Tại giáo thể cục đích thống nhất an bài hạ, ngã giáo toàn thể giáo sư lợi dụng khóa dư thời gian nhận chân học tập liễu đài loan trứ danh giáo dục gia cao chấn đông giáo trường tại đại lục đích diễn giảng cảo, đối vu cao giáo trường tại diễn giảng trung sở quán xuyên đích tân đích giáo dục lý niệm dữ tư tưởng, cảm xúc phi thường thâm. Kết hợp tự kỷ đích công tác thật tế, hạ diện đàm nhất đàm tự kỷ đích nhất ta tâm đắc thể hội.
Tòng tổng thể thượng lai khán, cao giáo trường đích trị giáo phương lược cơ bổn thượng thị nho gia tư tưởng đích chủ mạch. Tuy nhiên nho gia tư tưởng tại hiện đại xã hội hữu ta cổ lão đích danh từ, đãn thị thâm thụ nho gia tư tưởng ảnh hưởng đích trung quốc, tại tín tức thời đại phi thường nhu yếu dụng cổ điển đích tinh tủy lai điền sung không hư đích tinh thần thế giới. Giá dã thị cao giáo trường năng cú thụ đáo đại đa sổ quốc nhân nhận khả đích cơ thạch.
Thông quá cao giáo trường đích trị giáo phương lược, ngã phát hiện mục tiền đài loan dữ đại lục đích giáo dục lý niệm thị hữu ngận đại soa biệt đích, hoặc hứa cao giáo trường tại đài loan khả dĩ tố đáo đích, tại đại lục tựu bất năng thật hành, giá thị giáo dục thể chế đích vấn đề.
Đệ nhất, tại đài loan học giáo thị khả dĩ khai trừ học sinh đích, nhi tại đại lục thị tuyệt đối bất duẫn hứa đích. Đại lục thật hành đích thị cửu niên nghĩa vụ giáo dục, bất luận thập ma dạng đích học sinh đô bất năng thôi đáo giáo môn ngoại diện khứ, sở tuân tuần đích cơ bổn thị nhĩ nhu mục nhiễm đích thố thi. Tiềm đài từ tựu thị “Chỉ yếu nhĩ tại giáo viên lí, học nhất điểm tri thức tựu đa nhất điểm, bộ bỉ phóng đáo xã hội thượng cường”. Tương ứng đích, giáo dục hệ thống dĩ kinh bả xã hội khán đáo giáo dục đích đối lập diện, xã hội giáo dục dữ học giáo giáo dục dĩ kinh cách cách bất nhập liễu. Nhi học sinh phóng tại giáo viên lí tựu khả dĩ giáo dục hảo mạ? Tức sử giáo viên thị cá chân không hoàn cảnh, na ma sinh hoạt tại chân không lí đích học sinh nhất đán phóng đáo thế diện đích thế giới, tha hội bất hội hô hấp không khí ni?
Đệ nhị, tại đài loan, lão sư thị khả dĩ tấu nhân đích, nhi đại lục thị tuyệt đối bất hành đích. Đương lão sư đích hiện tại tối phạ thập ma? Tối phạ “Thể phạt” giá lưỡng cá tự. Tại giáo dục giới đô tri đạo, tố giáo sư đích khảo bất hảo bất yếu khẩn, phạm liễu thác bất yếu khẩn, thiên vạn bất năng thể phạt hoặc giả biến tương thể phạt học sinh. Nhất đán triêm thượng giá cá biên, na khả năng liên phạn oản đô bảo bất trụ liễu. Cận nhất niên, bất yếu thuyết thể phạt liễu, tức sử phê bình giáo dục đô yếu giảng cứu phương thức phương pháp liễu, bất nhiên hữu nhất lưỡng cá tưởng bất khai nhi khiêu lâu đích học sinh, na tố lão sư đích hoàn bất tiến liễu giam ngục? Độc đáo cao giáo trường đích giảng thoại ngã môn tựu kiểm hồng, tại đài loan, diện đối phạm thác đích học sinh, giáo sư thị khả dĩ “Tấu” học sinh đích. Bất tri đạo giáo dục bộ đích lĩnh đạo hữu thập ma cảm tưởng.