南京大学是教育部正式批准开展现代远程教育试点高校之一。2003年1月，南京大学正式组建网络教育学院，2004年开始面向社会招生，现代远程教育由此成为南京大学人才培养的重要组成部分。

2020年12月，原南京大学继续教育学院和网络教育学院合并组建南京大学终身教育学院（为学校直属单位）。现由终身教育学院在线教育中心具体承担学校现代远程教育招生与校外中心管理、教学过程监管与质量保证、学籍管理与考试组织、学习支持与服务工作。

学校先后投入专项建设资金1500万元，重点加强了网络教学课程和课件、基础设施及支撑系统建设等；拨款近400万元专项经费用于成教、网教特色专业、课程和教材建设。拨款383万元建设的"数字化教学资源库"目前已新建或整合各类教学资源近1000个，包括网络课程、学术讲座、精品课程、研究性教学和实践性教学资源等。开通了名师大讲堂、数字图书馆和数字博物馆，为学生提供了更多的学习资源，让他们感受到名校的学术氛围；向全校师生开放了216门网络课程，学生只需申请注册即可使用，实现了课程资源共享。

结合创建世界一流大学的总体目标，南京大学将现代远程教育的发展定位为"职业性、高层次、应用型"，重点突出"三个结合"：非学历教育和学历教育相结合；远程教学和课堂辅导相结合；社会效益和经济效益相结合。南京大学现代远程教育在办学过程中，全面依托学校一流的师资力量和丰富的教学资源，努力打造"三名工程"（名师、名课、名教材），坚持把高质量的人才培养和教学管理放到第一位。

南京大学现代远程教育在课程体系和教学内容的设计上，突出了应用性，强调与实际工作相结合，通过先进的教学教务管理平台系统开展各项教学活动。学生在自主学习网络课程的同时，可以通过学习平台参加课程实时导学，完成课程作业，参与网上课程学习讨论，也可以通过直播系统与教师进行实时双向交流等，使学生能够得到富于个性化的、全面的教育与培训。

南京大学将充分利用学校现有的各种优质网络教学条件和资源，积极探索与改革，努力为构建学习型社会和终身教育服务体系做出贡献，为促进地方经济建设和社会发展培养高质量人才。