Divertiment
![](https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/7/78/Luge_Schlucht.jpg/220px-Luge_Schlucht.jpg)
![](https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/2/2d/Two_surfers.jpg/220px-Two_surfers.jpg)
Undivertimentoactivitat recreativaés una activitat que es fa en el temps delleureamb la qual hom es diverteix.[1]La necessitat de fer alguna cosa per esbarjo és un element essencial de labiologiai lapsicologiahumana.[2]
La paraula divertiment prové etimològicament delllatídiversum.[3][4][5]Una paraula amb un significat similar ésactivitat recreativa,que prové del terme llatíre(tornar a) icreare(crear).[6]
Marc conceptual
[modifica]Els éssers humans empren el seu temps en activitats de la vida diària,treball,son,deures socials i lleure, sent aquest últim temps lliure de compromisos previs amb necessitats fisiològiques o socials,[7]un prerequisit de l'oci. L'esbarjo ha augmentat amb l'increment de la longevitat i, per a molts, amb la disminució de les hores dedicades a la supervivència física i econòmica; no obstant això, d'altres sostenen que la pressió del temps ha augmentat per a la gent moderna, ja que estan compromesos amb massa feines.[8]Altres factors que expliquen l'augment del paper de les activitats recreatives són la riquesa, les tendències demogràfiques i la creixent comercialització de les ofertes recreatives.[9]Mentre que una percepció és que l'oci és només "temps lliure", temps no consumit per les necessitats de la vida, una altra sosté que l'oci és una força que permet als individus considerar i reflexionar sobre els valors i les realitats que es perden en les activitats de la vida diària, sent així un element essencial del desenvolupament personal i la civilització.[1]Aquesta direcció de pensament s'ha estès fins i tot a l'opinió que el lleure és el propòsit del treball, i una recompensa en si mateix,[1]i la "vida de lleure" reflecteix els valors i el caràcter d'una nació.[9]L'oci es considera un dret humà en virtut de la Declaració Universal dels Drets Humans.[10]
Tipus d'activitats
[modifica]![](https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/7/7a/Mennonite_Women_Dressmaking_Pennsylvania_1942.jpg/220px-Mennonite_Women_Dressmaking_Pennsylvania_1942.jpg)
Les activitats que es fan en el temps lliure son una part essencial de la vida humana i es concreten segons els interessos individuals, però també pel context de construcció social.[2]Aquestes activitats poden ser comunitàries o solitàries, actives o passives, a l’aire lliure o a l’interior, saludables o nocives i útils per a la societat o perjudicials. Algunes activitats recreatives, com ara el joc,el consum de drogues recreativeso les activitats delictives, poden infringir les normes i lleis socials.[11]No se'n pot fer una llista exhaustiva.
Afició
[modifica]Un conjunt important d’activitats recreatives són lesaficions,activitats que es fan per plaer de manera regular. Es considera una afició una activitat habitual que es fa per gaudir, normalment durant eltemps de lleure,no professionalment i no per cobrar. Els hobbies inclouencol·leccionarobjectes i objectes temàtics, dedicar-se a activitats creatives i artístiques, practicar esports o altres diversions. Les aficions afavoreixen adquirir habilitats i coneixements substancials en aquesta àrea. Les aficions tendeixen a seguir les tendències de la societat, per exemple, la recollida de segells va ser popular durant els seglesxixixx,ja que els sistemes postals eren el principal mitjà de comunicació, mentre que elsvideojocssón més populars avui dia després dels avenços tecnològics. L’avanç de la producció i la tecnologia del seglexixvan proporcionar als treballadors més disponibilitat en el temps lliure per dedicar-se a les aficions.
Bricolatge
[modifica]Elbricolatgeconsisteix en la construcció,la modificacióoreparacióde coses sense l’ajut directe d’experts o professionals. La investigació acadèmica ha descrit el bricolatge com el comportament que «porta a comprarmatèries primeresi peces per produir, transformar o reconstruir possessions materials, incloses les que provenen del medi natural, per exemple les relacionades amb el paisatgisme».[12]La decisió de fer bricolatge es pren per diverses motivacions relacionades ambl'economia de mercati millora de la identitat a través de l'artesania, l'empoderament, la cerca d'una comunitat, o singularitat.[13]Podrien incloure manualitats que requereixen coneixements de treball qualificat. Els interessos típics de lacultura makerinclouen activitats orientades a l'enginyeria, com ara millores per a la llar,electrònica,robòtica,impressió 3D, i l’ús d'eines de control numèric per ordinador,així com activitats més tradicionals, com aratreballs de metall,fusteria i, principalment, lesarts i oficis tradicionals.També comprèn el foment de la reutilització de llibres de cuina, receptes i programes de manualitats publicats en llocs web i publicacions orientades als fabricants.[14][15]
Jocs
[modifica]![](https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/0/0d/Gaming_Board_Inscribed_for_Amenhotep_III_with_Separate_Sliding_Drawer%2C_ca._1390-1353_B.C.E.%2C49.56a-b.jpg/220px-Gaming_Board_Inscribed_for_Amenhotep_III_with_Separate_Sliding_Drawer%2C_ca._1390-1353_B.C.E.%2C49.56a-b.jpg)
Qualsevol forma dejocestructurat es pot utilitzar per a la recreació, de vegades també per obtenir èxit o recompenses monetàries. Es juguen només per recreació, en equip o en línia; per aficionats.[16]Els professionals poden jugar com a part del seu treball per entretenir el públic.[17]Els jocs poden serjocs de taula,trencaclosques,ordinadors ovideojocs.
Recreació a l'aire lliure
[modifica]![](https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/0/0e/Tompkins_Square_Park_Central_Knoll.jpg/220px-Tompkins_Square_Park_Central_Knoll.jpg)
Esbarjo dedicat fora de casa, sovint en entorns naturals. Les activitats mateixes, com ara lapesca,lacaça,caminar il'equitació,depenen del seu context. Tot i que moltes d’aquestes activitats es poden classificar com aesports,no totes exigeixen que un participant siguiatleta.La competició engeneral és més relaxada en aquest context que no pas en esports individuals o en equips organitzats que persegueixen un trofeu.
Altres exemples tradicionals d’activitats recreatives a l’aire lliure inclouensenderisme,càmping,alpinisme,ciclisme,piragüisme,espeleologia, caiac,ràfting,escalada,cursa,vela,esquí,busseigisurf.A mesura que apareixen noves activitats, sovint híbrides d’altres anteriors, adquireixen les seves pròpies identitats, com ara elbarranquisme.[18]
Dansa
[modifica]La dansa participativa, ja sigui unadansa popular,una dansa social, una dansa de grup, com ara unline dance,osquare dance,o una parella com és habitual enels balls de salóoccidentals, es realitza principalment amb un propòsit comú, com ara l'entreteniment, lainteracció socialo l'exercici,dels participants. Les moltes formes dedansaofereixen recreació a tots els grups d’edat i cultures.[19]
Composició musical
[modifica]La música es compon i es realitza per a molts propòsits, que van des de fins recreatius, religiosos o cerimonials, o per a entreteniment.[20]Quan la música només estava disponible a través departitures,com ara a les èpoques clàssica i romàntica a Europa, els amants de la música compraven lespartituresde les seves peces i cançons preferides per poder interpretar-les a casa amb els seus instruments.[21]
Arts visuals
[modifica]Ebenisteria,fotografia, ferpel·lícules,joieria, projectes de programari comretoc fotogràfici producció de música o vídeos, fabricació depolseres,projectes artísticscom dibuix, pintura, creació de vestits, models a partir de cartolina o paper. Moltes es fan com un divertiment.[22]
Dibuix
[modifica]El dibuix es remunta almenys a fa 16.000 anys en les representacionsde coves paleolítiquesd’animals com les deLascauxa França iAltamiraa Espanya. A l'antic Egipte,els dibuixos a tinta sobrepapirs,que sovint representaven persones, s'utilitzaven com a models per pintar o esculturar. Els dibuixos sobre gerros grecs, inicialment geomètrics, es van desenvolupar posteriorment a la forma humana ambceràmica de figures negresdurant el segle VII aC.[23]
Com que el paper es va fer habitual a Europa al segle XV, el dibuix va ser adoptat per mestres comSandro Botticelli,Rafael,Miquel ÀngeliLeonardo da Vinci,que de vegades tractaven el dibuix com un art per si mateix en lloc d’una etapa preparatòria per a la pintura o l'escultura.[24]
Literatura
[modifica]L'escriptura pot incloure cartes, revistes i blocs de blogs. Als Estats Units, aproximadament la meitat dels adults llegeixen un o més llibres cada any per plaer. Al voltant d’un 5% llegeix més de 50 llibres a l’any.[25]
Pintura
[modifica]![](https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/1/1e/Lascaux_painting.jpg/220px-Lascaux_painting.jpg)
Igual que el dibuix, la pintura té els seus orígens documentats a les coves i a les parets rocoses. Els millors exemples, que alguns creuen que tenen 32.000 anys, es troben a lescoves de ChauvetiLascauxal sud de França. En tons vermells, marrons, grocs i negres, les pintures de les parets i els sostres són de bisons, bestiar, cavalls i cérvols. Es poden trobar pintures de figures humanes a les tombes de l’antic Egipte. Al gran temple deRamsès II,Nefertari,la seva reina, és representada sent conduïda perIsis.[26]Els models d’avions, vaixells, cotxes, tancs, artilleria i fins i tot figures de soldats i superherois són temes populars per construir, pintar i exhibir.
Fotografia
[modifica]Un fotògraf aficionat practica la fotografia com aaficiói no per obtenir beneficis monetaris. La qualitat d'alguns treballs d'aficionats pot ser altament especialitzada o eclèctica en l'elecció dels temes. La fotografia amateur és sovint preeminent en temes fotogràfics que tenen poca perspectiva d’ús comercial o de recompensa. La fotografia amateur va créixer a finals del seglexixa causa de la popularització de la càmera de mà.[27]Avui en dia s’ha estès àmpliament a través de les xarxes socials i es realitza a través de diferents plataformes i equips, inclòs l’ús de telèfons mòbils. Ara es poden fer fotografies clares amb un telèfon mòbil, una eina clau per fer la fotografia més accessible a tothom.[28]
Recreació organitzada
[modifica]Moltes activitats recreatives s’organitzen, normalment per institucions públiques, agències de treball en grup voluntàries, grups privats recolzats per quotes de membres i empreses comercials.[29]Exemples de cadascun d’aquests són elServei del Parc Nacional,elYMCA,els Kiwanis iPort Aventura.L'espai públic com elsparcsi lesplatgessón llocs essencials per a moltes activitats recreatives i elturismeha reconegut que molts visitants són atrets específicament per les ofertes recreatives.[30]En particular, els passeigs marítims de la platja i del passeig marítim, com la platja deVenice Beacha Califòrnia, elpasseig de la Croisettea Canes, elpasseig dels anglesosa Niça són àrees recreatives importants per a la població de la ciutat d'una banda i de l'altra també destins turístics importants amb tots els avantatges i desavantatges per als locals.
Els negocis relacionats amb la recreació són un factor important en l'economia; s'ha estimat que només el sector de la recreació a l'aire lliure aporta 730 milions de dòlars anuals a l'economia nord-americana i genera 6,5 milions de llocs de treball.[31]
Centre d'esbarjo
[modifica]Un centre recreatiu és un lloc per a activitats recreatives. La natació, bàsquet, aixecament de peses, voleibol i zones de jocs infantils són molt habituals.[32][33]
La recreació com a carrera
[modifica]Es pot estudiar una activitat recreativa. Les institucions educatives ofereixen cursos que permeten obtenir eltítol de Llicenciat en Artsen gestió recreativa.[34]
Comerç electrònic
[modifica]Des de principis de la dècada de 2000, cada vegada hi ha més plataformes de reserva o venda d’entrades en línia per a activitats recreatives que van sorgir. Molts d’ells van aprofitar la creixent prevalença d’Internet, dispositius mòbils i pagaments electrònics per crear solucions integrals de reserves en línia.[35]
Referències
[modifica]- ↑1,01,11,2Thomas S. Yukic.Fundamentals of Recreation, 2nd edition.Harpers & Row, 1970, Library of Congress 70-88646, p. 1f.
- ↑2,02,1Bruce C. Daniels.Puritans at Play. Leisure and Recreation in Colonial New England..St. Martin's Press, New York, 1995, p. xi.ISBN 978-0-312-12500-4.
- ↑«Divertiment».Gran Enciclopèdia Catalana.Barcelona:Grup Enciclopèdia Catalana.
- ↑«divertiment».Gran Diccionari de la Llengua Catalana.Barcelona:Grup Enciclopèdia Catalana.
- ↑«Diversión - EcuRed» (en castellà). [Consulta: 23 març 2021].
- ↑Online Etymology Dictionary
- ↑Yurkic TS (1970) pàgina 2
- ↑Claudia Wallis «Stress: ¿Podemos afrontarlo?».Time,06-06-1983. Arxivat de l'originalel 4 de gener de 2007.
- ↑9,09,1McLean DD, Hurd AR, Rogers NB.Kraus' Recreation and Leisure in Modern Society, 7th Edition.Jones and Bartlett, 2005, p. 1ff.ISBN 978-0-7637-0756-9.
- ↑Declaración Universal de los Derechos Humanos,Article 24(Text of Resolution), adoptada por la Asamblea General de las Naciones Unidas (A/RES/217, 10 de diciembre de 1948 en el Palais de Chaillot, París)
- ↑Temcheff,Caroline E.;St. Pierre,Renée A.;Deverensky,Jeffrey «Youth Gambling and Delinquency: Legislative and Social Policy Implications» (en anglès).Gaming Law Review and Economics,15, 9, 2011-09, pàg. 539–552.DOI:10.1089/glre.2011.15907.ISSN:1097-5349.
- ↑Wolf & McQuitty (2011). Understanding the Do-It-Yourself Consumer: DIY Motivation and Outcomes.Academy of Marketing Science Review
- ↑Wolf & McQuitty (2011)
- ↑Thomas MacMillan «On State Street, "Maker" Movement Arrives».,30-04-2012.
- ↑«Makers UPV: making locally, winning globally | Startup Europe».startupeuropeclub.eu.Arxivat de l'originalel 2016-08-21. [Consulta: 12 agost 2016].
- ↑Ritterfeld,Ute;Weber,René «Video games for entertainment and education».Playing video games: Motives, responses, and consequences,2006, pàg. 399-413.
- ↑Christiansen,Eugene Martin;Brinkerhoff-Jacobs,Julie «Gaming and entertainment: An imperfect union?» (en anglès).The Cornell Hotel and Restaurant Administration Quarterly,36, 2, 01-04-1995, pàg. 6–94.DOI:10.1016/0010-8804(95)93848-O.ISSN:0010-8804.
- ↑Boll,Thiemen;Haaren,Christina von;Ruschkowski,Eick von «The Preference and Actual Use of Different Types of Rural Recreation Areas by Urban Dwellers—The Hamburg Case Study» (en anglès).PLOS ONE,9, 10, 2014-10, pàg. e108638.DOI:10.1371/journal.pone.0108638.ISSN:1932-6203.PMC:PMC4196755.PMID:25314002.
- ↑Thomas,Jerry R.Introduction to research in health, physical education, recreation, and dance.Champaign, IL: Human Kinetics Publishers, 1985.ISBN 0-931250-93-5.
- ↑Andersson,Anders-Petter;Cappelen,Birgitta;Olofsson,Fredrik.Designing Sound for Recreation and Well-Being,2014.ISBN 978-1-906897-29-1.
- ↑«Sheet Music Covers» (en anglès britànic). Victoria and Albert Museum, 14-04-2011. [Consulta: 18 agost 2022].
- ↑Hőbör,Luca;Magyar,Márton «A kézműves rekreáció jelentőségéről = About Handcraft Recreation».Recreation,2019, 2, 2019, pàg. 32–34.DOI:10.21486/recreation.2019.9.2.4.
- ↑History of Drawing. From Dibujos para Pintar.Arxivat2010-11-20 aWayback Machine.Retrieved 23 October 2009.
- ↑«Drawing».History.com,2006. Arxivat de l'originalel 14 març 2009. [Consulta: 23 octubre 2009].
- ↑Pinsker,Joe. «Why Some People Become Lifelong Readers» (en anglès americà).The Atlantic,19-09-2019. [Consulta: 2 octubre 2019].
- ↑History of Painting. From History World.Retrieved 23 October 2009.
- ↑Peterson,C.A.History of Photography,35, 4, 2011, pàg. 374–87.DOI:10.1080/03087298.2011.606727.
- ↑Ito,Kota. «Recreation and mobile content: The future of mobile content: a new “me” in rich context». A:The post-mobile society: from the smart/mobile to second offline(en anglès), 2016, p. 97-108.ISBN 978-1-317-44541-8.
- ↑Yucik TS, 1970, page 62f
- ↑Queensland Government.«What is Recreation?». Arxivat de l'originalel 1 abril 2009. [Consulta: 31 octubre 2010].
- ↑Rechner.«Letter to the Editor: Outdoor recreation stimulates the economy».The Washington Post,11-03-2010. [Consulta: 2 novembre 2010].
- ↑Recreation Centers,Clearwater, FL
- ↑Recreation Centers,New York City Department of Parks & Recreation
- ↑«Certified Park and Recreation Professional (CPRP) Certification».National Recreation and Park Association.[Consulta: 6 novembre 2010].
- ↑Bansal,Sat Parkash;Singh,Ramjit;Gangotia,Amit «Measuring the Impact of Sales Promotion, Service Quality and Customer Experience: A Case of e-Ticketing».Transnational Corporations Review,6, 4, 01-12-2014, pàg. 419–428.DOI:10.5148/tncr.2014.6407.ISSN:1918-6444.
Vegeu també
[modifica]