Tại nhật thường đích học tập, công tác, sinh hoạt trung, khẳng định đối các loại phạm văn đô ngận thục tất ba. Tương tín hứa đa nhân hội giác đắc phạm văn ngận nan tả? Hạ diện thị tiểu biên vi đại gia thu tập đích ưu tú phạm văn, cung đại gia tham khảo tá giám, hi vọng khả dĩ bang trợ đáo hữu nhu yếu đích bằng hữu.
Giáo sư biểu thái phát ngôn cảo thiên nhất
Các vị lĩnh đạo, các vị lão sư:
Đại gia hảo!
Kim thiên, ngã giáo triệu khai toàn thể lĩnh đạo cập sơ tam giáo sư tham gia đích giáo học công tác hội nghị, thính liễu lĩnh đạo đích giảng thoại hòa các vị đồng nhân đích biểu thái phát ngôn, thâm thụ cổ vũ, dã bội cảm áp lực. Tại dĩ kinh quá khứ đích 20xx niên trung khảo trung, ngã giáo thủ đắc liễu khả hỉ đích thành tích, hiện tại tân nhất luân đích mục tiêu, tân nhất luân đích khảo nghiệm hựu giao đáo liễu ngã môn đích kiên thượng. Tại thử, ngã đại biểu sơ tam niên cấp ngữ văn giáo sư biểu thái như hạ:
Ngã môn hữu tín tâm. Tẫn quản ngã môn đích công tác diện lâm trứ ngận đa đích khốn nan, như giá nhất giới học sinh bổn thân tồn tại đích nhất ta vấn đề, huynh đệ học giáo đích tàn khốc cạnh tranh, đãn ngã môn hữu tín tâm, giá tín tâm lai tự vu học giáo lĩnh đạo đích cao độ trọng thị, lai tự vu kết cấu hợp lý, kính nghiệp ái nghiệp đích ngữ văn giáo sư đội ngũ, dã lai tự vu sơ nhất, sơ nhị lão sư vi học sinh đả hạ đích giác vi kiên thật đích cơ sở.
Ngã môn hữu quyết tâm. Ngã môn đích ngữ văn giáo học hữu quyết tâm tố đáo dĩ hạ kỉ điểm:
1, gia cường tập thể bị khóa, nỗ lực cải tiến hiện hữu đích giáo học phương thức, đề cao khóa đường giáo học hiệu ích. Tại trảo thật cơ sở tri thức hòa cơ bổn kỹ năng giáo học đích đồng thời, nỗ lực đề cao học sinh đích tổng hợp ngữ văn tố chất cập ứng thí năng lực.
2, hoằng dương đoàn đội tinh thần, phát huy tập thể đích lực lượng. Lão giáo sư đích kinh nghiệm, trung niên giáo sư đích đạp thật, thanh niên giáo sư đích kích tình thị ngã môn đích tài phú, dã thị ngã môn thành công đích cơ sở.
3, thác khoan tín tức cừ đạo, tập tư quảng ích,, tín tức thời đại, tín tức đích tác dụng việt lai việt trọng yếu. Ngã môn bất năng manh mục man càn, bất năng niên niên mạc trứ thạch đầu quá hà, ngã môn yếu thải trứ biệt nhân phô hảo đích thạch đầu quá hà, giá tựu yếu cầu ngã môn đa tá giám biệt nhân đích kinh nghiệm, đặc biệt thị giáo học tư liêu. Ngã môn mỗi cá lão sư tương lợi dụng nhất thiết quan hệ hiệp trợ học giáo, thải tập hữu giới trị đích giáo học cập khảo thí tín tức vi ngã sở dụng.
Ngã môn lực cầu, thông quá ngã môn đích tân cần công tác hòa học sinh đích khắc khổ học tập, tại minh niên trung khảo trung thủ đắc tân đích thành tích, bất cô phụ giáo lĩnh đạo đích hậu vọng hòa xã hội đích kỳ phán, vi ngã giáo đích huy hoàng tái tác tân đích cống hiến.
Tạ tạ đại gia!
Giáo sư biểu thái phát ngôn cảo thiên nhị
Tôn trọng đích các vị lĩnh đạo, các vị lão sư:
Đại gia hảo!
Tại giá sung mãn hi vọng đích ngũ nguyệt, ngã môn tức tương tiền vãng trương gia cảng tham gia bồi huấn học tập, thủ tiên ngã yếu cảm tạ đồng sự môn đa niên lai đối ngã đích quan tâm hòa bang trợ, cảm tạ lĩnh đạo đối ngã công tác đích nhận khả hòa cổ lệ, dã cảm tạ vi ngã môn đáp kiến giá thứ học tập bình đài đích huyện ủy, giáo dục cục lĩnh đạo. Kỳ thật ngã tri đạo, tại ngã huyện giáo dục chiến tuyến thượng hữu ngận đa sư đức cao thượng, công tác năng lực cường đích ưu tú giáo sư, thị tha môn nhật phục nhất nhật, niên phục nhất niên, mặc mặc địa tại bình phàm đích cương vị thượng canh vân trứ, phụng hiến trứ, ngã yếu hướng tha môn học tập, kí nhiên tuyển trạch liễu giáo sư giá cá chức nghiệp. Tựu yếu kiệt tẫn toàn lực, vô oán vô hối địa tố hảo công tác, bả tác vi nhất danh nhân dân mãn ý đích giáo sư tác vi tự kỷ bất giải đích truy cầu.
Hồi cố thập tứ niên đích công tác lịch trình, thuyết bất thượng hữu thập ma đột xuất đích thành tích, chỉ thị cước đạp thật địa, cần cần khẩn khẩn địa hoàn thành liễu tự kỷ đích bổn chức công tác, thập tứ niên lai, ngã tiên hậu đam nhậm quá ngữ văn, sổ học, thể dục đẳng 9 cá khoa mục đích giáo học công tác, kiêm nhậm quá đại đội phụ đạo viên, đoàn chi bộ thư ký cập đức dục chủ nhậm đẳng công tác. Tại công tác trung, ngã kiên trì dĩ cần cường sư năng, dụng ái tâm lập sư đức. Ngã tương nghiệp dư thời gian đô dụng tại liễu học tập thượng, thủ đắc liễu đại chuyên học lịch, mục tiền chính tại công độc bổn khoa. Bất cận tại học lịch học tập thượng nghiêm cách yếu cầu thượng tiến, đồng thời hoàn tích cực tham gia các cấp các loại đích chuyên nghiệp bồi huấn, bất đoạn đề cao tự kỷ đích tri thức thủy bình hòa nghiệp vụ năng lực. Ngã nhất trực đô nghiêm cách yếu cầu tự kỷ, khác thủ giáo sư chức nghiệp đạo đức quy phạm cập thượng cấp ban bố đích các hạng quy chương chế độ, bất đoạn đề cao tự kỷ đích sư đức tu dưỡng.
1999 niên khởi, ngã tiên hậu kiêm nhậm quá đề khắc a nhiệt khắc hương đoàn ủy phó thư ký, học giáo đích đại đội phụ đạo viên, đoàn chi bộ thư ký cập đức dục chủ nhậm đẳng công tác, công tác linh toái, phồn trọng, ngã một hữu khiếu khổ úy nan, ngã phóng khí liễu đa thiếu cá tiết giả nhật, gia ban gia điểm đích bả ngã phân quản đích các hạng công tác tố đích tỉnh tỉnh hữu điều. Ngã thường thường tưởng, kí nhiên lĩnh đạo bả công tác phân cấp liễu ngã. Ngã tựu yếu phẫn diễn hảo tự kỷ đích giác sắc, tựu hữu trách nhậm bả công tác tố hảo.
Quốc vận hưng suy, hệ vu giáo dục, tam xích giảng đài, quan hệ vị lai, cận niên lai, ngã huyện cường trảo giáo dục giáo học chất lượng, ngã canh gia cường liệt đích ý thức đáo giáo sư sở kiên phụ đích trọng đại lịch sử trách nhậm. Kim thiên ngã hựu hữu hạnh năng tham gia giá thứ bồi huấn, ngã ngận kích động, đãn đồng thời dã cảm đáo kiên thượng hữu áp lực, ngã hội thập phân trân tích giá thứ nan đắc đích học tập cơ hội. Tại thử, ngã cẩn đại biểu cá nhân hướng lĩnh đạo bảo chứng, ngã nhất định bất hội cô phụ nâm đích ân thiết kỳ vọng, tại học tập kỳ gian hòa dĩ hậu ngã kiên quyết tố đáo:
1, kiên quyết phục tòng tổ chức an bài, bất tư tự ngoại xuất;
2, tại khóa đường thượng, nhận chân khuynh thính, tích cực hỗ động, tịnh tố hảo bút ký; tại khóa hậu, thư tả tâm đắc tổng kết, chuyển biến tự kỷ đích tư tưởng quan niệm. Yếu bả giá thứ bồi huấn trung học đáo đích tiên tiến lý niệm dữ tiên tiến phương pháp tại giáo học thật tiễn trung khứ phản tư, yếu hướng quảng đại đồng nhân khứ truyện bá, nhượng canh đa đích nhân năng thụ ích.
Thập niên thụ mộc, bách niên thụ nhân. Nhượng ngã môn lao ký các cấp lĩnh đạo đích quan tâm hòa hậu ái, lao ký xã hội các giới đích trọng thác, trảo trụ cơ ngộ, khai thác sang tân, đoàn kết hiệp tác.
Tạ tạ!
Giáo sư biểu thái phát ngôn cảo thiên tam
Các vị tôn kính đích lão sư:
Đại gia thượng ngọ hảo!
Thời quang phi thệ, nhật nguyệt như toa, chuyển nhãn gian 20xx-2013 học niên dĩ huy thủ nhi khứ, mạch nhiên hồi thủ, cảm khái vạn thiên, tư tự nan định. Hựu nhất cá học kỳ tức tương tựu thử họa thượng liễu viên mãn đích cú hào. Bạn tùy trứ thần thập phi thiên đích hỉ duyệt, ngã môn tái thứ tập hội, triệu khai toàn thể giáo sư hội.
Chuyển thuấn gian nhất học kỳ hựu tại khẩn trương, hữu tự đích công tác trung độ quá liễu. Tức tương nghênh lai ôn thuận, tường hòa, sung mãn hi vọng đích thử giả. Tựu tượng hòa miêu nhu yếu vũ thủy na dạng, tòng đại gia kích động đích nhãn thần lí, ngã độc xuất liễu đại gia tâm lí tưởng thuyết đích nhất cú thoại: Thử giả chung vu lai đáo liễu! Giá học kỳ, tại toàn giáo sư sinh đích cộng đồng nỗ lực hạ, ngã môn tại giáo học thường quy kiến thiết, giáo nghiên giáo cải đẳng phương diện thủ đắc liễu khả hỉ đích thành tích. Tại giá lí, ngã cẩn đại biểu học giáo, đối tân cần lao động, vô tư phụng hiến đích toàn thể giáo sư trí dĩ trung tâm đích cảm tạ! Tạ tạ nhĩ môn tại quá khứ đích nhất niên lí đối học giáo tố xuất đích bang trợ hòa cự đại cống hiến.
Lão sư môn, tại quá khứ đích nhất cá học kỳ, ngã môn sở hữu nhân dụng tự kỷ tối phác thật đích công tác kiêu quán liễu trương tập nhị trung giá khỏa đại thụ, dụng vi tiếu hòa kiên nhẫn bất bạt đích tinh thần diện đối giáo dục giáo học khai triển trung ngộ đáo đích chủng chủng khốn nan. Ngã môn dụng hành động chứng thật liễu ngã môn thị tối ưu tú, tối đoàn kết đích tập thể; dụng tâm cộng trúc liễu giá cá hòa hài, mỹ hảo đích đại gia đình.
Lão sư môn, hồi mâu quá khứ nhất cá học kỳ đích học giáo công tác, hữu nhân vấn ngã cảm giác như hà, tá dụng lưu hành đích nhất cú thoại: Luy tịnh khoái nhạc trứ! Thuyết đáo luy, tựu thị mỗi thiên đô hữu hứa đa sự tình yếu bạn, hữu hứa đa công tác yếu hoàn thành. Tác vi phụ trọng phấn tiến trung đích học giáo, ngã môn nhậm vụ ngận đa, áp lực ngận đại. Đãn, tuy nhiên ngã môn mang lục, đãn khước sung thật; tuy nhiên gian tân, đãn khước hân úy. Hồi mâu quá khứ đích nhất cá học kỳ, ngã môn vấn tâm vô quý địa diện đối tự kỷ đích tân cần phó xuất, mãn hoài kích tình địa phân hưởng tự kỷ đích thu hoạch, ngã môn hân hỉ địa phát hiện, tại bình phàm nhi mang lục đích nhật tử lí, học giáo đích nhân tế quan hệ dung hiệp hòa hài, bạn học quy mô bất đoạn khoách đại, bạn học chất lượng bất đoạn đề cao, giáo học thiết thi bất đoạn hoàn thiện, bạn học phẩm vị bất đoạn đề thăng, xã hội ảnh hưởng việt lai việt cao!
Tại học kỳ kết thúc chi tế, ngã đại biểu học giáo toàn thể sư sinh, đại biểu học giáo toàn thể lĩnh đạo ban tử, tái thứ đối tân cần công tác, vô tư phụng hiến, cần khẩn kính nghiệp đích toàn thể lão sư biểu kỳ trung tâm đích cảm tạ! Hào bất khoa trương địa thuyết, một hữu ngã môn giá chi nghiệp vụ tinh trạm đích giáo chức công đoàn đội, tựu một hữu học giáo các hạng công tác đích thuận lợi khai triển; một hữu đại gia tân cần vô tư đích phó xuất, tựu một hữu ngã môn trương tập nhị trung kim thiên thủ đắc đích tân thành tích hòa tân vinh diệu! Lão sư môn, đồng chí môn, nhĩ môn tân khổ liễu! Cảm tạ nâm môn đối học giáo công tác đích lý giải chi trì, cảm tạ nâm môn đối học giáo phát triển tác xuất đích trọng đại cống hiến!
Tại giá nhất học niên lí, ngã môn thạc quả luy luy, tại trảo giáo học chất lượng đích đồng thời, tức trảo tố chất giáo dục dã trảo an toàn giáo dục, nhất niên lai, ngã môn vô nhất lệ an toàn sự kiện đích phát sinh, đa thứ thụ đáo thượng cấp lĩnh đạo đích biểu dương hòa xã hội các giới đích nhận khả, ngã môn đích giáo học chất lượng tại bất đoạn đề cao, ngã môn đích quản lý tại nhật xu hoàn thiện, ngã môn đích giáo sư đoàn đội dã tại nhật ích tráng đại. Giá học kỳ, ngã môn học giáo thật hành liễu tập thể cung xan chế, giá nhất thố thi đích thật thi, đắc đáo liễu xã hội các giới nhân sĩ đích nhận khả hòa tán dương, bất cận hữu lợi vu học sinh đích doanh dưỡng cải thiện, dã quy phạm liễu học giáo đích nhật thường quản lý. Thật hành tập thể cung xan chế ngã môn học giáo tại huyện đông thị đệ nhất gia, tác vi khai lộ tiên phong hòa lĩnh bào giả ngã môn tương kế tục bả kí hữu lợi vu học sinh hựu hữu lợi vu học giáo đích chính sách thật thi hạ khứ. Chỉ yếu ngã môn mãn hoài kỳ đãi, chỉ yếu ngã môn kế tục kiên trì, ngã môn bá hạ đích khỏa khỏa chủng tử tựu hội khai xuất canh gia xán lạn đích hi vọng chi hoa.
Hữu nhất căn huyền ngã môn khẩn banh trứ, hữu nhất chủng sử mệnh ngã môn kiên giang trứ, “Nhậm trọng đạo viễn tu phấn đề, phong chính triều bình hảo dương phàm.” Đương tiền, lương hảo đích giáo viên hoàn cảnh hòa xã hội bình giới vi ngã giáo giáo dục đại phát triển đề cung liễu thiên tái nan phùng đích lương hảo cơ ngộ, diện đối cơ ngộ, ngã môn yếu “Tương y trường phong trùng cự lãng, cảm lập triều đầu xướng đại phong”. Ngã môn yếu tại tân đích nhất cá học niên, ngưng tâm tụ lực, nhạc vu phụng hiến, khai thác sang tân, dĩ canh bão mãn đích nhiệt tình, dĩ canh cao ngang đích đấu chí, dĩ canh khoa học đích thái độ, dĩ canh trát thật đích công tác, vi bạn nhân dân mãn ý giáo dục, xúc trương tập nhị trung kiện khang hòa hài khoa học phát triển tố xuất tân đích canh đại cống hiến.
Tối hậu, chúc các vị lão sư thử giả du khoái, tâm tưởng sự thành, toàn gia hạnh phúc!
Giáo sư biểu thái phát ngôn cảo thiên tứ
Các vị lĩnh đạo, các vị lão sư:
Hạ ngọ hảo!
Hựu nhất niên đích tất nghiệp khảo thí tức tương lâm cận, tùy trứ kí định nhật kỳ đích đáo lai, ngã môn sở hữu nhậm khóa giáo sư đích khẩn trương tâm tình thị bất ngôn nhi dụ đích. Kim thiên ngã môn tề tụ nhất đường, cộng đồng tham thảo tất nghiệp ban công tác. Kỳ thật, ngã thị bão trứ học tập đích tâm thái lai đích, học tập tiên tiến giáo sư đích giáo dục phương pháp, học tập tiên tiến ban cấp đích quản lý lý niệm. Hạ diện ngã tựu kỉ cá phương diện đàm đàm ngã cá nhân đích tưởng pháp.
Kỳ trung trừu trắc thành tích dĩ yết hiểu, diện đối lệnh nhân kham ưu đích thành tích, ngã môn tâm tình trầm trọng. Kỳ thật, ngã môn mỗi thiên dã đô tại phản tư, thị thập ma nguyên nhân đạo trí ban cấp đích chỉnh thể học tập thủy bình đề bất cao, thông quá bỉ giác phân tích, khả dĩ khán xuất, cập cách suất thị ngã môn tiền tiến đích bán cước thạch, thí như: Ngã môn đích sổ học lục niên cấp lưỡng cá ban cộng hữu 34 cá vị hợp cách đích học sinh, khả dĩ dụng “Bi thảm” lai hình dung. Sở dĩ, ngã nhận vi tại hậu bán giai đoạn, như hà đề cao học sinh đích hợp cách suất thị quan kiện. Đương nhiên, dã chính nhân vi hữu như thử chi đa đích bất hợp cách nhân sổ, đồng thời đạo trí ban cấp chỉnh thể bình quân phân đích hạ hoạt. Thông quá bỉ giác, ngã môn dã bất nan phát hiện, ngữ văn hòa anh ngữ học khoa dã tồn tại trứ loại tự đích tình huống.
Na ma, thị thập ma nguyên nhân đạo trí liễu hiện tại giá dạng đích cục diện? Ngã nhận vi: Nhất thị học sinh học tập phương pháp bất cú chính xác, học tập thái độ bất cú đoan chính, kỷ luật tính, tự giác tính bất cường, lương hảo đích học tập phong khí hoàn vị hình thành. Nhị thị học sinh học tập mục đích tính bất cường, một hữu sung phân lợi dụng hảo hữu hạn đích khóa đường thời gian, thượng khóa thời tư tưởng khai tiểu soa đích học sinh ngận đa, thí tưởng, một hữu hữu hiệu đích khóa đường, na nhi lai đích giáo dục chất lượng. Tam thị bộ phân học sinh hoàn bất đổng đắc chẩm ma khứ học tập, bất tri đạo chẩm dạng khứ lý giải hòa thức ký trọng yếu đích tri thức nội dung, thậm chí hữu bộ phân học sinh sao tập tha nhân tác nghiệp, ứng phó lão sư kiểm tra. Đương nhiên, tác vi giáo sư ngã môn bất ứng cai bả trách nhậm toàn bộ quy kết vu học sinh, giáo sư dã thị hữu trách nhậm đích. Giá tựu yếu cầu ngã môn yếu cải biến giáo học phương pháp, đề xuất canh hợp lý đích yếu cầu. Tại giáo học trung yếu nhân nhân nhi dị, thải thủ bất đồng đích phương pháp, chú trọng đối học sinh đích học tập phương pháp chỉ đạo. Yếu cầu ngã môn đích ban chủ nhậm lão sư yếu gia cường ban cấp quản lý, cấp học sinh tố nại tâm tế trí đích tư tưởng công tác, đề cao học sinh nhận thức. Đồng thời ngã môn tác vi nhất danh khoa nhậm giáo sư, bất cận yếu trọng thị học khoa giáo học, dã yếu trọng thị đối học sinh đích quản lý, bả học sinh đích chú ý lực tập trung đáo ngã môn đích giáo học hoạt động trung lai, dưỡng thành lương hảo đích học tập tập quán, hình thành lương hảo học phong.
Tiếp hạ lai, ngã tưởng đàm nhất đàm hậu diện đích giáo dục bạn pháp hòa bổ cứu thố thi.
1, nhận chân tố hảo giáo học “Lục nhận chân” công tác. Trường kỳ dĩ lai, ngã tổng nhận vi “Lục nhận chân” công tác thị tố cấp lĩnh đạo khán đích, thị dụng lai ứng phó kiểm tra đích, kỳ thật, hiện tại tưởng lai thị thác ngộ đích, vưu kỳ tự tòng khứ niên thị giáo dục cục khai triển hữu hiệu khóa đường dĩ lai, ngã canh gia kiên định liễu tự kỷ đích tưởng pháp, môn tâm tự vấn nhất hạ, tẫn quản vi liễu đạt đáo “Hữu hiệu” đích yếu cầu tố đắc ngận tân khổ, khả thị hồi quá đầu lai tưởng tưởng, tự kỷ xác thật tiến bộ liễu bất thiếu. Sở dĩ, ngã tương tại tiếp hạ lai đích nhật tử lí canh gia nhận chân địa tố hảo “Lục nhận chân” công tác, chân chính tố đáo bị khóa vi thượng khóa phục vụ, thượng khóa vi học sinh phục vụ.
2, trảo hảo mỗi nhất thứ đích kiểm trắc hòa phân tích. Yếu nhận chân tổ chức kiểm trắc, tố hảo thành tích đích thu tập hòa thống kế, trọng điểm tra khán kiểm trắc đích bình quân phân, ưu sinh suất, soa sinh suất đẳng tình huống. Cập thời hòa học giáo lĩnh đạo câu thông, dĩ tiện học giáo cập thời liễu giải tất nghiệp ban giáo học tình huống.
3, tổ chức học sinh tiến hành học tập phương pháp đích giao lưu. Ngã tưởng dĩ niên cấp vi đan vị tiến hành nhất thứ học tập phương pháp giao lưu, các ban tuyển nhất danh học tập thành tích ưu tú, học tập phương pháp khoa học hợp lý đích học sinh đại biểu phát ngôn, học khoa giáo sư yếu đối cai khoa phát ngôn đích học sinh tiến hành học tập phương pháp đích chỉ đạo, tu cải phát ngôn cảo, yếu bả học tập phương pháp tả đắc canh cụ thể tường tế, khởi đáo năng chỉ đạo, đái động đại gia tiến hành học tập đích tác dụng.
Tối hậu, ngã tưởng thuyết: Hiện tại bất thị bão oán đích thời hầu, thị nhu yếu ngã môn nhất khởi nỗ lực đích thời hầu, hiện tại bất thị tiêu cực đích thời hầu, nhân vi hoàn hữu giá ma đa học sinh đẳng đãi ngã môn khứ giáo dục. Bất quản quá khứ đích thành tích chẩm ma dạng, tha tất cánh dĩ thành vi quá khứ, bả tha tác vi nhất cá tham khảo dĩ tiện ngã môn dĩ hậu tẩu đắc canh hảo. Tẫn quản, ngã môn khả năng bất năng sang tạo “Kỳ tích”, đãn ngã môn hội nỗ lực tẩu hướng kỳ tích, tối khởi mã tại công tác trung lưu hạ ngã môn tân khổ canh vân đích ngân tích, chỉ hữu giá dạng, na ma đáo nã đáo tất nghiệp thành tích thời, ngã môn tài năng tố đáo vô quý vu học sinh, vô quý vu gia trường, vô quý vu lĩnh đạo, vô hối vu giáo dục.
Giáo sư biểu thái phát ngôn cảo thiên ngũ
Các vị lĩnh đạo, các vị lão sư:
Kim thiên, ngã giáo triệu khai toàn thể lĩnh đạo cập sơ tam giáo sư tham gia đích giáo học công tác hội nghị, thính liễu lĩnh đạo đích giảng thoại hòa các vị đồng nhân đích biểu thái phát ngôn, thâm thụ cổ vũ, dã bội cảm áp lực. Tại dĩ kinh quá khứ đích 2009 niên trung khảo trung, ngã giáo thủ đắc liễu khả hỉ đích thành tích, hiện tại tân nhất luân đích mục tiêu, tân nhất luân đích khảo nghiệm hựu giao đáo liễu ngã môn đích kiên thượng. Tại thử, ngã đại biểu sơ tam niên cấp ngữ văn giáo sư biểu thái như hạ:
Ngã môn hữu tín tâm. Tẫn quản ngã môn đích công tác diện lâm trứ ngận đa đích khốn nan, như giá nhất giới học sinh bổn thân tồn tại đích nhất ta vấn đề, huynh đệ học giáo đích tàn khốc cạnh tranh, đãn ngã môn hữu tín tâm, giá tín tâm lai tự vu học giáo lĩnh đạo đích cao độ trọng thị, lai tự vu kết cấu hợp lý, kính nghiệp ái nghiệp đích ngữ văn giáo sư đội ngũ, dã lai tự vu sơ nhất, sơ nhị lão sư vi học sinh đả hạ đích giác vi kiên thật đích cơ sở.
Ngã môn hữu quyết tâm. Ngã môn đích ngữ văn giáo học hữu quyết tâm tố đáo dĩ hạ kỉ điểm:
1, gia cường tập thể bị khóa, nỗ lực cải tiến hiện hữu đích giáo học phương thức, đề cao khóa đường giáo học hiệu ích. Tại trảo thật cơ sở tri thức hòa cơ bổn kỹ năng giáo học đích đồng thời, nỗ lực đề cao học sinh đích tổng hợp ngữ văn tố chất cập ứng thí năng lực.
2, hoằng dương đoàn đội tinh thần, phát huy tập thể đích lực lượng. Lão giáo sư đích kinh nghiệm, trung niên giáo sư đích đạp thật, thanh niên giáo sư đích kích tình thị ngã môn đích tài phú, dã thị ngã môn thành công đích cơ sở.
Ngã môn lực cầu, thông quá ngã môn đích tân cần công tác hòa học sinh đích khắc khổ học tập, tại minh niên trung khảo trung thủ đắc tân đích thành tích, bất cô phụ giáo lĩnh đạo đích hậu vọng hòa xã hội đích kỳ phán, vi ngã giáo đích huy hoàng tái tác tân đích cống hiến.
Giáo sư biểu thái phát ngôn cảo thiên lục
Tôn kính đích các vị lĩnh đạo, các vị đồng sự:
Đại gia thượng ngọ hảo!
Ngã thị quốc tế thương vụ hệ giáo sư **. 20xx niên 7 nguyệt tòng quảng đông ngoại ngữ ngoại mậu đại học nghiên cứu sinh tất nghiệp hậu, hoài trứ đối giang tây giá phiến cố thổ hòa giáo sư chức nghiệp đích hướng vãng, ngã lai đáo liễu ngoại mậu học viện nhậm giáo, đồng thời kiêm nhậm 07 quốc thương (1) ban ban chủ nhậm hòa kinh tế pháp luật giáo nghiên thất chủ nhậm công tác. Tại giá hỉ nghênh tân xuân giai tiết đích mỹ hảo thời khắc, hữu hạnh tác vi ưu tú giáo sư đại biểu tại giá lí ngôn, ngã đích tâm tình phi thường kích động. Kim thiên ngã môn năng cú thủ đắc giá dạng đích thành tích dữ học viện lĩnh đạo đích đại lực chi trì, hệ lĩnh đạo đích quan tâm bồi dưỡng dĩ cập đồng sự môn đích chi trì bang trợ thị phân bất khai đích. Sở dĩ, thỉnh duẫn hứa ngã đại biểu thụ biểu chương đích giáo sư môn hướng các vị lĩnh đạo, các vị đồng sự trí dĩ tối thành chí đích kính ý hòa tối trung tâm đích cảm tạ, tạ tạ nhĩ môn!
Quốc vận hưng suy, hệ vu giáo dục; tam xích giảng đài, quan hệ vị lai. Sở dĩ, tòng đạp thượng giáo đàn đích đệ nhất thiên khởi, ngã môn tựu vô hối địa kiên thủ trứ giáo dục giá phương ốc thổ, khác tẫn chức thủ, căng căng nghiệp nghiệp, chỉ hữu giá dạng, tài vô quý vu nhân dân giáo sư giá nhất quang vinh xưng hào. Tại giáo sư giá cá quang vinh đích đội ngũ trung, ngã thâm thâm địa tri đạo, tự kỷ bất quá thị nhất danh tân binh, hoàn nhu yếu tượng học sinh nhất dạng hư tâm địa hướng các vị tại tọa đích lão sư thỉnh giáo. Đãn thị ngã vi tự kỷ năng cú tòng sự giá giáo thư dục nhân, truyện đệ vị lai đích chức nghiệp nhi bội cảm tự hào!
Tô liên trứ danh giáo dục gia tô hoắc mỗ lâm tư cơ thuyết: “Tố giáo sư tối khoái nhạc đích sự mạc quá vu cùng tẫn tất sinh chi lực, nghiên cứu như hà tố nhất cá tối ưu tú, tối thụ học sinh hoan nghênh đích giáo sư.” Vi liễu nhượng học sinh hỉ hoan tự kỷ đích khóa đường, ngã môn khắc khổ toản nghiên, khổ luyện nội công, dữ thời câu tiến, khai thác sang tân, tích cực thật tiễn hành động đạo hướng giáo học, thôi động hệ bộ chuyên nghiệp hòa khóa trình cải cách, nỗ lực thượng hảo mỗi nhất tiết khóa, nhận chân đối đãi mỗi nhất cá học sinh. Ngã cá nhân hoàn sang bạn liễu quốc tế thương vụ chuyên nghiệp tư tuân thất, kiến lập giáo học bác khách, thành lập ngoại mậu thật huấn ban, lợi dụng nghiệp dư thời gian vi học sinh đáp nghi giải hoặc, định thời vi học sinh đề cung ngoại mậu chức nghiệp năng lực miễn phí bồi huấn; trừ thử chi ngoại, ngã hoàn tích cực tham gia viện hệ các hạng giáo học hoạt động, bất cận đa thứ tham gia hành động đạo hướng giáo học bồi huấn, hoàn thủ đắc liễu quốc tế thương vụ hệ thuyết khóa bỉ tái đệ nhất danh hòa học viện thuyết khóa bỉ tái đệ nhị danh đích thành tích. Ngã tương tín, chỉ yếu ngã môn dụng giáo sư đích chức nghiệp đạo đức hành lượng tự kỷ, tiên sách tự kỷ, “Tĩnh tâm giáo thư, tiềm tâm dục nhân”, lực tranh tố nhất cá khai thác tiến thủ, bất đoạn hoàn thiện đích hảo lão sư, tố nhất cá phụng hiến giáo dục, phục vụ học sinh đích hảo lão sư, na ma ngã môn nhất định năng tố nhất cá phi thường ưu tú, thâm thụ học sinh hoan nghênh đích lão sư.
Vi liễu truy cầu học thuật thượng canh thâm đích tạo nghệ, ngã môn lập túc khoa nghiên tinh thần, tích cực tham dữ các chủng học thuật hoạt động hòa xã hội hoạt động, bất đoạn đề thăng tự thân khoa nghiên năng lực, thủ đắc liễu phong thạc đích khoa nghiên thành quả. Ngã cá nhân dã tham dữ hoàn thành thính cấp khóa đề lưỡng hạng, thân thỉnh đáo tỉnh giáo cải khóa đề nhất hạng. Lánh ngoại hoàn phát biểu liễu tam thiên học thuật luận văn, tịnh tham dữ hoàn thành ngoại mậu đan chứng thật vụ hòa quốc mậu thật vụ giáo tài đích biên tả. Ngã môn khoa nghiên công tác thủ đắc đích nhất cá hựu nhất cá thành quả tiến nhất bộ xúc tiến liễu học giáo đích giáo học công tác, tăng cường liễu học giáo đích tổng hợp thật lực, vi ngã môn học giáo gia khoái nội hàm kiến thiết điện định liễu kiên thật đích cơ sở.
Lưỡng niên đa đích giáo học hòa ban chủ nhậm công tác, sử ngã thâm thâm thể hội đáo, giáo dục thị ái đích sự nghiệp, ngã môn yếu thủy chung bả ái quán xuyên đáo công tác chi trung, ái hộ hảo ngã môn đích mỗi nhất cá học sinh, dụng ái tư nhuận mỗi nhất cá học sinh đích tâm điền. Dữ học sinh môn đích triều tịch tương xử trung, ngã thủy chung tưởng trứ lưỡng cú thoại, na tựu thị “Giả như ngã thị học sinh” “Giả như thị ngã đích huynh đệ tỷ muội”. Giá dạng đích tình cảm sử ngã đối học sinh thiếu liễu nhất phân mai oán, đa liễu nhất phân khoan dung; thiếu liễu nhất phân hà cầu, đa liễu nhất phân lý giải; thiếu liễu nhất phân chỉ trách, đa liễu nhất phân tôn trọng. Ngã nhiệt tình đích đầu nhập, tế trí đích công tác hòa đối học sinh chân chí đích tình cảm hoán lai liễu học sinh đích tôn kính, tín nhậm hòa nỗ lực. Ngã sở đái ban cấp học sinh tam niên lưu thất suất hòa sự cố suất vi linh, học phí chước phí suất 100%; giáp lưu phòng khống kỳ gian, vô nhất nhân cảm nhiễm giáp lưu, vô nhất nhân cách ly. Sở đái ban cấp vinh hoạch học giáo ưu tú ban tập thể hòa ưu tú đoàn chi bộ vinh dự xưng hào, tự kỷ dã bị bình vi ưu tú ban chủ nhậm hòa ưu tú đảng viên. Đồng thời ban thượng học sinh hoàn hoạch đắc liễu toàn quốc ngoại mậu đan chứng kỹ năng đại tái anh ngữ khẩu ngữ nhị đẳng tưởng hòa đan chứng kỹ năng tam đẳng tưởng, toàn quốc đại học sinh anh ngữ cạnh tái giang tây quyết tái khẩu ngữ đặc đẳng tưởng dữ tổng hợp anh ngữ đặc đẳng tưởng đẳng đa hạng giáo nội ngoại vinh dự, vi học viện đích kiến thiết hòa phát triển tăng thiêm liễu nhất ti quang thải.
Các vị lão sư, các vị đồng nhân, 20xx niên thị ngã môn học viện kiến thiết tỉnh cấp kỳ phạm tính cao chức viện giáo đích quan kiện niên, nhượng ngã môn huề khởi thủ lai, hỗ thông hữu vô, tái tiếp tái lệ, bất đoạn đề cao tự thân đích tổng hợp tố chất, tranh đương giáo sư đội ngũ bài đầu binh, xác bảo 20xx niên học viện kí định mục tiêu đích thật hiện, nhượng ngã môn nhất khởi vi ngoại mậu học viện mỹ hảo đích minh thiên nỗ lực phấn đấu ba!
Tạ tạ đại gia!
Giáo sư biểu thái phát ngôn cảo thiên thất
Tôn kính đích các vị lĩnh đạo, lão sư môn:
Đại gia tảo thượng hảo!
Giáo học chất lượng thị học giáo phát triển đích sinh mệnh tuyến, thị giáo sư giáo dục giáo học giới trị đích trực tiếp thể hiện, canh thị cải biến học sinh tiền đồ hòa mệnh vận đích trọng yếu trù mã. Diện đối bổn giáo cận niên lai hòa bổn học kỳ ngận bất lý tưởng đích giáo học thành tích, ngã cảm đáo phi thường bất an, phi thường tàm quý, tẫn quản thành tích đích hạ hoạt hữu đa chủng nguyên nhân, đãn giá bất thành vi lý do. Hiện thật ngận tàn khốc, hình thế ngận nghiêm thuân, hiện trạng bất dung nhạc quan.
Kim thiên triệu khai giáo học chất lượng phân tích hội, mục đích tựu thị nhận thanh hình thế, thống nhất tư tưởng, minh xác trách nhậm, đột xuất giáo học trung tâm, quy phạm giáo học hành vi, thiên phương bách kế đề cao giáo học thành tích. Cương tài trương trạm trường tựu bổn học kỳ toàn học khu kỳ mạt giáo học thành tích tố liễu toàn diện phân tích, ứng cai thuyết bổn thứ hội nghị đạt đáo liễu thống nhất tư tưởng, minh xác phương hướng đích mục đích. Hạ diện ngã ngã tựu ngã giáo giáo học chất lượng hiện trạng tác như hạ phân tích:
Tòng thành tích thống kế đích kết quả khả dĩ khán xuất, ngã giáo giáo học chất lượng hoàn hữu đãi vu đại lực đề cao, các niên cấp cơ bổn thượng đô tồn tại bất cập cách đích hiện tượng, nhi thả lưỡng cấp phân hóa hiện tượng nghiêm trọng.
Tòng khoa mục lai khán, ngữ văn khoa đích thành tích yếu minh hiển hảo vu sổ học khoa thành tích, anh ngữ khóa thành tích trừ lục niên cấp ngoại, kỳ tha đô bất lý tưởng, cập cách suất ưu lương suất đô bất cao.
Túng hướng bỉ, tam, ngũ niên cấp giáo học chất lượng bỉ kỳ tha niên cấp cao, kỳ trung ngũ niên cấp cập cách suất đạt đáo 100%, ưu lương suất 60%, nhi đê niên cấp ưu lương suất giác đê.
1, phổ biến tồn tại trứ khuyết phạp gian khổ sang nghiệp đích tinh thần.
2, sư tư đội ngũ bất ổn định, cấp học giáo đích giáo học công tác đái lai khốn nan.
3, hữu ta giáo sư toản nghiên tinh thần bất cú.
4, giáo học thủ đoạn đan nhất, giáo học phương pháp trần cựu, giáo học tư lộ bất cú khai thác.
5, hướng ngoại giới học tập đích bất cú, cố bộ tự phong.
6, tiêm tử sinh thành tích bất đột xuất, hậu tiến sinh đại phê tồn tại, khoa nhậm giáo sư nhận thức bất túc, nhân nhi sản sinh liễu đạo hướng thượng đích thác ngộ.
1, kế tục trảo hảo giáo học thường quy quản lý công tác, hướng tứ thập phân chung yếu chất lượng.
2, gia đại tưởng trừng lực độ.
3, đại lực bồi dưỡng niên khinh giáo sư.
4, gia đại bồi ưu bổ soa đích lực độ, tranh thủ tại giác đoản đích thời gian nội hữu nhất cá đột phá. Tổng chi, ngã môn toàn thể giáo sư nhất định nhận chân tổng kết bổn thứ khảo thí đích đắc dữ thất, thâm khắc phản tư, chế định hữu hiệu đích cải tiến thố thi. Ngã tương tín chỉ yếu ngã môn học giáo toàn thể giáo sư đoan chính ý thức, minh xác trách nhậm, án “Trát trát thật thật trảo thường quy, bất di dư lực đề chất lượng” đích yếu cầu, ngã môn đích giáo dục giáo học chất lượng tương đắc đáo hiển trứ đề cao.
Giáo sư biểu thái phát ngôn cảo thiên bát
Tôn kính đích các vị lĩnh đạo, các vị lão sư:
Đại gia hạ ngọ hảo! Nhĩ môn lưu cấp ngã đích sơ bộ ấn tượng tựu thị: Nữ đích trường đích phiêu lượng, nam đích trường đích soái. Nhất cá cá hồn thân thượng hạ đô sung mãn liễu, sung mãn liễu đấu chí. Tại thử, ngã đại biểu học giáo đối nhĩ môn gia nhập xx học giáo giá cá đại gia đình biểu kỳ nhiệt liệt đích hoan nghênh, hữu liễu nhĩ môn đích gia nhập, ngã môn giá cá gia hội canh cụ sinh cơ dữ hoạt lực!
Thử trị nhĩ môn giáo sư sinh nhai phiên khai tân đích nhất hiệt, thỉnh tư khảo nhất cá vấn đề: “Thành vi nhất danh giáo sư ý vị trứ thập ma?” Thị phủ ý vị trứ hữu liễu nhất cá thiết phạn oản, hoặc thị ý vị trứ đắc đáo na ta thế tục ý nghĩa đích công danh lợi lộc? Ngã tưởng canh ứng cai ý vị trứ tín ngưỡng, ý vị trứ tương giáo dục giá nhất sự nghiệp phóng trí vu tự kỷ tồn tại đích hạch tâm. Hoạch đắc tân thù bất thị ngã môn đích mục đích, ngoại tại đích khẳng định dã chỉ thị ngạch ngoại đích tưởng thưởng; tối trọng yếu đích, thị ngã môn yếu nhất khỏa nhiệt ái giáo dục chi tâm, tha thị ngã môn đích nguyên tuyền dĩ cập quy túc, thị ngã môn sinh tồn vu thế đích ý nghĩa sở tại. Hạ diện tựu dĩ “Lục cá tâm”, “Tam cá hi vọng” lai đàm đàm như hà vi tự kỷ khai tích nhất phiến sinh trường đích ốc thổ.
“Phi đạm bạc vô dĩ minh chí, phi ninh tĩnh vô dĩ trí viễn”, tĩnh tâm thị giáo sư chức nghiệp tinh thần đích hạch tâm, giáo sư sở nhu đích tĩnh khí tựu thị viễn ly tục khí, tĩnh hạ tâm lai bị hảo mỗi nhất đường khóa, tĩnh hạ tâm lai phê mỗi nhất bổn tác nghiệp, tĩnh hạ tâm lai dữ học sinh đối thoại; tĩnh hạ tâm lai nghiên cứu học vấn, tĩnh hạ tâm lai độc thư, tĩnh hạ tâm lai tổng kết quy luật, tĩnh hạ tâm lai phản tư ngôn hành, dĩ tiện siêu việt tự kỷ, dĩ tiện siêu việt quá khứ.
Cổ kim trung ngoại, tòng xí nghiệp đáo giáo dục, vô luận tố sinh ý hoàn thị tố học vấn, thành tâm đô thị lập túc đích căn cơ. Trung thành thắng vu năng lực, tác vi giáo sư canh yếu hữu thành tâm. Giá thị nhất cá giáo sư tất bị đích, tối cơ bổn đích tâm thái. Cụ hữu kính nghiệp tinh thần đích giáo sư, vô luận hà thời hà địa hà chủng trạng thái đô hội chủ động, tự chủ, tự giác địa ý thức đáo tự kỷ chức nghiệp đích xã hội trách nhậm hòa đạo đức trách nhậm, đô hội bằng tá ẩn tàng tại nội tâm đích ý thức hoạt động tẫn chức tẫn trách, nhất ti bất cẩu địa đối đãi giáo dục trung đích nhậm hà nhất kiện sự, bả giáo học sinh nhai trung đích mỗi đoạn thời quang đô tác vi tự kỷ chung sinh sự nghiệp đích nhất bộ phân. Tại vật dục hoành lưu đích kim thiên, vô luận thời gian, địa vị, hoàn cảnh chẩm dạng cải biến, duy hữu kiên thủ kính nghiệp hòa thành tâm, tài năng thịnh khai hạnh phúc chi hoa, hương viễn ích thanh, chước chước kỳ hoa.
Tác vi giáo sư tất tu hữu hằng tâm. Học sinh thời đại, ngã môn dã hứa tằng vi tự kỷ đích mỹ hảo vị lai thiết kế quá lam đồ, dụng hỏa nhất dạng đích niên khinh khứ cấu tư quá giáo dục cương vị thượng đích huyến lạn, khả thị chân chính tẩu thượng giáo học cương vị dĩ hậu, ngã môn khả năng hội cảm đáo giáo sư bình phàm nhi tỏa toái đích sinh hoạt, thể hội đáo liễu công tác đích gian tân hòa cự đại đích áp lực, sở dĩ hội mê mang hòa động diêu. Niên khinh đích lão sư môn, thỉnh bất yếu phóng khí, bất yếu tại ngũ niên nội phóng khí, thỉnh tương tín nại tâm hòa hằng tâm tổng hội đắc đáo báo thù đích.
Giáo dục thị căn thực vu ái đích. Mã tạp liên kha tằng thuyết quá: “Ái thị nhất chủng vĩ đại đích cảm tình, tha tổng tại sang tạo kỳ tích, sang tạo tân nhân. Duy hữu ái, giáo sư tài hội dụng bá nhạc đích nhãn quang khứ phát hiện học sinh đích thiểm quang điểm, tài hội bả tân khổ đích giáo dục sự nghiệp đương tác nhạc thú lai tòng sự, tha năng sử giáo sư cảm đáo mỗi cá học sinh đích hỉ duyệt hòa khổ não đô tại xao đả tha đích tâm, dẫn khởi tha đích tư khảo, quan hoài hòa đam tâm”. Giáo sư tâm trung bất năng một hữu ái, bất yếu trừu tượng địa truy cầu vĩ đại, nhi yếu bả bình phàm đích công tác tố thành vĩ đại, thị vi sư đích trách nhậm, thị vi sư đích tín niệm, thị vi sư đích ái tâm.
“Hữu nại tâm đích nhân, vô vãng bất lợi” nại tâm nhu yếu đặc biệt đích dũng khí, đối lý tưởng hòa mục tiêu toàn thân tâm địa đầu nhập, thành trường quá trình trung tịnh bất hội thị nhất phàm phong thuận, duy hữu kiên nhẫn bất bạt đích quyết tâm tài năng chiến thắng nhậm hà khốn nan. Công tác đích khổ nan kỳ thật thị đối nhĩ đích ma luyện, tha nhân đích khinh thị kỳ thật thị thượng tiến đích động lực, đương nhĩ đình chỉ bão oán, bình tức nộ khí, khai thủy nhạc vu cật khổ, dũng vu tranh khí thời, thành công dã tựu ly nhĩ việt lai việt cận. Sở dĩ thỉnh ký trụ, niên khinh đích nhĩ môn ứng cai hữu nại tâm, trầm trụ khí, thời khắc dĩ tiếu kiểm lai diện đối học sinh, diện đối công tác, diện đối sinh hoạt.
Giới trị sản sinh tín tâm, tín tâm sản sinh nhiệt thầm, nhi nhiệt thầm tắc chinh phục thế giới. Ngận đa thời hầu giáo sư đích tình tự trực tiếp ảnh hưởng đáo học sinh đích tình tự, giáo sư đối học sinh đích trình độ dã hội vô ý thức trung ảnh hưởng đáo học sinh đích phát triển, nhất cú tán mỹ đích thoại ngữ khả năng tựu hội sử nhất cá soa sinh tiến bộ, chính như tâm lý học thượng trứ danh đích la sâm tháp nhĩ hiệu ứng. Sở dĩ giáo sư yếu đối học sinh hữu túc cú đích tín tâm hòa đối tự kỷ hữu túc cú đích tín tâm.
Tam cá hi vọng:
Hi vọng nhĩ môn bả học giáo đương tác nhất cá gia, nhất chủng nội tâm đích nhận khả hòa thái độ, tố đáo đồng cam khổ, cộng tịnh tiến. Chỉ hữu đại gia hòa mục tương xử, bỉ thử chi gian tài hội ủng hữu trân ái, ủng hữu khoái nhạc, tài hội hỗ tương bang trợ, cộng đồng phù trì. Hữu thập ma khốn nan trảo học giáo, ngã môn hội tẫn tối đại nỗ lực bang trợ nhĩ môn! Nhân vi học giáo tựu thị nhĩ môn đích gia, ngã môn đích tâm vĩnh viễn vi nhĩ môn sưởng khai. Đồng thời, ngã môn giá cá đại gia đình đích mỗi cá thành viên chỉ yếu bả bình phàm đích tế tiết tố đáo cực trí tịnh kiên trì hạ khứ, học giáo tựu thị nhất cá ôn hinh đích gia đình!
Hi vọng nhĩ môn học vi nhân sư, hành vi kỳ phạm, quan ái học sinh, dẫn đạo thành trường. Yếu dụng tự kỷ uyên bác đích học thức, cao thượng đích phẩm hành giáo dục hòa ảnh hưởng quảng đại học sinh, chân chính thành vi thụ học sinh hoan nghênh hòa kính trọng đích lương sư ích hữu. Học sinh tại ngã môn tâm trung hữu đa trọng, ngã môn tại học sinh tâm trung tựu hữu đa trọng. Yếu quan ái mỗi nhất danh học sinh, quan tâm mỗi nhất danh học sinh đích thành trường tiến bộ, dĩ chân tình, chân tâm, chân thành giáo dục hòa ảnh hưởng học sinh, thành vi học sinh kiện khang thành trường đích chỉ đạo giả hòa dẫn lộ nhân.
Hi vọng nhĩ môn khắc khổ toản nghiên, chung thân học tập, đề cao bổn lĩnh, dũng vu sang tân. Yếu khẩn cân cao đẳng giáo dục phát triển đích tân xu thế hòa tân động hướng, thích ứng khoa học kỹ thuật phát triển đích nhu yếu, thụ lập chung thân học tập đích lý niệm, thông quá học tập bất đoạn sung thật đề cao tự kỷ, đặc biệt thị ngã môn đích tân giáo sư yếu đa hướng thân biên đích lão giáo sư học tập, bất đoạn cải cách giáo học nội dung, phương pháp, thủ đoạn, bất đoạn đề cao giáo dục giáo học bổn lĩnh. Yếu tiến nhất bộ chuyển biến giáo dục giáo học quan niệm, tăng cường sang tân ý thức, sang tân tư duy hòa sang tân năng lực, chú trọng bồi dục học sinh đích chủ động tinh thần, cổ lệ học sinh đích sang tạo tính tư duy, nỗ lực bồi dưỡng xuất cụ hữu sang tân tinh thần hòa thật tiễn năng lực đích giao đại tân nhân.
Ngã giác đắc lý tưởng hóa đích giáo sư thành trường ứng cai thị nhất niên nhập môn, tam niên thành vi nhất danh hảo giáo sư. Nhất cá tân giáo sư, như quả bất năng tại tam niên nội tố xuất sự tình lai, kim hậu đích thành trường tựu thụ đáo cục hạn liễu. Lão sư môn, nhĩ môn hữu trứ ngận cao đích khởi điểm, hữu trứ mỹ hảo đích thanh xuân, hữu trứ vô hạn đích phát triển khả năng hòa mỹ hảo đích vị lai. Nhĩ môn, chỉ yếu nỗ lực, tựu năng thành vi giáo dục tân sinh lực lượng trung hữu năng nại đích nhân! Ngã yếu dụng ca đức đích thi cú dữ nhĩ môn cộng miễn: Ổn ổn trạm trụ, quan khán tứ chu, hữu năng lực đích nhân tại thử thế tịnh bất trầm mặc.
Lão sư môn, thành trường thị nhất cá quá trình, thị nhất chủng tuế nguyệt đích trầm điến, đối vu nhất cá giáo sư nhi ngôn, yếu kính trọng giáo dục sự nghiệp, tựu yếu tiềm tâm nghiên cứu nghiệp vụ, bất phù táo, bất cấp công cận lợi, nại đắc trụ tịch mịch, kinh đắc trụ dụ hoặc. Tối hậu, chân thành chúc nguyện tại tọa sở hữu đích lão sư môn đô năng canh hảo canh khoái địa thành trường. Nhân vi, giáo dục đích minh thiên thị nhĩ môn đích, nhân ủng hữu nhĩ môn nhi tinh thải!
Giáo sư biểu thái phát ngôn cảo thiên cửu
,Lão sư môn:Đại gia hảo!
Tại giá cá thu cao khí sảng, đào lý kim hoàng đích cửu nguyệt, ngã môn nghênh lai liễu
Đệ nhị cá giáo sư tiết
,Ngã hữu hạnh bị bình vi trương gia pha trấn thập giai giáo sư, năng cú tác vi nhất danh giáo sư đại biểu tại giá lí tác biểu thái phát ngôn, ngã cảm đáo phi thường vinh hạnh. Ngã thanh sở đích tri đạo ngã môn thủ đắc đích nhất điểm nhất tích thành tích đô thị huyện giáo thể cục, trấnĐảng
Ủy chính phủ cập các phươngLĩnh đạo
Đích quan tâm ái hộ bồi dưỡng đích kết quả. Thủ tiên, thỉnh duẫn hứa ngã đại biểu toàn thể giáo sư, đối trường kỳ dĩ lai, nhất trực quan tâm, chi trì giáo dục sự nghiệp phát triển đích các cấpLĩnh đạo
Hòa xã hội các giới biểu kỳ trung tâm đích cảm tạ hòa sùng cao đích kính ý! Đồng thời, hướng giáo thể hệ thống đích lão tiền bối trí dĩ sùng cao đích kính ý hòa tiết nhật đích vấn hầu!Cận niên lai, trấn
Đảng
Ủy, chính phủ kiên trì bả giáo dục bãi tại ưu tiên phát triển đích chiến lược địa vị, bất đoạn gia đại giáo dục đầu nhập, cải thiện bạn học điều kiện, vi toàn trấn sư sinh sang tạo liễu ưu nhã thư thích đích công tác, học tập, sinh hoạt hoàn cảnh. Toàn trấn đích trung tiểu học bố cục điều chỉnh, học giáo quy phạm hóa quản lý, giáo sư đội ngũ kiến thiết, giáo dục giáo học chất lượng nhất trực cư vu tiền liệt. Một hữu các cấpLĩnh đạo
Đối giáo dục sự nghiệp đích cao độ trọng thị, một hữu toàn trấn nhân dân, xã hội các giới đích đại lực chi trì, một hữu toàn trấn quảng đại sư sinh đích cộng đồng nỗ lực hòa phấn lực bính bác tựu một hữu kim thiên sinh cơ bột bột, chưng chưng nhật thượng đích trương gia pha giáo dục! Tác vi nhất danh giáo sư, ngã môn vi sở thủ đắc đích thành tích cảm đáo tự hào, tại thử, ngã tái nhất thứ đại biểu toàn trấn giáo sư đối các cấpLĩnh đạo
Đích thâm thiết quan tâm hòa xã hội các giới đích đại lực chi trì biểu kỳ cảm tạ! Hòa toàn trấn nhân dân đối giáo dục dã đề xuất liễu tân đích yếu cầu, ngã môn canh gia cường liệt địa ý thức đáo nhân dân giáo sư sở kiên phụ đích trọng đại lịch sử trách nhậm. Tác vi nhất danh giáo sư, ngã môn tương nỗ lực tố đáo:Giáo dục quan hệ đáo học sinh đích vị lai, gia đình đích vị lai hòa nhân dân đích trọng thác. Giáo dục thị sùng cao đích sự nghiệp, nhu yếu ngã môn khứ hiến thân, ngã môn toàn thể giáo sư tương thiết thật tăng cường trách nhậm ý thức, lao lao bả ác giáo dục công tác tại thôi động xã hội kinh tế phát triển trung đích trọng yếu sử mệnh, thiết thật lí hành giáo thư dục nhân đích thiên chức, bả toàn bộ tinh lực hòa mãn khang chân tình hiến cấp giáo dục sự nghiệp, vô hối địa kiên thủ giáo thư dục nhân giá phương ốc thổ, tịnh dụng tự kỷ đích thanh xuân hòa nhiệt huyết phổ tựu nhất khúc phụng hiến chi ca.
Giáo dục thị nghiêm cẩn đích khoa học, nhu yếu ngã môn khứ tham cứu; giáo dục thị đa thải đích nghệ thuật, nhu yếu ngã môn khứ sang tân; giáo dục thị hệ thống đích công trình, nhu yếu ngã môn cộng đồng tham dữ, tề tâm hiệp lực. Ngã môn tương lao cố thụ lập chung thân học tập đích quan niệm, nỗ lực chưởng ác hiện đại giáo dục kỹ thuật, tích cực khai triển giáo dục giáo học sang tân, tham tác giáo dục giáo học quy luật, bất đoạn đề cao nghiệp vụ thủy bình hòa sang tân năng lực, tăng cường giáo thư dục nhân đích bổn lĩnh, tố bác học thâm tư, nghiêm cẩn trị học, duệ ý tham tác, tinh ích cầu tinh đích hữu vi chi sư.
,Tu thân hậu đức, khác tẫn chức thủ, mai đầu công tác, tẫn chức tẫn trách, bính ngô lực, tẫn ngô chí địa tố hảo giáo dục công tác, dụng bác đại đích hung hoài, vô tư đích ái tâm, lương hảo hành vi lai tiềm di mặc hóa địa ảnh hưởng học sinh, cầu tác bất chỉ, phụng hiến bất chỉ, nỗ lực tại giáo sư giá cá bình phàm đích cương vị thượng thư tả nhân sinh vô hối đíchThiên
Chương.Thập niên thụ mộc, bách niên thụ nhân. Lão sư môn, nhượng ngã môn lao ký các cấp
Lĩnh đạo
Đích quan tâm hòa hậu ái, lao ký xã hội các giới hòa toàn trấn nhân dân đích trọng thác, trảo trụ cơ ngộ, khai thác tiến thủ, đoàn kết hiệp tác, mai đầu khổ càn, phấn lực bính bác, khuynh tẫn trí tuệ dữ lực lượng, thôi động toàn trấn giáo dục sự nghiệp phát triển tái thượng tân đài giai, tái sang tân huy hoàng! Vi toàn trấn kinh tế xã hội phát triển tốXuất tự
Kỷ ứng tẫn đích cống hiến!Chúc các vị
Lĩnh đạo
,Lai tân thân thể kiện khang, công tác thuận lợi! Chúc lão sư môn tiết nhật du khoái!Giáo sư biểu thái phát ngôn cảo thiên thập
Các vị lĩnh đạo, các vị lão sư:
Đại gia hảo!
Kim thiên tân giáo sư bồi huấn khai ban điển lễ tại thử long trọng triệu khai, ngã đích tâm tình thị phi thường kích động đích! Kim niên cửu nguyệt ngã hòa đại gia nhất dạng quang vinh địa thành vi nhất danh nhân dân giáo sư. Đa niên đích sư phạm sinh hoạt bồi dưỡng liễu ngã môn, tòng đối giáo dục sự nghiệp đích võng nhiên đáo cam nguyện đầu thân vu giáo dục, như kim đáo liễu chân chính học dĩ trí dụng.
3 cá nguyệt đích công tác, nhượng ngã thâm thâm cảm thụ đáo đương tiền xã hội, học giáo, gia đình đối vu giáo dục đích trọng thị. Giáo dục địa vị đích đề cao, thế tất cấp ngã môn giáo dục công tác giả đề xuất liễu canh cao đích yếu cầu. Ngã môn đích giáo dục dã nhu yếu nhất phê cao tố chất đích giáo sư. Giáo dục hình thế khoái tốc phát triển, đối ngã môn tân giáo sư đề xuất liễu canh cao đích yếu cầu. Tác vi tân giáo sư, ngã môn hữu hứa đa bất túc chi xử, do vu giáo học kinh nghiệm đích bất túc, ngã môn tại giáo dục giáo học thượng vãng vãng hội ngộ đáo hứa đa khốn nan. Ngã môn nhu yếu thông quá tiến nhất bộ đích học tập lai đề cao tự kỷ đích giáo dục giáo học năng lực. Thử thứ tân giáo sư bồi huấn vi ngã môn đái lai liễu cập thời vũ.
Tục thoại thuyết “Nhân yếu hoạt đáo lão, học đáo lão. “Tác vi giáo sư canh ứng cai giá dạng. Đương tiền xã hội tri thức canh tân chi khoái thị tiền sở vị hữu đích. Như quả ngã môn bất gia cường tự kỷ đích học tập, thế tất lạc hậu dữ xã hội tối chung bị xã hội đào thái. Sở dĩ ngã môn tất tu bất đoạn canh tân tự kỷ đích tri thức. Tân giáo sư bồi huấn cấp ngã môn đề cung liễu học tập đích cơ hội. Thông quá học tập lai đề cao tự kỷ chuyên nghiệp tri thức. Tòng giá cá giác độ xuất phát, tân giáo sư bồi huấn dã thị ngã môn tự thân chuyên nghiệp phát triển đích nhu yếu.
Vi liễu hảo hảo bả ác giá thứ nan đắc đích bồi huấn cơ hội, tại bồi huấn trung ngã môn năng khắc phục công tác dữ học tập thời gian đích mâu thuẫn, năng cú án thời đáo ban, tham gia học tập. Vô cố bất khuyết tịch bồi huấn, hữu sự thỉnh giả. Thượng khóa chuyên tâm thính giảng, tố hảo ký lục, nỗ lực học tập. Khóa hậu năng cú nhận chân thể hội, soạn tả tâm đắc thể hội. Tịnh tương bồi huấn ban trung học đáo đích lý luận, tri thức vận dụng đáo thật tiễn trung, bất đoạn tham tác giáo dục giáo học đích tân quy luật.
Bất đoạn địa sung thật tự thân, tại giáo dục giá khối sung mãn hi vọng đích nhiệt thổ thượng sang tạo xuất nhất phiến chúc vu tự kỷ đích thiên địa, tự viên đinh bồi dục xuất nhất phiến xá tử yên hồng đích thế giới lai. Niên niên tuế tuế hoa tương tự, tuế tuế niên niên nhân bất đồng. Ngã môn giá ta tân diện khổng, đái trứ chân chí đích tình cảm, mỹ hảo đích lý tưởng, thành vi liễu nhất danh giáo sư. Ngã môn ngận thanh sở: Yếu vi nhân sư, tác biểu suất, hữu hứa đa sự tình yếu học tập, ngã môn tương dĩ lão giáo sư vi bảng dạng, dĩ giáo vi gia, dữ sinh vi hữu, khác thủ giáo sư đích chức nghiệp đạo đức, khắc khổ toản nghiên. Mộc khóa cải xuân phong, dục hải diêm tân hoa. Bảo kiếm phong tòng ma lệ xuất, mai hoa hương tự khổ hàn lai, ngã môn tương dĩ vạn phân đích nỗ lực lai học tập, sung thật, hoàn thiện tự kỷ, tranh thủ tảo nhật thành vi nhất danh ưu tú đích. Nhân dân giáo sư.
Tối hậu ngã tưởng dĩ đào hành tri tiên sinh đích nhất cú thoại lai kết thúc: Phủng trứ nhất khỏa tâm lai, bất đái bán căn thảo khứ. Ngã tương tín ngã môn hội dĩ giá khỏa thanh xuân chi tâm lai tố tạo học sinh đích tâm linh! Tạ tạ!
Giáo sư biểu thái phát ngôn cảo thiên thập nhất
Các vị lĩnh đạo, các vị lai tân, các vị giáo sư:
Hạ ngọ hảo!
Trị thử xx giới giáo sư tiết lai lâm chi tế, ngã ngận vinh hạnh địa tác vi giáo sư đại biểu, trạm tại giá lí lai đàm đàm giá ta niên lai thân vi nhân sư đích cảm thụ.
Thất niên tiền, hoài trứ đại học lão sư đích kỳ đãi, đồng học đích chúc phúc hòa đối mỹ hảo vị lai đích sung cảnh, ngã khóa nhập liễu ngã môn hoa lý đại phụ trung đích giáo môn. Dĩ mãn khang đích nhiệt tình tẩu thượng liễu tam xích giảng đài, diện đối chúng đa khát cầu tri thức đích mục quang, bả thanh xuân huy sái, bả trí tuệ phụng hiến, bả hi vọng bá chủng.
Thu thiên thị thu hoạch đích quý tiết, kim niên ngã giáo cao khảo bổn khoa thăng học suất hựu tại khứ niên lịch sử tính đột phá đích cơ sở thượng tái sang huy hoàng, 101 cá bổn khoa, cận 36% đích bổn khoa đạt tuyến suất thị ngã môn mỗi nhất cá hoa lý đại phụ trung nhân đích kiêu ngạo. Tại cận kỉ niên cao tam sinh vật giáo học quá trình trung, ngã khắc khổ toản nghiên giáo tài, khảo cương, giải độc lịch niên cao khảo thí đề, chú trọng tri thức đích thiên di, linh hoạt cải biến đề mục đề càn, huấn luyện bồi dưỡng học sinh vận dụng tri thức phân tích giải quyết vấn đề đích năng lực, nhân nhi dã thủ đắc liễu bất thác đích thành tích, tại khu thống khảo trung lũ thứ viễn siêu khu quân phân, cao khảo trung siêu quá thị quân phân, thậm chí hòa thị trọng điểm quân phân tương soa vô kỉ. Chỉ đạo học sinh tham gia toàn quốc áo lâm thất khắc cạnh tái hoạch tưởng, vi toàn khu cao tam sinh vật lão sư khai triển phục tập giảng tọa đẳng đẳng, canh trọng yếu đích thị khán trứ tự kỷ đích học sinh nhất cá cá dĩ giác vi ưu dị đích thành tích tiến nhập cao nhất cấp học phủ kế tục thâm tạo, ngã cảm đáo tự hào.
Giáo sư tiết dĩ kinh tẩu quá liễu xx niên đích lịch trình. xx niên lai, bạn tùy trứ vĩ đại tổ quốc cải cách khai phóng hòa hiện đại hóa kiến thiết đích khoát bộ tiền tiến, giáo dục sự nghiệp trình hiện xuất bồng bột phát triển đích đại hảo cục diện, giáo sư đích xã hội địa vị hòa đãi ngộ nhật ích đề cao. Giáo sư tiết bổn thân tựu thị đảng hòa quốc gia đối giáo dục hòa giáo dục công tác giả đích trọng thị, thể hiện liễu quảng đại nhân dân quần chúng đối giáo sư đích tôn trọng, thể hiện liễu xã hội đối giáo sư đích quan hoài, thể hiện liễu giáo sư chức nghiệp đích giới trị. Thân vi giáo sư, ngã môn việt lai việt cảm thụ đáo lai tự tứ diện bát phương đích tôn trọng nhãn quang. Giáo sư bất cận thị thái dương để hạ tối quang huy đích chức nghiệp, nhi thả dĩ kinh thật thật tại tại thị lệnh nhân tiện mộ hòa hướng vãng đích chức nghiệp. Ngã môn ứng đương vi tự kỷ thị nhất danh giáo sư nhi cảm đáo kiêu ngạo hòa tự hào, dã ứng đương vi tự kỷ thị nhất danh giáo sư nhi cảm đáo hạnh vận.
“Sư giả, sở dĩ truyện đạo, thụ nghiệp, giải hoặc dã.” Giáo sư tự thủy chí chung đam phụ trứ truyện đệ nhân loại văn minh đích trọng yếu chức năng, bả nhân loại xã hội trường kỳ tích luy đích tự nhiên, xã hội hòa tư duy đích phong phú kinh nghiệm truyện cấp niên khinh nhất đại, thành vi nhân loại xã hội diên tục dữ phát triển đích nữu đái hòa kiều lương. Tùy trứ xã hội sinh sản lực đích tiến bộ hòa khoa học kỹ thuật thủy bình đích đề cao, giáo sư đích tác dụng hiển đắc việt lai việt trọng yếu. Giáo sư bất cận thị nhân loại khoa học văn hóa đích truyện bá giả, khai thác giả, nghiên cứu giả, nhi thả thị nhân loại linh hồn đích công trình sư. Giáo sư bất thị diễn viên, khước hữu cố định đích trung thật đích quan chúng; giáo sư bất thị điêu tố gia, khước tố tạo trứ thế giới thượng tối trân quý đích nghệ thuật phẩm; giáo sư bất thị vĩ nhân, đãn giáo sư đích thân thượng ngưng tụ trứ học sinh cổn năng đích mục quang. Giáo sư chức nghiệp thị sùng cao đích, giáo sư chức nghiệp thị vô giới đích, “Nhân loại linh hồn đích công trình sư” giá nhất cao độ đích khái quát, ứng cai sử ngã môn đổng đắc liễu giáo sư chức nghiệp đích nội hàm, dã đổng đắc liễu giáo sư ứng cai thị "Chân đích chủng tử, thiện đích tín sử, mỹ đích kỳ xí, ái đích hóa thân".
Tằng kinh do vu sinh hoạt đích kiết cư, ngã ly khai quá ngã môn học giáo, ngã tâm ái đích giáo sư cương vị hòa tại tọa đích các vị bằng hữu môn. Tại ngoại diện sấm đãng đích nhật tử, tuy nhiên tòng chu nhất đáo chu lục đích công tác dĩ kinh sử ngã ngận bì bại, đãn ngã tại chu nhật hoàn thị nghĩa vụ địa kế tục vi đương thời lục vị gia thí sinh vật đích đệ tử thượng khóa, nhân vi tòng tha môn na khát cầu đích mục quang trung, ngã cảm giác đáo liễu ngã tác vi nhất danh giáo sư đích trách nhậm, tha môn ly bất khai ngã, ngã dã bất năng ly khai tha môn. Đương tha môn dĩ quân phân cận 130 phân đích sinh vật thành tích tẩu tiến đại học giáo viên thời, ngã do trung đích vi tha môn cao hưng tự hào. Đương ngã trọng tân hồi đáo giáo viên thời, hữu nhân vấn ngã, kí nhiên dĩ kinh tẩu liễu, nhi thả tân đích đan vị các phương diện đô bất thác, chẩm ma hựu hồi lai liễu ni? Thị a, ngoại diện thị bất thác, đãn thị nhân hoạt trứ đáo để tại truy cầu thập ma ni? Tại ngoại công tác đích na đoạn nhật tử, ngã tịnh bất khai tâm, thậm chí thị ngận áp ức, ngã dã canh gia cường liệt địa ý thức đáo ngã giá bối tử thị hòa giáo sư, hòa giáo dục sự nghiệp phân bất khai liễu. Tại cấp học sinh truyện đạo, thụ nghiệp, giải hoặc đích quá trình trung, ngã cảm thụ đáo liễu vô bỉ đích khoái nhạc. Giáo sư tuyển trạch liễu ngã, ngã tuyển trạch liễu giáo sư, giá thị ngã vô oán vô hối đích tuyển trạch.
Bách niên đại kế, giáo dục vi bổn; giáo dục đại kế, giáo sư vi bổn. Tại xã hội chủ nghĩa hiện đại hóa kiến thiết đích chinh đồ thượng, giáo sư đam phụ trứ bồi dưỡng hữu lý tưởng, hữu đạo đức, hữu văn hóa, hữu kỷ luật đích kiến thiết giả hòa tiếp ban nhân đích lịch sử trọng nhậm, thị thật thi trứ khoa giáo hưng quốc chiến lược bất khả khuyết thiếu đích lực lượng, nhị thập nhất thế kỷ thị tri thức kinh tế đích thời đại, thị khoa kỹ, giáo dục, tín tức phát huy canh đại tác dụng đích thời đại. Nghênh trứ tân thế kỷ đích thự quang, thích ứng vị lai tín tức thời đại, cao khoa kỹ thời đại hòa vũ trụ không gian thời đại đích nhu yếu, các quốc phổ biến tương giáo dục thị vi đầu đẳng trọng yếu đích sự nghiệp. Vị lai thế giới đích cạnh tranh bổn chất thượng thị nhân tài đích cạnh tranh, nhi nhân tài đích bồi dưỡng thủ quyết vu giáo dục, giáo dục đích thành công dữ phủ dĩ cập tha tại nhất cá quốc gia phát triển trung sở khởi đích tác dụng như hà, tối chung thủ quyết vu tác vi giáo dục chủ thể lực lượng đích giáo sư, giá thị đương đại quốc tế xã hội dĩ kinh hình thành đích cộng thức, thư ký tằng kinh chỉ xuất: "Trung quốc nhân dân yếu đối nhân loại tố xuất canh đại cống hiến, tất tu bồi dưỡng hòa tạo tựu thiên thiên vạn vạn đích nhân tài. Yếu tố đáo giá nhất điểm, giáo dục công tác giả trách nhậm vưu vi trọng đại! Đảng hòa quốc gia ân thiết hi vọng nhĩ môn lí hành hảo giá nhất quang vinh trách nhậm". Nhân thử, thân vi giáo sư, ngã môn nhậm trọng nhi đạo viễn.
Cận kỉ niên tại tân nhậm giáo trường hòa thư ký đẳng lĩnh đạo đích đái lĩnh hạ, tại hòa hài đích khí phân trung, ngã môn học giáo sở thủ đắc đích thành tích hòa khoái tốc phát triển đích hiện trạng đại gia hữu mục cộng đổ. Ngã môn cao trung sinh nguyên tại nhất niên niên đích hảo chuyển, cao khảo thành tích tại nhất niên niên đích phi dược.
Đại gia đô tại giá chủng tích cực hướng thượng đích hoàn cảnh trung khoái nhạc đích công tác trứ. Đãn thị, ngã môn ứng cai thanh tỉnh địa nhận thức đáo: Quá khứ đích thành tích, đái cấp ngã môn đích tương thị canh nghiêm tuấn đích khảo nghiệm, canh cao tằng thứ đích thiêu chiến. Tại khu gia cường sơ trung học giáo đích bối cảnh hạ, chu vi huynh đệ học giáo đô tại gia cường các chủng ngạnh kiện, nhuyễn kiện thiết thi, dĩ cầu đại lực phát triển, ngã giáo yếu hoạch đắc tự kỷ đích nhất tịch chi địa, yếu thành vi danh phù kỳ thật trọng điểm đại học phụ trung, thân vi hoa lý đại phụ trung nhân, ngã môn nhậm trọng nhi đạo viễn. Thành tích dĩ kinh thành vi quá khứ, ngã môn yếu hữu thị kim thiên vi lạc hậu, bất phát triển tức vi đảo thối đích tư tưởng, hướng tân đích mục tiêu trùng thứ. Dĩ tân đích nỗ lực khứ thủ đắc tân đích thành công, dĩ tân đích thành công khứ khai thác nhất phiến tân đích thiên không.
Tại tân học kỳ đích học giáo công tác kế hoa trung, giáo trường đề xuất yếu sang lập ngã môn hoa lý đại phụ trung đích phẩm bài học khoa, vưu kỳ đối ngã môn sinh vật học khoa đề xuất ân thiết đích kỳ vọng. Giá đối ngã lai thuyết kí thị áp lực, canh thị động lực. Ngã thị nhất danh đảng viên giáo sư, ngã hữu trách nhậm, hữu nghĩa vụ vi tổ quốc đích giáo dục sự nghiệp, vi ngã môn hoa lý đại phụ trung đích phát triển phụng hiến ngã đích nhất thiết. Ngã tại thử dã hướng lĩnh đạo, hướng các vị đồng sự thừa nặc: Ngã tương tẫn ngã cá nhân đích tối đại đích nỗ lực, tại kim hậu đích công tác trung tái tiếp tái lệ, lực tranh bất cô phụ giáo lĩnh đạo đối ngã đích kỳ vọng.
Tiền đồ thị quang minh đích, đạo lộ thị khúc chiết đích. Tẫn quản ngã môn đích diện tiền hữu hứa đa khốn nan hòa thiêu chiến, tẫn quản ngã môn tiền tiến đích đạo lộ trung hội hữu khảm khả dữ gian nan, đãn chỉ yếu ngã môn khẩn mật đích đoàn kết khởi lai, ngã môn hữu tín tâm, hữu quyết tâm, dã hữu năng lực thật hiện ngã môn đích mục tiêu —— cộng đồng sang tạo ngã môn hoa lý đại phụ trung canh gia quang huy xán lạn đích minh thiên!
Tối hậu, chúc toàn thể giáo chức công tiết nhật du khoái, thân thể kiện khang, vạn sự như ý!
Tạ tạ đại gia!
Giáo sư biểu thái phát ngôn cảo thiên thập nhị
Tôn kính đích các vị lĩnh đạo, lão sư môn:
Đại gia hạ ngọ hảo! Thính liễu cương tài lĩnh đạo môn đích giảng thoại hòa các vị đồng nhân sở thủ đắc đích thành tích, ngã thâm thụ cổ vũ, dã bội cảm áp lực. Tại dĩ kinh kết thúc đích kỳ mạt khảo thí trung, ngã sở đái đích ban cấp tịnh một hữu thủ đắc mãn ý đích thành tích, tại giá lí, ngã cẩn đại biểu ngã giáo toàn thể niên khinh giáo sư tố biểu thái phát ngôn.
Thủ tiên, ngã môn tương hội nhận chân phân tích bổn thứ khảo thí đích thành tích, tử tế tầm thí quyển trung trảo sở phản ánh đích vấn đề, tịnh thả cập thời đích nã xuất chỉnh cải bạn pháp.
Kỳ thứ, ngã môn hữu tín tâm dã hữu quyết tâm, bả tự kỷ sở đái đích học khoa giáo hảo.
Tại kim hậu đích giáo học trung, ngã môn tương kế tục nhận chân bị khóa, toản nghiên giáo tài, nghiên cứu giáo pháp dữ học pháp, tháp thật khẳng càn, hư tâm hướng “Sư phó môn” thỉnh giáo, đa thính khóa, đa tư khảo. Tưởng học sinh sở tưởng, cấp học sinh chi sở cấp. Sung phân lợi dụng khóa đường 45 phân chung đích thời gian, phát huy học sinh môn đích chủ nhân ông tác dụng, đề cao khóa đường giáo học hiệu quả, tranh thủ tại tối đoản đích thời gian nội nhượng tự kỷ đích giáo học thủy bình hòa giáo học chất lượng đắc đáo tiến nhất bộ đích đề cao.
Đồng thời ngã môn thành nặc: Tại kim hậu đích đạo lộ thượng, ngã môn nhất định bất hội cô phụ học giáo lĩnh đạo hòa các vị “Sư phó môn” đích ân thiết kỳ vọng. Ngã môn nhất định hội hướng lão giáo sư môn nhất dạng, chân thành, thản thành đích quan tâm mỗi nhất vị đồng học, tại học tập hòa sinh hoạt thượng tẫn ngã môn tối đại đích nỗ lực khứ bang trợ tha môn, nại tâm dẫn đạo tha môn, bất cận yếu thành vi học sinh đích lão sư, dã yếu thành vi học sinh đích bằng hữu. Tranh thủ tảo nhật thành vi nhất danh hợp cách giáo sư, thành vi nhất danh ưu tú giáo sư! Ngã đích biểu thái phát ngôn đáo thử kết thúc, tạ tạ đại gia!
Giáo sư biểu thái phát ngôn cảo thiên thập tam
Tôn kính đích các vị lĩnh đạo, các vị lão sư:
Hạ ngọ hảo! Năng cú đại biểu tân giáo sư tại giá lí phát ngôn, ngã cảm đáo vô đích kích động hòa vinh hạnh. Thủ tiên ngã môn yếu cảm tạ thật nghiệm tiểu học cấp ngã môn nhất cá thật hiện nhân sinh bão phụ đích cơ hội hòa triển kỳ tự ngã phong thải đích vũ đài, dã vi năng thành vi thật nghiệm tiểu học đại gia đình trung đích nhất viên nhi cảm đáo cao hưng hòa tự hào. Đối tiếp hạ lai đích giáo học công tác, ngã môn kỳ đãi, sung cảnh, ngã môn dã thảm thắc, úy cụ. Đãn thị ngã môn đô hữu nhất cá kiên định đích tâm khứ chiến thắng khốn nan, truy tầm lý tưởng.
Tại thử, ngã dã đại biểu toàn thể tân giáo sư hướng toàn giáo sư sinh tác xuất thừa nặc hòa biểu thái:
Tại bồi huấn trung, ngã môn hội khắc phục công tác dữ học tập thời gian đích mâu thuẫn, năng cú án thời đáo ban, tham gia học tập. Vô cố bất khuyết tịch bồi huấn, hữu sự thỉnh giả. Thượng khóa chuyên tâm thính giảng, tố hảo ký lục, nỗ lực học tập. Khóa hậu năng cú nhận chân thể hội, soạn tả tâm đắc thể hội, tịnh tương bồi huấn ban trung học đáo đích lý luận, tri thức vận dụng đáo thật tiễn trung, bất đoạn tham tác giáo dục giáo học đích tân quy luật.
Tại giáo học trung, ngã môn tương nhận chân bị khóa, toản nghiên giáo tài, nghiên cứu giáo pháp dữ học pháp, tháp thật khẳng càn, hư tâm hướng “Sư phó” thỉnh giáo, cần học đa vấn, nhận chân khứ thính hảo chỉ đạo lão sư đích mỗi nhất đường khóa, sung phân lợi dụng khóa đường đích thời gian, phát huy đồng học môn khóa đường đích chủ nhân ông tác dụng, đề cao khóa đường giáo học hiệu quả, tranh thủ tại tối đoản đích thời gian nội nhượng tự kỷ đích giáo học công tác bộ nhập chính quỹ, bất đoạn đề cao tự thân thủy bình. Đồng thời, tại khóa hậu tố đáo tác nghiệp cập thời phê cải, châm đối học sinh học tập tồn tại đích vấn đề hòa bất túc, tố hảo tiến nhất bộ đích củng cố dữ gia thâm hòa tất yếu đích giảng bình. Ngã môn hội dĩ “Nhận chân tế trí đích bị hảo khóa, trát thật hữu hiệu đích thượng hảo khóa, cập thời chính xác đích tố hảo phê cải, châm đối vấn đề tố hảo giảng bình” vi chỉ đạo hòa tông chỉ khứ đầu thân giáo học, phục vụ học sinh.
Tại công tác thượng, ngã môn tương tích cực phát dương “Đoàn kết, kính nghiệp, phụng hiến, tranh tiên” đích tinh thần, ái cương kính nghiệp, cần khẩn công tác. Tưởng học sinh sở tưởng, cấp học sinh chi sở cấp. Đa thính khóa, đa tư khảo. Đồng thời thành nặc: Ngã môn nhất định hội hướng lão giáo sư môn nhất dạng, chân thành, thản thành đích quan tâm mỗi nhất vị đồng học, tại học tập hòa sinh hoạt thượng tẫn ngã môn tối đại đích nỗ lực khứ bang trợ học sinh môn, bất cận yếu thành vi học sinh đích lão sư, dã yếu thành vi học sinh đích bằng hữu.
Tại sư đức thượng, ngã môn tương bất đoạn đề cao giáo sư đích vi nhân sư biểu hòa sư đức sư phong đích tự thân tu dưỡng. “Học cao vi sư, đức cao vi phạm.” Giáo sư đích cương vị tuy khán tự bình phàm, đãn khước thị “Thụ tri dục nhân hựu tố tâm” đích nhất hạng vĩ đại, quang vinh hựu gian cự đích công trình. Nhân thử, ngã môn giáo sư hoàn hội kế tục gia cường sư đức sư phong đích học tập, tại bình nhật đích công tác trung, thụ lập chính xác đích tư tưởng, bồi dưỡng cao thượng đích tình thao, đề thăng tự thân đích sư đức, tái tố lương hảo đích sư phong, tại tân cần canh vân đích học giáo đại vũ đài thượng, tố nhất danh phẩm, đức, tài, hành hợp cách tịnh ưu tú đích giáo sư. Vi ngã môn đích giáo sư đội ngũ tăng quang thiêm thải.
Tại kim hậu đích công tác trung, ngã môn nhất định bất hội cô phụ học giáo lĩnh đạo hòa lão sư đích ân thiết hi vọng, tương nhất khang nhiệt thành đầu nhập đáo công tác, tương nhất phiến ái tâm phụng hiến cấp học sinh. Dụng ngã môn đích phấn đấu hòa truy cầu vi học sinh sang tạo canh mỹ hảo đích minh thiên; bổn trứ cần phấn, hướng thượng, kính nghiệp, nhạc nghiệp đích thái độ, nỗ lực công tác, tranh thủ tảo nhật thành vi nhất danh hợp cách giáo sư, thành vi nhất danh ưu tú đích giáo sư!
Tạ tạ các vị lĩnh đạo hòa lão sư!
Giáo sư biểu thái phát ngôn cảo thiên thập tứ
Tôn kính đích các vị lĩnh đạo, lão sư môn:
Đại gia hảo!
Tại giá cá thu cao khí sảng, đào lý kim hoàng đích cửu nguyệt, ngã môn nghênh lai liễu đệ __ cá giáo sư tiết, ngã hữu hạnh bị bình vi trương gia pha trấn thập giai giáo sư, năng cú tác vi nhất danh giáo sư đại biểu tại giá lí tác biểu thái phát ngôn, ngã cảm đáo phi thường vinh hạnh. Ngã thanh sở đích tri đạo ngã môn thủ đắc đích nhất điểm nhất tích thành tích đô thị huyện giáo thể cục, trấn đảng ủy chính phủ cập các phương lĩnh đạo đích quan tâm ái hộ bồi dưỡng đích kết quả. Thủ tiên, thỉnh duẫn hứa ngã đại biểu toàn thể giáo sư, đối trường kỳ dĩ lai, nhất trực quan tâm, chi trì giáo dục sự nghiệp phát triển đích các cấp lĩnh đạo hòa xã hội các giới biểu kỳ trung tâm đích cảm tạ hòa sùng cao đích kính ý! Đồng thời, hướng giáo thể hệ thống đích lão tiền bối trí dĩ sùng cao đích kính ý hòa tiết nhật đích vấn hầu!
Cận niên lai, trấn đảng ủy, chính phủ kiên trì bả giáo dục bãi tại ưu tiên phát triển đích chiến lược địa vị, bất đoạn gia đại giáo dục đầu nhập, cải thiện bạn học điều kiện, vi toàn trấn sư sinh sang tạo liễu ưu nhã thư thích đích công tác, học tập, sinh hoạt hoàn cảnh. Toàn trấn đích trung tiểu học bố cục điều chỉnh, học giáo quy phạm hóa quản lý, giáo sư đội ngũ kiến thiết, giáo dục giáo học chất lượng nhất trực cư vu tiền liệt. Một hữu các cấp lĩnh đạo đối giáo dục sự nghiệp đích cao độ trọng thị, một hữu toàn trấn nhân dân, xã hội các giới đích đại lực chi trì, một hữu toàn trấn quảng đại sư sinh đích cộng đồng nỗ lực hòa phấn lực bính bác tựu một hữu kim thiên sinh cơ bột bột, chưng chưng nhật thượng đích trương gia pha giáo dục! Tác vi nhất danh giáo sư, ngã môn vi sở thủ đắc đích thành tích cảm đáo tự hào, tại thử, ngã tái nhất thứ đại biểu toàn trấn giáo sư đối các cấp lĩnh đạo đích thâm thiết quan tâm hòa xã hội các giới đích đại lực chi trì biểu kỳ cảm tạ!
“Nhân tài dữ quốc tương thủy chung, thiên cổ hưng vong giám thanh sử.” Quốc vận hưng suy, hệ vu giáo dục, tam xích giảng đài, quan hệ vị lai, lịch sử phú dư ngã môn thần thánh đích sử mệnh, các cấp lĩnh đạo hòa toàn trấn nhân dân đối giáo dục dã đề xuất liễu tân đích yếu cầu, ngã môn canh gia cường liệt địa ý thức đáo nhân dân giáo sư sở kiên phụ đích trọng đại lịch sử trách nhậm. Tác vi nhất danh giáo sư, ngã môn tương nỗ lực tố đáo:
Nhất, lao ký giáo dục sử mệnh, cam đương trát căn giáo đàn đích phụng hiến giả.
Giáo dục quan hệ đáo học sinh đích vị lai, gia đình đích vị lai hòa nhân dân đích trọng thác. Giáo dục thị sùng cao đích sự nghiệp, nhu yếu ngã môn khứ hiến thân, ngã môn toàn thể giáo sư tương thiết thật tăng cường trách nhậm ý thức, lao lao bả ác giáo dục công tác tại thôi động xã hội kinh tế phát triển trung đích trọng yếu sử mệnh, thiết thật lí hành giáo thư dục nhân đích thiên chức, bả toàn bộ tinh lực hòa mãn khang chân tình hiến cấp giáo dục sự nghiệp, vô hối địa kiên thủ giáo thư dục nhân giá phương ốc thổ, tịnh dụng tự kỷ đích thanh xuân hòa nhiệt huyết phổ tựu nhất khúc phụng hiến chi ca.
Nhị, lao ký chung thân học tập, tranh đương giáo học hữu đạo đích thụ nghiệp giả.
Giáo dục thị nghiêm cẩn đích khoa học, nhu yếu ngã môn khứ tham cứu; giáo dục thị đa thải đích nghệ thuật, nhu yếu ngã môn khứ sang tân; giáo dục thị hệ thống đích công trình, nhu yếu ngã môn cộng đồng tham dữ, tề tâm hiệp lực. Ngã môn tương lao cố thụ lập chung thân học tập đích quan niệm, nỗ lực chưởng ác hiện đại giáo dục kỹ thuật, tích cực khai triển giáo dục giáo học sang tân, tham tác giáo dục giáo học quy luật, bất đoạn đề cao nghiệp vụ thủy bình hòa sang tân năng lực, tăng cường giáo thư dục nhân đích bổn lĩnh, tố bác học thâm tư, nghiêm cẩn trị học, duệ ý tham tác, tinh ích cầu tinh đích hữu vi chi sư.
Tam, lao ký tu thân hậu đức, nhạc đương dĩ thân vi phạm đích truyện đạo giả.
Dục nhân tất tiên chính kỷ. Ngã môn tương dĩ xã hội chủ nghĩa vinh nhục quan vi chỉ đạo, lao ký “Hữu sở tác vi, phấn phát hữu vi” đích nhân sinh truy cầu, đại lực hoằng dương “Kính nghiệp phụng hiến, cam vi nhân thê” đích hồng chúc tinh thần, tu thân hậu đức, khác tẫn chức thủ, mai đầu công tác, tẫn chức tẫn trách, bính ngô lực, tẫn ngô chí địa tố hảo giáo dục công tác, dụng bác đại đích hung hoài, vô tư đích ái tâm, lương hảo hành vi lai tiềm di mặc hóa địa ảnh hưởng học sinh, cầu tác bất chỉ, phụng hiến bất chỉ, nỗ lực tại giáo sư giá cá bình phàm đích cương vị thượng thư tả nhân sinh vô hối đích thiên chương.
Thập niên thụ mộc, bách niên thụ nhân. Lão sư môn, nhượng ngã môn lao ký các cấp lĩnh đạo đích quan tâm hòa hậu ái, lao ký xã hội các giới hòa toàn trấn nhân dân đích trọng thác, trảo trụ cơ ngộ, khai thác tiến thủ, đoàn kết hiệp tác, mai đầu khổ càn, phấn lực bính bác, khuynh tẫn trí tuệ dữ lực lượng, thôi động toàn trấn giáo dục sự nghiệp phát triển tái thượng tân đài giai, tái sang tân huy hoàng! Vi toàn trấn kinh tế xã hội phát triển tố xuất tự kỷ ứng tẫn đích cống hiến!
Chúc các vị lĩnh đạo, lai tân thân thể kiện khang, công tác thuận lợi! Chúc lão sư môn tiết nhật du khoái!
