Mỗi cá nhân đô tằng thí đồ tại bình đạm đích học tập, công tác hòa sinh hoạt trung tả nhất thiên văn chương. Tả tác thị bồi dưỡng nhân đích quan sát, liên tưởng, tưởng tượng, tư duy hòa ký ức đích trọng yếu thủ đoạn. Na ma ngã môn cai như hà tả nhất thiên giác vi hoàn mỹ đích phạm văn ni? Dĩ hạ thị ngã vi đại gia sưu tập đích ưu chất phạm văn, cận cung tham khảo, nhất khởi lai khán khán ba
Song biên đích tiểu đậu đậu độc thư bút ký trích sao hảo từ hảo cú thiên nhất
Thử giả lí, ngã độc liễu 《 song biên đích tiểu đậu đậu 》 giá bổn thư, giá bổn thư thị nhật bổn trứ danh tác gia hắc liễu triệt tử tả đích.
《 song biên đích tiểu đậu đậu 》 giảng thuật liễu tác giả thượng tiểu học thời đích nhất đoạn chân thật đích cố sự. Tiểu đậu đậu thị cá phi thường đào khí đích hài tử, tại thượng khóa đích thời hầu, tha nhãn tiền tự hồ một hữu lão sư, lão sư phi thường sinh khí, sở dĩ bả tha khai trừ liễu.
Bị khai trừ hậu đích tiểu đậu đậu lai đáo liễu ba học viên, tại tiểu lâm giáo trường đích bang trợ hạ, tiểu đậu đậu trọng tân hồi đáo liễu chính quỹ.
Ba học viên thị phi thường kỳ đặc đích, y tiểu đậu đậu đích thoại thuyết, giáo môn thị trường xuất lai đích, bất thị kiến xuất lai đích, giáo thất thị bàn quá lai đích, bất thị cái xuất lai đích, kỳ thật, giáo môn thị dụng thụ tố thành đích, giáo thất thị dụng nhất đài đài phế cựu điện xa tố thành đích. Nhĩ nhất định hội, đại cật nhất kinh, khả tưởng nhi tri, ba học viên thị đa ma địa tiết kiệm a!
Giá bổn thư hữu tứ cá nhân vật: Tiểu đậu đậu, tiểu đậu đậu đích mụ mụ, tiểu lâm giáo trường, thái minh. Thái minh thị nhất cá khả liên đích hài tử, tiểu thời hầu hoạn quá tiểu nhi ma tý chứng. Tối hậu, tha dã tĩnh tĩnh địa thảng tại liễu quan tài lí, khả tha hoàn thị na ma thông minh, na ma thành thật.
Độc hoàn 《 song biên đích tiểu đậu đậu 》, ngã giác đắc tha thị cá hoạt bát khai lãng đích nữ hài, thị cá dũng cảm nhạc quan đích nữ hài!
Song biên đích tiểu đậu đậu độc thư bút ký trích sao hảo từ hảo cú thiên nhị
Tha na thiện giải nhân ý đích phẩm cách, ngận nhạ nhân hỉ hoan.
Kim thiên, ngã bả 《 song biên đích tiểu đậu đậu 》 duyệt độc hoàn liễu. Ngã giác đắc chủ nhân công tiểu đậu đậu phi thường khả ái.
Giá bổn thư chủ yếu ký thuật liễu tác giả tiểu thời hầu sở phát sinh đích sự tình.
Ngã độc liễu giá bổn thư hậu, giác đắc tiểu đậu đậu thị nhất cá tính cách khai lãng. Hỉ ái hòa đồng bạn môn nhất khởi ngoạn đích hài tử. Bất cận giá dạng. Tiểu đậu đậu hoàn thị cá bất trào tiếu biệt nhân đích hài tử. Tại tiểu đậu đậu đệ nhất thiên độc đích "Ba học viên" lí, nhận thức liễu ngận đa tân bằng hữu, duy nhất đích nhất cá nam hài sơn bổn thái minh, tha hoạn liễu tiểu nhi ma tý chứng. Sở dĩ tẩu lộ ngận bất phương tiện. Hữu nhất thứ tiểu đậu đậu đái sơn bổn thái minh nhất đồng lai đáo tha tự kỷ đích na khỏa thụ na nhi, tưởng nhượng thái minh năng khán đáo canh viễn đích đông tây, tiểu đậu đậu tiên khứ giáo công thúc thúc đích công cụ phòng lí tha lai nhất cá thê tử, ngận khoái địa ba thượng liễu tiểu thụ, nhiên hậu nhượng thái minh ba thượng lai, kinh quá thái minh tự kỷ đích nỗ lực hòa tiểu đậu đậu đích bang trợ hạ, tha chung vu ba đáo liễu thụ thượng, dữ tiểu đậu đậu nhất khởi phóng nhãn khán thế giới. Tòng giá kiện sự khả dĩ khán xuất tiểu đậu đậu bất đãn bất trào tiếu thái minh, nhi thả hoàn ngận nhạc ý bang trợ tha, ngận hỉ hoan hòa tha ngoạn. Tiểu đậu đậu giá chủng bất trào tiếu biệt nhân đích phẩm cách, bất cận thị ngã bội phục đắc ngũ thể đầu địa hoàn thị ngã môn học tập đích bảng dạng.
Tương phản hữu đích nhân, khước dĩ trứ gia lí phú hữu tựu kinh thường mãi nhất ta danh bài đích y phục, xuyên hồi học giáo huyễn diệu tự kỷ đích y phục hữu đa mỹ, nhi khán đáo na cá đồng ban đồng học xuyên đích bất bỉ tự kỷ hảo, tựu hội trào tiếu na đồng học, nhất thứ ngã thính mụ mụ thuyết: "Tha nhất cá bằng hữu đích nữ nhi, nhân vi nhất thứ giao thông ý ngoại, tạo thành liễu yêu dĩ hạ đích bộ phân toàn bộ than hoán, đương thời tha phi thường thương tâm. Quá liễu nhất đoạn thời gian, tha tòng tân hồi đáo liễu học giáo thượng khóa, cương tiến giáo thất, tựu thính đáo nhất ta đồng học tại ki tiếu tha, tiếu tha bất năng tẩu lộ, thị cá một hữu đích nhân. Ngã thính liễu giá cố sự dĩ hậu, ngận đồng tình na nữ hài, đồng thời dã giác đắc ngận phẫn nộ, chân tưởng giáo huấn tha đích đồng học. Như quả, na nữ hài đích đồng học, năng thể lượng tha, đa nhất điểm quan tâm hòa cổ lệ, đa bang trợ tha, tựu tượng tiểu đậu đậu na dạng. Na tựu bất hội nhượng na nữ hài cảm đáo tự ti.
Song biên đích tiểu đậu đậu độc thư bút ký trích sao hảo từ hảo cú thiên tam
《 song biên đích tiểu đậu đậu 》 sung mãn liễu như lưu thủy bàn hòa hài tự nhiên đích vận luật.
《 song biên đích tiểu đậu đậu 》, tác giả hắc liễu triệt tử, thị kế áo đại lệ? Hách bổn hậu liên hợp quốc nhi đồng cơ kim hội đích đệ 7 nhậm thân thiện đại sử. Giá bổn giảng thuật tác giả đồng niên sinh hoạt đích tự truyện tính đích tiểu thư, “Bất cận đái cấp toàn thế giới kỉ thiên vạn độc giả vô sổ đích tiếu thanh hòa cảm động, nhi thả vi hiện đại giáo dục đích phát triển chú nhập liễu tân đích hoạt lực, thành vi 20 thế kỷ toàn cầu tối hữu ảnh hưởng đích tác phẩm chi nhất”. 《 song biên đích tiểu đậu đậu 》1981 niên xuất bản hậu, bất cận tại nhật bổn, nhi thả tại toàn cầu đô dẫn khởi liễu cực đại đích phản hưởng, tiệt chí 20xx niên, nhật văn bản luy kế tiêu lượng đạt 938 vạn sách.
Tiểu đậu đậu thị nhất cá phổ thông đích hài tử tha hữu ta điều bì hòa đào khí, tại học giáo lí tố kỳ quái đích sự tình phát xuất kỳ quái đích hưởng thanh, nhượng lão sư thập phân đầu đông thậm chí bị thối học liễu. Nhiên nhi tha hựu thị na ma đích độc lập kiên cường lộng đâu liễu trân quý đích xa phiếu tựu đồ bộ khứ thượng học, đối vu bất hoàn mỹ đích đồng học thái minh canh thị thành tâm bình đẳng đích khán đãi.
Tiểu đậu đậu đích sinh hoạt thị na ma đích nhượng nhân tiện mộ, sinh hoạt hoàn cảnh tự do khoan tùng, mụ mụ thiện lương ôn hòa, ba ba thị nhất vị kiến thức quảng bác đích âm nhạc gia, tha tối hảo đích hỏa bạn lạc cơ dã cấp sinh hoạt tăng gia liễu ôn hinh đích khí tức. Đương tha tiến nhập ba học viên chi hậu tiểu lâm tiên sinh đích tri ngộ nhượng tha tê điệu liễu “Phôi hài tử” đích tiêu thiêm. Ba học viên đích tân kỳ bất cận tại vu tha đích giáo dục phương thức tiểu lâm tiên sinh đích lý niệm tài thị linh hồn. Hài tử môn chân chính tại tố tự kỷ tưởng tố đích sự, thị vi liễu tự kỷ tại học tập. Giá dã nhượng ngã phản tư liễu tự kỷ, ngã hữu hạnh tác vi nhân sinh điện cơ giai đoạn đích khải mông lão sư, giá thị đa ma trọng yếu đích nhất cá công tác, nhất lạp chủng tử chính tại ngã đích thủ tâm lí phát nha, ngã việt lai việt giác đắc trách nhậm đích đích trọng đại liễu.
Giá bổn thư ngã khán liễu lưỡng biến, hựu cấp hài tử niệm liễu nhất biến, hài tử môn khả năng canh hỉ hoan tiểu đậu đậu đích thú vị sinh hoạt, nhi ngã việt lai việt bị tiểu lâm tiên sinh đích giáo dục lý niệm hấp dẫn liễu, đương tiểu đậu đậu trường đại hậu tái khứ tầm trảo tiểu lâm tiên sinh thời ngã dã phảng phật khán đáo liễu hi vọng, hi vọng năng tái thứ linh thính tiểu lâm tiên sinh đích giáo hối, tha hội đối dĩ kinh công thành danh tựu đích tiểu đậu đậu thuyết thập ma ni? Khả thị hi vọng phá diệt liễu, tiểu đậu đậu một năng tái kiến đáo tiểu lâm tiên sinh, đãn thị tiên sinh đích ngôn truyện thân giáo tảo tựu căn thực tại hài tử môn tâm lí liễu, vô luận đáo na, vô luận tòng sự các hành các nghiệp thủ tiên đô tương thị nhất cá đoan chính đích nhân.
Song biên đích tiểu đậu đậu độc thư bút ký trích sao hảo từ hảo cú thiên tứ
《 song biên đích tiểu đậu đậu 》 thị nhật bổn tác gia hắc liễu triệt tử tả đích nhất thiên trường thiên tiểu thuyết. Giá thiên tiểu thuyết giảng thuật liễu tiểu đậu đậu ( dã tựu thị hắc liễu triệt tử bổn nhân ) tiểu thời hầu tại nhất cá học giáo ( ba học viên ) lí phát sinh đích. Chủng chủng thú sự, đồng thời tác giả dã hồi ức liễu khoái nhạc đích đồng niên sinh hoạt.
Tiểu đậu đậu nhân tại nguyên lai đích học giáo nhạ ma phiền nhi bị cường hành thối học, tại giá chi hậu, tha bị mụ mụ đái đáo liễu ba học viên. Tại tân học giáo lí, tiểu đậu đậu kết thức liễu hứa đa tân bằng hữu, tịnh tại tiểu lâm tiên sinh đích đái lĩnh hạ thành công học hội hòa đại gia tương xử. Giá thiên tiểu thuyết xử xử triển kỳ liễu tiểu đậu đậu ngoan bì khả ái đích thiên tính, bỉ như nhất phóng học bào hồi lai, tha tựu hòa lạc cơ tại ốc tử lí đả cổn nhi, hi nháo. Tiểu đậu đậu khả ngoan bì liễu, hữu nhất hồi tha khán đáo nhất cá thổ đôi tựu trực tiếp khiêu thượng khứ, một tưởng đáo cánh nhiên thị thủy nê. Hoàn hữu nhất hồi, tha khán đáo nhất trương báo chỉ tựu khiêu liễu thượng khứ, nguyên lai hạ diện thị tạng hề hề đích mã dũng. Tổng chi, tiểu đậu đậu cấp ngã môn đích hình tượng tựu thị ngoan bì khả ái đích.
Tuy nhiên tiểu đậu đậu ngận ngoan bì ngận đào khí, hạnh vận đích thị, tha đích mụ mụ thị nhất vị phi thường hòa khí đích nữ tính. Tha tại tiểu đậu đậu bị thối học đích thời hầu, tịnh một hữu đối tha thuyết tha bị thối học lạp, nhi thị cân tha thuyết yếu cấp tha hoán nhất sở canh hảo đích học giáo. Tha giác đắc, như quả cáo tố ngã tiểu đậu đậu tha bị thối học liễu, tha đích tâm linh khả năng tựu hội nhân thử mông thượng nhất tằng âm ảnh, tha khả năng hội nhân thử nhi tự ti. Mụ mụ chiếu cố liễu tiểu đậu đậu đích tự tôn tâm, tha khả chân thị nhất vị khả kính đích mụ mụ. Tiểu đậu đậu đích mụ mụ tòng lai bất hội đối tiểu đậu đậu thuyết nhĩ ứng cai càn thập ma, nhi thị hội vấn nhĩ tưởng càn thập ma, như quả tiểu đậu đậu thuyết tha tưởng càn thập ma, mụ mụ dã hội tẫn lực bang trợ tha hoàn thành.
Giá thiên tiểu thuyết dã trung thật địa ký lục liễu ba học viên đích giáo trường tiểu lâm tông tác tiên sinh đích giáo dục lý niệm, dĩ cập tha đối giáo dục đích nhiệt ái. Tiểu lâm tiên sinh thị nhất vị chân chính đích giáo dục gia, tha bất tưởng hữu ta đại nhân na dạng cư cao lâm hạ, bất quan tâm hài tử chẩm ma tưởng đích, nhi thị tôn trọng hài tử, tẫn lực khứ lý giải hài tử. Tha hội khuynh thính hài tử môn đích thoại ngữ. Tại tiểu đậu đậu nhập học đích đệ nhất thiên, tiểu lâm tiên sinh hòa tha đàm liễu tứ cá tiểu thời, tiểu đậu đậu kỉ kỉ tra tra địa giảng, giáo trường tiên sinh nhất trực đô một hữu đả đoạn tha. Nại tâm địa thính nhất cá hài tử giảng tứ cá tiểu thời đích thoại, giá khả bất dung dịch nha! Tiểu lâm tiên sinh một hữu bả tiểu đậu đậu đương tố nhất cá tiểu hài nhi lai khán đãi, nhi thị bả tha đương thành bình đẳng đích giao đàm đối tượng khứ tôn trọng tha / tha. Sở dĩ tiểu đậu đậu dã phi thường kính ái tiểu lâm tiên sinh.
Giá dã thuyết minh chân chính đích học tập bất nhất định nhu yếu tại khóa đường thượng giảng cá bất đình, chân chính đích giáo dục thị bình đẳng giao lưu đích kết quả. Giá dạng đích học tập tài thị chân chính đích học tập. Tiểu lâm tiên sinh nhượng đồng học môn tòng tự kỷ tối hỉ hoan đích na nhất khoa khai thủy học tập, nhượng hài tử môn manh phát đối học tập đích tích cực tính, tưởng đáo tự kỷ khả dĩ tòng tự kỷ tối hỉ hoan đích na nhất khoa khai thủy học tập, bất hỉ hoan đích na ta khóa trình tại phóng học chi tiền dã năng tố hoàn.
Tiểu thuyết đích kết vĩ thị nhất cá lệnh nhân di hám đích kết cục, nhân vi na thời chính thị đệ nhị thứ thế giới đại chiến đích thời hầu, phi cơ tạc điệu liễu ba học viên, tiểu đậu đậu tại ba học viên đích học nghiệp sinh nhai tựu thử kết thúc. Đãn thị tiểu đậu đậu đích học tập tịnh một hữu kết thúc, ly khai ba học viên chi hậu, tha tẫn lực tự học, hậu lai hoàn tại ký ức bang trợ hạ soạn tả liễu giá thiên lệnh nhân khán khởi lai việt khán việt ái khán, khán khởi lai bất nhẫn tâm phóng hạ đích 《 song biên đích tiểu đậu đậu 》.
Tiểu đậu đậu tại ba học viên đích điểm điểm tích tích đô thị mỹ hảo đích hồi ức. Tiểu lâm tiên sinh thành vi tha nan dĩ vong hoài đích nhân. Tác vi nhất cá độc giả, ngã chân tâm hi vọng tự kỷ dã năng ngộ đáo tượng tiểu lâm tiên sinh giá dạng đích lão sư, hi vọng tự kỷ dã năng tượng tiểu đậu đậu nhất dạng thiên thiên khai tâm. Độc thư điểm lượng sinh hoạt, nhượng ngã môn nhất khởi duyệt độc 《 song biên đích tiểu đậu đậu 》 ba!
Song biên đích tiểu đậu đậu độc thư bút ký trích sao hảo từ hảo cú thiên ngũ
Chỉnh cá giả kỳ, ngã phản phục khán liễu nhật bổn trứ danh tác gia hắc liễu thế tử tả đích 《 song biên đích tiểu đậu đậu 》. Giá bổn thư đái cấp ngã đích cảm thụ thị phục tạp đích, giáo trường tiên sinh, đậu đậu mụ mụ na chủng ôn noãn đích ái nhượng ngã cảm động, đậu đậu tại ba học viên trung đích hữu thú kinh lịch hựu nhượng ngã phủng phúc đại tiếu, giá đoạn chiến tranh đích tuế nguyệt hựu nhượng ngã vi chi bi thương, tổng chi nhĩ nhất đãn khán liễu giá bổn thư, tựu hội ái bất thích thủ!
《 song biên đích tiểu đậu đậu 》 thị nhật bổn tác gia hắc liễu triệt tử đích đồng niên hồi ức lục, tha hồi ức liễu tự kỷ tại tam phiên ngũ thứ đích tố xuẩn sự dĩ hậu, bị đệ nhất sở học giáo thối học, ngẫu nhiên gian tiến nhập độc đặc đích ba học viên. Giá thị nhất sở sung mãn ma lực đích học giáo, nhượng mỗi cá hài tử mỗi thiên đô bách bất cập đãi địa thượng học, khước bất nguyện ý phóng học hồi gia đích nhạc viên. Tiểu đậu đậu tại na lí ngộ đáo liễu cải biến tha nhất sinh đích nhân —— giáo trường tiên sinh, giáo trường tiên sinh dụng tha độc nhất vô nhị đích giáo dục lý luận tương ngoan bì đào khí đích tiểu đậu đậu biến thành liễu đổng sự hội vi tha nhân khảo lự đích hảo hài tử, nhiên nhi tối hậu ba học viên hủy vu đệ nhị thứ thế giới đại chiến, học giáo bị di vi bình địa.
Giá bổn thư chân thật địa tái hiện liễu tiểu đậu đậu đồng niên sinh hoạt đích kinh lịch, hắc liễu triệt tử dụng phác thật tự nhiên nhi hựu sung mãn đồng thú đích ngữ ngôn ký tự liễu tự kỷ tại ba học viên trung đích hữu thú cố sự, tha bất hối sáp nan độc, ngã nhất khai thủy tiện bị giá chủng sung mãn đồng chân đích ngữ ngôn, hữu thú đích cố sự tình tiết sở thâm thâm hấp dẫn. Ngã tưởng giá dã thị hắc liễu triệt tử tâm trung sở tưởng ba, tác vi nhất bổn nhi đồng độc vật, thủ tiên tựu thị nhượng hòa tiểu đậu đậu nhất bàn đại đích ngã môn năng độc đổng, năng liễu giải tiểu đậu đậu tại ba học viên kỳ gian phát sinh đích hữu thú sự kiện. Hữu nhân thuyết 《 song biên đích tiểu đậu đậu 》 thị nhất bộ thành niên nhân đích đồng thoại cố sự, hắc liễu triệt tử tại chỉnh bổn thư trung ti hào một hữu thải dụng lý tính hóa đích ngữ ngôn, khước tại tự lí hành gian lưu lộ xuất hài tử đích tư tưởng hòa đan thuần trực bạch đích ngữ ngôn, chỉ hữu giá dạng đích ngữ ngôn văn tự tài năng nhượng chỉnh bổn trứ tác bất thất đồng chân.
Cấp ngã lưu hạ ấn tượng tối thâm đích thị tân nương giá nhất tiểu tiết, tiểu đậu đậu phi thường hỉ hoan đồng ban đích a thái, “Mỗi thiên tảo thần, tiểu đậu đậu lai đáo điện xa giáo thất hậu, đệ nhất kiện sự tựu thị bả a thái văn cụ hạp lí đích duyên bút, toàn bộ dụng duyên bút đao tước đắc phiêu phiêu lượng lượng đích. Nhi tiểu đậu đậu tự kỷ đích duyên bút, khước thị dụng nha giảo nhất giảo, tựu thấu hợp trứ dụng liễu”, giá đoạn phác thật tả thật đích văn tự miêu tả thái phù hợp học sinh sinh hoạt liễu, tác giả trảo trụ liễu dụng nha giảo duyên bút đích giá cá động tác, hoàn toàn tái hiện liễu tiểu học sinh đích giáo viên sinh hoạt, đãn kim thiên đích a thái bất tri đạo vi thập ma phi thường sinh khí, cáo tố tiểu đậu đậu vô luận chẩm dạng đô bất hội thú tiểu đậu đậu đương tân nương, văn trung đối vu tiểu đậu đậu đích tâm lý miêu tả thị phi thường phi thường hữu thú đích “Tiểu đậu đậu ngốc ngốc địa kiến trứ a thái đích đại não đại —— na thị sung mãn liễu trí tuệ đích não đại, thị tự kỷ tôn kính đích não đại, thị bị hí xưng vi đại đầu đích não đại…… Bất quá, minh thiên hoàn thị yếu vi a thái tước duyên bút, nhân vi, thật tại thị hỉ hoan nhân gia ma”, hắc liễu triệt tử chân thật địa phản ánh liễu tiểu đậu đậu đích tâm lý hoạt động, dụng đan thuần trực bạch, u mặc đồng chân đích ngữ ngôn triển hiện liễu hài tử đích tư tưởng.
Tại văn trung, tượng giá dạng đích ngữ ngôn văn tự hoàn hữu ngận đa ngận đa, ngã tưởng giá dạng phác thật vô hoa, sung mãn đồng thú đích ngữ ngôn dã thị 《 song biên đích tiểu đậu đậu 》 thâm thụ đại gia hỉ ái đích nguyên nhân ba! Hi vọng đại gia đô khứ độc nhất độc hắc liễu triệt tử đích 《 song biên đích tiểu đậu đậu 》, ngã tương tín, nhĩ hội thu hoạch ngận đa ngận đa.
Song biên đích tiểu đậu đậu độc thư bút ký trích sao hảo từ hảo cú thiên lục
Ngã độc liễu nhất bổn 《 song biên đích tiểu đậu đậu 》, giá bổn thư sử ngã thâm thụ khải phát.
Tiểu đậu đậu thị nhất cá nhân vi đào khí, bất nỗ lực học tập, tại nhất niên cấp tựu bị thối học đích hài tử. Hạnh khuy ngộ đáo liễu năng cú lý giải tha, tiếp nạp tha đích ba học viên giáo trường, tài hữu liễu trọng phản học giáo đích cơ hội, trọng tân trảo hồi học tập đích tín tâm, tối chung thành vi nhất cá nhiệt ái học tập đích hảo học sinh.
Độc liễu giá bổn thư, ngã tưởng đáo liễu ngã môn tự kỷ. Ngã môn hiện tại chính thị đả cơ sở đích thời hầu, như quả ngã môn dã tượng tiểu đậu đậu na dạng đào khí đích thoại, tuy nhiên bất chí vu hội thất khứ học tập đích cơ hội, đãn khẳng định hội thác thất học tập đích đại hảo thời cơ, hậu quả tương hội bất kham thiết tưởng. Do thử, ngã tưởng đáo liễu nhất ta phát sinh tại ngã môn thân biên đích sự:
Thuyết đáo khắc khổ học tập, ngã tưởng đáo liễu ngã quốc cổ đại vĩ đại đích tư tưởng gia hòa giáo dục gia khổng tử. Khổng tử tiểu thời hầu, gia lí phi thường cùng, tha ca ca nhượng tha xuất khứ trảo phân công tác, dĩ bổ gia dụng, bất yếu bả thời gian lãng phí tại độc thư thượng, khả thị khổng tử khước thuyết bất năng phóng khí học tập, học tập thị tối trọng yếu đích. Tựu tại giá ma gian khổ đích điều kiện hạ, khổng tử hoàn thị khắc khổ hảo học, chung vu thành vi đa tài đa nghệ, tri thức uyên bác đích nhất đại thánh nhân.
Thiếu tiểu bất nỗ lực, lão đại đồ thương bi. Ngã môn hiện tại đích sinh hoạt điều kiện na ma hảo, học tập điều kiện dã phi thường ưu việt, ngã tưởng ngã môn một hữu lý do vi tự kỷ đích bất nỗ lực trảo tá khẩu. Ngã nhất định yếu nỗ lực học tập, đả hảo trát thật đích cơ sở, trường đại dĩ hậu thành vi nhất cá đối xã hội hữu dụng đích nhân.
Song biên đích tiểu đậu đậu độc thư bút ký trích sao hảo từ hảo cú thiên thất
Mụ mụ hạ ban hậu, thần bí hề hề địa bả ngã khiếu đáo thân biên thuyết: “Nhi tử, ngã yếu tống nhĩ nhất cá lễ vật!”
“Chân đích?” Ngã ngận cao hưng. Mụ mụ nhượng ngã bế thượng nhãn tình, nhiên hậu bả nhất cá chỉ đại tử phóng đáo ngã thủ lí. Ngã cấp mang đả khai nhất khán, thị nhất bổn thư 《 song biên đích tiểu đậu đậu 》.
“Oa! Thái bổng liễu! Ngã đích thư quỹ lí hựu đa liễu nhất bổn thư! Tạ tạ mụ mụ!” Thuyết hoàn, ngã tựu cấp cấp mang mang tiến ốc khán khởi lai liễu.
Giá bổn thư chủ yếu tự thuật liễu tác giả tiểu thời hầu sở phát sinh đích sự tình. Thư đích chủ nhân công tiểu đậu đậu phi thường hoạt bát khả ái, tái gia thượng tha na thiện giải nhân ý đích phẩm cách, ngận nhạ nhân hỉ hoan.
Độc liễu giá bổn thư hậu, ngã giác đắc tiểu đậu đậu thị nhất cá tính cách khai lãng, hỉ ái hòa đồng bạn môn nhất khởi ngoạn đích hài tử. Nhi thả, tiểu đậu đậu hoàn thị cá bất trào tiếu biệt nhân đích hài tử. Tại tiểu đậu đậu đệ nhất thiên độc đích “Ba học viên” lí, nhận thức liễu ngận đa tân đích bằng hữu, duy nhất đích nhất cá nam hài sơn bổn thái minh, tha hoạn liễu tiểu nhi ma tý chứng. Sở dĩ tẩu lộ ngận bất phương tiện. Hữu nhất thứ tiểu đậu đậu đái thái minh nhất đồng lai đáo tha tự kỷ đích na khỏa thụ na nhi, tưởng nhượng thái minh năng khán đáo canh viễn đích đông tây, tiểu đậu đậu tiên khứ giáo công thúc thúc đích công cụ phòng lí tha lai nhất cá thê tử, ngận khoái địa ba liễu thượng thụ, nhiên hậu nhượng thái minh ba thượng lai, kinh quá thái minh tự kỷ đích nỗ lực hòa tiểu đậu đậu đích bang trợ hạ, tha chung vu ba thượng liễu thụ thượng, dữ tiểu đậu đậu nhất khởi phóng nhãn khán thế giới. Tòng giá nhất kiện sự tình khả dĩ khán xuất tiểu đậu đậu bất đãn bất trào tiếu nhất cá hoạn liễu tiểu nhi ma tý chứng đích đồng linh nam hài, nhi thả hoàn ngận nhạc ý bang trợ tha, ngận hỉ hoan hòa thái minh ngoạn. Tiểu đậu đậu giá nhất chủng bất trào tiếu biệt nhân đích phẩm cách, bất cận sử ngã bội phục đắc ngũ thể đầu địa, hoàn thị ngã môn học tập đích bảng dạng.
Song biên đích tiểu đậu đậu độc thư bút ký trích sao hảo từ hảo cú thiên bát
Tối cận ngã khán liễu 《 song biên đích tiểu đậu đậu 》, giá bổn thư giảng liễu tác giả hắc liễu triệt liễu tiểu thời hầu thượng học đích sự, na thời tác giả đích danh tự khiếu tiểu đậu đậu. Giá bổn thư hướng ngã triển kỳ liễu nhất cá thiên chân, hoạt bát, khả ái, hữu thú đích tiểu đậu đậu.
Chủ yếu giảng liễu tác giả tiểu thời hầu nhân vi đào khí bị thối liễu học, hậu lai đáo ba học viên, tại giáo trường tiểu lâm tông tác đích quan tâm hòa ái hộ hạ, tiểu đậu đậu triển khai liễu tha đích tân sinh hoạt.
Đương ngã độc giá bổn thư thời, ngã lập khắc hỉ hoan thượng liễu giá bổn thư, ngã vô pháp kháng cự tha đích dụ hoặc, độc liễu hạ khứ. Đương ngã khán hoàn hậu ngã bất cấm vi lâm giáo trường đích tác pháp nhi cảm động, tha chân thị nhất vị nại tâm đích, hữu trí tuệ đích hảo lão sư hảo giáo trường, ngã đa ma tưởng dã hữu nhất cá giá dạng đích lão sư, hoàn tưởng hữu nhất cá tượng ba học viên na dạng thần tề, hữu thú, khoái nhạc đích học giáo, ngã kinh thường tại tưởng như quả ngã tại giá lí thượng học nhất định hội ngận khoái nhạc.
Ba học viên đa ma kỳ đặc đích học giáo, tại giá lí học sinh khả dĩ tự do tuyển trạch khóa trình, hoàn khả dĩ khứ tán bộ giao du, tựu liên giáo thất đô ngận kỳ đặc, cạnh thị điện xa, lão sư đô na ma hảo, kỳ trung ngã ấn tượng thâm khắc đích thị, giá dạng nhất kiện sự.
Đương sơ tiểu đậu đậu bị thối học thị nhân vi đào khí, nhi tại ba học viên thời, giáo trường tịnh một hữu giác đắc tha cân tùy kỳ tha nhân bất đồng, phản nhi hoàn ngận hỉ hoan tiểu đậu đậu, nại tâm địa thính tiểu đậu đậu thuyết thoại, cánh nhiên trường đạt tứ cá tiểu thời, tịnh thả tại giá trường thời gian nội tịnh một hữu hiển xuất bất nại phiền, nhi thị nhận chân địa thính trứ, tịnh thả ngận hoan nghênh tha lai thượng học, hoàn ngận quan tâm ái hộ tha nhượng tha biến thành liễu nhất cá thính thoại đích tiểu hài…… Ngã chân bất cảm tương tín, ngã hiện tại hảo cảm động dã vi tiểu đậu đậu cao hưng, tha trảo đáo liễu nhất cá hảo lão sư.
Hiện tại giá bổn thư ngã hoàn tại khán, tuy nhiên khán quá nhất biến đãn nhưng lưu luyến vong phản, bách khán bất yếm, ngã ái khán song biên đích tiểu đậu đậu, nhân vi ngã dã thị hạnh vận đích, ngã khánh hạnh ngã dã hữu nhất vị giá dạng đích hảo lão sư, tha tựu thị ngã đích ban chủ nhậm lão sư —?— vương lão sư.
Song biên đích tiểu đậu đậu độc thư bút ký trích sao hảo từ hảo cú thiên cửu
《 song biên đích tiểu đậu đậu 》 giá bổn thư ngã ngận tảo tựu mãi liễu, lưu lãm quá nhất biến, giá cá nguyệt học giáo thân tử cộng độc yếu độc giá bổn thư, tái thứ trọng độc, cảm khái vạn thiên.
《 song biên đích tiểu đậu đậu 》 thị nhật bổn trứ danh đích. Tác gia hắc liễu triệt tử tả đích nhất bộ tự truyện thức đích kỷ thật nhi đồng tiểu thuyết, giảng thuật liễu tác giả thượng tiểu học thời đích nhất đoạn chân thật đích cố sự. Tiểu đậu đậu thiên chân khả ái nhi hựu bất đổng quy củ, nhân vi đào khí bị nguyên lai đích học giáo thối liễu học, lai đáo ba học viên. Tại giá tọa khiếu “Ba học viên” đích kỳ quái học giáo lí, hài tử môn tại dụng phế khí đích điện xa xa sương tố đích giáo thất lí thượng khóa, án tự kỷ hỉ hoan đích thuận tự học tập các cá khoa mục. Tha môn đô một hữu cố định đích tọa vị, bất đồng niên cấp đích dã khả dĩ tọa tại nhất khởi. Giáo trường hội yếu cầu đại gia tự đái hữu “Sơn đích vị đạo” hòa “Hải đích vị đạo” đích ngọ phạn, dã hội tự kỷ sách hoa bao hàm hi kỳ cổ quái hạng mục đích vận động hội, nhượng mỗi cá hài tử đô năng phát huy đặc trường. Như quả thượng ngọ tựu bả khóa trình đô học hoàn liễu, hạ ngọ đại gia tựu tập thể xuất khứ tán bộ học tập địa lý hòa tự nhiên; dạ vãn hoàn tại đại lễ đường lí chi khởi trướng bồng “Lộ doanh”, thính giáo trường giảng lữ hành cố sự…… Đậu đậu dã tựu tại giá sở sùng thượng tự nhiên giáo dục, thuận ứng hài tử môn tự do thiên tính đích tiểu học lí kiện khang thành trường.
Tiểu đậu đậu ngộ đáo tiểu lâm giáo trường thị hạnh vận đích. Tiểu lâm giáo trường kinh thường thuyết “Vô luận na cá hài tử, đương tha xuất thế đích thời hầu, đô cụ hữu ưu lương đích phẩm chất. Tại tha thành trường đích quá trình trung, hội thụ đáo ngận đa ảnh hưởng, hữu lai tự chu vi hoàn cảnh đích ảnh hưởng, dã hữu lai tự thành niên nhân đích ảnh hưởng, giá ta ưu lương đích phẩm chất khả năng hội thụ đáo tổn hại. Sở dĩ, ngã môn yếu tảo tảo địa phát hiện giá ta ‘ ưu lương đích phẩm chất ’, tịnh nhượng tha môn phát dương quang đại, bả hài tử môn bồi dưỡng thành phú hữu cá tính đích nhân.”
Tiểu đậu đậu đáo ba học viên đích đệ nhất thiên, tiểu lâm giáo trường thính tiểu đậu đậu bất đình địa giảng tha đích nhất ta cố sự, nhất thính tựu thị 4 cá tiểu thời, na ma trường đích thời gian lí, tiểu lâm giáo trường nhất thứ dã một hữu đả cáp khiếm, nhất thứ dã một hữu lộ xuất bất nại phiền đích dạng tử, nhượng tiểu đậu đậu cảm giác đáo chung vu trảo đáo liễu nhất cá hỉ hoan tự kỷ đích đích nhân. Chân thành đích khuynh thính, nguyên vu đối hài tử đích tôn trọng, hài tử hội cảm thụ đáo nhân cách thượng đích bình đẳng, ngã môn đại nhân tài năng đổng đắc hài tử đích tâm lý, liễu giải hài tử. Bồi trứ hài tử kiện khang khoái nhạc thành trường thị mỗi nhất cá tố gia trường đích tâm nguyện. Hài tử đích kiện khang, học tập, khoái nhạc bất khoái nhạc thị mỗi nhất cá gia trường đặc biệt quan chú đích sự tình. Đãn tại hài tử thành trường đích lộ đồ thượng, ngã môn thị bất thị hữu quá ngận đa đích tiêu lự, cấp táo hòa bất nại phiền? Đối vu giá điểm ngã tự kỷ giác đắc ngận tàm quý, hòa nặc nặc câu thông hữu thời hiển đắc ngận cấp táo hòa bất nại phiền, bị nặc nặc điều khản thị nhất cá cấp tì khí mụ mụ, lưỡng cá nhân liêu thiên thời, ngã thời thường đả đoạn tha đích thoại, hữu thời hoàn hội bả tự kỷ đích tưởng pháp cường gia vu tha. Tiểu lâm giáo trường đối hài tử đích nại tâm trị đắc ngã hảo hảo học tập.
Tiểu đậu đậu hoàn hữu nhất cá liễu giải hài tử đích mụ mụ, ngã giác đắc tiểu đậu đậu đích mụ mụ dã đồng dạng đích liễu bất khởi. Tiểu đậu đậu tại đệ nhất cá tiểu học bị khuyến thối, trực đáo nhị thập tuế chi hậu tài tri đạo tự kỷ đích giá đoạn kinh lịch. Tác giả tại hậu ký trung tả đạo: Như quả, đương ngã hoàn thị nhất niên cấp đích tiểu học sinh thời, mụ mụ tựu đối ngã thuyết: “Chẩm ma cảo đích? Nhĩ cánh nhiên lộng đáo yếu thối học! Ngã môn chỉ hảo tái trảo nhất cá học giáo liễu, như quả tái thối nhất thứ học, tựu một hữu học giáo yếu nhĩ liễu!” Na dạng, đương ngã đệ nhất thiên tẩu tiến ba học viên thời, hội thị đa ma tự tang nhi chúy chúy bất an a! Na sinh trứ căn đích giáo môn, điện xa giáo thất, tại ngã nhãn trung khẳng định bất hội na dạng hữu thú liễu. Tiểu đậu đậu chân thị hạnh vận đích, năng hữu giá ma nhất vị trí tuệ đích mụ mụ. Tại tiểu hài đích thành trường quá trình trung, gia đình đích giáo dục kỳ thật thị ngận trọng yếu đích, tha sấm thấu đáo nhân đích cốt tử lí, ảnh hưởng trứ nhân đích nhất sinh. Phụ mẫu đích giáo dục tư tưởng hòa giáo dục quan niệm, đối hài tử tương lai thành vi nhất cá chẩm ma dạng đích nhân hữu trứ trọng yếu đích ảnh hưởng.
Hài tử tại tả 《 song biên đích tiểu đậu đậu 》 độc hậu cảm thời, vấn “Mụ mụ, ngã môn giá nhi hữu một hữu thư thượng giá dạng đích ba học viên nha? Vi thập ma bất tả xuất lai nha? Như quả hữu, ngã dã tưởng khứ thượng thượng.” Đột nhiên gian ngã vô ngữ, bất tri cai như hà hồi đáp, hiện tại tuy nhiên tố chất giáo dục đích hô thanh ngận cao, lão sư hòa gia trường đô nhất dạng, tuy nhiên đại gia đô hữu nhất cá “Ba học viên” giá dạng mỹ hảo đích nguyện vọng, khả thị giá khỏa hi vọng đích chủng tử tại hiện thật sinh hoạt trung ngận nan sinh căn phát nha truất tráng thành trường, ngã môn năng tố đích tựu thị tại hiện thật hòa “Ba học viên” chi gian tầm trảo nhất cá bình hành điểm, tẫn khả năng địa nhượng hài tử tự do khoái nhạc địa thành trường.
Song biên đích tiểu đậu đậu độc thư bút ký trích sao hảo từ hảo cú thiên thập
Ngã tại hàn giả lí độc liễu 《 song biên đích tiểu đậu đậu 》 giá bổn thư, tác giả thị nhật bổn đích hắc liễu triệt tử, cố sự giảng thuật liễu tiểu đậu đậu bị nguyên lai đích học giáo khai trừ liễu, chuyển đáo liễu liệt xa học giáo -- ba học viện hậu phát sinh đích cố sự.
Ngã ngận hỉ hoan ba học viện, nhân vi ba học viện đích giáo trường thị nhất vị hòa ái khả thân đích nhân, tha khả dĩ thính tiểu đậu đậu giảng tứ cá đa tiểu thời đích thoại, tịnh thả giá ta thoại hoàn thị hào vô đầu tự đích, khả tha hoàn thị ngận nhận chân đích thính hoàn liễu, tịnh thả ngận sảng khoái địa đồng ý nhượng tiểu đậu đậu lưu tại giá sở học giáo lí. Tòng giá lí khả dĩ khán xuất, giáo trường thị nhất vị ngận hữu nại tâm đích nhân.
Giá sở học giáo hoàn ngận đặc biệt, nhân vi tại học giáo lí, giáo trường nhượng đồng học môn đái sơn đích vị đạo hòa hải đích vị đạo lai, dã tựu thị đái lục địa thượng hòa hải lí sinh sản đích đông tây lai cật. Giáo trường dụng giá chủng giản khiết đích ngữ ngôn biểu đạt phương thức, nhượng hài tử môn bất thiên thực, dã nhượng hài tử môn cật đích ngận khai tâm.
Học giáo hoàn hữu nhất cá đặc biệt đích địa phương thị, lão sư bả nhất thiên yếu học tập đích đông tây tả tại hắc bản thượng, đại gia khả dĩ tuyển trạch tự kỷ hỉ hoan đích na nhất môn tiên tố, như quả đại gia tại thượng ngọ đô tố hoàn liễu, hạ ngọ tựu khả dĩ khứ giao ngoại tán bộ. Giá dạng khả dĩ đoán luyện hài tử đích tự giác tính, dã khả dĩ nhượng lão sư liễu giải đáo mỗi cá hài tử hỉ hoan na cá khoa mục, tiến hành châm đối tính đích giáo dục.
Ngã trừ liễu hỉ hoan giá cá học giáo, hoàn hỉ hoan thư trung giảng đích liệt xa thị chẩm ma lai đích giá cá cố sự. Độc hoàn giá cá cố sự, ngã tri đạo liễu liệt xa đáo học giáo đích toàn quá trình: Liệt xa bất thị khai tại thiết quỹ thượng đích, nhi thị khai tại đại mã lộ thượng quá lai đích; khả thị liệt xa yếu phóng tại học giáo tựu ma phiền liễu, liệt xa yếu sách liễu luân tử, nhiên hậu nhu yếu hảo đa công nhân bả tha sĩ đáo chỉ định đích vị trí thượng, tối hậu hoàn yếu bả nội bộ bố trí thành giáo thất đích dạng tử.
Ngã hỉ hoan giá bổn thư đích nguyên nhân thị: Tác giả bả cố sự miêu hội đắc ngận sinh động, tịnh thả giá ta cố sự dã ngận hữu thú, nhượng ngã bị thư trung đích tình tiết thâm thâm địa hấp dẫn trụ liễu. Sở dĩ, ngã hỉ hoan giá bổn thư.
Song biên đích tiểu đậu đậu độc thư bút ký trích sao hảo từ hảo cú thiên thập nhất
Tinh kỳ thiên duyệt độc liễu nhật bổn trứ danh tác gia, trứ danh điện thị tiết mục chủ trì nhân hắc liễu triệt tử đích đại biểu tác 《 song biên đích tiểu đậu đậu 》. Cai thư giảng thuật liễu tác giả thượng tiểu học thời đích nhất đoạn chân thật đích cố sự. Tác giả nhân đào khí bị nguyên học giáo thối học hậu, lai đáo ba học viên. Tại tiểu lâm tông tác giáo trường đích ái hộ hòa dẫn đạo hạ, nhất bàn nhân nhãn lí “Quái quái” đích tiểu đậu đậu trục tiệm biến thành liễu nhất cá đại gia đô năng tiếp thụ đích hài tử, tịnh điện định liễu tha nhất sinh đích cơ sở. Độc hoàn giá bổn thư cấp ngã giáo dục quan niệm thượng đái lai đích tối đại ảnh hưởng tựu thị tiến nhất bộ nhận thức đáo: Giáo sư đích nhãn trung đích xác bất ứng cai hữu soa sinh, ứng cai tương tín mỗi nhất cá soa sinh đô thị thượng đế phái lai đích thiên sử, đào khí thị giá ta hài tử đích thiên tính, thị tha môn đích lánh ngoại nhất chủng thông minh. Khả năng chính thị duyên vu tha môn đan thuần đích tư tưởng hoàn hữu đối nhất thiết hữu trứ cường liệt đích hảo kỳ tâm sử đắc tha môn tố xuất liễu thành nhân sở nhận vi đích “Điều bì, đảo đản, bất phục quản giáo” đích cử động. Giáo dục công tác giả tựu thị yếu lý giải hài tử, bang trợ hài tử, dẫn đạo hài tử, tôn trọng hài tử đích thiên tính, châm đối hài tử đích bất đồng cá tính, thải thủ thích hợp tha môn đích giáo dục phương pháp, thị nhất bổn phi thường trị đắc giáo dục công tác giả duyệt độc đích hảo thư.
Thư trung đích chủ nhân công tiểu lâm giáo trường sang bạn liễu “Ba học viên”, na sinh trứ căn đích giáo môn, điện xa giáo thất, đái hữu sơn đích vị đạo hải đích vị đạo đích ngọ xan, lộ doanh du vịnh mạo hiểm đẳng giáo dục hoạt động đô cấp tại na lí học tập sinh hoạt đích hài tử môn lưu hạ liễu nhất sinh nan dĩ vong hoài đích bảo quý ký ức. Tiểu lâm tông tác tiên sinh đích bạn học một hữu ti hào đích công lợi tư tưởng, tha quan ái nhi đồng, quan chú học sinh đích điểm tích thành trường dữ tiến bộ, tha thời khắc chú ý bảo hộ hài tử môn đích đồng tâm, cấp hài tử môn tự tôn tịnh sang tạo điều kiện cấp mỗi nhất cá hài tử biểu hiện tự kỷ đích cơ hội.
Tha đích bạn học phương châm phi thường đích nguyên thủy phác tố: Vô luận na cá hài tử, đương tha xuất thế đích thời hầu, đô cụ hữu ưu lương đích phẩm chất. Tại tha thành trường đích quá trình trung, hội thụ đáo ngận đa ảnh hưởng, hữu lai tự chu vi hoàn cảnh đích ảnh hưởng, dã hữu lai tự thành niên nhân đích ảnh hưởng, giá ta ưu lương phẩm chất khả năng thụ đáo tổn hại.
Sở dĩ, ngã môn yếu tảo tảo địa phát hiện giá ta? Ưu lương đích phẩm chất?, tịnh nhượng tha môn phát dương quang đại, bả hài tử môn bồi dưỡng thành phú hữu cá tính đích nhân.
Giáo dục đích bổn chất hoặc giả thuyết bổn lai diện mục cứu cánh thị thập ma dạng tử đích ni? Ngã tưởng dã hứa tựu thị tiểu lâm tiên sinh giá dạng tưởng phương thiết pháp đích bảo hộ hài tử đích hướng thượng, hướng thiện, hướng hảo đích “Nhân chi sơ” đích phẩm tính ba.
Tiểu lâm tiên sinh thị nhất vị hảo giáo trường, tha vi liễu hài tử môn đích kiện khang thành trường khả vị dụng tâm lương khổ; tha thiện dụng cổ lệ, kinh thường đối hài tử môn thuyết đích nhất cú thoại thị “Nhĩ chân thị nhất cá hảo hài tử”; tha duẫn hứa hài tử môn tự do tự tại, sinh động hoạt bát địa chiếu tương; tha duẫn hứa hài tử môn đào khí, tòng bất khinh ý đả đoạn hài tử môn tự kỷ kiên trì yếu tố đích sự tình.
Tại ba học viên, mỗi thiên tảo thần đô khả dĩ “Tòng tự kỷ hỉ hoan đích khoa mục khai thủy” đích học tập phương thức, sử đắc nhiệt ái vật lý hóa học nghiên cứu đích a thái, tổng thị năng đãi tại tha đích tửu tinh đăng, thiêu bình, thí quản bàng biên, trường đại hậu thành vi liễu nhật bổn hữu đại biểu tính đích vật lý học gia.
Tiểu lâm giáo trường thị nhất vị hảo giáo sư, tha từ tường đích diện dung, thân thiết đích tiếu dung, ôn hòa đích ngữ ngôn, kỳ đãi đích mục quang tổng thị cấp hài tử môn dĩ tín nhậm hòa cổ lệ.
Giáo trường tiên sinh thuyết:? Nhĩ khán, nhĩ thuyết liễu ai ——, giá bất thị hữu thoại thuyết liễu mạ? Ai chi hậu, tái thuyết thập ma ni??
Nam hài hựu nạo liễu nạo đầu, tiếp trứ thuyết đạo:? Ai —— tảo thần ngã khởi sàng liễu.?
Giáo trường tiên sinh lưỡng chỉ thủ điệp tại nhất khởi, phóng tại trác tử thượng, nhất trực vi tiếu trứ khán trứ na cá hài tử, giá thời, tiên sinh thuyết:? Ngận hảo, tựu giá dạng, đại gia đô tri đạo nhĩ tại tảo thần khởi sàng liễu. Tịnh bất thị thuyết liễu hữu thú đích sự, hoặc giả lệnh nhân phát tiếu đích sự tài liễu bất khởi, nhi thị tượng nhĩ giá dạng, bổn lai giác đắc? Một thoại thuyết? Đích, trảo đáo liễu khả thuyết đích thoại, giá tài thị tối trọng yếu đích.? Hài tử tại giáo trường đích cổ lệ hạ, dụng phi thường hưởng lượng đích thanh âm thuyết:? Nhiên hậu ni……, mụ mụ đối ngã thuyết ‘ khoái xoát nha ’, ngã tựu xoát nha liễu.? Giáo trường tiên sinh phách khởi thủ lai, đại gia dã phách khởi thủ lai. Vu thị nam hài đích thanh âm bỉ cương tài canh đại liễu:? Nhiên hậu, ngã tựu đáo học giáo lai liễu. Tiếp trứ tiện thị đại gia đích nhất phiến nhiệt liệt đích chưởng thanh.
Nhất cá vô thoại khả thoại đích hài tử, bất đãn thuyết xuất liễu thoại, nhi thả nhất thứ bỉ nhất thứ thanh âm đại, giá thị giáo sư bất đoạn cổ lệ đích kết quả, sở dĩ thuyết, giáo sư đích cổ lệ thị giáo dục hài tử đích pháp bảo.
Tiểu đậu đậu thị nhất cá ái thuyết thoại đích hài tử, thuyết khởi lai tự hồ một hoàn một liễu, giáo trường tiên sinh biên thính biên tiếu, hoàn bất đoạn địa vấn? Hậu lai ni?? Trực đáo tiểu đậu đậu giảo tẫn não trấp thật tại tưởng bất khởi lai hoàn hữu thập ma khả thuyết đích liễu, giáo trường tài dụng ôn noãn đích thủ mạc mạc tiểu đậu đậu đích đầu, thuyết:? Hảo liễu, tòng kim thiên khởi, nhĩ tựu thị giá cá học giáo đích học sinh liễu.? Tiểu đậu đậu xuất sinh hậu trực đáo hiện tại, hoàn tòng một hữu nhất cá nhân giá ma trường thời gian địa thính tha thuyết thoại ni. Nhi thả, giá ma trường đích thời gian lí, giáo trường tiên sinh nhất thứ dã một hữu đả cáp khiếm, nhất thứ dã một hữu lộ xuất bất nại phiền đích dạng tử, tha dã tượng tiểu đậu đậu na dạng, hướng tiền tham trứ thân thể, chuyên chú địa thính trứ.
Chính thị tiểu lâm lão sư đích kỳ đãi dữ nại tâm, sử đắc tại “Ba học viên “Lí sinh hoạt học tập đích mỗi nhất cá hài tử đô năng kiện khang đích thành trường tịnh tại thành niên hậu hữu sở kiến thụ.
Giáo dục thị mạn đích nghệ thuật, tha nhu yếu giáo dục công tác giả hữu mạn đích tâm thái hòa mạn đích năng lực. Độc hoàn thử thư, cảm giác tại ngã môn đích quốc gia, tại đương kim đích thời đại, bách thiết nhu yếu nhất ta tượng tiểu lâm tông tác giá dạng đích giáo trường, giá dạng đích giáo dục gia lai bạn học, nỗ lực khứ đạm hóa đương kim xã hội cấp công cận lợi đích bạn học tư tưởng. Dã hi vọng ngã môn đích giáo sư năng tòng thư trung đắc ta khải phát, thâm khắc phản tư ngã môn đích giáo dục hành vi, đa nhất ta nại tâm, đa nhất ta cổ lệ, đa nhất ta tín tâm cấp hài tử, nhượng hài tử môn tại tự do khoan tùng đích hòa hài đích phân vi trung tự do tự tại đích phát triển, na cai hữu đa hảo nha!
Song biên đích tiểu đậu đậu độc thư bút ký trích sao hảo từ hảo cú thiên thập nhị
Tự tòng đương liễu mụ mụ chi hậu, canh đa tựu thị quan chú hài tử đích giáo dục, chi tiền công tư đích đồng sự thôi tiến liễu 《 song biên đích tiểu đậu đậu 》 đích điện tử bản, khán liễu lưỡng hiệt giác đắc bất thái quá ẩn, tựu tại kinh đông thượng mãi liễu nhất bổn, hoa liễu đại bán thiên đích thời gian bả tha khán hoàn lạp!
Tiểu đậu đậu, thị nhất cá tại lão sư nhãn lí nhất cá lánh loại đích học sinh, tha kinh thường thượng khóa thời hầu bất đình đảo đằng tự kỷ đích thư trác, lộng đắc đại gia thượng bất hảo khóa; nhi thả kinh thường trạm tại giáo thất đích song khẩu, bất đình vãng ngoại khán…… Lão sư tự nhiên quản bất hạ khứ lạp, tiểu đậu đậu tựu giá dạng bị thối học lạp, tha cánh nhiên tài thượng nhất niên cấp, tựu bị thối học lạp.
Giá thị 《 song biên đích tiểu đậu đậu 》 đích tác giả hắc liễu triệt tử tiểu thời hầu phát sinh đích chân thật đích cố sự, tự nhiên, tại ba học viên, bồi dưỡng tiểu đậu đậu phi thường tích cực nhạc quan đích tính cách, dã nhượng tiểu đậu đậu triệt để đích thành vi liễu nhất cá nhân kiến nhân ái đích tiểu bằng hữu, tác giả thuyết giá ta ảnh hưởng liễu tha nhất sinh, tha ngận cảm tạ tiểu lâm lão sư.
Cảm tạ hắc liễu triệt tử, cảm tạ giá bổn thư, nhượng ngã môn nhất khởi quan chú hài tử môn đích thành trường!
