Lão sư đả học sinh phạm pháp mạ?

Nâm hảo, nhất bàn đích quản giáo thị bất phạm pháp đích, tạo thành nghiêm trọng hậu quả đích, nhất bàn thị vi pháp đích.

Lão sư đả học sinh phạm pháp, học sinh tác vi dân sự chủ thể, hưởng hữuNhân cách quyềnNhậm hà nhân đô bất năng xâm phạm. Lão sư đả học sinh do sở tại học giáo, kỳ tha giáo dục cơ cấu hoặc giả giáo dục hành chính bộ môn cấp dư hành chính xử phân hoặc giả giải sính, tạo thành nhân thân tổn hại đích y pháp bồi thường, tình tiết nghiêm trọng, cấu thành phạm tội đích, y pháp truy cứu hình sự trách nhậm.
Pháp luật y cư:
《Dân pháp điển》 đệ cửu bách cửu thập nhất điều
Dân sự chủ thể đích nhân cách quyềnThụ pháp luật bảo hộ, nhậm hà tổ chức hoặc giả cá nhân bất đắc xâm hại.
《 giáo sư pháp 》 đệ tam thập thất điều
Giáo sư hữu hạ liệt tình hình chi nhất đích, do sở tại học giáo, kỳ tha giáo dục cơ cấu hoặc giả giáo dục hành chính bộ môn cấp dư hành chính xử phân hoặc giả giải sính.
( nhất ) cố ý bất hoàn thành giáo dục giáo học nhậm vụ cấp giáo dục giáo học công tác tạo thành tổn thất đích;
( nhị ) thể phạt học sinh, kinh giáo dục bất cải đích;
( tam ) phẩm hành bất lương, vũ nhục học sinh, ảnh hưởng ác liệt đích.
Giáo sư hữu tiền khoản đệ ( nhị ) hạng, đệ ( tam ) hạng sở liệt tình hình chi nhất, tình tiết nghiêm trọng, cấu thành phạm tội đích, y pháp truy cứu hình sự trách nhậm.

Khán tình tiết thị phủ nghiêm trọng hòa đả nhân đích xuất phát điểm

Như quả nhu yếu châm đối tính giải đáp, khả dĩ trực tiếp hướng ngã tư tuân tịnh miêu thuật nâm đích tình huống, bổn địa chuyên nghiệp luật sư tương 24 tiểu thời tại tuyến giải đáp.