Landeskunde

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DieLandeskundeist eine typisch deutschsprachige Forschungstradition, die sich mit der Erforschung eines Landes, einerRegionoder eines Ortes in historischer, wirtschaftlicher, sozialer und kultureller Hinsicht befasst. Die Landeskunde erfordert dabei die Zusammenarbeit mehrerer Disziplinen derGeographieund benachbarter Gebiete, besonders derGeschichte,und fördert, als Bildungsinstrument eingesetzt, Landesbewusstsein sowie föderalistisches Denken. Zur Landeskunde gehören Teildisziplinen wieangewandte Geographie,Landesgeschichte,Kulturraumforschung,Volkskunde,Wirtschaftsgeographie,DialektologieundArchäologie.Von derLänderkundewird die Landeskunde in der Regel dadurch abgegrenzt, dass sie sich nicht nur in rein geographischer Betrachtung, sondern auch in anderer Hinsicht mit der Erforschung eines Landes oder einer Region befasst.[1]

In derGrundschulewerden die Schüler im FachHeimatkundebzw.Sachunterrichtmit ihrer unmittelbaren heimatlichen Umgebung vertraut gemacht. Sie erfahren sowohl Geographisches als auch Historisches über dieStadtbzw.Gemeinde,den eigenenLandkreisund dasBundesland,in dem sie leben.

Fremdsprachenunterricht

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ImFremdsprachenunterrichtversteht man unter Landeskunde die Vermittlung von kulturellen und materiellen Hintergrundinformationen über das Land bzw. die Region, deren Sprache man erlernt. Landeskundliche Informationen dienen in Fremdsprachenlehrwerken als Vehikel zur Sprachvermittlung. Es gehört zu den Aufgaben des Lehrenden, den Lernenden Hintergrundinformationen über das jeweilige Zielsprachenland zu vermitteln.

An Hochschulen ist für Fremdsprachen im Rahmen eines Lektorats häufig ein bestimmtes Zeitbudget für die jeweilige Landeskunde eingeplant. Das Studium derPhilologienerfordert in der Regel auch den Besuch wissenschaftlicher Lehrveranstaltungen in Landeskunde mit unterschiedlichen, thematischen Schwerpunkten (etwa Politisches System,Kunstgeschichte,Religion oderSoziologie) nebst Exkursionen. Das Studium derÜbersetzungswissenschaftmacht einen mehrmonatigen Aufenthalt im betreffenden Land zur Pflicht.

  • Hans Heinrich Blotevogel:Aufgaben und Probleme der Regionalen Geographie heute. Überlegungen zur Theorie der Landes- und Länderkunde anlässlich des Gründungskonzeptes des Instituts für Länderkunde Leipzig.In:Berichte zur Deutschen Landeskunde,70. Band, 1996.
  1. Lexikon der Geographie: Landeskunde