2023 niên sơ trung học sinh kiểm thảo thư ( ưu chất 13 thiên )

Tại nhật thường đích học tập, công tác, sinh hoạt trung, khẳng định đối các loại phạm văn đô ngận thục tất ba. Phạm văn thư tả hữu na ta yếu cầu ni? Ngã môn chẩm dạng tài năng tả hảo nhất thiên phạm văn ni? Hạ diện thị tiểu biên bang đại gia chỉnh lý đích ưu chất phạm văn, cận cung tham khảo, đại gia nhất khởi lai khán khán ba.

Sơ trung học sinh kiểm thảo thư thiên nhất

Đối vu đích sự tình, ngã dĩ kinh thanh sở đích liễu giải liễu, canh liễu giải liễu giá thứ thác ngộ cấp, cấp học giáo đái lai đích ảnh hưởng! Giá bất thị ngã sở nguyện ý đích tình huống, canh bất thị tự kỷ kỳ vọng đích kết quả…… Đãn thị, giá dạng tao cao đích kết quả, xác thật thị nhân vi tự kỷ nhất bộ bộ tạo thành đích! Tác vi dẫn khởi giá thứ đả giá đích học sinh, ngã chân đích cảm đáo phi thường đích quý cứu.

Tại giá thứ đích sự tình hậu, ngã môn thụ đáo liễu ngận đa đích trừng phạt, bất cận cận thị bị lão sư phê bình, canh nghiêm trọng đích thị, nhân vi ngã môn đích hành vi, đạo trí ngã môn đích ban cấp đô thụ đáo liễu phi thường nghiêm trọng đích phê bình hòa khấu phân! Giá thị ngã giác đắc tối bất ứng cai đích sự tình, đãn thị một hữu bạn pháp, giá thị ngã tự kỷ phạm hạ đích thác ngộ, ngã hựu hữu thập ma kiểm diện khứ thuyết ni? Tự kỷ phạm hạ liễu giá dạng đích thác ngộ, khước nhượng đồng học môn vi ngã nhất khởi phân đam trừng phạt, giá sử đắc ngã bất tri đạo chẩm ma khứ diện đối đại gia, bất tri đạo chẩm ma tại ban cấp thượng hòa đại gia đạo khiểm. Ngã tri đạo đích, vi liễu ban cấp đích phân sổ, vi liễu ngã môn đích ban cấp năng canh gia đích xuất sắc, lão sư nhất trực tại nỗ lực đích quản lý hảo ngã môn, nhất trực tại thành tích hòa vệ sinh thượng nghiêm cách đích yếu cầu ngã môn. Nhi đồng học môn, dã hồi ứng liễu lão sư đích nỗ lực, nhất trực tại học tập thượng khắc khổ dụng công, tại vệ sinh đích đả tảo thượng tế tâm tử tế…… Tự kỷ tác vi ban cấp đích nhất viên, tại bình thời bất cận một năng cấp đại gia bang thập ma mang, thậm chí tại giá thứ, hoàn tương đại gia đích nỗ lực đô phó chư đông lưu, giá sử đắc ngã cảm đáo phi thường đích tàm quý.

Hồi ức giá thứ đích đả giá sự kiện, kỳ thật giá kiện sự đích khởi nhân tại hiện tại lai khán, chân đích phi thường đích bất trị nhất đề, bất quá thị nhất thứ tại khóa gian đích thời hầu ngã môn lưỡng nhân hỗ tương chàng đáo liễu nhất hạ. Xác thật, na thứ chàng đích đĩnh đông, đãn thị giá nhất thiết dã bất quá tựu thị nhất cú đối bất khởi đích sự tình. Đãn thị ngã môn một hữu thùy đạo khiểm, canh một hữu tại ý đối diện. Nhân vi ngã môn đô tương giá thứ đích vấn đề nhận định vi thị đối phương đích thác ngộ! Đãn thật tế thượng, giá thứ thị ngã môn cộng đồng đích vấn đề sở tạo thành đích sự tình! Ngã môn song phương đô ứng cai vi giá kiện sự phụ trách!

Ngã ngận tàm quý, tại đương thời đích ngã, ứng vi thái quá bạo táo đích tì khí một năng nhận thức đáo giá ta vấn đề, đạo trí hòa xxx đồng học kỉ hồ thị trực tiếp đả liễu khởi lai. Tẫn quản hữu đồng học chế chỉ liễu ngã môn, đãn thị ngã môn tịnh một hữu phóng khí, thậm chí tối hậu hoàn đạo trí liễu giá thứ đích quần giá! Tương nhất ta vô quan đích đồng học khiên xả liễu tiến lai!

Hiện tại, ngã chân đích cảm đáo ngận bão khiểm, chàng đáo thời đích đông thống tảo tựu tiêu thất liễu, đãn thị hiện tại khước canh gia đích nhượng nhân tâm phiền ý loạn. Ngã bất cai tố xuất giá dạng đích quyết định, canh bất cai đái động ban thượng đích đại gia tham gia đáo giá dạng đích hành động trung lai! Bỉ khởi ban cấp đích vinh dự, ngã khước chỉ tiên khảo lự đáo tự kỷ, ngã chân đích ngận tự tư!

Tại giá thứ đích thác ngộ hậu, ngã thâm khắc đích phản tỉnh liễu tự kỷ đích thác ngộ! Ngã nhất định hội tại kim hậu hảo hảo đích cải chính tự kỷ, vưu kỳ thị tự kỷ giá trùng động đích tì khí! Hi vọng lão sư năng tương tín ngã, nguyên lượng ngã, ngã nhất định hội nỗ lực đích học tập, cải biến tự kỷ đích hành vi hòa tư tưởng!

Thử trí

Kính lễ!

Kiểm thảo nhân: xxx

20xx niên x nguyệt x nhật

Sơ trung học sinh kiểm thảo thư thiên nhị

Tôn kính đích xxx:

Ngã bất cai thuyết tạng thoại, thủ tiên ngã tại giá đạo khiểm liễu. Ngã tác vi xã hội đích nhất phân tử, tựu ứng đương vi xã hội tố xuất cống hiến, ngã hiện tại đối ngã thuyết tạng thoại đích hành vi cảm đáo vạn phân tu quý.

Ngã đích hành vi thị đa ma đích nhượng nhân khả sỉ, tác vi thanh thiếu niên, ứng cai xuất khẩu thành chương, nhi bất thị xuất khẩu thành tạng, tuy nhiên ngận đa nhân hoàn một hữu đổng đắc thuyết tạng thoại đích nguy hại tính, đãn ngã hiện tại dĩ kinh minh bạch liễu. Tạng thoại bất chỉ hủy phôi đích thị ngã môn tự thân thanh thiếu niên đích hình tượng, thuyết đại liễu, thị hủy phôi liễu chỉnh cá xã hội, chỉnh cá quốc gia đích hình tượng.

Ngã tái thứ vi ngã đích hành vi tác xuất sám hối.

Ngã giá dạng bất đổng sự, hoàn yếu lão sư lai giáo đạo ngã, lão sư giáo ngã môn học tập tri thức cú tân khổ liễu, hoàn yếu khiếu ngã môn học hội tố nhân, tịnh thả tố nhất cá phẩm đức cao thượng đích nhân, chân thị nan thượng gia nan, lão sư thị đa ma địa tân khổ đích giáo dục ngã môn a, tại thử, ngã yếu thuyết nhất thanh, lão sư, nâm tân khổ liễu.

Lão sư nâm tựu tượng nhất cổ thanh tuyền, thanh triệt liễu ngã đích linh hồn; nâm tựu tượng ngã môn đích phụ mẫu bất dữ ngã môn trường đại, lão sư nâm tân khổ liễu; nâm tựu tượng cam lộ, vi khẩu khát đích ngã môn, tống lai liễu điềm mỹ đích thanh tuyền. Lão sư, nâm thị viên đinh, nâm tân cần bộ dục ngã môn, nâm chỉ vi liễu nhượng ngã môn khai đích mỹ lệ.

Lão sư, ngã tri đạo thác liễu, tại nâm đích thâm thâm giáo đạo hạ, ngã tri thác liễu. Ngã hảo bỉ thị mê đồ đích cao dương, nhi nâm tựu thị dẫn ngã hồi gia đích mục nhân. Hiện tại, ngã thị mê đồ tri phản đích cao dương, nhĩ lĩnh trứ ngã tẩu thượng chính xác đích đạo lộ. Lão sư, nâm tân khổ liễu!

Tác vi học sinh đích ngã, cánh nhiên bất năng vi nâm giải ưu, giá chân thị lệnh nhân tàm quý a. Lão sư, nâm tân khổ liễu.

Lão sư, ngã tri đạo thác liễu. Ngã mê đồ tri phản, hồi đầu thị ngạn, tục thoại thuyết: Lãng tử hồi đầu kim bất hoán, lão sư nâm khả phủ nguyên lượng ngã giá nhất thứ thác ngộ.

Lão sư, ngã tri thác liễu. Nguyên lượng ngã ba.

Kiểm thảo nhân: xxx

20xx niên x nguyệt xx nhật

Sơ trung học sinh kiểm thảo thư thiên tam

Bổn trạm hậu diện vi nhĩ thôi tiến canh đa sơ trung học sinh kiểm thảo thư!

Tôn kính đích lão sư:

Nâm hảo!

Ngã thị nâm đích học sinh xx, tại thử, tả hạ giá phong sung mãn thành ý đích kiểm thảo thư, lai hướng nâm đạo khiểm, hiện tại ngã dĩ kinh sung phân nhận thức đáo tự kỷ đích thác ngộ liễu.

Lão sư, phi thường đối bất khởi, mỗi thứ nâm tại khai ban hội đích thời hầu đô hội cường điều, bất năng vãn quy, tác vi nhất danh sơ trung sinh, ngã môn đích tâm trí thượng vị thành thục, ngận dung dịch bị xã hội thượng đích nhân sở khi phiến, thậm chí xuất hiện kỳ tha đích an toàn vấn đề. Bất luận thập ma thời hầu, nâm đô thị tương ngã môn đích an toàn bãi tại đệ nhất vị đích, ngận đa thời hầu, khán đáo ngã môn hoành trùng trực chàng đích tại tẩu lang lí hi tiếu truy cản, nâm đô hội thiện ý đích đề tỉnh ngã môn.

Hoàn ký đắc thượng cá nguyệt, xx đồng học tựu nhân vi vãn quy thụ đáo liễu nghiêm trọng cảnh cáo hòa phê bình, na nhất thứ, nâm khai liễu nhất đường sung mãn thâm ý đích ban hội, nội dung đích chủ đề y cựu vi nhiễu trứ an toàn giá lưỡng cá tự. Tại ban hội thượng, nâm hòa mỗi nhất vị đồng học đô hữu nhãn thần tiếp xúc, tịnh thả phi thường nhận chân nghiêm túc địa cân ngã môn tương giá giá cá vấn đề. Nâm khóa kiện thượng phóng đích án lệ chiếu phiến dã nhượng ngã môn vi chi nhất kinh. Đích xác, vãn quy xác thật một hữu thập ma hảo xử. Đệ nhất, vãn quy liễu học giáo đích đại môn tựu bất cấp khai, nhu yếu kinh quá ban chủ nhậm đích xác nhận, tức tiện thị giá dạng, túc xá a di na nhất quan tiện yếu ký quá. Đệ nhị, vãn quy liễu, tâm lí ngận hoảng, ngận đa thời hầu tưởng đào tị dã đào tị bất liễu, như quả tưởng yếu phiên tường đích thoại, tựu đắc tố hảo suất giao đích chuẩn bị.

Ngã ngận bão khiểm, lão sư. Ngã giá dạng đích hành vi, tựu đẳng vu cấp giá chủng nghiêm trọng vi kỷ đích hành vi tiếp liễu nhất cá tiếp lực bổng, tục thoại thuyết đắc hảo, hữu đệ nhất cá tựu hội hữu đệ nhị cá, đệ tam cá. Mỗi nhất cá nhân đô hoài trứ nghiêu hạnh tâm lý, thí như ngã, thí như xx đồng học. Khán đáo nâm hựu khí hựu đam tâm đích dạng tử, ngã bất cấm lưu hạ liễu nhãn lệ.

Bất luận tại chẩm ma dạng, ngã môn đô bất ứng cai vãn quy, nâm thị ngã môn đích ban chủ nhậm, bình thời dĩ kinh ngận tân khổ liễu, ngã môn khước hoàn yếu tố xuất giá dạng đích hành vi, nhượng nâm đam tâm, đồng thời dã thương liễu nâm đích tâm. Nâm thị tối đam tâm ngã môn đích an toàn đích, tự thủy chí chung đô thị vi ngã môn trứ tưởng, ngã môn khước nhân vi nhất kỷ chi tư, tuyển trạch liễu vãn quy, hại nâm đam tâm.

Hiện tại đích thưởng kiếp phạm sổ bất thắng sổ, hà huống thị ngã môn giá quần thủ vô thốn thiết đích học sinh ni? Thảng nhược chân than thượng liễu, na khả tựu thị ách ba cật hoàng liên hữu khổ thuyết bất xuất. Lão sư, chân đích đối bất khởi, nhân vi ngã nhất thời đích tham ngoạn, hựu cấp nâm tạo thành liễu khốn nhiễu.

Ngã bảo chứng, ngã dĩ hậu tuyệt đối bất hội giá dạng liễu, tịnh thả hội bang nâm giam đốc kỳ tha đồng học. Giá thứ ngã nguyện ý tiếp thụ học giáo đích xử phạt, hi vọng đồng học môn dĩ ngã vi giới! Lão sư, thỉnh nâm nguyên lượng ngã!

Thử trí

Kính lễ!

Kiểm thảo nhân: xxx

20xx niên x nguyệt x nhật

Sơ trung học sinh kiểm thảo thư thiên tứ

Tôn kính đích lão sư:

Nâm hảo!

Ngã thị xx, kim thiên sự tình nhượng ngã cảm giác ngận bất hảo, túc xá thị đại gia hưu tức đích địa phương, không gian hữu hạn, ngã đối giá ta cảm đáo phi thường đích vi nan, hiện tại ngã phi thường tự trách, kim thiên ngã chỉ cố trứ tự kỷ đích cảm thụ, hốt lược liễu ngận đa ngã môn túc xá na ma đa đồng học, ngã một hữu cố cập đáo hiện tại ngã chân đích thị phi thường đích nan thụ, kim thiên ngã đông tây tại túc xá loạn bãi loạn phóng giá phi thường ảnh hưởng túc xá chỉnh thể đích hình tượng, chiêm cư liễu ngận đại đích không gian, ngã phi thường đích tự trách, hiện tại tưởng tưởng hoàn thị cản khẩn ngận bất ứng cai, tất cánh thị đại gia nhất khởi sinh hoạt đích địa phương, ngã một hữu khảo lự đáo giá nhất điểm chân đích thị phi thường bất hảo, tưởng trứ kim thiên bị kiểm tra túc xá nội vụ đích thời hầu ngã đông tây na ma loạn ngã tựu tự trách, ngã môn túc xá nhất trực dĩ lai đô thị phi thường chỉnh tề đích, nâm đối ngã môn phi thường mãn ý, thậm chí tại ngận trường nhất đoạn thời gian trung lưu động hồng kỳ đô thị tại ngã môn túc xá, đương nhiên giá ta đô thị ứng cai khứ tố hảo đích, ngã hi vọng năng cú tại kim hậu ngã năng cú tự giác nhất điểm, giá thứ thị cảnh kỳ.

Hồi tưởng ngã kim thiên tại túc xá đích thời hầu ngã thị tẩu đích ngận cấp, chủ yếu tựu thị phạ trì đáo, giá ma nhất lai thời gian tựu khẩn trương, kỳ thật ngã thị một hữu tưởng quá tự kỷ hội nhân vi giá ta cảm giác hữu thập ma bất thỏa, ngã đối bất khởi lão sư ngã nhượng nâm thất vọng liễu, ngã túc xá bảo trì liễu ngận cửu đích ưu tú giá thứ bị ngã phá phôi liễu, ngã tất tu đối giá thứ sự tình phụ trách, sự tình hoàn thị tòng tảo thượng thuyết khởi, ngã một hữu cập thời đích khởi sàng, đồng học môn kỳ thật nhất bàn đô thị tại nhất cá điểm tễ trứ, đương thời ngã cảm giác giá dạng đô tại đồng nhất cá thời gian phản nhi hội đam ngộ thời gian, ngã đương thời tựu một hữu thái cấp, khả thị giá ma nhất lai ngã tựu phóng tùng liễu tự kỷ, tại thụy giác khứ khứ liễu, ngã cảm giác giá nhượng nhân phi thường đích tự trách, hiện tại tưởng tưởng tựu giác đắc ngận bất hảo, nhân vi đương thời ngã thị hữu túc cú đích thời gian khứ khởi sàng đích, đãn thị ngã đam ngộ liễu ngận cửu, vu thị tựu hữu liễu hậu diện ngã thủ mang cước loạn đích nhất mạc, bổn lai túc xá đích bôi tử dũng tử đô thị phi thường chỉnh tề đích, đương thời đồng học môn đô dĩ kinh khứ giáo thất liễu, ngã tại túc xá tựu hiển đắc ngận hoảng trương, hoàn toàn tựu bả nội vụ phao đáo nhất biên liễu.

Ngã giá ma lai tựu xuất liễu vấn đề, hiện tại ngã tưởng tưởng chân đích thị ngận bất tự nhiên, đương thời ngã tựu hoàn toàn hoảng liễu ngã thủ mang giảo loạn đích, bả túc xá cảo đắc loạn thất bát tao, bổn lai tẩm thất đích chỉnh thể hoàn thị phi thường bất thác đích, các chủng bôi tử dũng tử đô thị bãi phóng đoan chính, đãn thị hậu diện ngã một hữu chú ý đáo giá ta chung cứu hoàn thị xuất liễu vấn đề, hiện tại ngã đối tự kỷ phi thường tự trách, ngã một hữu tưởng đáo giá ta, nhượng nâm thất vọng liễu, ngã vi liễu tự kỷ năng cú cập thời đích khứ đáo giáo thất, vi liễu năng cú bất trì đáo ngã bả túc xá cảo liễu nhất đoàn tao, giá nhất điểm ngã yếu phụ thủ yếu trách nhậm, hiện tại ngã nhất định hội hảo hảo đích củ chính tự kỷ, kim hậu ngận trường nhất đoạn thời gian ngã đô chủ động địa đả tảo túc xá vệ sinh, nhất định bả nội vụ cảo hảo, tượng kim thiên giá chủng đông tây loạn bãi loạn phóng đích tình huống nhất định đỗ tuyệt.

Thử trí

Kính lễ!

Kiểm thảo nhân: xxx

20xx niên x nguyệt x nhật

Sơ trung học sinh kiểm thảo thư thiên ngũ

Tôn kính đích ` lão sư:

Nâm hảo!

Ngã thị xxx, chân đích thị phi thường đích bão khiểm, kim thiên ngã tố đích giá kiện sự tình chân đích thị ngận bất hảo, cân lão sư đỉnh chủy, bất phục tòng lão sư quản giáo, giá thị phi thường ác liệt đích sự tình, ngã tác vi nhất danh sơ trung học sinh, một hữu nhất điểm học sinh đích dạng tử, hiện tại tưởng liễu tưởng tự kỷ đích thái độ, chân đích thị ngận bất hảo, cân lão sư đỉnh chủy, thị ngã tòng lai một hữu tưởng quá đích, đãn thị kim thiên ngã khứ phóng liễu, giá ma sự tình nhượng nâm thất vọng liễu, ngã nhất hướng tại ban thượng đích thái đa, đô thị phi thường hảo đích, ngã bất hội cân lão sư đỉnh chủy, dã bất hội bất phục tòng lão sư đích quản giáo, đãn thị do vu kim thiên tâm tình thượng diện hữu nhất ta phụ diện tình tự, nhiên hậu bất thị đặc biệt hảo, trạng thái dã đê mê, ngã tựu cân lão sư tranh sảo khởi lai liễu, bổn lai thị phi thường tiểu đích nhất kiện sự tình, đãn thị hiện tại bị ngã tố đích giá dạng tử, thật tại thị ngận di hám, bất tri đạo chẩm ma lai cân nâm giải thích, ngã tưởng liễu tưởng, ứng cai chính xác đích diện đối giá sự tình, dã ứng cai cấp tự kỷ tố nhất cá thâm khắc đích phản tỉnh.

Ngã thị nhân vi sơ trung học sinh, tác vi nhất danh học sinh, tựu ứng cai yếu hữu học sinh đích dạng tử, thập ma thời hầu tố thập ma sự tình? Giá ta đô bất yếu tổng thị lai thuyết, canh gia bất ứng cai khứ vi phản giá dạng kỳ thật tựu thị tối lão thật đích nhất chủng, bất tôn trọng dã thị đối ngã môn học giáo quy chương chế độ đích nhất chủng bất tôn trọng, đối tự kỷ đích bất phụ trách, dĩ hậu đích học tập cân sinh hoạt đương trung giá đích vấn đề, nhược thị tái xuất hiện đích thoại, khẳng định hội ảnh hưởng ngận bất hảo, ngã hiện tại tưởng liễu tưởng, ngã yếu thị tái giá dạng hạ khứ, khẳng định hội xuất vấn đề đích, ngã dã bất tri đạo tự kỷ vi thập ma hội phát sinh giá chủng tình huống, giá dạng đích trạng thái thị ngã bất nguyện ý khán đáo đích, ngã cương tài bất hi vọng tại vị lai đích sinh hoạt đương trung tái xuất hiện loại tự đích sự tình, cấp tự kỷ đái lai nhất ta phụ diện tình tự, đồng thời ngã dã bất hi vọng tự kỷ tại giá lí ngốc liễu na ma cửu đích thời gian, hoàn thị giá đích trạng thái, tác vi nhất danh sơ trung học sinh, ngã ứng cai cảnh tỉnh tự kỷ, ứng cai yếu hữu nhất cá minh xác đích trạng thái, hữu nhất cá phi thường minh xác đích thái độ, giá dã thị đối tự kỷ đích nhất chủng trách, đối sinh hoạt đích nhất chủng phụ trách.

Ngã kim thiên cân lão sư tranh sảo liễu, bất phục tòng lão sư đích quản giáo, ngã bất tri đạo tự kỷ trám đích tình tự thị chẩm ma lai đích, đãn thị ngã tri đạo ngã giá dạng đích trạng thái thị ngận bất hảo đích, ngã đích hành vi dĩ kinh xúc bính đáo liễu để tuyến, bất phù hợp nhất danh sơ trung học sinh ứng cai hữu đích dạng tử, đâu thất liễu nhất danh học sinh đích tố dưỡng, ngận thị tự trách, đãn thị hiện tại tưởng liễu tưởng, ngã ứng cai phao khí na chủng tưởng pháp, dã ứng cai chủ động địa cân lão sư đạo khiểm, nhân vi tác vi học sinh tựu ứng cai đạt đáo các phương diện đích tố dưỡng, đạt đáo nhất cá giác cao đích trình độ, cấp tự kỷ cấp lão sư nhất cá giao đại, ngã dã nhất định hội vi giá thứ đích hành vi tố xuất thâm khắc phản tỉnh đích, thỉnh nâm cấp ngã giá cá cơ hội.

Thử trí

Kính lễ!

Kiểm thảo nhân: xxx

20xx niên x nguyệt x nhật

Sơ trung học sinh kiểm thảo thư thiên lục

Sơ trung sinh đích trách nhậm thị vi liễu trung khảo nhi bất đoạn nỗ lực, na như quả học tập bất nhận chân tố thác sự, tựu nhu yếu tả

Học sinh kiểm thảo thư

Sơ trung học sinh kiểm thảo thư

Châm đối tạc thiên phát sinh tại học giáo giáo thất đích đả giá sự kiện, ngã tại thử đệ giao giá phân kiểm thảo thư, dĩ thâm khắc phản tỉnh tại ngã thân thượng tồn tại đích chư đa thác ngộ.

Tạc thiên đích na thứ thác ngộ phát sinh dĩ hậu, kinh quá nâm đích phê bình giáo dục, ngã đích tâm tình cửu cửu vô pháp bình tĩnh, cảm đáo tự thân thác trách thâm trọng, quý đối vu thiên địa, quý đối vu phụ mẫu, quý đối vu sở dĩ quan tâm ngã, đối ngã hữu kỳ đãi đích lão sư dữ đồng học.

Hồi cố thác ngộ kinh quá: x niên x nguyệt x nhật, cao tam (66) ban đích chu đồng học nhân vi mãi lam cầu hài tiền bất cú tựu vấn ngã tá liễu lưỡng bách nguyên tiền, đương thời đáp ứng tối trì tại nhất tinh kỳ chi nội hoàn tiền.

Do vu chu đồng học tá tiền thời hầu đích thành khẩn thái độ, gia thượng ngã tri đạo tha gia đình phú dụ ứng cai bất soa ngã giá điểm tiền, vu thị ngã sảng khoái đáp ứng.

Bất liêu, thời gian tha diên đáo 20** niên 1 1 nguyệt 20 nhật, chỉnh chỉnh quá khứ nhất cá đa nguyệt, chu đồng học dã một hữu ti hào hoàn tiền đích tích tượng.

Do vu ngã gia lí cấp ngã đích sinh hoạt phí bất cú, ngã tại sinh hoạt thượng tróc khâm kiến trửu, liên phạn tạp dã một hữu tiền khả sung.

Vu thị ngã tựu hướng chu đồng học tác hoàn na tá khứ đích lưỡng bách nguyên tiền.

Thùy tưởng chu đồng học dĩ tha thủ đầu khẩn đẳng lý do hựu nhượng ngã đẳng đãi kỉ cá nguyệt, đương thời do vu một tiền sung phạn tạp tâm lí trứ cấp tựu dữ chi phát sinh liễu nhất ta khẩu giác trùng đột.

x niên x nguyệt x nhật bàng vãn, ngã hựu đáo chu đồng học ban cấp giáo thất tác hoàn lưỡng bách nguyên tiền, giá hội chu đồng học đối ngã thái độ ác liệt, hoàn "Tiểu khí quỷ, tưởng tiền tưởng phong liễu, quái bất đắc mỗ mỗ nhân cân ngã phân thủ “Đẳng ngôn ngữ phúng thứ thuyết ngã.

Nguyên bổn thuyết ngã” tiểu khí quỷ, tưởng tiền tưởng phong liễu “Ngã dã tựu nhẫn liễu, khả thị ngã dữ na” mỗ mỗ nhân “Phân thủ đích tảo luyến sự kiện thị ngã tâm trung đích nhất khối thương ba, nhất phiến tâm thống, nhất phân nan dĩ vong hoài đích ký ức đương thời ngã thụ đáo như thử thứ kích, tựu khí bất đả nhất xử lai, liêu khởi giáo thất bàng biên đích bản đắng tựu vãng chu đồng học bối bộ phiến khu, chỉ kiến đương thời ngã thủ khởi đắng lạc, chỉ kiến” ba kỉ “Nhất thanh, chu đồng học ứng thanh đảo địa, chu vi đồng học đô vi nhãn tiền đích tràng cảnh kinh ngốc liễu, kỉ vị nữ đồng học hoàn vi giá cá sự tình tiêm khiếu bất chỉ.

Kỳ thật đương thời tự kỷ tại phách bản đắng đích thời hầu minh hiển hữu thu trụ lực khí, chu đồng học dã hiển nhiên hữu giả suất đích hiềm nghi, chỉ thị chu đồng học tự hồ tựu hữu báo khảo thượng hải hí kịch học viên chuyên nghiệp đích ý hướng, thử thời chính nã ngã lai luyện hí ni ( ngã sự hậu đắc tri ).

Chu đồng học ứng thân đảo địa dĩ hậu, khởi sơ nhất ngữ bất phát, ngã dĩ vi tha thị hưu khắc liễu, đốn thời thủ mang cước loạn, hãn lưu mãn diện, bất tri sở thố.

Bất quá nhất phân chung dĩ hậu, chu đồng học phát xuất liễu” ai yêu, ai yêu “Đích khiếu thanh, nhượng ngã xác tín tha hoàn thị hữu thanh tỉnh ý thức đích.

Chính sở vị” hảo hán tố sự hảo hán đương “, ngã tại phách liễu chu đồng học dĩ hậu tịnh một hữu dương trường nhi khứ, nhi thị tọa đẳng học giáo lĩnh đạo lão sư tiền lai xử lý, quả nhiên học giáo lĩnh đạo hỏa tốc cản đáo tương ngã tựu địa xử trí.

Thác ngộ phát sinh dĩ hậu, ngã tâm lí thị phi thường đích áo hối, tự trách dữ tu quý đích.

Ngã cảm giác tự kỷ thượng liễu chu đồng học đích đương liễu, na chỉ hồ li, chân thị nhất chỉ thiên niên tu luyện thành tinh đích lão hồ li.

Tha sử xuất các chủng âm mưu quỷ kế dẫn dụ ngã tiền khứ thảo yếu khiếm khoản, hựu dụng ngôn ngữ thứ kích ngã thúy nhược đích linh hồn, bách hại ngã liêu khởi bản đắng tạp tha.

Đáo hiện tại, ngã dã tựu một hữu kiểm diện tái hướng tha thảo hoàn na tha khiếm dĩ cửu đích lưỡng bách nguyên tiền khả thị vô luận như hà, tự kỷ thị phạm liễu thác ngộ liễu:

1, ngã bất ứng cai sử dụng bạo lực.

Ngã tu minh bạch” bạo lực thị giải quyết bất liễu vấn đề đích, bạo lực chỉ hội nhượng vấn đề canh phục tạp, hình thế canh tao cao “.

2, ngã bất ứng cai tình tự kích động, hành vi trùng động.

Ngã tại hành vi chi tiền một hữu tử tế khảo lự hậu quả, phạm liễu trùng động, như mãng đích đại mao bệnh.

3, ngã tố sự tình khuyết phạp lý trí tư khảo, bổn tựu bất ứng cai tá tiền, hựu một hữu ngận hảo đích tâm lý điều tiết năng lực.

Châm đối giá phân kiểm thảo, ngã kinh quá liễu thâm tư thục lự, giác đắc ngận hữu tất yếu cân lĩnh đạo hối báo nhất hạ.

Na tựu thị đương ngã đắc tri yếu tả nhất phân 1000 tự kiểm thảo đích thời hầu ngã quả đoạn tưởng đáo liễu nhất gia võng trạm, na tựu thị thành công lệ chí võng.

Tòng trung đích học giáo kiểm thảo thư nhất lan mục đương trung hách nhiên phát hiện liễu giá dạng nhất thiên” hòa đồng học đả giá đích kiểm thảo thư “Đốn thời nhượng ngã kinh nhạ phi thường, ngã tựu na ma nhất trác ma, mạc phi ngã thị tại tố mộng, chính tại ngã mê mang tư tác đích thời hầu, giá thời hầu mạc ngôn cáo tố ngã:” Nhĩ một hữu tại tố mộng “, đốn thời gian ngã xác tín tự kỷ chân đích một hữu tại tố mộng, sở dĩ ngã tựu nhận nhận chân chân đắc tương giá thiên kiểm thảo thư soạn tả tại liễu cảo chỉ thượng.

Ngã cảm giác thác ngộ đích cải chính vô phi tựu thị nhất phân bảo chứng, hoàn bất như tại kim hậu học giáo thật tế sinh hoạt đương trung ngã triệt để cải chính thác ngộ, thông quá thật thật tại tại đắc hành vi biểu hiện lai hướng học giáo lĩnh đạo, lão sư, đồng học biểu diện ngã đích cải chính quyết tâm.

Tôn kính đích giáo lĩnh đạo, hệ lĩnh đạo, nhĩ môn hảo:

Ngã thị xx đại học xx học viện xx chuyên nghiệp xx cấp đích nhất danh học sinh, ngã khiếu xx, tại tham gia niên độ cao sổ khảo thí trung tác tệ, hiện tại ngã diện đối đại gia tố tối vi thâm khắc đích kiểm thảo thư.

Châm đối thử thứ ngã đích khảo thí tác tệ, hoàn toàn thị nhân vi nhất thời đích nghiêu hạnh tâm lý hòa đối tự kỷ một hữu tự tín đạo trí, tịnh bất thị nhân vi học tập trung đích khốn nan hòa chuyên nghiệp tri thức đích quỹ phạp đạo trí, đối vu giá kiện sự, ngã thâm khắc đích phẩu tích liễu tự kỷ đích thác ngộ, ngã thâm tri vấn đề đích ` nghiêm trọng tính, ảnh hưởng đích quảng phiếm tính hòa đối học giáo đích phụ diện ảnh hưởng thâm độ, hiện tại ngã tương ngã đích nhận thức hòa thể hội hướng đại gia tố nhất cá hối báo, hi vọng năng tại ngã tri đạo hòa phản tỉnh thác ngộ đích đồng thời, cấp dư ngã bang trợ hòa chi trì, nhượng ngã năng tại dĩ hậu đích học tập hòa công tác sinh hoạt trung, bính khí ác tập, trát thật học hảo chuyên nghiệp khóa, tố nhất cá đối xã hội hữu dụng đích nhân.

Thủ tiên, thị ngã đối chuyên nghiệp khóa khảo thí đích nhận thức bất cú

Tại thử thứ khảo thí trung, ngã một hữu nhận thức đáo khảo thí đích trọng yếu tính hòa đối học sinh niên độ tri thức khảo hạch đích nghiêm túc tính, châm đối khảo thí bình cổ, ngã một hữu đoan chính tự kỷ đích thái độ, thải dụng liễu đầu cơ thủ xảo đích phương thức lai ứng phó, hoàn toàn hốt thị liễu học giáo đối học sinh tại đức trị thượng đích dẫn đạo hòa giáo dục.

Đồng thời dã cô phụ liễu tại viễn phương dao vọng trứ ngã học nghiệp hữu thành đích phụ mẫu, đối ngã đẳng truân truân giáo hối đích sư trường đích giáo dục, tại sinh hoạt trung nại tâm bang trợ quá ngã đích học trường hòa đồng học, chính sở vị nhất thất túc thành thiên cổ hận, tại sự tình phát sinh hậu, ngã tương tự kỷ phong bế khởi lai, nhận chân đích khảo lự giá thứ tác tệ sự kiện trung ngã sở phạm hạ đích thác ngộ.

Ngã tại đắc đáo na ma đa nhân đích bang trợ hạ, một hữu tương lão sư sở giáo thụ đích khóa trình học tập hảo, một hữu tương sở học tri thức dung hội quán thông đáo ngã tự kỷ đích tư tưởng trung, thị đệ nhất cá thác ngộ; tại một hữu học hảo chuyên nghiệp khóa, nhi thị thải thủ đầu cơ thủ xảo đích phương thức lai ứng phó khảo thí, hốt thị học giáo đích giáo quy giáo kỷ thị ngã sở phạm đích đệ nhị cá thác ngộ; tại ngã phạm thác chi hậu, ngã nhận chân đích phản tỉnh liễu tự kỷ, khảo thí thị nghiêm túc đích, giáo quy giáo kỷ đích chế định thị đối học sinh chính thường sinh hoạt trật tự khởi đáo dẫn đạo tác dụng đích.

Nhi ngã, hoàn toàn một hữu khán đáo giá chủng bổn ứng cai nghiêm túc nhận chân đích khảo hạch phương thức, hoàn toàn vô thị liễu đối tự thân khảo hạch bình định đích đại hảo cơ hội, giá tương thị ngã nhất sinh đích tổn thất, dã thị nhân vi ngã thanh xuân lộ thượng đích nhất thứ khai tiểu soa, canh thị ngã thành trường lộ thượng đích nhất thứ giáo huấn.

Nhân vi ngã bất quang thương hại liễu ngã tự kỷ, tại ngã tương đắc đáo ứng hữu đích xử phạt đích đồng thời, ngã hoàn sử đắc đại gia vi ngã đích học nghiệp thao tâm phí thần, ngã tri đạo tự kỷ thác liễu, thác đích na dạng đích vô tri, dã thác đích na dạng đích lệnh nhân sỉ tiếu, đãn thị ngã hi vọng học giáo bất yếu nhân vi ngã đích nhất thời phạm thác, nhi hoàn toàn phóng khí ngã, ngã hi vọng năng cú cấp ngã nhất cá cải chính tự kỷ thác ngộ đích cơ hội, nhượng ngã tại dĩ hậu đích học tập trung dụng canh đa đích nỗ lực lai di bổ.

Kỳ thứ, thị ngã đối tác tệ khảo thí đích nghiêu hạnh tâm lý

Tại giá chủng tổng hợp khảo hạch học sinh chỉnh thể năng lực hòa học tập thành tích hiệu suất đích thời hầu, ngã một hữu bãi chính tự kỷ đích vị trí, một hữu ngận hảo đích nhận thức khảo thí đích trọng yếu tính.

Nhi thị thải thủ liễu tác tệ phương thức lai ứng đối, nhi thả tại tác tệ trung tồn tại trứ nghiêu hạnh tâm lý, dĩ vi giá dạng tố vô nhân tri hiểu, tưởng dĩ hư giả đích phương thức phiến thủ đối tự kỷ nhất niên học tập đích bình cổ, giá thị đối tự kỷ đích bất phụ trách nhậm, đồng thời dã thương hại hòa liên luy liễu đồng học, dĩ tự kỷ nghiêu hạnh đích phương thức thị bất khả năng thông quá đối cá nhân đích khảo hạch đích, ngã tại thử thứ khảo thí trung bất quang thất khứ liễu đối tự kỷ bình giới đích cơ hội, canh gia thất khứ liễu đối cá nhân đạo đức đích khảo hạch cơ hội.

Ngã nhân vi nhất thời đích bất lý trí, nhi phạm hạ liễu như thử đại đích thác ngộ, giá hội thị ngã nhất sinh đích giáo huấn, canh hội thị ngã tại dĩ hậu thành trường trung đích nhất cá cảnh chung, dĩ hậu ngã hội tại giá cá cảnh kỳ bài hạ nhận nhận chân chân học tập, thản suất tố nhân, thản thành tố sự, hoàn toàn án chiếu quốc gia sở bồi dưỡng đích hợp cách, ưu tú tất nghiệp sinh đích phương hướng nỗ lực.

Cổ nhân giảng dĩ sử vi giám, ngã tắc hội dĩ thử vi giám, vi ngã dĩ hậu đích học tập sinh hoạt điểm lượng minh đăng, áp lực diện tiền ngã bất hội tái thối súc, ngã hội dũng vãng trực tiền, đạp đạp thật thật, nhận chân học tập, dụng canh đa đích nỗ lực lai di bổ ngã sở phạm hạ đích thác.

Sơ trung học sinh kiểm thảo thư thiên thất

Tôn kính đích lão sư:

Ngã đối ngã sở tố cảm đáo thâm thâm đích hậu hối. Nhược thị học sinh chi sở tố ảnh hưởng đáo liễu lão sư nâm đích ` thanh dự, na ma học sinh khấu thủ khấp huyết, ngã ngận đối bất khởi nâm đích giáo đạo, nhượng nâm thất vọng liễu!

Đa thiếu niên lai, nâm tổng thị giáo đạo ngã môn yếu tố nhất cá văn minh đích học sinh, vi đích thị canh hảo địa phục vụ xã hội, cấp xã hội tố cống hiến, vô luận hậu vi, học sinh đô hữu thỉ chí bất du đích tinh thần khứ tố, nhiên nhi kim nhật chi sở vi, thật đại sử ân sư thống tâm tai! Đãn ngã kim nhật diệc chúc hữu nguyên nhân, phủ tắc ngã diệc bất hội cấp tự kỷ dĩ cập nâm mạc hắc. Trung ngọ phóng học hậu, ngã hòa đồng học xuất khứ cật phạn, thỉnh nguyên lượng ngã môn đích mãng chàng, ngã cánh hát liễu tửu, nhi thả hát liễu hứa đa. Ngã chỉ thị bỉ giác hảo kỳ, phủ tắc ngã chẩm ma hội na ma sỏa ni. Tại thượng khóa đích thời hầu cánh nhiên thổ liễu, nhiễu loạn liễu khóa đường trật tự, nhượng lão sư cấp ngã lưu hạ liễu bất hảo đích ấn tượng, ngã ngận hậu hối ngã kim nhật sở tố chi nhất thiết!

Báo hiệu tổ quốc, vi tổ quốc hiến xuất tự kỷ năng cống hiến đích nhất thiết, giá thị học sinh đa niên dĩ lai đích túc chí. Thông tiêu đạt đán, tuy nhiên ngã bất thị lão sư nâm tối hảo đích học sinh, đãn ngã tòng lai đô tương nâm thị vi ngã hành sự, xử thế đích pháp tắc, thỉnh nâm bất yếu nhân vi kim nhật chi thất đề nhi đối học sinh lánh nhãn tương khán. Tại thử ngã phát thệ, dĩ hậu nhược hữu tái phạm, nhậm bằng xử phạt!

Kinh quá gia lí nhân đích giáo dục, đồng học môn đích khuyến thuyết, dĩ cập nâm hào bất thiên pha đích phê bình, ngã chung vu đắc đáo liễu nhất cá ngận hảo đích khải kỳ, tha tương tại ngã dĩ hậu đích nhân sinh đạo lộ thượng khởi đáo trọng yếu tác dụng: Phàm sự mạc thiên kích! Dã thỉnh nâm tại dĩ hậu đích học tập hòa sinh hoạt trung, chỉ dẫn ngã, bang trợ ngã, học sinh tương bất thắng cảm kích a!

Tại thử, ngã tái thứ đối ngã sở tố biểu kỳ thâm thâm đích hậu hối dữ khiểm ý.

xxx

20xx niên xx nguyệt xx nhật

Sơ trung học sinh kiểm thảo thư thiên bát

Tôn kính đích lão sư:

Nâm hảo!

Ngã thị xxx, ngã học giáo tại tam đinh chúc tác vi học sinh, bất năng tại học giáo vi kỷ, bất năng tại học giáo hấp yên, khả thị kim thiên ngã hấp yên liễu, giá thứ dĩ kinh bất cận cận ảnh hưởng đáo tự kỷ, ảnh hưởng đáo liễu biệt đích đồng học, na ngã hiện tại dã bất tri đạo chẩm ma cân nâm giải thích, ngã cảm giác tự kỷ dĩ kinh bất năng hợp lý đích khứ khán đãi giá ta liễu, tại nhất ta sự tình thượng diện, ngã nhận vi ngã hoàn tồn tại trứ nhất ta đề cao, ngã tri đạo tự kỷ ứng cai chẩm ma khứ khán đãi giá kiện sự tình, thủ tiên ứng cai tố xuất thâm khắc đích kiểm thảo.

Hồi cố kim thiên hấp yên giá kiện sự tình, ngã giác đắc ngã tố đích phi thường bất hảo, tương bỉ chi hạ tại chi tiền ngã nhất trực đô tại, đào tị giá cá vấn đề, hiện tại ngã chính thức khởi lai, ngã cảm giác tự kỷ đích hành vi ác liệt, hấp yên đích sự tình bổn lai tựu phi thường bất hảo, ảnh hưởng thân thể kiện khang dã hội thụ đáo chu vi đích nhân khiển trách, tác vi nhất danh học sinh, ngã đâu thất liễu tự kỷ đích tố dưỡng, hấp yên đích tình tiết nghiêm trọng, ngã ảnh hưởng liễu chu vi đích đồng học, thân thể kiện khang, tại học giáo hấp yên bổn thân tựu thị bất duẫn hứa, bất quản thị xuất vu thập ma nguyên nhân, tổng chi tại giá cá niên kỷ, tại giá cá thân phân hạ diện, ngã tựu thị bất năng cú hấp yên, giá chủng tập quán thị bất năng dung nhẫn đích, hiện tại ngã ngận thị tự trách, ngã tri đạo tự kỷ tại tẩm thất hấp yên, giá kiện sự tình dĩ kinh bị nâm tri đạo liễu, đãn thị hiện tại ngã ứng cai chủ động đích cân nâm giao đại sự tình, giá thị đối tự kỷ thác ngộ đích nhất chủng phản tỉnh, ngã hiện tại dã bất tri đạo chẩm ma cân nâm giải thích liễu, ngã tại học giáo dĩ kinh hữu hảo kỉ thứ tại tẩm thất hấp yên đích tình huống, hấp yên thị ngã tại thượng học kỳ tựu dĩ kinh hữu đích lậu tập, ngã hiện tại chân đích ngận thị nan thụ, dã bất tri đạo chẩm ma khứ cân nâm giao đại.

Ngã tác vi nhất danh học sinh, dĩ kinh tại giá phương diện phạm hạ liễu ngận đại đích thác ngộ, tại tẩm thất hấp yên, ngã ảnh hưởng liễu đồng học môn đích kiện khang, dã cấp tẩm thất đồng học an toàn tạo thành liễu ẩn hoạn, giá cá thiên khí thị phi thường càn táo đích, ngã tại giá cá thời hầu hấp yên vạn nhất dẫn phát liễu thất hỏa, na tựu thị hậu hối mạc cập liễu, tổng chi ngã hiện tại nội tâm phi thường đích nan thụ, bất tri đạo chẩm ma khứ diện đối giá ta sự tình, hữu ta sự tình thượng diện ngã dã nhận vi tự kỷ tố đích bất hảo, xử tại nhất cá bị động đích thái hạ diện, tự kỷ đích tâm thái dã bất thị ngận hảo, tự luật tính bất ngận cường, hấp yên tình huống, ảnh hưởng ác liệt, đãn thượng cá học kỳ ngã tựu dĩ kinh đa thứ đích tại tẩm thất hấp yên, đãn thị đương thời tuy nhiên một hữu xuất hiện thập ma tình huống, hiện tại tưởng tưởng dã thị, cảm giác ngận nguy hiểm, địa ảnh liễu tự kỷ đích thân thể kiện khang, đệ nhị, ngã dã thị ngận tự tư, chu vi đích đồng học đô tại hưu tức, ngã khước tại tẩm thất lí diện hấp yên, nguy hại đại gia đích thân thể kiện khang, giá kiện sự tình ngã dĩ kinh tự trách liễu ngận cửu, đãn thị kim thiên tái thứ hồi tưởng khởi lai, ngã hoàn thị ngận trứ tự kỷ đích hành vi, ngận ác liệt, bất khả nguyên lượng, ngã nhất định hội hảo hảo đích củ chính tự kỷ, ngã bất tưởng khứ thừa nặc thập ma, đãn thị ngã nhất định hội tại tiếp hạ lai đích hành động đương trung chứng minh tự kỷ năng cú cải chính giá ta lậu tập, ngã chân đích phi thường hi vọng nhĩ cân đồng sự môn năng cú cấp ngã nhất cá cơ hội, bất thuyết thị tương tín ngã ba, ngã nhận vi ngã năng cú tái tiếp hạ lai khứ thỏa thiện đích xử lý hảo giá ta, năng cú cấp đại gia nhất cá mãn ý đích giao đại, ngã dã nhất định bất hội tại túc xá tượng kim thiên giá dạng đích sự tình liễu, ngã dã nhất định bất hội tái nhượng đại gia thất vọng, tranh thủ tố nhất danh hợp cách đích học sinh.

Thử trí

Kính lễ!

Kiểm thảo nhân: xxx

20xx niên xx nguyệt xx nhật

Sơ trung học sinh kiểm thảo thư thiên cửu

Tôn kính đích lão sư:

Nâm hảo!

Thử thứ, ngã nhân vi đối đối kỷ luật đích. Bất tuân thủ, dĩ cập đối tự thân quản lý đích bất nghiêm cách. Cánh tại học giáo trung phạm hạ liễu tảo thối đích thác ngộ! Giá thật tại thị phi thường tao cao đích nhất cá tiêu tức! Đãn dã chính thị nhân vi ngã một hữu trọng thị giá nhất vấn đề, sở dĩ tài phạm hạ liễu giá dạng đích thác ngộ!

Giá thứ đích vấn đề tịnh phi thị đột nhiên phát sinh, nhi thị nhân vi ngã tại cận kỳ lai bất đoạn đích vấn đề luy tích sở đạo trí đích. Như kim, hồi tưởng khởi lai hoàn chân đích hữu ta tàm quý. Tác vi nhất danh xxx ban đích học sinh, đại gia đô tại đồng dạng đích giáo thất lí tiếp thụ đồng dạng đích lão sư thượng khóa! Đãn ngã khước dữ đại gia đích bất nhất dạng. Tại đại gia đô tại nhận chân thính khóa đích thời hầu, ngã khước nhượng tự kỷ tâm tư phi đáo liễu song ngoại! Tẫn quản nhân tòng gia trung lai đáo liễu học giáo, đãn ngã đích tư tưởng khước nhất trực tại phi thường đích củ kết, ngã một năng phóng hạ du hí, phóng bất hạ tại gia trung tự do vô câu thúc đích sinh hoạt, tại giá dạng đích tư tưởng đối bỉ hạ, ngã bất tự giác đích đối giáo viên nội đích sinh hoạt canh nan nhẫn thụ liễu.

Như kim, hồi cố na thiên phạm hạ thác ngộ đích tình huống, dã chính thị ngã tâm trung giá chủng áp ức đích tư tưởng đáo đạt cực hạn đích thời hầu, đương thời đích ngã, thật tại thị vô pháp nhẫn thụ giá dạng đích sinh hoạt, tịnh tối trung tuyển trạch liễu đào tị. Khả thị, giá dạng tựu hội hữu ý nghĩa mạ? Xác thật, ngã nhất thời gian tị khai liễu khóa đường hòa học tập. Đãn dã chính thị tại học giáo lí mạn vô mục đích đích nhàn cuống trung ngã tài phát hiện tự kỷ hiện tại trừ liễu học tập chi ngoại, cánh hoàn toàn nhất vô thị xử!

Như kim đích ngã, thân vi nhất danh học sinh, tối đại, dã thị duy nhất đích mục tiêu tựu thị khứ học tập! Khứ nhận chân đích học tập, hảo nhượng tri thức điền sung tự kỷ, giá dạng ngã tài năng hữu năng lực, dã năng hữu cơ hội khứ tố biệt đích sự tình! Như kim đích ngã, tức sử ly khai liễu khóa đường, dã một hữu nhậm hà sự tình khả dĩ tố, thậm chí bất như thuyết ngã dĩ kinh tại hậu hối tự kỷ tại nhất thời đích trùng động hạ ly khai giáo thất đích kết quả liễu.

Hậu lai, tại nâm đích phê bình hạ, ngã hựu nhất thứ đối tự kỷ đích vấn đề tiến hành liễu thâm khắc đích phản tư hòa kiểm thảo. Tự kỷ giá thứ tối đại đích vấn đề xử tại tư tưởng thượng! Tác vi nhất danh học sinh, đãn ngã khước bất trọng thị học giáo đích kỷ luật, thậm chí tức sử lai đáo liễu học giáo, đãn đắc khước một hữu tương tư tự thu liễm hảo! Giá đạo trí ngã đái trứ gia trung tán mạn đích tưởng pháp hòa thái độ lai diện đối học giáo đích nghiêm cách yếu cầu! Giá tự nhiên đích thị bất hội giác đắc thư sướng đích! Giá đô thị nhân vi ngã tự kỷ một hữu tố hảo nỗ lực đích chuẩn bị, tựu lai đáo liễu đại gia nỗ lực đích học tập đích địa phương! Bất cận một nhượng tự kỷ học đáo đông tây, thậm chí hoàn nghiêm trọng đích càn nhiễu liễu đồng học môn đích học tập!

Như kim, thâm khắc đích kiểm thảo liễu tự kỷ đích thác ngộ, ngã chân đích cảm đáo phi thường bão khiểm. Đối vu ngã môn đích học tập, nâm tổng thị mang tiền mang hậu, thậm chí đáo thâm dạ đích vãn tự tập dã nhất trực tại vi ngã môn phê cải tác nghiệp. Đãn ngã khước nhân vi giá điểm tiểu sự, tựu tưởng bất khai, tảo thối ly khai khóa đường, bất cận đam ngộ liễu học tập, dã nhượng lão sư hòa đồng học môn đam tâm! Chân đích phi thường bão khiểm!

Đãn như kim, kinh quá liễu giá thứ đích phản tỉnh, ngã nhất định hội nhận chân đích cải tiến tự kỷ đích thác ngộ, tịnh tại tư tưởng thượng cường hóa tự kỷ, tái bất hội nhượng giá dạng đích thác ngộ ảnh hưởng đáo ngã!

Thử trí

Kính lễ!

Kiểm thảo nhân: xxx

20xx niên x nguyệt x nhật

Sơ trung học sinh kiểm thảo thư thiên thập

Nâm hảo!

Trung ngọ đích thời hầu ngã xuất khứ tựu một hữu tại hồi đáo học giáo, trực đáo thượng liễu hảo kỉ tiết khóa chi hậu tài hồi lai, khả thị một tưởng đáo đích thị khán đáo liễu lão sư tiêu cấp đích ` thân ảnh tái tại học giáo đại môn tiền, khán trứ đẳng đãi trứ, đương ngã hòa đồng học hồi lai đích thời hầu khán trứ giá nhất mạc đốn thời tâm lí nhất lạc đăng, tựu tri đạo ngã môn đích sự tình bại lộ liễu.

Ngã môn tưởng quá yếu đào bào, dã tưởng quá phiên tường tiến học giáo, đãn thị giá dạng đô đãn thị đô phóng khí liễu lão sư phát hiện liễu tựu chứng minh ngã môn đích trừng phạt trì tảo yếu đáo lai, thản thành thác ngộ lão sư hoặc hứa hảo hội tòng khinh phát lạc, đãn thị như quả tại đào bào giá hoàn toàn thị nhất điều đạo tẩu đáo hắc, ngã môn tưởng liễu tưởng tối hậu ngạnh trứ đầu bì tẩu tiến học giáo, hòa ngã môn tưởng tượng đích nhất dạng, lão sư thị chuyên môn đẳng đãi ngã môn đích, đối vu ngã môn đích thác ngộ, lão sư phi thường sinh khí đích đại thanh a xích, đê trứ đầu bất cảm thuyết thoại, hồi lai chi hậu lão sư một hữu đệ nhất thời gian nhượng ngã môn khứ bạn công thất, nhi thị nhượng ngã môn tiên thượng khóa, ngã tri đạo lão sư hi vọng ngã môn hảo hảo học tập đích, na phạ giá dạng, ngã môn dã đô một hữu học hảo, thảm thắc đích tâm một hữu đình quá, đối vu giá dạng đích sự tình, ngã hậu hối quá, đãn thị tự kỷ phạm liễu thác bị trừng phạt dã thị ứng cai, thính đáo hạ khóa đích linh thanh, đái trứ úy cụ lai đáo liễu bạn công thất, tác vi ban lí đích học sinh ngã bất thị nhất cá hỉ hoan tiến bạn công thất đích nhân, phản nhi đối bạn công thất hữu ta khủng cụ, đãn thị lão sư chi mệnh bất khả vi.

Lão sư một hữu trực tiếp a xích ngã môn nhi thị tiên liễu giải tình huống, nhất biến liễu giải tình huống nhất biến công tác, khán đích xuất lão sư phi thường mang lục, tại giá ma mang lục đích công tác trung, lão sư hoàn yếu phân tâm ngã môn đào khóa đích sự tình, một hữu cấp lão sư giảm khinh phụ đam, phản nhi nhượng lão sư đích phụ đam canh gia trọng liễu, giá thị ngã đích thác, ngã bất thị lão sư đích hoàn học sinh, ngã hướng lão sư đạo khiểm, lão sư đam tâm quan tâm ngã, ngã tự kỷ khước một hữu thành vi lão sư thính thoại đích học sinh, đối bất khởi.

Khán đáo lão sư na bình tĩnh hạ ẩn tàng đích hỏa khí, ngã dã phi thường hại phạ, lão sư dĩ kinh thuyết liễu ngận đa thứ, dã cáo giới liễu bất chuẩn trì đáo khoáng khóa, đãn thị cùng tựu thị bất thính, tựu thị tư tự hành động, vưu kỳ hiện tại nhất cá học kỳ yếu kết thúc liễu, dã khoái quá niên liễu, chính như lão sư sở thuyết đích như quả bất năng khảo cá hảo thành tích, hồi gia quá niên đô bất khai tâm.

Tại bạn công thất lí diện ngã tiếp thụ liễu lão sư đích giáo dục, dã thanh sở liễu lão sư vi liễu bang trợ ngã môn hoa phí liễu đa thiếu tâm tư, ngã dã phi thường quý cứu, cảm đáo phi thường đối bất khởi lão sư, lão sư bình thời phi thường hòa ái, ngã môn đối lão sư tịnh một hữu đa thiếu úy cụ, vu thị đảm tử tựu đại liễu tại trung ngọ đích thời hầu ngã môn hỗn tại hồi gia cật phạn đích đồng học thân hậu ly khai học giáo, khứ cuống nhai cấu vật, nguyên bổn ngã môn đả toán thị ngận khoái tựu hồi lai đích, đãn thị một tưởng đáo nhất hạ tử tựu vong liễu thời gian, chỉ tưởng trứ cấu vật liễu, đẳng hồi quá thần đích thời hầu phản hiện dĩ kinh thượng khóa hảo cửu liễu, nội tâm dã thị phi thường hoảng loạn đích, nguyên bổn tưởng tại phóng học chi hậu tại hội học giáo đãn thị dã đam tâm bị phát hiện liễu, khả thị một tưởng đáo hoàn thị bị phát hiện liễu liễu.

Lão sư ngã thác liễu dĩ hậu ngã, bất tại tư tự khoáng khóa, tư tự ly giáo bảo chứng hảo hảo học tập, dụng tự kỷ đích nỗ lực lai báo đạo lão sư nhi bất thị cấp lão sư chính tăng gia các chủng ma phiền.

Thử trí

Kính lễ!

Kiểm thảo nhân: xxx

20xx niên xx nguyệt xx nhật

Sơ trung học sinh kiểm thảo thư thiên thập nhất

Tôn kính đích lão sư:

Nâm hảo!

Đồng học, kim nhật, nâm tại tự tập khóa tuần tra thời phát hiện ngã tại giáo thất sảo nháo, tịnh đối ngã đích hành vi tác xuất liễu tương đương nghiêm lệ đích phê bình. Tại nâm đích trách mạ trung, ngã đối ngã tự kỷ đích hành vi cảm đáo ngận quý cứu, ngã đích hành vi xác thật bất phù hợp nhất cá học sinh đích bổn phân. Ngận cảm tạ nâm cấp ngã thời gian nhượng ngã đối tự kỷ đích thác ngộ hành vi tiến hành phản tư, tịnh tương tự kỷ đích phản tư kết quả dĩ thư diện đích hình thức thượng giao vu nâm.

Tại tự tập khóa thượng sảo nháo tựu đẳng vu thị tại đại nhai thượng mạ nhai, đô thị tao nhân yếm ác đích, ngã đối vu ngã đích thác ngộ hành vi tiên hướng lão sư tiến hành đạo khiểm. Giá đoạn thời gian ngã tư khảo liễu ngận đa, tự tập khóa thị cấp sở hữu đồng học tự chủ học tập đích thời gian, thị tương kim thiên lão sư giảng đích tri thức tiến hành hồi cố, đối minh thiên đích nội dung tiến hành dự tập đích thời gian, ngã cánh nhiên một hữu hảo hảo lợi dụng. Giá nhất điểm sung phân địa thuyết minh liễu ngã một hữu tẫn đáo nhất cá học sinh đích bổn phân, hoàn toàn một hữu bả học tập phóng tại tâm lí, não tử toàn thị ngoạn, bất quang thị như thử, cánh nhiên hoàn đái động túng dũng kỳ tha đồng học nhất khởi bất hảo hảo học tập. Ngã hướng lão sư chân thành đích nhận thác, ngã thật tại thị thái tự dĩ vi thị liễu, ngã tự dĩ vi tự kỷ đích học tập thành tích tại ban thượng hoàn thị bất thác, tựu đối học tập tùng giải, nhận vi tự kỷ chỉ yếu tại thượng khóa thời gian hảo hảo thính khóa tựu năng hoàn toàn đích chưởng ác lão sư sở giáo thụ đích tri thức, tái gia thượng tự kỷ đích nhất ta tiểu thông minh, tựu dĩ kinh túc cú khứ ứng phó các chủng khảo thí liễu, ngã hiện tại tổng toán thị tri đạo tự kỷ tại tư tưởng thượng tựu dĩ kinh thị đại thác đặc thác liễu, canh biệt thuyết tại tự tập khóa thượng sảo nháo đích hành vi liễu.

Học giáo lão sư an bài tự tập khóa, khẳng định thị hữu an bài đích đạo lý, ngã một hữu hảo hảo tuân thủ tự tập khóa đích quy định tựu thị một hữu bả tự tập khóa phóng tại nhãn lí, một hữu chân chính đích ý thức đáo tự tập khóa đích trọng yếu tính. Kim thiên lão sư đích giáo hối, nhượng ngã tòng nội tâm lí chân chính đích liễu giải đáo tự tập khóa đích bất khả hoặc khuyết. Tịnh thả ngã hướng lão sư bảo chứng, dĩ hậu ngã hội hảo hảo lợi dụng tự tập khóa đích thời gian, nhận chân nỗ lực địa toản nghiên học tập thượng đích tri thức, tố đáo bất lãng phí nhất phân nhất miểu đích thời gian, bất hư độ nhất điểm nhất tích đích quang âm.

Dĩ tiền đích ngã tổng thị tưởng trứ kim thiên khứ na nhi ngoạn, minh thiên khứ na nhi ngoạn, tâm tư hoàn toàn một hữu phóng tại học tập thượng, mỗi thiên tựu thị cân trứ ban thượng kỉ cá đồng dạng bất ái hảo học tập đích đồng học thượng thoan hạ khiêu đích. Na thời đích ngã giác đắc na dạng đích sinh hoạt ngận thư sảng, hiện tại tài chân chính đích phát hiện giản trực tại hư độ quang âm, ngã đích vị lai nhu yếu ngã tự kỷ khứ sang tạo, khứ bả ác, một hữu nỗ lực bính bác, ngã chẩm ma khả năng hữu vị lai. Ngã hiện tại đích tư tưởng dĩ kinh hoàn toàn đích bãi chính liễu, ngã hội nghiêm cách yếu cầu tự kỷ, xác bảo tự kỷ bất tái phạm thác sự, vưu kỳ thị bất hội tái tại tự tập khóa thượng sảo nháo giảng thoại. Tịnh thả ngã hội dĩ tự kỷ đích hành vi khứ dẫn đạo ban cấp đích kỳ tha đồng học, hoàn ngã môn ban nhất cá an tĩnh tường hòa đích tự tập khóa, hoàn ngã môn ban nhất cá lương hảo đích học tập phân vi. Thỉnh lão sư phóng tâm ngã đích hối quá chi tâm nhất định thị cực kỳ cường liệt đích, ngã hội nghiêm cách đích tuân thủ tự kỷ sở thuyết đích thoại, thỉnh lão sư quan chú ngã đích hành động ba!

Thử trí

Kính lễ!

Kiểm thảo nhân: xxx

20xx niên x nguyệt x nhật

Sơ trung học sinh kiểm thảo thư thiên thập nhị

Tôn kính đích lão sư:

Nâm hảo!

Ngã thị phạm hạ đích. Học sinh xxx, ngận bão khiểm tác vi nhất danh trung học sinh hoàn phạm hạ giá dạng đích thác ngộ nhượng nâm thao tâm liễu. Ngã thanh sở đích phạm hạ liễu nhất danh trung học sinh bất ứng cai phạm hạ đích thác ngộ, đãn tức tiện thị ngã hiện tại vạn bàn hậu hối dã vô tế vu sự liễu, thác ngộ dĩ kinh phát sinh liễu, nhi ngã nhu yếu tố đích tựu thị hướng nâm biểu đạt ngã hối quá đích thành ý hòa quyết tâm. Tác vi nhất danh trung học sinh ứng cai càn đích thị hảo hảo đích học tập, nhượng tự kỷ biến đắc canh gia đích bác học, biến đắc canh gia đích ưu tú, nhi bất thị tượng lưu manh nhất dạng hòa nhất quần nhân tại tẩm thất lí diện trừu yên. Ngã tưởng ngã giá thứ đích thác ngộ dã nhượng lão sư hòa ngã đích phụ mẫu thương thấu liễu tâm, dĩ tiền tuy nhiên ngã đích thành tích nhất bàn, đãn thị đặc biệt thính thoại, hiện tại cư nhiên tái hướng thành vi nhất cá nhị lưu tử đích phương hướng tiền tiến, ngã tưởng giá thị ngã tự kỷ đô một hữu phát hiện đích vấn đề. Đãn hảo tại lão sư nâm tại ngã tức tương điệu lạc thâm uyên đích thời hầu cứu liễu ngã, nhượng ngã bất dụng tại vị lai đích thời hầu hồi tưởng khởi hiện tại hội cảm giác vô bỉ đích hậu hối. Nhân đô hội hữu bất thiếu hậu hối đích sự, thả nhất sinh niệm niệm bất vong, nhi hiện tại tín tức giá ma phát đạt đích thời đại, ngã môn năng tại võng thượng tri đạo ngận đa, dã hội tri đạo na ta nhân tối hậu hối đích sự tình, nhi ngã nhu yếu tố đích tựu thị tổng kết kinh nghiệm, nhượng tự kỷ biệt tại kỉ thập niên hậu cảm đáo hối hận. Đãn thuyết khởi lai dung dịch tố khởi lai nan, kinh nghiệm tuy nhiên tổng kết liễu, đãn tưởng yếu tự kỷ thời khắc chú ý, dã hoàn thị ngận nan, giá thứ bất tựu phát sinh liễu giá dạng đích vấn đề mạ, như quả ngã dĩ hậu chân đích nhiễm thượng liễu trừu yên, ngã nhất định hội hậu hối đích.

Ngã dĩ tiền dã vô bỉ đích thống hận hương yên, giác đắc giá chủng đông tây vi thập ma hội hữu nhân nguyện ý hoa tiền mãi ni. Vị đạo ngận nan văn, hựu lãng phí tiền hoàn thương liễu tự kỷ đích thân thể, hoa tiền lai thương tự kỷ đích thân thể giá bất thị hữu bệnh mạ. Giá thứ đích trừu yên kỳ thật chủ yếu đích nguyên nhân dã bất tái ngã giá lí, tưởng tất ngã thống hận hương yên đích thái độ lão sư nâm dã liễu giải liễu. Ngã đương thời hạ ngọ phóng học chi hậu cật hoàn phạn tựu hồi đáo liễu tẩm thất, tại ngã hồi lai một đa cửu chi hậu ngã đích thất hữu dã đô hồi lai liễu. Tha môn tiếu hi hi đích khán trứ ngã thuyết, cấp ngã khán nhất cá hảo đông tây, nhiên hậu đào liễu nhất bao yên xuất lai, đào xuất lai chi hậu tha môn tựu nhất nhân tiếp quá nhất căn đích điểm hỏa trừu liễu khởi lai. Kỳ trung nhất cá đệ cấp ngã nhất căn, đồng thời thuyết đáo nhĩ tựu thí nhất thí thị thập ma vị đạo, trừu nhất căn bất hội thượng ẩn đích. Ngã nguyên bổn tưởng yếu cự tuyệt đích, giá ma nhất thính hoàn thị tiếp quá lai liễu, nhân vi ngã dã tòng lai một thí quá na ngoạn ý, tưởng tri đạo đáo để thị cá thập ma vị đạo, năng nhượng na ma đa nhân hỉ hoan tha. Thí quá chi hậu cương cương trừu nhất khẩu ngã tựu cảm giác hảo sang, khái thấu liễu xuất lai, nhiên hậu nhĩ tựu lai liễu, bả ngã môn kỉ cá trảo liễu cá chính trứ.

Ngã minh bạch hoàn thị ngã tự kỷ để kháng bất trụ ngã đối giá chủng tân kỳ sự vật đích hảo kỳ tâm nhi đạo trí đích, như quả ngã bất hảo kỳ đích thoại tựu bất hội hữu na ma đa đích sự tình liễu. Ngã tri đạo giá thứ đích sự tình khẳng định nhượng lão sư nhĩ đối ngã lưu hạ liễu bất hảo đích ấn tượng, đương nhiên ngã hội dụng ngã đích thật tế hành động lai hướng nâm biểu đạt ngã hối quá đích quyết tâm, hi vọng nâm năng nguyên lượng.

Thử trí

Kính lễ!

Kiểm thảo nhân: xxx

20xx niên x nguyệt x nhật

Sơ trung học sinh kiểm thảo thư thiên thập tam

Nâm hảo!

Ngã phạm liễu nhất cá ngận trí mệnh ngận nghiêm trọng đích thác ngộ, ngã tối vi nhất danh sơ trung sinh, nhất danh vị thành niên nhân, bất cận tố xuất liễu phiên tường giá ma nguy hiểm nhi hựu vi phản giáo quy đích sự tình, hoàn tại phiên tường hậu bào đáo liễu võng ba khứ đả du hí, giá lưỡng kiện sự tình gia khởi lai khả bất thị nhất gia nhất đẳng vu nhị giá ma giản đan đích điệp gia, nhi thị thành bội đích tương sự tình đích nghiêm trọng tính đề cao liễu ngận đa. Cấp đồng học thụ lập phôi bảng dạng đích đồng sự hoàn cấp ngã môn học giáo đái lai liễu phi thường ác liệt đích phụ diện ảnh hưởng, thí tưởng biệt nhân tri đạo liễu ngã môn học giáo đích học sinh cư nhiên hội phiên tường xuất khứ thượng võng, giá hội cấp ngã môn học giáo đích thanh dự đái lai đa ma đại đích đả kích a!

Nhi thả ngã giá hành vi dã cấp quan tâm ái hộ ngã đích lão sư môn thiêm gia liễu bất thiếu ma phiền, tại phát hiện ngã bất kiến dĩ hậu, các vị lão sư đô phân phân khứ tầm trảo ngã, nháo đắc phong phong vũ vũ, ngã dã năng cú tưởng tượng nhân vi ngã đích vi kỷ hành vi lão sư môn hữu đa đam tâm. Ngã tưởng vạn nhất ngã tại ngoại diện xuất liễu thập ma ý ngoại, lão sư môn khẳng định hội phi thường đích nan quá hòa tự trách, sở dĩ ngã canh gia khiển trách tự kỷ, giác đắc tự kỷ đích hành vi giản trực bất tượng thị nhất cá hữu lương tri đích học sinh ứng cai tố xuất lai đích sự tình.

Tái thuyết liễu, ngã môn học sinh đích bổn chức công tác ngận giản đan, tựu thị học tập, dụng tri thức sung thật ngã môn đích đại não, dụng tri thức lai hoàn thiện tự kỷ đích nhân cách. Tuy thuyết hiện tại xã hội hữu trứ ngận đa đích dụ hoặc trở ngại ngã môn tiền tiến đích đạo lộ, đãn thị ngã môn tựu canh ứng cai vi liễu mỹ hảo đích vị lai nhi khắc chế trụ tự kỷ đích dục vọng tài đối. Tất cánh ngã môn dĩ kinh độc liễu giá ma cửu đích thư liễu, bất thuyết đối bất đối đắc khởi lão sư hòa phụ mẫu, nhược thị vô pháp kháng cự giá ta dụ hoặc, liên ngã môn tự kỷ phó xuất đích hãn thủy hòa tâm huyết đô đối bất khởi.

Khả thị ngã tại chi tiền, khước hoàn toàn một hữu lý giải hòa tư khảo đáo giá nhất tằng, chỉ thị giác đắc ngã sảo vi ngoạn nhất hội một sự, thượng nhất thứ lưỡng thứ võng một hữu quan hệ, tựu giá dạng việt hãm việt thâm, trực đáo hậu diện ngã tưởng yếu thoát ly đô phát hiện một hữu bạn pháp liễu. Sở dĩ ngã tài hội hữu liễu giá thứ phiên tường đô yếu xuất khứ thượng võng đích khả phạ cử động, ngã tại đương thời thậm chí đô một hữu khứ tưởng ngã giá dạng đích hành vi hội đái lai thập ma dạng đích hậu quả, tự hồ nhậm hà hậu quả hòa tình huống đô vô pháp trở chỉ ngã khứ thượng võng đả du hí nhất dạng.

Hiện tại thanh tỉnh quá lai đích ngã hồi tưởng chi tiền, chỉ giác đắc tự kỷ khả phạ đáo nhượng hiện tại đích ngã đô giác đắc mạch sinh đích trình độ. Nhi thả bị lão sư môn giáo đạo liễu nhất phiên dĩ hậu, ngã đối vu ngã đích hành vi hữu liễu canh thâm đích liễu giải, minh bạch liễu ngã tại tâm lý hòa tư tưởng thượng đích khiếm khuyết, minh bạch liễu ngã nhu yếu chẩm ma khứ bổ túc tự kỷ đích khuyết hãm.

Sở dĩ hiện tại ngã hướng lão sư nâm đạo khiểm, hối quá ngã đích thác ngộ, ngã đối ngã cấp nâm môn thiêm đích ma phiền thâm cảm khiểm ý, hoàn hi vọng năng cú nguyên lượng ngã, ngã bảo chứng dĩ hậu bất hội tái xuất hiện khứ võng ba chi loại đích sự tình liễu, ngã hội tố hảo ngã thân vi nhất cá học sinh, nhất cá sơ trung sinh ứng cai tố đích sự tình, tương tinh lực đầu nhập học tập, đầu nhập phục tập, vi chi hậu đích trung khảo nhi nỗ lực trùng thứ, vi liễu ngã dĩ hậu đích mỹ hảo vị lai hòa bất cô phụ tự kỷ quá khứ sở phó xuất tinh lực nhi bất giải đích nỗ lực.

Thử trí

Kính lễ!

Kiểm thảo nhân: xx

20xx niên x nguyệt x nhật