Phân từ

[fēn cí]
Có động từ cập hình dung từ hai người đặc thù từ
Cất chứa
0Hữu dụng +1
0
Phân từ chính là có động từ cậpHình dung từHai người đặc thù từ, vưu chỉ lấy -ing hoặc -ed,-d,-t,-en hoặc -n kết cục tiếng Anh động từ tính hình dung từ, có hình dung từ công năng, đồng thời lại biểu hiện các loại động từ tính đặc điểm, như khi thái,Ngữ thái,Mang trạng ngữ tínhTân trang ngữTính năng cập mang tân ngữ tính năng. Phân từ chia làmHiện tại phân từCùngQua đi phân từHai loại, là một loạiPhi vị ngữ động từHình thức. Hiện tại phân từ cùng qua đi phân từ chủ yếu khác biệt ở chỗ: Hiện tại phân từ tỏ vẻ “Chủ động cùng tiến hành”, qua đi phân từ tỏ vẻ “Bị động cùng hoàn thành” (Không kịp vật động từQuá khứ phân từ không tỏ vẻ bị động, chỉ tỏ vẻ hoàn thành ). Phân từ có thể có chính mình trạng ngữ, tân ngữ hoặcLogic chủ ngữChờ.
Tiếng Trung danh
Phân từ
Ngoại văn danh
participle
Đặc chinh
Có động từ cập hình dung từ hai người đặc thù
Kết cấu
Hiện tại phân từ doing, qua đi phân từ done
Biểu kỳ
Tiến hành, hoàn thành, bị động
Ngữ pháp
Phi vị ngữ động từ hình thức

Phân từ loại hình

Bá báo
Biên tập
Phân từ khi thái cùng ngữ thái
Chủ động thức
Thể bị động
Giống nhau thức
doing
done
Hoàn thành thức
having done
having been done

Làm trạng ngữ

Phân từ ở câu trung làm trạng ngữ, có thể tỏ vẻ thời gian, điều kiện, nguyên nhân, kết quả, nhượng bộ, phương thức, cùng với chờ.
Phân từ ( đoản ngữ ) làm trạng ngữ khi, nàyLogic chủ ngữỨng cùng câu trung chủ ngữ tương nhất trí.. ĐươngHiện tại phân từTỏ vẻ động tác phát sinh ởVị ngữ động từPhía trước khi, tắc dùng hiện tại phân từ hoàn thành thức, đương sở tỏ vẻ động tác cùng vị ngữ động tác đồng thời phát sinh, tắc dùng hiện tại phân từ giống nhau thức. Hoàn thành hoặc bị động quan hệ dùngQua đi phân từ.
( 1 ) hiện tại phân từ The students wentout ofthe classroom,laughing and talking.
( 2 ) qua đi phân từAccompaniedby his friend, he went to the railway station. Given better attention, the plants could grow better.
"while ( when, once, until, if, though chờPhụ thuộc liên từ)+ phân từ "Kết cấu
Hiện tại phân từ hoặcQua đi phân từ làm trạng ngữKhi, có khi có thể ở phân từ trước thêm while, when, once, although, until, if chờPhụ thuộc liên từ.
Whenleavingthe airport, she waved again and again to us. While waiting for the train, I had a long talk with my sister about her work……
Oncerecovered,he threw himself into his work and made every effort to do it well.
Althoughworkingvery hard, he failed to pass the final exam. If translated word by word, the passage will be difficult to understand.

Làm định ngữ

Phân từ làm định ngữ khi, có hình dung từ tính chất. Đơn cái phân từ thông thường đặt ở bị tân trang danh từ phía trước, phân từ đoản ngữ làm định ngữ, đặt bịTân trang từMặt sau. Hiện tại phân từ tỏ vẻ chủ động, tiến hành ý nghĩa,Động từ cập vậtQuá khứ phân từ làm định ngữ tỏ vẻ bị động, hoàn thành ý nghĩa,Không kịp vật động từQuá khứ phân từ làm định ngữ chỉ tỏ vẻ hoàn thành ý nghĩa.
  • We will go on with our experiment as soon as we get theaddedfund.
  • This is really anexhaustingday to all of us!
  • We can see the part of the moon lighted by sunlight.
  • After a nightspentin excitement and sleeplessness, I forced myself to take a long walk along the beach the next day.
  • More and moredevelopingcountries established strategic partnership with developed countries

Làm tân ngữ bổ túc ngữ

Hiện tại phân từ ở see, watch, hear, observe, notice, feel, find,glimpse,glance chờCảm quan động từCùng look at, listen to chờĐoản ngữ động từCùng vớiSử dụng động từhave mặt sau, cùng danh từ hoặc đại từ cấu thànhHợp lại tân ngữ,LàmTân ngữ bổ ngữThành phần, có ba loại hình thức, tứcĐộng từ nguyên hình,Hiện tại phân từ cùng qua đi phân từ.
Động từ nguyên hình tỏ vẻ chủ động cùng hoàn thành, hiện tại phân từ tỏ vẻ chủ động hoặc đang ở tiến hành, qua đi phân từ tỏ vẻ bị động hoặc hoàn thành.

Làm vị ngữ

Phân từ làmVị ngữThông thường coi như hình dung từ tới dùng. Hiện tại phân từ tỏ vẻ chủ ngữ tính chất, đặc thù; qua đi phân từ tỏ vẻ chủ ngữ cảm thụ hoặc trạng thái, chủ ngữ nhiều làm người.
Lệ: The situation isencouraging.
The theory sounds quiteconvincing.

Hiện tại phân từ

Bá báo
Biên tập

Làm vị ngữ

  • He was veryamusing.
  • That book was ratherboring.
Rất nhiều động từHiện tại phân từĐều có thể làmVị ngữ:
exciting,interesting, encouraging,disappointing,confusing,touching,puzzling.

Làm định ngữ

Mặt trên sở xuất hiện hiện tại phân từ đều có thể dùng làm định ngữ, tân trang một cái danh từ:
  • That must have been aterrifyingexperience.
  • I found him acharmingperson.
Hiện tại phân từ đoản ngữ còn có thể đặt ở danh từ mặt sau tân trang danh từ, tương đương với một cáiĐịnh ngữ từ câu:
  • There are a few boysswimmingin the river.
  • There is a carwaitingoutside.

Làm trạng ngữ

Hiện tại phân từĐoản ngữ có thể tỏ vẻ một cái đồng thời phát sinh thứ yếu hoặc cùng với động tác:
  • FollowingTom, we started to climb the mountain.
  • Openingthe drawer, he took out a box.
  • Takinga key out of his pocket, he opened the door.
Hiện tại phân từ đoản ngữ còn có thể tỏ vẻ nguyên nhân, tương đương với một cáiNguyên nhân trạng ngữ từ câu:
  • Notknowingher address, we couldn’t get in touch with her.
  • Beingunemployed,he hasn’t got much money.
Hiện tại phân từ đoản ngữ còn có thể tỏ vẻ thời gian, tương đương với một cáiThời gian trạng ngữ từ câu:
  • Hearingthe news, they all jumped with joy.
  • Returninghome, he began to do his homework.
  • Jim hurt his arm whileplayingtennis.
  • Be careful whencrossingthe road.
  • Havingfounda hotel, we looked for somewhere to have dinner.
  • Having finishedher work, she went home.

Làm tân bổ

Hiện tại phân từ ở một ít động từ lúc sau có thể làm tân ngữ bổ ngữ:
Tỷ như, see, hear, catch, find, keep, have chờ.
  • I see himpassingmy house every day.
  • I caught himstealingthings in that shop.
  • I smelt somethingburning.
  • She kept himworkingall day.

Qua đi phân từ

Bá báo
Biên tập

Làm vị ngữ

  • We were soboredthat we couldn’t help yawning.
  • She feltconfused,and even frightened.
  • They were verypleasedwith the girl.
  • I’msatisfiedwith your answer.
  • He is notinterestedin research.

Làm định ngữ

  • She has apleasedlook on her face.
  • The teacher gave us asatisfiedsmile.
  • cooked food
  • a written report
  • fried eggs
  • boiled water
  • frozen food
  • armed forces
  • required courses
  • fallen leaves
  • finished products
  • a forced smile
  • the risen sun
  • new arrived visitors
  • What’s the languagespokenin that country?
  • They're problems left by the history
  • The playput onby the teachers was a big success.
  • Is there anybodyinjured?
  • Do you know the number of booksordered?

Làm trạng ngữ

  • Seenfrom the hill, the city looks magnificent.
  • Givengood health, I hope to finish the work this year.
  • They came in,followedby some children.
  • Depressed,he went to see his elder sister.
  • Whentreatedwith kindness, he was very amiable.

Làm tân bổ

Qua đi phân từCũng đồng dạng có thể làm tân ngữ bổ ngữ, tiếp ở nào đó động từ mặt sau
  • I will have the clothes washed tomorrow.
  • When they get back home, they found the room robbed.

Củng cố luyện tập

Bá báo
Biên tập
( ) 1. __________ with the best students, I still have a long way to go.
A. Having compared B. To compare C. Compared D. Compare
( ) 2. The music of the film _________ by him sounds so ___________.
A. playing, exciting B. played, excited C. playing, excited D. played, exciting
( ) 3. __________ against the coming hurricane, theydidn'tdare leave home.
A. Warned B. Having warned C. To warn D. Warn
( ) 4. In __________ countries, you can’t always make yourself _______ by speaking English.
A. English-speaking,understandB. English-spoken,understand
C.English-speaking,understoodD. English-spoken, understood
( ) 5. After _____________ the old man, the doctor suggested that he ___________ a bad cold.
A. examining, should catch B. examined, had caught
C. examining, had caught D. examined, catch
( ) 6. _____________, Tom jumped into the river and had a good time in it.
A. Be a good swimmer B. Being a good swimmer
C. Having been good swimmer D. To be a good swimmer
( ) 7. ________ how to read the new words, I often look them up in the dictionary.
A. Having not known B. Not to know C. Don’t know D. Not knowing
( ) 8. As his parent, you shouldn’t have your child ___________ such a book.
A. read B. to read C. reading D. be reading
( ) 9. He returned from abroad ______________ that his mother had been badly ill.
A. heard B. having been heard C. having phoned D. having been phoned
Đáp án:
1. C; 2. D; 3. A; 4. C; 5. C; 6. B; 7. D; 8. A; 9. D