Tối cận nhất đoạn thời gian, thiên khí trục tiệm viêm nhiệt, dã thị học sinh dịch phát sinh nịch thủy sự cố cao phát thời kỳ, vi tị miễn nịch thủy sự kiện đích phát sinh, tại giáo nội tiến hành chủ đề vi “Trân ái sinh mệnh dự phòng nịch thủy” đích an toàn giáo dục, hạ diện học giáo đặc hướng toàn thể đồng học đề xuất dĩ hạ yếu cầu:
Nhất, thụ lập an toàn ý thức, gia cường tự ngã bảo hộ, bất tẩu hà biên, câu duyên, bất tẩu thiên tích đích đạo lộ, hồi gia thời yếu kết bạn nhi hành.
Nhị, bất yếu tư tự nhất nhân ngoại xuất du vịnh, canh bất yếu đáo bất mạc để hòa bất tri thủy tình hoặc bỉ giác nguy hiểm thả nghi dịch phát sinh nịch thủy thương vong sự cố đích địa phương khứ ngoạn sái, du vịnh. Bất yếu tại hà đường biên, vi quáng bá ngoạn sái; bất kiểm lạc nhập thủy trung đích vật phẩm; bất khứ hà đường điếu ngư lao ngư.
Tam, du vịnh nhu đáo hữu tư chất đích du vịnh tràng du vịnh, nhi kỳ tất tu yếu hữu tổ chức, tịnh tại đại nhân đái lĩnh hạ phương khả khứ du vịnh.
Tứ, yếu thanh sở tự kỷ đích thân thể kiện khang trạng huống, bình thời tứ chi tựu dung dịch trừu cân giả bất nghi tham gia du vịnh hoặc bất yếu đáo thâm thủy khu du vịnh. Yếu tố hảo hạ thủy tiền đích chuẩn bị, tiên hoạt động thân thể, như quả thủy ôn thái đê, ứng tiên tại thiển thủy xử dụng thủy lâm tẩy thân thể, đãi thích ứng thủy ôn hậu tái hạ thủy du vịnh.
Ngũ, đối tự kỷ đích thủy tính yếu hữu tự tri chi minh, hạ thủy hậu bất năng sính năng, bất yếu mậu nhiên khiêu thủy hòa tiềm vịnh, canh bất năng hỗ tương đả nháo, dĩ miễn hát thủy hòa nịch thủy.
Lục, tại du vịnh trung như quả đột nhiên giác đắc thân thể bất thư phục, như huyễn vựng, ác tâm, tâm hoảng, khí đoản đẳng, yếu lập tức thượng ngạn hưu tức hoặc hô cứu.
Thất, tại du vịnh trung, nhược tiểu thối hoặc cước bộ trừu cân, thiên vạn bất yếu kinh hoảng, khả dụng lực đặng thối hoặc tố khiêu dược động tác, hoặc dụng lực án ma, lạp xả trừu cân bộ vị, đồng thời hô khiếu đồng bạn cứu trợ.
Bát, tòng ngã tố khởi, nghiêm thủ học giáo kỷ luật, kiên quyết bất ngoạn thủy. Đồng học gian yếu hỗ tương quan tâm, ái hộ, phát hiện hữu đích đồng học tư tự khứ du vịnh hoặc đáo nguy hiểm đích địa phương khứ ngoạn sái, yếu cập thời khuyến trở tịnh cáo tố lão sư hoặc gia trường.
Cửu, nịch thủy đích cấp cứu
Tại ngã môn đích nhật thường sinh hoạt trung, như quả nhất đán ngộ đáo nịch thủy giả, ngã môn tại doanh cứu thời ứng cai chẩm ma bạn ni?
Đương phát hiện hữu nhân lạc thủy thời, bất năng mạo nhiên hạ thủy doanh cứu, nhân vi nhất đán bị lạc thủy giả trảo trụ tương thập phân nguy hiểm. Tại thủy trung dữ lạc thủy giả củ triền bất đãn hội tiêu háo cứu trợ giả đích đại lượng thể lực, hữu thời thậm chí hội đạo trí cứu trợ giả thể lực háo tẫn tối chung tang mệnh, ứng lập tức đại thanh hô cứu, đồng thời tương cứu sinh quyển, trúc can, mộc bản đẳng vật phao cấp nịch thủy giả, tái tương kỳ tha chí ngạn biên.
Hiện tràng thưởng cứu nịch thủy nhi đồng đích phương pháp:
1, tấn tốc thanh trừ khẩu, tị trung đích ô nê, tạp thảo cập phân tiết vật; bảo trì hô hấp đạo thông sướng, tịnh lạp xuất thiệt đầu, dĩ tị miễn đổ tắc hô hấp đạo;
2, tương nịch thủy nhân viên cử khởi, sử kỳ phủ ngọa tại cứu hộ giả kiên thượng, phúc bộ khẩn thiếp cứu hộ giả kiên bộ, đầu cước hạ thùy, dĩ sử hô hấp đạo nội tích thủy tự nhiên lưu xuất. Đãn bất yếu nhân vi khống thủy nhi đam ngộ liễu tiến hành tâm phế phục tô đích thời gian;
3, tiến hành khẩu đối khẩu nhân công hô hấp cập tâm tạng án ma;
4, tẫn khoái liên hệ cấp cứu trung tâm hoặc tống nịch thủy nhi đồng khứ y viện. Tổng thượng sở thuật, nịch thủy thị phi thường nguy hiểm đích, tại nhật thường sinh hoạt trung yếu đề cao an toàn ý thức, an toàn đệ nhất, phòng hoạn vu vị nhiên. Thủy vô tình, nhân hữu tình. Kỳ thật, chỉ yếu ngã môn tại sinh hoạt trung chú ý các chủng du thủy, hí thủy sự hạng, đề cao an toàn phòng phạm ý thức, học hội tại tao ngộ nịch thủy đổng đắc như hà tự cứu hòa tha nhân tao ngộ nịch thủy thời như hà thưởng cứu, nịch thủy sự kiện thị khả dĩ phòng chỉ đích.