Nhĩ hảo, ngã tưởng thỉnh vấn nhất hạ, báo liễu chuyên chuyển bổn bồi huấn cơ cấu khóa trình, dĩ kinh thượng liễu nhất đoạn thời gian khóa trình liễu, hiện tại bất đả toán chuyển bổn liễu, khả dĩ yếu cầu thối phí mạ

Nhĩ hảo, kiến nghị song phương hữu hảo hiệp thương, thỏa thiện xử lý.

Khả dĩ yếu cầu thối phí, đãn nhu căn cư cụ thể tình huống hòa hiệp nghị ước định.
Căn cư 《 trung hoa nhân dânCộng hòaQuốc tiêu phí giả quyền ích bảo hộ pháp 》, nhược nhân bồi huấn cơ cấu nguyên nhân đạo trí học sinh vô pháp hoàn thành học tập kế hoa, hoặc học sinh nhân bất khả kháng cự lý do đề xuất thối học thối phí thân thỉnh, bồi huấn cơ cấu ứng thối hoàn thặng dư phí dụng. Đồng thời, thối phí đích cụ thể ước định nhất bàn dĩ học sinh hòa bồi huấn cơ cấu thiêm đính đích hiệp nghị vi chuẩn.

Khả dĩ yếu cầu thối phí, cụ thể thối phí kim ngạch nhu hiệp thương xác định.
Nhất bàn lai thuyết, học sinh khả dĩ dữ bồi huấn cơ cấu hiệp thương thối phí sự nghi, như hiệp thương bất thành, khả dĩ y cư song phương thiêm đính đích hiệp nghị thông quá pháp luật đồ kính giải quyết. Tại tuyển trạch xử lý phương thức thời, ứng tổng hợp khảo lự thối phí nguyên nhân, hiệp nghị ước định dĩ cập cá nhân thật tế tình huống, tuyển trạch tối thích hợp tự kỷ đích giải quyết phương án.

Khả dĩ yếu cầu thối phí.
1. Tiên tra khán dữ bồi huấn cơ cấu thiêm đính đích hiệp nghị, liễu giải thối phí điều khoản.
2. Dữ bồi huấn cơ cấu hiệp thương thối phí sự nghi, đề xuất thối phí thân thỉnh.
3. Như hiệp thương vô quả, khả y cư 《 tiêu phí giả quyền ích bảo hộ pháp 》 hướng tương quan bộ môn đầu tố hoặc thông quá pháp luật đồ kính giải quyết.
4. Bảo lưu hảo tương quan chứng cư, như hiệp nghị, phó khoản ký lục đẳng, dĩ tiện duy quyền.

Như quả nhu yếu châm đối tính giải đáp, khả dĩ trực tiếp hướng ngã tư tuân tịnh miêu thuật nâm đích tình huống, bổn địa chuyên nghiệp luật sư tương 24 tiểu thời tại tuyến giải đáp.