Bất lí hành phủ dưỡng nghĩa vụ thị vi pháp đích, căn cư quy định, phụ mẫu hữu phủ dưỡng tử nữ đích pháp định nghĩa vụ, phụ mẫu bất lí hành phủ dưỡng nghĩa vụ đích, vị thành niên tử nữ hoặc giả bất năng độc lập sinh hoạt đích thành niên tử nữ, hữu yếu cầu phụ mẫu cấp phó phủ dưỡng phí đích quyền lợi.
Trảo pháp võng đề tỉnh nâm, căn cư 《Trung hoa nhân dân cộng hòa quốc dân pháp điển》 đệ nhất thiên linh lục thập thất điều phụ mẫu bất lí hành phủ dưỡng nghĩa vụ đích, vị thành niên tử nữ hoặc giả bất năng độc lập sinh hoạt đích thành niên tử nữ, hữu yếu cầu phụ mẫu cấp phó phủ dưỡng phí đích quyền lợi.
Thành niên tử nữ bất lí hành thiệm dưỡng nghĩa vụ đích, khuyết phạp lao động năng lực hoặc giả sinh hoạt khốn nan đích phụ mẫu, hữu yếu cầu thành niên tử nữ cấp phó thiệm dưỡng phí đích quyền lợi.
《 trung hoa nhân dân cộng hòa quốcDân pháp điển》 đệ nhất thiên linh bát thập tứ điều phụ mẫu dữ tử nữ gian đích quan hệ, bất nhân phụ mẫuLy hônNhi tiêu trừ. Ly hôn hậu, tử nữ vô luận do phụ hoặc giả mẫu trực tiếp phủ dưỡng, nhưng thị phụ mẫu song phương đích tử nữ.
Ly hôn hậu, phụ mẫu đối vu tử nữ nhưng hữu phủ dưỡng, giáo dục, bảo hộ đích quyền lợi hòa nghĩa vụ.
Căn cư 《 dân sự tố tụng pháp 》 đệ nhất bách nhị thập nhất điều quy định, khởi tố trạng ứng đương ký minh hạ liệt sự hạng:
( nhất ) nguyên cáo đích tính danh, tính biệt, niên linh, dân tộc, chức nghiệp, công tác đan vị, trụ sở, liên hệ phương thức,Pháp nhânHoặc giả kỳ tha tổ chức đích danh xưng, trụ sở hòa pháp định đại biểu nhân hoặc giả chủ yếu phụ trách nhân đích tính danh, chức vụ, liên hệ phương thức;
( nhị ) bị cáo đích tính danh, tính biệt, công tác đan vị, trụ sở đẳng tín tức, pháp nhân hoặc giả kỳ tha tổ chức đích danh xưng, trụ sở đẳng tín tức;
( tam ) tố tụng thỉnh cầu hòa sở căn cư đích sự thật dữ lý do;
( tứ ) chứng cư hòa chứng cư lai nguyên, chứng nhân tính danh hòa trụ sở.
Tranh thủ hài tử phủ dưỡng quyền đích điều kiện như hạ:
1. Hài tử đích ý kiến tương đương trọng yếu.
2. Thu nhập trạng huống: Chứng minh tự kỷ kinh tế thu nhập trạng huống lương hảo, dữ đối phương hữu soa dị.
3. Công tác hoàn cảnh: Khán thùy đích công tác hoàn cảnh canh hảo, canh hữu lợi vu hài tử đích giáo dục hòa thành trường.
4. Cư trụ điều kiện canh hảo: Đề giao hữu quan cư trụ tình huống đích chứng cư.
5. Song phương đích công tác tính chất: Như quả nhất phương thị bãi than mại tảo điểm đích, nhất phương thị thừa bao phòng ốc công trình đích bao công đầu, hiển nhi dịch kiến thùy đích công tác canh hữu lợi vu phủ dưỡng tiểu hài.
6. Tính cách tu dưỡng: Nhất phương đích tính cách tu dưỡng, tư tưởng phẩm chất, tựu tại tranh thủ hài tử phủ dưỡng quyền phương diện vưu vi trọng yếu, nhân vi trực tiếp phủ dưỡng phương đích tính cách tu dưỡng, tư tưởng phẩm chất, hội trực tiếp ảnh hưởng hạ nhất đại đích kiện khang thành trường.
7. Văn hóa trình độ: Thụ quá cao đẳng giáo dục canh lợi vu đối hài tử đích giáo dục.
8. Kỳ tha gia đình thành viên trạng huống.