校官网显示,南京工业职业技术大学拥有仙林、中山、天堂三个校区,总占地面积1360亩,建筑面积46万平方米。学校拥有33个本科专业和46个专科专业,教职员工1144人,全日制在校生18418人,其中本科生13081人,外国留学生260余人。学校的教学仪器设备总值约3.4亿元,图书馆藏书131万册。学校设有多个国家级、省级教学和科技创新团队 [11]
中文名
南京工业职业技术大学 [11]
外文名
Nanjing Vocational University of Industry Technology [12]
简    称
南工院(NJUIT) [12] [27]
创办时间
1918年 [13]
创办人
黄炎培 [13]
办学性质
公办高校 [107]
学校类别
理工类 [13]
学校特色
本科层次职业教育试点学校(2019年) [24]
国家优质专科高等职业院校(2019年) [25]
江苏省高水平高等职业院校建设单位(2017) [26]
国家示范性高职院校建设单位(2006年) [27]
主管部门
江苏省 [35]
现任领导
党委书记、校长:谢永华 [14] [33]
本科专业
33个(截至2024年5月) [11]
院系设置
机械工程学院、电气工程学院、航空工程学院、交通工程学院、计算机与软件学院、经济管理学院等14个教学单位(截至2024年5月) [28]
校    训
敬业乐群 [113]
校    歌
《中华职业学校校歌》 [23]
校庆日
5月15日 [114]
地    址
仙林校区:江苏省南京市栖霞区仙林大学城羊山北路1号(截至2024年5月) [34]
中山校区:江苏省南京市秦淮区中山东路532-2号(截至2024年5月) [34]
天堂校区:江苏省南京市秦淮区军农路14号(截至2024年5月) [34]
院校代码
10850 [35]
主要奖项
国家级教学成果奖6项(2014-2024年) [11]
国家级教学成果奖一等奖2项 [11]
全国教育系统先进集体 [29]
全国创新创业典型经验高校(2018) [30]
教育部教师考核评价改革示范校(2017) [31]展开
知名校友
张闻天 [72]华罗庚 [72]邹韬奋 [74]顾准 [74]江竹筠 [72]徐伯昕 [105]秦怡 [72]顾心怿 [74]王世绩 [73]邹世昌 [73]
全日制在校生人数
18418人(截至2024年5月) [11]
教职员工人数
1144人(截至2024年5月) [11]
专科专业
46个(截至2024年5月) [11]
占地面积
1360 亩 [11]

历史沿革

播报
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中华职业学校时期

中华职业学校校门
第一次世界大战期间,中华民族工业获得发展,迫切需要大量技术和管理人才。有鉴寒罪探于此,黄炎培先生联合教育界、实业界知名人士蔡元培巩道愚、梁启超张謇宋汉章等人,于1917年在上海发起创立了中华职业教育社 [36]
1918年5月15日,中华职教社开展沟通教育与职业的实验,在上海创办了近代中国第一所职业学校——中华职业学校,并将其作为开展职业教育的试验机关。建校初期除开设铁工、木工各科以外,为抵制对华倾销,还开设珐琅科和纽扣科,随后开办留法勤工俭学预备科、职业教员养成科等。1920年以后,学校又增设机械科、文书科、商科、土木科 [36-37]
至1937年,在校学生达到1027人,学制有三年和五年一贯制。八·一三事变后,校舍毁于战火,学校被迫迁出,分设两分校 [76]。学校一部迁至现上海延安东路浦东大厦,简称“中职沪校”;一部迁至重庆,校名为中华职业学校渝校,简称“中职渝校” [36-37]宙捉糊妹。
抗日战争胜利后,沪、渝两分校均迁回原址,恢复校名,全校师生平整土地重建校园,恢复招生上课。到1951年,在校生达1200余人。新中国成立之后,学校的办学理念由教育救国转变为服务国家经济建设和改革开放 [36-37]

上海机械学校时期

1952年,根据黄炎培束乃海先生将“所创办的学校依其必要和可能归于公家”的建议,经过酝酿,学桨艰校由轻工业部接管,先后改名上海中华职业学校和上海轻工业学校 [36]
上海机械学校校门
1954年,定名为上海机械学校。在此期间,学校的教师数量增加,从培养目标、专业设置,课程体系等方面进行了一系列的改革,学校为了培养学生成为能文能武的中等技术人才,实习指导员不仅传授技能,还担负对学生进行思想教育的任务。学校占地由4000平方米扩大为12000平方米,固定资产由50万元增为150万元 [36-37]

南京机电学校时期

1960年9月,遵照原中华人民共和国轻工业部指示,学校由上海整体迁到南京,为了适应轻工业生产高速发展的需要,更名为轻工业部南京机电学校。“文革”时期,学校损失惨重。后学校紧跟中国改革开放步伐,开设轻工业机械、电气装备、热工装备、发酵工学、油脂化学等专业,致力于轻工行业紧缺人犁民才培养 [36-37]热霸永。
1980年,重归轻工业部管理 [36]。至二十世纪八十年代末,已形成有相当规模的机械加工、数控加工、电子装配、自控实习中心等稳定的校内实习基地及校外实习基地 [37]
1994年,再次被批准为国家级重点学校。1998年9月,根据国务院布置,学校划转为江苏省管理,学校占地面积86000平方米,建筑面积65000平方米,教职工340人,在校中专班、高职大专班学生达4500人 [36]

南京工业职业技术学院时期

1999年,经教育部批准,学校成为江苏省首批高职院校之一,更名为南京工业职业技术学院 [36]
2004年5月30日,学校正式入驻仙林新校区。至此,学校拥有中山、天堂、仙林三个校区,占地总面积1400余亩,建筑面积37万平方米 [37]。学校成为江苏省第一所国家高职高专人才培养工作水平评估“优秀”学校 [27]
2006年,成为首批国家示范性高职院校建恋拘设单位,并于2009年以“优秀”通过验收 [77]。2012年,成为首批获准与应用型本科联合举办高职本科专业的高职院校,与南京某些大学联合培养本科生 [78]。2017年,入选国务院第二批“大众创业万众创新”示范基地 [79],学校党委作出“两新一高”的战略部署:面向新百年,开启新征程,高水平建成“国内一流、国际知名”应用技术型高职名校 [36-37]
2018年,成为江苏省高水平高职院和卓越高职院建设单位 [26]。11月,入选全国机械行业服务先进制造高水平骨干职业院校 [80]。2019年,入选《高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018年)国家优质专科高等职业院校 [25]。同年12月,经教育部批准,同意升格为本科层次职业学校,学校名称暂定为“南京工业职业技术学院(本科)”,开展本科层次职业教育试点,成为全国唯一公办本科层次职业院校 [36]

南京工业职业技术大学时期

2020年6月10日,教育部同意南京工业职业技术学院(本科)更名为南京工业职业技术大学,是本科层次职业教育试点学校 [38]
南京工业职业技术大学校门
2021年11月,学校被确定为教育部“中非应用型人才联合培养项目”首批试点院校 [39]。2022年5月, 省学位委员会省教育厅同意增列南京工业职业技术大学为学士学位授予单位 [40]。2023年5月12日,南京工业职业技术大学黄炎培教师教育学院正式揭牌成立 [41]2024年1月12日,由仙林大学城管委会与南京工业职业技术大学共建的“南京工业职业技术大学校地产业技术研究院总院”正式揭牌 [42]

办学条件

播报
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院系设置

截至2024年5月学校官网显示,南京工业职业技术大学设有机械工程学院、电气工程学院、航空工程学院等14个教学单位,包括33个本科专业、46个专科专业 [11] [43]。另有本科职业教育研究院、继续教育学院等5个科研教辅单位 [44]
教学单位及专业设置(截至2023年6月)
教学单位 [28]
本科专业 [81]
专科专业 [81]
机械工程学院
机械设计制造及自动化
智能制造工程技术
装备智能化技术
机械电子工程技术
高分子材料智能制造技术
机械设计与制造
机械制造及自动化
模具设计与制造
机电一体化技术
电气工程学院
新能源发电工程技术
电气工程及自动化
自动化技术与应用
物联网工程技术
现代通信工程
分布式发电与智能微电网技术
电力系统自动化技术
建筑智能化工程技术
电气自动化技术
物联网应用技术
航空工程学院
航空智能制造技术
飞行器维修工程技术
电子信息工程技术
飞行器数字化制造技术
飞机机电设备维修
飞机电子设备维修
交通工程学院
新能源汽车工程技术
汽车服务工程技术
城市轨道交通设备与控制技术
城市轨道交通信号与控制技术
汽车制造与试验技术
汽车技术服务与营销
城市轨道交通机电技术
城市轨道交通供配电技术
计算机与软件学院
网络工程技术
软件工程技术
人工智能工程技术
人工互联网技术
计算机网络技术
大数据技术
云计算技术应用
人工智能技术应用
嵌入式技术与应用
移动应用开发
经济管理学院
建设工程管理
大数据与会计
企业数字化管理
旅游管理
工程造价
房地产经营与管理
大数据与财务管理
大数据与会计
工商企业管理
旅游管理
商务贸易学院
国际经济与贸易
电子商务
现代物流管理
电子商务
现代物流管理
艺术设计学院
视觉传达设计
数字媒体艺术
产品设计
环境艺术设计
视觉传达设计
数字媒体艺术设计
产品艺术设计
环境艺术设计
室内艺术设计
动漫设计
国际教育学院 [45]
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机电一体化技术(海外本科直通车)
机械制造与自动化(海外本科直通车)
电气自动化技术(海外本科直通车)
商务英语(海外本科直通车)
物流管理(中外合作办学)
马克思主义学院 [46]
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创新创业学院 [47]
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公共基础课部 [48]
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体育部 [49]
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工程技术实训中心 [50]
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备注:表格内容与学校官网简介页面数据不一致

师资力量

截至2024年5月,学校教职员工1144人,专任教师中具有博士学位的教师占39.5%,高级职称教师占48.2%,双师型教师占92%以上。学校有全国技术能手11人,“国家特殊人才支持计划”教学名师、国务院特贴、省名师、省级“333工程”培养对象、青蓝工程培养对象、六大人才高峰培养对象、双创博士、紫金文化创意人才、社科优青、南京市劳模、南京市“五一劳动奖章”、南京市“十佳职教教师”等240余人。教育部高等学校教学指导委员会委员2人、全国行业职业教育教学指导委员会委员15人(其中副主任委员5人) [11]
优秀教师名单
类别
名单
全国技术能手
孙景南、雍宁、赵荣幸、陈涛 [109]、齐耐斌、王研艳、李光雷、何延辉、王君 [111]
全国“万人计划”教学名师
朱双华 [109]
全国五一劳动奖章
孙景南、王岩 [109]
全国劳动模范
雍宁 [109]
江苏省“社科优青”人才项目
王晓峰 [110]
江苏省高校“青蓝工程”优秀青年骨干教师
王晓峰、周玮、赵欣、魏圆圆、杨艳、朱云峰 [110]、王研艳 [111]
江苏省高校“青蓝工程”中青年学术带头人
周玮、张瑜 [110]
江苏省高校“青蓝工程”优秀教学团队带头人
赵欣 [110]
江苏省“333工程”高层次人才
周玮 [110]、孙景南 [111]
江苏省“紫金文化人才培养工程”文化优青
朱云峰 [110]
备注:表格内仅展示部分内容

教学建设

  • 质量工程
据学校官网显示,截至2024年5月,学校拥有以全国黄大年式教师团队为代表的国家级教师团队4个,省级教学和科技创新团队32个 [11]
国家级教学团队
类别
名单
国家级教学团队 [51]
现代模具制造技术教学团队
全国高校黄大年式教师团队 [52]
人工智能工业应用教师团队
国家级职业教育教师教学创新团队 [53]
电气自动化技术团队
国家级“双师型”基地 [54]
机电一体化技术专业“双师型”教师培养培训基地——与西门子共建、云计算技术与应用专业“双师型”教师培养培训基地——与华为共建
备注:表格内仅展示部分内容
截至2024年5月,学校建有第一批国家级职业教育专业教学资源库项目4个、中央财政支持的职业教育实训基地3个、国家精品课程、精品资源共享课和在线精品课程13门、国家规划教材46部 [11]
截至2020年1月,学校建有国家示范专业4个;国家“高等职业学校提升专业服务产业发展能力”专业2个;教育部《高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018年)》骨干专业7个;全国职业院校装备制造类专业示范点1个;江苏省品牌(特色)专业16个、江苏省重点专业群4个、江苏省高水平骨干专业5个 [15]
质量工程一览表
类别
名称
国家示范专业
机电一体化技术 [84]、电气自动化技术 [83]、机械制造及自动化 [85] [83]
国家级职业教育专业教学资源库
机电一体化技术 [84]、机械制造与自动化 [85]、创新创业教育 [101]、房地产经营与管理 [100]
教育部《高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018年)》骨干专业 [55]
汽车制造与装配技术、电气自动化技术、软件技术、电子信息工程技术、分布式发电与微电网技术、机械制造与自动化、机电一体化技术
全国职业院校装备制造类专业示范点 [56]
机电一体化技术
国家级高职教育实训基地
国家职业教育数控实训基地 [57]、智能制造虚拟仿真实训基地 [84]
职业教育国家在线精品课程
机械设计与创新 [88]、电子商务应用实训 [87]
江苏省品牌专业
模具设计与制造 [89]、电气自动化技术 [83]、机电一体化技术 [84]
江苏省重点专业群 [95]
新能源应用技术、电子信息工程技术、机电一体化技术 [84]、机械制造与自动化 [85]
江苏省高等职业教育高水平专业群 [94]
国际经济与贸易、软件工程
江苏省高水平骨干专业 [92]
分布式发电与微电网技术 [83]、机械制造与自动化 [85]、汽车制造与装配技术 [90]、电子信息工程技术、软件技术
江苏省高职教育产教深度融合实训平台 [93]
智能控制技术公共实训平台、协同制造公共实训平台 [85]
江苏省高等职业教育产教融合集成平台
智能制造产教融合集成平台 [91]
江苏高校省级外国留学生英文授课精品课程
国际贸易实务 [58]、汉字与书法 [102]、中国概况-江苏文化符号 [102]
江苏高校省级外国留学生英文授课培育课程 [58]
数字电子技术、单片机技术应用
  • 教学成果
据学校官网显示,截至2024年5月,学校获国家级教学成果奖6项,其中一等奖2项。中国国际大学生创新大赛金奖7项,银奖4项、铜奖9项。全国职业院校技能大赛一等奖36项、全国大学生数学建模竞赛一等奖14项、全国大学生电子设计竞赛一等奖11项、全国高校教师教学创新大赛一等奖1项、全国职业院校技能大赛教学能力比赛一等奖3项。学校国际化探索成果“高职国际合作教育范式探索与实践”获得国家教学成果奖一等奖、江苏省教学成果奖特等奖 [11]
2021年,入选教育部第二批国家级职业教育教师教学创新团队立项建设单位名单 [22]
2022年3月,学校以第一完成单位获2021年江苏省教学成果奖5项,其中特等奖成果1项、一等奖成果2项、二等奖成果2项。与兄弟高校合作完成一等奖成果1项、二等奖成果1项 [25]
2023年7月,教学成果“服务‘两个高端’的‘三性一体化’高层次技术技能人才培养模式改革实践”获2022年国家级教学成果奖一等奖 [59]
国家级教学成果奖(职教类)
项目名称
获奖等级
获奖年度
服务“两个高端”的“三性一体化”高层次技术技能人才培养模式改革实践
一等奖
2022年 [62]
标准对接 项目链接 课程衔接:高职国际合作教育范式探索与实践
一等奖
2018年 [61]
省域高职教师信息化教学能力建设的研究与实践
二等奖
2018年 [61]
校企“五对接”,共育“三通”国际化软件外包人才的创新与实践
二等奖
2014年 [60]
备注:表格内仅展示部分内容

合作交流

2019年,南京工业职业技术大学在内的13所高职院校协同中国有色矿业集团有限公司,在海外设立中国—赞比亚职业技术学院。南京工业职业技术大学承担机电学院的建设任务,并负责机电一体化、电气自动化等专业的组建工作。南工开发的机电一体化专业英文教学标准获赞比亚职业教育与培训局的批准,成为赞比亚国家教学标准,是中国开发的职业教育教学标准首次进入主权国家国民教育体系 [63]
2021年全国首家职业教育孔子学院落户学校 [11]。12月,由教育部中外语言交流合作中心、南京工业职业技术大学、马来西亚优诺雅有限公司三方合作共建的全球首批中文工坊之一马来西亚优诺雅中文工坊获批 [21]
2023年6月,与马来西亚国家能源大学、江苏苏美达集团合作共建马来西亚郑和学院,为推动“中文+职业技能”教育,培养马来西亚高素质本土技术技能人才搭建了合作平台 [20]。12月20日,南京工业职业技术大学与柬埔寨柬华理事总会合作共建的柬华应用科技大学成立揭牌仪式在柬埔寨金边举行 [19]
据2024年5月学校官网显示,学校与世界职业院校与技术大学联盟(WFCP)等40多个国家(地区)的90余家境外组织和院校保持稳固联系,与31家世界500强企业建立深度合作关系,与华为、西门子、ABB、现代重工、罗克韦尔等企业建立合作平台17个 [11]
交流合作项目
国家(地区)
组织(院校)名称
备注
美国
美国纽约州立大学科贝尔斯基尔技术学院
中美合作办学
美国
美国秀岚社区学院
合作院校
美国
美国北维吉尼亚社区学院
合作院校
美国
美国莱恩哈特大学
合作院校
英国
英国伦敦南岸大学
中英合作办学
英国
英国威根和莱学院
中英合作办学
英国
英国桑德兰城市学院
合作院校
英国
英国盖茨海德学院
合作院校
英国
英国南埃塞克斯学院
合作院校
德国
德国柏林自由大学
合作院校
德国
德国汉斯.赛德尔基金会
合作项目
芬兰
芬兰皮尔卡玛教育联盟
合作项目
芬兰
芬兰芬中职教合作联盟
合作项目
加拿大
加拿大多伦多影视传媒学院
中加合作办学
加拿大
加拿大希尔克学院
中加合作办学
澳大利亚
澳大利亚巴拉瑞特大学
校际交流
澳大利亚
澳大利亚南澳职业技术学院
合作院校
新西兰
新西兰奥塔哥理工学院
合作院校
日本
日本长崎国际大学
校际交流
韩国
韩国又松大学
合作院校
韩国
韩国又石大学
合作院校
韩国
韩国朝鲜大学
合作院校
韩国
韩国教育文化院
合作项目
柬埔寨
柬华理事总会、柬华理工大学
职业教育孔子学院
匈牙利
埃斯特尔哈慈大学
合作项目
新加坡
新加坡南洋理工学院
合作项目
菲律宾
菲律宾亚当森大学
校际交流
泰国
泰国闪迪拉工商大学
校际交流
缅甸
缅甸-中国友好协会
合作项目
南非
(南非)中国文化和国际教育交流中心
合作项目
中国台湾
台湾龙华科技大学
合作院校
中国台湾
台湾树德科技大学
合作院校
中国台湾
台湾东南科技大学
合作院校
中国台湾
台湾远东科技大学
合作院校
中国台湾
台湾中华科技大学
合作院校
中国台湾
台湾华梵大学
合作院校
赞比亚
赞比亚职业技术学院
合作院校
智利、厄瓜多尔
中国-拉丁美洲加勒比旅游、科技、文化交流促进联盟(A-CHILAC)
合作项目
参考资料: [86]

学术研究

播报
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科研平台

截至2024年5月,学校牵头黄炎培职业教育思想研究院、全国高职院校创新创业教育联盟、中国教育国际交流协会职教分会、中国轻工业联合会高职研究会、全国机械行业现代机电技术职教集团等全国性平台5个,以及牵头江苏省轻工协会、江苏机电职教集团等全省性平台9个。学校联合龙头企业、高水平大学、研究机构、职业院校行业组织等成立全国产教融合共同体2个;获批省发改委工程研究中心1个、省高校协同创新中心(职业院校工程技术中心)1个、省级大学科技园(国家级科技企业孵化器)1个 [11]
科研平台
类别
名称
江苏省工程技术中心 [13]
江苏省精密制造技术工程研发中心、江苏省智能传感网应用技术工程研发中心、江苏工业软件工程技术中心、江苏风力发电工程技术中心
江苏省高校协同创新中心(高职院校工程技术中心) [15]
风力发电工程技术中心
江苏省高等学校优秀科技创新团队 [16]
工业大数据应用技术团队等
中华职业教育社研究院
中华职业教育社黄炎培职教思想研究院 [96]
校级产业研究院 [14]
智能工程产业研究院、人工智能工业应用产业研究院、智能控制技术产业研究院、无人机产业研究院、轨道交通产业研究院简介、跨境电商产业研究院
备注:表格内仅展示部分内容

研究成果

据2024年5月学校官网显示,学校主持国家级项目20项、省部级项目58项;获批国家“十三五”产教融合发展工程规划项目1个、国家“十四五”教育强国推进工程1个 [11]。校企联合申报的科技成果“面向互联网黑灰产实时深度感知与溯源对抗技术研究及应用”入选年度江苏省行业领域(电子信息领域)十大科技进展 [124]
研究成果
类别
名称
国家自然科学基金项目
《考虑挠曲电效应和缺陷态特征的声子晶体波动特性及其在能量收集中的应用》、《微细工具电极在线液膜电化学刻蚀形态调控技术研究》、《基于导电材料有序化埋入的可拉伸电极印刷制备与研究、基于时空域联合编码的扩频单光子计数三维成像方法研究》 [125]、《具有状态依赖通信拓扑的异质智能网络群体行为分析与控制》、《基于时滞反应扩散方程研究神经网络的动力学行为》 [126]、《融合胶体量子点材料与声表面波传感技术的室温NO2气体传感器研究》、《梯度泡沫金属与多参数微穿孔板组合吸声结构机理建模与优化设计》、《基于深度迁移学习的隧道病害图像分类识别算法研究》 [127]
江苏省自然科学基金项目
《励磁式磁力丝杠的设计》、《改性催化剂用于柴油机低温氧化PM和还原NOX的反应机理研究》 [127]
江苏省教育厅高校自然科学研究面上项目
《电弧旋转与振动耦合缆式焊丝埋弧堆焊接头性能调控研究》、《微纳孔径低导热真空绝热材料制备及寿命机理研究》、《稀土配合物寿命探针的设计、制备及在细胞铁死亡中的应用》、《冲击滚切复合破岩耗能机理研究》、《复杂结构弹-粘-塑性瞬态响应的高效求解方法研究及软件开发》、《可见光激发有机长余辉材料的制备及生物应用研究》、《骨支架几何与机械特性建模和优化研究》、《胶体量子点声表面波气体传感器及温湿度自校正研究》、《紊流场中大柔性机翼模型缩聚及颤振预估研究》、《城市噪声控制用声学超材料参数优化与增材制造》 [127]
备注:数据截至2024年5月,表格内仅展示部分内容

学术资源

  • 馆藏资源
截至2023年底,学校图书馆现有四处场馆及两处密集书库,仙林校区图书馆为主馆,此外还有天堂校区图书馆、马列学院资料室、国际教育学院资料室三处分馆。馆舍总面积1.2万平方米,阅览座位1400多个。南京工业职业技术大学图书馆官网显示,学校图书馆共有纸本馆藏142万多册,中外文期刊千余种,馆内重点收藏机械、自动化、电子与通讯、计算机、经济贸易、工商管理、艺术设计等文献资料,同时配合专业结构的调整和新专业的拓展,扩充了汽车、航空、通信、旅游等图书资料的种类 [16-17]
学校购置了SCI数据库、IEL数据库和EI数据库等中外文电子资源30多个,电子图书68万多种 [16]
  • 学术期刊
《江苏高职教育》原刊名《南京工业职业技术学院学报》,创办于2001年 [103],为江苏省一级期刊、CNKI中国期刊全文数据库收录期刊、《万方数据-数字化期刊群》上网期刊、中国核心期刊(遴选)数据库收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库统计源期刊;设有职业本科教育、黄炎培职教思想、职业教育比较、职业教育评价、职业教育与区域经济、职业教育与创新创业、教育技术创新研究等栏目 [82]。2023年9月,《江苏高职教育》“职业本科教育”栏目获全国高等学校文科学报研究会第七届高校社科学术期刊质量检查与评估结果“特色栏目奖” [18]

校园文化

播报
编辑

学校标志

  • 校名
学校中文名称为南京工业职业技术大学,英文名称为Nanjing Vocational University of Industry Technology,英文缩写为NJUIT [11]
  • 校徽
南京工业职业技术大学校徽 [22]
南京工业职业技术大学校徽源自中华职业学校校徽,增改其校名、英文校名,并铭刻建校之年1918字样。其中图案为中国古文字的手字,以两手相向合抱成近圆形图案,外加一个圆图形,寓意手脑并用,双手万能 [112]。校徽采用标准色值为:C100 M75 Y15 K0(CMYK模式)、R4 G85 B146(RGB模式) [22]

精神文化

  • 校训
敬业乐群 [113]
校训
  • 校歌
南京工业职业技术大学校歌为江恒源(字问渔)、黄炎培(字任之)作词,黄自作曲的《中华职业学校校歌》 [23]
南京工业职业技术大学校歌
《中华职业学校校歌》
江问渔、黄任之(炎培)作词,黄自作曲
努力!努力!自己的努力,过自己的生活。
努力!努力!我的努力帮助别人的生活。
努力!努力!一致的努力!
养成共同的生活,用我手,用我脑,不单是用我笔,
要做,不单是要说,是我中华职业学校的金科玉律。 [13] [18]
校歌

社团文化

南京工业职业技术大学有校团委、学生会、学生社团联合会、青年志愿者联合会四大校级学生组织 [64]
  • 校团委
南京工业职业技术大学团委2021年5月被共青团中央授予全国五四红旗团委,是全国高职院校团委书记联盟理事长单位,是全国共青团改革团中央直接联系学校、团中央全国高校青年权益保护试点高校,校学生会是第二十五届、第二十六届、第二十七届全国学联委员单位 [64]
  • 学生会
南京工业职业技术大学学生会(简称“南工学生会”)是校党委领导下、校团委指导下的全校性群众组织。学生会根据工作需要设办公室、自律部、学习部、生活权益部、文艺部、体育部等部门,各部门负责人对主席团负责,在工作中受主席团领导 [98]
  • 青年志愿者联合会
南京工业职业技术大学青年志愿者联合会成立于2003年5月,是在学校团委指导下的校级学生组织之一,是志愿从事学校和社会公益事业由在校在籍青年学生组成的公益性组织 [65]
  • 学生社团活动
截至2023年6月,南京工业职业技术大学现有大学生社团76个,社员近9000名,其中,精品社团近20个。社团在全省高校社团组织和全校团员青年学生中具有广泛的影响力。其中民俗文化传承协会2015年获“全国优秀大学生国学社团” [104]、电子科技协会获“江苏省百优社团”“江苏省活力团支部” [66]。学校坚持把“让学生登一次台、参与一项管理、加入一个社团、参加一次社会实践、学会一项技能”作为学生参加第二课堂活动的基本内容,不断完善“德育为先、素质教育为主、职业教育为特色,文化、艺术、体育与科技并重”的校园文化活动体系,营造健康向上的校园文化氛围 [67]

校区情况

播报
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截至2024年5月,学校设有仙林、天堂、中山三个校区 [11]

仙林校区

仙林校区地图 [115]
仙林校区为学校主校区,地址为江苏省南京市仙林大学城羊山北路1号,是学校法定注册地址 [13]。仙林校区邮编为210023 [97]
仙林校区景色仙林校区景色仙林校区景色仙林校区景色仙林校区景色仙林校区景色仙林校区景色
仙林校区景色
南京工业职业技术大学(仙林校区)

天堂校区

天堂校区地图 [116]
天堂校区地址为江苏省南京市秦淮区军农路14号 [13]。天堂校区邮编为210007 [97]
南京工业职业技术大学(天堂校区)

中山校区

中山校区地址为江苏省南京市秦淮区中山东路532-2号 [13]。中山校区邮编为210016 [97]
南京工业职业技术大学(中山校区)

行政管理

播报
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现任领导

南京工业职业技术大学现任领导(截至2024年5月)
职务
姓名
党委书记、院长
党委副书记
党委常委、纪委书记、省监委派驻监察专员
党委委员、副院长
党委常委、党委组织部、党委统战部部长
党委常委、党委宣传部部长
资料来源: [14]

历任领导

南京工业职业技术大学历任领导
时期
职务
姓名
任期
中华职业学校时期
校长
1918.5-1922.10
校长
黄伯樵
1922.10-1924.12
校长
潘仰尧
1924.12-1927.8
校长
姚颂馨
1927.8-1928.7
校长
赵师复
1928.7-1930.12
校长
杨卫玉
1930.12-1931.7
校长
贾观仁
1931.7-1943.7
1946.2-1950.1
校长
江问渔
1943.7-1946.2
1950.1-1952.1
校长
贾季英
1945.8-1945.10
校长
王怀冰
1945.11-1946.2
校长
庞翔勋
1952.1-1952.12
上海机械学校时期
党支部书记
程美伦
1952.11-1954. 9
校长
庞翔勋
1952.12-1954. 9
党总支书记、校长
冯秀峰
1954.9-1960. 7
南京机电学校时期
党委书记、校长
冯秀峰
1960.8-1965. 4
党委书记
樊应信
1980. 9-1985.11
校长
王慕臧
1980.11-1985.11
党委书记
褚文武
1985.11-1994. 9
校长
范国强
1985.11-1994. 9
党委书记、校长
范国强
1994.9-1999. 6
南京工业职业技术学院时期
党委书记、院长
范国强
1999.7-2003.12
党委书记
唐永泽
2003.12. -2005.8
院长
范国强
党委书记
唐永泽
2005.8-2009.8
院长
姚寿广
党委书记
2009.8-2011.3
院长
蒋国平
党委书记
尤建国
2011.3-2012.6
院长
蒋国平
党委书记
2012.6-2016.1
院长
孙爱武
党委书记
2016.1-2017.6
院长
党委书记
2017.6-2019.12
南京工业职业技术学院(本科)时期
党委书记
2019.12-2020.5
资料来源: [68]

校园环境

播报
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黄炎培广场

黄炎培广场
由黄炎培先生雕像和黄炎培名言警句石刻组成。1918年,黄炎培先生联合教育界、实业界诸多仁人志士共同创办中华职业学校(南京工业职业技术大学前身),开创了中国现代职业学校教育之先河 [70]。在黄炎培职业教育思想引领下,学校将“努力努力、艰苦奋斗”,作为不断发展的动力,铸就了学校的精神,凝聚为学校的传统,并栉风沐雨,薪火相传 [69]

校训石广场

校训石广场
校训石是学校标志性建筑,位于南京工业职业技术大学中轴线,面向学校南大门而立,背临松山湖。正面镌刻着“敬业乐群”的校训,校训石的背面刻有“理必求真,事必求是,言必守信,行必踏实” [70]

百工桥

百工桥立于松山湖面之上,“百工”是中国古代对营建制造手工业者的总称,“百工兴百业”,莘莘学子从百工桥上走过,寓意走向祖国的各行各业,争当技艺精湛、率先垂范的大国工匠 [70]
百工桥

匠心亭

匠心亭意在弘扬精益求精的工匠精神,寓意为:每一位南工学子都应锤炼专注踏实、精雕细琢的优良品行 [70]
匠心亭

大飞机

波音737大飞机
波音737大飞机,南京工业职业技术大学热门打卡点,专门为航空工程类专业的学生授课和实训使用 [70]

校友情况

播报
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百年来,学校培养了机械、建筑工程、交通运输、财贸金融、商业、轻工、化工、石油、工商管理等领域的社会英才、国家栋梁,科技才俊、行业翘楚、专家权威、劳动模范等 [71],有被周恩来总理誉为“中国最美丽的女性”的秦怡,《红岩》中江姐的原型江竹筠,蜚声中外的数学家华罗庚,被誉为“红色教授”的张闻天 [72],经济学家顾准,石油矿业机械专家、中国工程院院士顾心怿,中国科学院院士王世绩、邹世昌等 [73]
杰出校友
姓名
身份
中国共产党的重要领导人之一
中国科学院院士
徐伯昕 [105]
中华人民共和国电影局原副局长
石油矿业机械专家、中国工程院院士
中国科学院院士、数学家
中国科学院院士、物理学家
革命烈士、无产阶级战士
无产阶级革命家
黄仁 [37]
革命烈士
革命烈士
英雄模范人物
秦怡 [72]
中国内地女演员
顾准 [74]
中国当代思想家、经济学家、历史学家

所获荣誉

播报
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所获荣誉
时间
名称
2012
全国高校毕业生就业典型经验高校 [75]
2016
世界职业院校与技术大学联盟卓越奖“应用研究与创新”金奖 [99]
江苏省党委授予“先进基层党组织”称号 [117]
2017
教育部深化创新创业教育改革示范校 [32]
教育部教师考核评价改革示范校 [31]
2018
全国创新创业典型经验高校 [30]
“全国文明校园”建设单位 [118]
获批“爱国主义建设基地” [118]
入围全省高水平高职院建设单位 [118]
2019
全国教育系统“先进集体”称号 [119]
江苏省文明校园 [119]
2020
全省抗击新冠肺炎疫情先进集体 [120]
2021
全国教材建设先进单位 [121]
2022
2019-2021年度江苏省文明校园 [106]
黄炎培职业教育“优秀学校奖” [108]
教育部“高校思政工作创新发展中心” [108]
入选国家级创新创业学院建设单位 [122]
2023
全国高等职业学校质量报告评价和数据评价双项第一 [123]