Nga tiểu học cùng nhà trẻ giáo viên đối giáo dục mầm non lý giải sai biệt đại

Theo nga tân xã ngày 29 tháng 3 đưa tin,Nga giáo dục viện khoa học nhi đồng giáo dục tâm lý học viện viện trưởng tháp cát dương na · ốc Rô-dô duy tì cho rằng, tiểu học thấp niên cấp giáo viên cùng nhà trẻ giáo viên đối nhi đồng giáo dục mầm non lý giải tồn tại rất lớn sai biệt. Ốc Rô-dô duy tì tỏ vẻ, nhà trẻ giáo viên thường thường cho rằng hài tử ở nhà trẻ vừa không hẳn là đọc sách, cũng không nên học tập biết chữ. Mà tiểu học thấp niên cấp giáo viên hy vọng tiếp nhận chính là đã nắm giữ đọc viết nghe lời hài tử; hiện đại xã hội đại bộ phận 3-4 tuổi nhi đồng học tập áp lực quá nặng, này dẫn tới bọn họ ở tuổi dậy thì hoạn thượng tinh thần giác quan chứng.

Nước Nga gia học trước giáo dục tiêu chuẩn hạng mục chế định tiểu tổ lãnh đạo Alexander · Asmo Lạc phu cũng cầm cùng loại quan điểm, hắn tỏ vẻ hài tử không nên ở nhà trẻ học tập. Asmo Lạc phu cho rằng, không phải hài tử hẳn là vì đi học chuẩn bị sẵn sàng, mà là trường học hẳn là vì hài tử chuẩn bị sẵn sàng, tân tiêu chuẩn đem coi đây là chiến lược yêu cầu.

Nga giáo dục viện khoa học giáo dục xã hội học viện viện trưởng Vladimir · tác so kim chỉ ra, giáo dục tiêu chuẩn hẳn là thực hiện giáo dục mầm non cùng tiểu học giáo dục trình độ nối tiếp. Truyền thống giáo dục quan điểm cho rằng, giáo dục hệ thống một bộ phận hẳn là hướng một khác bộ phận dựa sát, trở thành nó kéo dài, nhưng hiện tại quan điểm là, không nhất định phải dựa sát, nhưng lộ tuyến hẳn là ăn khớp.

Tân Nga giáo dục mầm non tiêu chuẩn đem tự năm nay 10 nguyệt khởi lấy thí điểm hình thức có hiệu lực. Tiêu chuẩn bao gồm đối giáo dục cơ sở đại cương kết cấu yêu cầu, thực thi điều kiện ( bao gồm cán bộ, tài chính, vật chất kỹ thuật chờ ) yêu cầu, cùng với đối thực thi giáo dục cơ sở đại cương kết quả yêu cầu chờ.( Lý hiểu manh biên dịch )

( nơi phát ra:Trung Quốc giáo dục báo)