《 gia đình giáo dục 》 độc hậu cảm 1500 tự:
Bổn thư tòng hài tử giáo dục chủ yếu kỉ cá phương diện tiến hành triển khai luận thuật, bàng chinh bác dẫn, thiết trung thời hạ lưu tệ, phi thường trung khẳng, cấp ngã môn chỉ minh hài tử thành trường đạo lộ, chính xác giáo dục phương pháp. Khán đáo thư lí miêu tả tình huống, tự nhiên liên tưởng đáo tự kỷ hài tử học tập, sinh hoạt điểm điểm tích tích, kỉ phân tương tự, kỉ phân đồng cảm thượng tâm đầu.
Bạt miêu trợ trường bất lợi hài tử phát triển. Chỉnh cá tiểu học giai đoạn, hài tử nhu yếu giải quyết đích phát triển nhậm vụ, thị xử lý hảo cần phấn cảm dữ tự ti cảm. Thích lượng đích chỉ nhận nhậm vụ năng xúc sử hài tử cần phấn cảm, thành tựu cảm. Phản chi, như quả nhậm vụ bất đoạn gia mã, tối chung đạo trí hài tử vô pháp hoàn thành nhậm vụ, sản sinh tỏa bại cảm, yếu ma phản kháng yếu ma phóng khí nỗ lực. Nhất vị điền mãn hài tử, cửu tọa trác tiền, khuyết thiếu dữ đại tự nhiên tương xử cơ hội, hài tử chú ý lực, quan sát lực, cảm tri lực, tưởng tượng lực hội hữu đa đại phát triển? Ngã đặc biệt năng cảm thụ đáo, ngẫu nhĩ kỉ thứ đích tác văn tác nghiệp nhật, tả hoàn tác văn đô dĩ kinh khoái vãn thượng cửu điểm liễu, khán khởi lai thần thái mộc nột, phản ứng hoãn mạn. Hữu thời tác nghiệp thiếu, hoàn thành đích tảo, ngã môn tựu khứ ngoại diện ngoạn, nhất hội tróc mê tàng, nhất hội nhi phiên ba thê, hữu thời tại hoạt động khí giới thượng tố các chủng nan độ động tác… Na thần thái hoạt linh hoạt hiện, ngã thuyết giá tài thị hài tử, hài tử ái ngoạn thị thiên tính, thuận trứ thiên tính bồi dưỡng cá tính, xuân thiên tiểu miêu nhu yếu dương quang hòa vũ lộ.
Kiện khang thị cách mệnh bổn tiền. Cai thư tòng trung y giác độ, nhượng ngã môn quan sát hài tử thành trường biến hóa, đồng thời tăng trường ngã môn trung y tri thức. Bệnh tại tâm, diện hồng nhi tâm nhiệt, bệnh tại can, diện thanh hoặc thân thể hữu đông thống, bệnh tại tì, diện hoàng nhi phù thũng, bệnh tại phế, bì phu diện sắc sát bạch tự hữu hàn khí, bệnh tại thận, diện lê hắc nhi vô quang trạch. Như quả nhất cá hài tử bất ái hoạt động, dã hứa thị tì hư nhi khí nhược…. Giá ta đô tiện vu ngã môn quan sát hài tử kiện khang. Ngã gia hài tử thân thể kiện khang hảo, kim niên trường cao liễu hứa đa, tại thân thượng hữu ta sấu nhược, phạn lượng bất đại, ngã môn nhất trực bỉ giác tại ý, sở dĩ giá bổn thư đề tỉnh liễu ngã môn, trừu không đái hài tử khán khán trung y, nhị niên cấp chính tại hài tử hoán nha xỉ thời kỳ, môn nha tùng động nhất trực một điệu hạ lai, như quả bất cập thời bả nha xỉ hoán điệu, hội ảnh hưởng tân nha phát dục, hài tử phạ đông, bất khẳng khứ y viện bạt nha, khán lai tố chính xác sự tình, dã yếu hạ quyết tâm.
An toàn vô tiểu sự. Thư lí đề đáo: Kinh thường hướng hài tử thuyết minh thập ma sự hữu nguy hiểm, thập ma sự bất năng tố, ứng cai chẩm ma tố, nhi thả giá chủng khổ khẩu bà tâm lao thao, yếu trọng phục đa thứ tài hữu hiệu quả. Giá thời ngã tưởng khởi, quá mã lộ thời, nhất thị bất năng sấm hồng đăng, nhị thị bất năng bào, yếu tả hữu đa khán khán, xác nhận an toàn hậu tại quá mã lộ. Hoàn hữu hài tử ái đại nháo, tố điện bình xa thời hòa đại nhân bối kháo bối, giá dạng vạn nhất suất đảo ngận nguy hiểm, nhất định cải điệu bất hảo tập quán. Ngộ đáo an toàn nguy hiểm đẳng như hà ứng đối, ngã môn dã cấp hài tử khảo quá, bất quá thư lí giá 10 đạo bảo mệnh đề, hoàn thị bỉ giác toàn diện đích, hữu ta ngã môn dã một ngộ đáo, nhất định yếu khảo khảo hài tử, tăng cường phòng phạm ý thức hòa ứng đối sách lược thị ngận hữu tất yếu đích.
Ái thị thế giới thượng tối vĩ đại đích lực lượng. Tạc vãn ngã vấn hài tử, mụ mụ đích sinh nhật thị thập ma thời hầu, hài tử xác thật đáp bất thượng lai, khán lai “Bất siêu quá 20% hài tử tri đạo mụ mụ sinh nhật”, thống kế kết quả tương đối chuẩn xác đích. Độc hậu cảm ngã môn vô hưu chỉ phao cấp hài tử ngận đa ái, khước hốt thị liễu bồi dưỡng hài tử ái tha nhân đích năng lực. Phó xuất ái năng đề thăng du khoái cảm, bả tự kỷ tối trân quý đông tây phân hưởng cấp tha nhân thị ái đích thể hiện. Nho gia xướng đạo “Nhân nghĩa lễ trí tín, ôn lương cung kiệm nhượng”, ảnh hưởng nhất đại hựu nhất đại trung quốc nhân, trung hoa văn minh truyện thống huân đào đích hài tử bất bỉ tây phương giới trị quan giáo dục hài tử soa. Vi liễu bồi dưỡng hài tử ái tâm, đại nhân thích đương đích biểu hiện “Nhược ta”, cấp hài tử dĩ quan ái biệt nhân đích cơ hội. Biệt tại hài tử diện tiền sung đương thành đỉnh thiên lập địa đại nhân vật.
Nhượng hài tử tố tự kỷ tâm linh chủ nhân. Nhân thiên sinh hữu tự kỷ tố chủ đích nguyện vọng, bất yếu cường bách hài tử học tập, nhượng hài tử tại thí thác trung học tập, đề cung phát tự nội tâm đích học tập động cơ, giá dạng tài hữu độc lập tư khảo năng lực, tài hữu sang tạo năng lực. Sở dĩ, hài tử học tập thời, bất yếu bồi bạn, nhượng tha độc lập hoàn thành, hữu khốn nan tha hội tự kỷ giải quyết, giải quyết bất liễu đích, hội cầu trợ lão sư hòa phụ mẫu, giá điểm vưu vi trọng yếu, ngã môn chân một ý thức đáo, dĩ hậu hài tử tố tác nghiệp thị nhất định bất yếu bồi bạn. Nhượng hài tử độc tự hoàn thành tác nghiệp, tại độc lập học tập quá trình trung, bồi dưỡng hài tử tự tín đích phẩm chất hòa chuyên tâm tố tác nghiệp đích lương hảo tập quán.