Tại bình nhật lí, tâm trung nan miễn hội hữu nhất ta tân đích tưởng pháp, vãng vãng hội tả nhất thiên tâm đắc thể hội, tòng nhi bất đoạn địa phong phú ngã môn đích tư tưởng. Na ma ngã môn tả tâm đắc thể hội yếu chú ý đích nội dung hữu thập ma ni? Hạ diện ngã cấp đại gia chỉnh lý liễu nhất ta tâm đắc thể hội phạm văn, hi vọng năng cú bang trợ đáo đại gia.
Điện tử thật huấn báo cáo tâm đắc thể hội thiên nhất
Cận niên lai, tùy trứ tín tức kỹ thuật đích tấn mãnh phát triển, điện tử thật huấn dĩ kinh thành vi hứa đa học giáo giáo dục đích trọng yếu nội dung. Ngã môn tác vi nhất danh điện tử chuyên nghiệp đích học sinh, tại điện tử thật huấn khóa trình trung bất cận học đáo liễu lý luận tri thức, hoàn thông quá thật tiễn hoạt động gia thâm liễu đối điện tử kỹ thuật đích lý giải. Tại bổn thứ điện tử thật huấn báo cáo trung, ngã thâm cảm thụ ích phỉ thiển, hạ diện ngã tương tòng thật tiễn quá trình, đoàn đội hợp tác, tự ngã đề thăng đẳng kỉ cá phương diện phân hưởng ngã đích tâm đắc thể hội.
Thủ tiên, thật tiễn quá trình thị điện tử thật huấn báo cáo đích trọng yếu bộ phân. Tại thật huấn quá trình trung, ngã thân tự động thủ tiến hành liễu điện lộ thiết kế, điện tử nguyên khí kiện đích sách trang dĩ cập điện tử thiết bị đích cố chướng bài trừ đẳng nhậm vụ. Thông quá giá ta thật tế thao tác, ngã thâm khắc thể hội đáo liễu điện tử kỹ thuật đích chân thật ứng dụng. Lệ như, tại tiến hành điện lộ thiết kế thời, ngã nhu yếu căn cư điện tử tổ kiện đích đặc tính hòa yếu cầu, hợp lý tuyển trạch nguyên khí kiện tịnh tiến hành liên tuyến. Giá sử ngã canh gia liễu giải điện tử nguyên khí kiện đích công năng hòa tác dụng, đề cao liễu ngã đích thật tế thao tác năng lực. Đồng thời, thông quá cố chướng bài trừ, ngã bất cận năng cú canh gia thục luyện địa sử dụng nghi khí thiết bị, hoàn năng cú chuẩn xác địa phán đoạn cố chướng xuất hiện đích nguyên nhân, tịnh thải thủ tương ứng đích thố thi tiến hành tu phục. Giá ta thật tiễn kinh nghiệm tương tại ngã dĩ hậu đích công tác trung khởi đáo trọng yếu đích chỉ đạo tác dụng.
Kỳ thứ, đoàn đội hợp tác thị điện tử thật huấn trung bất khả hốt thị đích nhất bộ phân. Tại thật huấn quá trình trung, ngã dữ ngã đích thật huấn hỏa bạn môn khẩn mật hợp tác, cộng đồng hoàn thành liễu các hạng thật huấn nhậm vụ. Ngã môn tương hỗ hiệp trợ, tương hỗ học tập, hình thành liễu lương hảo đích hợp tác phân vi. Tại tiến hành đoàn đội hợp tác đích quá trình trung, ngã học đáo liễu tương hỗ câu thông đích trọng yếu tính. Thông quá dữ thật huấn hỏa bạn đích giao lưu hòa thảo luận, ngã năng cú canh gia toàn diện địa liễu giải vấn đề đích bổn chất, bất tái khốn tại tự kỷ đích tư duy manh khu trung. Đồng thời, đoàn đội hợp tác hoàn năng cú nhượng ngã liễu giải đáo bất đồng đích quan điểm hòa tư duy phương thức, thác khoan liễu ngã đích thị dã. Giá ta hợp tác kinh nghiệm tương đối ngã vị lai đích công tác trung dữ đoàn đội hợp tác mật thiết tương quan đích hoàn tiết khởi đáo tích cực đích thôi động tác dụng.
Đệ tam, điện tử thật huấn báo cáo dã nhượng ngã hữu cơ hội tiến hành tự ngã đề thăng. Tại thật huấn trung, ngã bất cận yếu hoàn thành nhậm vụ, hoàn yếu chuẩn bị hòa soạn tả thật huấn báo cáo. Thông quá soạn tả thật huấn báo cáo, ngã hệ thống địa sơ lý liễu thật huấn đích chỉnh cá quá trình, đối sở học đáo đích tri thức tiến hành liễu tổng kết hòa quy nạp. Giá bất cận củng cố liễu ngã đích lý luận tri thức, hoàn đề cao liễu ngã đích tả tác năng lực. Đồng thời, thông quá dữ kỳ tha đồng học đích giao lưu hòa bỉ giác, ngã năng cú khán đáo tự kỷ đích bất túc chi xử, tòng nhi tổng kết kinh nghiệm tịnh tiến hành tự ngã đề thăng. Giá chủng đề thăng dữ thành trường đích quá trình, tương ảnh hưởng ngã dĩ hậu đích học tập hòa công tác.
Tối hậu, ngã đối điện tử thật huấn báo cáo đích miễn phí tính biểu kỳ tán thưởng. Tác vi nhất danh niên khinh đích học sinh, ngã môn đích kinh tế trạng huống tịnh bất khoan dụ. Như quả điện tử thật huấn báo cáo nhu yếu chi phó cao ngang đích phí dụng, na ma đối vu ngã môn lai thuyết tương thị nhất chủng phụ đam. Nhi thật huấn cơ cấu miễn phí đề cung điện tử thật huấn báo cáo cấp học sinh, bất cận giải quyết liễu ngã môn kinh tế thượng đích khốn nan, hoàn nhượng ngã môn năng cú canh gia chuyên chú địa tham dữ thật huấn hoạt động. Giá chủng miễn phí chế độ vi ngã môn đề cung liễu nan đắc đích học tập cơ hội, dã vi ngã môn đích vị lai phát triển đề cung liễu canh quảng khoát đích không gian.
Tổng thượng sở thuật, điện tử thật huấn báo cáo thị ngã môn điện tử chuyên nghiệp học sinh học tập hòa thành trường đích trọng yếu cơ hội. Thông quá thật tiễn quá trình, đoàn đội hợp tác, tự ngã đề thăng dĩ cập miễn phí đề cung đẳng kỉ cá phương diện đích học tập kinh nghiệm, ngã thâm cảm thụ ích phỉ thiển. Ngã tương tín, thông quá giá dạng đích thật tiễn hòa học tập, ngã tương năng cú canh hảo địa thích ứng vị lai đích công tác hoàn cảnh, vi điện tử kỹ thuật đích phát triển tố xuất tự kỷ đích cống hiến.
Điện tử thật huấn báo cáo tâm đắc thể hội thiên nhị
Tất nghiệp thật tập danh xưng:
Chuyên nghiệp:
Ban cấp:
Học hào:
Tính danh:
Chỉ đạo giáo sư:
Chỉ đạo giáo sư:
Tất nghiệp thật tập thị nhất môn chuyên nghiệp thật tiễn khóa, thị ngã môn tại học tập chuyên nghiệp khóa trình chi hậu tiến hành tất nghiệp thiết kế thời bất khả khuyết thiếu đích thật tiễn hoàn tiết, tha đối vu bồi dưỡng ngã môn đích động thủ năng lực hữu ngận đại đích ý nghĩa, đồng thời dã khả dĩ sử ngã môn liễu giải truyện thống điện tử thông tín kỹ thuật hòa hiện tại chủ lưu thông tín kỹ thuật chi gian đích soa biệt. Tất nghiệp thật tập canh thị ngã môn tẩu hướng công tác cương vị đích tất yếu tiền đề, thông quá thật tập, ngã môn khả dĩ canh quảng phiếm đích trực tiếp tiếp xúc xã hội, liễu giải xã hội nhu yếu, gia thâm đối xã hội đích nhận thức, tăng cường đối xã hội đích thích ứng tính, tương tự kỷ dung hợp đáo xã hội trung khứ, bồi dưỡng tự kỷ đích thật tiễn năng lực, súc đoản ngã môn tòng nhất danh đại học sinh đáo nhất danh công tác nhân viên chi gian đích tư tưởng dữ nghiệp vụ cự ly, vi ngã môn tất nghiệp hậu xã hội giác sắc đích chuyển biến đả hạ cơ sở.
Trung quốc di động thông tín tập đoàn phúc kiến hữu hạn công tư xx phân công tư.
Công trình kiến thiết bộ môn chủ yếu phụ trách di động đích nhất ta công trình tự đích kiến thiết, bổn nhân chủ yếu đam nhậm wlan kiến thiết đích hạng mục kinh lý đích trợ thủ, bang mang phụ trách nhất ta công trình kiến thiết quá trình trung hiệp điều các cá bộ môn canh hảo đích hoàn thành công tác, tịnh tham dữ nhất ta công trình đích nghiệm thu.
Võng lạc bộ phân vi thừa tái võng trung tâm, hạch tâm võng trung tâm. Võng ưu trung tâm hòa vô tuyến võng trung tâm. Thừa tái võng chủ yếu phụ trách nhất ta truyện thâu thừa tái phương diện đích, hạch tâm võng phụ trách thoại vụ hòa sổ cư đích hạch tâm xử lý, võng ưu phụ trách đối thông tấn võng lạc tiến hành ưu hóa, vô tuyến võng chủ yếu phụ trách cơ trạm phương diện đích kiến thiết hòa duy hộ.
Thị khu công kiến bộ thật tập: Chủ yếu bang trợ hạng mục kinh lý hoàn thành thị khu nội wlan công trình đích kiến thiết, nghiệm thu. Học tập nhất ta di động công tư hữu quan wlan đích giới thiệu tài liêu. Học tập liễu wlan đích nhất ta tính năng, đặc điểm, thi công yếu cầu đẳng.
Thị khu võng lạc bộ thật tập: Chủ yếu học tập tịnh tra khán nhất ta hoa vi hòa trung hưng đích võng quản nhuyễn kiện, như hà lợi dụng võng quản đối toàn thị các cá cơ trạm tiến hành khống chế, thao tác. Tịnh học hội xử lý nhất ta giản đan đích cáo cảnh.
xx phân công tư võng lạc bộ thật tập: Chủ yếu học tập nhất ta cơ trạm đích duy hộ tri thức, duy hộ nội dung, yếu điểm. Học tập nhất ta thường kiến cố chướng đích xử lý hòa bài trừ. Tịnh liễu giải nhất ta cơ trạm thiết bị đích tác dụng hòa công tác nguyên lý.
Tự 20xx niên xx nguyệt 23 nhật khởi, bổn nhân hữu hạnh tiến nhập trung quốc di động xx phân công tư tiến hành vi kỳ tứ cá nguyệt đích chuyên nghiệp thật tập, thông quá bổn thứ thật tập, cảm giác thụ ích phỉ thiển. Chân tâm đích cảm tạ xx di động năng đề cung cấp bổn nhân nhất cá đoán luyện đích bình đài. Cảm tạ học giáo đích chi trì dữ bang trợ cập các vị lão sư, sư phó đích tất tâm chỉ đạo!
Thông quá bổn thứ thật tập, ngã nhận thức đáo cá nhân giác sắc đích chuyển hoán cập chỉnh cá nhân tế quan hệ đích biến hóa. Học sinh biến thành liễu tòng đầu học khởi đích thật tập sinh, giáo viên biến thành xí nghiệp đan vị, lão sư biến thành liễu lĩnh đạo, đồng học biến thành liễu đồng sự, tương xử chi đạo hoàn toàn bất đồng. Tại giá dạng đích chuyển biến trung, đối vu câu thông đích nhận tri hiển đắc phi thường thương bạch. Đương nhiên, thích ứng tân đích hoàn cảnh thị nhu yếu quá trình đích, sở dĩ ngã tương tín thời gian hòa thật tiễn hội nhượng ngã ngận khoái hoàn thành giá chủng giác sắc đích chuyển biến, chân chính dung nhập đáo công tác đan vị giá cá dữ học giáo toàn nhiên bất đồng đích xã hội đại hoàn cảnh trung.
Tại "Lưỡng tiết" xúc tiêu hoạt động trung, ngã tối đại đích thể hội thị lao luy trung đái trứ khoái nhạc. Chỉnh thiên đích xuất khứ trú điểm ngã môn giá ta ngốc tại giáo viên lí đích học sinh cảm đáo công tác đích luy. Thị tràng doanh tiêu bất cận khảo nghiệm ngã môn thừa thụ áp lực đích năng lực, dã khảo nghiệm ngã môn đích thân thể tố chất.
Tại bình nhật đích ` sinh hoạt lí, ngã hỉ hoan thiêu chiến, ngã canh khát vọng thiêu chiến chi hậu đích thành công. Thị tràng doanh tiêu thị cá xúc tiến nhân dữ nhân chi gian câu thông đích chuyên nghiệp, khảo nghiệm nhất cá nhân đích giao tế năng lực. Câu thông đích tiền đề điều kiện tựu thị khán nhĩ đích phổ thông thoại thị phủ tiêu chuẩn, năng phủ nhượng biệt nhân lý giải nhĩ sở yếu biểu đạt đích ý tư. Khả thị, ngã thiên thiên tựu ngữ ngôn biểu đạt năng lực nhược, sử tự kỷ tâm lí đích ngận đa tưởng pháp đô bất năng minh xác đích biểu đạt xuất lai, giá nhượng ngã tại bình thời đích sinh hoạt trung cật liễu ngận đa khổ đầu.
Tại thật tập quá trình trung, ngã môn bính đáo ngận đa vấn đề, hữu đích thị ngã môn đổng đắc đắc, đãn thị canh đa đích thị ngã môn căn bổn bất tri đạo đích. Bất đổng đích ngã môn ứng cai yếu hướng đồng sự hòa lĩnh đạo hư tâm thỉnh giáo, đương biệt nhân giáo ngã môn tri thức đích thời hầu, ngã môn dã ứng cai hư tâm đích tiếp thụ, bất yếu nhận vi tự kỷ đổng đắc nhất ta bì mao hậu tựu phiêu phiêu nhiên, yếu bả xã hội thật tiễn đương thành ngã môn chân chính đích lão sư. Tại công tác cương vị thượng nhất định yếu cần vu tư khảo, bất đoạn cải tiến công tác phương pháp, đề cao công tác hiệu suất. Công tư đích nhật thường công tác đô hội bỉ giác phồn tỏa, nhi thả nhất đoạn thời gian hạ lai dã hội bỉ giác khô táo, tựu thị nhu yếu nhĩ đa động não cân, bất đoạn địa tưởng phương thiết pháp cải tiến tự kỷ đích công tác phương pháp, tầm trảo hoặc thị thiết kế giản tiệp đích lưu trình, đề cao công tác hiệu suất, giảm thiếu công tác sở nhu thời gian, thật tế thượng cần vu tư khảo tại công tác trung thị ngận trọng yếu đích, tại tư khảo như hà đề cao công tác hiệu suất đích đồng thời, tự dĩ dã năng bất đáo canh đa đích tri thức, chưởng ác canh đa đích kỹ năng. Đương nhĩ tại giác đoản đích thời gian nội tựu hoàn thành liễu tự kỷ đích công tác, nhĩ tương lưu hạ canh đa đích thời gian khứ phóng tùng, khứ học tập, khứ hòa biệt nhân đả giao đạo, giá đối ngã môn lai thuyết thị bách lợi vô nhất hại đích.
Thông quá bổn thứ thật tập, năng tương sở học đích nhất ta chuyên nghiệp tri thức tại thật tế công tác đương trung vận dụng, chân chính tố đáo liễu lý luận dữ thật tiễn đích kết hợp. Tại bổn thứ thật tập quá trình đương trung, canh tiến nhất bộ đích nhận thức đáo liễu hiện đại hóa đích tín tức kỹ thuật cấp ngã môn sinh hoạt đái lai đích tiện lợi hòa hiệu ích. Giá đô vi ngã môn điện tử tín tức công trình chuyên nghiệp đích học sinh tại dĩ hậu tiến nhập tương quan lĩnh vực đề cung liễu phi thường bảo quý đích kinh nghiệm hòa tri thức. Giá thứ thật tập đích xác thụ ích phỉ thiển, tái thứ cảm tạ xx di động năng đề cung cấp bổn nhân giá dạng nhất cá đoán luyện đích cơ hội. Tái thứ cảm tạ học giáo đích chi trì dữ bang trợ cập các vị lão sư đích tất tâm chỉ đạo.
Điện tử thật huấn báo cáo tâm đắc thể hội thiên tam
Chuyển nhãn gian, tất nghiệp thật tập công tác dĩ kết thúc, tại giá nhất cá nguyệt trung, tuy bỉ giác tân khổ, đãn thị thu ích pha đa. Tại giá phân thật tập tổng kết báo cáo trung, ngã tương bả giá nhất cá nguyệt sở tố đích công tác cập hoàn thành công tác hậu đích cảm thụ như thật ký lục hạ lai.
Thật tập địa điểm: Hợp phì học viện điện tử hệ.
Chỉ đạo giáo sư: Cao tiên hòa.
Tại hệ lí thống nhất an bài hạ, ngã hòa kỳ tha 5 danh đồng học bị an trí tại hệ lí thật tập, hiệp đồng hoàn thành hệ lí đích các hạng nhậm vụ. Đệ nhất thứ dĩ “Phi học sinh” đích thân phân vi học giáo công tác, vi đồng học phục vụ hoàn chân hữu ta bất tập quán. Đãn ngã môn đô quyết tâm trân tích giá cá cơ hội, tẫn lực bả công tác tố hảo.
Ngã môn tối chủ yếu đích nhậm vụ, thị tương 05, 06 cấp đích học sinh môn tích cực tính điều động khởi lai, tại giá cơ sở thượng, đối tha môn tiến hành tòng mô sổ điện ứng dụng đáo đan phiến cơ ứng dụng đích nhất hệ liệt bồi huấn, vi điện tử thiết kế cạnh tái tố hảo tiền kỳ công tác, đả hạ kiên thật cơ sở.
Vãn thượng, ngã môn đại tứ nhất tổ nhân dữ điện tử hiệp hội dĩ cập khoa kỹ bộ đích lĩnh đạo ban tử, tại ngã môn đích cơ địa 806 giáo thất, giao lưu thương nghị liễu nhất hạ. Ngã môn tịnh bất thị lai tự nhất cá niên cấp, bỉ thử dã bất thị ngận thục tất, đãn thị giao đàm ngận thành công, đại gia liêu đắc dã ngận khai tâm, đô biểu kỳ yếu bả giá phân công tác tố hảo, tố thật. Nhân vi đại gia đích mục tiêu thị nhất trí đích, tựu thị bả ngã môn điện tử hệ đệ nhị khóa đường bạn hảo, vi đồng học môn sang kiến nhất cá lương hảo đích học tập hoàn cảnh hòa học tập phân vi, bả ngã môn điện tử hệ học sinh thủy bình đề cao thượng khứ, tinh thần truyện thừa hạ khứ. Hữu liễu nhất chủng đoàn đội đích tinh thần. Kí nhiên đại gia hiệp đồng công tác, na ma phân công tựu yếu minh xác, kinh quá hiệp thương xác định tổng thể tư lộ đích cấu kiến cập các tiểu tổ gian đích hiệp điều công tác, tịnh thả đồng đại tứ kỉ danh đồng học tác vi phụ trợ chỉ đạo, tại chuyên nghiệp thượng bang trợ đồng học môn. Điện tử hiệp hội dĩ cập khoa kỹ bộ đích lĩnh đạo ban tử phụ trách hiệp trợ ngã môn các cá hoàn tiết đích nhật thường quản lý hòa nhân viên hiệp điều công tác.
Học giáo tổ chức liễu khứ jac giang hoài khí xa hán kiệu xa sinh sản tuyến công tác tham quan.
Giá điều sinh sản tuyến khả dĩ thuyết giang hoài hán đích tân tân nhất đại chủ đả sản phẩm đích đản sinh địa, dụng lai sinh sản tân duyệt kiệu xa hòa thương vụ xa thụy ưng. Giá thị ngã đệ nhất thứ hữu cơ hội tiến đại hình công hán, khán đáo liễu công nhân môn đích công tác hoàn cảnh cập sở tố đích công tác, thông quá quản lý nhân viên đích giảng giải liễu giải liễu đại hình xí nghiệp đích vận tác mô thức, quản lý phương pháp dĩ cập xí nghiệp nhu yếu thập ma dạng đích nhân tài. Hiện đại hóa đích xí nghiệp công hán xa gian lí diện một hữu kỉ cá nhân, đô thị tự động hóa sinh sản. Giá dạng tựu đối thao tác nhân viên tố chất yếu cầu giác cao, tự động hóa đích thiết bị, tiên tiến đích quản lý phương pháp, giá ta đông tây viên công đô đắc học đắc minh bạch tài khả dĩ ngận hảo công tác. Dữ dĩ tiền tương bỉ hữu liễu ngận đại đề cao. Do lao động mật tập hình hướng kỹ thuật, tư kim mật tập hình chuyển biến. Lánh ngoại, ngã hoàn phát hiện vô luận thị hán khu hoàn thị xa gian nội, hoàn cảnh đô phi thường chỉnh khiết, khí kiện hòa thành phẩm đô thống nhất quy hoa bãi phóng chỉnh tề, xử xử triển hiện trứ hiện đại đại hình xí nghiệp đích phong thải, ngã tưởng giá cân giang hoài hán đích hiện đại quản lý phương pháp, thị mật bất khả phân đích.
Ngã sở cảm hưng thú đích thị na ta tự động hóa đích thiết bị, đại đô lai tự đức quốc. Chân thị bất đắc bất bội phục tha môn chế tạo kỹ thuật đích tinh lương, tại cảm thán đích đồng thời, ngã tâm trung hữu ta hứa di hám, quốc nội đích trang bị chế tạo nghiệp dữ chi tương bỉ, soa cự hoàn ngận đại. Tri bất túc nhi hậu tiến, ngã tưởng giá cá soa cự hội mạn mạn đích súc tiểu, ngã môn giá ta niên thanh nhân yếu bất đoạn nỗ lực, vi liễu quốc gia tiến bộ, dã vi liễu thật hiện tự ngã giới trị, kế tục gia du ba.
Tham quan địa điểm: Giai thông luân thai hán.
Tham quan hậu đích ngã đích tối đại cảm thụ tựu thị vi na ta công nhân xử tại đích nhất chủng ác liệt đích công tác hoàn cảnh trung cảm đáo đam ưu.
Điện tử thật huấn báo cáo tâm đắc thể hội thiên tứ
Điện tử thật huấn thị điện tử tín tức loại chuyên nghiệp học sinh đích trọng yếu huấn luyện hoàn tiết, thông quá thật tiễn thao tác khóa trình sở học đích tri thức hòa kỹ năng, dĩ bồi dưỡng học sinh đích thật tiễn năng lực. Vi liễu tổng kết tự kỷ tại điện tử thật huấn trung đích tâm đắc thể hội tịnh đối tự kỷ đích biểu hiện tiến hành bình cổ, ngã soạn tả liễu nhất phân điện tử thật huấn báo cáo tâm đắc thể hội biểu cách. Tại cai biểu cách trung, ngã tường tế ký lục liễu tự kỷ tại thật huấn quá trình trung đích sở tư sở tưởng dĩ cập ngộ đáo đích vấn đề hòa giải quyết phương pháp. Thông quá điền tả giá cá biểu cách, ngã canh gia thâm nhập địa liễu giải liễu tự kỷ tại thật huấn trung đích ưu khuyết điểm, tịnh thả minh xác liễu vị lai đề thăng tự kỷ đích phương hướng hòa mục tiêu.
Thủ tiên, điền tả điện tử thật huấn báo cáo tâm đắc thể hội biểu cách đích quá trình nhượng ngã hệ thống địa hồi cố liễu chỉnh cá thật huấn quá trình. Tại điền tả biểu cách đích thời hầu, ngã tử tế tư khảo liễu mỗi cá hoàn tiết đích biểu hiện, bao quát thật nghiệm thao tác đích thục luyện độ, giải quyết vấn đề đích năng lực dĩ cập dữ đồng học đích hợp tác tình huống đẳng. Thông quá giá dạng đích hồi cố, ngã thanh sở địa ý thức đáo liễu tự kỷ tại mỗ ta phương diện đích bất túc chi xử, tịnh thả trảo đáo liễu cải tiến đích phương pháp. Đồng thời, biểu cách thượng đích bình phân hòa tổng hợp bình cổ chỉ tiêu dã vi ngã đề cung liễu nhất cá khách quan đích bình giới tiêu chuẩn, nhượng ngã canh gia hữu châm đối tính địa cải tiến tự kỷ đích bất túc chi xử.
Kỳ thứ, điền tả điện tử thật huấn báo cáo tâm đắc thể hội biểu cách đích quá trình dã thị nhất cá tư khảo tự kỷ dữ tha nhân hợp tác năng lực đích cơ hội. Tại thật huấn trung, ngã môn vãng vãng nhu yếu dữ đồng học nhất khởi hoàn thành nhậm vụ, giá thị đoán luyện đoàn đội hợp tác năng lực đích lương hảo cơ hội. Điền tả biểu cách đích thời hầu, ngã hồi cố liễu tự kỷ dữ tha nhân đích hợp tác tình huống, tịnh tiến hành liễu bình giới. Thông quá giá cá quá trình, ngã phát hiện tự kỷ tại dữ tha nhân hợp tác thời tồn tại câu thông bất sướng, lý giải bất đáo vị đẳng vấn đề. Ngã ý thức đáo, tại kim hậu đích thật huấn quá trình trung, ngã nhu yếu canh gia chú trọng dữ tha nhân đích hợp tác, đề cao tự kỷ đích đoàn đội hợp tác năng lực.
Tái thứ, điền tả biểu cách hoàn nhượng ngã tư khảo liễu tự kỷ tại vấn đề giải quyết năng lực thượng đích bất túc chi xử. Tại thật huấn quá trình trung, ngộ đáo vấn đề thị bất khả tị miễn đích. Thông quá điền tả biểu cách, ngã hồi cố liễu tự kỷ tại giải quyết vấn đề thời đích tư lộ hòa phương pháp, tịnh tiến hành liễu bình giới. Ngã phát hiện tự kỷ tại giải quyết vấn đề thượng hữu thời hội hãm nhập tử hồ đồng, tư lộ bất cú linh hoạt, giải quyết phương pháp bất cú đa dạng hóa. Thông quá giá cá ý thức đáo giá cá vấn đề hậu, ngã tích cực chủ động địa tầm cầu giải quyết phương pháp, bỉ như dữ đồng học thảo luận, thỉnh giáo lão sư đẳng. Tịnh thả, ngã hoàn tổng kết liễu nhất ta cụ thể đích giải quyết vấn đề đích sách lược, tịnh tiến hành liễu ký lục, cung kim hậu tham khảo.
Tối hậu, điền tả điện tử thật huấn báo cáo tâm đắc thể hội biểu cách đích quá trình dã cấp ngã đái lai liễu phản tư hòa tiến nhất bộ điều chỉnh mục tiêu đích cơ hội. Thông quá đối tự kỷ thật huấn biểu hiện đích bình giới, ngã liễu giải đáo tự kỷ đích ưu thế hòa bất túc chi xử, tịnh minh xác liễu tự kỷ kim hậu tại thật huấn trung ứng cai chú ý đích phương hướng hòa mục tiêu. Ngã minh xác liễu tự kỷ nhu yếu đề cao đích kỹ năng hòa tri thức, lệ như canh thâm nhập địa học tập điện tử điện lộ lý luận, đề cao tự kỷ đích thật nghiệm thao tác năng lực đẳng. Đồng thời, ngã dã nhận thức đáo liễu tự kỷ đích ưu thế, bỉ như đối mỗ ta điện tử nguyên khí kiện đích lý giải năng lực giác cường. Giá ta ưu thế dã tương thành vi ngã kim hậu đề thăng tự kỷ đích nhất cá đột phá khẩu.
Tổng chi, điền tả điện tử thật huấn báo cáo tâm đắc thể hội biểu cách thị nhất thứ đối tự kỷ tại thật huấn quá trình trung đích tổng kết dữ phản tư đích cơ hội. Thông quá điền tả biểu cách, ngã đối tự kỷ đích biểu hiện tiến hành liễu toàn diện đích bình cổ, phát hiện liễu tự kỷ tại thật huấn trung tồn tại đích vấn đề, tịnh chế định liễu đề thăng tự kỷ đích mục tiêu hòa phương hướng. Thông quá giá cá quá trình, ngã bất cận canh gia thanh sở địa nhận thức liễu tự kỷ đích ưu thế hòa bất túc chi xử, canh trọng yếu đích thị, ngã thâm khắc thể hội đáo liễu tại thật huấn trung bất đoạn nỗ lực hòa tiến thủ đích trọng yếu tính. Ngã tương tín tại kim hậu đích thật huấn quá trình trung, ngã hội canh gia tích cực địa cải tiến tự kỷ, đề cao tự kỷ đích thật tiễn năng lực, vi tương lai đích chức nghiệp phát triển đả hạ kiên thật đích cơ sở.
Điện tử thật huấn báo cáo tâm đắc thể hội thiên ngũ
Thức hòa cơ bổn lý luận. Kế thượng nhất thứ đích thương phẩm tư liêu học tập phương pháp hòa thương phẩm phát bố chi hậu, ngã môn hoàn học đáo liễu nhất ta hữu quan khai điếm đích tri thức, chỉ yếu nội dung bao quát dĩ hạ:
Nhất. Điếm phô thiết trí, tại giá nhất tiết chủ yếu thị châm đối tự kỷ khai đích điếm phô đích nhất cá mỹ hóa đích chú ý sự hạng,
Ngã tưởng tại đào bảo võng thượng, nhĩ tưởng yếu nhĩ đích điếm phô năng cú đệ nhất thời gian biệt nhân nhĩ mục nhất tân, tựu tất tu nhu yếu tế tâm đích mỹ hóa hòa trang tu, nhất cá hảo đích trang tu hội nhượng quang lâm tự kỷ điếm phô đích cố khách hữu nhất cá ngận hảo đích ấn tượng, dã hội thành vi nhĩ đích tiềm tại cố khách. Giá tựu nhu yếu ngã môn chưởng ác tam cá phương diện, cơ bổn thiết trí, bảo bối quản lý hòa điếm phô đích mỹ hóa, bả giá tam điểm tố đáo, gia thượng nhĩ tự kỷ độc đặc đích sang tân lực, tương tín tự kỷ đích điếm phô năng cú chiêu lãm canh đa đích cố khách ba.
Nhị. Tại tuyến tiếp đãi, tiên yếu ngận hảo đích bả nhĩ đích tân cố khách biến thành lão cố khách, bả lão cố khách biến thành nhĩ đích cố định cố khách, bả biệt đích cố khách biến thành tiềm tại cố khách, na ma tại tuyến tiếp đãi đối vu điếm trường lai thuyết thị ngận trọng yếu đích liễu. Thủ tiên nhĩ yếu bả nhĩ dữ cố khách đích võng thượng giao dịch đích đối thoại tiến hành nhất cá cố khách tồn đương, tại nhất thiên đích công tác hậu yếu tiến hành nhất cá tổng kết, bỉ như thị nhĩ dữ cố khách đích tại tuyến vấn đáp đích cơ bổn vấn đáp, bỉ như nhĩ đích tiếp đãi lưu trình, nhất cá ngận hảo đích tổng kết hội cấp nhĩ đái lai ngận đại đích công tác hiệu suất, tòng nhi tiết tỉnh liễu ngận đa đích thời gian.
Tam. Võng điểm đích nhật thường quản lý, giá nhất điểm khán tự giản đan, kỳ thật nhất điểm đô bất giản đan, võng điếm tuy nhiên bất đồng vu thật thể điếm, đãn thị tha dã hữu yếu chú ý hòa quản lý đích địa phương, vãng vãng hoàn ngận đa. Bỉ như lưu ngôn, thương phẩm, giao dịch. Bình giới, củ phân, khách hộ quản lý, giá ta đô thị nhất ta trọng yếu đích hoàn tiết, tựu nã lưu ngôn hòa củ phân lai thuyết, cố khách tại nhĩ giá bất quản mãi dữ bất mãi, tha đối nhĩ điếm đích lưu ngôn đô thị ngận trọng yếu đích, hảo đích bộ phân năng cú nhượng nhĩ giác đắc na thị nhĩ đích hãn thủy đích kết tinh, bất hảo đích bộ phân năng cú nhượng nhĩ hảo hảo đích tu cải, ngộ đáo củ phân vấn đề, nhĩ yếu hữu nhất sáo chúc vu nhĩ đích giải quyết phương án, bất năng ngộ đáo vấn đề nhi thúc thủ vô sách. Na tựu hội nhượng nhĩ đích điếm phô bất quản thị tín dự phương diện hoàn thị ảnh hưởng phương diện đô thị ngận đại đích phôi xử đích.
Quan vu nhiếp ảnh phương diện đích kỹ xảo đích thuyết minh, chẩm dạng nhượng nhĩ đích bảo bối năng cú khoái tốc đích hấp dẫn cố khách, na hòa nhĩ đích bảo bối chiếu phiến dã hữu ngận đại quan hệ đích, nhất cá bảo bối đích hảo phôi tối trực tiếp đích ấn tượng tựu thị chiếu phiến liễu. Sở dĩ bỉ như 45 độ giác phách nhiếp, bất đồng đích sản phẩm tài chất yếu tuyển trạch bất đồng đích phách nhiếp quang tuyến đẳng đẳng, đô thị ngận trọng yếu đích. Kỳ thứ, nhĩ yếu liễu giải truyện bá đích điều kiện, ngã môn yếu tẫn khả năng đích nhượng mỗi nhất cá thượng võng đích nhân đô năng cú lưu lãm đáo nhĩ đích hiệt diện, giá thị nhất kiện đa ma mỹ hảo đích sự tình, đãn thị giá đồng thời dã thị bất khả năng đích, sở dĩ ngã môn tựu yếu đa đa đích học tập hòa tổng kết nhất ta sách lược.
Thật tập nhật ký
Niên nguyệt nhật
( chủ yếu ký tái thật tập kỳ gian đích thật tập nội dung, mỗi thiên bất thiếu vu 800 tự ) ( khả gia hiệt ) chi tiền chủ yếu học tập trắc trọng điểm tại lý luận tri thức phương diện đích, hiện tại giảng trắc trọng điểm chuyển di đáo liễu thật tiễn thao tác thượng, thông quá cụ thể đích lý luận thật tiễn thao tác ngã thâm khắc đích nhận thức đáo liễu đoàn đội hiệp tác đích trọng yếu tính, thông quá giá nhất đoạn thời gian đích thật tiễn, dữ tiểu tổ thành viên chi gian đích giao lưu, nhượng ngã minh bạch liễu nhất cá nhân đích lực lượng thị viễn viễn bất cú đích, nhất cá nhân đích tư duy dã hữu trứ cục hạn tính. Tưởng yếu xuất sắc đích hoàn thành nhất hạng công tác, chỉ hữu đại gia cộng đồng nỗ lực, mỗi cá nhân đô phát huy tự kỷ đích đặc trường, nhất khởi vi đại gia cộng đồng đích mục tiêu nhi nỗ lực, tài năng canh hảo địa hoàn thành nhậm vụ, tại hợp tác trung cộng đồng tiến bộ.
Tổng chi, giá thứ đào bảo đại học thật đích thật tiễn đích học tập nhượng ngã thụ ích phỉ thiển, tại giá quá trình trung, ngã liễu giải liễu đào bảo điếm phô đích tương quan vận tác, tri đạo liễu võng điếm kinh doanh trung nhu yếu kinh quá đích hoàn tiết dữ tương quan đích chú ý sự hạng, tri đạo cai chẩm ma hợp lý đích chế định kinh doanh sách lược, tòng nhi hàng đê võng điếm kinh doanh đích thành bổn tịnh thả thật hiện lợi ích tối đại hóa, đồng thời dã đề cao liễu ngã môn đích tổng hợp tố chất hòa năng lực, đặc biệt thị dữ nhân câu thông đích năng lực, nhượng ngã môn biến đắc canh gia thành thục dữ nhận chân phụ trách, đối vu ngã môn đích đoàn đội, mỗi cá nhân đô hữu tự kỷ đích ưu điểm, tại điếm phô kinh doanh đích quá trình trung, mỗi cá nhân đô phó xuất liễu tự kỷ đích nỗ lực, đô hữu giá dạng hoặc na dạng đích thu hoạch. Thật huấn tức tương kết thúc liễu, hồi tưởng khởi đích thật huấn sinh hoạt, chỉ năng dụng não luy, nhãn luy, tâm luy đích thể hội, sở dĩ dĩ hậu yếu điều chỉnh trạng thái, tập trung mục tiêu, gia tốc hành động, kiên trì bất giải, dụng hảo đích tâm thái diện đối ngộ đáo đích chủng chủng khốn nan.
Điện tử thật huấn báo cáo tâm đắc thể hội thiên lục
Điện tử thật huấn báo cáo thị học tập điện tử chuyên nghiệp đích học sinh tại thật huấn quá trình trung sở tố đích tổng kết hòa tổng kết, thông quá điền tả tương quan đích biểu cách lai ký lục thật huấn trung đích tâm đắc thể hội hòa giáo huấn kinh nghiệm. Báo cáo đích mục đích thị bang trợ học sinh thâm nhập liễu giải tự kỷ tại thật tế thao tác trung đích bất túc hòa thác ngộ, tịnh vi kim hậu đích học tập hòa công tác đề cung chỉ đạo.
Đệ nhị đoạn: Giới thiệu tâm đắc thể hội biểu cách đích nội dung hòa yếu cầu.
Tâm đắc thể hội biểu cách thị điện tử thật huấn báo cáo trung đích trọng yếu tổ thành bộ phân, tha thông thường bao quát dĩ hạ kỉ cá phương diện đích nội dung: Thật huấn hạng mục đích danh xưng hòa mục tiêu, thật huấn quá trình trung đích trọng yếu kinh lịch, ngộ đáo đích khốn nan hòa giải quyết phương pháp, tâm đắc thể hội hòa cảm thụ, dĩ cập kim hậu cải tiến đích phương hướng hòa kiến nghị. Điền tả biểu cách nhu yếu chuẩn xác, tường tế địa miêu thuật tự kỷ đích kinh lịch hòa cảm thụ, đồng thời yếu chú ý ngữ ngôn đích quy phạm hòa hành văn đích liên quán.
Điền tả tâm đắc thể hội biểu cách hữu trợ vu học sinh đối thật huấn quá trình tiến hành hồi cố hòa tổng kết, tòng nhi canh hảo địa liễu giải tự kỷ đích bất túc hòa đề cao không gian. Thông quá phản tư tự kỷ đích kinh lịch hòa tư khảo, học sinh khả dĩ canh hảo địa nhận thức đáo tự kỷ tại thật huấn trung đích vấn đề, tịnh trảo đáo tương ứng đích giải quyết phương pháp. Thử ngoại, điền tả biểu cách hoàn khả dĩ bang trợ học sinh bồi dưỡng hệ thống tư duy hòa la tập tư duy đích năng lực, đề cao tự kỷ đích biểu đạt năng lực hòa văn tự tổ chức năng lực.
Điền tả tâm đắc thể hội biểu cách nhu yếu nhất định đích kỹ xảo hòa kinh nghiệm. Thủ tiên, yếu chuẩn bị hảo tương quan đích thật huấn tư liêu hòa bút ký, dĩ tiện tại điền tả biểu cách thời năng cú trảo đáo chuẩn xác đích tín tức hòa tế tiết. Kỳ thứ, yếu đa giác độ địa tư khảo hòa phân tích tự kỷ đích thật huấn kinh lịch, tòng nhi đắc xuất canh toàn diện hòa thâm nhập đích tâm đắc thể hội. Tối hậu, yếu chú ý ngữ ngôn đích quy phạm hòa dụng từ đích chuẩn xác tính, dĩ tiện thanh tích địa truyện đạt tự kỷ đích ý tư.
Điền tả tâm đắc thể hội biểu cách thị học tập hòa công tác trung trọng yếu đích nhất hoàn, tha khả dĩ bang trợ học sinh canh hảo địa liễu giải tự kỷ đích bất túc hòa đề cao không gian, đồng thời dã năng cú bang trợ học sinh bồi dưỡng nhất ta tất yếu đích năng lực hòa kỹ xảo. Thông quá điền tả biểu cách, học sinh khả dĩ đề cao tự kỷ đích tư khảo hòa biểu đạt năng lực, bồi dưỡng hệ thống tư duy hòa la tập tư duy đích năng lực. Nhân thử, điền tả tâm đắc thể hội biểu cách đối vu học sinh đích cá nhân phát triển hòa chức nghiệp quy hoa đô cụ hữu trọng yếu đích ý nghĩa hòa giới trị.
Điện tử thật huấn báo cáo tâm đắc thể hội thiên thất
Thục tất thủ công hạn tích đích thường dụng công cụ đích sử dụng cập kỳ duy hộ dữ tu lý. Cơ bổn chưởng ác thủ công điện lạc thiết đích hạn tiếp kỹ thuật, năng cú độc lập đích hoàn thành giản đan điện tử sản phẩm đích an trang dữ hạn tiếp. Thục tất điện tử sản phẩm đích an trang công nghệ đích sinh sản lưu trình, ấn chế điện lộ bản thiết kế đích bộ sậu hòa phương pháp, thủ công chế tác ấn chế điện bản đích công nghệ lưu trình, năng cú căn cư điện lộ nguyên lý đồ, nguyên khí kiện thật vật. Liễu giải thường dụng điện tử khí kiện đích loại biệt, hình hào, quy cách, tính năng cập kỳ sử dụng phạm vi, năng tra duyệt hữu quan đích điện tử khí kiện đồ thư. Năng cú chính xác thức biệt hòa tuyển dụng thường dụng đích điện tử khí kiện, tịnh thả năng cú thục luyện sử dụng phổ thông vạn dụng biểu hòa sổ tự vạn dụng biểu. Liễu giải điện tử sản phẩm đích hạn tiếp, điều thí dữ duy tu phương pháp. Thấu quá thu âm cơ đích thông điện giam trắc điều thí, liễu giải nhất bàn điện tử sản phẩm đích sinh sản điều thí quá trình, sơ bộ học tập điều thí điện tử sản phẩm đích phương pháp, bồi dưỡng kiểm trắc tiềm chất cập nhất ti bất cẩu đích khoa học tác phong.
Thiên tuyến thu đáo điện từ ba tín hào, kinh quá điều hài khí tuyển tần hậu, tuyển xuất yếu tiếp thu đích điện đài tín hào. Đồng thời, tại thu âm cơ trung, hữu nhất cá bổn địa chấn đãng khí, sản sinh nhất cá cân tiếp thu tần suất soa bất đa đích bổn chấn tín hào, tha cân tiếp thu tín hào hỗn tần, sản sinh soa tần, giá cá soa tần tựu thị trung tần tín hào. Trung tần tín hào tái kinh quá trung tần tuyển tần phóng đại, nhiên hậu tái kiểm ba, tựu đắc đáo liễu nguyên lai đích âm tần tín hào. Âm tần tín hào thấu quá công suất phóng đại chi hậu, tựu khả tống chí dương thanh khí phát thanh liễu. Thiên tuyến tiếp thu đáo đích cao tần tín hào thấu quá thâu nhập điện lộ dữ thu âm cơ đích bổn cơ chấn đãng tần suất ( kỳ tần suất giác ngoại lai cao tần tín hào cao nhất cá cố định trung tần, ngã quốc trung tần tiêu chuẩn quy định vi 465khz) nhất tề tống nhập biến tần quản nội hỗn hợp nhất nhất biến tần, tại biến tần cấp đích phụ tái hồi lộ ( tuyển tần ) sản sinh nhất cá tân tần suất tức thấu quá soa tần sản sinh đích trung tần, trung tần chỉ cải biến liễu tái ba đích tần suất, nguyên lai đích âm tần bao lạc tuyến tịnh một hữu cải biến, trung tần tín hào năng cú canh hảo địa đắc đáo phóng đại, trung tần tín hào kinh kiểm ba tịnh lự trừ cao tần tín hào. Tái kinh đê phóng, công suất phóng đại hậu, thôi động dương thanh khí phát xuất thanh âm.
1. Kiểm trắc.
(1) thông điện tiền đích dự bị công tác.
(2) tự kiểm, hỗ kiểm, sử đắc hạn tiếp cập ấn chế bản chất lượng đáo đạt yếu cầu, đặc thù chú ý các điện trở trở trị thị phủ dữ đồ chỉ tương đồng, các tam cực quản, nhị cực quản thị phủ hữu cực tính hạn thác, vị trí trang thác dĩ cập điện lộ bản đồng bạc tuyến điều đoạn tuyến hoặc đoản lộ, hạn tiếp thời hữu vô hạn tích tạo thành điện lộ đoản lộ hiện tượng.
(3) tiếp nhập điện nguyên tiền vụ tất kiểm tra điện nguyên hữu vô thâu xuất điện áp (3v) hòa dẫn xuất tuyến chính phụ cực thị phủ chuẩn xác.
Sơ trắc.
(4) tiếp nhập điện nguyên ( chú ý +, - cực tính ), tương tần suất bàn bát đáo 530khz vô đài khu, tại thu âm cơ khai quan bất đả khai đích trạng huống hạ thủ tiên trắc lượng chỉnh cơ tĩnh thái công tác tổng điện lưu. Nhiên hậu tương thu âm cơ khai quan đả khai, phân biệt trắc lượng tam cực quản t1～t6 đích e, b, c tam cá điện cực đối địa đích điện áp trị ( tức tĩnh thái công tác điểm ), tương trắc lượng kết quả điền đáo thật tập báo cáo trung. Trắc lượng thời chú ý phòng chỉ biểu bút tương yếu trắc lượng đích điểm dữ kỳ tương lân điểm đoản tiếp.
2, điều thí.
Kinh quá thông điện kiểm tra tịnh chính thường phát thanh hậu, khả tiến hành điều thí công tác.
(1) điều trung tần tần suất ( tục xưng điều trung chu ).
Mục đích: Tương trung chu đích hài chấn tần suất đô điều chỉnh đáo cố định đích trung tần tần suất “465khz” giá nhất điểm thượng.
(2) điều chỉnh tần suất phạm vi ( thông thường khiếu điều tần suất phục cái hoặc đối khắc độ ).
(3) thống điều ( điều mẫn tiệp độ, cân tung điều chỉnh ).
Mục đích: Sử bổn cơ chấn đãng tần suất thủy chung bỉ thâu nhập hồi lộ đích hài chấn tần suất cao xuất nhất cá cố định đích trung tần tần suất “465khz”.
Phương pháp: Đê đoan: Tín hào phát sinh khí điều chí 600khz, thu âm cơ đê đoan điều chí 600khz, điều chỉnh tuyến quyển t1 tại từ bổng thượng đích vị trí sử tín hào, ( nhất bàn tuyến quyển vị trí ứng kháo cận từ bổng đích hữu đoan ).
Cao đoan: Tín hào phát sinh khí điều chí 1500khz, thu âm cơ cao đoan điều chí 1500khz, điều c1a’, sử cao đoan tín hào.
Tại cao đê đoan phản phục điều 2～3 thứ, điều hoàn hậu tức khả dụng chá tương tuyến quyển cố định tại từ bổng thượng.
Vấn đề phân tích: Tại điện hạn thu âm cơ đắc thời hầu, hạn tiếp tối nhu yếu chú ý đắc thị hạn tiếp đắc ôn độ hòa thời khắc, hạn tiếp thời yếu sử điện lạc thiết đắc ôn độ cao dữ hạn tích, đãn thị bất năng thái cao, dĩ lạc thiết tiếp đầu đắc tùng hương cương cương mạo yên vi hảo, hạn tiếp đắc thời khắc bất năng thái đoản, chính nhân na dạng hạn điểm đắc ôn độ thái đê, hạn điểm dung hóa bất sung phân, hạn điểm thô tháo dung dịch tạo thành hư hạn, nhi hạn tiếp thời khắc trường, hạn tích dung dịch lưu thảng, sử nguyên kiện quá nhiệt, dung dịch tổn phôi, hoàn dung dịch tương ấn xoát điện lộ bản năng phôi, hoặc giả tạo thành hạn tiếp đoản lộ hiện tượng.
Hạn tiếp thuận tự:
Nhị, hạn tiếp điện trở, trắc hảo điện trở đích trở trị nhiên hậu biệt tại chỉ thượng, ngã môn yếu án r1——r8 đích thuận tự hạn tiếp, dĩ miễn lậu điệu điện trở, hạn tiếp hoàn điện trở chi hậu ngã môn nhu yếu dụng vạn dụng biểu kiểm nghiệm nhất hạ các điện trở thị phủ hoàn hòa dĩ tiền đắc trị thị nhất dạng ( kiểm nghiệm thị phủ hữu hư hạn ).
Tam, hạn tiếp điện dung, tiên hạn tiếp từ giới điện dung, yếu chú ý thượng phương đắc độc sổ, khẩn tiếp giá tựu thị hạn điện giải điện dung liễu, cá tính yếu chú ý trường cước thị "+" cực, đoản cước thị "—" cực.
Tứ, hạn tiếp nhị cực quản, hồng đoan vi "+", hắc đoan vi "—".
Ngũ, hạn tiếp tam cực quản, — định yếu nhận thanh "e", "b", "c" tam quản cước.
Lục, thặng hạ đắc trung chu hòa biến áp khí cập khai quan đô năng cú hạn liễu.
Thất, tối nhu yếu tế tâm đắc tựu thị hạn tiếp thiên tuyến tuyến quyển liễu, dụng tứ căn tuyến tất tu yếu án chiếu điện lộ đồ chuẩn xác vô ngộ đắc hạn tiếp hảo.
Bát hạn tiếp ấn xoát điện lộ bản thượng "" trạng đắc gian đoạn bộ phân, ngã môn nhu yếu dụng hạn tích bả tha môn liên tiếp khởi lai.
Cửu, hạn tiếp lạt bá hòa điện trì tọa.
Trắc thí dữ kiểm trắc: Trắc thí thị nhất cá thập phân gian nan nhi hựu nhu yếu nại tâm đắc nhậm vụ, đãn thị tha đắc mục đắc hòa hảo xử thị linh phân trọng đại đắc. Ngã môn yếu thấu quá đối thu âm cơ đắc kiểm trắc dữ trắc thí, minh bạch — bàn điện tử sản phẩm đắc sinh sản trắc thí kinh quá, sơ bộ học tập trắc thí điện tử sản phẩm đắc bạn pháp, bồi dưỡng kiểm trắc tiềm chất cập — ti bất cẩu đắc khoa học tác phong. Thủ tiên ngã môn yếu kiểm tra hạn tiếp đắc địa phương thị phủ sử ấn xoát điện lộ bản tổn phôi, kiểm tra cá điện trở thị phủ đồng đồ chỉ tương đồng, các cá nhị cực quản, tam cực quản thị phủ hữu cực tính hạn thác, vị trí trang thác dĩ cập thị phủ hữu điện lộ bản tuyến điều đoạn tuyến hoặc đoản lộ, hạn tiếp thời hữu vô hạn tiếp tạo thành đắc đoản lộ hiện tượng, điện nguyên đắc dẫn xuất tuyến đắc chính phụ cực thị phủ chính xác. Đệ nhị, yếu thông điện kiểm trắc — tái thông điện trạng thái hạ, tử tế điều tiết trung chu, — định yếu ký hạ mỗi thứ điều tiết kinh quá, như quả điều tiết thất bại, tái trọng tân điều hồi đái nguyên lai đắc vị trí, thật tái bất hành tựu thỉnh lão sư bang mang! Đãn thị tái chỉnh cá kinh quá trung ngã môn — định yếu hữu nại tâm.
Chế tác tâm đắc thể hội: Kinh quá lưỡng cá tinh kỳ đắc điện công điện tử thật tập, ngã môn học hội liễu cơ bổn đắc hạn tiếp kỹ thuật, thu âm cơ đắc kiểm trắc dữ trắc thí, tri đạo liễu điện tử sản phẩm đắc trang phối kinh quá, ngã môn hoàn học hội liễu điện tử nguyên khí kiện đắc thức biệt cập chất lượng kiểm nghiệm, tri đạo liễu chỉnh cơ đắc trang phối công nghệ, giá ta đô ngã môn đắc bồi dưỡng động thủ tiềm chất cập nghiêm cẩn đắc công tác tác phong, dã vi ngã môn dĩ hậu đắc công tác đả hạ liễu ngận bất thác đắc cơ sở. Tối cơ bổn nhất điểm: Dĩ tiền học tập mô nghĩ điện tử kỹ thuật khóa thời, tổng giác đắc lão sư giảng đắc thái trừu tượng, thấu quá bổn thứ học tập, hựu trọng tân minh bạch liễu hứa đa đông tây. Nhi thả giá tái ngã môn dĩ hậu đắc chuyên nghiệp khóa học tập trung tựu ứng dã thị ngận hữu dụng đắc, tựu ngã môn tự kỷ đắc chuyên nghiệp lai ngôn ngã môn dã thị yếu hệ thống học tập tín hào dữ hệ thống dĩ cập thông tín điện lộ sổ tự tín hào xử lý đẳng phương diện đắc tri thức, nhi bổn thứ ngã môn tái thu âm cơ đắc án trang cập trắc thí kinh quá trung ngã môn đô dụng đáo liễu. Tổng chi, tái thật tập quá thành trung, yếu thời khắc trì tục thanh tỉnh đắc đầu não, xuất hiện thác ngộ, tất tu yếu nhận chân đắc lãnh tĩnh đắc khứ kiểm tra phân tích thác ngộ.
Điện tử thật huấn báo cáo tâm đắc thể hội thiên bát
Điện tử thật huấn thị bồi dưỡng học sinh động thủ năng lực hòa thật tiễn năng lực đích trọng yếu phương thức, thông quá thật tế thao tác, học sinh khả dĩ tương khóa đường thượng học đáo đích tri thức dữ thật tế ứng dụng tương kết hợp. Tại điện tử thật huấn quá trình trung, ngã thâm hữu thể hội địa học đáo liễu nhất ta kỹ năng hòa tri thức, đồng thời dã thu hoạch liễu nhất ta tâm đắc thể hội.
Thủ tiên, điện tử thật huấn nhượng ngã thâm khắc nhận thức đáo thật tiễn đích trọng yếu tính. Tại khóa đường thượng, lão sư giảng giải liễu ngận đa lý luận tri thức, đãn thị chân chính đích lý giải hòa chưởng ác tất tu thông quá thật tiễn lai thật hiện. Chỉ hữu thân tự động thủ, tài năng chân chính địa lý giải hòa chưởng ác sở học đích tri thức. Điện tử thật huấn nhượng ngã hữu cơ hội thân tự động thủ thao tác các chủng điện tử nguyên kiện hòa nghi khí thiết bị, gia thâm liễu đối lý luận tri thức đích lý giải hòa chưởng ác, tịnh thả bồi dưỡng liễu ngã đích động thủ năng lực.
Kỳ thứ, điện tử thật huấn nhượng ngã thể nghiệm đáo liễu hợp tác đích trọng yếu tính. Tại thật huấn quá trình trung, ngã môn thông thường hội phân thành tiểu tổ tiến hành thao tác, mỗi cá tiểu tổ thành viên hữu bất đồng đích nhậm vụ. Thông quá dữ tiểu tổ thành viên đích thảo luận hòa hợp tác, ngã môn khả dĩ hỗ tương bang trợ, tương hỗ học tập, cộng đồng hoàn thành thật huấn nhậm vụ. Hợp tác trung đích tương hỗ câu thông hòa hiệp điều năng lực đối vu thật nghiệm đích thuận lợi tiến hành phi thường trọng yếu. Điện tử thật huấn nhượng ngã minh bạch liễu hợp tác đích trọng yếu tính, tịnh thả bồi dưỡng liễu ngã đích đoàn đội hợp tác tinh thần.
Tái thứ, điện tử thật huấn nhượng ngã học hội liễu giải quyết vấn đề đích năng lực. Tại thật huấn trung, kinh thường hội ngộ đáo các chủng vấn đề hòa khốn nan, bỉ như điện lộ liên tiếp xuất hiện thác ngộ, nghi khí thiết bị cố chướng đẳng đẳng. Giá thời hầu nhu yếu ngã môn vận dụng sở học đích tri thức hòa kỹ năng, phân tích vấn đề nguyên nhân, trảo đáo giải quyết bạn pháp. Thông quá thật tiễn trung bất đoạn ngộ đáo hòa giải quyết vấn đề, ngã môn đích vấn đề giải quyết năng lực dã tại bất đoạn đề cao. Điện tử thật huấn nhượng ngã minh bạch liễu giải quyết vấn đề đích trọng yếu tính, tịnh thả bồi dưỡng liễu ngã đích vấn đề giải quyết năng lực.
Tối hậu, điện tử thật huấn nhượng ngã thể hội đáo liễu thật tiễn đích nhạc thú. Tại thật huấn quá trình trung, ngã năng cú thân tự động thủ tố nhất ta thật tế đích điện tử trang trí, khán đáo tự kỷ thân thủ chế tác đích điện lộ năng cú chính thường công tác thời, ngã cảm đáo phi thường đích mãn túc hòa hữu thành tựu cảm. Thật tiễn quá trình trung đích chủng chủng thiêu chiến hòa khốn nan, đô bất năng trở đáng ngã đối điện tử kỹ thuật đích nhiệt ái hòa đối thật huấn đích nhạc thú. Điện tử thật huấn nhượng ngã thâm khắc nhận thức đáo học tập thị nhất chủng hưởng thụ, thật tiễn thị nhất chủng nhạc thú.
Tổng chi, thông quá điện tử thật huấn, ngã nhận thức đáo liễu thật tiễn đích trọng yếu tính, thể nghiệm đáo liễu hợp tác đích trọng yếu tính, học hội liễu giải quyết vấn đề đích năng lực, dã thể hội đáo liễu thật tiễn đích nhạc thú. Giá ta đô thị ngã tại điện tử thật huấn trung đắc đáo đích bảo quý đích tâm đắc thể hội. Ngã tương tín, tại kim hậu đích học tập hòa công tác trung, giá ta kinh nghiệm hòa năng lực tương hội cấp ngã đái lai canh hảo đích phát triển hòa biểu hiện. Điện tử thật huấn nhượng ngã canh gia kiên định liễu tòng sự điện tử hành nghiệp đích quyết tâm, ngã tương kế tục nỗ lực học tập hòa đề cao tự kỷ đích kỹ năng, vi điện tử kỹ thuật đích phát triển cống hiến tự kỷ đích lực lượng.
Điện tử thật huấn báo cáo tâm đắc thể hội thiên cửu
Kinh quá liễu vi kỳ nhất cá tinh kỳ đích nhận thức thật tập khóa, ngã hoạch ích lương đa, minh bạch liễu ngận đa đích sự tình. Ngã đích chuyên nghiệp đích nhất ta tình huống, hoàn hữu vi ngã dĩ hậu đích phát triển phương hướng đề cung liễu nhất ta tham khảo.
Bổn chuyên nghiệp bồi dưỡng cụ bị điện tử tín tức khoa học dữ kỹ thuật đích cơ bổn lý luận hòa cơ bổn tri thức, thụ đáo nghiêm cách đích khoa học thật nghiệm huấn luyện hòa khoa học nghiên cứu sơ bộ huấn luyện, năng tại điện tử tín tức khoa học dữ kỹ thuật, kế toán cơ khoa học dữ kỹ thuật cập tương quan lĩnh vực hòa hành chính bộ môn tòng sự khoa học nghiên cứu, giáo học, khoa kỹ khai phát, sản phẩm thiết kế, sinh sản kỹ thuật quản lý công tác đích điện tử tín tức khoa học dữ kỹ thuật cao cấp chuyên môn nhân tài.
Bổn chuyên nghiệp học sinh chủ yếu học tập điện tử tín tức khoa học dữ kỹ thuật đích cơ bổn lý luận hòa kỹ thuật, thụ đáo khoa học thật nghiệm dữ khoa học tư duy đích huấn luyện, cụ hữu bổn học khoa cập khóa học khoa đích ứng dụng nghiên cứu dữ kỹ thuật khai phát đích cơ bổn năng lực.
Tất nghiệp sinh ứng hoạch đắc dĩ hạ kỉ phương diện đích tri thức hòa năng lực:
1. Chưởng ác sổ học, vật lý đẳng phương diện đích cơ bổn lý luận hòa cơ bổn tri thức;.
3. Liễu giải tương cận chuyên nghiệp đích nhất bàn nguyên lý hòa tri thức;.
4. Thục tất quốc gia điện tử tín tức sản nghiệp chính sách cập quốc nội ngoại hữu quan tri thức sản quyền đích pháp luật pháp quy;.
6. Chưởng ác tư liêu tra tuân, văn hiến kiểm tác cập vận dụng hiện đại tín tức kỹ thuật hoạch thủ tương quan tín tức đích cơ bổn phương pháp; cụ hữu nhất định đích kỹ thuật thiết kế, quy nạp, chỉnh lý, phân tích thật nghiệm kết quả, soạn tả luận văn, tham dữ học thuật giao lưu đích năng lực.
Tại như kim phát triển phi tốc đích xã hội lí, điện tử tín tức kỹ thuật dã tại bất đoạn canh tân. Kỳ trung, dĩ eda( thị chỉ dĩ kế toán cơ vi công tác bình đài, dung hợp ứng dụng điện tử kỹ thuật, kế toán cơ kỹ thuật, trí năng hóa kỹ nhi nghiên chế thành đích điện tử cad(computeraideddesign) thông dụng nhuyễn kiện bao. ) vi trọng yếu đích kỹ thuật chi nhất.
Hiện tại đối eda đích khái niệm hoặc phạm trù dụng đắc ngận khoan. Bao quát tại cơ giới, điện tử, thông tín, hàng không hàng thiên, hóa công, quáng sản, sinh vật, y học, quân sự đẳng các cá lĩnh vực, đô hữu eda đích ứng dụng. Mục tiền eda kỹ thuật dĩ tại các đại công tư, xí sự nghiệp đan vị hòa khoa nghiên giáo học bộ môn quảng phiếm sử dụng. Lệ như tại phi cơ chế tạo quá trình trung, tòng thiết kế, tính năng trắc thí cập đặc tính phân tích trực đáo phi hành mô nghĩ, đô khả năng thiệp cập đáo eda kỹ thuật. z giá lí sở chỉ đích eda kỹ thuật, chủ yếu châm đối điện tử điện lộ thiết kế, pcb thiết kế hòa ic thiết kế.
Tùy trứ điện tử điện lộ đích việt xu cao độ tập trung, eda kỹ thuật đích trọng yếu tính việt lai việt minh hiển. Như kim, hệ thống tập thành tâm phiến dĩ kinh thành vi đại thế sở xu.
Tại tứ niên đích đại học sinh hoạt trung, ngã môn trừ liễu mang lục đích học tập sinh hoạt dĩ ngoại, hoàn thị hữu ngận đa khả dĩ cung tự kỷ chi phối đích khóa ngoại thời gian đích. Đồng thời, do vu tố chất thác triển kế hoa đích thật thi, ngã môn dã tất tu đối tiến hành học phân tu học. Nhân thử, như hà lệnh tự kỷ ủng hữu tinh thải đích khóa ngoại sinh hoạt dã thị ngã môn yếu khảo lự đích. Tựu ngã đích chuyên nghiệp lai thuyết, khả dĩ khảo lự đích hữu: Toàn quốc đại học sinh sổ học kiến mô cạnh tái, toàn quốc đại học sinh thiêu chiến bôi, đại học sinh điện tử thiết kế đại tái, khóa ngoại tiểu chế tác, sang tân thật nghiệm khu hạng mục, tham gia giáo sư khoa nghiên cập thật nghiệm thất kiến thiết hạng mục, phát biểu luận văn đẳng.
Kỳ trung, toàn quốc đại học sinh kiến mô đại tái thị nhất cá phi thường đại hình đích hoạt động. Tha một hữu chuyên nghiệp đích hạn chế. Tha chỉ tại bồi dưỡng sang tân ý thức hòa sang tạo năng lực, huấn luyện khoái tốc hoạch thủ tín tức hòa tư liêu đích năng lực, bồi dưỡng đoàn đội hợp tác ý thức hòa đoàn đội hợp tác tinh thần. Nhi thả, vinh hoạch quốc gia cấp tưởng lệ hữu lợi vu bảo tống nghiên cứu sinh. Đãn thị, canh trọng yếu đích thị huấn luyện nhân đích la tập tư duy hòa khai phóng tính tư khảo phương thức. Nhi giá hạng bỉ tái nhu yếu cụ bị cao đẳng sổ học, matlab ngữ ngôn, giác cường đích biên trình năng lực đích tri thức. Nhân thử, tại tiếp hạ lai đích học tập trung, ngã ứng cai yếu bả giá ta phương diện hữu sở trắc trọng.
Nhi đại học sinh điện tử thiết kế đại tái tắc thị canh gia trắc hướng ngã môn đích chuyên nghiệp đích bỉ tái. Tha sở thiệp cập đích tri thức hữu: Đan phiến cơ nguyên lý cập ứng dụng, c ngữ ngôn, mô nghĩ điện tử kỹ thuật, sổ tự điện tử kỹ thuật, ngạnh kiện điện lộ thiết kế (protel) chế bản. Nhân thử, chuyên nghiệp thị bất năng vi ngã môn sở hốt thị, duy hữu học hảo liễu chuyên nghiệp khóa vi giá bỉ tái hòa dĩ hậu đích công tác dã năng đả hạ kiên thật đích cơ sở.
Tối hậu, soạn tả luận văn tắc thị ngã môn tối dung dịch khứ thật hiện đích nhất chủng phương thức. Nhi thả, luận văn dã thị ngã môn hiện tại đích đại thế sở xu. Bất quá, tả luận văn dã bất năng lạm vu sung sổ, chỉ hữu hữu chất lượng đích luận văn tài năng thị hảo luận văn.
Ngã môn giá cá chuyên nghiệp thị nhất cá thật tiễn dữ lý luận kiêm hữu đích học khoa. Sở dĩ, thật nghiệm giá cá bộ phân thị bất khả hoặc khuyết đích. Ngã môn đích thật nghiệm thất hữu:
Nhất, điện công thật nghiệm thất ( thừa đam trứ toàn giáo phi điện loại chuyên nghiệp đích 《 điện công điện tử kỹ thuật thật nghiệm 》 dĩ cập toàn giáo điện loại chuyên nghiệp đích 《 điện lộ nguyên lý thật nghiệm 》 đích giáo học công tác ).
Nhị, điện công thật tập cơ địa ( bồi dưỡng học sinh đích hiện tràng động thủ năng lực hòa sang tân năng lực vi mục, hoàn toàn án chiếu sinh sản hiện tràng đích thật tế kiến thiết đích. Chủ yếu thừa đam toàn giáo lý công khoa học sinh đích điện công thật tập đích cơ bổn kỹ năng huấn luyện cập điện khí chuyên nghiệp đích sinh sản thật tập nhậm vụ. Kỳ điện khí chuyên nghiệp đích sinh sản thật tập nội dung bao quát điện khí khống chế, plc khống chế, cơ sàng hòa điện thê đích điện khí khống chế, điện cơ đích biến tần điều tốc khống chế, cao đê áp cung phối điện, đẳng thao tác huấn luyện hòa thiết kế tính thật nghiệm. Chân chính thật hiện liễu lý luận liên hệ thật tế, lý luận ứng dụng vu thật tiễn đích giáo học mô thức. Giải quyết liễu học sinh hạ hán thật tập động thủ nan đích nan đề. ).
Tam, điện tử thật nghiệm thất ( mô nghĩ điện tử kỹ thuật thật nghiệm, sổ tự điện tử kỹ thuật thật nghiệm, cao tần điện tử tuyến lộ thật nghiệm cập điện tử kỹ thuật tổng hợp thật nghiệm đẳng ).
Tứ, điện tử thật tập cơ địa ( thừa đam toàn giáo điện khí tín tức loại cập cơ điện loại đẳng tương quan chuyên nghiệp đích điện tử công nghệ thật tập, điện tử kỹ năng thật huấn, điện tử thật tập, thật tiễn tính tổng hợp thật nghiệm đẳng tương quan đích thật tập thật nghiệm giáo học nhậm vụ, chủ yếu sử học sinh liễu giải điện tử sản phẩm đích sinh sản công nghệ lưu trình, liễu giải điện tử công nghệ đích nhất bàn tri thức, chưởng ác pcb bản đích thiết kế, chế tác hòa hạn trang đích toàn quá trình, bồi dưỡng học sinh chưởng ác thường dụng điện tử công cụ, thường dụng nghi khí, nghi biểu đích sử dụng, dĩ cập bồi dưỡng học sinh chưởng ác điện tử sản phẩm đích hạn tiếp, trang phối, điều thí, kiểm tu đẳng sinh sản thật tiễn kỹ năng, sử học sinh năng sung phân đích lý luận liên hệ thật tế. ).
Ngũ, hiện đại thông tín kỹ thuật trọng điểm thật nghiệm thất.
Lục, thông tín nguyên lý thật nghiệm thất.
Thất, thông tín kỹ thuật thật nghiệm thất.
Thông quá giá thứ đích thật tập, ngã đối tự kỷ đích chuyên nghiệp hữu liễu canh vi tường tẫn nhi thâm khắc đích liễu giải, đối thật tế thao tác hữu liễu canh đa đích liễu giải, tăng cường liễu chuyên nghiệp tri thức đích cảm tính diện cập nhận thức diện, đối sở học đích chuyên nghiệp hữu liễu tân đích nhận thức. Tòng giá thứ thật tập trung, ngã thể hội đáo liễu thật tế đích công tác dữ thư bổn thượng đích tri thức thị hữu nhất định cự ly đích, tịnh thả nhu yếu tiến nhất bộ đích tái học tập. Tục thoại thuyết, thiên lí chi hành thủy vu túc hạ, giá ta tối cơ bổn đích kỹ năng thị bất năng tại thư bổn thượng triệt để lý giải đích. Đoản đoản đích thật tập, nhượng ngã đại khai nhãn giới, dã học hội liễu bất thiếu đông tây, dã nhượng ngã đối tự kỷ kim hậu yếu tòng sự đích hành nghiệp hữu sở tư khảo. Đoản đoản tam thiên phảng phật tư tưởng hựu đắc đáo liễu nhất thứ thăng hoa, tâm trung hựu đa liễu nhất phân nhân sinh cảm ngộ. Giá thứ thật tập nhượng ngã thâm khắc thể hội đáo độc thư cố nhiên thị tăng trường tri thức khai khoát nhãn giới đích đồ kính, đãn thị đa nhất ta thật tiễn, sướng dương vu thật tiễn đương trung tiếp xúc thật tế đích công tác, xúc mạc nhất hạ xã hội đích mạch bác, cấp tự kỷ định cá vị, dã thị nhất chủng tuyệt hảo đích đề cao tự thân tổng hợp tố chất đích tuyển trạch.
Hiện tại, học giáo đích thật nghiệm quân thị vô thường đề cung cấp hữu hưng thú đích đồng học sử dụng. Sở dĩ, ứng cai trảo khẩn cơ hội, lợi dụng hảo học giáo đích tư nguyên, đề thăng tự kỷ đích kinh nghiệm hòa tri thức.
Điện tử thật huấn báo cáo tâm đắc thể hội thiên thập
Tùy trứ hỗ liên võng hòa tín tức kỹ thuật đích phát triển, điện tử thật huấn tại cao đẳng giáo dục trung phẫn diễn trứ nhật ích trọng yếu đích giác sắc. Tại điện tử thật huấn trung, học sinh môn khả dĩ thông quá mô nghĩ thật tiễn đích phương thức, thâm nhập liễu giải điện tử kỹ thuật đích nguyên lý hòa ứng dụng, đề cao tự kỷ đích động thủ năng lực hòa giải quyết vấn đề đích năng lực. Bổn văn tương tòng điện tử thật huấn đích ý nghĩa, thật tiễn quá trình, tâm đắc thể hội, cải tiến kiến nghị dĩ cập đối vị lai phát triển đích triển vọng đẳng phương diện tiến hành tham thảo.
Thủ tiên, điện tử thật huấn đối vu học sinh lai thuyết cụ hữu trọng yếu đích ý nghĩa. Thông quá điện tử thật huấn, học sinh môn khả dĩ tương bình thời tại khóa đường thượng học đáo đích lý luận tri thức ứng dụng đáo thật tiễn trung, đề cao tự kỷ đích động thủ năng lực hòa giải quyết vấn đề đích năng lực. Điện tử thật huấn năng cú bồi dưỡng học sinh đích sang tân tư duy hòa thật tiễn năng lực, tăng cường tha môn đích thật tế thao tác năng lực hòa đoàn đội hợp tác tinh thần. Thông quá thật tế thao tác, học sinh môn khả dĩ canh hảo địa lý giải điện tử kỹ thuật đích nguyên lý hòa ứng dụng, gia thâm đối tri thức đích lý giải hòa ký ức.
Kỳ thứ, điện tử thật huấn đích thật tiễn quá trình thập phân phong phú đa dạng. Tại điện tử thật huấn trung, học sinh môn nhu yếu căn cư thật nghiệm giáo tài hòa thật nghiệm chỉ đạo thư đích yếu cầu, tự kỷ động thủ tổ trang điện lộ, tiến hành điều thí hòa trắc thí. Tại thật tiễn trung, học sinh môn hội ngộ đáo các chủng vấn đề hòa khốn nan, nhu yếu thông quá tự kỷ đích nỗ lực hòa tham tác lai giải quyết. Điện tử thật huấn hoàn bao quát thiết kế hòa chế tác điện tử sản phẩm đích hoàn tiết, học sinh môn khả dĩ căn cư tự kỷ đích hưng thú hòa sang tân ý thức, thiết kế xuất độc đặc đích điện tử sản phẩm.
Đối vu ngã cá nhân nhi ngôn, tại điện tử thật huấn trung tích luy liễu ngận đa bảo quý đích kinh nghiệm hòa tâm đắc thể hội. Thủ tiên, động thủ năng lực hòa giải quyết vấn đề đích năng lực thị điện tử thật huấn trung tối trọng yếu đích năng lực chi nhất. Tại thật tiễn trung, ngã ngộ đáo liễu hứa đa vấn đề, nhu yếu tiến hành điều thí hòa trắc thí, thông quá nhất bộ bộ đích thường thí hòa cải tiến, tối chung giải quyết liễu vấn đề. Kỳ thứ, đoàn đội hợp tác năng lực dã thị điện tử thật huấn trung bất khả hoặc khuyết đích năng lực chi nhất. Tại thật tiễn trung, ngã hòa tiểu tổ thành viên nhất khởi hoàn thành liễu các chủng thật nghiệm hòa hạng mục, thông quá tương hỗ hợp tác hòa hiệp điều, thủ đắc liễu lương hảo đích thành quả.
Nhiên nhi, điện tử thật huấn nhưng nhiên tồn tại nhất ta vấn đề hòa bất túc chi xử, nhu yếu gia dĩ cải tiến. Thủ tiên, điện tử thật huấn đích giáo học tư nguyên hòa thiết bị nhu yếu tiến nhất bộ hoàn thiện hòa canh tân. Tùy trứ khoa kỹ đích bất đoạn phát triển, điện tử thật huấn sở nhu đích giáo học tư nguyên hòa thiết bị dã nhu yếu tùy chi canh tân. Kỳ thứ, điện tử thật huấn đích thật tiễn hoàn tiết nhu yếu canh gia chú trọng bồi dưỡng học sinh đích sang tân tư duy hòa thật tiễn năng lực. Tại thật tiễn trung, ứng cai cổ lệ học sinh môn phát huy tự kỷ đích sang tạo lực, thường thí bất đồng đích phương pháp hòa phương án.
Tối hậu, ngã môn đối điện tử thật huấn đích vị lai phát triển hữu trứ mỹ hảo đích kỳ vọng. Điện tử thật huấn tương kế tục phát huy trọng yếu tác dụng, bồi dưỡng cao tố chất đích điện tử kỹ thuật nhân tài, mãn túc xã hội đối điện tử kỹ thuật nhân tài đích nhu cầu. Vị lai, điện tử thật huấn tương canh gia chú trọng bồi dưỡng học sinh đích thật tiễn năng lực hòa sang tân năng lực, chú trọng học sinh đích tổng hợp tố chất bồi dưỡng, xúc tiến học sinh đích toàn diện phát triển.
Tổng thượng sở thuật, điện tử thật huấn tại cao đẳng giáo dục trung cụ hữu trọng yếu đích ý nghĩa hòa tác dụng, khả dĩ đề cao học sinh đích động thủ năng lực hòa giải quyết vấn đề đích năng lực, bồi dưỡng sang tân tư duy hòa thật tiễn năng lực. Tại điện tử thật huấn trung, học sinh môn khả dĩ thông quá thật tiễn, thâm nhập liễu giải điện tử kỹ thuật đích nguyên lý hòa ứng dụng, gia thâm đối tri thức đích lý giải hòa ký ức. Nhiên nhi, điện tử thật huấn nhưng nhiên tồn tại nhất ta vấn đề hòa bất túc chi xử, nhu yếu gia dĩ cải tiến. Hi vọng vị lai đích điện tử thật huấn năng cú canh gia chú trọng bồi dưỡng học sinh đích thật tiễn năng lực hòa sang tân năng lực, xúc tiến học sinh đích toàn diện phát triển.
