Hài tử sản sinh yếm học tình tự thị thập ma nguyên nhân
1, gia đình nhân tố. Gia đình giáo dục quá trình trung, quá phân nịch ái hài tử, nhậm kỳ trầm mê võng lạc du hí nhi thính chi nhậm chi; hoặc giả do vu gia đình phá liệt, hình thành đan thân gia đình, giá lưỡng cá phương diện thị hài tử tối dịch sản sinh yếm học tình tự đích đại sát khí.
2, xã hội nhân tố. Thụ cư trụ chu vi thương nghiệp hoàn cảnh đích ảnh hưởng, vưu kỳ thị thụ độc thư vô dụng luận” quan điểm đích ảnh hưởng, nhượng hài tử giác đắc độc thư học tập vô dụng, sở dĩ bất nguyện học tập, nhân thử sản sinh yếm học tình tự.
3, học giáo nhân tố. Hài tử tại học giáo kinh thường thụ đáo lão sư đích bất công chính đãi ngộ, hoặc giả kinh thường thụ đáo kỳ tha học sinh đích giáo viên khi lăng, sử hài tử đối giáo viên, học tập sản sinh khủng cụ cảm, tiến nhi hình thành yếm học tình tự.
4, tổng hợp nhân tố. Gia trường đối hài tử kỳ vọng quá cao, bất cố hài tử hưng thú, cấp hài tử báo các chủng bổ khóa ban, hưng thú ban, hài tử chẩm ma nỗ lực dã đạt bất đáo mục tiêu, tựu hội đối tự kỷ thất vọng, tiến nhi phá quán tử phá suất hình thành học tập nghịch phản; hài tử học giáo học tập bất đắc pháp, vô luận như hà cần phấn nỗ lực dã một hữu thành tựu cảm, hựu một hữu đắc đáo cập thời hữu hiệu đích học pháp chỉ điểm, khuyết phạp học tập động lực, dã hội hình thành học tập nghịch phản.