- 中文名
- 和谐
- 外文名
- harmony
concord
- 拼 音
- hé xié
- 注 音
- ㄏㄜˊ ㄒㄧㄝ ˊ
- 释 义
- 配合得适当；和睦协调
[h碑和armonious] 和睦协调
和谐的气氛迁嫌嚷
和谐的关少芝茅碑系 [2]
《诗只订·周南拜说乌·关雎》“关关雎鸠” 汉 郑轿章玄 笺：“后妃说乐君子之德，无不和谐。” [4]
1、和睦协调。
《诗·周南·关雎》“关关雎鸠” 汉 郑玄 笺：“后妃说乐君子之德，无不和谐。”
宋·刘庭信〈新水令·枕痕一线印香腮套·折桂令〉曲：几时能够单凤成双，锦鸳作对，鱼水和谐。
杜鹏程 《在和平的日子里》第六章：“充满在两人中间的和谐气氛给破坏了。”
2、指使和睦协调。
宋 司马光 《瞽叟杀人》：“所贵於 舜 者，为其能以孝和谐其亲。”
3、谓配合得匀称、适当、协调。
秦牧 《艺海拾贝·最后的晚餐》：“细部好了，还得结构和谐完整，才能够构成卓越的整体。”
4、和解；和好相处。
- 1.音调和谐。这张画的颜色很和谐。
- 2.和谐的气氛。和谐社会。 [1]
（一）西方的“和谐”理念
（二）中国古代的“和谐”理念
- 1.“和而不同”、事物的对立统一，即具有差异性的不同事物的结合、统一共存。
- 2.政治和谐，一种社会政治安定状态。
- 3.遵循事物发展客观规律，追求人与自然的和谐。
总之，和谐是指对自然和人类社会变化、发展规律的认识，它是人们所追求的美好事物和处事的价值观、方法论。
和谐社会的有关资料：
一.构建社会主义和谐社会的重要性和紧迫性
- 1.
- 2.社会和谐是我们党不懈奋斗的目标。
- 3.
三.和谐社会的任务和目标：
到二〇二〇年，构建社会主义和谐社会的目标和主要任务是：社会主义民主法制更加完善，依法治国基本方略得到全面落实，人民的权益得到切实尊重和保障；城乡、区域发展差距扩大的趋势逐步扭转，合理有序的收入分配格局基本形成，家庭财产普遍增加，人民过上更加富足的生活；社会就业比较充分，覆盖城乡居民的社会保障体系基本建立；基本公共服务体系更加完备，政府管理和服务水平有较大提高；全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高，良好道德风尚、和谐人际关系进一步形成；全社会创造活力显著增强，创新型国家基本建成；社会管理体系更加完善，社会秩序良好；资源利用效率显著提高，生态环境明显好转；实现全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会的目标，努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面。
四.构建社会主义和谐社会，要遵循以下原则：
- 1.必须坚持以人为本。始终把最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，不断满足人民日益增长的物质文化需要，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，促进人的全面发展。
- 2.必须坚持科学发展。切实抓好发展这个党执政兴国的第一要务，统筹城乡发展，统筹区域发展，统筹经济社会发展，统筹人与自然和谐发展，统筹国内发展和对外开放，转变增长方式，提高发展质量，推进节约发展、清洁发展、安全发展，实现经济社会全面协调可持续发展。
- 3.必须坚持改革开放。坚持社会主义市场经济的改革方向，适应社会发展要求，推进经济体制、政治体制、文化体制、社会体制改革和创新，进一步扩大对外开放，提高改革决策的科学性、改革措施的协调性，建立健全充满活力、富有效率、更加开放的体制机制。
- 4.
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- 6.必须坚持在党的领导下全社会共同建设。坚持科学执政、民主执政、依法执政，发挥党的领导核心作用，维护人民群众的主体地位，团结一切可以团结的力量，调动一切积极因素，形成促进和谐人人有责、和谐社会人人共享的生动局面。
（五）加强医疗卫生服务，提高人民健康水平。
（六）加快发展文化事业和文化产业，满足人民群众文化需求。
（七）加强环境治理保护，促进人与自然相和谐
六.和谐社会六大特征：
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- 3.诚信友爱就是全社会互帮互助、诚实守信，全体人民平等友爱、融洽相处；
- 4.充满活力就是能够使一切有利于社会进步的创造愿望得到尊重，创造活动得到支持，创造才能得到发挥，创造成果得到肯定；
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- 6.人与自然和谐相处就是生产发展，生活富裕，生态良好。
它与科学发展观的关系：
深入贯彻落实科学发展观是构建和谐社会的必要条件、内在要求和重要保证。
中国特色社会主义理论是中国建设社会主义的总体理论，主要解决什么是社会主义，怎样建设社会主义的问题，是社会主义理想的中国化，包括社会主义建设的方方面面，比如对于在社会主义的发展阶段问题上的论断；在社会主义的根本任务问题、发展动力问题、社会主义建设的外部条件问题、政治保证问题、战略步骤问题、领导力量和依靠力量问题以及祖国统一等问题，这一理论还在不断的丰富和发展。
科学发展观是回答了中国为什么发展和怎么发展的问题，主要内容是以人为本，全面、协调、可持续的科学发展观。
他们之间就好像哲学原理与方法论之间的关系，前者是整体规划，后者是如何具体实行，它是实行的具体指导思想。
