Nếu phát hiện trường học tồn tại không công chính hành vi, có thể áp dụng dưới phương thức tiến hành khiếu nại:
1. Hướng trường học quản lý tầng phản ánh vấn đề: Có thể đem vấn đề phản ánh cấp trường học quản lý tầng, như hiệu trưởng, phó hiệu trưởng, giáo vụ chủ nhiệm chờ. Có thể văn bản hoặc miệng hình thức hướng bọn họ biểu đạt bất mãn cùng khiếu nại, cũng cung cấp kỹ càng tỉ mỉChứng cứCùng tình huống thuyết minh.
2. Hướng giáo dục bộ môn khiếu nại: Nếu hướng trường học quản lý tầng phản ánh vấn đề sau, chưa đạt được vừa lòng giải quyết, có thể hướng địa phương giáo dục bộ môn khiếu nại. Liên hệ địa phương giáo dục cục hoặc tỉnh cấp giáo dục thính, phản ánh vấn đề cũng cung cấp tương quan chứng cứ. Giáo dục bộ môn sẽ tiến hành điều tra, cũng căn cứ tình huống áp dụng tương ứng thi thố.
3. Hướng tương quan cơ cấu khiếu nại: Nếu cho rằng trường học hành vi đề cập trái pháp luật hoặc vi phạm quy định hành vi, có thể hướng tương quan cơ cấu khiếu nại, nhưCông anCục, Viện Kiểm Sát, toà án chờ. Yêu cầu cung cấp tương quan chứng cứ cùng tình huống thuyết minh, cũng minh xác chỉ ra trường học hành vi trái với này đó pháp luật pháp quy.
Khiếu nại trường học không công chính hành vi khi, khả năng yêu cầu chuẩn bị dưới loại hình chứng cứ:
1. Văn bản chứng cứ: Này khả năng bao gồm trường học bên trong văn kiện, thông tri, điện tử bưu kiện, chương trình học đại cương, cho điểm tiêu chuẩn chờ. Tỷ như, nếu đương sự cho rằng trường học đánh giá tiêu chuẩn không công bằng, có thể thu thập này đó tiêu chuẩn làm chứng cứ.
2. Ghi âm hoặc ghi hình: Nếu khả năng, ghi âm hoặc ghi hình có thể làm chứng cứ, đặc biệt là ở đề cập miệng hoặc thị giác không công chính hành vi dưới tình huống. Tỷ như, nếu đương sự cho rằng giáo viên ở lớp học thượng đối đãi học sinh không công bằng, có thể nếm thử ghi âm hoặc ghi hình.
3. Người chứng kiến lời chứng: Người chứng kiến lời chứng cũng có thể làm chứng cứ. Này khả năng bao gồm mặt khác học sinh, giáo viên hoặc gia trưởng lời chứng.
4. Cá nhân trải qua ký lục: Nếu đương sự cá nhân đã chịu không công chính đãi ngộ, có thể ký lục tự thân trải qua, bao gồm ngày, thời gian, địa điểm, đề cập nhân viên cùng với cụ thể đã xảy ra cái gì. Kỹ càng tỉ mỉ ký lục có thể trợ giúp đương sự nhớ lại cụ thể tình huống, cũng làm chứng cứ đệ trình.
Khiếu nại trường học không công chính khi, có thể chủ trương bồi thường. Nếu cho rằng trường học hành vi dẫn tới cá nhân tạo thành tổn thất hoặc thương tổn, có thể ở khiếu nại trung đưa ra bồi thường yêu cầu. Cụ thể bồi thường phương thức cùng kim ngạch yêu cầu căn cứ thực tế tình huống tới xác định. Tỷ như, nếu bởi vì trường học sơ sẩy hoặc sai lầm dẫn tới tự thân đã chịu kinh tế tổn thất hoặc tinh thần thương tổn, có thể yêu cầu trường học tiến hành bồi thường tương ứng.
Tìm lưới pháp luật nhắc nhở ngài, bồi thường cũng không phải khiếu nại tất nhiên kết quả. Hay không có thể đạt được bồi thường quyết định bởi với nhiều nhân tố, bao gồm trường học là phủ nhận cùng đương sự nhân khiếu nại, pháp luật pháp quy áp dụng cùng với bồi thường yêu cầu hợp lý tính chờ.