知识革命
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出自《国家知识评估大纲》的名词
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1997年,美国科学院发表《国家知识评估大纲》,对知识革命作了这样的解释:“近几年来,由于科学技术的发展,世界的运行方式发生了根本的变化。长途电信价格下降、计算机的普及、全球网络的出现,以及生物技术、材料科学和电子工程等领域的发展,创造出10年前根本不可想象的新产品、新服务系统、新兴行业和新的就业机会。”
- 中文名
- 知识革命
- 单 位
- 美国科学院
- 文 件
- 《国家知识评估大纲》
- 发生时间
- 1997年
1997年,美国科学院发表《国家知识评估大纲》,对知识革命作了这样的解释:“近几年来,由于科学技术的发展,世界的运行方式发生了根本的变化。长途电信价格下降、计算机的普及、全球网络的出现,以及生物技术、材料科学和电子工程等领域的发展,创造出10年前根本不可想象的新产品、新服务系统、新兴行业和新的就业机会。”
按照这种理解,知识革命涉及的内容很广泛:科学技术高速发展导致的知识“大爆炸”,知识爆炸带来的世界运行方式(政治、经济、社会、工作和生活)的根本变化。既然是根本变化,那就是革命性变化。
专家认为,现在的知识的概念比过去扩展了。我们现在指的知识已经不仅仅指的是事实、原理这方面,而且要知道知识产生的过程。也有人把知识归纳为两类,一类叫做可编纂的知识,用文字、图像、符号可以表达的知识。另外一类叫可意会的知识,不是用文字、图像、符号表示的,而是存在于人类思维、行为、经验中的知识。对于创造精神的培养来讲,后一类知识更重要。