Thực vật học

[zhí wù xué]
Sinh vật học chi nhánh ngành học
Triển khai25 cái cùng tên mục từ
Cất chứa
0Hữu dụng +1
0
Thực vật học là sinh vật học chi nhánh ngành học, là từNhân loại văn minhBắt đầu sinh vật học chi nhánh ra tới một cái ngành học, chủ yếu nghiên cứu thực vật hình thái, phân loại, sinh lý, sinh thái, phân bố, phát sinh, di truyền, tiến hóa chờ. Mục đích ở chỗ khai phá, lợi dụng, cải tạo cùng bảo hộThực vật tài nguyên,Làm thực vật vì nhân loại cung cấp càng nhiều đồ ăn, sợi, dược vật, kiến trúc tài liệu chờ. Bởi vì đại bộ phận tư liệu vẫn chọn dùng hai nguyên tố phân loại pháp, cốNghĩa rộngThượng thực vật học bao gồm vi khuẩn,Chân khuẩn,Tảo loại,Loài rêu,Loài dương xỉ,Thực vật hạt trần,Bị tử thực vậtChờ.[1-4]
Tiếng Trung danh
Thực vật học
Ngoại văn danh
Botany
Ngành học lĩnh vực
Sinh vật học
Nghiên cứu phương hướng
Vật hình thái, phân loại, sinh lý chờ
Đua âm
zhí wù xué
Người sáng lập
Đề Offla tư đồ

Ngành học lịch sử

Bá báo
Biên tập
Nhân loại chân nhiệt gào đối thực vật nhận thức sớm nhất có thể ngược dòng đếnThời đại đồ đáToàn hãn, nhân loại đang tìm kiếm đồ ăn trong quá trình thu thập thực vật hạt giống, hành, căn cùng trái cây. Thực vật học người sáng lập làĐề Offla tư đồ tư( Theophrastus ), ở hắn tác phẩm 《 thực vật lịch sử 》 ( cũng xưng 《 thực vật điều tra 》 ) trung tướng thực vật tiến hành rồi phân loại. 1 thế kỷ Hy Lạp bác sĩ Dios Kerry đức tư ( Dioscorides ) tác phẩm 《Dược vật luận》 ( De Materia Medica ) vì về sauDược dùng thực vậtSử dặn bảo giấy chăng dùng đặt cơ sở. 1593 năm Trung Quốc Minh triềuLý Thời TrânCũng hoàn thành 《 Bản Thảo Cương Mục 》 biên soạn. 17 cuối thế kỷ Anh quốc sinh vật học gia lôi xác lập hiện đại thực vật phân loại cơ bản nguyên lý. 17 thế kỷ, xuất hiện đủ loại kiểu dáng kính hiển vi, khai sángThực vật giải phẫu họcNghiên cứu đạp dao rổ ngu xào thịt khô, theo sauThực vật sinh lý họcCùngThực vật phôi thai họcCũng được đến tiến thêm một bước phát triển.
Trung Quốc cận đại thực vậtThực vật phân loại họcĐiện hộ thể mê cơ người nấu rút làHồ trước túc,Biên soạn Trung Quốc đệ nhất bộ tiếng Trung 《 thực vật bậc cao học 》, phát hiện Trung Quốc “Hoá thạch sốngCây thuỷ sam,Cũng đem này mệnh nguy hộ gánh thị danh.

Sinh vật học

Bá báo
Biên tập

Nghiên cứu đối tượng

Từ trước lấy thực vật vì nghiên cứu đối tượng. Lúc đầu nhân loại thực, trụ, y, dược, trang trí vật, công cụ chờ thậm chí vu thuật đồ dùng đều bị lấy tự thực vật.Thực vật xanhMượn dùng tác dụng quang hợp chế tạo đồ ăn, dưỡng dục hết thảy sinh vật, nhân loại cập rất nhiều sinh vật sở cần dưỡng khí toàn hệ 35 trăm triệu năm tới nay thực vật nhờ ơn hợp tác dùng sở sinh ra. Người nguyên thủy đầu tiên là thu thập thực vật, về sau tiến tới gieo trồng thực vật, tựNông nghiệp dân cưĐịnh cư lúc sau mới xuất hiệnNhân loại văn minh.Nhân loại ở này đó hoạt động trung tích lũy tri thức liền cấu thành thực vật khoa học cơ sở.
Lâm nại
Thường xưngÁ tư nhiều đứcĐệ tửThái áo phất kéo tư thác tư( Theophrastus,300BC ) vì thực vật học sáng lập giả.Tây nguyên1 thế kỷ, Hy LạpDios trong khoa tư( Pedanius Dioscorides ) đem thực vật chia làm hương thơm, nấu nướng cập dược dùng 3 loại. Tây nguyên 1 thế kỷ,Lão phổ lâm ni《 Bác Vật Chí 》 trung cũng ghi lại không ít thực vật tri thức, nhưng sai lầm thật nhiều. Trung Quốc dược thảo thư xuất hiện cực sớm, nhưng đối phương tây thực vật học vô trực tiếp cống hiến.In ấn thuậtTruyền lưu sau, phương tây thảo dược chí (herbal) mới với 15~16 thế kỷ dần dần xuất hiện.

Nghiên cứu lịch trình

16 thế kỷNghiên cứu chế tạo raQuang học màn ảnhCùngPhục thức kính hiển vi,Khai sáng một cáiKỷ nguyên mới.
17 thế kỷThực vật học giaKhông hề thiên về với nghiên cứuDược thảo,Bào hân( Gaspard Bauhin ) đưa ra rất nhiều hữu hiệu tân khái niệm. Hồ Khắc ( Robert Hooke ), cách lỗ ( Nehemiah Grew ) cậpMã ngươi da cơ( Marcello Malpighi ) đám người công tác sáng lập thực vật giải phẫu học. Hồ Khắc sang “Tế bào” một từ.
18 thế kỷ, thực nghiệm sinh lý học bước đầu chứng minh, thực vật dưới ánh mặt trời hấp thu thủy cùngCO2,Cũng thả ra dưỡng khí. 1753 nămLâm nại( Carolus Linnaeus ) phát biểu 《Thực vật loại chí》 một cuốn sách, xác lậpSong danh chế,Cũng đem sinh sản tính trạng ( hoa ) dùng làm trọng muốn phân loại căn cứ.
19 thế kỷ Darwin cùngMendel( Gregor Johann Mendel ) công tác vì thực vật tiến hóa xem đặt cơ sở.
Đến 20 thế kỷ thực vật học tiến triển càng vì nhanh chóng, này bao gồm: Tác dụng quang hợp cơ chế tỏ rõ;Quang mẫn sắc tốPhát hiện;Thực vật kích thích tốPhát hiện;Nguyên tố vi lượngTác dụng nghiên cứu; di truyền gây giống kỹ thuật tiến bộ;Chất đồng vịKế năm pháp thành lập;Trước kỷ CambriNham thạch trung tảo dạng cập vi khuẩn dạng hoá thạch phát hiện; kháng sinh vật chất chia lìa chờ.

Nghiên cứu lĩnh vực

Bá báo
Biên tập

Chủ yếu lĩnh vực

Thực vật học có phía dưới 4 cái chủ yếu lĩnh vực:
Hình thái họcNghiên cứu thực thể ( từ tế bào đến khí quan các trình tự ) kết cấu cập hình dạng. Chi nhánh ngành học cóTế bào học,Giải phẫu học,Tổ chức học,Sinh sản hình thái học,Thực nghiệm hình thái họcChờ.
⑵ sinh lý học nghiên cứu thực vật công năng, cùngSinh vật hóa họcCậpSinh vật vật lý họcChặt chẽ tương quan.
Sinh thái học nghiên cứuSinh vật cùng hoàn cảnh gianLẫn nhau tác dụng,Ở nào đó phương diện cùng sinh lý học gần.
⑷ hệ thống học nghiên cứu thực vật giám định cùng phân loại.

Đặc biệt chi nhánh

Ngoài ra, còn có chút đặc biệt chi nhánh, nhưVi trùng học,Chân khuẩn học,Tảo loại học,Loài rêu học,Loài dương xỉ học,Cổ thực vật học,Bào phấn học,Thực vật bệnh lý học,Kinh tế thực vật học,Người gieo trồng vật học chờ. Ở hình thái nghiên cứu phương diện, kính hiển vi cập tương ứng sản xuất kỹ thuật cụ tính quyết định tác dụng.Kém kính hiển viLàm mọi người có thể quan sát sống tổ chức, màKính hiển vi điện tửTắc đem người mang tiến siêu hơi lĩnh vực. Tổ chức bồi dưỡng pháp nhưng dùng với nghiên cứu thực vậtHình thái phát sinh.Ở sinh lý học lĩnh vực, sinh vật hóa học cập sinh vật vật lý kỹ thuật đại lượng ứng dụng, này bao gồmSiêu ly tâm,Điện vịnh, tầng tích,Tính phóng xạChất đồng vị kỹ thuật, các loại điện tử dụng cụ cùng với các loại quang phổSóng đồKỹ thuật.X tuyếnDiễn xạ tắc có trợ với hiểu biếtĐại phần tửCấu tạo.Sinh thái họcĐem rất nhiềuSinh lý học phương phápỨng dụng với bên ngoài nghiên cứu, thường cần chính xác đo lường đại lượngHoàn cảnh tham số,Hơn nữa khả năng yêu cầu máy tính trợ giúp tớiXử lý số liệu.Quần lạc sinh thái họcTắc chọn dùngThống kê phương phápTới suy đoán quần thể phân bố cùng phong độ. Hiện đạiThực vật phân loại họcGia đã có thể ở vườn thực vật cập nhà ấm, hoàn cảnh thất trung lợi dụng có đối chiếu thực nghiệm phương pháp tới phụ trợ phân loại.Thực vật tiêu bảnCập đồ chí vẫn là quan trọng phân loại tham khảo tư liệu. Kính hiển vi điện tử, tế bào học cập di truyền học phương pháp,Thực vật hóa họcPhương pháp đều vìPhân loại họcCung cấp tân vũ khí. Máy tính xuất hiện còn sử số lượng phân loại kỹ thuật có thể thực hiện. 20 thế kỷ phần sau diệp còn chọn dùng đại phần tử phân tích tới phán đoán thực vật gianThân duyên quan hệ.

Tương quan ngành học

Thực vật học cùng rất nhiều khoa học chặt chẽ tương quan. Y học cùngHoá học hữu cơThường lấy tài liệu với thực vật, mà nông, lâm, dược chờỨng dụng ngành họcTrực tiếp kiến dựa vào thực vật học.Lâm viên nghệ thuậtVẫn luôn vì các loại văn minh sở coi trọng. Nông nghiệp sản phẩm tắc vì nhân dân sinh hoạt sở không thể thiếu. Trong lịch sử, ít nhất có 300 loại thực vật từng dùng làm đồ ăn, ước 100 loại đã thuần hóa hoặc từng đại lượng gieo trồng, nhưng chỉ ước 200 loại sản lượng lớn đến có thể vào quốc tế thương nghiệp thị trường. Lúa, mạch, bắp, cây mía,Cây củ cải đường,Khoai tây,Khoai ngọt,Đậu nành,Đậu tằm,Trái dừaCùngChuốiLà trên thế giới chính yếu 12 loại đồ ăn, đều từ nguyên thủy dân tộc bồi dưỡng mà thành. Trà, cà phê cùng với nhân sâm cũng đều là lịch sử đã lâu đồ uống.Sợi thực vậtKhông chỉ có cung cấp trang phục nguyên liệu, còn nhưng dùng với chế thằng, tạo giấy từ từ. Lâm nghiệp vẫn luôn là vật liệu xây dựng, nhiên liệu, sợi, hóa chất nguyên liệu chờ quan trọng nơi phát ra, ở bảo vệ môi trường thiên nhiên,Hoang dại động vật bảo hộ,Săn thú động vậtCập cá loại sinh lợi, cung cấp du ngoạn và nghỉ ngơi nơi chờ phương diện cũng cụ rất lớn tác dụng. NhưngRừng rậm tài nguyênCũng bị đại lượng lãng phí. Rừng rậm này đó giá trị mới bắt đầu đã chịu coi trọng. Quan trọngThực vật sản phẩmCòn có dược liệu,Hương thơm duChờ.
Thế giới rất nhiều quốc gia đều có thực vật học sẽ cùng thực vật học tạp chí, vườn thực vật cũng thực phổ biến.
Sở hữu động vật đều phải dựa vàoThực vật xanhTác dụng quang hợpNăng lực đem ánh nắng có thể chuyển hóa vìNăng lượng hoá học,Phóng xuất ra dưỡng khí tới duy trì này sinh hoạt. Thực vật là nhân loại y, thực, dùng, trụ, hành nguyên liệu trực tiếp hoặc gián tiếp nơi phát ra, là duy trìSinh vật vòngSinh thái cân bằngQuan trọng phân đoạn.
Lúc đầu nhân loại là có thể phân biệt ra bọn họ sở tiếp xúc đến thực vật, cũng cho phép mệnh danh. Tùy khoa học phát triển, mọi người bắt đầu đem đối thực vật tri thức hệ thống hóa, hơn nữa ký lục xuống dưới trở thành thực vật học. Về sau, tiến thêm một bước chú ý tới chúng nó kết cấu, hóa học tạo thành, các bộ phận công năng cùng sinh sôi nẩy nở phương thức. Hơn nữa từ nhân loại hiểu đượcTài bồi thực vật,Nghiên cứu nội dung càng bao gồm nàyDinh dưỡng sinh trưởngCùng sinh sôi nẩy nở, cùng với chọn giống và gây giống loại tốt cùng đối nạn sâu bệnh xử lý.

Vi mô thực vật học

20 thế kỷ thực vật học nghiên cứu một phương diện đi hướng vi mô, thí cầu đem thực vật các loại hoạt động, vật chất, năng lượng, tin tức chuyển hóa hoàn nguyên đến tế bào trình độ, phần tử trình độ, thậm chí điện tử trình độ, cũng sáng tạo “Tế bào công trình”,“Gien công trình”Chờ phương pháp lấy cầu nhanh chóng sinh sôi nẩy nở cùng sáng tạoThực vật tân chủng loại.Về phương diện khác đặc biệt là 70 niên đại tới nay, lại xu hướng vĩ mô, nghiên cứu “Bảo vệ môi trường”, “Sinh thái công trình” chờ đầu đề, thậm chí mở rộng đếnĐịa cầu sinh vậtVòng tạo thành và điều tiết khống chế nghiên cứu chờ. Cho nên thực vật học đã phát triển vì bao gồm đông đảo chi nhánhTri thức hệ thống.70 niên đại tới nay lại thường xưng là thực vật sinh vật học.

Ngành học chi nhánh

Bá báo
Biên tập

Thực vật phân loại học cùng hệ thống học

Thực vật phân loại học( Plant Taxonomy ) cùngThực vật hệ thống học( Plant Systematics ): Là căn cứ thực vật đặc thù, thực vật gian thân duyên quan hệ, diễn biến trình tự, đối thực vật tiến hành phân loại khoa học, cũng ở nghiên cứu cơ sở thượng thành lập cùng từng bước hoàn thiện thực vật các cấp quần xã tiến hóa hệ thống. Hai người thường thường hỗn dùng, nhưng thực vật hệ thống học càng cường điệu thực vật gianHệ thống quan hệ,Tức hệ thống gia phả. 50 niên đại tới nay, theo mặt khác ngành học phát triển, đã sinh ra raThực vật hóa học phân loại học,Thực vật tế bàoPhân loại học, thực vậtSiêu hơi kết cấuPhân loại học cùng thực vật trị số phân loại học chờ tiến thêm một bước chi nhánh ngành học; đặc biệt 80 niên đại hậu kỳ phát triển lênPhần tử hệ thống học( Molecular Systematics ) vì thực vậtHệ thống phát dụcNghiên cứu cung cấp tân thủ đoạn. Mặt khác, đối cụ thể mỗ một quần xã thực vật phân loại nghiên cứu cũng sinh ra tương ứng chi nhánh ngành học, như: Vi trùng học,Chân khuẩn học,Tảo học, loài rêu học.

Thực vật hình thái học

Thực vật hình thái học( Plant Morphology ): Là nghiên cứu thực vật thân thể cấu tạo, phát dục cập hệ thống phát dục trungHình thái kiến thànhKhoa học, nó đã phát triển vìThực vật khí quan học,Thực vật giải phẫu học, thực vật phôi thai học cậpThực vật tế bào học.

Thực vật sinh lý học

Thực vật sinh lý học( Plant Physiology ): Là nghiên cứuThực vật sinh mệnh hoạt độngQuy luật tínhKhoa học. Cận đại thực vật sinh lý học trung các chi nhánh ngành học, như tế bào sinh lý, hạt giống sinh lý, quang hợp sinh lý, hô hấp sinh lý, hơi nước sinh lý, dinh dưỡng sinh lý, nở hoa hoặc sinh sản sinh lý cập sinh thái sinh lý chờ đã có rất lớn phát triển. Có đã hình thành chuyên môn ngành học như thực vậtPhần tử sinh lý học,Thực vật thay thế sinh lý học,Thực vật phát dục sinh lý họcChờ. Cùng thực vật sinh lý học chặt chẽ tương quan ngành học có thực vật sinh vật hóa học.

Thực vật di truyền học

Thực vật di truyền học( Plant Genetics ): Là nghiên cứu thực vật di truyền cùng biến dị quy luật tính khoa học. Nhân cùng tế bào học cùngPhần tử sinh vật họcChặt chẽ tương quan, đã phát triển ra thực vậtTế bào di truyền họcCùngPhần tử di truyền học.

Thực vật sinh thái học

Thực vật sinh thái học( Plant Ecology ): Là nghiên cứu thực vật cùng hoàn cảnh gian lẫn nhau quan hệ khoa học. Lại có thể phân thành thực vật thân thể sinh thái học, thực vật chủng quần sinh thái học,Quần thể thực vật sinh thái họcCập hệ thống sinh thái sinh thái học.

Thực vật hóa học

Thực vật hóa học( Phytochemistry ): Nghiên cứu chủ yếu nội dung là thực vậtThay thế sản vậtThành phần, kết cấu, phân bố quy luật khoa học, cùng trung dượcHữu hiệu thành phần,Thực vậtHệ thống phân loạiCó chặt chẽ quan hệ, như thực vật hóa học phân loại học chính là một cáiGiao nhau ngành học.

Thực vật tài nguyên học

Thực vật tài nguyên học(plant resourses): Là nghiên cứu thiên nhiên sở hữu thực vật phân bố, số lượng, sử dụng và khai phá khoa học, cùngDược dùng thực vật học,Thực vật phân loại học cùng bảo hộ sinh vật học có chặt chẽ quan hệ.

Phần tử thực vật học

Phần tử thực vật học( molecular botany ): Là gần 30 năm theoSinh vật đại phần tử(Acid nucleic,Protein) kết cấu cùng với gien kết cấu cùng công năng nghiên cứu mà phát triển lên; chỉ chuyên môn nghiên cứu cùng công bố thực vật tài liệu acid nucleic, protein chờ đại phần tử kết cấu cùng công năng, cùng với gien kết cấu cùng công năng quy luật khoa học. Nó là đương kim thực vật học các lĩnh vực nghiên cứu tuyến đầu, này phần tử sinh vật học nghiên cứu sử dụng phương pháp đã bị thực vật các chi nhánh ngành học sở chọn dùng.
Hiện đại thực vật khoa học đã tiến vào thực nghiệm giai đoạn, cho nên, xuất hiện một ít thực nghiệm ngành học chi nhánh, nhưThực nghiệm phân loại học,Nghiên cứu thực vật giống loài cập loại hệ hình thành; thực nghiệm hình thái học, nghiên cứu hình thái phát sinh cập khí quan kiến thành;Thực nghiệm phôi thai học,Nghiên cứu thực vật tế bào, tổ chức hoặc khí quan ởBồi dưỡng điều kiệnHạ phôi thai phát sinh cập kiến thành;Thực nghiệm sinh thái học,Nghiên cứu nhân công thực nghiệmĐiều kiện xử lýHạ, thực vật sinh lý sinh hóa cập bên trong kết cấu biến hóa; mà thực nghiệmQuần thể thực vật họcNày đây nhân côngSinh thái hoàn cảnhHoặc xây dựng nhân công quần thể thực vật nghiên cứu quần thể thực vật kết cấu động thái biến hóa khoa học.[1-4]