Idioma italiano

Elitaliano(italiano^ⓘ) es unalengua romanceprocedente dellatín hablado,especialmente de la variantetoscana arcaica,​ perteneciente a la familiaitalorromancede laslenguas itálicas,integrantes a su vez de laslenguas indoeuropeas.

Italiano
Italiano
Hablado en	Italia San Marino Ciudad del Vaticano Suiza(Cantón del Tesino,Distrito de Moesa,Distrito de Berninay municipalidad deBregagliaen elCantón de los Grisones) Croacia(Condado de Istria) Eslovenia(en elLitoral esloveno:Izola,Piran,AnkaranyKoper)
Región	Europa Meridional,Cuerno de África(idioma colonial minoritario)
Hablantes	67 935 480​ Nativos 64 647 380​ Otros 3 288 100​
Familia	Indoeuropeo Itálico Latino-Falisco Romance Romance oriental Italorromance Toscano Italiano
Escritura	Alfabeto italiano(latino)
Estatus oficial
Oficial en	4 países: Italia Suiza San Marino Ciudad del Vaticano 1 región y 4 ciudades Condado de Istria Capodistria,Isola,Pirano,Ancarano Organizaciones: Unión Europea Orden de Malta Santa Sede Organización para la Seguridad y la Cooperación en Europa
Regulado por	Accademia della Crusca
Códigos
ISO 639-1	it
ISO 639-2	ita
ISO 639-3	ita
Glottolog	ital1282

Es el idioma oficial deItalia,San MarinoyCiudad del Vaticano,y uno de los cuatro idiomas nacionaleshelvéticos(con elalemán,elfrancésy elromanche). Es, además, lengua cooficial, con elcroata,en elcondado de Istria(Croacia), y con eleslovenoen los municipios costeros delLitoral esloveno.

El italiano es usado también como primera o segunda lengua por varios millones demigrantes italianos y sus descendientesesparcidos por el mundo, sobre todo enEuropa.Se calcula que, en el año 2006, unos 64 millones deciudadanos europeoshablaban el italiano como lengua materna, y 14,7 millones como segunda o tercera lengua.​ Núcleos consistentes de italófonos se encuentran también enAmérica,y en menor medida enÁfricayOceanía(es escasa la presencia enAsia).​

Aspectos históricos, sociales y culturales

Distribución geográfica

Europa

EnItaliael italiano es la lengua materna del 95 % de población residente en el país​, o sea, de la casi totalidad de los italianos y de los extranjeros nacidos en Italia que conservan por ley su nacionalidad de origen hasta el cumplimiento de la mayoría de edad. Se trata de un colectivo de57 700 000de hablantes​ sobre una población total de unos sesenta millones de habitantes.

El italiano es lengua oficial deSuiza,como ya se ha indicado, junto con el alemán y el francés, y una de las cuatro lenguas nacionales de la Confederación (las tres oficiales, más el romanche). Aproximadamente666 000residentes en el país (censo 2012),​ más del 8 % de los ciudadanos hablan italiano o una variación de él. Es la lengua principal en todo elCantón del Tesino,y en las áreas italófonas de losGrisones:valles deMesocco,BregagliayPoschiavo(un 15 % de los habitantes del cantón). Estas áreas conforman en conjunto lo que se conoce comoSuiza italiana.

El italiano es también el idioma oficial deSan Marinoy de laCiudad del Vaticano,pero si en San Marino lo habla la gran mayoría de sus habitantes (25 000italófonos en el 2004, o sea el 96 % de la población de Estado),​ en los ambientes cosmopolitas y clericales del Vaticano es posible que se recurra también allatín,que además es el único idioma oficial de laSanta Sede(las leyes, por ejemplo, se promulgan únicamente en latín), pero no de la Ciudad del Vaticano, donde lo es el italiano.​​

EnCroacia18 000personas hablan en la actualidad (2014) el italiano como lengua materna y unas600 000como segunda lengua,​ o sea algo más del 13 % de la población croata. La gran mayoría de los italófonos se concentran en la ciudad de Fiume, en Dalmacia y en Istria. En esas áreas el italiano es idioma autóctono y en Istria lo hablaba, como lengua materna, cerca de mitad de la población. A raíz de la anexión aYugoslaviade Fiume y de Istria (1947-1954), el grupo étnico italiano presente en el territorio se redujo de un 85 % a causa de la emigración a Italia y a otros países deOccidente.Después del desmembramiento de Yugoslavia, sin embargo, el italiano volvió a cobrar importancia en Croacia como idioma de cultura, sobre todo en elCondado de Istria,donde se convirtió en lengua cooficial tras elcroata.EnEsloveniaun número muy reducido de italófonos (3000 o 4000 locutores) se concentran mayoritariamente en los tres municipios costeros deKoper(Capodistria en italiano),Izola(Isola d'Istria) yPirán(Pirano). En los dos últimos es idioma cooficial con elesloveno,mientras que en Capodistria el italiano tiene el estatus de cooficialidad solo en el centro urbano y en las pedanías con minorías italófonas de relieve.

EnFrancia,según algunas estimaciones, se encontrarían más de828 000locutores esparcidos por todo el territorio del Estado, probablemente con picos más altos, respecto a la población local, en la ciudad deNizay en la isla deCórcega,ambas atadas política y culturalmente a partes de la actual Italia durante varios siglos, aunque cabe decir que buena parte de los "locutores de italiano" de estos territorios sólo tienen un conocimiento pasivo del idioma debido en gran parte al hecho de que el idioma regional de Córcega, elcorso,tiene muchas similitudes con algunos dialectos de Italia central, en particular con eltoscano.EnAlbania,a pesar de no ser el italiano idioma propio del país y de no gozar de ningún nivel de oficialidad, el conocimiento de este idioma está relativamente extendido entre la población debido primeramente a la diáspora albanesa en Italia y también al influjo de la cultura italiana y al hecho de quebuena parte de la región costeraes un importante destino turístico frecuentado por visitantes italianos.

Por lo que concierne el resto deEuropa,aunque el italiano no es idioma oficial en ningún otro país, generalmente los colectivos de italófonos más significativos se encuentran en Estados que fueron meta, y en algunos casos todavía lo son hasta el día de hoy, de una consistente inmigración italiana. Hay que señalar, por importancia,Alemania(unos548 000locutores),Bélgica(unos280 000) yLuxemburgo(lengua principal del 2,9 % de la población total del estado​).

América

EnAméricael idioma es o fue empleado de manera significativa enEstados Unidos(723 632locutores en 2010​),Canadá(455 000locutores en el 2006​),BrasilyArgentina.Otros grandes grupos importantes de italoparlantes se encuentran también enUruguayyVenezuela(200 000hablantes​), y, en menor medida, enChile,Colombia,México,PerúyParaguay.​​

EnAmérica Centralexisten comunidades de hablantes en el sur deCosta Rica,en el municipio deSan Vito de Javay comunidades cercanas y enEl Salvador,en el distrito deConcepción Quezaltepeque.​​​

Oceanía

EnOceanía,solo enAustraliael italiano es hablado como primera lengua por una minoría de un cierto relieve que refleja la importancia numérica que tuvo la inmigración italiana en el país entre los años 1920-1930 y 1949-1969. Según fuentes oficiales, en el año 2011, sobre un total de916 100italo-australianos(personas de origen italiano nacidas enAustraliay sus descendientes), casi la tercera parte (295 000) seguía usando la lengua deDantecomo vehículo principal de comunicación familiar (conjuntamente con elinglés,utilizado prevalentemente en el trabajo y en las relaciones formales).​

África

EnÁfricaes empleado como idioma comercial enLibia,EritreaySomalia,lasex colonias de Italia.EnEtiopíasu difusión es más limitada.

Asia

Véase también:Concesiones italianas en China

Historia

El primer idioma italiano transregional se desarrolló enSicilia,con laEscuela poética siciliana,que floreció entre 1230 y 1270 aproximadamente y que tuvo una cierta influencia en el toscano medieval y, en particular, en una de sus variedades: elflorentino arcaico.De este último deriva la lengua italiana moderna.​ El vulgar florentino, habla de origen romance, a partir de la segunda mitad del sigloXIIIempezó a desarrollar una literatura propia, imponiéndose como lengua escrita, en el siglo siguiente, en un ámbito territorial mucho más vasto que su área de difusión originaria.

El toscano de Florencia se impuso no por razones políticas, económicas o militares, como suele ocurrir, sino debido al prestigio cultural que llevaba consigo al ser el idioma de laDivina ComediadeDante Alighieri,la más alta creación literaria de laEdad Media​ y una de las más grandes obras universales de todos los tiempos.​ Después de la muerte de Dante (1321), cuyos horizontes filosóficos y literarios se encontraban todavía dentro de un marco cultural medieval,​ escribieron en toscanoGiovanni BoccaccioyFrancesco Petrarca,considerados como los dos autores más importantes delhumanismoprerrenacentistaitaliano.

A finales del sigloXIVel léxico fundamental del italiano ya estaba constituido en un 90 %​ y a partir del siglo siguiente empezó a formarse una especie de lengua común, sobre todo en el norte de Italia, que tenía su base en el toscano y en muchos términos y expresiones latinas que habían confluido en él. Este idioma común fue utilizado por notarios y funcionarios como lengua escrita en algunas prestigiosas cancillerías del tiempo: enMantua,Urbino,Ferrara,Veneciay, desde el año 1426, en la cancillería de losViscontienMilán.​

Hacia mediados del sigloXV,ya en pleno Renacimiento, empezaron a compilarse las primeras gramáticas en vulgar florentino, como laGrammatica della lingua toscanadeLeon Battista Albertiy, en las últimas décadas de ese mismo siglo, en lacorte real de Nápoles,floreció una poesía cortesana en italiano que tuvo algunos representantes de relieve, como Francesco Galeota y Pietro Jacopo De Gennaro. Siempre durante elRenacimiento,gracias también a la normalización lingüística operada por el venecianoPietro Bembo(1470-1547), escribieron en italiano todos los más importantes autores de la época: los grandes poetas emilianosMateo BoiardoyLudovico Ariosto,el ensayista lombardoBaldassare Castiglione,cuya obra maestra,El cortesano,fue traducida porJuan Boscánal español, el filósofo e historiador florentinoMaquiaveloy su conciudadano y amigoFrancesco Guicciardini.En italiano (y en latín) escribió también la personalidad más destacada de las letras napolitanas delRenacimiento,comoJacopo Sannazaro.A partir de la época de Sannazaro los napolitanos aceptaron de buen grado la supremacía del florentino sea como lengua escrita sea en laoratoriaforense.​

En la primera mitad del sigloXVI,con la internacionalización delRenacimiento,la literatura y el idioma italianos empezaron a propagarse, con más rapidez todavía que en el período anterior, en todo elmundo occidental.​

En aquella época el idioma italiano (la denominación deitalianohabía terminado por prevalecer, durante las décadas centrales de ese mismo siglo, sobre cualquier otra) había dejado de identificarse plenamente con el vulgar florentino​ y, gracias al alto nivel de su literatura, se había ido imponiendo como una de las grandes lenguas de cultura en la Europa del tiempo.​ En la segunda mitad del sigloXVI,ya en edadmanierista,se impusoTorquato Tasso,nacido enSorrento,como el máximo autor italiano de su tiempo. En la época de Tasso y de laContrarreformase desarrolló lacomedia del arte,un género teatral popular en la que se fusionan formas y léxicos dialectales con el italiano. Esta forma de espectáculo tuvo una gran aceptación internacional, como la tuvo el teatro en música, omelodrama,nacido enFlorenciaen las dos últimas décadas del sigloXVI,con textos poéticos de carácter histórico o mitológico y escritos en un italiano áulico, que en los siglos siguientes se exportará con éxito al resto deEuropay aAmérica.

En 1585 se constituyó oficialmente en Florencia unaacademiaprivada, laAccademia della Crusca,para mantener la pureza de la lengua italiana y codificar su gramática y sintaxis. En 1612 la Academia publicó en Venecia el primerVocabolario degli Accademici della Crusca,que, junto con elTesoro de la lengua castellana o española(1611) deSebastián de Covarrubias,sirvió de modelo a otros diccionarios compilados sucesivamente enFrancia,InglaterrayAlemania.

En la épocabarroca,rompiendo el monopolio detenido por el latín en ámbito científico y filosófico, se empiezan a publicar los primeros ensayos relativos a esas disciplinas en italiano, entre los cuales destaca por importanciaDiálogos sobre los dos máximos sistemas del mundodeGalileo Galilei.También en edad barroca, durante ladominación española,en Nápoles,máximo centro urbano peninsular y capital de unReinoque incluía la tercera parte de la Italia del tiempo, el italiano escrito ya tenía mayor difusión que el latín, todavía lengua de la enseñanza científica en la ciudad y en su Estado: de un total de 2800 libros conservados en la principal biblioteca de Nápoles y publicados en el sigloXVII,1500 estaban escritos en italiano (53,6 % del total) frente a 1086 escritos en latín (28,8 % del total) y solamente 26 en napolitano (0,9 % del total).​

En el sigloXVIII,algunos Estados italianos, como elreino de Cerdeñay los ducados deParmay deMódena,tomaron varias medidas, a nivel legislativo, para sustituir definitivamente el latín por el italiano también en la instrucción universitaria (sector de la enseñanza superior donde, hasta entonces, seguía prevaleciendo el latín).​ Tras la adopción de estas medidas, en elPiamonte(donde la lengua de Dante, al igual que en la mayoría de los demásEstados italianos preunitarios,era ya oficial en la administración pública desde el año 1561),​ el uso del italiano, así como en los ducados deParmay deMódena,se hizo obligatorio también en la enseñanza universitaria.​ En Cerdeña, donde ya se hablaba, en el norte de la isla, un idioma estrechamente vinculado al toscano y alcorso(elgallurés), se impuso el italiano como la única lengua oficial (1759-1760). En 1754, en la Universidad de Nápoles,el filósofo y economistacampano,Antonio Genovesi,uno de los máximos intelectuales italianos del tiempo, tomó la iniciativa de dar clases universitarias en vulgar, abandonando el uso del latín y provocando un enorme escándalo en el ambiente académico de la ciudad.​

Cuando se proclamó elreino de Italia(1861) el italiano ya era la lengua hegemónica de la literatura y la oficial en la comunicación escrita y en la administración, pero solo una pequeña minoría lo hablaba, es decir, solo la parte instruida de la población. No tenemos estadísticas disponibles al respecto, pero según Tullio De Mauro, uno de los mayores lingüistas italianos contemporáneos, al momento de la unificación, el 2,5 % de la población era italófona, o sea, todos los toscanos y romanos alfabetizados y todos los demás italianos que habían cursado estudios secundarios (desde los 11 hasta los 18 años de edad) y universitarios.​ Según otro lingüista, Arrigo Castellani, el número de italófonos en aquella época podía llegar aproximadamente al 9 % de la población.​ Ambos datos denotan una situación anómala determinada por una serie de causas, entre las cuales destacan: la fragmentación política de Italia entre los siglos VI y XIX; la alta tasa de analfabetismo; el uso prolongado del latín (conjuntamente con el italiano o sin él) como lengua de la enseñanza superior y universitaria en varios de los Estados italianos preunitarios, hasta, por lo menos, la edad napoleónica; y la vitalidad de tantas variedades lingüísticasitalorromanceslocales habladas pero casi nunca utilizadas en su forma escrita por sus locutores.​ Hay que señalar, sin embargo, que esas variedades lingüísticas, llamadas impropiamente por sus mismos usuarios como "dialectos", eran y son, en su gran mayoría, lenguas neolatinas autóctonas y regionales (galoitálicas,italorromances centromeridionales,retorromanas,etc.), conocidas comúnmente comodialectospor el simple hecho de no estar estandarizadas.

Los locutores de minorías lingüísticas foráneas (es decir, los hablantes de lenguas no pertenecientes al contexto neolatino italiano, como losarbëreshë,losgrikos,lossur-tirolesesy losfranco-provenzales) han representado siempre una exigua parte de la población italiana autóctona (entre el 1 % y el 2,1 %).​

A partir de launificación de Italiay a lo largo del sigloXIX,la aceleración del ritmo de industrialización, el mayor índice de asistencia a las escuelas primarias, la emigración a las ciudades y la expansión de los medios de comunicación (carreteras, ferrocarriles, etc.), contribuyeron a un descenso del uso de las variedades regionales y una familiarización creciente con la lengua nacional. Sin embargo, a principios del sigloXX,el uso del italiano estándar no tenía todavía, en varias regiones, una difusión satisfactoria. En las décadas centrales del mismo siglo la situación cambió radicalmente. En 1951 solo el 13 % de la población italiana usaba exclusivamente un "dialecto" frente a un 18,5 % que hablaba solo en italiano y más de dos tercios que utilizaban tanto el "dialecto" como el italiano.​ En la segunda mitad del sigloXX,con la progresiva desaparición del analfabetismo, la difusión generalizada de la prensa, de la televisión (operativa desde el año 1954) y, más recientemente, de la informática, se ha asistido a una homogeneización lingüística difícilmente previsible en la época de la constitución del Estado nacional. En un informe del 2006 publicado por la Comisión europea, que ya hemos mencionado anteriormente, el italiano resultaba ser la lengua materna del 95 % de población residente en Italia (con la inclusión, por lo tanto, de los extranjeros empadronados).​

Reconocimiento oficial

Italia

Como ya se ha señalado, el italiano fue, desde el sigloXIV,el único idioma autóctono con difusión nacional e internacional y, antes del proceso delRisorgimento,la única lengua de enseñanza obligatoria en todos losEstados preunitarios(conjuntamente con el latín en losEstados de la Iglesiay en elReino de las Dos Sicilias) y, con pocas excepciones, la sola lengua administrativa y literaria de uso generalizado. El italiano era además hablado desde hace siglos por laburguesíay las clases cultas de los Estados preunitarios.​ Por lo tanto no se juzgó necesario proclamarlo lengua oficial delReino de Italia,ni en elEstatuto Albertino(promulgado en el 1848 en elReino de Cerdeñay adoptado, después de la reunificación de Italia, en todo el país), ni en la nuevaConstitución republicana italianadel año 1948, en vigor. En el Estatuto Albertino el italiano se declaraba lengua de comunicación del Parlamento sardo (con la posibilidad, por parte de los representantes de las minorías occitanas y franco-provenzales, de poder expresarse en francés), puesto que ya tenía carácter de oficialidad en Piamonte desde el año 1561 y en Cerdeña desde el año 1759. En la Constitución del 1948, ni se hace mención del italiano como lengua oficial, dando por descontada su función como lengua nacional que se evidencia en la actividad legislativa, jurídica y en una política lingüística que hasta laSegunda Guerra Mundialfue marcadamente centralista. El reconocimiento expreso se encuentra, curiosamente, en algunos tratados internacionales y en el estatuto de la regiónTrentino-Alto Adigio,que formalmente es ley constitucional del Estado italiano: «...[la lengua] italiana...es la lengua oficial del Estado» (en it.:...[La lingua] italiana...è la lingua ufficiale dello Stato), y se desume indirectamente de la misma Constitución republicana que lo expresa, en el art. 6, de esta forma: «...la República italiana protegerá, mediante normas adecuadas, a las minorías lingüísticas...» (o sea minorías, frente a una mayoría de italohablantes). En otros países europeos (Reino Unido,Suecia,etc.) y americanos (Estados Unidos,entre otros), que no tienen un idioma oficial indicado explícitamente en sus respectivas Constituciones, se produce una situación parecida a la deItalia:la oficialidad de sus lenguas nacionales se refleja en su legislación ordinaria y por su importancia como medio de comunicación hegemónico en todos los ámbitos, públicos y privados, y como señal de identidad de un Estado o de grupos étnicos determinados.

Suiza

En Suiza el italiano es lengua oficial y nacional de la Confederación, conjuntamente con el alemán y el francés (elromanchees lengua nacional y cantonal​). Su éstatus es contemplado en el artículo 70 de laConstitución Federal de Suiza de 1999.​ A nivel cantonal el italiano es el único idioma oficial delCantón del Tesino(83% de italófonos) y uno de los tres idiomas oficiales de losGrisones(conjuntamente con el alemán y el romanche). En laSuiza italiana(que incluye el Cantón del Tesino y parte de los Grisones) se hablan también, sobre todo en las zonas rurales y en ámbitos informales, dialectosgaloitálicosde tipolombardoque no tienen reconocimiento oficial.

Ciudad del Vaticano y San Marino

El italiano es lengua oficial de laCiudad del Vaticano(Estado ubicado en pleno centro de la ciudad deRoma), con arreglo al párrafo 2 de la "Ley sobre las fuentes del derecho" (en it.:Legge sulle fonti del diritto) del 7 de junio de 1929, que forma parte del "Suplemento de la actuación de las leyes y disposición del Estado de la Ciudad del Vaticano" (en it.:Supplemento per le leggi e disposizioni dello Stato della Città del Vaticano) anexo a laActa Apostolicae Sedis,para la actuación de losPactos lateranensesdel 11 de febrero de 1929. LaSanta Sede,el organismo de derecho internacional que detiene la soberanía del Estado, reconoce en cambio, como su única lengua oficial, ellatín.El italiano tiene estatus de lengua oficial también en laSerenísima República de San Marino,que al igual que laCiudad del Vaticano,es un enclave independiente dentro del territorio nacional italiano.

Eslovenia (Litoral esloveno)

En las ciudades eslovenas deKoper(en it.: Capodistria),Izola(en it.: Isola d'Istria),Piran(en it.: Pirano) yAnkaran(en it.: Ancarano), el italiano es lengua oficial conjuntamente con elesloveno.El bilingüismo de esas ciudades, todas pertenecientes alLitoral esloveno,está garantizado por el art. 11 de laConstitución de Esloveniade 1991 y por las normas de actuación relativas. La minoría italófona tiene también, siempre por ley constitucional, el estatus de minoría nacional autóctona (art. 5 y 64 de la Constitución) y el derecho a ocupar uno de los dos escaños, en la Asamblea nacional eslovena (Državni zbor), reservados a las comunidades históricas minoritarias (el otro está reservado a un representante de la comunidadhúngara).

Croacia (Istria y Fiume)

EnCroaciatambién, como enEslovenia,el italiano tiene el estatus de idioma autóctono y, en cuanto seña de identidad de una minoría histórica nacional, recibe, a la par que elserbio,elruteno,elhúngaroy otras lenguas habladas desde laEdad Mediaen territorio croata, unatutela jurídicaparticular. Esa tutela está garantizada por la ley constitucional n. 155 del 23 de diciembre de 2002, modificada posteriormente por la deliberación y decreto constitucionales n. 47 del 19 de abril de 2010 y por las deliberaciones constitucionales n. 80 del 28 de junio de 2010 y n. 93 del 10 de agosto de 2011.​ La normativa croata prevé, entre otras medidas, el derecho de las minorías nacionales a elegir entre un mínimo de cinco y un máximo de ocho diputados para que las representen en el Parlamento del Estado (en cr.:duma), dejando a los gobiernos locales la tarea de asegurar y promover el desarrollo social y cultural de las comunidades presentes en los varios condados del país. Actuando por lo tanto dentro del marco constitucional croata, la Asamblea regional istriana, órgano supremo delCondado de Istria,tomó, en el año 2009, una decisión histórica, proclamando en su estatuto (art. 21 y siguientes) el bilingüismo croata-italiano en todo el territorio de su jurisdicción (2822km²y208 440hab. en el 2011).​

En Fiume, en croataRijeka,tercer centro habitado más importante de Croacia con una población de128 000residentes (2011), la lengua y la cultura italiana reciben una tutela particular por el Estatuto de la ciudad, aprobado por el Consejo Municipal el 27 de marzo de 2006 (art. 14). Fiume es la única ciudad situada fuera de la región istriana donde el idioma italiano ha podido mantener una cierta vitalidad, no tanto por el número limitado de italófonos residentes en el término municipal (2276 locutores en 2011, o sea el 1,8% de la población urbana), en cuanto por la presencia de una numerosa Comunidad italiana (CI) compuesta por 7360 inscritos (en su mayoría de lengua croata) que, conjuntamente con todas las comunidades italianas de Croacia, forma la Comunidad nacional italiana (CNI), la cual tiene también su sede en Fiume y depende de la Unión italiana (UI) que reúne todos los italianos de Croacia y de Eslovenia (34 365inscritos en Croacia y 3294 en Eslovenia). La Unión Italiana tiene dos sedes: la principal se encuentra en Fiume, la otra, abierta como sede destacada, está en Capodistria (en esl.Koper), en Eslovenia. La Unión italiana es unsujeto de derechopúblico, reconocido como tal por Italia, Croacia y Eslovenia.​

La presencia en el casco urbano de cuatro escuelas primarias italianas (en Croacia las escuelas primarias tienen la duración de 8 años) y una escuela superior, todas ellas reconocidas oficialmente sea por el Ministerio de la Instrucción de Italia, sea por su homólogo de Croacia, refuerza el papel desempeñado por las tres instituciones italianas presentes en la ciudad. En esas escuelas las lecciones se imparten en italiano y con textos italianos (solo el estudio obligatorio de la lengua croata se imparte en este idioma). En Fiume hay una editorial (EDIT) que publica desde 1946 un diario,La voce del popolo,una revista quincenal de actualidades,Panorama(desde 1952), una mensual,Arcobaleno(desde 1948, dedicada a la escuela y a los estudiantes), y una revista literaria,la Battana(desde 1964), todas en italiano, y libros de texto para los institutos de enseñanza, sea en italiano, sea en croata.​

Dialectología

Variedades delenguas italorromances,galoitálicasysardas.

Porcentaje de personas que usan la lengua regional en el contexto familiar en 1980, por regiones.

Mapa lingüístico de Italia y Córcega.

El italiano coloquial es de facto una lengua bastante fragmentada en «dialectos», aunque lingüísticamente es argumentable que son lenguas hermanas del italiano que en el último siglo y medio se han ido acercando a la forma estándar.

La base del italiano es eltoscano arcaicoy, al igual que los demás idiomasitalorromances,proviene dellatín.Algunas variedades del centro de Italia (como elromanescoy las demásvariedades italorromances centrales) están más o menos cerca del italiano estándar, sin embargo, las variedades del norte de Italia y las de la mitad sur del país son más divergentes, y acusan más la influencia de laslenguas italianas regionales:

• En el norte de Italia se hablanlenguas galoitálicas(piamontés,emiliano-romañolo,lombardo—oriental y occidental— yligur); siempre en el norte se han desarrollado variantes de italiano influidas por estas lenguas, pero, a pesar de eso, en el uso cotidiano guardan mayor parecido al italiano estándar. Elvénetoes la lengua "galoitálica" más divergente de las otras y más parecida al italiano estándar, por lo que algunos autores la clasifican fuera del grupo galoitálico y, en su dominio, tiene una fuerte difusión coloquial.

• En el sur existen variedades autóctonas diferentes del toscano, pertenecientes a tres grupositalorromancesprincipales: elnapolitano,elsicilianoy elromanesco(oitaliano central). Debido al amplio uso de las lenguas regionales y a la menor penetración del italiano estándar en el sur deCalabriay en el interior deSicilia,la lengua coloquial de la parte peninsular más meridional y de las islas se aleja mayormente, en algunas áreas, del italiano estándar. Las variedades locales son las que se usaban, de manera coloquial e informal, en los antiguos reinos de Nápoles y Sicilia: las varias formas denapolitano(en sus muchas variantes regionales, conocidas comoabruzzesey molisano enAbruzosyMolise;baresey foggiano en la parte septentrional y central deApulia;lucano enBasilicataycosentinoen el norte de Calabria; además de los varios dialectos del napolitano hablados en el resto deCampaniay en la ciudad deNápoles), conocidas, conjuntamente, también comoitaloromanzo meridionale intermedio,están más cerca del italiano estándar, mientras, las variedades locales desiciliano(como elsalentinoen el sur de Apulia; el crotonese, catanzarese y reggino en el centro y sur de Calabria; y los diferentes dialectos del siciliano hablados en la isla deSiciliay en sus archipiélagos menores), conocidas, en conjunto, comoitaloromanzo meridionale estremo,son más divergentes que las anteriores.

• EnCerdeñase habla, conjuntamente con el italiano, elsardo,reconocido por el Estado idioma cooficial en toda la isla. El sardo es unalengua romance insular,con muchas variedades locales (o dialectos), y es hablado preferentemente en ámbito familiar por el 45 % de la población regional, frente a un 55 % de locutores que se expresan prevalentemente en italiano.​ Además del sardo propiamente dicho, en Cerdeña se hablan tambiéngallurésysassarés,que son reconocidos como idiomas de transición entre el sardo y los idiomas italorromances como elcorso,siendo el sassarés más cercano al sardo y más influido por este respecto del gallurés.

• Los idiomasretorromances,integrados, en el caso italiano, por elfriulano(hablado en buena parte de la región delFriul-Venecia Julia)​ y elladino(hablado en específicas zonas de las regionesTrentino-Alto Adigioy del extremo norte deVeneto), se sitúan ambos en elnoreste de Italia.

Descripción lingüística

Clasificación

El italiano es unalengua indoeuropeade lasubfamilia romance,concretamente una lengua del grupoitalorromance,por lo que las lenguas más cercanas a él son elcorso,elromanesco,elsicilianoy elnapolitano.​

El grupo romance del italiano es hasta cierto punto difícil de clasificar en una específica rama lingüística romance y parece ser transicional entre elromance occidentaly elromance oriental,​ aunque el italorromance comparte 13isoglosascon el romance oriental estricto obalcorromance(balcorrumanoydálmata) y 3 con el romance occidental (iberorromance,galorromance,occitanorromance,retorromance,galoitálicoy elromance insular), lo que permite agruparlo en el romance oriental. Esta clasificación es las más plausible, aunque los procesos de desarrollo evolutivo de las lenguas romances siguen siendo objeto de investigación.​​​​ Por otra parte,Ethnologuepresenta un esquema controvertido que incluye a las lenguas italorromances con las romances occidentales, pero dicha clasificación excluye al corso del italorromance agrupandólo con el romance insular e incluye en este grupo aldálmatay elistriano,grupo denominadoitalo-dálmata,​ sin embargo dicha clasificación no es filogenética porque el corso desciende deltoscanoy por tanto es la lengua hermana del italiano, el dálmata comparte isoglosas únicas con el balcorrumano y ninguna única con el italorromance por lo que no están emparentados, el istriano por sus isoglosas esta estrechamente emparentado con elvéneto,por ello formaría parte de las lenguas galoitálicas y a la vez romances occidentales.​​​

Tipológicamente el italiano es una lenguaflexivafusionante,denúcleo inicialymarcaje de complementoy el orden básico esSVO(oraciones enunciativas sin topicalización).​

Fonología

El inventario consonántico del italiano viene dado por:​

	Labial	Alveolar	Palatal	Velar
Nasal	m	n	ɲ	ŋ
Oclusiva	pb	td		kɡ
Africada		tsdz	tʃdʒ
Fricativa	fv	sz	ʃ
Vibrante		r
Lateral		l	ʎ
Aproximante			j	w

El italiano tiene un sistema típicamente romance formado por siete vocales con cuatro grados de obertura, formado por/a, ɛ, e, i, ɔ, o, u/,además de sus 24 fonemas consonánticos, el sonido fonético [ŋ] es formado al colocar la consonante "n" seguida de una consonante velar, este fenómeno también se presenta en el idioma español en palabras tales como "manco", "tengo", "zanja". Comparada con otras lenguas románicas el italiano es altamente conservador enfonología.

Ortografía

El italiano tiene unaortografíabastante regular, en que cada letra o dígrafo tiene una pronunciación fija, con excepciones predecibles. Se caracteriza por la conservación de lasvocalesfinales, y por la pronunciación de las consonantes geminadas (consonantes dobles). El acento tónico se encuentra normalmente en la penúltimasílaba,pero también puede estar en la última o en la antepenúltima.

Algunas reglas depronunciaciónpueden, sin embargo, confundir a los hispanófonos. Por ejemplo, lacseguida deeoise pronuncia «ch» (IPA /tʃ/), mientras que delante dea,oyuse pronuncia /k/. Para mantener el sonido /k/ delante deeoi,habrá que añadir unah:chiamose pronuncia «quiamo» (IPA /'kja.mo/). Para obtener el sonido «ch» delante de las demás vocales se añade unai:ciaose pronuncia "chao" /'tʃao/ (laino se pronuncia).

De forma análoga, delante deeoi,lagse pronuncia IPA /ʤ/. Se pronunciará /g/ (como engato) delante de las demás vocales. Se emplean también lahy laipara modificar su pronunciación.

Las consonantes dobles se diferencian de las simples en la pronunciación. Una analogía con el castellano es lande «innoble».

Gramática

Lagramáticaitalianapresenta numerosas similitudes con la catalana, la francesa, la gallega, la portuguesa, la española y la rumana con las que comparte la pertenencia a la familia de laslenguas romances.

Sustantivos

Lossustantivostienen dos géneros:masculinoyfemenino,así como dos números:singularyplural.Las principales terminaciones, por género y número, son:

• masculino en -o,plural en -i:libro,libri
• masculino o femenino en -e,plural en -i:fiore,fiori;luce,luci
• masculino en -a,plural en -i:poeta,poeti
• femenino en -a,plural en -e:scala,scale

Son invariables en italiano los sustantivos que terminan en vocal acentuada (la virtù / le virtù– la virtud / las virtudes), los sustantivos (casi todos de origen extranjero) que terminan en consonante (il bar / i bar– el bar / los bares), los sustantivos que terminan en-ino acentuada (il bikini / i bikini,la crisi / le crisi– el bikini / los bikinis, la crisis / las crisis), y muchos otros sustantivos.

Los sustantivos que terminan en-asuelen ser femeninos, mientras que los acabados en-osuelen ser masculinos, y los que finalizan en-epueden ser masculinos o femeninos. El plural se forma en-ecuando la palabra acaba en-ao en-icuando la palabra termina en-oo-e.Existen, en cambio, multitud de excepciones que se derivan de los términos latinos, por ejemplo:la manoy su pluralle mani,ambos femeninos.

Hay un grupo bastante numeroso de palabras, en su mayoría referentes a partes del cuerpo humano, que en singular terminan en-oy son de género masculino, mientras que en plural acaban en-ay pasan a ser de género femenino, por ejemplo:il braccio / le braccia(el brazo / los brazos) ol'uovo / le uova(el huevo / los huevos). Originalmente estos vocablos tenían género neutro en latín,brachium / brachiayovum / ova.

Artículos

Los artículos en italiano son de dos tipos:indeterminadoydeterminado.Los primeros sirven para indicar un elemento genérico de un todo, mientras los segundos, para indicar un elemento específico de un todo.

Artículos indeterminados:

• masculino singular:un,uno(ante palabras que inician conz,gn,x,pn,psosimpura, es decir lasseguida por una consonante)
• femenino singular:una,un'(ante palabras que inician con vocal)

No existe una forma plural única auténtica; para ello puede hacerse uso del artículo partitativo masculino (dei;degli,ante palabras que inician con z, gn, x, pn, ps, o s impura) o femenino (delle).

Artículos determinados:

• masculino singular:il,lo(ante palabras que inician conz,gn,x,pn,ps,osimpura; se contrae enl'ante palabras que inician con vocal)
• femenino singular:la(se contrae enl'ante palabras que inician con vocal)
• masculino plural:i,gli(ante palabras que inician conz,x,gn,pn,ps,simpura o vocal)
• femenino plural:le

La contracción degliante palabras que inician coni,y deleante palabras que inician cone(«gl'individui», «l'erbe») se considera ya arcaica. En el lenguaje burocrático y legal se tiende a no contraerlaante una vocal: «la espressione».

Nota:la elección del artículo se efectúa sobre la base de la palabra que sigue, aunque esta no sea un sustantivo, sino parte del discurso.

Algunos ejemplos:

ilbravoattore		l'attore
ilbellospecchio		lospecchio
lostranocomportamento		ilcomportamento
laforteeco		l'eco (NB:ecoen singular es un sustantivo de género femenino)
ipiccolignomi		glignomi
glistessiproblemi		iproblemi
unostupidoinconveniente		uninconveniente
ilquasispento zolfo		lo(spento) zolfo
ilsuozaino		lozaino
lanostraamica		l'amica

A las diferentes formas del artículo determinado corresponden otras tantas variantes del adjetivo demostrativoquello:quellospecchio,quelcomportamento, etcétera.

Pronombres personales

Los pronombres personales sujetos se sobreentienden, a menos que se quiera insistir en la persona que realiza la acción.

	Singular	Plural
1apersona	io- yo	noi- nosotros/as
2apersona (informal)	tu- tú	voi- vosotros/as, ustedes
2apersona (cortesía, usados con el verbo en tercera persona singular y plural respectivamente) 2apersona (cortesía, regional o literario, usado con el verbo en segunda persona plural)	Lei- usted Voi- usted	Loro- ustedes (muy formal)
3apersona (literario o anticuado)	egli- él (animado) esso- él (inanimado) ella- ella (animada) essa- ella (inanimada)	essi- ellos (inanimados) esse- ellas (inanimadas)
3apersona (usual)	lui- él lei- ella	loro- ellos/as

Verbos

Los verbos pueden conjugarse enindicativo,subjuntivo,condicionaleimperativo.Existen también tres formas impersonales:infinitivo,gerundioyparticipio.

Los verbos se dividen en tres categorías o conjugaciones: los verbos en-are,los verbos en-erey los verbos en-ire.Algunos verbos, comoessere(ser), son irregulares.

Junto con las categorías tradicionales de conjugación, también se han introducido categorías que incluyen verbos comoavviare,que son bastante frecuentes y tienen diferentes terminaciones y acentos.​

En el «passato prossimo» (pretérito perfecto) se utiliza tanto el verboessere(ser) como el verboavere(haber) dependiendo del tipo de verbo que acompañan (de movimiento, de estado, reflexivo...), al igual que enfrancés(être,avoir) o enalemán(sein,haben). Si se utiliza el verboessere,el participio se adecua en género y número.

El «presente indicativo» deessere(ser, estar) yavere(haber, tener) es:

	essere	avere
io	sono	ho
tu	sei	hai
lui/lei	è	ha
noi	siamo	abbiamo
voi	siete	avete
loro	sono	hanno

Rasgos evolutivos del italiano

• Asimilaciónde los grupos consonánticosctypt,del latín, que pasan la consonante doblett.Ejemplos: latínacceptāre'aceptar' > italianoaccettare(aunque existe alguna excepción comopraticarey sus derivados), y lat.oct'ocho' > it.otto.El resultado para-ct-contrasta con las lenguas románicas occidentales, incluyendo las lenguas galoitálicas del norte de Italia, que en esa posición presentan palatalización.
• Palatalizacióndelen los grupos consonánticospl,blycl,gldel latín, por los grupospi/pj/,bi/bj/ ychi/kj/,ghi/gj/. Ejemplos:piano'llano/plano' (del latín planus),più'más' (del latínplus),chiesa'iglesia' (del latínecclesia)
• Pérdida de lasfinal latina. Ejemplos:Gesù'Jesús' (del latínIesus),Giovanni'Juan' (del latínIohannes).
• Pérdida de laide los diptongos finales latinos. Ejemplos:impero(del latínimperium),essenza(del latínesentia)

Sistema de escritura

El italiano utiliza 21 letras delalfabeto latino.En efecto, las letras «k», «j», «w», «x» e «y» se emplean únicamente en palabras de origen extranjero o variantes gráficas de escritura, de uso cada vez más común en la comunicación escrita en internet y los mensajes instantáneos en teléfonos móviles. Al igual que elfrancés,el italiano usa el grupo consonánticogn,para representar el sonido de lañdel español. Utiliza el grupo de letrasglipara hacer un sonido similar al del portuguéslh,o al español sinyeísmoll. En el caso de la letrah,muy pocas palabras italianas la tienen de forma aislada, incluyendo las formas conjugadas en presente del verbo avere (tener). Normalmente aparece en los gruposchygh,equivalentes en castellano aquyguseguidos deeoi,respectivamente. De forma análoga,cygse combinan con laiantea,o,yu,para obtener el mismo sonido quecyganteeei,en cuyo caso laies muda y solo modifica el sonido de la letra a la que sucede.

En el italiano al igual que el francés existen muchas contracciones, las cuales se indican mediante unapóstrofo('). Ejemplo:L'ora,en vez deLa ora.

El italiano utiliza tres acentos en su escritura: elacento grave(`), encima de a, e, i, o, u (à, è, ì, ò, ù), elacento agudo(´) solamente sobre e (é) en palabras comoperché(«por qué», «porque») y otras conjunciones compuestas por preposiciones, adverbios y elché(«qué»), los cuales siempre recaen en la última sílaba y el acento circonflejo (^) solo encima de i para representar la contracción de una doble i al final de algunas palabras (principio>principii>principî). Tal vez (muy raramente) es usado para distinguir palabras semejantes ( "volta" vez, "vôlta" la forma del arco). En poesía indica una contracción y se puede encontrar en innumerables palabras.

Véase también

• Accademia della Crusca
• Italofonía
• Sociedad Dante Alighieri

Referencias

Bibliografía

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• Berloco, Fabrizio (2018).The Big Book of Italian Verbs: 900 Fully Conjugated Verbs in All Tenses. With IPA Transcription, 2nd Edition.Lengu.ISBN978-8894034813.

• Berruto, G. Sociolinguistica dell'italiano contemporaneo, Roma, Carocci, 1987
• De Mauro, T. Storia linguistica dell'Italia unita Editori Laterza, Roma-Bari, 2015,ISBN 978-88-4209-609-2
• Kinder, J. CLIC: Cultura e Lingua d'Italia in CD-ROM / Culture and Language of Italy on CD-ROM, Interlinea, Novara, 2008,ISBN 978-88-8212-637-7
• Marazzini, C. Breve storia della lingua italiana, Il Mulino, Bolonia, 2004,ISBN 978-88-452-4961-7
• Migliorini, B. Storia della lingua italiana, Sansoni, Firenze, 1960
• Morgana, S. Capitoli di Storia Linguistica Italiana, LED Edizioni Universitarie, Milano, 2003,ISBN 88-7916-211-X
• Vitale, M. Studi di Storia della Lingua Italiana, LED Edizioni Universitarie, Milano, 1992,ISBN 88-7916-015-X

Enlaces externos

• Wikimedia Commonsalberga una galería multimedia sobreIdioma italiano.

• Wikcionariotiene un sobreíndice de entradas en italiano.
• Wikilibrosalberga un libro o manual sobreItaliano.
• Lengua italiana y sus dialectos en 2007
• ElDOP(Dizionario d'ortografia e di pronunzia,Diccionario de ortografía y pronunciaciónde la lengua italiana)

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