Tổng đồ
Chuyên nghiệp thuật ngữ
Tổng đồ chuyên nghiệp ở quốc gia của ta đã có nửa cái thế kỷ phát triển lịch sử. 1952 năm an sơn sắt thép công ty cải tạo khi thành lậpAn cươngThiết kế chỗ, cũng căn cứ Liên Xô chuyên gia kiến nghị ở thiết kế chỗ nội thiết trí tổng đồ vận chuyển chuyên nghiệp. 1956 năm quốc gia của ta từMát-xcơ-vaKiến trúc công trình học viện toàn bộ tiến cửCông nghiệp vận chuyểnChuyên nghiệp (Tổng đồ thiết kế cùng công nghiệp vận chuyển chuyên nghiệpĐời trước ), thiết trí ởTây An kiến trúc khoa học kỹ thuật đại học( tây dã viện ), đây là Trung Quốc cái thứ nhất cũng là duy nhất một cái chính quy xuất thân tổng đồ chuyên nghiệp.
- Tiếng Trung danh
- Tổng đồ
- Ngoại văn danh
- design of general layout and transportation
- Học khoa
- Tổng hợp tính ngành học
- Bao gồm nội dung
- Thành trấn tổng thể quy hoạch cùng phân khu quy hoạch
- Loại hình
- Chuyên nghiệp
- Học giáo
- Tây An kiến trúc khoa học kỹ thuật đại học( tây dã viện )
Tổng đồ vận chuyển thiết kế ( design of general trọng thể ảnh sát toàn viện layout and transportation ), là chưng trọng thuyền căn cứ kiến xưởng ( tràng ) khu vực địa lý, tự nhiên cùng hoàn cảnh chờ điều kiện, dựa theo công nghệ yêu cầu, vật liêu lưu trình cùng với có quan hệ công trình xây dựng tiêu chuẩn, chính xác tuyển định xưởng ( điệu mới nguyên bia tràng ) chỉ, hợp lý xác định công nghiệp ( viên ) khu cập công nghiệp xí nghiệp nội, các loại kiến công trình phụ, chuyên chở phương tiện hơi tuân kiệu, phóng xu tổng hợp tuyến ống mặt bằng quan hệ, dựng hướng quan hệ, không gian quan hệ cập cùng sinh sản hoạt động có tổ lá bùa hi chăng cơ liên hệ, hệ thống mà xử lý hậu cần, dòng người, nguồn năng lượng lưu cùng tin tức lưu, hơn nữa có thể đối thi công tiền trung hậu kỳ tiến hành lập thể hóa quản lý tổng hợp tính ngành học.[1]
⑴ thành trấn tổng thể quy hoạch cùngPhân khu quy hoạch;⑵ con đường giao thông quy hoạch cập tương quan chuyên chở phương tiện thiết kế; ⑶ công nghiệp ( viên ) khu cập công nghiệp xí nghiệp tổng thể quy hoạch; ⑷ khu vực mặt bằng, dựng hướng thiết kế cập quản võng tổng hợp.[1]
Tổng đồ vận chuyển kỹ thuật sinh ra, theo trong ngoài nước văn hiến tư liệu ghi lại, ứng ngược dòng đến cách mạng công nghiệp hoặc sớm hơn một ít niên đại. Cách mạng công nghiệp, tiêu chí xuống tay công nghiệp suy nhược, máy móc đại sinh sản hứng khởi. Theo nhà máy hầm mỏ sinh sản quy mô ngày càng mở rộng, sản phẩm chủng loại ngày một rõ gia tăng, vật liêu ở xưởng nội lưu động ngày càng phức tạp, xí nghiệp chủ tìm kiếm thích đáng an bài công nhân thao tác hoàn cảnh, cơ giới và công cụ bố trí cùng vật liêu khuân vác chờ đối sách, giải quyết một vấn đề này phương pháp chính là đương kim tổng đồ vận chuyển kỹ thuật nảy sinh. 20 thế kỷ 30 niên đại, nước ngoài đã xuống tay với tổng đồ vận chuyển kỹ thuật hệ thống nghiên cứu, lúc ấy đã hữu dụngCông nghệ lưu trình đồLàm hảo nhà xưởng bố trí trình bày và phân tích.[1]
Quốc gia của ta tổng đồ vận chuyển kỹ thuật là kiến quốc lúc đầu từ trước Liên Xô tiến cử, cũng tham chiếu thứ tư, 50 niên đại 《 công nghiệp xí nghiệp tổng mặt bằng thiết kế 》 có quan hệ lý luận thành lập. Thông qua vài thập niên không ngừng phong phú, hoàn thiện, phát triển, đã dần dần hình thành có quốc gia của ta đặc sắc nguyên bộ công tác phương pháp. Quốc gia của ta tổng đồ vận chuyển kỹ thuật phát triển đại khái nhưng chia làm bốn cái giai đoạn: Đệ nhất giai đoạn (1952 năm ～50 niên đại trung kỳ ): Vì học tập sờ soạng giai đoạn, hệ ở Liên Xô chuyên gia chỉ đạo hạ tiến hành thiết kế. Chủ yếu tiến hànhAn cươngToàn xưởng thi công đồ thiết kế, ngoài ra, còn tiến hành bổn cương, bắc mãn đặc cương, đại dã chờ xưởng sửa xây dựng thêm thiết kế; đệ nhị giai đoạn (50 niên đại trung kỳ ~60 niên đại trung kỳ ): Vì đi vào độc lập thiết kế giai đoạn. Chuyên nghiệp lực lượng đã từng bước trưởng thành, có thể độc lập tiến hành cỡ trung xưởng sắt thép nguyên bộ thiết kế. Như Hàm Đan, Tế Nam,Tương đàmChờ cỡ trung xưởng sắt thép đều là lúc ấy thiết kế; đệ tam giai đoạn (60 niên đại trung kỳ ～70 niên đại mạt ): Vì độc lập thiết kế giai đoạn. Lúc này, chuyên nghiệp lực lượng đã vững bước trưởng thành, các đại thiết kế viện nòng cốt đội ngũ đã hình thành, có thể độc lập gánh vác đại hình sắt thép xí nghiệp nguyên bộ thiết kế, phân biệt tiến hành rồi phàn cương, rượu cương chờ tân xưởng thiết kế cùng an cương, võ cương, đầu cương chờ đại hình xưởng thép sửa xây dựng thêm thiết kế; đệ tứ giai đoạn 〔 thượng thế kỷ 70 niên đại mạt đến kỷ 90 niên đại trung kỳ ): Theo quốc gia kinh tế xây dựng đại quy mô triển khai, tổng đồ thiết kế nhân viên nhu cầu lượng tăng trưởng khá nhanh, ngành học giáo dục được đến nhảy vọt phát triển, tổng đồ thiết kế nhân viên công tác phạm vi đã không còn cực hạn với công nghiệp và khai thác mỏ xí nghiệp, mà là hướngDân dụng kiến trúc,Cảnh quan quy hoạch, thị chính công trình,Thành trấn quy hoạchChờ lĩnh vực mở rộng, tổ chức trường học số lượng bắt đầu tăng trưởng, tổng đồ công trình học ứng dụng mặt rộng, sớm đã vượt qua này sáng lập chi sơ; thứ năm giai đoạn ( thượng thế kỷ 90 niên đại hậu kỳ đến nay ): 1990 năm tới nay, ở quốc gia giáo dục cao đẳng “Khoan đường kính” chính sách chỉ đạo hạ, giáo dục bộ đối trường cao đẳng chuyên nghiệp mục lục tiến hành rồi điều chỉnh. 1998 năm, Quốc Vụ Viện ngành học chuyên nghiệp bình định ủy ban công bố cả nước cao đẳng trường học chuyên nghiệp mục lục đã đem “Tổng đồ vận chuyển cùng thiết kế” này một chuyên nghiệp mục lục hủy bỏ, trước mắt chỉ có số rất ít trường học ở giao thông công trình hoặc thành thị quy hoạch chuyên nghiệp trung thiết có “Tổng đồ” nghiên cứu phương hướng giáo dục. Trải qua tổng đồ chuyên nghiệp ở các đại thiết kế viện người hành nghề không ngừng nỗ lực, 2010 năm, giáo dục bộ rốt cuộc đồng ý ở Tây An kiến trúc khoa học kỹ thuật đại học một lần nữa độc lập thiết trí tổng đồ chuyên nghiệp, vì Trung Quốc tổng đồ nhân tài bồi dưỡng bước vào tân giai đoạn đặt kiên cố cơ sở. Thiết trí tổng đồ chuyên nghiệp cao đẳng trường học ở thượng thế kỷ 80 niên đại có nhất định phát triển, nhưng chủ yếu vẫn cứ cực hạn ở trong ngành tính trường học nội, nhưHàm Đan mỏ than học viện,Cáp Nhĩ Tân luyện kim đo lường trường dạy nghềChờ, nhưng theo chuyên nghiệp mục lục huỷ bỏ, có chút trường học đã ngừng làm việc nên chuyên nghiệp. Mà tổng đồ chuyên nghiệp học thuật giao lưu tắc có vẻ tương đối bần cùng, lý luận mặt quốc tế giao lưu cơ hồ không có, thực tiễn trình tự quốc tế giao lưu cũng không nhiều lắm, chủ yếu là tiến cử nước ngoài tiên tiến kỹ thuật thiết bị so nhiều ngành sản xuất, như dầu mỏ hóa chất ngành sản xuất thiết kế đơn vị ở công trình thiết kế trong quá trình cùng phát đạt quốc gia kỹ thuật giao lưu tương đối so nhiều; quốc nội chỉ có 1993 năm ở Tây An cử hành quá một lần cả nước tính thả vượt ngành sản xuất “Tổng đồ chuyên nghiệp học thuật hội thảo”,Mặt khác, một ít ngành sản xuất nội hình thành tổng đồ học thuật họp thường niên nghị chế độ. Tập san tắc chỉ có 《Công nghiệp vận chuyển》《Luyện kim vận chuyển》, thả vì bên trong phát hành. Thượng vô chuyên nghiệp học thuật trang web, chỉ có một cái dân gian “Tổng đồ thiết kế cùng vận chuyển công trình kỹ thuật giao lưu diễn đàn”,Tuy có nhất định đặc sắc, nhưng phỏng vấn lượng hữu hạn. Học thuật tính tổ chức tắc chỉ có Trung QuốcCông nghiệp vận chuyểnHiệp hội, ảnh hưởng phạm vi cũng không lớn.[1]
Không cần không dám nói, tổng đồ chuyên nghiệp mục lục huỷ bỏ, đối với chuyên nghiệp phát triển là một cái trọng đại suy sụp, nhưng là cũng không thể ảnh hưởng chuyên nghiệp phát triển. Lấy Trung QuốcPhong cảnh lâm viênChuyên nghiệp vì lệ, nên chuyên nghiệp cũng lần này chuyên nghiệp mục lục điều chỉnh trung bị hủy bỏ, nhưng là trên thực tế ở quốc nội kiến trúc cập nông lâm nghiệp loại việnGiáo nộiVẫn cứ lấy ngành học chuyên môn hóa hình thức tăng thêm giữ lại, hơn nữa đang không ngừng phát triển, tại lý luận cùng thực tiễn các trình tự cũng có “Cảnh quan kiến trúc học”Chờ khái niệm đưa ra cùng hoàn thiện. Mà trên thực tế, tổng đồ chuyên nghiệp nhân tài nhu cầu lượng rất lớn, cũng hiện ra bay lên thế.Tây An kiến trúc khoa học kỹ thuật đại họcTổng đồ sinh viên tốt nghiệp một lần vào nghề suất ở giáo nội vẫn luôn ở vào hàng đầu. Lấy Chiết Giang tỉnh vì lệ, nên tỉnh cải cách mở ra trước kia, lấy công nghiệp nhẹ là chủ, xí nghiệp quy mô đều không lớn, bởi vậy có quan hệ thiết kế viện tuy rằng cũng thiết cóTổng đồ vận chuyển phòng,Nhưng lượng công việc hữu hạn. Nhưng theo nhiều loại kinh tế thành phần nhanh chóng phát triển, xí nghiệp quy mô không ngừng mở rộng, từ hạng mục kế hoạch, cố vấn đến công trình thiết kế cùng hạng mục quản lý chờ phương diện, tổng đồ chuyên nghiệp nhu cầu trình độ đang ở không ngừng đề cao. Ở kinh tế nhanh chóng phát triển xu thế hạ, các cấp thành thị ( trấn ) đang ở không ngừng khuếch trương thành trấn xây dựng trung dựng hướng thiết kế sở chiếm tỉ trọng, có không ít hạng mục bởi vì dựng hướng thiết kế không hợp lý mà tạo thành tiếc nuối. Bởi vậy, năm gần đây, có chút thiết kế đơn vị ở chiêu không đến tổng đồ chuyên nghiệp sinh viên tốt nghiệp dưới tình huống, không thể không tiến cử thành thị quy hoạch hoặcHoàn cảnh nghệ thuậtChờ chuyên nghiệp sinh viên tốt nghiệp tới làm tổng đồ thiết kế công tác.[1]
Lần đầu tổng đồ chuyên nghiệp học thuật hội thảo từng ở 1993 năm triệu khai, tụ tập quốc nội tổng đồ giới các lộ tinh anh cùng so có giá trị học thuật luận văn. Tham dự hội nghị đại biểu đi học khoa xây dựng, quản lý trường học phương hướng, chuyên nghiệp tên chờ phương diện tiến hành rồi thâm nhập tham thảo, cho thấy tổng đồ chuyên nghiệp ở quốc nội vẫn là có tương đương dày nặng học thuật cơ sở cùng tốt đẹp giao lưu nguyện vọng, chỉ là bởi vì đủ loại nguyên nhân không thể đem này một giao lưu ngôi cao cố định xuống dưới. 2014 năm 10 nguyệt 24 ngày, từTrung Quốc kiến trúc thiết kế việnCông ty hữu hạn cùngTrung Quốc thành thị quy hoạch học đượcCư trú khu quy hoạchHọc thuật ủy ban chủ sự “Lần thứ nhất kiến trúc ▪ nơi sân nhất thể hóa thiết kế cao phong diễn đàn” ở Bắc Kinh triệu khai. Lần này hội thảo từ quy hoạch, cảnh quan, kiến trúc, kỹ thuật, khai phá năm cái mặt, vì trong nghề đồng hành dựng khởi một cái kỹ thuật giao lưu ngôi cao. Đại hội không chỉ có mời đông đảo trường kỳ công tác ở tổng đồ một đường thiết kế sư, còn mời nơi sân thiết kế tương quan quy phạm chế định giả, tư liệu tham biên người, trường kỳ làm kiến trúc nơi sân cậpHoàn cảnh thiết kếKỹ sư, làm thành thị thiết kế cùng công cộng khai phá quy hoạch sư, có phong phú vùng núi kiến trúc thiết kế kinh nghiệm kiến trúc sư, địa ốc xí nghiệp khai phá xây dựng phương, cộng đồng chia sẻ hạng mục kinh nghiệm, giao lưu thiết kế ý nghĩ cùng thi công phương pháp, tham thảo kiến trúc cùng nơi sân nhất thể hóa thiết kế ý nghĩ, cùng với địa ốc thương ở khai phá trong quá trình đối quy hoạch, hoàn cảnh cảnh quan, nơi sân thiết kế, bên ngoài tuyến ống chờ khai phá kinh nghiệm cùng thể hội.[1]
Năm gần đây, về công nghiệp phương tiện quy hoạch tham thảo là về tổng đồ chuyên nghiệp tương lai phát triển phương hướng một cái quan trọng đề tài, này đối với chuyên nghiệp phát triển rất có bổ ích. Tổng đồ chuyên nghiệp phát triển, hiện tại đã đột hiện ra đa nguyên hóa xu thế. Trước mắt tổng đồ chuyên nghiệp công tác đối tượng đã không chỉ có cực hạn với công nghiệp xí nghiệpTổng đồ vận chuyển thiết kế,Nó đã mở rộng đếnDân dụng kiến trúc,Thị chính công trình,Cảnh quan lâm viênCùng chuyên chở chờ công trình xây dựng các phương diện, đây là tổng đồ chuyên nghiệp từng bước đi hướng hoàn thiện tiêu chí, là chuyên nghiệp phát triển tiến bộ biểu hiện.[1]
Tổng đồ chuyên nghiệp cách gọi vẫn luôn tồn tại khác nhau. Người viết cho rằng, chuyên nghiệp tên cố nhiên quan trọng, nhưng tên bất quá là một loại ước định mà thành cách gọi mà thôi, không cần quá mức so đo, đã có nhất định lịch sử sâu xa, không cần cưỡng cầu cải biến, hoặc là lấy phụ trợ tên biện pháp tới tăng thêm giải quyết. Kỳ thật, đối vớiThành thị quy hoạch chuyên nghiệpCái này tên, xưa nay cũng có một ít tranh luận, nhưng quốc nội cũng không có vì cùng quốc tế nối đường ray mà đem này sửa “Đô thị kế hoạch”. Nếu nhất định phải sửa, kia cũng nên xưng là “Tổng thể công trình học” hoặc “Tổng thể bố trí công trình học” càng vì thỏa đáng. Tổng đồ chuyên nghiệp đang ở từng bước hoàn thiện bên trong, cùng quốc tế giao lưu không thoải mái không ứng trở thành sửa đổi ngành học tên lý do. Chúng ta hẳn là có cũng đủ tự tin, hoàn thiện ngành học lý luận hệ thống, tăng mạnh xã hội thực tiễn, hình thành có Trung Quốc đặc sắc tổng đồ lý luận. Thiết kế đơn vị trung tổng đồ vận chuyển chuyên nghiệp, ứng tích cực khai thác nghiệp vụ, đem dân dụng kiến trúc, công nghiệp viên khu thiết kế chờ nạp vào công tác trong phạm vi, hoặc lấy chuyên nghiệp thiết kế phương thức, gánh vác dựng hỏi thiết kế, tuyến ống tổng hợp chờ thiết kế nhiệm vụ, củng cố chuyên nghiệp địa vị, đề cao tổng đồ chuyên nghiệp ở công trình thiết kế trong quá trình tổng hợp phối hợp năng lực, từ thực tiễn trung phong phú cùng phát triển tổng đồ chuyên nghiệp lý luận hệ thống.[1]
Nhìn chung phát triển lịch trình cùng thực tiễn thành quả, này chuyên nghiệp đặc điểm đột hiện ra một chút mấy cái phương diện: ⑴ bên cạnh tính: Tổng đồ chuyên nghiệp là ở nhiều ngành học bên cạnh sinh ra, bởi vậy nó chuyên nghiệp tri thức phạm trù cũng ở vào đông đảo ngành học bên cạnh. Tỷ như: Thành thị quy hoạch, con đường công trình,Công nghiệp công trình,Hậu cần học,Hoàn cảnh khoa học thậm chí xã hội học; ⑵ mở ra tính: Tổng đồ chuyên nghiệp nhân tài trừ bỏ từ tương ứng cao giáo bồi dưỡng ngoại, cũng hướng mặt khác cụ bị ngành học bối cảnh người thượng mở ra, cầm các loại bối cảnh nhân sĩ đều có cơ hội căn cứ vào từng người sở trường làm tổng đồ công tác, như không ít thiết kế đơn vị tổng đồ nhân viên là đến từ đường sắt công trình, nói kiều, thành thị quy hoạch, đo vẽ bản đồ cùngPhong cảnh lâm viênChờ chuyên nghiệp. Không có nghiêm khắc chuyên nghiệp giới hạn cùng cố định hình thức thể hiện tổng đồ chuyên nghiệp thăng phóng tính; ⑶ tổng hợp tính: Nhiều phương diện nhân sĩ tham dự dẫn tới ngành học chuyên nghiệp tổng hợp tính, tổng đồ chuyên nghiệp giáo dục sở yêu cầu bồi dưỡng không phải chỉ một loại tri thức chuyên gia, mà là tổng hợp ứng dụng nhiều ngành học chuyên nghiệp tri thức hợp lại tính mới; ⑷ động thái tính: Động thái có hai bên mặt hàm nghĩa: Một phương diện chỉ tổng đồ chuyên nghiệp ngành học hệ thống đang không ngừng phát triển hoàn thiện bên trong: Về phương diện khác là chỉ tổng đồ công tác thiết kế hình thức, tức cái gọi là “Tam đoạn thức động thái thiết kế hình thức”; ⑸ hệ thống tính: Nhiều ngành học tri thức quan hệ thống nhất ở “Tổng đồ thiết kế cùng vận chuyển” này tổng cộng cương dưới, bất đồng nghiên cứu phương hướng chỉ là bất đồng thủ đoạn cùng góc độ. Đãi hoàn thiện tổng đồ ngành học hệ thống cũng không ỷ lại với thành thị quy hoạch, công nghiệp công trình, mà có này hoàn chỉnh độc lập ngành học hệ thống.[1]
Tổng đồ chuyên nghiệp gặp phải đủ loại khó khăn, nhưng nó vẫn cứ có sinh mệnh lực. Bất quá, nó yêu cầu không ngừng mà hoàn thiện, ở truyền thống lý luận dàn giáo cơ sở thượng, tích cực sáng tạo, cũng căn cứ bổn văn nói cập năm cái đặc điểm, hấp thu hệ thống luận, hậu cần học, thành thị quy hoạch, phương tiện quy hoạch chờ tương quan lý luận nội dung, mau chóng hình thành có Trung Quốc đặc sắc cũng ở phạm vi thế giới tương đối tiên tiến tổng đồ ngành học hệ thống. Ở giáo dục cùng nghiên cứu khoa học mặt thượng, ứng đối hiện có khoa chính quy giáo dục tiến hành tăng mạnh, đồng thời căn cứ thị trường nhu cầu, điều chỉnh chương trình học lục, kéo dài học chế, cùng thành thị quy hoạch chờ chuyên nghiệp đồng dạng vì 5 năm chế. Gần giai đoạn, lấy ngành học chuyên môn hóa phương thức, dựa vào thành thị quy hoạch cùng giao thông công trình phát triển, ở điều kiện thành thục khi, ở cao giáo tự chủ tiến hành chuyên nghiệp thiết trí dàn giáo nội, một lần nữa thiết trí tổng đồ chuyên nghiệp, tăng mạnh nghiên cứu sinh giáo dục cập tiếp tục giáo dục. Tổng đồ chuyên nghiệp là một môn thực tiễn tính tương đương cường ngành học, trừ bỏ yêu cầu có vững chắc lý luận tri thức, còn ứng có phong phú thực tiễn kinh nghiệm. Mà khoa chính quy giai đoạn bốn năm thời gian tương đương gấp gáp, yêu cầu thông qua kéo dài học chế tới đánh đệ tử tốt cơ sở. Đồng thời, vì sử sinh viên tốt nghiệp có so cao lý luận trình độ cùng thực tiễn kinh nghiệm, ứng tăng lớn nghiên cứu sinh bồi dưỡng lực độ, lấy có lợi cho tổng đồ chuyên nghiệp lý luận hoàn thiện cùng tăng lên. Ở tăng mạnh học thuật tiếp tục giáo dục, đề cao hiện có tổng đồ người hành nghề tri thức đổi mới tốc độ, tăng mạnh ở thực tiễn mặt càng thêm cường kỹ thuật giao lưu chờ phương diện, quốc nội thạch hóa chờ ngành sản xuất tổng đồ kỹ thuật họp thường niên đã hình thành chế độ, cũng có nhất định ảnh hưởng, nhưng nó gần giới hạn trong đồng hành trong nghề, cho nên có nhất định cực hạn tính. Làm chuyên nghiệp nghiên cứu cao giáo bởi vì đủ loại nguyên nhân, này độc lập tổ chức cả nước tính hội nghị khó khăn tăng lớn, bởi vậy có thể suy xét trường học cùng xí nghiệp hai bên thông qua liên hợp, vì cao giáo chuyên nghiệp nghiên cứu chứng thực khai sáng không gian, cũng vì ngành sản xuất kỹ thuật giao lưu chứng thực học thuật nghiên cứu dựa vào, lấy mau chóng hoàn thiện tổng đồ chuyên nghiệp kỹ thuật quy phạm tiêu chuẩn hệ thống.[1]
Tổng đồ chuyên nghiệp tương quan sách báo, trừ bỏ làm tốt trước mắt 《Công nghiệp vận chuyển》, 《 luyện kim vận chuyển 》 bên ngoài, còn ứng cùng quốc nội so có ảnh hưởng học thuật tạp chí liên hợp, lấy xuất bản album hình thức, thu thập, khan ra tổng đồ chuyên nghiệp học thuật luận văn cũng tiến hành bình thưởng, xúc tiến trong nghề giao lưu, mở rộng chuyên nghiệp ảnh hưởng phạm vi. Đãi điều kiện thành thục, đúng lúc sáng lập công khai phát hành tổng đồ chuyên nghiệp tạp chí. Dựa vào cao giáo cập tổng đồ kỹ thuật lực lượng so cường thiết kế đơn vị, tích cực hấp thu hiện có dân gian trang web lực lượng, tăng mạnh trang web xây dựng, đầy đủ lợi dụng internet, vì quảng người tổng đồ chuyên nghiệp nhân viên cung cấp một cái mau lẹ phương tiện, 24h mở ra giao lưu ngôi cao, ở làm tốt giao lưu cơ sở thượng, tích cực hướng có quan hệ phương diện kêu gọi, đem tổng đồ chuyên nghiệp nhân viênChấp nghiệp tư cáchNạp vào Trung QuốcĐăng ký kỹ sưChế độ tổng thể dàn giáo nội.[1]
