1. Giáo toa tha nhân đả giá phạm tội, chỉ sử, giáo toa giả bổn thân nhu yếu thừa đam tương ứng đích pháp luật trách nhậm.
2. Nhược giáo toa tha nhân đả nhân tịnh đạo trí khinh thương dĩ thượng đích thương hại, chỉ sử, giáo toa giả nhu án cố ý thương hại tội truy cứu hình sự trách nhậm.
3.《 hình pháp 》 đệ nhị thập cửu điều minh xác quy định, giáo toa tha nhân phạm tội đích, ứng án chiếu kỳ tại cộng đồng phạm tội trung sở khởi đích tác dụng xử phạt. Nhược giáo toa bất mãn thập bát chu tuế đích nhân phạm tội, ứng đương tòng trọng xử phạt.
4. Như quả bị giáo toa đích nhân một hữu phạm bị giáo toa đích tội, đối vu giáo toa phạm, khả dĩ tòng khinh hoặc giả giảm khinh xử phạt.
1. Giáo toa đối tượng tất tu thị đặc định đích, vi cụ hữu hình sự trách nhậm năng lực đích nhân;
2. Giáo toa phạm tại chủ quan phương diện tất tu hữu giáo toa tha nhân phạm tội đích cố ý;
3. Giáo toa phạm đích khách quan phương diện tất tu hữu giáo toa tha nhân phạm tội đích hành vi.
Liễu giải hòa học tập pháp luật tri thức đối vu duy hộ cá nhân quyền ích chí quan trọng yếu.
1. Thông quá chưởng ác tương quan pháp luật tri thức, ngã môn khả dĩ tại diện lâm pháp luật vấn đề thời canh gia tòng dung ứng đối, xác bảo tự kỷ đích quyền ích bất thụ xâm phạm.
2. Tại diện lâm chỉ sử tha nhân đả nhân chí thương đẳng tình hình thời, ngã môn năng cú minh xác tri đạo giáo toa giả đích pháp luật trách nhậm, tòng nhi thải thủ tương ứng đích thố thi bảo hộ tự kỷ đích hợp pháp quyền ích. Đồng thời, đương ngã môn đích quyền ích thụ đáo xâm hại thời, dã năng cú lợi dụng sở học đích pháp luật tri thức lai duy hộ tự kỷ đích quyền ích.
Nhân thử, ngã môn ứng cai tích cực học tập pháp luật tri thức, bất đoạn đề cao tự kỷ đích pháp luật tố dưỡng, dĩ tiện canh hảo địa duy hộ tự kỷ đích quyền ích.
Nhĩ hoặc thân biên nhân thị phủ tằng tao ngộ loại tự tình cảnh? Lưu ngôn phân hưởng, trảo pháp võng tương vi nhĩ đề cung chuyên nghiệp kiến nghị. Học tập pháp luật, duy hộ quyền ích, nhượng sinh hoạt canh mỹ hảo.