Tiểu cầm ở trường học bị lão sư phê bình sau, trong lòng rất khổ sở. Về đến nhà nàng cầm lấy âu yếm đàn ghi-ta đàn hát một bài hát, lúc sau tâm tình bình tĩnh
Đề mục nội dung:
Tiểu cầm ở trường học bị lão sư phê bình sau, trong lòng rất khổ sở. Về đến nhà nàng cầm lấy âu yếm đàn ghi-ta đàn hát một bài hát, lúc sau tâm tình bình tĩnh rất nhiều. Loại này điều tiết khống chế bất lương cảm xúc phương pháp là
A. đổi vị tự hỏi
B. tự mình ám chỉ
C. tự mình đánh trống lảng
D. dời đi chú ý
Tốt nhất đáp án:
D
Đáp án phân tích:
Tiểu cầm ở trường học bị lão sư phê bình sau, trong lòng rất khổ sở. Về đến nhà nàng cầm lấy âu yếm đàn ghi-ta đàn hát một bài hát, như vậy chính là đem chính mình đã chịu lão sư phê bình sự kiện này, chuyển dời đến làm mặt khác sự tình thượng, bởi vậy loại này điều tiết phương thức là dời đi chú ý, đáp án tuyển D.
Địa điểm thi trung tâm:
Cảm xúc hàm nghĩa: Cảm xúc là người tâm lý hoạt động quan trọng biểu hiện, nó sinh ra với người nội tâm yêu cầu hay không được đến thỏa mãn. Người cảm xúc ở một mức độ nào đó, còn phản ánh người đối ngoại giới sự vật thái độ. Từ cái này ý nghĩa thượng, cảm xúc là người nội tâm thế giới “Cửa sổ”. Cảm xúc đặc điểm: Người giáo bản: Cảm xúc có đa dạng tính cùng phức tạp tính. Thiểm giáo bản: Đa dạng tính; hay thay đổi tính; có khi còn có nhất định ổn định tính. Thiếu niên cảm xúc đặc điểm: Tương đối mẫn cảm, nhưng không ổn định; tương đối mãnh liệt, nhưng tương đối yếu ớt; biến hóa nhanh chóng, nhưng không kéo dài; dễ dàng xúc động, khuyết thiếu lý trí khống chế.