Přeskočit na obsah

Romština

Z Wikipedie, otevřené encyklopedie
Romština(Romano čhib)
Mapa rozšíření jazyka
Mapa rozšíření jazyka
RozšířeníAlbánie,Bosna a Hercegovina,Bulharsko,Česko,Francie,Itálie,Kolumbie,Německo,Nizozemsko,Norsko,Polsko,Portugalsko,Řecko,Rumunsko,Rusko,Slovensko,Švédsko,Spojené království,Turecko,Ukrajina,Maďarsko
Počet mluvčích6 milionů – 11 milionů
Klasifikace
PísmoLatinka,cyrilicea další
Postavení
Regulátornení stanoven
Úřední jazykŠuto Orizari(Severní Makedonie), některé venkovské správní jednotkyMaďarskaaRumunska,uznávána jako jazyk menšiny veŠvédsku,některé oblastiVojvodiny(Srbsko)
Kódy
ISO 639-1není
ISO 639-2rom (B)
rom (T)
ISO 639-3rom
Ethnologuerom
Wikipedie
rmy.wikipedia.org
Některá data mohou pocházet zdatové položky.

Romština(zastaralecikánština,[1]romskyromaňi čhib) jeindoárijský jazykindoevropské jazykové rodiny.Bývá řazena (viz např.Ethnologue) do centrální podskupiny indoárijských jazyků spolu např. shindštinou,paňdžábštinou,rádžasthánštinounebogudžarátštinou;kontakt s těmito jazyky ovšem ztratila na začátku migraceRomůkolem roku1000,a vývojově tedy stojí na hranici přechodu k novoindickým jazykům.[2]

Romština jeflektivní jazyk,má 8pádů(nominativ, vokativ, akuzativ, dativ, lokativ, instrumentál, ablativ, genitiv), dvarody(mužský, ženský), tři slovesné třídy, které ovlivňují koncovky v časech. Sloveso má tvary pro: infinitiv, osoby, číslo (jedn., množ.), slovesné časy, způsoby, rody.

  • Slovesné časy:přítomný, budoucí, minulý nedokonavý, minulý dokonavý
  • Způsoby:oznamovací, rozkazovací, podmiňovací přítomný, podmiňovací minulý
  • Rody:činný, trpný
  • Další prvky:opětovnost, slovesa mají kauzativní a pasivní tvary

Mnoho slov je přejatých z jazyků národů, jejichž územímiRomovéve své historii putovali. Základem jsou slovaindickéhopůvodu, mezi nejstarší výpůjčky patří slova zperštinyařečtiny.Jednotlivédialektypoužívané v různých zemích se odlišují množstvím těchto přejatých slov, celkovou slovní zásobou, fonetikou, ale i gramatikou.

Mezinárodní klasifikace jazyků rozeznává následující hlavní dialekty romštiny:

  • balkánský
  • baltský
  • finský
  • karpatský
  • ruský
  • sinti
  • vlachinský
  • český
  • maďarský

Lze však použít i přesnější dělení na dialekty např. slovenský, maďarský, polský atd. Jak hlavní dialekty, tak regionální varianty vykazují fonetické, lexikální i gramatické odlišnosti. Jednotná spisovná romština dosud nebyla definována. Pravopis se obvykle přizpůsobuje nebo inspiruje majoritními jazyky jednotlivých zemí, v České republice a na Slovensku se používá tzv. slovenský pravopis, který již našel uplatnění jak při původní literární tvorbě, tak při sestavování slovníků a učebnic.

Studium jazyka

[editovat|editovat zdroj]

První, kdo rozpoznal, že romština je indický jazyk, bylIstván Vályi(†1781).[3] V českých zemích byla romština poprvé popsána již v19. stoletíPuchmajerem,autorkou moderních publikací o romštině jeMilena Hübschmannová.VČeské republicelze v současné době romštinu studovat naFilozofické fakultě Univerzity Karlovy,Pedagogické fakultě Univerzity Karlovy, Pedagogické fakultě Masarykovy univerzity a Filozofické fakultě Univerzity Pardubice. V roce 2010 zvažovaloMinisterstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČRzavedení romštiny i nazákladníchastředníchškoláchjakovolitelný předmět.V rámci předmětu se měla učit iromská historiea kultura.[4]

V roce 2020 se romština vyučovala pouze na jediné základní škole, a to naZŠ Floriána Bayera v Kopřivnici.Na středních školách se vyučovala pouze vJihlavěa vČeském Krumlově.Tuto nedostatečnou výuku romštiny kritizovalaRada Evropya vyzvala Českou republiku, aby pokračovala v ochraně a integraci menšinových jazyků.[5]

Počet mluvčích

[editovat|editovat zdroj]

Počet mluvčích vEvropělze jen odhadovat na základě obtížně slučitelnýchstatistickýchdat z různých zemí, proto toto číslo kolísá mezi 4,6 miliony a 12 miliony s realistickým středem okolo 6,6 milionu mluvčích.

Abeceda romštiny

[editovat|editovat zdroj]

Toto je abeceda karpatské (slovenské) romštiny (používá se i v České republice):

a b c č čh d ď dz e f g h ch i j k kh l ľ m n ň o p ph r s š t ť th u v z ž
Romsky

Česky

Slovensky
jekh jeden jeden
duj dva dva
trin tři tri
štar čtyři štyri
pandž pět päť
šov šest šesť
efta sedm sedem
ochto osm osem
eňa devět deväť
deš deset desať


Vzorový text

[editovat|editovat zdroj]
romsky Devla amaro, so sal pro upripen, pošvecin pes tiro nav, av tiro thagaripen, mi el avka, sar tu kames, pro upripen, avka the pre phuv. O maro amaro de amen adaďives, odmuk amenge amare bezecha, sar the amen odmukas amare binoskengerenge. A ma ľidža amen andro bini, andro tiro thagaripen ca mi barol kamiben zor the pro upripen the pre phuv amen.
česky Otče náš, jenž jsi na nebesích, posvěť se jméno tvé, přijď království tvé, buď vůle tvá, jako v nebi, tak i na zemi. Chléb náš vezdejší dej nám dnes a odpusť nám naše viny, jako i my odpouštíme naším viníkům a neuveď nás v pokušení, ale zbav nás od zlého. Neboť tvé je království i moc a sláva na věky. Amen.
  • Ko kamel ča pes, na džanel s'oda bacht.
    Kdo má rád jenom sebe, neví, co je štěstí.
  • Dilino phenel, so džanel, goďaver džanel, so phenel.
    Hlupák říká, co ví, moudrý ví, co říká.
  • Feder goďavereha bara te phagerel, sar dilineha bokheľa te chal.
    Lépe s moudrým roztloukat kamení, než s hlupákem jíst buchty.
  • Nane čhave, nane bacht.
    Nejsou děti, není štěstí.

Všeobecná deklarace lidských práv

romsky

Sa e manušikane strukture bijandžona tromane thaj jekhutne ko digniteti thaj čapipa. Von si baxtarde em barvale gndaja thaj godžaja thaj trubun jekh avereja te kherjakeren ko vodži pralipaja.

česky

Všichni lidé se rodí svobodní a sobě rovní co do důstojnosti a práv. Jsou nadáni rozumem a svědomím a mají spolu jednat v duchu bratrství.

(Tato ukázka je převzatá z webu OHCHR[6]a její romština je odlišná od ostatních příkladů v tomto článku jazykově i pravopisem.)

  1. Internetová jazyková příručka[online]. Praha: Ústav pro jazyk český AV ČR, v. v. i, 2008–2024. Heslocikánština.
  2. Aleš Klégr, Petr Zima et al.:Světem jazyků.Albatros, Praha, 1989.
  3. NAGY, Atilla; PÉTERFI, Rita.A feladatra készülni kell: a cigányság kulturális beilleszkedése és a közkönyvtár[PDF online]. Országos Széchényi Könyvtár, 2004 [cit. 2022-02-14].Dostupné online.ISBN963-200-486-8.(maďarsky)
  4. KUBÁLKOVÁ, Pavla. Ve školách se má učit romština.Lidovky.cz[online]. MAFRA, 2010-03-17 [cit. 2022-02-14].Dostupné online.
  5. Evropa žádá, aby Česko na základních školách učilo romštinu.BYZNYS NOVINY[online]. 2020-09-24 [cit. 2022-02-14].Dostupné online.
  6. https://www.ohchr.org/en/human-rights/universal-declaration/translations/romani?LangID=rmn1

Související články

[editovat|editovat zdroj]

Externí odkazy

[editovat|editovat zdroj]