Ngã dữ học giáo cộng đồng thành trường kỹ giáo

Ngã hữu nhất điểm thể hội.

Chỉ bất quá ngã nguyên bổn ứng cai tiến chức giáo đích, nghịch thiên nhi hành tiến liễu phổ cao, hiện tại đích sinh hoạt hòa chức giáo đích lão sư giản trực thị lưỡng cá thế giới.

Thính ngã cân đề chủ mạn mạn thuyết lai.

Ngã đại học tất nghiệp na niên ( 2004 niên ), phường gian truyện thuyết đương niên sư phạm sinh bất bao phân phối.

Lâm đáo đại tứ hạ học kỳ cương khai học, đại gia chân thị nhân tâm hoàng hoàng, trừ liễu tương hỗ đả thính công tác đích lạc thật tình huống, cơ bổn dĩ kinh vô tâm học tập.

Tòng niên sơ khai thủy, ngã tựu cấp gia hương cập cách bích huyện thị đích học giáo đầu giản lịch, đầu xuất khứ liễu nhị thập đa phân giản lịch, quân thạch trầm đại hải.

Trực đáo tứ nguyệt sơ, trường giang biên đích nhất cá nông thôn trung học đả điện thoại nhượng ngã khứ tham gia diện thí.

4 nguyệt 5 nhật, ngã ký đắc ngận thanh sở, na thiên thị thanh minh tiết, ngã kỵ trứ ma thác xa nhất lộ đả thính mạc tác đáo na cá học giáo.

Đương thời diện thí đích liên ngã tại nội hữu thất nhân, kỳ trung nhất vị nữ sinh thị ngã đại học đồng ban đồng học, hòa ngã quan hệ hoàn bất thác.

Tha đích gia tựu tại giá sở học giáo biên thượng, học giáo đích hảo ta lĩnh đạo đô thị tha gia thân thích bằng hữu hoặc lân cư.

Tha cân ngã thuyết, tha gia lí dĩ kinh hòa học giáo đả hảo chiêu hô liễu, tha cơ bổn chúc vu nội định, nhượng ngã bất yếu bão xá hi vọng, trực tiếp hồi khứ ba.

Ngã tri đạo ngã đích phổ thông thoại một tha hảo, phấn bút tự dã một tha hảo, nhân mạch quan hệ canh thị soa liễu thập vạn bát thiên lí.

Duy hữu nhất điểm, ngã đích khóa ứng cai bỉ tha hảo, đỗ tử lí đích hóa sảo vi đa nhất điểm.

Diện thí thị mô nghĩ thượng khóa, tha trừu thiêm thị 1 hào, ngã 2 hào.

Đẳng ngã kết thúc thời, chủ khảo quan nhượng ngã tạm thời tiên biệt cấp trứ hồi gia.

Nhiên hậu ngã tại giáo học lâu hạ hoảng du, đẳng liễu lưỡng cá tiểu thời, na vị chủ khảo quan tại tam lâu đích song hộ lí tham xuất đầu lai, hảm ngã khứ tha đích bạn công thất —— nguyên lai tha thị giáo đạo chủ nhậm.

Tha thuyết yếu ngã mã thượng thiêm tựu nghiệp hiệp nghị, ngã đương thời kích động địa thủ đô đẩu liễu, thiêm đích danh tự tự kỷ đô khán bất xuất lai.

Giá vị chủ khảo quan, hậu lai thành liễu ngã đích chỉ đạo ân sư, nhất lộ chỉ đạo ngã tẩu đáo hiện tại.

Ngã na vị nữ đồng học, mãn hoài hi vọng yếu tại gia bàng đích học giáo công tác đích, đột nhiên chi gian chử thục đích áp tử phi liễu, na cá tự tang a, trực tiếp bả ngã đích QQ lạp nhập liễu hắc danh đan, bán niên đa một lý ngã.

Đẳng đáo ngũ nguyệt phân, giáo dục cục phát xuất xác thiết tín tức, kim niên đích tân giáo sư tựu nghiệp thật hành song hướng tuyển trạch.

Năng cú tự kỷ lạc thật công tác đan vị đích tối hảo, bất năng lạc thật đích, do giáo dục cục thống nhất “Đả bao”, an bài tại “Nông phó chức trung” —— giá thị bổn thị chi hậu nhất niên sư phạm sinh bao phân phối đích tình huống.

Đương thời tri đạo giá nhất tiêu tức, ngã hoàn ám ám vi tự kỷ cao hưng! Hảo ngạt thị 211 đại học xuất lai đích sư phạm sinh, nã trứ cao cấp trung học giáo sư tư cách chứng, khứ cá chức nghiệp trung học cảm giác thị đại tài tiểu dụng tâm hữu bất cam.

Hạnh hảo hữu cơ hội khứ tranh thủ liễu nhất cá cao trung đích giáo sư cương vị, tổng toán bất phụ sở học.

Tựu giá tưởng pháp, nhất khán tựu tri đạo thị thiệp thế vị thâm đích niên khinh nhân ——- yếu bất trách thuyết đương niên đan thuần ni.

Công tác đệ nhất niên, đái lục cá ban đích giáo học nhậm vụ, chu mạt thời lưỡng chu phóng nhất thứ giả, bất phóng giả đích na lưỡng thiên thượng 12 tiết khóa ( chu lục 8 tiết, chu nhật thượng ngọ tứ tiết ), hào bất khoa trương địa thuyết, na thời thính đáo chu mạt tựu tâm kinh đảm chiến.

——- đãn thị niên khinh nhân nha, học giáo an bài đích công tác, bất cận yếu dũng thiêu trọng đam, hoàn yếu tố túc tố hảo.

Hồi đầu thuyết ngã na đồng học, khứ liễu nông phó chức trung hậu bất cửu, bổn thị kỉ sở chức giáo hòa kỹ giáo hợp tịnh thành nhất sở ngận đại đích chức nghiệp học giáo, tịnh thả bàn đáo liễu thành nam tân giáo khu, trực tiếp lệ chúc vu giáo dục cục quản hạt.

Nhất thứ ngã khứ na biên khai hội, hội nghị kết thúc hậu quá khứ hòa đồng học liêu thiên, tha tại phê tác nghiệp.

Ngã nhất khán, cư nhiên thị ngữ văn —— tha tại giáo ngữ văn, tha phê đích tác nghiệp tựu cân tiểu học sinh đích nhất dạng, thị sao đích từ tổ.

Tha thuyết tha hiện tại đích công tác ngận khinh tùng, nhất thiên lưỡng đường khóa, bị khóa ngận giản đan, tác nghiệp dã ngận khinh tùng, tối chủ yếu thị một hữu khảo thí đích thành tích áp lực.

Bất tượng ngã, thiên thiên tại vi thành tích thao tâm.

Thuyết khởi công tư đãi ngộ, canh thị nhượng ngã thương tâm: Ngã na thời nguyệt công tư 1080, tha bỉ ngã thiếu 30; đãn thị ngã đích công tích kim tài 300 đa, tha cư nhiên hữu 700.

Na thời thị khu đích thương phẩm phòng bất quá 2000 đa nhất bình phương, sở dĩ tha hòa tha cương xác định quan hệ đích đối tượng dĩ kinh tại thương lượng trứ mãi phòng liễu.

Nhi ngã ni, nữ bằng hữu hòa ngã nhất cá đan vị đích, lưỡng cá nhân đích công tích kim gia khởi lai hoàn một tha nhất nhân đa, mãi phòng đích sự, tưởng đô bất cảm tưởng.

Bất cửu ngã môn các tự thành gia hữu liễu hài tử.

Đồng học môn kinh thường yếu đái trứ hài tử tổ chức chu mạt tụ hội, ngã kinh thường khuyết tịch, nhân vi cao trung chu mạt yếu bổ khóa, nhi tha thị hoạt động tích cực phân tử, mỗi tràng tất đáo.

Đẳng đáo hài tử độc thư thời, tha canh thị mỗi thiên tiếp tống, chu mạt ba sơn hát trà, bằng hữu quyển lí đích sinh hoạt phong phú đa thải.

Nhi ngã ni, nan đắc tiếp tống nhất thứ hài tử, hài tử năng cao hưng hảo cửu.

Chu mạt bồi hài tử khứ tranh công viên, hài tử năng phản phản phục phục thuyết thượng kỉ cá nguyệt.

Canh vi ly phổ đích thị, ngã giá ma đa đích chu mạt hòa giả kỳ bổ khóa, hoàn hữu bình thời đích vãn tự tập khán ban, đáo niên để nhất toán tích hiệu công tư, cư nhiên bỉ tha yếu thiếu hảo đa! Ngã giá vị đồng học, hiện tại kinh thường tại võng thượng “Cảm tạ” ngã! Thuyết ngã thưởng liễu tha đích công tác, hiện tại thị tại đại tha thụ tội.

Tha đích sinh hoạt, bổn lai ứng cai chúc vu ngã đích, hiện tại tha tại đại ngã hưởng phúc.

Sở vị nhân toán bất như thiên toán, thùy tri đạo cư nhiên hội thành giá dạng? Tảo tri như thử, 2004 niên na cá thanh minh tiết, ngã tựu bất ứng cai ba ba địa cản đáo trường giang biên đích giá cá tiểu trấn, hoặc giả tại thính đáo tha thuyết “Dĩ kinh đả hảo chiêu hô” chi hậu, nữu đầu tựu tẩu! Thế sự đa biến, tạo hóa lộng nhân! Tự kỷ tuyển đích, hàm trứ lệ dã đắc kiên trì a!

Ngã thị nhất danh trung học giáo sư, tằng tại phật sơn nhất sở trung chức học giáo công tác tam niên, trung chức học giáo cân nhĩ thuyết đích kỹ giáo thị đại đồng tiểu dị đích ( hoặc giả thuyết kỹ giáo thị trung chức học giáo trung đích kỳ trung nhất chủng ), ngã lai cấp nhĩ phân tích nhất hạ ba, đãn nguyện năng cấp nhĩ nhất ta bang trợ.

Ngã bất tri đạo nhĩ khảo đích thị na cá giai đoạn đích trung học giáo sư, như quả thị cao trung giáo sư, tựu học sinh nhi ngôn, cao trung hòa kỹ giáo tất nghiệp đô chúc “Trung chuyên” văn bằng, nhi nhĩ tòng sự đích tựu thị trung đẳng giáo dục.

Như quả thị sơ trung giáo sư, nhĩ tòng sự đích thị sơ đẳng giáo dục, thị chúc vu nghĩa vụ giáo dục giai đoạn giáo sư.

Đãn bất quản thị cao trung hoàn thị sơ trung, ngã cổ kế nhĩ thị ngữ sổ anh chính sử địa lý hóa sinh giá cửu đại chủ khoa trung kỳ trung nhất cá khoa mục đích giáo sư, đương nhiên dã khả năng thị đồ âm thể đẳng phó khoa giáo sư.

Thủ tiên, khán khán cửu đại chủ khoa giáo sư tại trung chức học giáo thị xử vu thập ma địa vị.

Nhất cú thoại, khả hữu khả vô đích địa vị.

Tại trung chức học giáo lí, đặc biệt thị tại kỹ công học giáo lí, “Kỹ” tài thị chủ yếu đích, học kỹ thuật đích chuyên nghiệp khóa tài thị thụ học sinh hoan nghênh đích khóa.

Dĩ thượng cửu môn chủ khoa hòa tam môn phó khoa trung, đại đa dữ “Chuyên nghiệp” một thập ma quan hệ, tha môn tại trung chức học giáo bị xưng vi “Văn hóa khóa”, thị trung chức học giáo lí đích “Phó khoa”.

Như quả nhĩ thị vật lý lão sư, điện tử điện công kỹ thuật hoàn bất thác, hựu hội tu lý điện khí, na ma nhĩ tại trung chức học giáo hoàn miễn cường toán đắc thượng nhất cá “Chuyên nghiệp khóa” giáo sư, năng cấp nhất cá điện tử điện công chi loại đích chủ khoa khóa trình cấp nhĩ thượng, kỳ tha trung học khóa trình đại đa chỉ năng toán “Phó khoa” liễu.

Ngã môn trung học giai đoạn tối trọng yếu đích ngữ sổ anh “Tam kiếm khách”, tại trung chức học giáo tựu thị chân đích “Tam tiện khóa” liễu, mỗi chu khóa thời đại ước lưỡng tiết, hoàn thị vi nã văn bằng cập hoàn thành quốc gia khóa trình kế hoa nhi thiết định đích ( hữu ta chuyên nghiệp dã bất thiết ngữ sổ anh kỳ trung nhất môn khóa ), như quả án học sinh ý nguyện lai khai khóa đích thoại, giá “Tam kiếm khách” tảo tựu bị phao đáo trảo oa quốc khứ liễu.

Ngã đương niên tại trung chức học giáo thị tố giáo học quản lý đích, thượng quá 《 xí nghiệp quản lý 》 hòa 《 công cộng quan hệ 》 đẳng khóa trình, thuyết thật thoại, học sinh đối giá ta văn hóa khóa chân đích bất thị ngận tại ý, nhi đối kiềm công, điện công, sổ khống, mô cụ, phát động cơ đẳng chuyên nghiệp khóa tắc ngận cảm hưng thú, đặc biệt thị đối thật thao khóa hưng thú giác nùng, nhân vi giá ta kỹ thuật dữ tha môn kim hậu tựu nghiệp hữu trứ trực tiếp đích quan hệ, trung chức học giáo tất nghiệp bổn lai càn đích tựu thị kỹ thuật hoạt, ngận đa kỹ thuật “Lam lĩnh” thị phi thường thưởng thủ đích.

Kỳ thứ, khán khán nhĩ cấp tự kỷ đích giáo sư sinh nhai như hà định vị.

Như quả nhĩ thị cửu đại chủ khoa trung ngận hữu tố dưỡng đích giáo sư, học sinh trung khảo hoặc cao khảo nhĩ đô năng cấp tha môn dĩ chỉ đạo, nhi thả nhĩ dã năng tại truyện đạo thụ nghiệp trung hưởng thụ giáo học đích nhạc thú, ngã giác đắc nhĩ hoàn thị tại trung học hảo.

Như quả nhĩ đích giáo học thủy bình bất thị ngận cao, động thủ năng lực đảo thị ngận cường, học tập kỹ thuật dã khoái, khả dĩ khảo lự đáo trung chức học giáo ( kỹ giáo ) nhậm giáo, đãn yếu tưởng tại trung chức học giáo phát triển, nhĩ nhất định yếu cảo cá “Song sư hình” giáo sư, tức “Song chức xưng hình” giáo sư, hoặc “Song tố chất hình” giáo sư, dã tựu thị kí yếu cụ bị lý luận giáo học tố chất hựu cụ bị thật tiễn giáo học đích tố chất đích giáo sư.

Tổng chi, nhĩ yếu giáo văn hóa tối hảo tại trung học, nhĩ yếu cảo kỹ thuật tựu đáo kỹ giáo ba.

Lưỡng giả thuyết bất thượng thùy hảo thùy phôi, trung học thuần túy nhất điểm, kỹ giáo phục tạp nhất ta.

Như quả luận công tư, khả năng kỹ giáo hội hảo điểm ba, đãn kỹ giáo hữu chiêu sinh hòa tựu nghiệp đích áp lực.

Nhất cú thoại, tòng tự thân định vị tiến hành phán đoạn ba.