Nhân đích ký ức lực hội tùy trứ tuế nguyệt đích lưu thệ nhi suy thối, tả tác khả dĩ di bổ ký ức đích bất túc, tương tằng kinh đích nhân sinh kinh lịch hòa cảm ngộ ký lục hạ lai, dã tiện vu bảo tồn nhất phân mỹ hảo đích hồi ức. Tả phạm văn đích thời hầu nhu yếu chú ý thập ma ni? Hữu na ta cách thức nhu yếu chú ý ni? Giá lí ngã chỉnh lý liễu nhất ta ưu tú đích phạm văn, hi vọng đối đại gia hữu sở bang trợ, hạ diện ngã môn tựu lai liễu giải nhất hạ ba.
Quyết tâm thư chẩm ma tố thiên nhất
Anh ngữ tái nan dã một hữu ba ba mụ mụ bả ngã môn dưỡng đại nan!
Trung quốc đích phụ mẫu thị toàn thế giới tối tân khổ, tối hiến thân, tối khả liên đích!
Nhất sinh đích thao lao, nhất sinh đích ưu lự, nhất thân đích bệnh thống! Nan đạo giá tựu thị ngã môn năng đái cấp phụ mẫu đích mạ?
Ngã môn thập ma thời hầu tài năng trường đại? Ngã môn thập ma thời hầu tài năng báo đáp phụ mẫu? Tha môn năng đẳng đáo na nhất thiên mạ?
Hòa phụ mẫu đích phó xuất tương bỉ, ngã môn tại học giáo lí một hữu tố đáo toàn lực dĩ phó!
Nhân vi một hữu toàn lực dĩ phó, sở dĩ ngã môn một hữu năng lực, một hữu bổn sự khứ báo đáp tha môn!
Nhân vi ngã môn đích bất đổng sự, bất thành thục, phản nhi cấp tha môn đái lai liễu canh đa đích bạch phát,
Canh thâm đích trứu văn, canh hư nhược đích thân thể! Thỉnh phản tỉnh nhất hạ tự kỷ ba!
Bất yếu tái đối phụ mẫu đích ái thục thị vô đổ! Tha môn đích khoái nhạc hòa kiện khang tựu thị ngã môn tối đại đích trách nhậm!
Chỉ yếu ngã môn toàn lực dĩ phó, tha môn tựu tương chung thân vô hối! Phụ mẫu đích yếu cầu tựu giá ma nhất điểm!
Quyết tâm thư chẩm ma tố thiên nhị
Học tập anh ngữ quyết tâm thư
Anh ngữ tái nan dã một hữu ba ba mụ mụ bả ngã môn dưỡng đại nan!
Trung quốc đích phụ mẫu thị toàn thế giới tối tân khổ, tối hiến thân, tối khả liên đích!
Nhất sinh đích thao lao, nhất sinh đích ưu lự, nhất thân đích bệnh thống! Nan đạo giá tựu thị ngã môn năng đái cấp phụ mẫu đích mạ?
Ngã môn thập ma thời hầu tài năng trường đại? Ngã môn thập ma thời hầu tài năng báo đáp phụ mẫu? Tha môn năng đẳng đáo na nhất thiên mạ?
Hòa phụ mẫu đích phó xuất tương bỉ, ngã môn tại học giáo lí một hữu tố đáo toàn lực dĩ phó!
Nhân vi một hữu toàn lực dĩ phó, sở dĩ ngã môn một hữu năng lực, một hữu bổn sự khứ báo đáp tha môn!
Nhân vi ngã môn đích bất đổng sự, bất thành thục, phản nhi cấp tha môn đái lai liễu canh đa đích bạch phát,
Canh thâm đích trứu văn, canh hư nhược đích thân thể! Thỉnh phản tỉnh nhất hạ tự kỷ ba!
Bất yếu tái đối phụ mẫu đích ái thục thị vô đổ! Tha môn đích khoái nhạc hòa kiện khang tựu thị ngã môn tối đại đích trách nhậm!
Chỉ yếu ngã môn toàn lực dĩ phó, tha môn tựu tương chung thân vô hối! Phụ mẫu đích yếu cầu tựu giá ma nhất điểm!
Quyết tâm thư chẩm ma tố thiên tam
Đồng học môn:
Học giáo tại tổng kết dĩ vãng học phong kiến thiết kinh nghiệm đích cơ sở thượng, quyết định cử hành “Dưỡng thành lương hảo học tập tập quán, đề cao khóa đường học tập hiệu suất” vi chủ đề đích học phong kiến thiết nguyệt hoạt động.
Nhất, minh xác học tập mục đích, tích cực thụ lập “Vi nhân sinh nhi học, vi hưng quốc nhi học, vi nhân loại nhi học” đích ý thức, kích phát học tập hưng thú, bất đoạn tăng cường học tập đích nội khu lực;
Nhị, đoan chính học tập thái độ, đề cao học tập đích tích cực tính hòa chủ động tính, dĩ bão mãn đích nhiệt tình đầu nhập học tập;
Tam, liễu giải quốc gia hòa xã hội đích nhu cầu, học tập tha nhân thành công kinh nghiệm, kết hợp tự thân đặc điểm, chế định hợp lý đích học nghiệp quy hoa;
Tứ, bồi dưỡng đích lương hảo thời gian quan niệm, thụ lập thời bất ngã đãi đích khẩn bách ý thức, hợp lý an bài thời gian, hình thành lương hảo đích tác tức chế độ;
Ngũ, tuân thủ học giáo đích các hạng quy chương chế độ, bất trì đáo, bất tảo thối, bất khoáng khóa, xác tu thỉnh giả, yếu nghiêm cách lí hành thỉnh giả thủ tục;
Lục, dưỡng thành lương hảo đích học tập tập quán, khóa tiền dự tập, tố hảo học tập tân tri thức đích chuẩn bị, khóa hậu phục tập, gia cường thật tập thật tiễn, đề cao học tập hiệu suất;
Thất, tôn kính lão sư, nghiêm thủ khóa đường kỷ luật, nhận chân thính giảng, tố hảo bút ký, thiện vu tư khảo, tích cực đề vấn, nỗ lực đề cao khóa đường học tập hiệu suất;
Bát, nghiêm túc khảo phong khảo kỷ, đỗ tuyệt khảo thí tác tệ, tác nghiệp sao tập, nghiêm vu luật kỷ, truy cầu chân tri, tự cường bất tức;
Cửu, khắc khổ toản nghiên, thiện vu sang tân, chú trọng học tập đích tiền chiêm tính hòa toàn diện tính, tích cực tham tác hữu hiệu đích học tập phương pháp;
Đồng học môn, lương hảo đích học phong thị học giáo tinh khí thần đích trọng yếu thể hiện, dã thị ngã môn thành nhân thành tài đích trọng yếu bảo chứng.
Quyết tâm thư chẩm ma tố thiên tứ
Đồng học môn:
Học giáo tại tổng kết dĩ vãng học phong kiến thiết kinh nghiệm đích cơ sở thượng, quyết định cử hành “Dưỡng thành lương hảo học tập tập quán, đề cao khóa đường học tập hiệu suất” vi chủ đề đích học phong kiến thiết nguyệt hoạt động.
Nhất, minh xác học tập mục đích, tích cực thụ lập “Vi nhân sinh nhi học, vi hưng quốc nhi học, vi nhân loại nhi học” đích ý thức, kích phát học tập hưng thú, bất đoạn tăng cường học tập đích nội khu lực;
Nhị, đoan chính học tập thái độ, đề cao học tập đích tích cực tính hòa chủ động tính, dĩ bão mãn đích nhiệt tình đầu nhập học tập;
Tam, liễu giải quốc gia hòa xã hội đích nhu cầu, học tập tha nhân thành công kinh nghiệm, kết hợp tự thân đặc điểm, chế định hợp lý đích học nghiệp quy hoa;
Tứ, bồi dưỡng đích lương hảo thời gian quan niệm, thụ lập thời bất ngã đãi đích khẩn bách ý thức, hợp lý an bài thời gian, hình thành lương hảo đích tác tức chế độ;
Ngũ, tuân thủ học giáo đích các hạng quy chương chế độ, bất trì đáo, bất tảo thối, bất khoáng khóa, xác tu thỉnh giả, yếu nghiêm cách lí hành thỉnh giả thủ tục;
Lục, dưỡng thành lương hảo đích học tập tập quán, khóa tiền dự tập, tố hảo học tập tân tri thức đích chuẩn bị, khóa hậu phục tập, gia cường thật tập thật tiễn, đề cao học tập hiệu suất;
Thất, tôn kính lão sư, nghiêm thủ khóa đường kỷ luật, nhận chân thính giảng, tố hảo bút ký, thiện vu tư khảo, tích cực đề vấn, nỗ lực đề cao khóa đường học tập hiệu suất;
Bát, nghiêm túc khảo phong khảo kỷ, đỗ tuyệt khảo thí tác tệ, tác nghiệp sao tập, nghiêm vu luật kỷ, truy cầu chân tri, tự cường bất tức;
Cửu, khắc khổ toản nghiên, thiện vu sang tân, chú trọng học tập đích tiền chiêm tính hòa toàn diện tính, tích cực tham tác hữu hiệu đích học tập phương pháp;
Đồng học môn, lương hảo đích học phong thị học giáo tinh khí thần đích trọng yếu thể hiện, dã thị ngã môn thành nhân thành tài đích trọng yếu bảo chứng.
Quyết tâm thư chẩm ma tố thiên ngũ
Tân đích nhất niên, tân đích nhất học kỳ. Chuyển nhãn gian ngã đô 11 tuế liễu, vi liễu ngã kim hậu năng hữu hảo đích thành tích hòa phát triển, ngã vi tự kỷ tả liễu nhất phân quyết tâm thư:
1. Tự chủ học tập, bất dụng gia trường đốc xúc hòa giam đốc, nhận chân hoàn thành tác nghiệp.
2. Sinh hoạt tiết kiệm, bất hòa tha nhân phàn bỉ xuyên đái nỗ lực học tập.
3. Văn minh thủ kỷ, bất thuyết tạng thoại, đối trường bối tiểu thanh thuyết thoại.
4. Trợ nhân vi nhạc, bang trợ tha nhân, dĩ thành vi quý.
5. Dưỡng thành lương hảo đích học tập tập quán, khóa tiền dự tập, khóa hậu phục tập đô yếu bách phân chi bách đích tố hảo, bất đắc thâu lại.
Dĩ thượng thị ngã học tập đích quyết tâm thư, ngã nhất định hội tố đáo đích, gia du!!!
Quyết tâm thư chẩm ma tố thiên lục
Học tập anh ngữ quyết tâm thư
Anh ngữ kỳ trung khảo thí khảo hoàn liễu, giá thứ khảo đắc bất hảo, nguyên nhân thị nhân vi bình thời một hữu hạ công phu, tài hội đắc đáo giá dạng đích thành quả, sở dĩ ngã hiện tại yếu tố đáo dĩ hạ kỉ điểm;
1, mỗi thiên tảo thần độc 30 phân chung đích anh ngữ, vãn thượng độc 45 phân chung anh ngữ.
2, mỗi thiên vãn thượng hoàn thành lão sư lưu đích tác nghiệp.
3, thượng khóa chú ý thính giảng, bả lão sư giảng đích khóa ký tại não tử lí, khóa hậu phục tập.
4, tại tố anh ngữ quyển tử đích thời hầu, yếu nhận chân tố đề, tố hoàn đề liễu yếu kiểm tra.
5, thượng khóa yếu tích cực hồi đáp vấn đề.
6, bất quản hữu một hữu thượng trứ anh ngữ ban, thượng khóa dã thị nhất định yếu thính giảng đích.
“Thủy tích thạch xuyên, thằng cứ mộc đoạn, điểm tích tích luy thị phàn đăng anh ngữ cao phong đích đài giai, bất thận truy cầu, thị dũng sấm anh ngữ nan quan đích hàng tiêu”. Mỗi thứ độc đáo giá đoạn thoại thời, ngã tựu tri đạo liễu anh ngữ thị ngã sinh hoạt trung bất khả khuyết thiếu đích nhất bộ phân, nhân vi anh ngữ nhi sử ngã đích sinh hoạt phong phú đa thải. Tòng hiện tại khởi, ngã nhất định yếu học hảo anh ngữ, tố đáo dĩ thượng kỉ điểm, giá dạng, hạ thứ khảo thí nhất định năng khảo hảo đích.
Quyết tâm thư chẩm ma tố thiên thất
Học tập anh ngữ quyết tâm thư
Anh ngữ kỳ trung khảo thí khảo hoàn liễu, giá thứ khảo đắc bất hảo, nguyên nhân thị nhân vi bình thời một hữu hạ công phu, tài hội đắc đáo giá dạng đích thành quả, sở dĩ ngã hiện tại yếu tố đáo dĩ hạ kỉ điểm;
1, mỗi thiên tảo thần độc 30 phân chung đích anh ngữ, vãn thượng độc 45 phân chung anh ngữ.
2, mỗi thiên vãn thượng hoàn thành lão sư lưu đích tác nghiệp.
3, thượng khóa chú ý thính giảng, bả lão sư giảng đích khóa ký tại não tử lí, khóa hậu phục tập.
4, tại tố anh ngữ quyển tử đích thời hầu, yếu nhận chân tố đề, tố hoàn đề liễu yếu kiểm tra.
5, thượng khóa yếu tích cực hồi đáp vấn đề.
6, bất quản hữu một hữu thượng trứ anh ngữ ban, thượng khóa dã thị nhất định yếu thính giảng đích.
“Thủy tích thạch xuyên, thằng cứ mộc đoạn, điểm tích tích luy thị phàn đăng anh ngữ cao phong đích đài giai, bất thận truy cầu, thị dũng sấm anh ngữ nan quan đích hàng tiêu”. Mỗi thứ độc đáo giá đoạn thoại thời, ngã tựu tri đạo liễu anh ngữ thị ngã sinh hoạt trung bất khả khuyết thiếu đích nhất bộ phân, nhân vi anh ngữ nhi sử ngã đích sinh hoạt phong phú đa thải. Tòng hiện tại khởi, ngã nhất định yếu học hảo anh ngữ, tố đáo dĩ thượng kỉ điểm, giá dạng, hạ thứ khảo thí nhất định năng khảo hảo đích.
Quyết tâm thư chẩm ma tố thiên bát
Nùng nùng đích xuân ý khu tán liễu đông quý đích nghiêm hàn, kinh quá liễu nhất cá bình an, du khoái đích hàn giả, nùng nùng đích xuân ý khu tán liễu đông quý đích nghiêm hàn, kinh quá liễu nhất cá bình an, du khoái đích hàn giả, ngã môn hựu mãn hoài 20xx niên xuân quý tân học kỳ.
Ngã môn 16 ban, nhất cá hữu trứ 50 nhân đích đại gia đình, nhất cá danh dương quang nữ hài tổ thành đích sung mãn dương quang vị đạo đích ban cấp. Ngã môn nhạc quan hướng thượng, do 30 danh dương quang nam hài hòa 20 danh dương quang nữ hài tổ thành đích sung mãn dương quang vị đạo đích ban cấp. Ngã môn nhạc quan hướng thượng, nhiệt ái học tập, đồng học chi gian đoàn kết nhất tâm, hỗ bang hỗ trợ, tranh tố lão sư đích đắc lực trợ thủ. Nhiệt ái học tập, đồng học chi gian đoàn kết nhất tâm, hỗ bang hỗ trợ, tranh tố lão sư đích đắc lực trợ thủ. Ngã môn nhiệt ái lão thị tha môn dụng sinh động đích giáo học phương thức dữ truyện thần đích giáo học ngữ ngôn kích phát liễu ngã môn đích học tập hưng thú, sư, thị tha môn dụng sinh động đích giáo học phương thức dữ truyện thần đích giáo học ngữ ngôn kích phát liễu ngã môn đích học tập hưng thú, nhượng ngã môn bả học tập đương tác liễu nhất thứ thu hoạch khoái nhạc đích quá trình. Môn bả học tập đương tác liễu nhất thứ thu hoạch khoái nhạc đích quá trình.
Tân học kỳ ngã môn ban tương hướng “Văn minh ưu tú ban tập thể” tiến phát. Nhật chi kế tại vu thần, tân học kỳ ngã môn ban tương hướng “Văn minh ưu tú ban tập thể” tiến phát. Nhất nhật chi kế tại vu thần, nhất niên chi kế tại vu xuân. Tân đích học kỳ ngã môn đối tự kỷ dã hữu tân đích yếu cầu tại thử thập ban toàn thể đồng đối tự kỷ dã hữu tân đích yếu cầu, toàn thể đồng học lực tranh tại bổn học kỳ tại vu xuân. Tân đích học kỳ ngã môn đối tự kỷ dã hữu tân đích yếu cầu, tại thử thập ban toàn thể đồng học lực tranh tại bổn học kỳ tố đáo như hạ kỉ điểm: Tố đáo như hạ kỉ điểm: Hảo tâm tình, hảo khai đoan.
Ngã môn hội tẫn khoái bả giả kỳ trung ngoạn đích tâm tư thu hồi lai, chuyên tâm thính khóa.
1, hảo tâm tình, hảo khai đoan. Ngã môn hội tẫn khoái bả giả kỳ trung ngoạn đích tâm tư thu hồi lai, chuyên tâm thính khóa, án thời hoàn thành tác nghiệp. Dưỡng thành lương hảo đích vệ sinh, học tập tập quán, chú ý giao thông an toàn, hành vi an toàn đẳng. Khai hảo thời hoàn thành tác nghiệp. Dưỡng thành lương hảo đích vệ sinh, học tập tập quán, chú ý giao thông an toàn, hành vi an toàn đẳng. Khởi hảo bộ. Đầu, khởi hảo bộ. Ngã tự tín, ngã năng hành. Ngã môn hội tích cực tham gia các hạng hoạt động, nhận chân đối đãi mỗi kiện sự tình.
2, ngã tự tín, ngã năng hành. Ngã môn hội tích cực tham gia các hạng hoạt động, nhận chân đối đãi mỗi kiện sự tình, tại hành động trung tầm cầu tự tín hòa khoái nhạc, vi giáo, vi ban cấp tranh quang. Hữu vị giáo dục gia tằng thuyết quá: Động trung tầm cầu tự tín hòa khoái nhạc, vi giáo, vi ban cấp tranh quang. Hữu vị giáo dục gia tằng thuyết quá: Yếu bồi dưỡng nhất cá nhân chỉ yếu bồi dưỡng tha đích tự tín tâm, yếu hủy diệt nhất cá nhân chỉ yếu hủy diệt tha đích tự tín tâm. Chỉ yếu bồi dưỡng tha đích tự tín tâm, yếu hủy diệt nhất cá nhân chỉ yếu hủy diệt tha đích tự tín tâm. Giá tựu túc dĩ thuyết minh tự tín tâm đối vu nhất cá nhân thành trường đích trọng yếu tính, sở dĩ ngã môn canh yếu đổng đắc “Ngã tự tín, ngã xuất sắc, ngã nỗ lực, tâm đối vu nhất cá nhân thành trường đích trọng yếu tính, sở dĩ ngã môn canh yếu đổng đắc “Ngã tự tín, ngã xuất sắc, ngã nỗ lực, ngã thành công! Đích đạo lý. Ngã thành công!” Đích đạo lý. Ngã văn minh, ngã phú hữu. Nhất thanh ‘ nhĩ hảo ’ cấp biệt nhân đái khứ nhất thiên đích hảo tâm tình nhất cú ‘ khứ nhất thiên đích hảo tâm tình.
3. Ngã văn minh, ngã phú hữu nhất thanh ‘ nhĩ hảo ’ cấp biệt nhân đái khứ nhất thiên đích hảo tâm tình, nhất cú ‘ tạ lạp cận liễu nhân môn chi gian đích cự ly, nhất thanh ‘ đối bất khởi ’ năng hóa giải trùng đột, nhất cá ‘ bất yếu khẩn ’ tạ ’ lạp cận liễu nhân môn chi gian đích cự ly, nhất thanh ‘ đối bất khởi ’ năng hóa giải trùng đột, nhất cá ‘ bất yếu khẩn ’ đẳng vu cấp nhân xuy khứ trận trận ôn nhuận đích xuân phong. Đồng học môn, nhượng ngã môn đô hành động khởi lai ba, nâm hảo, vu cấp nhân xuy khứ trận trận ôn nhuận đích xuân phong. Đồng học môn, nhượng ngã môn đô hành động khởi lai ba, nhượng “Thỉnh, nâm hảo, tạ tạ, đối bất khởi, một quan hệ, tái kiến” giá ta thành vi ngã môn đích nhật thường dụng ngữ, nhượng ngã môn mỗi nhất cá nhân đô dụng tạ tạ, đối bất khởi, một quan hệ, tái kiến” giá ta thành vi ngã môn đích nhật thường dụng ngữ, hữu hảo, thành khẩn đích thái độ đãi nhân, dụng nhiệt tình, đại phương đích cử chỉ xử sự, cấp tha nhân đái lai du khoái hòa hài, hữu hảo, thành khẩn đích thái độ đãi nhân, dụng nhiệt tình, đại phương đích cử chỉ xử sự, cấp tha nhân đái lai du khoái hòa hài, nhượng ngã môn đích giáo viên sung mãn ái đích ôn hinh. Ngã môn đích giáo viên sung mãn ái đích ôn hinh. Ngã thiêu chiến, ngã cảm ân. Ngã môn nhất định hội hảo hảo bả ác tại tiểu học đích mỗi nhất phân nhất miểu đích thời gian.
4, ngã thiêu chiến, ngã cảm ân. Ngã môn nhất định hội hảo hảo bả ác tại tiểu học đích mỗi nhất phân nhất miểu đích thời gian, cần học khổ luyện, bất đoạn siêu việt tự ngã. Phụ mẫu dưỡng dục ngã môn, lão sư giáo dục ngã môn, học khổ luyện, bất đoạn siêu việt tự ngã. Phụ mẫu dưỡng dục ngã môn, lão sư giáo dục ngã môn, đô vô tư địa phó xuất liễu tha môn đích sở hữu, nhi ngã môn báo ân đích phương thức chỉ năng thị hảo hảo học tập, lập chí thành nhân! Nã xuất thật tế hành động, đích sở hữu, nhi ngã môn báo ân đích phương thức chỉ năng thị hảo hảo học tập, lập chí thành nhân! Nã xuất thật tế hành động, dĩ nhất khỏa cảm ân chi tâm, tranh đương nhất danh hợp cách, ưu tú đích học sinh, nhượng lão sư phóng tâm, nhượng gia trường phóng tâm! Khỏa cảm ân chi tâm, tranh đương nhất danh hợp cách, ưu tú đích học sinh, nhượng lão sư phóng tâm, nhượng gia trường phóng tâm! Tòng hiện tại ngã môn hội dưỡng thành lương hảo hành vi tập quán, tố nhất cá tự tôn, tự ái, chỉnh khiết, phác tố đại phương đích học sinh; khởi, ngã môn hội dưỡng thành lương hảo hành vi tập quán, tố nhất cá tự tôn, tự ái, chỉnh khiết, phác tố đại phương đích học sinh; tố nhất cá chân thành hữu ái, lễ mạo đãi nhân, phẩm đức cao thượng đích học sinh; tố nhất cá cần phấn học tập, tố nhất cá chân thành hữu ái, lễ mạo đãi nhân, phẩm đức cao thượng đích học sinh; tố nhất cá cần phấn học tập, tích cực hướng thượng đích học sinh. Học sinh. Xuân thiên thị bá chủng đích quý tiết, chỉ hữu dụng tân cần đích lao động bá hạ hi vọng đích chủng tử, tài hội hữu mãn ý đích thu xuân thiên thị bá chủng đích quý tiết, chỉ hữu dụng tân cần đích lao động bá hạ hi vọng đích chủng tử, tân đích nhất niên, tân đích nhất học kỳ, ngã môn thập ban đích toàn thể đồng học môn tương hội lao ký mục tiêu, thập ban đích toàn thể đồng học môn tương hội lao ký mục tiêu hoạch. Tân đích nhất niên, tân đích nhất học kỳ, ngã môn thập ban đích toàn thể đồng học môn tương hội lao ký mục tiêu, canh gia đoàn kết nhất tâm, cần phấn học tập, dụng ưu dị đích thành tích lai hồi báo lão sư, cảm ân học giáo học giáo. Nhất tâm, cần phấn học tập, dụng ưu dị đích thành tích lai hồi báo lão sư, cảm ân học giáo.
Quyết tâm thư chẩm ma tố thiên cửu
Giá thứ đích kỳ trung khảo đích bất thị ngận hảo, ngã tưởng chủ yếu nguyên nhân hoàn thị tự kỷ bất thị ngận trọng thị phục tập, dã một hữu nhận chân đích phục tập, thư bổn đích tri thức đô một chưởng ác, nhi thị truy cầu phụ đạo thư thượng đích thiên đề, quái đề, nan đề. Dã bất chẩm ma trọng thị đối dĩ vãng đích thác ngộ, đạo trí mỗ cá thác ngộ nhất phạm tái phạm, đối nhất ta nội dung dã một hữu tiến hành cường hóa huấn luyện. Tài đạo trí giá thứ khảo thí thất lợi. Sở dĩ ngã tương tại hậu bán kỳ tố đáo dĩ hạ kỉ điểm:
1, tòng thư bổn trảo khởi
2, thích đương tố đề
3, tra lậu bổ khuyết, tịnh đối tự kỷ thác ngộ đích vấn đề tiến hành cải chính
4, thượng khóa nhận chân thính giảng, tích cực phát ngôn
5, đại đảm phát ngôn, bất đổng đích tựu vấn
6, nhận chân hoàn thành tác nghiệp
7, thải thủ thích đương đích phương pháp học
Thành công tất hữu kinh nghiệm, thất bại tất hữu nguyên nhân, ngã nhất định hội tích cực thải thủ thố thi, canh gia chủ động đích học tập. Hi vọng thông quá nhất thứ kỳ mạt khảo thí lai chứng minh tự kỷ đích thật lực.
Quyết tâm thư chẩm ma tố thiên thập
Giá thứ đích kỳ trung khảo đích bất thị ngận hảo, ngã tưởng chủ yếu nguyên nhân hoàn thị tự kỷ bất thị ngận trọng thị phục tập, dã một hữu nhận chân đích phục tập, thư bổn đích tri thức đô một chưởng ác, nhi thị truy cầu phụ đạo thư thượng đích thiên đề, quái đề, nan đề. Dã bất chẩm ma trọng thị đối dĩ vãng đích thác ngộ, đạo trí mỗ cá thác ngộ nhất phạm tái phạm, đối nhất ta nội dung dã một hữu tiến hành cường hóa huấn luyện. Tài đạo trí giá thứ khảo thí thất lợi. Sở dĩ ngã tương tại hậu bán kỳ tố đáo dĩ hạ kỉ điểm:
1, tòng thư bổn trảo khởi
2, thích đương tố đề
3, tra lậu bổ khuyết, tịnh đối tự kỷ thác ngộ đích vấn đề tiến hành cải chính
4, thượng khóa nhận chân thính giảng, tích cực phát ngôn
5, đại đảm phát ngôn, bất đổng đích tựu vấn
6, nhận chân hoàn thành tác nghiệp
7, thải thủ thích đương đích phương pháp học
Thành công tất hữu kinh nghiệm, thất bại tất hữu nguyên nhân, ngã nhất định hội tích cực thải thủ thố thi, canh gia chủ động đích học tập. Hi vọng thông quá nhất thứ kỳ mạt khảo thí lai chứng minh tự kỷ đích thật lực.
Quyết tâm thư chẩm ma tố thiên thập nhất
Học sinh dĩ học tập vi thiên chức, đối ngã môn giá ta tức tương tham gia trung khảo đích học sinh nhi ngôn, tựu thị khảo thượng nhất sở tự kỷ mãn ý đích học giáo, vi tự kỷ kim hậu tẩu hướng xã hội điện định cơ sở. Trung khảo, thị nhất thứ thiêu chiến, canh thị nhất chủng cơ ngộ. Khốn nan dữ hi vọng đồng tại! Thiêu chiến dữ cơ ngộ tịnh tồn! Cửu niên đích phát phẫn khổ độc, cửu niên đích vong ngã bính bác, chỉ đãi trung khảo đích tối hậu nhất bác! Vi liễu canh hảo địa oạt quật tự thân đích tiềm lực, thật hiện tâm trung đích mộng tưởng, ngã môn quyết tâm tố đáo dĩ hạ kỉ điểm:
Nhất, miểu chuẩn mục tiêu, kiên định tín niệm. Cấp tự kỷ xác lập nhất cá minh xác đích mục tiêu, bất quá cao dã bất quá để, nhượng tự kỷ đích nỗ lực canh hữu phương hướng.
Nhị, khắc khổ học tập, phân miểu tất tranh. Thượng khóa bất phân thần, khóa hậu bất phân tâm, tác nghiệp bất sao tập, khảo thí bất tác tệ, bất đả bị động chiến, bất phóng khí nhậm hà nhất cá nghi nan tri thức điểm, nhận chân đối đãi mỗi nhất đường khóa, mỗi nhất thứ khảo thí dữ luyện tập, nỗ lực đề cao phục tập đích hiệu suất dữ hiệu quả.
Tam, tố hảo nghênh khảo đích phục tập chuẩn bị, ôn cố nhi tri tân, bả học quá đích tri thức trọng tân tái phục tập nhất biến; tại phục tập quá trình trung ngộ đáo bất lý giải đích địa phương, yếu cập thời thanh sở, thỉnh lão sư hòa đồng học bang trợ;
Tứ, khảo tràng thượng trầm trứ tư khảo, nhận chân đáp đề, tiên dịch hậu nan, lực tranh bất đâu “Nhất binh nhất tốt.
Ngũ, lao dật kết hợp, tinh lực sung phái. Xác bảo ngọ thụy, vãn tựu tẩm thụy miên chất lượng, bất đả bì lao chiến, bất đê hiệu học tập, bảo chứng lương hảo đích thân thể tố chất, bảo trì vượng thịnh đích học tập tinh lực.
Lục, điều chỉnh tâm thái, tâm như chỉ thủy. Năng thản nhiên diện đối quá trình trung đích thành công dữ thất bại, thắng bất kiêu, bại bất nỗi, chỉ vi trung khảo đích tối hậu thắng lợi.
Ngã nhất định hội dĩ tối khắc khổ đích tinh thần, tối kiên nhận đích nghị lực, tối bão mãn đích nhiệt tình, tối ngang dương đích đấu chí, cần phấn khổ độc, trân tích phân miểu, dũng vu bính bác, cảm vu cạnh tranh. Bất đáo tối hậu nhất khắc, tuyệt bất phóng khí hi vọng, tuyệt bất phóng khí nỗ lực! Ngã đích mục tiêu nhất định yếu thật hiện! Ngã đích mục tiêu nhất định năng thật hiện!
Trung khảo, ngã môn lai liễu. Nhân vi ngã môn kiên tín, chỉ yếu hữu hi vọng, tựu hội hữu kỳ tích.
______x
20__ niên x nguyệt __ nhật
Quyết tâm thư chẩm ma tố thiên thập nhị
Lưu niên tự thủy, bất ứng cai chỉ tương lệ thủy tuyên khắc; phong vũ như bàn, tổng ứng cai bả vũ dực thối hỏa! Tại kỳ mạt khảo thí tức tương đáo lai chi tế, tác vi nhất danh đảng viên, ngã nhất định hội khởi hảo đái đầu tác dụng, đái lĩnh đại gia tố hảo kỳ mạt phục tập bị khảo công tác, bất phóng khí nhất cá nhân, ngã tương án như hạ khứ tẫn đáo ngã đích trách nhậm:
Nhất, tinh tâm chuẩn bị, quyết bất phù táo. “Phàm sự dự tắc lập, bất dự tắc phế.” “Tinh thành sở chí, kim thạch vi khai.” Tác vi nhất danh quân nhân, ngã môn chẩm năng đả vô bả ác chi trượng? Hựu chẩm năng phù táo khinh cuồng? Ngã môn ứng cai trảo khẩn thặng hạ đích thời gian, bất năng tái khứ càn nhất ta dữ học tập vô quan đích sự tình, toàn tâm toàn ý đích bả công tác trọng tâm lạc đáo học tập thượng khứ. Thời nhật khổ đoản, vụ tu vị vũ trù mâu; đại chiến tại tức, canh ứng mạt mã lệ binh. Vi lý tưởng, tảo khởi tam canh, độc nghênh thần hi, ma thương tỏa kiếm, bất cụ binh lâm thành hạ! Vi mục tiêu, vãn ngọa dạ bán, mộng biệt tinh thần, cước đạp thật địa, lăng vân xá ngã kỳ thùy! Thành tâm tích thời, quyết bất hư độ. “Hoa hữu trọng khai nhật, nhân vô tái thiếu niên.” Nhất phân nhất miểu, quan hồ tiền trình. Cơ bất khả thất, thời bất tái lai. Ngã môn đương trân tích thời gian, đề cao hiệu suất, lệ tinh đồ trị, phấn lực bính bác. “Nhân sinh năng hữu kỉ hồi bác, thử thời bất bác đãi hà thời?”
Nhị, chuyên tâm đầu nhập, quyết bất phân thần. “Thư si giả văn tất công, nghệ si giả kỹ tất lương”. “Si” tựu thị tâm vô bàng vụ, “Si” tựu thị toàn thần quán chú. Vi liễu phụ mẫu đích hậu vọng, vi liễu tự kỷ đích mộng tưởng, ngã môn tất tu nhất tâm nhất ý trảo học tập, tụ tinh hội thần mưu thành tích. Ngã tương dụng nghiêm cẩn đích thái độ thư tả lịch sử; ngã tương dụng kích ngang đích đấu chí tấu hưởng nhạc chương; ngã tương dụng bính bác đích tinh thần chú tựu huy hoàng! Cáo biệt tạc nhật đích đồi tang, ngã dương khởi hi vọng; cáo biệt tạc nhật đích tán mạn, ngã đả tạo lý tưởng; diện đối học tập trung đích khốn nan, ngã tòng dung bất bách; diện đối sinh hoạt trung đích tỏa chiết, ngã dũng vãng trực tiền; tại quân giáo đích học tập sinh hoạt trung, ngã tương tố đáo: Cảm vu bính bác, dụng bất giải tranh thủ tiến bộ; tự cường bất tức, dụng hãn thủy kiêu quán lý tưởng; siêu việt tự ngã, dụng phấn đấu phóng phi hi vọng; vĩnh bất ngôn khí, dụng tín niệm thật hiện mộng tưởng. Nhượng thanh xuân trán phóng tối mỹ lệ đích quang mang!
Tam, tế tâm toản nghiên, quyết bất mã hổ. “Thận dịch dĩ tị nan, kính tế dĩ viễn đại.” Tế tiết quyết định thành bại, mã hổ di ngộ chung thân. Bình thời học tập chỉ hữu tế châm mật lũ, khảo thí đáp đề tài năng thiên y vô phùng. Hằng tâm kiên trì, quyết bất ngôn khí. “Thắng bất kiêu, bại bất nỗi.” Chiến tràng thượng bất năng đương đào binh, khảo tràng thượng dã quyết bất năng tố nạo chủng. Na phạ chỉ hữu bách phân chi nhất đích hi vọng, ngã môn dã tu phó xuất bách phân chi bách đích nỗ lực. Nại tâm khắc khổ, quyết bất thâu lại. “Bảo kiếm phong tòng ma lệ xuất, mai hoa hương tự khổ hàn lai.” Khổ tẫn tất định điềm lai, thiên đạo tự hội thù cần. Chỉ hữu tại khảo tiền huy sái tân cần đích hãn thủy, tài bất hội tại khảo hậu lạc hạ thống hối đích lệ thủy. Ngã môn nguyện “Y đái tiệm khoan chung bất hối, vi y tiêu đắc nhân tiều tụy”. Bả giáo viên giao cấp ngã đích tri thức thiết thật củng cố đáo vị, học hảo tri thức, thị vi ngã môn nhật hậu đích công tác đả hạ nhất cá lương hảo đích cơ sở, sử ngã môn tại dĩ hậu đích công tác trung hựu năng cú tự kỷ giải quyết vấn đề đích năng lực.
Tứ, linh tâm trí thủ, quyết bất phạm sỏa. Ngạn vân: “Hữu dũng cảm nhi một hữu cơ trí, tựu tượng nhất chi một hữu chuẩn tinh đích thương.” Canh hà huống khảo thí tựu thị dữ trí giả đích đối thoại, nhân thử ngã môn ứng khai động não cân, thích phóng trí tuệ; chỉ tu trí thủ, bất khả cường công. Mặc thủ thành quy, chung vô sở thành; cơ trí linh hoạt, phương thành chính quả. Tại khảo tiền đích phục tập công tác trung, ngã môn bất năng nhất vị đích tử độc thư, tử khán thư, yếu học hội linh hoạt đích tổng kết tri thức điểm, học hội bả thư độc bạc, giá dạng tài năng tại hữu hạn đích phục tập thời gian nội, đề cao tự kỷ đích học tập hiệu suất, ký trụ canh đa đích tri thức, ngã môn tập quán khán thư tòng đệ nhất chương khán đáo tối hậu nhất chương, đãn hữu thời giá chủng phương pháp khước khả năng thị trí mệnh đích. Đối vu sổ học chi loại đích khẳng định một hữu vấn đề, tiền diện dĩ kinh thuyết quá, giá cá thị nhu yếu lạp trường chiến tuyến đích, đãn đối vu kỳ tha khóa, phục tập tối hảo đích thị tòng trọng điểm đáo thứ trọng điểm tái đáo phi trọng điểm đích thuận tự, nhân vi nhất đán xuất hiện thời gian bất cú, ngã môn hoàn khả dĩ bảo chứng thông quá, tại bảo chứng trọng điểm phục tập hoàn ( thông thường quá một hữu nhậm hà vấn đề ), tái bất đoạn địa vãng phi trọng điểm tẩu ( tẩu đích việt thâm, đương nhiên phân sổ tựu việt cao liễu ).
Ngũ, tối ưu đẳng đích tối mạt. Cao nhĩ cơ thuyết quá: Ngã thường thường trọng phục giá dạng nhất cú thoại, nhất cá nhân truy cầu đích mục tiêu việt cao, tha đích tài lực tựu phát triển việt khoái, đối xã hội tựu việt hữu ích, ngã tương tín giá dã thị nhất cá chân lý. Một hữu mục tiêu đích nhân sinh thị hoang vu đích, hữu đích học sinh học tập giác manh mục, vô mục tiêu, dã hữu đích học sinh hữu học tập mục tiêu, đãn động cơ tằng thứ giác đê, nhận vi học tập thị vi liễu cập cách, vi đắc đáo phụ mẫu tưởng lệ hòa nhận khả đẳng. Hiển nhiên giá chủng học tập động cơ thị ngận nan duy trì trường cửu đích. Chỉ hữu vi khát vọng cầu tri, hoàn thiện tự ngã đích nội tại kích lệ, tài hội sản sinh nguyên nguyên bất đoạn đích động lực. Mục tiêu quá cao, nan độ quá đại, siêu xuất liễu tự kỷ năng lực sở cập, ngận nan trường kỳ nhẫn thụ nghi nan đích khốn hoặc hòa gian khổ đích tham cứu, dã chỉ năng duy trì tam phân chung nhiệt độ hậu nhi phóng khí liễu. Chỉ hữu thích ứng nan độ tổng mục tiêu tài hội hữu diện đối khốn nan, diện đối thiêu chiến đích trì tục đích nhiệt tình. Trừ liễu hữu tổng mục tiêu, hoàn yếu án thời gian đoạn lai quy định mỗi nhất giai đoạn đích tiểu mục tiêu, nhất thứ quy định trứ trọng đạt đáo nhất cá tiểu mục tiêu, bất đãn năng điều động tích cực tính, nhi thả hoàn năng thành vi đạt đáo tổng mục tiêu đích gia du trạm.
Lục, ma đao bất phí khảm sài công. Phương pháp thị học tập đích “Lực lượng bội tăng khí”, học tập phương pháp hữu đa chủng đa dạng đích, thích hợp tự kỷ đích tài thị tối hảo đích. Học tập phương pháp dữ lưỡng cá nhân tố hữu quan, nhất thị dữ thời gian khống chế, lánh nhất cá thị cụ thể khoa mục học tập. Thời gian khống chế thật chất thượng tựu thị kế hoa, thị đề cao hiệu suất đích cơ bổn đồ kính. Cụ thể khoa mục hữu quan đích phương pháp bao quát “Như hà thính khóa, như hà phục tập, dự tập, khảo tiền tổng kết, khảo hậu phân tích” đẳng đẳng. Ngã môn bả khóa phân vi tam loại, khu biệt đối đãi. Nhất loại thị sổ học, vật lý đẳng trọng tại lý giải đích khóa trình, đối tha môn thủ tiên ứng cai tiên lý giải giáo viên sở giảng đích nội dung, nhiên hậu căn cư tự kỷ đích lý giải ký bút ký, bả tự kỷ đích tưởng pháp chú tại nhất bàng, dĩ tiện phục tập thời tra duyệt, đối lệ đề trừ ký lục đề mục, đề giải ngoại, ứng bả đề mục đích trọng điểm, nan điểm cập tư lộ ký lục hạ lai, phương tiện phục tập. Lánh nhất loại thị hóa học, do vu kỳ bổ sung tri thức tương đương đa, sở dĩ cụ hữu đặc thù tính, nhất bàn thị tẫn khả năng đa đích ký lục khóa thượng đích các chủng tri thức, nhiên hậu tái gia dĩ lý giải, giá dạng bất chí do vu tư khảo nhi thác quá mỗ ta nội dung. Tối hậu nhất loại thị ngoại ngữ, chính trị, lịch sử đẳng trọng vu ký ức đích khóa trình. Tại khóa thượng thủ tiên ứng ký lục giảng khóa kết cấu cập nhất ta trọng điểm nội dung, tại thư trung tiêu xuất trọng điểm, lợi dụng khóa thượng thời gian đương đường ký ức trọng điểm nội dung, hữu giá dạng nhất cá “Đệ nhất ấn tượng”, đối vu tổng phục tập thị ngận hữu hảo xử đích, như năng tại đương thiên phục tập trung tái kiểm tra nhất hạ ký ức đích tình huống tắc hiệu quả canh hảo.
Thất, vạn trượng cao lâu bình địa khởi. Khoa học đích học tập phương pháp khả sử nhân tại nhất đoạn thời kỳ nội hoạch thủ bỉ giác đại đích thu hoạch, nhân nhân nhi dị, nhân thời nhi biến đích, đãn lương hảo đích phương pháp thị kiến lập tại kiên thật đích cơ sở chi thượng đích. Giáo viên môn kinh thường thuyết, cơ sở ngận trọng yếu. Đãn thập ma thị cơ sở, na ta cơ bổn tri thức một hữu chưởng ác, mỗi cá nhân đích tình huống bất định tương đồng. Kỳ trung khảo thí kết thúc hậu, yếu tế tế thôi xao tự kỷ cơ sở bạc nhược tại na lí, chỉ hữu đổ tắc trụ lậu động, tái vãng bổ tiến tân tri tài việt tích việt đa, phủ tắc, sự bội công bán. Yếu hữu kế hoa đích chỉnh lý cơ sở tri thức, thông quá huấn luyện, cảm ngộ, bả học khoa năng lực đề cao. Tác kế hoa khả dĩ minh xác tự kỷ cận kỳ nội đích mục tiêu, xác định càn ta thập ma, phân thanh chủ thứ, hợp lý phân phối thời gian, thích đương điều phối lao dật. Tố tổng kết nhất phương diện yếu tổng kết tiền nhất đoạn thời kỳ nội học tập thành tích dữ bất túc, lánh nhất phương diện yếu thẩm tra nguyên tiên đích kế hoa thị phủ hợp thích, tố tất yếu đích điều chỉnh, đính xuất tân đích kế hoa. Tại học tập trung bất đoạn địa tố trứ kế hoa dữ tổng kết, đại đáo nhất cá giả kỳ, nhất cá học kỳ, tiểu đáo nhất thiên, nhất cá thượng ngọ. Tuy nhiên kế hoa tổng kết hội chiêm khứ nhất ta thời gian, đãn giá đối ngã đích học tập thị ngận hữu ích đích, tha sử ngã năng hữu mục đích địa, cao hiệu địa, hữu trật tự địa tiến hành học tập.
Đãn đắc hữu tâm thường tự phấn, hà sầu tha nhật bất phấn phi! Học tập kỳ thật một hữu tiệp kính, chỉ hữu kinh quá gian khổ đích mạc tác, tài năng trảo đáo thích hợp tự kỷ đích tối hảo đích học tập phương pháp. Ngã tương tín, kinh quá đại gia nỗ lực đích phục tập, ngã môn nhất định hội tại kỳ mạt đích khảo thí trung, thủ đắc nhất cá ưu dị đích thành tích.
