Thập nhị tuế nam hài bất tưởng độc thư chẩm ma bạn
Thập nhị tuế nam hài xử vu thanh xuân kỳ hòa bạn nghịch kỳ, chính xử vu bất hảo quản lý thời kỳ, bất ái học tập hòa gia trường bất câu thông đẳng đẳng đô thị nhất ta biểu hiện, giá thời hầu gia trường nhất định yếu hữu nại tâm.
Thập nhị tuế nam hài bất tưởng độc thư chẩm ma bạn
1, thưởng thức hài tử, khẳng định hài tử. Tại gia trường thưởng thức đích mục quang lí, giáo dục sung mãn liễu hi vọng. Đắc đáo gia trường đích thưởng thức, hài tử tâm tình du duyệt, tín tâm bội tăng, nội tâm sung mãn liễu hạnh phúc cảm, canh dung dịch tiếp thụ gia trường đích ý kiến, khắc phục tự thân đích tiểu mao bệnh. Như quả gia trường chỉ thị nhất vị địa sổ lạc, huấn xích hài tử, đả mạ hài tử, bất cận ảnh hưởng tự kỷ đích tình tự, nhi thả hoàn hội sử hài tử hãm nhập tự ti đích nê đàm chi trung.
2, đa ta câu thông, liễu giải hài tử đích thành trường dĩ cập tự kỷ đích thật tế tưởng pháp, vưu kỳ thị hài tử thành trường quá trình trung khẳng định hội hữu ngận đa bạn nghịch, địch ý đích vấn đề, thậm chí đối phụ mẫu hữu ngận đa thiêu chiến quyền uy đích biểu hiện, giá cá thời hầu yếu đa nhất ta bao dung.
3, học hội cấp hài tử giảm áp. Kết hợp hài tử đích năng lực, bất yếu đối học tập đề xuất quá cao đích yếu cầu, tố hảo hậu cần bảo chướng, bang trợ hài tử tại hữu hạn đích hưu tức thời gian giảm áp. Đồng thời bồi dưỡng hài tử đích thời gian quản lý năng lực, nhượng tha môn năng cú độc lập địa ưu tiên khảo lự hòa an bài tự kỷ đích học tập nhậm vụ.
4, bang trợ hài tử ứng đối khốn nan. Đương hài tử nhãn lí một hữu hi vọng đích thời hầu, cáo tố tha yếu chấn tác khởi lai, bất yếu đào tị, đa bán thị đồ lao đích. Tha canh nhu yếu đích thị ngoại giới cấp dư tha lý giải, tiếp nạp hòa đồng lý tâm. Dữ hài tử câu thông liễu giải vấn đề, nhiên hậu ngã môn tài năng chân chính khai thủy hòa hài tử nhất khởi giải quyết vấn đề.
5, gia trường đối hài tử yếu đa biểu dương cổ lệ, thiếu chỉ trách đả mạ. Hài tử đô hữu tự tôn tâm, đương hài tử đích điểm tích thành tích bị đại gia nhận khả thời, tha môn bội cảm tự hào. Gia trường bất yếu phóng quá mỗi cá trị đắc biểu dương đích cơ hội, đương hài tử thủ đắc nhất điểm thành tích hậu yếu nhượng tha cảm thụ đáo thành công đích hỉ duyệt, yếu nhượng tha tri đạo thành công thị đa ma khoái nhạc, vu thị tha hạ thứ hội chiếu dạng khứ tố đích. Giá chủng ôn hòa đích biểu dương phương thức ngận dung dịch bị hài tử tiếp thụ, hài tử dã bất hội nhân nhất thứ thành tích bất hảo nhi thất khứ học tập hưng thú.
Gia trường chẩm dạng bồi dưỡng hài tử lương hảo đích học tập tập quán
1, bồi bạn hài tử duyệt độc. Nhượng hài tử dưỡng thành ái duyệt độc đích hảo tập quán, ngã môn đích gia trường khả dĩ hòa hài tử nhất khởi độc tha hỉ hoan đích thư, giá dạng hài tử tựu hội mạn mạn dưỡng thành ái khán thư đích hảo tập quán.
2, bồi bạn hài tử dự tập. Đê niên cấp đích hài tử khả dĩ tại gia trường đích đái lĩnh hạ lai dự tập, trung cao niên cấp đích hài tử tựu khả dĩ tự kỷ dự tập lạp.
3, bồi bạn hài tử tả tác nghiệp. Gia trường yếu cấp tha dưỡng thành nhất cá hảo đích tập quán, tả tác nghiệp tiền bả yếu tố đích sự tình đô hoàn thành, nhiên hậu tái tọa hạ an tĩnh đích tả tác nghiệp, đối vu hài tử đích tọa tư, tác nghiệp nhận chân trình độ đô thị nhu yếu ngã môn đích gia trường thời khắc đề tỉnh đích.
4, dưỡng thành kiểm tra tác nghiệp đích hảo tập quán. Đối vu tả hoàn đích tác nghiệp yếu nhượng hài tử tòng tiểu khai thủy dưỡng thành kiểm tra đích tập quán, tiên kiểm tra mỗi hạng tác nghiệp tả vong liễu một, tái kiểm tra tha đích đối thác, yếu nhượng hài tử tự kỷ khứ trảo thác ngộ điểm, nhiên hậu khứ cải thác, giá dạng hội bỉ gia trường trực tiếp chỉ xuất lai cáo tố tha hiệu quả yếu hảo ngận đa.
5, nghiêm cách yếu cầu tác nghiệp cách thức. Bỉ như tại tả mỗi hạng tác nghiệp tiền tối hảo tả thượng nhật kỳ, tại nhật kỳ đích thượng hạ phương các họa nhất đạo hoành tuyến, giá dạng khán khởi lai canh quy phạm.
6, đa hòa hài tử câu thông giao lưu. Gia trường yếu hòa hài tử thành vi bằng hữu, chỉ hữu thành vi liễu bằng hữu, hài tử tài hội sưởng khai tâm phi hòa nhĩ thuyết xuất tha đích tâm lí thoại, giá dạng câu thông khởi học tập đích vấn đề tài năng canh gia thuận sướng, tài năng canh hữu lợi vu hài tử đích kiện khang thành trường.
Gia trường năng tố thập ma bang trợ hài tử đề cao thành tích
1, dự tập. Tối sơ bộ đích dự tập tựu thị liễu giải tức tương học tập khóa trình đích đại thể nội dung, như quả hài tử hữu nhất định đích tinh lực hòa hưng thú, dã khả dĩ tiến hành giác thâm đích nghiên cứu, đãn bất kiến nghị gia trường cường bách hài tử tiến hành thâm nhập dự tập, chỉ yếu liễu giải tựu khả dĩ, phủ tắc hội mạt sát hài tử học tập đích hưng thú.
2, thính khóa. Thính khóa thị học tập trung tối trọng yếu đích hoàn tiết, nhĩ khả dĩ bất dự tập, đãn thị, khóa đường đích thời gian dung bất đắc nhất điểm đích lãng phí, như quả tại khóa đường thượng hoàn toàn tập trung tinh lực, cân tùy lão sư giảng khóa đích tư lộ, hấp thu, tư khảo, thủ đắc đích học tập hiệu quả tương thị hài tử tại khóa hạ dụng 5 bội thời gian sở đạt bất đáo liễu. Học tập hảo một hữu thập ma khiếu môn, tựu thị thượng khóa chuyên tâm.
3, phục tập, nhân học tập học tập tri thức hậu, di vong đích quy luật thị tiên khoái hậu mạn, sở dĩ phục tập nhất định yếu cập thời, phân biệt chú ý học tập hậu đích kỉ phân chung, 24 tiểu thời chi nội, nhất chu chi nội đích phục tập.
Tác nghiệp. Tác nghiệp kỳ thật thị phục tập đích nhất chủng thủ đoạn, tại tả tác nghiệp đích thời hầu, tựu thị phục tập đương thiên đích học tập nội dung. Sở dĩ tại tả tác nghiệp chi tiền, yếu tương đương thiên học tập đích tri thức hoàn chỉnh đích phục tập nhất biến, tức khả dĩ đề cao tả tác nghiệp đích hiệu suất, hựu khả dĩ thông quá tác nghiệp gia cường tri thức đích ký ức cường độ. Tả hoàn tác nghiệp, nhất định yếu tiến hành kiểm tra, giá dã thị tự ngã đề cao đích quá trình.
4, thác đề, kí nhiên hữu tố thác đích đề mục, tựu thuyết minh hữu bạc nhược đích tri thức điểm, tố đề đích sổ lượng bất tại đại, chỉ yếu hàm cái sở hữu đề hình tựu khả dĩ, như quả nhất vị cầu tố đề đích sổ lượng đại, nhi bất khứ tiêu hóa lý giải tố thác đích đề mục, na ma phản phục tố đề, phản phục xuất thác, hựu hữu thập ma ý nghĩa ni? Mỗi cá nguyệt yếu bả tằng kinh tố thác đích đề trọng tân tố nhất hạ, khảo thí tiền yếu bả phản phục xuất thác đích đề trọng điểm tố nhất biến.