Giáo sư thị nhân loại linh hồn đích công trình sư, thị nhân loại văn minh đích truyện thừa giả. Trường kỳ dĩ lai, quảng đại giáo sư quán triệt đảng đích giáo dục phương châm, giáo thư dục nhân, ẩu tâm lịch huyết, mặc mặc phụng hiến, vi quốc gia phát triển hòa dân tộc chấn hưng tác xuất liễu trọng đại cống hiến. Tân thời đại đối quảng đại giáo sư lạc thật lập đức thụ nhân căn bổn nhậm vụ đề xuất tân đích canh cao yếu cầu, vi tiến nhất bộ tăng cường giáo sư đích trách nhậm cảm, sử mệnh cảm, vinh dự cảm, quy phạm chức nghiệp hành vi, minh xác sư đức để tuyến, dẫn đạo quảng đại giáo sư nỗ lực thành vi hữu lý tưởng tín niệm, hữu đạo đức tình thao, hữu trát thật học thức, hữu nhân ái chi tâm đích hảo lão sư, trứ lực bồi dưỡng đức trí thể mỹ lao toàn diện phát triển đích xã hội chủ nghĩa kiến thiết giả hòa tiếp ban nhân, đặc chế định dĩ hạ chuẩn tắc.
Nhất, kiên định chính trị phương hướng. Kiên trì dĩ tập cận bình tân thời đại trung quốc đặc sắc xã hội chủ nghĩa tư tưởng vi chỉ đạo, ủng hộ trung quốc cộng sản đảng đích lĩnh đạo, quán triệt đảng đích giáo dục phương châm; bất đắc tại giáo dục giáo học hoạt động trung cập kỳ tha tràng hợp hữu tổn hại đảng trung ương quyền uy, vi bối đảng đích lộ tuyến phương châm chính sách đích ngôn hành.
Nhị, tự giác ái quốc thủ pháp. Trung vu tổ quốc, trung vu nhân dân, khác thủ hiến pháp nguyên tắc, tuân thủ pháp luật pháp quy, y pháp lí hành giáo sư chức trách; bất đắc tổn hại quốc gia lợi ích, xã hội công cộng lợi ích, hoặc vi bối xã hội công tự lương tục.
Tam, truyện bá ưu tú văn hóa. Đái đầu tiễn hành xã hội chủ nghĩa hạch tâm giới trị quan, hoằng dương chân thiện mỹ, truyện đệ chính năng lượng; bất đắc thông quá khóa đường, luận đàn, giảng tọa, tín tức võng lạc cập kỳ tha cừ đạo phát biểu, chuyển phát thác ngộ quan điểm, hoặc biên tạo tán bố hư giả tín tức, bất lương tín tức.
Tứ, tiềm tâm giáo thư dục nhân. Lạc thật lập đức thụ nhân căn bổn nhậm vụ, tuân tuần giáo dục quy luật hòa học sinh thành trường quy luật, nhân tài thi giáo, giáo học tương trường; bất đắc vi phản giáo học kỷ luật, phu diễn giáo học, hoặc thiện tự tòng sự ảnh hưởng giáo dục giáo học bổn chức công tác đích kiêm chức kiêm tân hành vi.
Ngũ, quan tâm ái hộ học sinh. Nghiêm từ tương tế, hối nhân bất quyện, chân tâm quan ái học sinh, nghiêm cách yếu cầu học sinh, tố học sinh lương sư ích hữu; bất đắc yếu cầu học sinh tòng sự dữ giáo học, khoa nghiên, xã hội phục vụ vô quan đích sự nghi.
Lục, kiên trì ngôn hành nhã chính. Vi nhân sư biểu, dĩ thân tác tắc, cử chỉ văn minh, tác phong chính phái, tự trọng tự ái; bất đắc dữ học sinh phát sinh nhậm hà bất chính đương quan hệ, nghiêm cấm nhậm hà hình thức đích ổi tiết, tính tao nhiễu hành vi.
Thất, tuân thủ học thuật quy phạm. Nghiêm cẩn trị học, lực giới phù táo, tiềm tâm vấn đạo, dũng vu tham tác, kiên thủ học thuật lương tri, phản đối học thuật bất đoan; bất đắc sao tập phiếu thiết, soán cải xâm thôn tha nhân học thuật thành quả, hoặc lạm dụng học thuật tư nguyên hòa học thuật ảnh hưởng.
Bát, bỉnh trì công bình thành tín. Kiên trì nguyên tắc, xử sự công đạo, quang minh lỗi lạc, vi nhân chính trực; bất đắc tại chiêu sinh, khảo thí, thôi ưu, bảo nghiên, tựu nghiệp cập tích hiệu khảo hạch, cương vị sính dụng, chức xưng bình sính, bình ưu bình tưởng đẳng công tác trung tuẫn tư vũ tệ, lộng hư tác giả.
Cửu, kiên thủ liêm khiết tự luật. Nghiêm vu luật kỷ, thanh liêm tòng giáo; bất đắc tác yếu, thu thụ học sinh cập gia trường tài vật, bất đắc tham gia do học sinh cập gia trường phó phí đích yến thỉnh, lữ du, ngu nhạc hưu nhàn đẳng hoạt động, hoặc lợi dụng gia trường tư nguyên mưu thủ tư lợi.
Thập, tích cực phụng hiến xã hội. Lí hành xã hội trách nhậm, cống hiến thông minh tài trí, thụ lập chính xác nghĩa lợi quan; bất đắc giả công tế tư, thiện tự lợi dụng học giáo danh nghĩa hoặc giáo danh, giáo huy, chuyên lợi, tràng sở đẳng tư nguyên mưu thủ cá nhân lợi ích.
