Tiểu học sinh hoạt hồi ức ( 1 )

“Tháp tháp tháp……” Thời gian chính nhất miểu nhất miểu đích quá trứ, ngã chính trầm tẩm tại ngã tiểu học sinh hoạt lí tố quá đích mỗi nhất kiện sự.

Nhất niên cấp, ngã thị nhất cá bất đổng sự điều bì đích tiểu nữ hài, thường thường tróc lộng nhất ta tiểu bằng hữu, kinh thường tao đáo đại nhân đích phê bình, đãn ngã hoàn thị ngã hành ngã tố. Nhị niên cấp, ngã thị khảo thí như phẩn thổ, nhất điểm dã bất quan tâm khảo thí hòa khảo thí hậu hội bất hội bị ba ba mụ mụ mạ, chỉ tri đạo ngoạn, nhân vi ngã đích não tử lí chỉ hữu “Ngoạn” giá cá tự. Tam niên cấp, ngã mạn mạn quan tâm ngã đích khảo thí dữ ngã đích học tập, nhân vi ngã dĩ mạn mạn trường đại, não tử lí đích “Ngoạn” tự dĩ bị ngã khu cản khai liễu, đãn ngã khước bất hỉ hoan tố công khóa. Tứ niên cấp, ngã khai thủy nhận chân tố công khóa liễu, nhân vi bất tố công khóa, hồi đáo học giáo bất cận yếu bổ công khóa, nhi thả hoàn đắc phạt. Ngũ niên cấp, ngã tiệm tiệm hỉ hoan thượng liễu học tập, công khóa án thời hoàn thành, bất dụng ba ba mụ mụ khứ thôi, thành tích mạn mạn hướng thượng thăng, học tập dã biến đích chủ động liễu. Hiện tại, ngã khẩn trương đích phục tập trứ dĩ tiền đích tri thức, khước phát hiện ngã cánh vong liễu nhất đại đôi, hoàn hữu nhất ta nhị niên cấp đích bất hội, nguyên lai thị ngã dĩ tiền một nhận chân thính khóa, sở dĩ ngã yếu quyết định kim hậu ngã bất hội tại cân dĩ tiền nhất dạng thính khóa thời khai tiểu soa, yếu nhận chân đích thính khóa.

Tại giá lục niên lí, ngã học đáo liễu ngận đa tri thức, đổng đắc liễu ngận đa danh cú, tri đạo liễu chẩm dạng khán thư, chẩm dạng bối thư, nhận thức liễu ngận đa hảo từ hảo cú…… Dĩ hậu ngã hoàn yếu nhận chân học tập, nhận thức canh đa đích tri thức.

Tiểu học sinh hoạt hồi ức ( 2 )

Hoa khai hoa lạc, vân quyển vân thư. Thời gian tổng thị tại bất kinh ý gian lưu thệ. Chuyển nhãn gian, lục niên dĩ tại ngã đích sinh mệnh trung thành vi quá khứ, lục niên đích bồi bạn, lục niên đích hoan tiếu, lục niên đích đả nháo; niên…… Tưởng đáo dĩ chí đích phân biệt, ngã dã bất cấm thương cảm khởi lai.

Thông thông lục niên, khước cấp ngã lưu hạ thái đa hồi ức. Ngã đích tiểu học lục niên bỉ giác hỗn loạn. Chuyển quá lưỡng thứ học, thượng quá tam sở bất đồng đích học giáo, đãn nhân vi thượng đắc tối hậu nhất sở học giáo thị kiển tân, dã nhân vi giá lí cấp ngã lưu hạ liễu tối thâm khắc đích hồi ức. Giá lí thị ngã đích mẫu giáo, tha cấp ngã lưu hạ liễu thái đa ôn hinh dữ quan ái.

Do ký lưỡng niên tiền thanh sáp đích ngã sơ nhập ban cấp; do ký lý lão sư na “Âm tình bất định” đích “Thiên khí biểu”; do ký đồng học môn đối ngã đích quan ái; do ký ngã na cảo quái đích nhị hóa đồng trác; do ký……

Tiểu học lục niên, tối nhượng ngã nan vong đích tiện thị đồng học. Ngã một hữu na chủng tối yếu hảo, nhất định bất năng vong đích bằng hữu, nhân vi dĩ ngã đích thị giác lai khán, ban thượng đích mỗi nhất vị hòa ngã đả quá giao đạo đích đồng học đô thị bất năng vong đích, mỗi cá nhân đái cấp ngã đích chủng chủng kinh lịch dữ tình tự đô thị nhất chủng bảo quý đích hồi ức.

Ký đắc na thiên, ngã khảo thí một khảo hảo, độc tự tọa tại tọa vị thượng, tâm trung tưởng trứ na tao cao đích phân sổ, nhãn khuông tiện bất do tự chủ đắc hồng liễu, hậu tọa đích ngô vũ đồng kiến liễu, bãi xuất nhất phó hi tiếu đích dạng tử, đối ngã thuyết: “Lý tử hàm, nhĩ chẩm ma lạp?” Ngã đê hạ đầu, mặc bất tác thanh. “Hữu thập ma bất khai tâm đích tựu biệt tưởng liễu, tưởng ta khai tâm đích sự bất tựu hảo lạp!” Tha dĩ nhất chủng cực vi quan tâm đích ngữ khí thuyết. Ngã nhưng nhiên bất vi sở động, đối tha ái lý bất lý. “Lý tử hàm, bất yếu thương tâm lạp! Hạ thứ nỗ lực bất tựu hảo lạp!” Nhất trận đê trầm nhi hựu đậu thú đích thanh âm tòng bối hậu phiêu lai. Mạc danh đích, ngã tưởng đáo liễu nhất ta hỉ cảm đích họa diện, bổn tựu tiếu điểm đê đích ngã nhẫn bất trụ tiếu liễu xuất lai, tâm đầu đích âm vân dã bị giá nhất đả xóa yên tiêu vân tán.

Ngã tuy một hữu hòa đồng học môn nhất khởi độ quá đê niên cấp đích đồng thú thời quang, một hữu hòa đồng học môn nhất khởi độ quá hoàn chỉnh đích tiểu học lục niên, khước dĩ kinh thị ký ức thâm khắc. Ngã bất xá, bất xá ôn noãn đích mẫu giáo; ngã bất xá, bất xá na tứ ý đích hoan tiếu; ngã bất xá, bất xá lão sư môn đích quan ái; ngã bất xá, canh bất xá giá tiểu học đích thời quang.

Tiểu học đích ký ức bất đoạn tại nhãn tiền phiêu quá, na nhất thứ thứ hoan tiếu dữ lệ thủy, nhất thứ thứ ngoạn nháo dữ tróc lộng, nhất thứ thứ phê bình dữ biểu dương, nhất thứ thứ hãn thủy dữ khoái nhạc, đô phảng nhược tạc nhật. Quang âm tự tiễn, nhật nguyệt như toa, nhất chuyển nhãn, ngã dĩ tòng na cá mộng đổng vô tri đích hài tử chuyển biến vi bộ nhập sơ trung đích thiếu nữ. Nhãn khán tất nghiệp dĩ chí, ly biệt dĩ chí, thời gian hảo tự nhất chi tiễn, tại bất tri bất giác trung dĩ kinh phi xuất ngận viễn, ngận viễn. Ngã tòng bất tri thời quang cánh như thử dịch thệ, như thử trân quý. Ngã tuy thị tưởng niệm, đãn dã tất tu bộ nhập nhất cá tân hoàn cảnh, tiệm tiệm thục tất tha, tịnh dung nhập giá cá tân hoàn cảnh trung, tái thử kế tục phấn đấu.

Giá cá thử giả quá hoàn, ngã tiện thị nhất danh sơ trung sinh liễu, kỳ vọng tại tân đích hoàn cảnh trung, ngã năng canh gia nỗ lực. Tại tân đích hoàn cảnh trung, tại tân đích quan tạp trung, sấm xuất nhất phiến tân thiên địa!

Tiểu học sinh hoạt hồi ức ( 3 )

Tiểu học lục niên, nhất cá mạn trường nhi hựu sung mãn lệ thủy, hỉ duyệt, cảm động đích hồi ức. Giá lục niên lai, hoán liễu ngận đa lão sư, nhận thức liễu ngận đa tân đồng học, dã chung tương nhượng na ta giáo quá ngã môn đích lão sư kiểm thượng lộ xuất nhất phó nhận khả, hân úy đích tiếu dung.

Vong bất liễu kính ái đích lão sư, tái hữu nhất cá nguyệt ngã môn dã hứa tựu yếu dữ hiện tại đích lão sư phân ly liễu, chân đích ngận xá bất đắc lão sư môn. Hiện tại hồi tưởng khởi lai, lão sư đích mỗi nhất thứ tha đường, mỗi nhất thứ chiêm khóa, mỗi nhất cú nghiêm lệ đích phê bình hòa na lịch lịch tại mục đích truân truân giáo hối đô thị đối ngã môn tối vô tư đích ái. Tương đối na ta giáo quá ngã đích lão sư thuyết nhất thanh tạ tạ, tạ tạ nâm môn năng cú bao dung ngã đích thác ngộ.

Vong bất liễu thân ái đích đồng học môn! Đại phương khả ái đích lưu tử nguyệt, mặc mặc vi ban cấp tố phụng hiến đích ban trường lý khang kỳ; thiện giải nhân ý đích lữ băng thiến; điều bì, khi phụ ngã đích ngã đích vương đống lương; cân ngã nhất khởi trường đại đích chu nặc, lão bị ngã khi phụ đích hảo ca ca mã vũ manh; cân ngã đồng vi hành tinh phạn đích lâm giai; tổng bị ngã tê khóa bổn đích tằng địch…… Như quả hữu duyên, ngã môn nhất định hội tái kiến diện đích! Vi ngã môn thăng nhập đồng nhất sở trung học, mặc mặc kỳ đảo ba!

Vong bất liễu mỹ lệ đích mẫu giáo! Tòng giáo môn khẩu đáo giáo học lâu yếu tẩu ngận trường đích nhất đoạn lộ, đãn thị nhất trát nhãn giá nhất đoạn lộ tựu tẩu hoàn liễu! Mỗi nhất thứ khai giáo hội, thăng quốc kỳ ngã môn đô ngận bất hỉ hoan, học giáo đích mỗi nhất điều quy định tự hồ đô thị châm đối bất đổng sự đích ngã môn. Như kim, đổng liễu. Khước tự hồ một hữu giá ta cơ hội liễu. Mẫu giáo đích hoa thảo tổng thị na ma mỹ, hảo tượng nhất bối tử đô tại giá lí hân thưởng giá dạng đích lương thần mỹ cảnh.

Tiểu học sinh hoạt, vô bỉ khoái nhạc; hồi ức lão sư, vạn phân kính ái; hồi ức mẫu giáo, vạn phân hỉ ái; hồi ức đồng học, bất xá phân ly.

Lục niên cấp: Trịnh vĩ nặc

Tiểu học sinh hoạt hồi ức ( 4 )

Chuyển nhãn gian, lục niên đích quang âm tức tương ly khứ, na nhất thứ thứ lão sư đích cổ lệ hòa bang trợ, na nhất thứ thứ hòa đồng học chi gian đích hoan thanh tiếu ngữ đô phảng phật tựu tại nhãn tiền. Như quả thời quang năng đảo lưu, ngã nhất định hội canh gia hảo liễu trân tích giá lục niên đích thời gian.

Hoàn ký đắc ngũ niên cấp đích thời hầu, ngã đích thành tích nhất trực bất thái lý tưởng. Chỉ hữu tha tại bất đình địa cổ lệ ngã. Hữu nhất thứ, ngã đích sổ học khảo thí chỉ đắc liễu 68 phân, tha bất đãn một hữu phê bình ngã, hoàn tại bất đình địa cổ lệ ngã, nhượng ngã bất yếu tự bạo tự khí, chỉ yếu nỗ lực nhất định năng thượng 90 phân đích. Đương thời, ngã cảm giác tị tử toan toan đích, nhãn lệ hảo kỉ thứ khoái yếu lưu xuất lai. Tự tòng na thứ dĩ hậu ngã nỗ lực học tập, tố hoàn đề mục chí thiếu yếu kiểm tra lưỡng tam biến tài phóng tâm. Tại khảo thí đích thời hầu, ngã tương chỉnh trương thí quyển kiểm tra liễu hứa đa biến tài giao thượng khứ đích. Đương ngã thính đáo lão sư báo phân sổ thời hầu, ngã đích tâm phanh phanh trực khiêu thập phân khẩn trương. Đương khán đáo ngã đích phân sổ thời, ngã đích tâm hựu kích động hựu khai tâm. 99 phân, ngã tố đáo liễu, lưu lão sư, cảm tạ nâm đương thời đích cổ lệ, giá phân ân tình ngã hội vĩnh viễn đích ký trụ.

Thời gian quá đích ngận khoái, tại tối hậu đích nhất cá nhi đồng tiết lai lâm đích thời hầu, ngã môn ban chủ nhậm đoạn lão sư vi liễu bất nhượng ngã môn lưu hạ di hám, tại tinh kỳ ngũ đích hạ ngọ, tha tự dĩ xuất tiền cấp ngã môn quá nhi đồng tiết. Cấp ngã môn mãi liễu ngận đa hảo cật đích, hoàn cấp mỗi cá đồng học mãi liễu nhất phân lễ vật, tịnh tống thượng chúc phúc đích thoại ngữ, ngã bả giá phân lễ vật tiểu tâm địa trân tàng khởi lai.

Như quả thời gian năng tùy ý khống chế, ngã nguyện ý vĩnh viễn đình tại tiểu học giá đoạn mỹ hảo đích thời quang.

Tiểu học sinh hoạt hồi ức ( 5 )

Nhất trát nhãn, ngã hòa đồng học môn dĩ kinh khoái yếu tất nghiệp liễu. Hồi tưởng quá khứ, hảo tượng tạc thiên tài cương cương tẩu tiến mạch sinh đích giáo viên, tranh trứ hảo kỳ đích song nhãn, quan sát trứ chu vi. Như kim ngã môn tức tương tất nghiệp, tương yếu dữ triều tịch tương xử liễu lục niên đích đồng học môn phân biệt liễu, chân thị tòng tâm để lí xá bất đắc. Nhất niên cấp, nhị niên cấp…… Tùy trứ thời quang phi thệ, ngã môn nỗ lực học tập, tri thức bạn ngã môn truất tráng thành trường, thị đích, ngã môn trường đại liễu, dã đổng sự liễu!

Yếu tất nghiệp liễu, tức tương diện lâm tiểu thăng sơ khảo thí, tác nghiệp tượng ngũ chỉ sơn nhất dạng áp trứ ngã môn. Tuy nhiên học tập đích đạo lộ thượng hữu gian tân, đãn thị dã sung mãn liễu hoan thanh tiếu ngữ liễu. Bỉ như thượng thứ đích niên cấp bạt hà bỉ tái, dĩ tiền ngã môn ban đô thị thảm bại đích, giá thứ bỉ tái tiền, toàn ban tựu tại thảo luận chẩm dạng năng doanh. Bỉ tái thời ngã môn toàn ban đồng học thị tiền sở vị hữu đích đoàn kết, lưỡng thứ bạt hà đô doanh liễu. Thông quá giá thứ bỉ tái, sử ngã môn minh bạch nhất cá đạo lý “Nhân tâm tề, thái sơn di” dã sử ngã môn đồng học chi gian đích quan hệ canh dung hiệp liễu.

Lục niên liễu, tại lão sư tân cần đích giáo dục hạ, ngã môn tại thành trường, ngã môn tại đổng đắc. Đa thải đa tư đích giáo viên sinh hoạt cố sự bồi trứ ngã môn tẩu quá tiểu học lục niên đích học sinh thời đại. Ký đắc hữu nhất thứ luân đáo ngã tảo địa, khả đương thời ngã hoàn tại lưu tị huyết, ngã nhất thủ ô trứ tị tử, nhất thủ tảo trứ địa. Đương tảo đáo tường biên thời, do vu, nhất vị nữ đồng học đáng tại na lí bất hảo tảo, ngã chính tưởng thỉnh tha nhượng nhất hạ thời, tha chính hảo chuyển thân khán quá lai, thượng tiền nhất bộ thưởng quá tảo trửu thuyết: “Nhĩ sinh bệnh liễu, nhượng ngã lai bang nhĩ tảo ba!” Thuấn gian, ngã bị cảm động liễu, nhãn lệ tại nhãn khuông lí đả chuyển, đa ma hữu ái đích đồng học, đa ma bảo quý đích đồng học tình a! Thị đích, bỉ thử cổ lệ, hữu ái hỗ trợ thị ngã môn thành trường đích tiêu chí, ngã môn trường đại liễu, học hội liễu bang trợ biệt nhân, đoàn kết hỗ trợ. Giá kiện sự dã nhượng ngã đổng đắc liễu, na phạ thị nhất điểm điểm đích quan ái dã hội nhượng nhân như mộc xuân phong. Ngã học hội liễu quan tâm biệt nhân, học hội liễu diện đối khốn nan, bất quản thị khoái nhạc hoàn thị phiền não đô hội sử ngã thành trường.

Ngã môn đích lộ hoàn ngận trường, hạ nhất cá mục đích địa chính tại tiền phương đẳng trứ ngã môn, nhượng ngã môn đái trứ đa thải đích mộng tẩu hướng thành thục, tẩu hướng vị lai!

Tiểu học sinh hoạt hồi ức ( 6 )

Chuyển nhãn gian, tiểu học 6 niên đích thời quang quá khứ liễu, ngã môn tòng y y nha nha cân trứ nhất niên cấp lão sư khai thủy học bính âm, đáo hiện tại lục niên cấp tất nghiệp liễu. Tại tiểu học 6 niên đích thời quang trung, hữu trứ thái đa thái đa ký ức thâm khắc đích cố sự, hiện tại hồi tưởng khởi lai, phảng phật hoàn năng thanh tích đích khán kiến lão sư na từ tường đích diện dung, tưởng khởi khóa dư thời gian tại nhất khởi đả đả nháo nháo đích đồng học môn……

Tại ngã đích ký ức trung tối nan dĩ vong hoài đích na vị lão sư, tựu thị giáo ngã 4~6 niên cấp ngữ văn đích trịnh lão sư. Tại ngã đích nhãn trung: Học giáo, tựu tượng thị nhất cá thạc đại đích hoa viên; lão sư, tựu tượng thị tân cần đích viên đinh; ngã môn, tựu tượng thị ấu tiểu đích hoa miêu. Đương ngã môn “Khẩu khát” thời, nâm tựu dụng tri thức đích cam lộ quán khái ngã môn; đương ngã môn cơ ngạ thời, nâm tựu cấp dư ngã môn phì ốc đích thổ nhưỡng, nhượng ngã môn truất tráng thành trường; đương ngã môn hàn lãnh thời, nâm tựu bả ngã môn bão xuất hoa viên, nhượng ngã môn tẫn tình hưởng thụ dương quang đích mộc dục. Nâm bất từ tân khổ đích tế tâm chiếu liêu ngã môn, đương khán đáo ngã môn truất tráng thành trường thời, nâm, hân úy địa tiếu liễu, nâm tiếu đích thị na dạng đích xán lạn, na dạng đích điềm mật.

Trịnh lão sư, thị đối ngã ân tình tối đại đích lão sư, thị tha, bả ngã tòng văn học đích huyền nhai biên lạp liễu hồi lai; thị tha, bả ngã tòng bất ái học tập, biến thành liễu ái học tập; thị tha, nhượng ngã tòng bất ái tả tác văn, biến thành liễu ái tả tác văn. Tòng tứ niên cấp đích bất tả tác văn, phiến lão sư một đái, nhượng nâm đại thụ thất vọng; đáo ngũ niên cấp đích tả đích ngũ thập hoặc lục thập phân, tằng nhượng nhĩ tưởng quá phóng khí ngã, đãn nâm một hữu, kiên trì liễu hạ lai, mạn mạn bồi dưỡng ngã; tối hậu đáo lục niên cấp đích cửu thập đa phân. Tại giá đương trung, ngưng tụ liễu nâm đa thiếu đích tâm huyết hòa hãn thủy a! Tục thoại thuyết: Tích thủy chi ân đương dũng tuyền tương báo, ngã đích thành tích, tựu thị đối nâm tối hảo đích báo đáp!

Hiện tại, ngã tất nghiệp liễu, yếu ly khai lão sư. Đồng học. Mẫu giáo, tâm trung hữu trứ thái đa thái đa đích bất xá. Na, tựu nhượng ngã hảo hảo học tập, trường thành tổ quốc đích đống lương chi hậu, tái hòa đồng học môn nhất khởi hồi lai tương tụ nhất đường ba!

Đối mẫu giáo đích hồi ức thị mỹ hảo đích, đối mẫu giáo đích cảm kích thị chân thành đích. Tại giá lí, ngã yếu cảm tạ lão sư môn đích tân cần bồi dục! Tái kiến liễu, cấp dư ngã môn tri thức đích lão sư! Tái kiến liễu, bồi bạn ngã môn thành trường đích mẫu giáo!

Tiểu học sinh hoạt hồi ức ( 7 )

Tại giáo viên lí đích mỹ hảo sinh hoạt, thời thời phù hiện tại ngã đích não hải trung. Hồi thủ giáo viên đích nhất thảo nhất mộc, lệnh nhân thần thanh khí sảng; hồi thủ lão sư đích tân cần bồi dục, lệnh nhân cảm kích vạn phân; hồi thủ tự kỷ đích học tập sinh nhai, lệnh nhân tâm thần thư sướng.

Giáo viên sinh hoạt, nhất trát nhãn tựu quá khứ liễu. Minh niên đích kim thiên, ngã môn tựu yếu diện lâm tất nghiệp, diện lâm ly khai mẫu giáo. Ngã tưởng, ngã hội hảo hảo trân tích tại giáo mỗi nhất khắc, mỗi nhất miểu.

Tại cương cương nhập học, chỉ thị đê niên cấp đích thời hầu, ngã đối giá cá giáo viên sung mãn liễu hảo kỳ tâm. Khóa đường thượng, lão sư giáo ngã môn thức tự, độc thư. Giáo viên lí thư thanh lang lang, đa ma mỹ hảo a! Hạ khóa thời, dữ đồng học nhất khởi ngoạn sái, hi hí, đa ma khoái nhạc a! Phóng học thời, dữ bằng hữu tương bạn hồi gia, hữu thuyết hữu tiếu, đa ma hạnh phúc a!

Tiệm tiệm địa, thăng nhập liễu trung niên cấp. Đại gia cá cá biến đắc hoạt bát cơ linh. Khóa đường thượng, thị ngã môn phát ngôn đích thiên địa, thị ngã môn triển hiện tự kỷ đích thiên địa. Đại gia phát biểu xuất tự kỷ độc đặc đích kiến giải, hấp thu đối tự kỷ hữu dụng đích tri thức.

Thượng liễu cao niên cấp, học tập đích phụ đam dã trọng liễu. Đãn đại gia y nhiên một hữu thất khứ dĩ tiền đích hoạt lực. Hạ khóa thời, ban cấp lí, hi tiếu thanh, truy trục thanh, nghị luận thanh tấu thành liễu nhất thủ hoan khoái đích giao hưởng khúc. Thao tràng thượng, đồng học môn chính khoái nhạc địa bôn bào, nhất cá cá hãn lưu tiếp bối, khí suyễn hu hu. Đãn thủy chung bảo trì trứ nhất kiểm đích tiếu dung.

Như quả, ngã năng tái tố nhất hồi tiểu học sinh, ngã nhất định nỗ lực học tập, dữ đồng học môn cộng đồng tiến bộ, dữ đại gia nhất khởi khai khai tâm tâm địa độ quá tự kỷ đích tiểu học sinh hoạt.

Tiểu học sinh hoạt hồi ức ( 8 )

Nhất trát nhãn, ngã hòa đồng học môn dĩ kinh khoái yếu tất nghiệp liễu. Hồi tưởng quá khứ, hảo tượng tạc thiên tài cương cương tẩu tiến mạch sinh đích giáo viên, tranh trứ hảo kỳ đích song nhãn, quan sát trứ chu vi. Như kim ngã môn tức tương tất nghiệp, tương yếu dữ triều tịch tương xử liễu lục niên đích đồng học môn phân biệt liễu, chân thị tòng tâm để lí xá bất đắc. Nhất niên cấp, nhị niên cấp...... Tùy trứ thời quang phi thệ, ngã môn nỗ lực học tập, tri thức bạn ngã môn truất tráng thành trường, thị đích, ngã môn trường đại liễu, dã đổng sự liễu!

Yếu tất nghiệp liễu, tức tương diện lâm tiểu thăng sơ khảo thí, tác nghiệp tượng ngũ chỉ sơn nhất dạng áp trứ ngã môn. Tuy nhiên học tập đích đạo lộ thượng hữu gian tân, đãn thị dã sung mãn liễu hoan thanh tiếu ngữ liễu. Bỉ như thượng thứ đích niên cấp bạt hà bỉ tái, dĩ tiền ngã môn ban đô thị thảm bại đích, giá thứ bỉ tái tiền, toàn ban tựu tại thảo luận chẩm dạng năng doanh. Bỉ tái thời ngã môn toàn ban đồng học thị tiền sở vị hữu đích đoàn kết, lưỡng thứ bạt hà đô doanh liễu. Thông quá giá thứ bỉ tái, sử ngã môn minh bạch nhất cá đạo lý “Nhân tâm tề, thái sơn di”, dã sử ngã môn đồng học chi gian đích quan hệ canh dung hiệp liễu.

Lục niên liễu, tại lão sư tân cần đích giáo dục hạ, ngã môn tại thành trường, ngã môn tại đổng đắc. Đa thải đa tư đích giáo viên sinh hoạt cố sự bồi trứ ngã môn tẩu quá tiểu học lục niên đích học sinh thời đại. Ký đắc hữu nhất thứ luân đáo ngã tảo địa, khả đương thời ngã hoàn tại lưu tị huyết, ngã nhất thủ ô trứ tị tử, nhất thủ tảo trứ địa. Đương tảo đáo tường biên thời, do vu, nhất vị nữ đồng học đáng tại na lí bất hảo tảo, ngã chính tưởng thỉnh tha nhượng nhất hạ thời, tha chính hảo chuyển thân khán quá lai, thượng tiền nhất bộ thưởng quá tảo trửu thuyết: “Nhĩ sinh bệnh liễu, nhượng ngã lai bang nhĩ tảo ba!” Thuấn gian, ngã bị cảm động liễu, nhãn lệ tại nhãn khuông lí đả chuyển, đa ma hữu ái đích đồng học, đa ma bảo quý đích đồng học tình a! Thị đích, bỉ thử cổ lệ, hữu ái hỗ trợ thị ngã môn thành trường đích tiêu chí, ngã môn trường đại liễu, học hội liễu bang trợ biệt nhân, đoàn kết hỗ trợ. Giá kiện sự dã nhượng ngã đổng đắc liễu, na phạ thị nhất điểm điểm đích quan ái dã hội nhượng nhân như mộc xuân phong. Ngã học hội liễu quan tâm biệt nhân, học hội liễu diện đối khốn nan, bất quản thị khoái nhạc hoàn thị phiền não đô hội sử ngã thành trường.

Ngã môn đích lộ hoàn ngận trường, hạ nhất cá mục đích địa chính tại tiền phương đẳng trứ ngã môn, nhượng ngã môn đái trứ đa thải đích mộng tẩu hướng thành thục, tẩu hướng vị lai!

Tiểu học sinh hoạt hồi ức ( 9 )

Tiểu học sinh hoạt kết thúc liễu, ngã môn tựu yếu khóa nhập trung học đích đại môn; ngã môn tẩu hoàn liễu nhân sinh đích nhất đoạn lộ trình, tương yếu đáo lánh nhất cá khởi điểm khứ bính bác. Lục niên, hữu đa thiếu trị đắc hồi ức đích vãng sự! Tối lệnh ngã nan vong đích thị tất nghiệp sinh nguyên đán chúc quang vãn hội.

Na thiên vãn thượng, lễ đường lí đích chúc quang hoan khoái địa khiêu động trứ, nhiên khởi liễu đồng học môn đích kích tình, khiếu hảm thanh, hoan hô thanh nhất lãng cao quá nhất lãng, chấn động liễu chỉnh tọa học giáo, cái quá liễu nhai thượng khí xa đích lạt bá thanh. Nguyên đán tất nghiệp sinh chúc quang vãn hội tựu tại giá hoan khoái đích khí phân trung tiến hành trứ.

Tại huyên nháo đích lạp ca bỉ tái quá hậu, vãn hội lạp khai liễu tự mạc. Ngã môn khán đáo liễu tinh thải đích ca vũ biểu diễn. Tối lệnh nhân hưng phấn đích thị ngã môn ban chuẩn bị đích lưỡng cá tiết mục: Nhai vũ biểu diễn 《SHANKSHANK diêu cổn 》 hòa nam sinh tiểu hợp xướng 《 li ca 》. Ngã thân vi nhai vũ biểu diễn trung đích nhất danh thành viên, chân thị kí khẩn trương hựu hưng phấn. Mã thượng yếu thượng đài biểu diễn liễu, ngã giác đích lưỡng giáp phát nhiệt, nhiệt khí bất đoạn thượng dũng, mạc mạc kiểm, hảo năng nha! Thử thời thử khắc đích ngã: Tâm tượng thập ngũ cá điếu dũng đả thủy —— thất thượng bát hạ. Luân đáo ngã môn thượng đài biểu diễn liễu, đại gia tiện tùy trứ âm nhạc tiết tấu khai thủy nhiệt tình bôn phóng đích nhai vũ biểu diễn. Ngã môn ban đích nam đồng bào dã phi thường mãi lực địa biểu diễn, biểu diễn địa thập phân xuất sắc.

Na thứ vãn hội thị ngã tiểu học thời đại đích đệ nhất thứ, dã thị tối hậu nhất thứ, tha tương thành vi ngã nhân sinh trung nhất đạo lượng lực đích phong cảnh tuyến!

Tiểu học sinh hoạt hồi ức ( 10 )

Ngã tưởng hoài niệm, khước phát hiện ngã dĩ dụng lệ thủy tương vãng sự dung nhập nội tâm tối thâm xử, bất xá đắc, khứ xúc bính ngã tối trân quý đích tài phú.

Bằng hữu? Nhất niên cấp, ngã tiến giáo. Ngã môn tương thức, tương nhận, tương tri…… Thị nhĩ nhượng ngã đổng đắc thập ma thị hữu nghị, thị nhĩ nhượng ngã đổng đắc như hà khứ trân tích cảm tình, thị nhĩ nhượng ngã đổng đắc như hà diện lâm ly biệt, thị nhĩ nhượng ngã đổng đắc khoái nhạc, hạnh phúc, sinh khí…… Đích tư vị. Như quả, thời gian hội đảo lưu, ngã tưởng nhất trực khiên trứ nhĩ đích thủ, trực đáo dĩ thanh tích địa tương nhĩ thủ chưởng đích văn lộ ký trụ. Như quả, thời gian hội đình chỉ, ngã tưởng nhượng thời gian đình lưu tại ngã môn tại thụ ấm hạ đàm tiếu đích thời hầu, trực đáo dĩ thanh tích địa tương nhĩ đích tiếu dung minh ký. Như quả, thời gian hội chung chỉ, ngã tưởng nhượng thời gian chung chỉ tại ngã môn phân biệt đích thời hầu, nhượng ngã vĩnh viễn trân tích nhĩ dữ ngã chi gian đích hữu nghị.

Ký đắc mạ? Ngã môn tại nguyệt lượng hạ nhiễu trứ thao tràng tán bộ, nhất khởi bối trứ nhất cú cú danh ngôn, bất thời hỗ tương trào phúng nhất hạ, giá dạ tựu hiển đắc bất tái cô tịch liễu. Ký đắc mạ? Ngã môn tại nguyệt lượng hạ tọa tại vi tường thượng, đàm trứ vô liêu đích thoại đề, khước bất thời truyện xuất tiếu thanh, giá dạ tựu hiển đắc sinh động khởi lai. Ký đắc mạ? Ngã môn nhất khởi tại khóa thượng vi nhất cá luận điểm tranh chấp ngận trường thời gian, vi liễu chứng minh tự kỷ đích luận điểm thị chính xác đích, phó xuất liễu bất thiếu đại giới, khả kết quả thị ngã môn đô thác liễu. Ký đắc mạ? Tại ngã hoặc nhĩ thương tâm đích thời hầu, đối phương đích mang nhiên vô thố, chỉ thị nhất trực khuyến trứ đối phương, tuy nhiên thoại ngữ phác thật, đãn na phân tâm, ngã môn đô thanh sở.

Cảm tạ nhĩ, nhượng ngã lục niên đích tiểu học sinh hoạt bất tái cô tịch. Cảm tạ nhĩ, bất quản thị tình lãng thị hạ vũ đô bồi tại ngã tả hữu. Cảm tạ nhĩ, vô trợ đích thời hầu cấp dư đích ôn noãn. Cảm tạ nhĩ, bả ngã đương tố nhĩ tối hảo đích bằng hữu. Cảm tạ thượng đế, nhượng ngã môn tương thức, chỉ hận đương sơ bất đổng hảo hảo trân tích giá hữu nghị, chỉ vọng dĩ hậu ngã môn đô năng khảo thượng lý tưởng đích trung học, ủng hữu nhất cá ổn định đích sinh hoạt. Na thời, ngã môn biến liễu, thế giới biến liễu, đãn ngã môn đích hữu nghị, thị y cựu đích.

Tiểu học sinh hoạt hồi ức ( 11 )

Thịnh niên bất trọng lai, nhất nhật nan tái thần, cập thời đương miễn lệ, tuế nguyệt bất đãi nhân. Đào uyên minh giá cú thi túc cú đích biểu đạt liễu ngã đích tiểu học sinh hoạt thị đa ma đích khoái, tuế nguyệt bất đẳng nhân, ngã tòng nhất cá bất đổng sự đích tiểu thí hài đáo nhất cá mạn mạn thành thục đích tiểu hỏa tử, giá dã thị nhất trát nhãn đích thời gian a! Trạm tại giáo viên đích thao tràng thượng, ngưỡng vọng trứ thiên không hồi ức quá khứ, dã bất thời phát xuất “A a” đích tiếu thanh……

Ai, tất nghiệp hậu cô đan thời, nhãn tình hoàn khả dĩ bất thời đích khán trứ tiểu học sinh hoạt lưu hạ đích tàn dư chiếu phiến, lục tượng, khả chẩm ma chỉ hữu giá ma nhất điểm ni, ngã sử kính đích dụng tư tưởng lai thiêm bổ, hồi ức trứ đương thời đích tình cảnh.

Lục niên a lục niên, giá ma khoái, nhĩ mã thượng tựu yếu đoạt tẩu ngã đích đồng niên, đồng niên cận cận thặng hạ kỉ thập thiên đích thời gian a, ngã nhất định yếu tương giá đoạn ký ức hảo hảo trân tàng, nhượng tha tại ngã đích não hải trung vĩnh bất ma diệt.

Tiểu học nhất tất nghiệp, ngã tựu kết thúc liễu tiểu học sinh hoạt, tức tương bộ nhập trung học. Ngã đối tiểu học hữu thái đa bất xá. Ngã xá bất đắc quan tâm giáo dục ngã đích lão sư môn; xá bất đắc hỗ tương bang trợ đích đồng học môn; canh xá bất đắc hòa ngã đả đả nháo nháo đích bằng hữu môn; xá bất đắc…… Tha môn cấp ngã đái lai liễu tri thức. Khoái nhạc hòa hữu nghị! Ngã vĩnh viễn vong bất liễu ngã đích lão sư dữ đồng học! Tiểu học tất nghiệp hậu, đại gia tựu yếu các bôn đông tây liễu, bất nhất định tại nhất cá trung học, hiện tại nhất tưởng đáo tương lai đích phân biệt, hiện tại tựu phi thường bất xá, ai, chân tưởng nhượng thời gian định cách tại thử thời thử khắc, bất tại lưu thệ, đình lưu tại thử, nhượng ngã dữ ngã đích lão sư đồng học môn tại nhất khởi.

Giá lục niên đích tiểu học sinh hoạt, lịch lịch tại mục đích vãng sự, ngã nan dĩ vong hoài. Tại tiểu học sinh hoạt liễu giá ma trường thời gian đích ngã, kim thiên dĩ kinh thị nhất cá tất nghiệp ban đích học sinh liễu. Hoàn hữu kỉ thập thiên, ngã tựu yếu ly khai bồi bạn liễu ngã đa niên đích mẫu giáo, tiểu học đích sinh hoạt sử ngã quá đắc sung thật, khoái nhạc, canh sử ngã nan vong.

Tiểu học sinh hoạt hồi ức ( 12 )

Quang âm tự tiễn, nhật nguyệt như toa” ngã đích tiểu học thời quang chính tại bôn hướng chung điểm. Ngã tại học giáo hữu khóc dã hữu tiếu, bế thượng nhãn lai na ta vãng sự lịch lịch tại mục.

Ngã môn đích học giáo hữu nhất cá phi thường đại đích môn, tiến khứ chi hậu ánh như nhãn liêm đích thị nhất cá khoan quảng đích thao tràng. Khán na nhất bài bài chỉnh tề đích thụ mộc, tại khai xuân chi thời, thụ thượng đích nộn nha dĩ kinh chiêm mãn liễu thụ sao, nộn nộn đích khả ái cực liễu. Thao tràng bàng biên tựu thị giáo học lâu liễu khán khán giáo thất thư thanh lang lang, nhĩ dĩ kinh vi thử cảnh sở cảm động.

Thuyết đáo giáo thất, ngã bất do đích tưởng khởi ngã đích lão sư. Ngã tối hỉ hoan ngữ văn lão sư, tha tính dương khiếu dương quỳnh, tha ngận thân thiết hòa ái, ngã xưng hô tha dương lão sư, dương lão sư ngận phiêu lượng, nhị thập lai tuế, lưu trứ trường phát, đối ngã môn dã ngận hảo, thường thường đái ngã môn cảo động động. Phạm liễu thác dã bất mạ ngã môn, hữu nhất thứ ngã môn mê thượng liễu thượng võng, khứ liễu võng ba. Bất nhất hội nhi lão sư trảo đáo liễu ngã môn, đối ngã môn thuyết: “Ngã bất thị bất chuẩn nhĩ môn khứ thượng võng dĩ hậu khứ võng ba đích thời hầu yếu cáo tố ngã nhất thanh tri đạo mạ?” Tựu giá dạng lão sư nguyên lượng liễu ngã môn.

Tại học giáo trung ngã nan miễn ngộ đáo nhất ta thảo yếm đích nhân lệ như hạ quý lượng, ngô bội linh chi loại đích nhân ngộ kiến tha môn chỉ năng tị nhi viễn chi, hữu thời tha môn dã hội tố nhất ta phôi sự lệ như thâu đông tây lạp, đả nhân lạp…… Ngã môn chỉ năng cảnh thích! Cảnh thích! Tái cảnh thích. Hữu nhất thứ, ngã môn hữu nhân điệu liễu đông tây hại đích ngã môn đô yếu lưu giáo, tra cá minh bạch. Hậu lai chân tương tra minh, quả nhiên thị tha môn.

Tại tiểu học đích lục niên thời quang dã hữu hứa đa lệnh nhân phủng phúc đại tiếu đích sự, ký đắc ngã môn thượng anh ngữ khóa, nhân vi anh ngữ đan từ hảo nan bối ngã môn tựu trảo nhất ta dữ đan từ hài âm đích tự lai đái ký, hữu thời nhất ta đan từ đích hài âm dữ nhất ta đồng học đích ngoại hào tương đồng hoặc tương cận thời bất miễn nháo xuất nhất ta tiếu thoại.

Thị a tiểu học lục niên đích thời quang thông thông hoa quá, giá chỉ thị ngã đích nhân sinh đích nhất cá chuyển chiết điểm, hữu đích nhân tại giá chi hậu quang huy vô hạn; hữu đích nhân tựu thử trầm luân; hữu đích…… Ngã dã bất năng phóng khí, ngã hoàn yếu bôn tưởng ngã đích lý tưởng, nghênh tiếp ngã đích thị minh thiên tối xán lạn đích dương quang!

Tiểu học sinh hoạt hồi ức ( 13 )

Hứa hứa đa đa đích hồi ức tượng triều thủy nhất bàn phún dũng nhi lai. Tại giá lục niên lí, ngã tri đạo liễu thập ma thị hữu nghị, thập ma thị phẩm đức, thập ma sự khai tâm du duyệt…… Giá ta sự đô thâm thâm đích ' ánh tại liễu ngã đích não hải trung. Bất quá, giá ta sự trung lệnh ngã ấn tượng tối thâm đích, thị ngã tại thật tiễn trung tâm phát sinh đích nhất kiện sự.

Na thị đáo thật tiễn trung tâm đích đệ tam thiên. Dương quang minh mị, tâm tình dã tùy trứ giá dương quan biến đắc kích động khởi lai. Đương thăng kỳ đài tiền đích tự mạc: “Thuyết” ngã môn yếu dã xuy đích thời hầu, ngã đích tâm tình tựu canh gia mỹ hảo liễu. Giá khả thị ngã đệ nhất thứ thiêu phạn ni! Chân kỳ đãi ni! Bất tri đạo năng bất năng học hội tố thái ni! Nam sinh bàn sài, nữ sinh thiêu phạn. Bàn sài, thiêu sài giá ta “Thô hoạt” lý sở đương nhiên đích thị do nam sinh lai tố đích; nhi nữ sinh ma, tâm linh thủ xảo, cầm kỳ thư họa, dạng dạng đô hội, dạng dạng tinh thông. Thủ tiên thị bao thái, ngã thị phụ trách tẩy hòa tê đích, tại gia lí, ngã kinh thường bang ngoại bà tê bao thái. Đồng học tương oa thiêu nhiệt, đảo nhập du, tê hảo đích bao thái phóng nhập oa tử lí, lai hồi phiên sao kỉ hạ, khoái tốc phiên sao, bất đoạn phiên sao sao chí hồi nhuyễn, đảo nhập liễu toan thố, tái sao liễu nhất hội nhi. Hoàn hữu hứa hứa đa đa đích thái đô tại đồng học thần kỳ đích thủ hạ hoàn thành liễu. Bất quá, tối lệnh ngã bội phục đích, thị đồng học năng bả phổ phổ thông thông đích trá thái ti biến vi nhất đạo sắc hương vị câu toàn đích thang.

Tối hậu nhất đạo thái, thị do lão sư bang ngã môn hoàn thành đích, tiên đảo nhập hứa đa tương du, tái tương kê sí đảo nhập kỳ trung, hảo tượng yếu muộn ngận trường thời gian tài năng xuất oa.

Vọng trứ trác tử thượng các thức các dạng đích thực phẩm, ngã bách bất cập đãi đắc tưởng cật nhất khẩu, tuy nhiên thủ nghệ hoàn bất thị ngận thành thục, đãn thị, giá xác thị ngã môn đồng học tự kỷ ly khai liễu phụ mẫu tố xuất lai đích.

Giá xan phạn, hoặc hứa vị đạo bất hảo, hoặc hứa nhan sắc bất hảo, đãn khước thị ngã nhận vi tối tối mỹ vị đích nhất xan phạn!

Hồi ức như triều thủy bàn hướng ngã phún dũng nhi lai, khai tâm du duyệt, thương cảm phiền não, ngã đô bất hội vong liễu giá lục niên đích tiểu học sinh hoạt, canh bất hội vong liễu giá kiện sự!

Tiểu học sinh hoạt hồi ức ( 14 )

Đoản tạm đích ngũ niên tiểu học sinh hoạt, đạn chỉ chi gian lưu thệ quá khứ. Mỗi đương hồi ức vãng sự, ngã đô yếu lạc lệ. Khô táo vô vị đích trung học sinh hoạt, một hữu na tiểu học thời thiên chân vô tà đích tiếu thanh hòa tòng giáo thất lí truyện lai đích lang lang độc thư.

Hồi thủ vãng sự, chỉ lưu hạ mỹ hảo đích ký ức, tằng kinh đích bi hoan tuế nguyệt dĩ thành vi mộng huyễn hư cấu đích nhất bộ phân. Ấu thời lưu hạ đích túc tích hiện tại dĩ cận thị y hi nhi dĩ, hảo tự tảo vụ trung mông lung đích thân ảnh, ẩn ẩn ước ước bãi liễu.

Ký đắc tiểu học thời ban chủ nhậm tằng giá dạng đối ngã môn thuyết: “Đẳng nhĩ môn thượng sơ trung, hội tương đương hoài niệm tiểu học sinh hoạt đích.” Na thời ngã môn chẩm ma hội thể hội đáo na chủng cảm giác ni? Đương ngã môn tẩu tiến phồn mang đích trung học sinh hoạt, tài chân chính thể hội đáo lão sư thoại trung đích hàm nghĩa.

Ấu trĩ đích ngã tằng vô sổ thứ đích tại mộng trung mộng kiến tự kỷ đại liễu, khả thị đương ngã môn đích mộng tưởng thành vi hiện thật đích thời hầu, ngã môn khước hưng phấn bất khởi lai.

Tiểu học sinh hoạt hồi ức ( 15 )

20xx niên đích 9 nguyệt, ngã tượng nhất chỉ cương phi xuất oa đích tiểu điểu, lai đáo liễu dục anh thật nghiệm tiểu học, khai thủy liễu tiểu học học tập sinh hoạt. Nhất trương trương mạch sinh nhi hựu thân thiết đích diện khổng, nhất bài bài chỉnh tề nhi hựu phiêu lượng đích khóa trác, nhượng ngã đối tiểu học sinh hoạt sung mãn liễu nhiệt thiết đích khát vọng.

Mỗi thiên tảo thần, nhất thủ thủ thi ca đồng dao, bạn trứ tảo thần đích thái dương, tại giáo thất lí phi dương, tại giáo viên lí phiêu đãng. Ngã môn xuân thiên vịnh hoa, hạ thiên thưởng thảo, thu thiên khán nguyệt, đông thiên quan tuyết. Mỗi thiên ngọ phạn hậu, ngã môn thủ phủng trứ nhất bổn bổn hỉ ái đích khóa ngoại thư, hòa đào khí bao mã tiểu khiêu cộng hoan nhạc, hòa hạ lạc nhất khởi biên chức ái đích đại võng. Vong bất liễu, na nhất thủ thủ thần tụng đích thi dao, tương ngã môn đích mỗi nhất thiên đô trang phẫn đích tinh thần hoán phát; vong bất liễu, na nhất bổn bổn đồng niên đích thư tịch, đái cấp ngã thành trường đích lực lượng.

Mỗi chu tinh kỳ nhất đích tảo thượng, đương thái dương nhiễm nhiễm thăng khởi đích thời hầu, ngã môn hệ trứ tiên diễm đích hồng lĩnh cân, bài trứ chỉnh tề đích đội ngũ, trạm tại trang nghiêm đích kỳ đài tiền xướng trứ cao kháng đích thiếu tiên đội đội ca cử hành thăng kỳ nghi thức. Vong bất liễu na thần thánh đích thiếu tiên đội đội lễ; vong bất liễu, na phiêu tại hung tiền lục niên đích ` hồng lĩnh cân.

Mỗi niên đích “Lục nhất” tiết, ngã môn đô yếu tiến hành phong phú đa thải đích khánh “Lục nhất” liên hoan hội, hoàn hữu nhất ta biệt xuất tâm tài đích khánh “Lục nhất” hoạt động lai vi tự kỷ đích tiết nhật cử hành long trọng đích nghi thức. Vong bất liễu, na ta khoái nhạc đích “Lục nhất” tiết; vong bất liễu, na ta chúc vu tiểu học sinh hoạt đặc hữu đích nhạc thú.

20xx niên 7 nguyệt, ngã tựu yếu cáo biệt tiểu học sinh hoạt, cáo biệt tiên diễm đích hồng lĩnh cân, cáo biệt thân ái đích tiểu học lão sư, cáo biệt khả ái đích tiểu học giáo viên, cáo biệt tiểu học sinh hoạt đích nhất thiết…… Ngã đích tâm sung mãn liễu vô hạn đích y luyến, đồng thời dã sung mãn liễu vô hạn đích kỳ đãi, tiểu điểu tựu yếu triển sí phi tường, ngã nguyện ý dụng tự kỷ minh thiên đích đằng phi lai hồi báo mẫu giáo đối ngã đích phó xuất!

Cáo biệt liễu, tiểu học sinh hoạt. Tái kiến liễu, mẫu giáo —— ngã tương vĩnh viễn bả nâm thâm thâm địa quyến luyến.

Tiểu học sinh hoạt hồi ức ( 16 )

Mẫu giáo sinh hoạt nhượng ngã cảm thụ đáo liễu vô cùng đích khoái nhạc; nhượng ngã cảm thụ đáo liễu đồng mẫu thân bàn đích ôn noãn; nhượng ngã cảm thụ đáo liễu đồng học môn đích nhiệt tình; nhượng ngã cảm thụ đáo liễu học tập đích khoái nhạc, nhượng ngã cảm thụ liễu……

Ký đắc đệ nhất thứ thượng tiểu học đích thời hầu, lai đáo giá cá như hoa viên bàn đích học giáo, ngã nhất hạ tử hỉ hoan thượng liễu giá cá học giáo, khán khán học giáo đích phong cảnh: Tiên hoa thịnh khai, lục thảo như nhân, tiểu điểu kỉ kỉ tra tra đích xướng ca, hồ điệp phiên phiên khởi vũ…… Đa ma mỹ lệ nha! Mụ mụ lĩnh trứ ngã khứ kiến lão sư, đệ nhất cá nghênh tiếp ngã đích thị đổng lão sư, “Đổng lão sư” đa ma thân thiết đích xưng hô, khán trứ đổng lão sư thân thiết đích kiểm bàng, khán trứ tha hữu thuyết hữu tiếu đích hòa gia trường giao đàm, ngã nhất hạ tử tựu hỉ hoan thượng liễu giá cá lão sư. Tòng thử, ngã đặc biệt hỉ hoan thượng ngữ văn khóa, đặc biệt hỉ hoan đổng lão sư.

Nhất chuyển nhãn, đáo liễu tiểu học tam niên cấp, tam niên cấp đích na thứ vận động hội, ngã tham gia liễu khiêu thằng hòa đầu sa bao, khiêu thằng ngã hoạch đắc liễu đệ tứ danh, đầu sa bao hoạch đắc liễu đệ ngũ danh, ngã đặc biệt khai tâm. Tuy nhiên một đắc tưởng, đãn giá tất cánh thị ngã nỗ lực đích thành quả. Tham gia hoàn bỉ tái, đồng học môn hữu đích cấp ngã nã thủy, hữu đích cấp ngã sát hãn, ngã đặc biệt kích động, đồng học môn giá ma quan tâm ngã, tức sử một đắc tưởng, đãn ngã thu hoạch liễu hữu nghị.

Ngũ niên cấp đích na thứ nhi đồng tiết, ngã dã tham gia liễu, ngã biểu diễn đích thị nhất cá anh ngữ tiết mục, kinh quá ngận trường thời gian đích bài luyện, tại biểu diễn đích na nhất thiên, ngã phát huy đắc ngận hảo, bác đắc liễu đại gia đích chưởng thanh, ngã môn đích na cá tiết mục dã hoạch liễu tưởng, ngã môn phi thường khai tâm.

Hiện tại đích ngã dĩ kinh thị nhất danh lục niên cấp đích học sinh liễu, ngận khoái tựu yếu tất nghiệp liễu, ngận khoái tựu yếu dữ triều tịch tương xử đích đồng học phân biệt liễu, tâm lí sung mãn liễu lưu luyến dữ bất xá, hồi ức lục niên đích lịch trình, lí diện sung mãn liễu toan điềm khổ lạt, hữu khoái nhạc, hữu tân toan, hữu tân khổ. Nan vong đích mẫu giáo, lưu cấp liễu ngã thái đa đích hồi ức, lưu cấp liễu ngã nhất phiến thành trường đích thiên không, tại mẫu giáo đích lục niên lí, ngã thị khoái nhạc đích, ngã thị kiện khang hướng thượng đích. Lục niên lí, mẫu giáo trung hữu ngã đích thành trường túc tích, hữu ngã sinh hoạt điểm điểm tích tích, mẫu giáo đích liễu thụ vi ngã tăng thiêm liễu lục cá niên luân, mẫu giáo đích hoa nhi vĩnh viễn vi ngã trán phóng, mẫu giáo đích nhất thảo nhất mộc thị na dạng đích thục tất, mẫu giáo đích nhất thiết sự vật, đô bồi ngã tẩu quá liễu lục cá xuân hạ thu đông, ngã yếu cảm tạ mẫu giáo đích nhất thiết nhất thiết.

Nan vong đích mẫu giáo lí hữu ngã thái đa đích ký ức, hữu ngã nhân sinh trung nhất đạo mỹ lệ đích phong cảnh tuyến, hữu ngã đồng niên ký ức trung nhất đạo vĩnh viễn vong bất điệu đích đồng chân, tại giá lí ngã thu hoạch liễu hữu tình, bá chủng liễu lý tưởng!

Tiểu học sinh hoạt hồi ức ( 17 )

Thời quang thông thông, nhất chuyển nhãn tựu đáo liễu lục niên cấp. Hoàn ký đắc đương niên ngã môn mộng đổng đích đạp tiến học giáo đích đại môn, tượng chỉ cương học hội phi đích tiểu điểu, hoài trứ hại phạ hựu hại tu đích tâm thái tẩu tiến giáo thất, nguyên bổn hoài trứ chấn hưng trung hoa đích vĩ đại tinh thần, khước bất nhất hội nhi dữ đồng học đả thành nhất phiến, đại gia đô xuy hồ tử trừng nhãn đích, giác đắc giá nhi hi kỳ, na nhi dã thị hi kỳ. Thùy đô khán trứ thùy, thùy dã bất cảm thuyết thùy.

Nhất niên cấp na hội nhi, ban thượng thượng khóa kỉ hồ một hữu nhân cảm cử thủ, tĩnh tiễu tiễu đích, tự hồ tại khán mã hí đoàn biểu diễn, khán đắc lão sư tâm lí trực phát hoảng, đại gia khước hựu bất tri như hà cai diện đối, tựu tượng chỉ một liễu pháp tử đích tiểu kê, giá nhi bính bính na nhi bính bính. Nhị niên cấp đại gia đô trảo đáo liễu các tự đích tri âm, hạ khóa hậu, nữ hài tử môn lạp trứ đồng bạn môn đích thủ, khứ na thời học giáo hoàn kiến trứ đích tiểu thụ lâm lí, liêu liêu thiên giảng giảng tối cận kỉ thiên khai tâm đích sự. Nam hài tử môn tắc tại thành quần kết đội đích khứ thao tràng thượng, ngoạn du hí…… Hồi lai hậu thân thượng càn càn tịnh tịnh đích bạch sấn sam tảo dĩ biến thành liễu cương tòng địa lí oạt đích hắc bất lưu thu đích thổ đậu. Tam niên cấp hậu, đại gia đô hữu nhất ti đích thành ổn, thùy dã bất hội tượng chi tiền na dạng, vi liễu nhất chi duyên bút nhi sảo giá, vi liễu thùy đích tác nghiệp giao bất thượng nhi khóc khấp…… Giá ta niên lai, duy nhất một biến đích, tựu thị nhĩ biên kính thiên động địa đích hoan tiếu thanh hoàn hữu vị như tước chá đích ngọ xan.

Đương thời vi liễu nhượng giá ngọ xan biến đắc canh hảo cật, khả hoa phí liễu bất thiếu công phu. Hữu nhân tư tự đái ta “Tiểu thái” bỉ như thủ tê tố ngưu nhục, lạt điều, tốc thực kim châm cô…… Khả đô bị lão sư đích hỏa nhãn kim tình phát hiện, na thời khả chân thị dam giới, vu thị na ta sở vị đích tiểu thái, tựu bị lão sư “Quang vinh” một thu liễu. Hoàn hữu na nhất hạ khóa tựu bôn phó thực đường khán thái đích tràng cảnh, khả chân thị nhất cá tráng quan, bất quản cao niên cấp hảo, hoàn thị đê niên cấp hảo, đô tụ tại nhất đoàn, tuyển khán hoàn chân thị hắc hồ hồ đích nhất phiến. Đại gia tự hồ đô câu thông hảo liễu tự đích, giá cá ngã cấp nhĩ, nhĩ giá cá cấp ngã…… Ngã môn đích hãn thủy dữ tiếu thanh đô dung nhập đáo liễu giá thịnh phạn đích tiểu thiết hạp lí. Giá tiểu thiết hạp vô phi tựu thị trang liễu tam đạo thái nhị tố nhất huân, khả đương thời vận động hội, đại gia tề tâm hiệp lực, thủ đắc liễu ưu dị đích hảo thành tích, hồi đáo thực đường, đột nhiên phát hiện giá thái bỉ dĩ vãng đích đô yếu hảo cật, đại khai vị khẩu, cật đích hoàn chân như niên dạ phạn.

Giá nhất cá cá đích thiết hạp, giá nhất phiến phiến đích hoan tiếu, tảo dĩ dung nhập đáo liễu ngã môn tiểu học lục niên thời đại, phân dã phân bất khai ly dã ly bất khai. Tục thoại thuyết “Một hữu bất tán đích yến tịch.” Hạ nhất cá hạ thiên, giáo thất lí hựu hội tọa mãn liễu, khả tích tái dã bất thị ngã môn liễu. Ngã chỉ cầu hoàn soa bán niên tất nghiệp quý, bả giá chỉ hữu tam đạo thái đích thiết hạp thâm tàng tại ngã môn đích tâm lí.

Tiểu học sinh hoạt hồi ức ( 18 )

Thời quang lưu thệ đích tổng thị na ma thông thông, nhật tử tổng thị bất tri bất giác địa phiêu tẩu, nhượng nhân lan bất trụ, chỉ năng thông quá bạch thiên hắc dạ lai tri đạo nhất thiên quá khứ liễu, tân đích nhất thiên hựu lai liễu…… Chuyển nhãn gian, ngã sinh hoạt liễu lục niên đích tiểu học thời quang dã tương kết thúc liễu, ngã đích não hải lí khước tổng phù hiện xuất tiểu học sinh hoạt đích điểm điểm tích tích.

Tiểu học sinh hoạt bất đãn nhượng ngã môn thu hoạch liễu tri thức, đồng thời “Biệt khẩn trương, đồng học môn đô ngận kỳ đãi thính đáo nhĩ na hoàn mỹ đích giới thiệu, giá thị mỗi cá tân đồng học đô tất tu yếu tố đích sự tình, phóng tùng nhất hạ, nhĩ năng tố hảo!” Đồng học môn dã đô đối ngã thuyết: “Gia du!” Hữu liễu lão sư hòa đồng học môn đích cổ lệ ngã hữu đích túc cú đích dũng khí, tái nhất thứ đại thanh đích tố liễu cá tự ngã giới thiệu, giá nhất thứ thành công liễu. Thuyết hoàn giáo thất lí lập khắc hưởng khởi lai bạo phong vũ bàn đích chưởng thanh.

Hoàn hữu ký ức thâm khắc đích thị lục niên lai, ngã bất tri đạo tự kỷ ngộ đáo liễu đa thiếu khốn nan tịnh thương tâm quá. Đãn tại ngộ đáo khốn nan thời, nhất cá cá đồng học đô hướng ngã bào lai bang trợ ngã giải quyết vấn đề; thương tâm thời tổng hữu đồng học vi tại thân bàng an úy ngã na khỏa thương thống đích tâm.

Hồi ức khởi tiểu học lục niên lai đích điểm điểm tích tích, tái tưởng tưởng tức tương tất nghiệp tương yếu ly khai đồng học môn, nhãn khuông đích lệ tình bất tự cấm đích lưu liễu hạ lai……

Tiểu học sinh hoạt hồi ức ( 19 )

Bạch câu quá khích, tiểu học sinh hoạt ngận khoái tựu quá khứ liễu. Tằng kinh ngã môn nhất khởi học tập, cộng đồng nỗ lực, cộng đồng tiến bộ; ngã môn cộng đồng hi hí, thao tràng thượng lưu hạ ngã môn hoan khoái đích bối ảnh. Như kim, ngã môn tất nghiệp liễu, các tự đạp thượng liễu tân đích lữ đồ, ly khai liễu mẫu giáo, tại tân đích học giáo sinh hoạt, ngã nhất định yếu hảo hảo trân tích tại tân học giáo đích mỗi nhất phân, mỗi nhất miểu.

Tại ngã cương cương nhập học thời, tựu đối mẫu giáo sung mãn liễu hảo kỳ tâm. Thượng khóa thời, lão sư giáo ngã môn thức tự, độc thư, giáo viên lí thư thanh lang lang, đa ma động nhân a! Hạ khóa thời, đồng học môn nhất khởi ngoạn sái, hi hí đa ma khoái nhạc a! Phóng học thời, dữ bằng hữu tương bạn hồi gia, hữu thuyết hữu tiếu, đa ma hạnh phúc a!

Hậu lai ngã môn thăng nhập liễu trung niên cấp. Đại gia cá cá biến đắc hoạt bát cơ linh. Khóa đường thượng, thị ngã môn phát ngôn đích thiên địa, thị ngã môn triển hiện tự ngã đích thiên địa. Đại gia trừ phát tự kỷ độc đáo đích tình cảm hấp thủ hữu dụng đích tri thức.

Thượng liễu cao niên cấp, học tập đích phụ đam dã trọng liễu, đãn đại gia tịnh một hữu thất khứ dĩ tiền đích hoạt lực. Hạ khóa hậu, giáo thất lí, hi tiếu thanh, nghị luận thanh tấu thành liễu nhất thủ hoan khoái đích giao hưởng nhạc. Thao tràng thượng, đồng học môn cá cá hãn lưu tiếp bối, khí suyễn hu hu, đãn khoái nhạc đích tiếu dung thủy chung quải tại đồng học môn đích kiểm thượng.

Đãn như kim, ngã môn các bôn đông tây, khước bất tri thập ma thời hầu khả dĩ tái kiến. Như quả, ngã năng hồi đáo tòng tiền, ngã nhất định gia bội nỗ lực, dữ đồng học môn cộng đồng tiến bộ, dữ đại gia khai khai tâm tâm địa độ quá tiểu học sinh hoạt.

Tiểu học sinh hoạt hồi ức ( 20 )

Khoái yếu ly khai ngã na khoan sưởng minh lượng đích giáo thất liễu; khoái yếu ly khai phong cảnh như họa đích giáo viên liễu; khoái yếu ly khai na triều tịch tương xử đích lão sư hòa đồng học môn liễu, tâm trung bất miễn sản sinh chủng chủng nan vong đích tình tự. Nhân vi tại giá lục niên trung, na nhân na sự cấp ngã lưu hạ liễu nan dĩ ma diệt đích hồi ức.

Ký đắc tại ngũ niên cấp hàn giả khứ trung sơn thành lữ du na kiện nan vong đích sự lai thuyết ba. Na nhất thứ, ngã môn tại một hữu phụ mẫu lão sư đích bồi đồng hạ, cân trứ lữ du đoàn đáo hương cảng ngoạn nhất ngoạn. Bổn lai ngã môn thị yếu cao cao hưng hưng địa phóng tùng nhất hạ, khả thị, nhân vi nhất kiện tiểu sự, ngã cân đồng học đại đả xuất thủ liễu. Sự tình đích kinh quá thị giá dạng đích: Cương khai thủy, ngã môn ban đích lưỡng cá đồng học tại sảo giá, tiếp trứ ni ngã tựu hòa lánh nhất cá đồng học khứ khuyến giá, khả thị khuyến trứ khuyến trứ tựu biến thành ngã môn lưỡng cá tại sảo giá liễu, tiếp trứ ngã môn lưỡng cá nhân vi nhất nộ chi hạ tựu khai thủy đả khởi lai liễu, tối hậu “Lưỡng bại câu thương, biến thể lân thương”, các tự hồi đáo tự kỷ đích phòng gian, hậu lai ngoạn đích na kỉ thiên nhân vi giá kiện sự ảnh hưởng trứ ngã môn lưỡng đích tâm tình, hậu lai tử tế tưởng tưởng hà tất ni, đại gia đồng học nhất tràng, vi liễu giá ma điểm tiểu sự tựu đả giá chân bất trị đắc, nhi thả thị ngã môn đồng học gian na phân hữu nghị sử ngã môn hỗ tương đạo khiểm nhận thác.

Ngã môn nhân vi nhất kiện tiểu sự nhi nhất thời trùng động sảo khởi lai, na thị nhân vi ngã môn bất thành thục. Nhi hậu lai ngã môn hựu hòa hảo như sơ, na thị nhân vi ngã môn đô hữu nhất khỏa khoan dung đích tâm, năng cú bao dung đối phương đích khuyết điểm. Giá sự sử ngã nan vong, tha giáo ngã như hà dữ nhân tương xử, như hà trân tích na phân hữu nghị.

Vong bất liễu, học giáo lí đích mỗi nhất vị lão sư! Vong bất liễu nhĩ môn na hòa ái khả thân đích mục quang, vong bất liễu nhĩ môn đích truân truân giáo hối. Thị nhĩ môn dụng hãn thủy bộ dục ngã môn khoái nhạc thành trường, thị nhĩ môn dụng tri thức đích cam lâm tư nhuận ngã môn na khát cầu tri thức đích tâm điền…… Tại giá lục niên trung, kinh quá liễu lão sư môn đích tân cần bồi dục, ngã môn bất cận học đáo liễu thư bổn thượng đích tri thức, đả hạ liễu kiên thật đích học tập công để, nhi thả đổng đắc liễu ngận đa tố nhân đích đạo lý.

Vong bất liễu, thân ái đích đồng học! Vong bất liễu ngã môn chi gian đích tình nghị, canh vong bất liễu ngã môn triều tịch tương xử đích thời quang. Hồi thủ dĩ vãng, thị nhất cá đa tư đa thải đích tạc thiên. Tạc thiên, hữu ngã môn tại khảo tràng thượng đích phấn đấu; tạc thiên, hữu ngã môn tại cầu tràng thượng đích cạnh tranh; tạc thiên, hữu ngã môn tại khóa đường thượng đích tranh luận; tạc thiên, hữu ngã môn tại hợp xướng trung đích ca thanh…… Thị a, đa ma trị đắc hồi ức đích tạc thiên, ngã vong bất liễu.

Vong bất liễu, giá lục niên đích giáo viên sinh hoạt! Mỗi thiên thanh thần, đồng học môn án thời đáo giáo, tiến hành tảo độc; tảo thao linh nhất hưởng, đồng học môn tấn tốc trạm tề, y thứ hạ lâu; thượng khóa thời, đồng học môn nhận chân thính giảng, tích cực cử thủ phát ngôn; phóng học hậu, thao tràng thượng hoạt dược trứ đồng học môn vận động đích thân ảnh…… Nhất niên nhất độ đích giáo vận hội canh thị tinh thải. Các hạng vận động trung, tràng biên đồng học môn đích gia du thanh, hoan hô thanh chấn nhĩ dục lung, tràng thượng bỉ tái tuyển thủ môn tuân thủ quy tắc, lực tranh đệ nhất, kiên trì trứ hữu nghị đệ nhất, bỉ tái đệ nhị đích nguyên tắc, phảng phật chính tại cử bạn trứ nhất tràng tiểu hình áo vận hội. Giá tựu thị ngã thục tất đích giáo viên sinh hoạt.

Nan vong tiểu học sinh hoạt, nan vong tiểu học sinh hoạt giáo cấp ngã đích chủng chủng.