Giáo sư tư cách chứng diện thí bản thư một tả khấu đa thiếu phân
Khấu phân 5 phân tả hữu, tình huống bất xác định. Bản thư thị giáo sư tư cách chứng diện thí đích khảo hạch nội dung chi nhất, như quả vong liễu tả bản thư, na thị yếu khấu phân đích, đãn thị chí vu khấu đa thiếu phân thị bất trọng yếu đích. Như quả thí giảng hoàn hành, chỉ thị một bản thư, thị bất hội nhượng khảo sinh bất quá khảo thí đích. Bất quá như quả khảo sinh khấu phân nhân tố bỉ giác đa, một bản thư tựu bỉ giác ma phiền, đãn thị năng bất năng yếu khán tổng hợp biểu hiện liễu. Tại giáo sư tư cách chứng thống khảo diện thí trung, tối hảo hữu bản thư, tức sử tả bất hảo bản thư, dã yếu tả cá tiêu đề chi loại.