Tại học giáo bị yếu cầu mỗi nhân giao 200 khối tiền không điều tô kim phí dụng, tựu tạc vãn giao liễu 30 khối tiền khai liễu nhất vãn thượng, tựu một liễu

Tựu tạc vãn giao liễu 30 khối tiền khai liễu nhất vãn thượng, tựu một liễu, nhĩ thị thuyết điện phí mạ?

Quan vu không điều tô kim phí dụng đích hợp lý tính, nhu khảo lự học giáo thị phủ đề tiền minh xác cáo tri phí dụng tiêu chuẩn, thị phủ kinh quá hợp pháp trình tự xác định, dĩ cập cai phí dụng thị phủ dữ thật tế sử dụng thành bổn tương phù. Nhược học giáo vị minh xác cáo tri hoặc phí dụng quá cao, học sinh hữu quyền chất nghi tịnh yếu cầu hợp lý giải thích.

Nhược nhận vi không điều tô kim phí dụng bất hợp lý, khả tiên dữ học giáo câu thông hiệp thương. Nhược câu thông vô quả, khả hướng thượng cấp giáo dục bộ môn hoặc tiêu phí giả quyền ích bảo hộ cơ cấu đầu tố. Đồng thời, bảo lưu hảo tương quan chứng cư, như chước phí ký lục, thông tri đẳng, dĩ bị duy quyền chi nhu.

Nhược án thật tế sử dụng thời trường thu phí, học giáo ứng đề cung minh xác đích kế phí tiêu chuẩn, như mỗi tiểu thời phí dụng đẳng. Học sinh ứng xác bảo sử dụng ký lục chuẩn xác, tị miễn bị đa thu phí. Nhược tồn tại nghi vấn, khả yếu cầu học giáo đề cung tường tế trướng đan tiến hành hạch đối.

Như quả nhu yếu châm đối tính giải đáp, khả dĩ trực tiếp hướng ngã tư tuân tịnh miêu thuật nâm đích tình huống, bổn địa chuyên nghiệp luật sư tương 24 tiểu thời tại tuyến giải đáp.