Vi liễu xác định công tác hoặc sự tình thuận lợi khai triển, thường thường nhu yếu dự tiên chế định phương án, phương án thị vi mỗ nhất hành động sở chế định đích cụ thể hành động thật thi bạn pháp tế tắc, bộ sậu hòa an bài đẳng. Thông quá chế định phương án, ngã môn khả dĩ hữu điều bất vẫn địa tiến hành vấn đề đích phân tích hòa giải quyết, tị miễn manh mục hành động hòa vô hiệu nỗ lực. Dĩ hạ thị tiểu biên cấp đại gia giới thiệu đích phương án phạm văn đích tương quan nội dung, hi vọng đối đại gia hữu sở bang trợ.
Ấu nhi viên giáo sư tiết hoạt động phương án đại ban hoạt động thiên nhất
《 lễ nghi chi hoa tại ấu nhi viên trán phóng 》
Tại đệ nhất cá giáo sư tiết lai lâm chi tế, tại ấu nhi viên doanh tạo tiết nhật khí phân, nhượng mỗi cá ấu nhi tôn trọng giáo sư, tịnh thông quá thật tế hành động biểu đạt đối lão sư đích kính ý, thể nghiệm đáo tôn kính lão sư đích du duyệt cảm thụ. Hào triệu toàn thể giáo sư tại đệ nhị thập cửu cá giáo sư tiết minh xác ái tâm dữ trách nhậm, tại cảm thụ đáo ấu nhi đích kính ái chi tình đích đồng thời, tư khảo giáo sư đích ái tâm dữ trách nhậm.
9 nguyệt 9 nhật -9 nguyệt 10 nhật
9 nguyệt 9 nhật hoạt động: Dĩ ban cấp vi đan vị, tại tự kỷ ban cấp cử hành hoạt động, vi hoạt động tiền kỳ chuẩn bị. Tại hài tử nhập viên thời bá phóng 《 giáo sư tiết 》 nhi ca doanh tạo phân vi.
1, thuyết nhất thuyết: Dẫn đạo ấu nhi thuyết xuất nội tâm tối tưởng đối lão sư thuyết đích thoại, bả tối chân chí đích chúc phúc tống cấp thân ái đích lão sư
2, họa nhất họa: Tự kỷ động thủ, chế tác hạ tạp tống cấp lão sư ( tiểu trung ban hài tử ); tự kỷ động thủ họa họa tự kỷ tự kỷ đích lão sư nhất cá thuấn gian ( học tiền ban hòa đại ban hài tử ).
3, xướng nhất xướng: Lễ nghi nhi ca — giáo sư tiết
Bị chú: Tòng hoạt động khai thủy tựu yếu hữu phách chiếu, nhất thị tác vi đệ nhị thiên đích ppt, nhị thị tố vi hoàn sang bộ phân đích tư liêu hoặc dĩ hậu lưu vi hoạt động tư liêu.
9 nguyệt 10 nhật thượng ngọ hoạt động: Khai tràng âm nhạc 《 ngã ái mễ lan 》
1, viên trường phát ngôn
2, ấu nhi biên diễn vũ đạo 《 giáo sư tiết 》
3, ấu nhi phát ngôn ( trung, đại, học tiền các tuyển nhất danh tiểu bằng hữu, phối thượng lão sư nhất nhật công tác đích chiếu phiến ppt triển kỳ, bối cảnh âm nhạc 《 ngã ái lão sư đích mục quang 》)
4, gia trường phát ngôn ( sự tiên tuyển hảo 3 vị gia trường, mỗi nhân phát ngôn thời gian ước 5 phân chung )
5, giáo sư phát ngôn (1 vị giáo sư phân hưởng tha đích giáo dục tâm đắc tịnh bả tạc thiên hài tử tố thủ công đích chiếu phiến tố thành ppt bá phóng xuất lai đẳng )
6, đại ban gia trường hòa đại ban ấu nhi đích tập thể vũ đạo
7, ấu nhi thi lãng tụng: 《 tán sư ân 》 hoặc 《 cảm tạ nâm, lão sư 》( bối cảnh âm nhạc: 《 mộng chi tuyết 》, thi ca kiến phụ biểu )
9, ấu nhi hợp xướng 《 lão sư, nâm hảo 》
Ấu nhi viên giáo sư tiết hoạt động phương án đại ban hoạt động thiên nhị
1, ấu nhi kinh quá tham gia hoạt động minh bạch 9 nguyệt 10 nhật thị giáo sư đích tiết nhật.
2, ấu nhi tại hoạt động trung cảm thụ đáo ấu nhi viên đích ôn noãn, giáo sư đích thân thiết.
3, ấu nhi năng cú tại giáo sư đích chỉ đạo hạ chế tác ái tâm tạp phiến, hội họa đẳng hình thức biểu kỳ đối giáo sư đích tôn kính.
9 nguyệt 10 nhật thượng ngọ
xx ấu nhi viên
1. Đệ nhất giai đoạn ( 9 nguyệt xx nhật --9 nguyệt xx nhật ): Dĩ tiểu ban niên cấp tổ vi chủ yếu thừa bạn thể, thiết kế giáo sư tiết hoạt động tư liêu, thiết kế giáo sư tiết chủ đề tường sức, an bài các niên cấp đoạn chủ yếu hoạt động tư liêu.
2. Đệ nhị giai đoạn ( 9 nguyệt xx nhật ): Các niên cấp đoạn an bài giáo học hoạt động, thác ban dữ giáo sư lưu ảnh kỷ niệm, tiểu ban dữ gia trường hợp tác chế tác ái tâm tạp, trung ban chế tác giáo sư tiết lễ vật, đại ban hội họa hoạt động 《 ngã tâm mục đích giáo sư 》, bố trí chủ đề tường sức bản khối.
3. Đệ tam giai đoạn ( 9 nguyệt xx nhật --9 nguyệt xx nhật ): Giáo sư tiết chủ đề triển bài triển kỳ, nhượng hài tử đổng đắc tôn sư trọng giáo, thường hoài cảm ân chi tâm.
Ấu nhi viên giáo sư tiết hoạt động phương án đại ban hoạt động thiên tam
1, tại đàm thoại quá trình trung dẫn đạo ấu nhi học tập chủ động tiến hành giao đàm, sử ấu nhi minh bạch 9 nguyệt 10 nhật thị giáo sư tiết, tịnh liễu giải giáo sư đích ý nghĩa.
2, ấu nhi hội dụng, “Giáo sư, nâm hảo”, “Giáo sư nâm tân khổ liễu” đẳng ngữ ngôn biểu đạt đối giáo sư đích ái.
3, giáo sư cung cấp chỉ, bút đẳng tài liêu, dẫn đạo ấu nhi căn cư tự ngã đích sinh hoạt ấn tượng, vận dụng đa chủng thủ đoạn phản ánh xuất giáo sư công tác đích giản đan tình tiết, xúc tiến ấu nhi sang tân bổn sự đích phát triển.
4, nhượng ấu nhi liễu giải giáo sư đích lao động tư liêu hòa công tác thái độ, bồi dưỡng ấu nhi tôn kính giáo sư đích tình cảm.
1, hoạt động chu bá phóng giáo sư tiết chủ đề âm nhạc
2, ấu nhi viên ban nội giáo sư đích chiếu phiến, bố trí “Ngã môn ấu nhi viên đích giáo sư” chiếu phiến triển, nhận thức liễu giải giáo sư đích công tác.
3, giáo sư sơ bộ liễu giải na ta ấu nhi gia trường thị giáo sư tịnh thu tập tha môn đích chiếu phiến nhập viên.
4, chế tác “Ấu nhi gia trường giáo sư” chiếu phiến triển hòa ấu nhi viên “Ngã môn đích giáo sư” chiếu phiến triển. ( công tác chiếu )
―― ban cấp ấu nhi học xướng ca khúc 《 mỗi đương ngã tẩu quá giáo sư đích ' song tiền 》
―― các ban khai triển chủ đề giáo học hoạt động 《 giáo sư, nâm hảo!》
1, kinh quá tham quan “Ấu nhi gia trường giáo sư” chiếu phiến triển hòa “Ngã môn đích giáo sư” chiếu phiến triển, ấu nhi năng dụng hoàn chỉnh đích ngữ ngôn hồi đáp giáo sư đề xuất đích vấn đề, sử ấu nhi sơ bộ liễu giải ấu nhi viên giáo sư đích tân khổ, kích phát ấu nhi tôn kính, nhiệt ái tha môn đích tình cảm.
2, ấu nhi căn cư kinh nghiệm, giản đan hội họa xuất giáo sư đích hình tượng. Tòng nhi liễu giải giáo sư tiết đích ý nghĩa. Tịnh bả tác phẩm tống cấp tự ngã hỉ hoan đích giáo sư hoặc giả thị giáo sư đích gia trường.
―― chế tác giáo sư tiết chủ đề tường, hoạt động kết thúc.
Ấu nhi viên giáo sư tiết hoạt động phương án đại ban hoạt động thiên tứ
1, ấu nhi kinh quá tham gia hoạt động minh bạch 9 nguyệt 10 nhật thị giáo sư đích tiết nhật.
2, ấu nhi tại hoạt động trung cảm thụ đáo ấu nhi viên đích ôn noãn, giáo sư đích thân thiết.
3, ấu nhi năng cú tại giáo sư đích ' chỉ đạo hạ chế tác ái tâm tạp phiến, hội họa đẳng hình thức biểu kỳ đối giáo sư đích tôn kính.
9 nguyệt 10 nhật thượng ngọ
xx ấu nhi viên
1. Đệ nhất giai đoạn ( 9 nguyệt xx nhật --9 nguyệt xx nhật ): Dĩ tiểu ban niên cấp tổ vi chủ yếu thừa bạn thể, thiết kế giáo sư tiết hoạt động tư liêu, thiết kế giáo sư tiết chủ đề tường sức, an bài các niên cấp đoạn chủ yếu hoạt động tư liêu.
2. Đệ nhị giai đoạn ( 9 nguyệt xx nhật ): Các niên cấp đoạn an bài giáo học hoạt động, thác ban dữ giáo sư lưu ảnh kỷ niệm, tiểu ban dữ gia trường hợp tác chế tác ái tâm tạp, trung ban chế tác giáo sư tiết lễ vật, đại ban hội họa hoạt động 《 ngã tâm mục đích giáo sư 》, bố trí chủ đề tường sức bản khối.
3. Đệ tam giai đoạn ( 9 nguyệt xx nhật --9 nguyệt xx nhật ): Giáo sư tiết chủ đề triển bài triển kỳ, nhượng hài tử đổng đắc tôn sư trọng giáo, thường hoài cảm ân chi tâm.
Ấu nhi viên giáo sư tiết hoạt động phương án đại ban hoạt động thiên ngũ
Hạ diện thị tiểu biên vi đại gia chỉnh lý đích, cung đại gia tham khảo.
2020 niên giáo sư tiết tuyến thượng hoạt động phương án
——word văn đương, hạ tái hậu khả biên tập tu cải ——
Vi liễu gia cường sư sinh giao lưu, tăng tiến sư sinh cảm tình, sang thiết bình đẳng, dân chủ, du duyệt đích tân hình sư sinh quan hệ; kích lệ toàn giáo giáo sư dĩ canh gia bão mãn đích nhiệt tình đầu thân vu học giáo giáo dục hòa giáo sư cá nhân đích đề thăng hòa phát triển. Ngã giáo đặc cử bạn liễu khánh giáo sư tiết hoạt động.
Nhất, hoạt động mục đích
Sung phân lợi dụng giáo sư tiết đích hữu lợi khế cơ, tiến nhất bộ hoằng dương tôn sư ái sinh đích lương hảo phong thượng, kích lệ toàn giáo giáo sư khai thác sang tân, tích cực tiến thủ, nhiệt ái giáo dục sự nghiệp; nỗ lực kiến thiết nhất chi “Chí tồn cao viễn, nghiêm cẩn đốc học, sư ái vi hồn” đích cao tố chất giáo sư đội ngũ, tăng cường giáo sư đích quang vinh cảm, trách nhậm cảm hòa sử mệnh cảm.
Nhị, hoạt động chủ đề
Tẩu tiến học sinh tâm linh, nhượng bỉ thử bất tái dao viễn, cảm ân lão sư, nhượng tâm linh phiêu hương.
Tam, hoạt động đối tượng
Toàn giáo sư sinh.
Tứ, hoạt động nội dung
( nhất ) sư sinh hoạt động sư sinh cộng khánh giáo sư tiết
1, hoạt động thời gian: Tạm định tại x nguyệt x nhật hạ ngọ tiến hành.
2, hoạt động yếu cầu: Dĩ ban cấp vi đan vị, tổ chức sư sinh cộng khánh giáo sư tiết văn ngu hoạt động, nhậm khóa lão sư hòa ban chủ nhậm tất tu đáo ban tham gia. Các ban dữ x nguyệt x nhật tiền tương giản đan đích hoạt động phương án thượng báo cấp bộ.
3, trách nhậm nhân: Các cấp bộ, các ban chủ nhậm
( nhị ) gia trường hoạt động gia trường nhãn trung đích hảo lão sư
Tương.
2, hoạt động thời gian: x nguyệt x nhật tiền.
3, trách nhậm nhân: Chính giáo xử.
Ngũ, giáo sư hoạt động
1, tổ chức toàn thể giáo sư học tập 《 trung tiểu học giáo sư chức nghiệp đạo đức quy phạm 》, đề cao phục vụ ý thức, hình thành “Quản lý dục nhân, giáo thư dục nhân, phục vụ dục nhân” đích tân lý niệm.
2, phát đoản tín hi vọng toàn thể giáo sư: Học tập tâm hệ tổ quốc, nhạc vu phụng hiến đích tinh thần, tố cá ái cương kính nghiệp đích mô phạm; quan ái học sinh, duệ ý tiến thủ, tố giáo thư dục nhân đích giai mô; vi nhân sư biểu, nghiêm vu luật kỷ, tố liêm khiết tòng giáo đích giai mô.
3, toàn giáo giáo sư mỗi nhân soạn tả nhất tắc kính nghiệp ái sinh cách ngôn, thượng báo niên cấp bộ.
4, toàn giáo giáo sư mỗi nhân soạn tả nhất thiên ái sinh cố sự, nội dung dĩ bổn nhân tại giáo dục giáo học thật tiễn trung đích kinh lịch quá đích cảm nhân tiểu cố sự vi chủ; thể tài bất hạn, tiểu thuyết, tán văn, tự sự thi đẳng quân khả; cố sự yếu chân thật, hữu chân tình thật cảm.
5, các cấp bộ lão sư quần sách quần lực, tích cực vi sang kiến hòa hài sư sinh quan hệ hiến kế hiến sách.
Lục, kỳ tha hoạt động
Nhất thứ đàm thoại: Kết đối lão sư mỗi chu chí thiếu dữ bang phù học sinh kiến diện nhất thứ, học sinh hồi báo học tập hòa sinh hoạt tình huống, lão sư tiến hành ái tâm đàm thoại.
Nhất thứ liễu giải: Kết đối lão sư mỗi chu chí thiếu hướng ban chủ nhậm liễu giải nhất thứ bang phù học sinh đích học tập, sinh hoạt dữ tư tưởng biểu hiện trạng huống.
Nhất thứ điện thoại: Kết đối giáo sư mỗi nguyệt chí thiếu đả nhất thứ điện thoại dữ gia trường giao lưu bang phù học sinh đích tình huống.
Nhất thứ kiến diện: Bang phù giáo sư dữ học sinh gia trường nhất học kỳ chí thiếu kiến nhất diện. Khả dĩ gia phóng, dã khả dĩ tại giáo ước kiến gia trường. Giao lưu học sinh tại gia, giáo đích biểu hiện, tăng cường gia giáo giáo dục hợp lực.
Nhất thứ tổng kết: Mỗi học kỳ mạt, bang phù giáo sư yếu đối kết đối học sinh ái tâm giáo dục đích quá trình, kết quả tiến hành tổng kết, thượng báo giáo chính giáo xử.
Thất, hoạt động thuyết minh
1, các cấp bộ yếu căn cư thử hoạt động phương án, chế định xuất cấp bộ cụ thể thật thi đích hoạt động phương án, tịnh chú ý thu tập tương quan tài liêu.
2, đề xướng các cấp bộ khai triển kỳ tha hữu sang ý đích “Tôn sư ái sinh” hoạt động, đãn tất tu đề tiền chế định hảo hoạt động phương án, giáo trường thất đồng ý hậu phương khả thật thi.
Dĩ tổ quốc đích vị lai dữ giáo sư đích sử mệnh giáo sư tiết chủ đề vi khánh chúc hoạt động đích chủ tuyến, sung phân triển kỳ toàn giáo giáo dục công tác giả lương hảo đích tinh thần phong mạo hòa toàn giáo giáo dục thủ đắc đích phong thạc thành quả, tiến nhất bộ thôi tiến sư đức kiến thiết, hoằng dương tôn sư trọng giáo đích lương hảo phong thượng, kích lệ quảng đại giáo dục công tác giả nhiệt ái giáo dục sự nghiệp, tích cực tiến thủ, nhạc vu phụng hiến đích tinh thần.
Nhị, hoạt động thời gian
x nguyệt x nhật x nguyệt x nhật
Tam, hoạt động an bài
1, giáo công hội khiên đầu, các xử thất phối hợp, tại học giáo tuyên truyện lan xuất nhất kỳ khánh chúc giáo sư tiết chuyên khan, tập trung tuyên truyện học giáo các loại tiên tiến tập thể hòa tiên tiến cá nhân sự tích.
2, dĩ tổ quốc đích vị lai dữ giáo sư đích sử mệnh chế tác thành hoành phúc huyền quải tại học giáo đại môn khẩu. Nỗ lực doanh tạo nhiệt liệt đích tôn sư trọng giáo tiết nhật phân vi.
3, giáo nội biểu chương các loại tiên tiến cá nhân sự tích tổ chức tham gia giáo dục hệ thống các loại biểu chương hoạt động.
4, x nguyệt x nhật cử bạn thăng quốc kỳ nghi thức, quốc kỳ hạ giáo trường hướng toàn thể giáo chức viên công trí hạ từ, học sinh đại biểu hướng toàn thể lão sư trí từ.
5, học giáo đoàn ủy, học sinh hội tổ chức học sinh phát dương tôn sư trọng giáo đích ưu lương truyện thống, khai triển các chủng hình thức đích hoạt động, vi quảng đại giáo sư tố hảo sự, hiến ái tâm.
6, học giáo thông quá tẩu phóng úy vấn, tân lão giáo sư tọa đàm hội, sư sinh liên nghị đẳng hình thức, tích cực khai triển hiến ái tâm, tống ôn noãn hoạt động.
7, học giáo thông quá tẩu phóng úy vấn, tân lão giáo sư tọa đàm hội, sư sinh liên nghị đẳng hình thức, tích cực khai triển hiến ái tâm, tống ôn noãn hoạt động.
8, học giáo lợi dụng bản báo, thụ song, võng trạm đẳng môi thể đại lực tuyên truyện tại giáo dục giáo học đẳng công tác trung tố xuất đột xuất cống hiến đích mô phạm nhân vật, tuyên truyện giáo học cải cách hòa sư đức kiến thiết trung đích tiên tiến điển hình, doanh tạo nùng úc đích tiết nhật phân vi hòa học tiên tiến, tranh nhất lưu đích lương hảo phân vi.
9, tổ chức khai triển ái quốc ca khúc đại gia xướng hoạt động.
10, cử bạn tổ quốc đích vị lai dữ giáo sư đích sử mệnh vi chủ đề đích diễn giảng bỉ tái.
Nhất, hoạt động mục đích:
Khánh chúc giáo sư tiết, tại sư sinh chi gian đáp kiến câu thông giao lưu đích bình đài, tại học giáo doanh tạo giáo sư tiết đích phân vi, liễu giải lão sư công tác đích tân khổ, cảm thụ đáo giáo sư đích tân cần canh vân, vô tư phụng hiến, do trung địa hướng lão sư biểu kỳ kính ý, biểu đạt học sinh đối lão sư đích cảm kích chi tình, vi lão sư môn hiến thượng thành chí đích chúc phúc.
Nhị, hoạt động chủ đề: “Cảm tạ sư ân tố thuyết tâm thanh”
Tam, hoạt động bối cảnh:
Ngã quốc đệ _ cá giáo sư tiết tức tương đáo lai, giáo sư bị nhân môn xưng vi “Viên đinh”, “Nhân loại linh hồn đích công trình sư”, thị thụ đáo toàn xã hội tôn trọng đích nhất chủng chức nghiệp, thị thị bội thụ xã hội tôn kính đích nhân viên. Tự 1984 niên khởi, mỗi niên đích 9 nguyệt 10 nhật bị định vị ngã quốc đích giáo sư tiết.
Kim niên thị trung hoa nhân dân cộng hòa quốc thành lập _ chu niên, 9 nguyệt 10 nhật kháp phùng ngã quốc đệ 33 cá giáo sư tiết. Tác vi quốc gia đích hữu chí thanh niên, ứng cai gia cường tôn kính giáo sư hòa ái quốc chủ nghĩa giáo dục, nhận thức nhân dân giáo sư tại xã hội chủ nghĩa hiện đại hóa kiến thiết trung tố xuất đích cự đại cống hiến, chân chính thể hội cảm ngộ đáo nhân dân giáo sư vô tư phụng hiến đích cao thượng sư đức.
Thân vi sư phạm viện giáo đích sư phạm sinh, tắc tất tu sung phân liễu giải giáo sư giá cá sùng cao đích chức nghiệp, tại bất đoạn đích học tập trung, đề cao tự thân đích giáo sư tố dưỡng hòa phẩm đức, nỗ lực thị tự kỷ thành vi nhất danh ưu tú đích tổ quốc vị lai đích nhân dân giáo sư.
Tứ, hoạt động thời gian: 2020 niên 9 nguyệt 9—10 nhật
Ngũ, hoạt động địa điểm: Lý khoa lâu các bạn công thất
Lục, hoạt động đối tượng: Tín tức công trình hệ toàn thể lão sư
Thất, tư nguyên nhu yếu:
1, tạp chỉ hoặc giả tùy ý thiếp nhược càn.
2, hướng tín tức hệ các ban đồng học chinh tập “Lão sư, ngã tưởng đối nâm thuyết” —— tối tưởng đối lão sư thuyết đích nhất cú thoại
3, xướng nghị thư, thông tri các đả ấn 4 phân
Bát, hoạt động nội dung:
1, 9 nguyệt 9 nhật sinh hoạt bộ đái lĩnh học sinh hội thành viên thế lão sư đả tảo bạn công thất vệ sinh.
2, 9 nguyệt 9 nhật tương thủ cơ đáo đích các ban “Tối tưởng đối lão sư thuyết đích nhất cú thoại” dĩ cập hạ tạp chuyển giao đáo lão sư đích thủ trung, đề tiền tống khứ tiết nhật đích chúc phúc.
Cửu, phụ trách nhân: Tín tức công trình hệ học sinh hội học tập bộ
Thập, chủ yếu tham dữ giả: Học sinh hội sở hữu thành viên
Thập nhất, bị chú
1, sở hữu kinh phí khai chi nhu yếu hữu chính quy phát phiếu.
2, sở hữu công tác tế tiết do các bộ môn nhận chân phụ trách, bất đắc hữu ngộ.
3, các bộ môn tất tu tương hỗ hiệp điều, tương hỗ phối hợp, nỗ lực bả thử thứ hoạt động tố hảo.
4, vị tẫn sự nghi lánh hành thông tri.
Nhất, hoạt động mục đích
1. Dẫn đạo ấu nhi chính xác biểu hiện nhân thể các bộ phân đích kết cấu quan hệ hòa phát hình, củng cố họa chính diện nhân đích kỹ năng.
2. Phát triển ấu nhi đích quan sát lực hòa hội họa biểu hiện năng lực.
3. Gia thâm ấu nhi đối lão sư đích nhiệt ái chi tình.
4. Cảm thụ đáo giáo sư tiết đích khoái nhạc.
5. Tri đạo giáo sư tiết thị kỉ nguyệt kỉ hào.
Nhị, hoạt động chuẩn bị
1. Thỉnh phối ban lão sư phối hợp thượng khóa.
2. Hội họa chỉ, du họa bổng.
3. Phạm họa.
Tam, hoạt động quá trình
1. Dẫn xuất giáo sư tiết, đạo nhập hoạt động, dẫn khởi ấu nhi hưng thú.
2. Dẫn đạo ấu nhi quan sát giáo sư đặc chinh.
Giáo sư: Hiện tại ngã môn khán khán x lão sư đích đầu phát thị thập ma dạng đích?( trường phát, đoản phát, trực phát, quyển phát, biện tử đẳng ) xuyên đích y phục thị thập ma nhan sắc? Thập ma dạng thức? Y phục thượng hữu thập ma đặc điểm?( bỉ như thuyết đồ án thập ma đích )
Thỉnh ấu nhi tử tế quan sát, tịnh thỉnh ấu nhi hồi đáp.
Thỉnh ấu nhi tử tế quan sát, tịnh thỉnh ấu nhi hồi đáp.
3. Giao đại yếu cầu, ấu nhi tác họa, giáo sư chỉ đạo.
Giáo sư: Ngã môn khả dĩ họa nhất vị lão sư, dã khả dĩ họa lưỡng vị lão sư. Yếu bả lão sư đích đầu phát hòa phục trang đích tường tế đích đặc điểm họa xuất lai, tiên họa đầu, tái họa thân thể, tối hậu họa ca bạc hòa thối, đại yếu bả lão sư đả phẫn đắc phiêu phiêu lượng lượng đích. Ấu nhi tác họa, giáo sư tuần hồi chỉ đạo.
a. Cổ lệ ấu nhi đại đảm tác họa, sung phân phát huy tự kỷ đích tưởng tượng, họa xuất mỗi cá lão sư đích bất đồng đặc điểm.
b. Bang trợ năng lực nhược đích ấu nhi chưởng ác nhân thể đích kết cấu quan hệ hòa các bộ phân đích bỉ lệ.
c. Cổ lệ năng lực cường đích ấu nhi khả dĩ họa lão sư đích trắc diện.
Tứ, bình giới tác phẩm, kết thúc hoạt động
1. Giáo sư: Ngã môn lai trảo nhất trảo, na kỉ trương họa họa đích thị x lão sư? Na kỉ trương họa họa đích thị x lão sư?
2. Ấu nhi tương hỗ hân thưởng tác phẩm.
Nhất, mạn họa lão sư
Hoạt động an bài: Do đồng học môn thiết kế, tương lão sư tối đột xuất đích đặc điểm dụng họa bút xảo diệu trình hiện.
Hoạt động yếu cầu: Dĩ hải báo hình thức, nhan sắc tiên diễm, sinh động hoạt bát, chỉ chất bất hạn.
Tiệt cảo thời gian: Tức nhật khởi chí x nguyệt x nhật ( chu tam ) giao chí cao nhị (10) ban _ hoặc cao nhị (18) ban _ xử.
Triển kỳ thời gian: x nguyệt x nhật ( chu ngũ )
Địa điểm: Thực đường chu biên công cáo lan
Hoạt động mục đích: Cổ lệ đồng học môn tương tâm trung đích lão sư hình tượng dĩ u mặc đích hình thức biểu đạt, tại hoan tiếu thanh trung, tăng tiến sư sinh cảm tình.
Nhị, đại thanh thuyết ái nhĩ
Hoạt động an bài: Mỗi cá ban cấp lục hạ toàn ban đồng học đối lão sư đích chúc phúc, do các ban điện giáo ủy viên tiễn tập hậu thời trường đại ước 20 miểu. Thống nhất vu x nguyệt x nhật ( chu tam ) hạ ngọ 5: 40 giao chí quảng bá trạm. Tịnh do giáo quảng bá trạm cổn động bá xuất.
Chinh tập thời gian: x nguyệt x nhật ( chu nhất ) chí x nguyệt x nhật ( chu tam )
Bá xuất thời gian: x nguyệt x nhật ( chu tứ ) chí x nguyệt x nhật ( chu ngũ )
Hoạt động mục đích: Vi đồng học môn đề cung nhất cá bình đài, tương cảm ân thoại ngữ chân thành lưu lộ, lạp cận sư sinh đích cự ly.
Tam, cảm ân thụ
Hoạt động an bài: Đồng học môn bả đối lão sư đích chúc nguyện hòa cảm tạ tả tại thải sắc tạp phiến thượng, huyền quải tại thực đường môn khẩu đích đại dung thụ thượng, doanh tạo giáo sư tiết nùng hậu đích tôn sư cảm ân phân vi.
Hoạt động thời gian: x nguyệt x nhật ( chu ngũ ) toàn thiên
Hoạt động mục đích: Tại văn tự trung, dụng tâm giao lưu tình cảm, thể hội nùng nùng sư sinh tình.
Tứ, cấp lão sư đích nhất phong tín
Hoạt động an bài: Do giáo đoàn ủy học sinh hội đại biểu dĩ toàn giáo học tử danh nghĩa vi lão sư tả nhất phong tín, ấn xoát trương thiếp.
Trương thiếp thời gian: x nguyệt x nhật ( chu ngũ )
Hoạt động mục đích: Dĩ tối giản khiết đích phương thức, biểu đạt đồng học môn đối sở hữu lão sư tối chân chí đích vấn hầu.
Ngũ, chế tác điện tử hạ tạp
Hoạt động an bài: Do giáo học sinh hội võng lạc khoa kỹ bộ chế tác điện tử hạ tạp, thông quá giáo viên võng hiến cấp lão sư môn.
Phân hưởng thời gian: x nguyệt x nhật ( chu ngũ )
Hoạt động mục đích: Nhượng lão sư môn cảm thụ đáo vô luận thập ma phương thức, ngã môn đô khả dĩ truyện đệ đối lão sư đích ái.
2020 niên giáo sư tiết tuyến thượng hoạt động phương án tinh tuyển
Ấu nhi viên giáo sư tiết hoạt động phương án đại ban hoạt động thiên lục
Nhất, đàm thoại hoạt động: “Lão sư đích ái”
Tại thần gian đàm thoại hoạt động thời, cấp hài tử môn giảng thuật liễu ngận đa ưu tú giáo sư đích sự tích, bao quát địa chấn thời dũng hiện đích hứa đa dũng cứu hài tử hi sinh tự kỷ đích giáo sư dĩ cập cam vu bần khổ tại thâm sơn hương thôn mặc mặc phụng hiến đích lão sư sự tích. Dã nhượng hài tử thuyết thuyết bình thời lão sư đối tha môn đích chiếu cố hòa giáo dục, nhượng ấu nhi cảm thụ giáo sư đích vĩ đại hòa ái tâm.
Nhị, chế tác hạ tạp
Nhượng hài tử môn hòa ba ba mụ mụ nhất khởi chế tác tinh mỹ đích giáo sư tiết hạ tạp, bả đối lão sư đích chúc phúc dụng họa họa đích phương thức, biểu đạt xuất lai.
Tam, học xướng ca khúc
Giáo hài tử môn học xướng ca khúc 《 lão sư lão sư ngã ái nhĩ 》, thỉnh hài tử môn dụng ca thanh biểu đạt đối lão sư đích ái.
Tứ, bố trí ban cấp chủ đề tường, triển kỳ hài tử môn đối lão sư đích chúc phúc.
Hoạt động phản tư:
Tại giá cá giáo sư tiết, hài tử nhất thanh thanh chân thành đích chúc phúc, nhất thúc thúc mỹ lệ đích tiên hoa, nhất trương chỉ tinh mỹ đích hạ tạp hòa nhất cá cá ôn noãn đích ủng bão, nhượng ngã môn nhất trực bị kinh hỉ, cảm động, ôn hinh khẩn khẩn bao vi trứ, nhất thứ thứ thể hội trứ tác vi giáo sư tài năng ủng hữu đích giá phân đặc biệt đích hạnh phúc. Đồng thời, ngã môn đích hài tử, dã canh gia liễu giải liễu lão sư môn công tác đích tân khổ, hữu liễu hướng lão sư khuynh tố ái, biểu đạt ái đích cơ hội. Giá dạng đích giáo sư tiết chân thị ý nghĩa thâm viễn, tịnh nhượng nhân nan dĩ vong hoài!
Ấu nhi viên giáo sư tiết hoạt động phương án đại ban hoạt động thiên thất
Cụ thể nội dung hữu:
Tại thần gian đàm thoại hoạt động thời, cấp hài tử môn giảng thuật liễu ngận đa ưu tú giáo sư đích sự tích, bao quát địa chấn thời dũng hiện đích hứa đa dũng cứu hài tử hi sinh tự kỷ đích giáo sư dĩ cập cam vu bần khổ tại thâm sơn hương thôn mặc mặc phụng hiến đích lão sư sự tích. Dã nhượng hài tử thuyết thuyết bình thời lão sư đối tha môn đích chiếu cố hòa giáo dục, nhượng ấu nhi cảm thụ giáo sư đích vĩ đại hòa ái tâm.
Nhượng hài tử môn hòa ba ba mụ mụ nhất khởi chế tác tinh mỹ đích giáo sư tiết hạ tạp, bả đối lão sư đích chúc phúc dụng họa họa đích phương thức, biểu đạt xuất lai.
Giáo hài tử môn học xướng ca khúc 《 lão sư lão sư ngã ái nhĩ 》, thỉnh hài tử môn dụng ca thanh biểu đạt đối lão sư đích ái.
Hoạt động phản tư:
Tại giá cá giáo sư tiết, hài tử nhất thanh thanh chân thành đích chúc phúc, nhất thúc thúc mỹ lệ đích tiên hoa, nhất trương chỉ tinh mỹ đích hạ tạp hòa nhất cá cá ôn noãn đích ủng bão, nhượng ngã môn nhất trực bị kinh hỉ, cảm động, ôn hinh khẩn khẩn bao vi trứ, nhất thứ thứ thể hội trứ tác vi giáo sư tài năng ủng hữu đích ` giá phân đặc biệt đích hạnh phúc. Đồng thời, ngã môn đích hài tử, dã canh gia liễu giải liễu lão sư môn công tác đích tân khổ, hữu liễu hướng lão sư khuynh tố ái, biểu đạt ái đích cơ hội. Giá dạng đích giáo sư tiết chân thị ý nghĩa thâm viễn, tịnh nhượng nhân nan dĩ vong hoài!
Ấu nhi viên giáo sư tiết hoạt động phương án đại ban hoạt động thiên bát
Hoa mãn giáo viên ngữ thành hề
20xx niên đích 9 nguyệt 10 nhật, ngã môn nghênh lai liễu đệ xx cá giáo sư tiết. Kim niên đích 9 nguyệt 10 nhật thị toàn quốc giáo dục công tác hội nghị triệu khai giáo dục quy hoa cương yếu phát bố dĩ hậu đích đệ x cá giáo sư tiết, tổ chức hảo kim niên giáo sư tiết đích hoạt động đối vu học tập quán triệt toàn quốc giáo dục công tác hội nghị đích tinh thần, quán triệt lạc thật giáo dục quy hoa cương yếu, thôi động giáo dục sự nghiệp khoa học phát triển cụ hữu thập phân trọng yếu đích ý nghĩa. Giá cá giáo sư tiết dã thị xx ấu nhi viên sang viên hậu nghênh lai đích đệ x cá giáo sư tiết, hữu trứ đặc thù đích ý nghĩa. Kim niên giáo sư tiết đích chủ đề thị: Quán triệt toàn quốc giáo dục công tác hội nghị, thôi tiến giáo dục sự nghiệp khoa học phát triển. Hoạt động bổn trứ toàn viên sư sinh gia trường cộng đồng tham dữ đích nguyên tắc, doanh tạo nhất cá ôn hinh, cảm ân, tế nị đích hoạt động phân vi, canh hảo đích đột xuất hoạt động chủ đề hòa nội dung, tăng cường hoạt động đích cảm nhiễm lực hòa ảnh hưởng lực.
1, ấu nhi thông quá tham gia hoạt động tri đạo 9 nguyệt 10 nhật thị lão sư đích tiết nhật.
2, ấu nhi tại hoạt động trung cảm thụ đáo ấu nhi viên đích ôn noãn, lão sư đích thân thiết.
3, ấu nhi năng cú tại lão sư đích chỉ đạo hạ chế tác ái tâm tạp phiến, hội họa đẳng hình thức biểu kỳ đối lão sư đích tôn kính.
9 nguyệt x nhật ——9 nguyệt xx nhật
xx ấu nhi viên
1. Đệ nhất giai đoạn ( 9 nguyệt x nhật --9 nguyệt x nhật ): Dĩ tiểu ban niên cấp tổ vi chủ yếu thừa bạn thể, thiết kế giáo sư tiết hoạt động nội dung, thiết kế giáo sư tiết chủ đề tường sức, an bài các niên cấp đoạn chủ yếu hoạt động nội dung.
2. Đệ nhị giai đoạn ( 9 nguyệt x nhật ): Các niên cấp đoạn an bài giáo học hoạt động, thác ban dữ giáo sư lưu ảnh kỷ niệm, tiểu ban dữ gia trường hợp tác chế tác ái tâm tạp, trung ban chế tác giáo sư tiết lễ vật, đại ban hội họa hoạt động 《 ngã tâm mục đích lão sư 》, bố trí chủ đề tường sức bản khối.
3. Đệ tam giai đoạn ( 9 nguyệt xx nhật --9 nguyệt xx nhật ): Giáo sư tiết chủ đề triển bài triển kỳ, nhượng hài tử đổng đắc tôn sư trọng giáo, thường hoài cảm ân chi tâm.
Ấu nhi viên giáo sư tiết hoạt động phương án đại ban hoạt động thiên cửu
1, thông quá yêu thỉnh gia trường quan khán ấu nhi viên hài tử biểu diễn, xúc tiến gia viên quan hệ, cường điều ấu sư đích. Trách nhậm cảm.
2, thông quá ấu nhi viên giáo dục giáo học thành quả triển kỳ hòa giáo sư giáo học tài nghệ kỹ năng triển kỳ, triển hiện xx ấu nhi viên giáo sư đội ngũ đích phong mạo, biểu đạt toàn thể giáo sư đối gia trường đích cảm tạ.
20xx niên 9 nguyệt 10 nhật thượng ngọ
xx ấu nhi viên
( nhất ) giáo viên hoàn cảnh vệ sinh cập tiền viện hoạt động tràng địa bố trí
1, môn tiền củng hình môn cập khánh chúc giáo sư tiết tiêu ngữ
2, hồng địa thảm
3, trường điều hội nghị trác 4 cá
4, tiên hoa 300—400 bồn
5, âm hưởng ( tô dụng )
6, các ban thất nội ngoại vệ sinh ( các ban bảo dục viên ) ấu nhi tiền hậu viện, đại hình ngoạn cụ cập công cộng vệ sinh thực đường
( nhị ) giáo sư tập thể tự chế ấu nhi hoạt động thất khu vực tác phẩm
( tam ) ấu sư thành trường sách hòa các ban gia viên ấu nhi thành trường sách ( văn bổn )
( tứ ) ấu nhi viên giáo học thành quả triển kỳ
( ngũ ) xx ấu nhi viên ấu nhi khu vực tác phẩm triển kỳ ( văn bổn ) ( các ban ban trường )
( nhất ) chủ trì: Chủ trì nhân xuyến từ
Hoạt động thời gian: 30—40 phân
Hoạt động chỉ đạo tổ: xx, xx, xx
Hoạt động liên lạc tổ: xx, xx
Hoạt động tiếp đãi tổ: xx, xx
( nhị ) trình tự
Ấu nhi viên phái 2 danh giáo sư thân phi thải đái đái 10 danh tiểu bằng hữu tại đại môn khẩu nghênh tiếp gia trường nhập viên tựu tọa.
1, giới thiệu ấu nhi viên.
2, thỉnh hân thưởng giáo sư tự biên tự đạo tự diễn đích quốc tế tượng kỳ đồng thoại kịch 《 bảo hộ quốc vương 》 biểu diễn giả: Ấu nhi viên toàn thể sư sinh.
3, thỉnh hân thưởng giáo sư tự biên tự đạo tự diễn đích tình cảnh kịch 《 ấu nhi viên đích nhất thiên 》 biểu diễn giả: Toàn thể giáo sư.
4, thỉnh viên trường thượng đài trí từ.
5, do viên trường hướng giáo sư tặng tống tiết nhật lễ phẩm ( viên trường phát biểu giản đoản cảm ngôn ).
6, ấu nhi viên toàn thể sư sinh dữ gia trường hợp ảnh lưu niệm.
7, tham quan thật nghiệm ấu nhi viên giáo sư tự chế giáo ngoạn cụ chế tác triển.
Ấu nhi viên giáo sư tiết hoạt động phương án đại ban hoạt động thiên thập
1. Nhượng ấu nhi liễu giải 9 nguyệt 10 nhật thị ngã môn trung quốc đích giáo sư tiết.
2. Thông quá hoạt động kích phát ấu nhi quan tâm quan ái lão sư đích tình cảm.
3. Phát triển ấu nhi đích đại đảm biểu hiện lực, ngữ ngôn biểu đạt năng lực hòa phát triển động thủ thao tác năng lực.
1. Ấu nhi tảo dĩ học hội nhi ca 《 lão sư bổn lĩnh đại 》.
2. Đa trương lão sư bình thời giáo học hoạt động hòa sinh hoạt hoạt động đích chiếu phiến, chế thành huyễn đăng phiến, lục âm 《 sinh nhật khoái nhạc 》.
3. Mỗi nhân nhất cá tiểu bàn tử, các sắc trứu văn chỉ nhất tiểu khối.
1. Dụng nhi ca 《 lão sư bổn lĩnh đại 》 dẫn xuất chủ đề.
Dĩ tiền ngã môn học liễu nhất thủ nhi ca, danh tự khiếu 《 lão sư bổn lĩnh đại 》, ngã môn nhất khởi thuyết nhất biên.
Lão sư bổn lĩnh đại
Lão sư lão sư bổn lĩnh đại, hội chiết chỉ, hội họa họa, xướng ca khiêu vũ đỉnh quát quát, ngã môn đại gia đô ái tha.
2. Thuyết nhất thuyết nhĩ thân biên tối thục tất đích lão sư, trường đích ' thập ma dạng.
Ngã môn ban hữu kỉ vị lão sư? Thùy năng thuyết nhất thuyết cha môn trung tam ban đích lão sư đô trường đích thập ma dạng?( thỉnh cá biệt ấu nhi thuyết )
3. Khán huyễn đăng phiến, liễu giải lão sư đích lao động.
Khán khán lão sư môn mỗi thiên đô tại càn thập ma ni?( trục nhất phóng huyễn đăng phiến ) lão sư môn mỗi thiên công tác đô ngận tân khổ.
4. Nhượng ấu nhi thuyết thuyết chẩm ma tôn trọng lão sư đích lao động, chẩm ma quan tâm lão sư.
Cật phạn đích thời hầu bất lãng phí lương thực, hoạt động đích thời hầu thính lão sư đích thoại đẳng đẳng.
5. Giảng giải giáo sư tiết đích nhật kỳ hòa đệ nhất cá giáo sư tiết thị 1985 niên.
Ngã môn trung quốc vi liễu tuyên dương tôn sư trọng giáo, đề cao giáo sư tại xã hội trung đích địa vị, đặc ý xác lập 9 nguyệt 10 nhật vi giáo sư tiết, 1985 niên thị ngã môn giáo sư đích đệ nhất cá tiết nhật, giáo sư chung vu hữu liễu tự kỷ đích tiết nhật, 6. Tố trường thọ diện, khánh chúc giáo sư tiết. ( giáo sư tuần hồi chỉ đạo )
Ngã môn toàn trung quốc đích giáo sư đô ngận cao hưng, 9 nguyệt 10 nhật giá nhất thiên khai triển liễu phong phú đa thải đích khánh chúc hoạt động. Lão sư quá tiết liễu, ngã môn dã khánh chúc khánh chúc hảo bất hảo? Nhất bàn quá sinh nhật, quá tiết đô cật thập ma?( đản cao, trường thọ diện ) ngã môn tựu tố nhất oản trường thọ diện tống cấp tại tọa đích lão sư môn hảo bất hảo? Cha môn tái tại diện lí gia thượng quả trấp sơ thái trấp, sử trường thọ diện canh hữu doanh dưỡng, nhượng cha môn đích lão sư môn cật liễu dĩ hậu thân thể bổng bổng đích.
Ấu nhi viên giáo sư tiết hoạt động phương án đại ban hoạt động thiên thập nhất
1. Dẫn đạo ấu nhi chính xác biểu hiện nhân thể các bộ phân đích kết cấu quan hệ hòa phát hình, củng cố họa chính diện nhân đích kỹ năng.
2. Phát triển ấu nhi đích quan sát lực hòa hội họa biểu hiện năng lực.
3. Gia thâm ấu nhi đối lão sư đích nhiệt ái chi tình.
4. Cảm thụ đáo giáo sư tiết đích khoái nhạc.
5. Tri đạo giáo sư tiết thị kỉ nguyệt kỉ hào.
1. Thỉnh phối ban lão sư phối hợp thượng khóa.
2. Hội họa chỉ, du họa bổng.
3. Phạm họa.
1. Dẫn xuất giáo sư tiết, đạo nhập hoạt động, dẫn khởi ấu nhi hưng thú.
2. Dẫn đạo ấu nhi quan sát giáo sư đặc chinh.
Giáo sư: Hiện tại ngã môn khán khán x lão sư đích đầu phát thị thập ma dạng đích? ( trường phát, đoản phát, trực phát, quyển phát, biện tử đẳng ) xuyên đích y phục thị thập ma nhan sắc? Thập ma dạng thức? Y phục thượng hữu thập ma đặc điểm? ( bỉ như thuyết đồ án thập ma đích )
Thỉnh ấu nhi tử tế quan sát, tịnh thỉnh ấu nhi hồi đáp.
Thỉnh ấu nhi tử tế quan sát, tịnh thỉnh ấu nhi hồi đáp.
3. Giao đại yếu cầu, ấu nhi tác họa, giáo sư chỉ đạo.
Giáo sư: Ngã môn khả dĩ họa nhất vị lão sư, dã khả dĩ họa lưỡng vị lão sư. Yếu bả lão sư đích đầu phát hòa phục trang đích tường tế đích đặc điểm họa xuất lai, tiên họa đầu, tái họa thân thể, tối hậu họa ca bạc hòa thối, đại yếu bả lão sư đả phẫn đắc phiêu phiêu lượng lượng đích. Ấu nhi tác họa, giáo sư tuần hồi chỉ đạo.
a. Cổ lệ ấu nhi đại đảm tác họa, sung phân phát huy tự kỷ đích tưởng tượng, họa xuất mỗi cá lão sư đích bất đồng đặc điểm.
b. Bang trợ năng lực nhược đích ấu nhi chưởng ác nhân thể đích kết cấu quan hệ hòa các bộ phân đích bỉ lệ.
c. Cổ lệ năng lực cường đích ấu nhi khả dĩ họa lão sư đích trắc diện.
1. Giáo sư: Ngã môn lai trảo nhất trảo, na kỉ trương họa họa đích thị x lão sư? Na kỉ trương họa họa đích thị x lão sư?
2. Ấu nhi tương hỗ hân thưởng tác phẩm.
Ấu nhi viên giáo sư tiết hoạt động phương án đại ban hoạt động thiên thập nhị
1. Tri đạo giáo sư tiết thị lão sư môn đích tiết nhật, sơ bộ liễu giải lão sư đích công tác.
2. Năng hướng lão sư triển kỳ sở học đích bổn lĩnh, hòa lão sư bão nhất bão, thân nhất thân, vấn thanh tiết nhật hảo, hồi báo lão sư đích phó xuất.
3. Sơ bộ sản sinh hỉ hoan lão sư, ái lão sư đích tình cảm.
Nhị, hoạt động chuẩn bị
Ấu nhi tiền đoạn thời gian tại ấu nhi viên học tập, sinh hoạt đích lục tượng phiến đoạn hoặc chiếu phiến tiễn tập.
Tam, hoạt động quá trình
1. Đàm thoại đạo nhập, dẫn khởi ấu nhi hoạt động đích nguyện vọng
Sư: Kim thiên, ngã đái lai liễu nhất đoạn hảo khán đích thị tần, thỉnh tiểu bằng hữu môn khán khán giá lí diện hữu thùy? Tha môn tại càn thập ma?
2. Ấu nhi quan khán tiền đoạn thời gian tại ấu nhi viên học tập, sinh hoạt đích thị tần, liễu giải lão sư đích công tác
(1) ấu nhi quan khán thị tần.
(2) giáo sư đề vấn.
Sư: Lục tượng lí hữu thùy? Lão sư môn tại tố thập ma? Lão sư giáo nhĩ học hội liễu na ta bổn lĩnh?
3. Ấu nhi triển kỳ tự kỷ cân lão sư sở học đích bổn lĩnh
Sư: Thùy năng bả giá ta bổn lĩnh biểu diễn cấp đại gia khán ni?
Ấu nhi triển kỳ sở học đích bổn lĩnh.
4. Giới thiệu giáo sư tiết
Sư: Bảo bảo môn cân lão sư học liễu giá ma đa đích bổn lĩnh, lão sư hảo mạ? Nhĩ hỉ hoan lão sư mạ?
Hướng ấu nhi giới thiệu kim thiên thị giáo sư tiết, thị lão sư môn đích tiết nhật.
5. Ấu nhi hướng lão sư biểu kỳ cảm tạ
Ấu nhi thượng lai hòa lão sư bão nhất bão, thân nhất thân, hướng lão sư vấn thanh tiết nhật hảo.
Tứ, hoạt động chuẩn bị
1. Bố trí giáo sư tiết đích chủ đề tường sức hòa tiết nhật hoàn cảnh.
2. Chế tác tịnh huyền quải hoành phúc “Lão sư, tiết nhật khoái nhạc”.
3. Cử bạn 《 ngã đích hảo lão sư 》 ấu nhi hội họa triển.
4. Bố trí hoạt động tràng địa, chuẩn bị âm nhạc, âm hưởng, lục âm cơ, lục tượng cơ, chiếu tương cơ đẳng thiết bị.
5. Trương thiếp hải báo, hoan nghênh gia trường lai viên tham gia hoạt động.
6. Cổ lệ gia trường dữ ấu nhi nhất khởi thu tập hữu quan “Giáo sư tiết” đích đồ phiến, lục tượng đẳng tư liêu.
