Vô luận thị thân xử học giáo hoàn thị bộ nhập xã hội, đại gia đô thường thí quá tả tác ba, tá trợ tả tác dã khả dĩ đề cao ngã môn đích ngữ ngôn tổ chức năng lực. Phạm văn thư tả hữu na ta yếu cầu ni? Ngã môn chẩm dạng tài năng tả hảo nhất thiên phạm văn ni? Tiếp hạ lai tiểu biên tựu cấp đại gia giới thiệu nhất hạ ưu tú đích phạm văn cai chẩm ma tả, ngã môn nhất khởi lai khán nhất khán ba.
Lục sắc thượng võng đích xướng nghị thư thiên nhất
Vi tại toàn giáo sư sinh trung doanh tạo an toàn, kiện khang, văn minh đích võng lạc văn hóa phân vi, tăng cường thanh thiếu niên bằng hữu tự giác để ngự võng thượng bất lương tín tức đích ý thức hòa năng lực, dưỡng thành kiện khang, khoa học, văn minh đích võng lạc sinh hoạt phương thức, hướng toàn giáo sư sinh phát xuất như hạ xướng nghị:
Nhất, nghiêm cách tuân thủ hữu quan pháp luật, pháp quy, tuân thủ học sinh hành vi quy phạm, kiên quyết bất tiến nhập doanh nghiệp tính võng ba.
Nhị, bất tiến nhập thanh thiếu niên bất cai tiến nhập đích võng trạm, tự giác để ngự sắc tình võng trạm, tố đáo bất bính, bất triêm, bất khán, bất truyện.
Tam, chính xác bả ác thượng võng thời gian hòa thượng võng thời đoạn, bất trầm mê vu võng lạc du hí, cự tuyệt võng thượng đổ bác.
Tứ, thụ lập chính xác đích thượng võng quan, sung phân vận dụng hiện đại võng lạc ưu thế, hấp thủ tri thức, tăng trường bổn lĩnh, phong phú duyệt lịch.
Ngũ, nghiêm cách tuân tòng võng lạc quy tắc, khác thủ võng thượng đạo đức, bất hắc tha nhân võng trạm, bất cải tha nhân võng hiệt, liêu thiên giảng văn minh, phát thiếp tuân pháp luật.
Thanh thiếu niên bằng hữu môn, võng lạc tại ngã môn diện tiền triển hiện liễu nhất phúc tiệm tân đích sinh hoạt họa diện, mỹ hảo đích võng lạc sinh hoạt nhu yếu ngã môn dụng tự kỷ đích mỹ đức hòa văn minh cộng đồng sang tạo. Nhượng ngã môn tòng ngã tố khởi, tòng hiện tại tố khởi, dưỡng thành khoa học, kiện khang, văn minh đích võng lạc sinh hoạt phương thức, trân tích mỹ hảo thời quang, bả chủ yếu tinh lực hòa thời gian dụng vu học tập, vi tự kỷ kim hậu đích phát triển điện định lương hảo đích cơ sở.
Xướng nghị nhân:
Thời gian: x niên xx nguyệt xx nhật.
Lục sắc thượng võng đích xướng nghị thư thiên nhị
Tôn kính đích học sinh gia trường môn:
Vi tại toàn giáo sư sinh trung doanh tạo an toàn, kiện khang, văn minh đích võng lạc văn hóa phân vi, tăng cường thanh thiếu niên bằng hữu tự giác để ngự võng thượng bất lương tín tức đích ý thức hòa năng lực, dưỡng thành kiện khang, khoa học, văn minh đích võng lạc sinh hoạt phương thức, hướng toàn giáo sư sinh phát xuất như hạ xướng nghị:
Nhất, nghiêm cách tuân thủ hữu quan pháp luật, pháp quy, tuân thủ học sinh hành vi quy phạm, kiên quyết bất tiến nhập doanh nghiệp tính võng ba.
Nhị, bất tiến nhập thanh thiếu niên bất cai tiến nhập đích võng trạm, tự giác để ngự bất kiện khang võng trạm, tố đáo bất bính, bất triêm, bất khán, bất truyện.
Tam, chính xác bả ác thượng võng thời gian hòa thượng võng thời đoạn, bất trầm mê vu võng lạc du hí, cự tuyệt võng thượng đổ bác.
Tứ, thụ lập chính xác đích thượng võng quan, sung phân vận dụng hiện đại võng lạc ưu thế, hấp thủ tri thức, tăng trường bổn lĩnh, phong phú duyệt lịch.
Ngũ, nghiêm cách tuân tòng võng lạc quy tắc, khác thủ võng thượng đạo đức, bất hắc tha nhân võng trạm, bất cải tha nhân võng hiệt, liêu thiên giảng văn minh, phát thiếp tuân pháp luật.
Thanh thiếu niên bằng hữu môn, võng lạc tại ngã môn diện tiền triển hiện liễu nhất phúc tiệm tân đích sinh hoạt họa diện, mỹ hảo đích võng lạc sinh hoạt nhu yếu ngã môn dụng tự kỷ đích mỹ đức hòa văn minh cộng đồng sang tạo. Nhượng ngã môn tòng ngã tố khởi, tòng hiện tại tố khởi, dưỡng thành khoa học, kiện khang, văn minh đích võng lạc sinh hoạt phương thức, trân tích mỹ hảo thời quang, bả chủ yếu tinh lực hòa thời gian dụng vu học tập, vi tự kỷ kim hậu đích phát triển điện định lương hảo đích cơ sở.
Lục sắc thượng võng đích xướng nghị thư thiên tam
Đồng học môn:
Kế toán cơ hỗ liên.
Võng
Tác vi khai phóng thức tín tức truyện bá hòa giao lưu công cụ, dĩ kinh tẩu tiến liễu ngã môn đích sinh hoạt. Đương tha cương cương hưng khởi thời, ngã môn tằng trạm tại triều đầu, dĩ thập phân kích động đích tâm tình nghênh tiếp tha đích đáo lai, dĩ như cơ tự khát đích thái độ học tập tha đích tri thức, dĩ cầu chân vụ thật đích.
Tinh thần.
Trung quốc.
Thanh thiếu niên.
Võng
Lạc hiệp hội đẳng đan vị cộng đồng phát bố đích 《 toàn quốc thanh thiếu niên.
Võng
Lạc văn minh công ước 》 biểu đạt liễu ngã môn đích tâm thanh. Tại thử, ngã môn hướng toàn giáo đồng học phát xuất như hạ xướng nghị:
Tuân thủ công ước, tranh tố.
Võng
Lạc đạo đức đích quy phạm. Ngã môn yếu học tập.
Võng
Lạc đạo đức quy phạm, đổng đắc cơ bổn đích đối dữ thác, thị dữ phi, tăng cường.
Võng
Lạc đạo đức ý thức, phân thanh.
Võng
Thượng thiện ác mỹ sửu đích giới hạn, kích phát đối mỹ hảo đích.
Võng
Lạc sinh hoạt đích hướng vãng hòa truy cầu, hình thành lương hảo đích.
Võng
Lạc đạo đức hành vi quy phạm.
Tuân thủ công ước, tranh tố.
Võng
Lạc văn minh đích sử giả. Ngã môn yếu nhận thức.
Võng
Lạc văn minh đích nội hàm, đổng đắc sùng thượng khoa học, truy cầu chân tri đích đạo lý, tăng cường.
Võng
Lạc văn minh ý thức, sử dụng.
Võng
Lạc văn minh đích ngữ ngôn, tại vô hạn khoan quảng đích.
Võng
Lạc thiên địa lí xướng đạo văn minh tân phong, doanh tạo kiện khang đích.
Võng
Lạc đạo đức hoàn cảnh.
Tuân thủ công ước, tranh tố.
Võng
Lạc an toàn đích vệ sĩ. Ngã môn yếu liễu giải.
Võng
Lạc an toàn đích trọng yếu tính, hợp pháp, hợp lý địa sử dụng.
Võng
Lạc đích tư nguyên, tăng cường.
Võng
Lạc an toàn ý thức, giam đốc hòa phòng phạm bất an toàn đích ẩn hoạn, duy hộ chính thường đích.
Võng
Lạc vận hành trật tự, xúc tiến.
Võng
Lạc đích kiện khang phát triển.
Võng
Lạc tại ngã môn diện tiền triển kỳ liễu nhất phúc toàn tân đích sinh hoạt họa diện, đồng thời, mỹ hảo đích.
Võng
Lạc sinh hoạt dã nhu yếu ngã môn dụng tự kỷ đích mỹ đức hòa văn minh cộng đồng sang tạo. Nhượng ngã môn nhận chân quán triệt 《 công dân đạo đức kiến thiết thật thi cương yếu 》 đích yếu cầu, hưởng ứng toàn quốc thanh thiếu niên.
Võng
Lạc văn minh công ước đích hào triệu, tòng ngã tố khởi, tòng hiện tại tố khởi, tự tôn, tự luật, thượng văn minh.
Võng
Văn minh thượng.
Võng
xx.
20xx niên xx nguyệt xx nhật.
Lục sắc thượng võng đích xướng nghị thư thiên tứ
Vi tại toàn giáo sư sinh trung doanh tạo an toàn, kiện khang, văn minh đích võng lạc văn hóa phân vi, tăng cường thanh thiếu niên bằng hữu tự giác để ngự võng thượng bất lương tín tức đích ý thức hòa năng lực, dưỡng thành kiện khang, khoa học, văn minh đích võng lạc sinh hoạt phương thức, hướng toàn giáo sư sinh phát xuất như hạ xướng nghị:
Nhất, nghiêm cách tuân thủ hữu quan pháp luật, pháp quy, tuân thủ học sinh hành vi quy phạm, kiên quyết bất tiến nhập doanh nghiệp tính võng ba.
Nhị, bất tiến nhập thanh thiếu niên bất cai tiến nhập đích võng trạm, tự giác để ngự sắc tình võng trạm, tố đáo bất bính, bất triêm, bất khán, bất truyện.
Tam, chính xác bả ác thượng võng thời gian hòa thượng võng thời đoạn, bất trầm mê vu võng lạc du hí, cự tuyệt võng thượng đổ bác.
Tứ, thụ lập chính xác đích thượng võng quan, sung phân vận dụng hiện đại võng lạc ưu thế, hấp thủ tri thức, tăng trường bổn lĩnh, phong phú duyệt lịch.
Ngũ, nghiêm cách tuân tòng võng lạc quy tắc, khác thủ võng thượng đạo đức, bất hắc tha nhân võng trạm, bất cải tha nhân võng hiệt, liêu thiên giảng văn minh, phát thiếp tuân pháp luật.
Thanh thiếu niên bằng hữu môn, võng lạc tại ngã môn diện tiền triển hiện liễu nhất phúc tiệm tân đích sinh hoạt họa diện, mỹ hảo đích võng lạc sinh hoạt nhu yếu ngã môn dụng tự kỷ đích mỹ đức hòa văn minh cộng đồng sang tạo. Nhượng ngã môn tòng ngã tố khởi, tòng hiện tại tố khởi, dưỡng thành khoa học, kiện khang, văn minh đích võng lạc sinh hoạt phương thức, trân tích mỹ hảo thời quang, bả chủ yếu tinh lực hòa thời gian dụng vu học tập, vi tự kỷ kim hậu đích phát triển điện định lương hảo đích cơ sở.
20xx niên xx nguyệt xx nhật.
Lục sắc thượng võng đích xướng nghị thư thiên ngũ
Lạc văn minh, tuân thủ 《 toàn quốc thanh thiếu niên lạc văn minh công ước 》, tự giác viễn ly ba, truy cầu kiện khang thời thượng đích lạc tân sinh hoạt, vi xã hội đích hòa hài kiện khang phát triển tố.
Xuất tự.
Kỷ đích cống hiến!
Hỗ liên tại ngã môn diện tiền triển kỳ liễu nhất phúc toàn tân đích sinh hoạt họa diện, phong phú đích tín tức nội dung, tiện tiệp đích tín tức hoạch thủ thủ đoạn hòa hỗ động đích thú vị tính, nhượng ngã môn hưởng thụ trứ hoan nhạc đích lạc mỹ hảo thời quang, đãn đồng thời ngã môn dã ý thức đáo, mỹ hảo đích lạc sinh hoạt nhu yếu ngã môn lai cộng đồng sang tạo. Vi bả hỗ liên kiến thiết thành vi truyện bá xã hội chủ nghĩa tiên tiến văn hóa đích tân đồ kính, công cộng văn hóa phục vụ đích tân bình đài, nhân môn kiện khang.
Tinh thần.
Văn hóa sinh hoạt đích ` tân không gian, giáo.
Đảng
Ủy tuyên truyện bộ, lạc tín tức trung tâm hướng toàn giáo sư sinh viên công phát xuất như hạ xướng nghị:
Nhất, tự giác tuân thủ quốc gia hữu quan pháp luật, pháp quy hòa chính sách, bất chế tác, bất phát bố, bất truyện bá nguy hại quốc gia an toàn, nguy hại xã hội công cộng lợi ích hòa xã hội ổn định, vi phản xã hội công đức đích hữu hại tín tức, để chế nhất thiết vi pháp, vi quy hành vi.
Trọng yếu bình đài. Lạc thác khoan liễu học sinh đích cầu tri đồ kính, vi trung học sinh đả khai liễu nhận thức thế giới đích nhất phiến song, canh vi tha môn sang tạo liễu nhất cá cầu tri đích quảng khoát không gian. Lạc vi học sinh.
Đề cung.
Triển hiện tự ngã đích.
Cá tính.
Không gian, học sinh tại giá lí ủng hữu tự kỷ bình đẳng đích quyền lợi hòa triển hiện tự ngã đích cơ hội.
Hỗ liên tại cực đại địa phương tiện nhân môn giao lưu hòa hoạch thủ tín tức đích đích đồng thời, cá biệt trạm dã tồn tại trứ truyện bá bất kiện khang tín tức,
Đề cung.
Bất văn minh phục vụ đẳng nghiêm trọng nguy hại xã hội đích vấn đề, vưu kỳ nguy hại trung học sinh đích thân tâm kiện khang. Thiếu sổ trung học sinh trầm mê lạc, hoang phế học nghiệp, tiến nhi dẫn phát bạo lực, sắc tình đẳng xã hội vấn đề; thượng đích hủ hủ văn hóa xâm thực liễu ngã môn trung học sinh nhân sinh quan, giới trị quan, đạo đức quan; thượng đích hoàng sắc lưu độc tồi tàn liễu ngã môn trung học sinh thân tâm. Sở hữu giá ta, lệnh nhân thống tâm, lệnh nhân cảnh tỉnh.
xxx.
20xx niên x nguyệt x nhật.
Lục sắc thượng võng đích xướng nghị thư thiên lục
Tôn kính đích đồng học môn:
Đại gia hảo!
Kim thiên, hỗ liên võng dĩ thành vi ngã môn hấp thủ tri thức, tăng trường tài càn, ngu nhạc sinh hoạt đích trọng yếu đồ kính. Đãn thị, võng lạc thế giới trung hoàng, đổ, độc, bạo đẳng hãm tịnh dã sử ngã môn bất thiếu đồng học thâm hãm kỳ trung. Kim thiên, ngã môn toàn thể học sinh, vi hưởng ứng tỉnh tuyên truyện bộ, trung cộng tỉnh ủy giáo dục công ủy đẳng bộ môn tổ chức khai triển đích “Tương ước võng lạc mụ mụ, lục sắc thượng võng hành động”, đặc hướng quảng đại thanh thiếu niên bằng hữu môn phát xuất như hạ xướng nghị:
Doanh nghiệp tính võng ba thị diện hướng thành niên nhân khai thiết đích, khuyết phạp tất yếu đích an toàn bình tế. Chính tại thành trường trung đích ngã môn hữu khả năng nhân vi hảo kỳ nhi ngộ nhập hãm tịnh. Nhân thử, ngã môn yếu nghiêm cách tuân thủ hữu quan pháp luật, pháp quy, tuân thủ học sinh hành vi quy phạm, kiên quyết bất tiến nhập doanh nghiệp tính võng ba.
xx võng trạm thị đồ độc vị thành niên nhân tâm linh đích sát thủ, nhất đán tiếp xúc, tựu hội sử nhân tinh thần nuy mĩ, thân tâm thụ hại. Ngã môn yếu chủ động để ngự xx võng trạm đích xâm tập, tự giác tố đáo bất bính, bất triêm, bất khán, bất truyện.
Võng lạc du hí năng phong phú ngã môn đích sinh hoạt, đãn hựu dung dịch sử ngã môn trầm mê kỳ trung nan dĩ tự bạt. Ngã môn thị học sinh, học tập thị ngã môn đích thủ yếu nhậm vụ. Du hí vĩnh viễn chỉ thị ngã môn nghiệp dư sinh hoạt đích điểm chuế.
Nỗ lực học tập hòa chưởng ác tất bị đích ' võng lạc khoa học tri thức, thụ lập chính xác đích thượng võng quan. Sung phân vận dụng hiện đại võng lạc ưu thế, hấp thủ tri thức, tăng trường bổn lĩnh, phong phú duyệt lịch.
Nghiêm cách tuân tòng võng lạc quy tắc, khác thủ võng thượng đạo đức, bất hắc tha nhân võng trạm, bất cải tha nhân võng hiệt, liêu thiên giảng văn minh, phát thiếp tuân pháp luật, tại hư nghĩ thế giới lí bá sái văn minh chi quang.
Chủ động sử dụng “Võng lạc mụ mụ” đẳng lục sắc thượng võng nhuyễn kiện, tự giác tuyển trạch thượng võng an toàn thông đạo, chính xác bả ác thượng võng thời gian hòa thượng võng thời đoạn, nghiêm cách bình tế bất lương võng trạm, xác bảo cá nhân đích thân tâm kiện khang.
Yếu thiện vu võng thượng học tập, bất lưu lãm bất lương tín tức; yếu thành thật hữu hảo giao lưu, bất vũ nhục khi trá tha nhân; yếu tăng cường tự hộ ý thức, bất tùy ý ước hội võng hữu; yếu duy hộ võng lạc an toàn, bất phá phôi võng lạc trật tự; yếu hữu ích thân tâm kiện khang, bất trầm nịch hư nghĩ thời không. Nhượng ngã môn tín thủ xướng nghị, tòng hiện tại tố khởi, tòng tự kỷ tố khởi, huề thủ cộng xanh võng lạc lam thiên, vi ngã môn “Đáo xử đô thị hoạt dược dược đích sang tác, đáo xử đô thị nhật tân nguyệt dị đích tiến bộ” đích khả ái tổ quốc canh gia khả ái nhi nỗ lực học tập ba.
Kiến nghị nhân: xxx.
20xx niên xx nguyệt xx nhật.
Lục sắc thượng võng đích xướng nghị thư thiên thất
Đồng học môn:
Đương kim thời đại, thị nhất cá sung mãn cạnh tranh đích tín tức khoa kỹ thời đại, kế toán cơ.
Võng
Lạc cấp ngã môn đái lai liễu tiền sở vị hữu đích kinh hỉ, tha dĩ kỳ phong phú đích nội dung, khai khoát đích thị dã, khoái tiệp đích phương thức vi ngã môn trình hiện liễu nhất cá mỹ lệ nhi tinh thải đích ' tiệm tân thế giới. Đãn thị.
Võng
Lạc thị nhất bả song nhận kiếm, tha cấp ngã môn đích sinh hoạt đái lai liễu phương tiện đích đồng thời dã đái lai liễu ngận đa phụ diện đích ảnh hưởng. Lệ như.
Võng
Lạc thượng đê cấp dung tục đích nội dung dĩ cập lưu truyện đích bạo lực khủng phố âm tần thị tần nhượng nhất ta thuần khiết đích tâm linh thụ đáo liễu dụ hoặc hòa độc hại, hữu đích thậm chí tẩu thượng liễu vi pháp phạm tội đích đạo lộ.
Cận kỳ, tự trị khu ngũ bộ môn liên hợp hạ phát liễu 《 quan vu nghiêm cấm truyện bá bạo lực khủng phố âm thị tần đích thông cáo 》, tra cấm bạo khủng âm thị tần công tác thị đại học sinh tự giác để ngự cực đoan tông giáo nguy hại, duy hộ dân tộc đoàn kết, tuân kỷ thủ pháp, ái quốc ái cương đích thật tế hành động hòa cơ bổn chuẩn tắc, dã thị đại học sinh tiễn hành “Lưỡng cá bất đắc”, “Ngũ cá cấm chỉ” đích cơ bổn yếu cầu. Tại giá lí, ngã môn hướng toàn giáo sư sinh phát xuất xướng nghị:
Võng
Văn minh thượng.
Võng
Kiện khang thượng.
Võng
Nhận thanh.
Võng
Lạc thiện ác mỹ sửu đích giới hạn, bất lợi dụng thủ cơ, điện não, di động tồn trữ giới chất, bá phóng khí cập kỳ tha điện tử sản phẩm chế tác, phát tống, bá phóng, phục chế, truyện bá, tồn trữ bạo lực khủng phố âm thị tần.
Nhị, bất lợi dụng hỗ liên.
Võng võng.
Trạm, vi bác, ngữ âm liêu thiên thất,
Võng
Bàn dĩ cập qq, vi tín đẳng lưu lãm, hạ tái, tồn trữ, phục chế, chuyển phát, phát bố, thượng truyện bạo lực khủng phố âm thị tần dĩ cập tương quan.
Võng
Chỉ liên tiếp.
Tam, quan chú.
Võng
Lạc đạo đức, thụ lập.
Võng
Lạc văn minh tân phong, sử dụng.
Võng
Lạc văn minh ngữ ngôn, tự giác để chế các chủng hư giả, tiêu cực nội dung, tự giác để chế bạo lực khủng phố âm tần thị tần. Doanh tạo giáo viên.
Võng
Lạc văn minh, kiện khang đích hoàn cảnh, sang kiến.
Võng
Lạc văn minh tân khí tượng, tranh tố văn minh hợp cách đại học sinh, vi kiến thiết hòa hài giáo viên, hòa hài tân cương tác xuất cống hiến.
xxx.
20xx niên x nguyệt x nhật.
Lục sắc thượng võng đích xướng nghị thư thiên bát
Thân ái đích đồng học môn:
Tùy trứ.
Võng
Lạc đích phổ cập, vưu kỳ thị hỗ liên.
Võng
+ thời đại đích đáo lai, thủ cơ hỗ liên.
Võng
Dĩ thành vi đương đại đại học sinh hoạch thủ tín tức, hỗ động giao lưu đích tân hưng môi thể, vi xúc sử ngã viện học sinh tự giác tuân thủ.
Võng
Lạc đạo đức, cộng hưởng.
Võng
Lạc tư nguyên, cự tuyệt bất lương dụ hoặc, nhượng.
Võng
Lạc thành vi ngã môn kiện khang thành trường đích giai thê hòa bình đài, đặc hướng toàn viện đồng học phát xuất như hạ xướng nghị:
Nhất, tự giác tuân kỷ thủ pháp, bất tại.
Võng
Thượng phát bố nhậm hà hữu tổn quốc gia, xã hội hòa học giáo lợi ích đích ngôn luận;.
Nhị, thiện vu thượng.
Võng
Học tập, cộng hưởng.
Võng
Lạc tư nguyên, bất phóng vấn bất.
Kiện khang võng.
Trạm, bất lưu lãm truyện đệ dâm uế, sắc tình, mê tín, bạo lực đích nội dung;.
Tam, sử dụng.
Võng
Lạc văn minh ngữ ngôn, bất vũ nhục khi trá tha nhân, bất lợi dụng.
Võng
Lạc tiến hành tổn hại tha nhân lợi ích đích hành vi;.
Tứ, duy hộ.
Võng
Lạc an toàn, bất hạ tái sử dụng lai lịch bất minh hoặc khả năng nguy cập tha nhân kế toán cơ an toàn đích nhuyễn kiện, bất chế tác hòa tán bố kế toán cơ bệnh độc;.
Ngũ, tăng cường tự ngã bảo hộ ý thức, cự tuyệt bất lương dụ hoặc, bất tùy ý ước hội.
Võng
Hữu, bất tùy ý tiết lộ cá nhân tín tức;.
Lục, khống chế thượng.
Võng
Đích thời gian, bất trầm nịch hư nghĩ thời không, bất ảnh hưởng tha nhân học tập hòa hưu tức.
Đồng học môn, nhượng ngã môn dụng tự kỷ đích hành động doanh tạo kiện khang, văn minh, an toàn đích.
Võng
Lạc văn hóa hoàn cảnh, văn minh thượng.
Võng
Thượng văn minh.
Võng
Nhượng dĩ thượng lục cá phương diện thành vi ngã môn mỗi cá nhân đích tự giác hành vi.
xx.
20xx niên xx nguyệt xx nhật.
Lục sắc thượng võng đích xướng nghị thư thiên cửu
Thân ái đích đồng học môn:
Kim thiên, kế toán cơ hỗ liên võng tác vi khai phóng thức tín tức truyện bá hòa giao lưu công cụ, tẩu tiến liễu ngã môn đích sinh hoạt, võng lạc dĩ thành vi ngã môn học tập tri thức, giao lưu tư tưởng, hưu nhàn ngu nhạc đích trọng yếu bình đài. Đãn thị võng lạc tại cấp ngã môn sinh hoạt đái lai phương tiện đích đồng thời, bất lương tư tấn, trường thời gian thượng võng đẳng chính nguy hại trứ ngã môn trung tiểu học sinh đích thân tâm kiện khang.
Đặc biệt thị cá biệt võng trạm truyện bá bất kiện khang tín tức, khan tái cách điều đê hạ đích đồ phiến, đề cung bất văn minh thanh tấn phục vụ, thậm chí truyện bá bạo - lực văn hóa cập nghiêm trọng nguy hại xã hội đích nội dung, sử ngã môn trung học sinh nhân sinh quan, giới trị quan, đạo đức quan thụ đáo xâm thực, thân tâm thụ đáo thôi tàn, hành vi thất phạm. Doanh tạo văn minh đích võng lạc hoàn cảnh, dẫn đạo đồng học môn văn minh thượng võng, thanh trừ bất kiện khang tín tức dĩ thành vi xã hội đích cộng đồng hô hoán hòa bảo chướng vị thành nhân kiện khang thành trường đích bách thiết nhu yếu. Vi sử võng lạc thành vi truyện bá tiên tiến văn hóa đích trận địa, hư nghĩ xã khu đích hòa - hài gia viên, ngã môn hướng toàn khu trung tiểu học sinh phát xuất như hạ xướng nghị:
1, thụ lập chính xác đích vinh nhục quan, để chế hủ hủ tư tưởng đích xâm hại, tiếp thụ khoa học tiến bộ đích tư tưởng. Tự giác tiễn hành dĩ “Bát vinh bát sỉ” vi chủ yếu nội dung đích xã hội chủ nghĩa vinh nhục quan, kiên trì văn minh thượng võng. Ngã môn yếu bả hỗ liên võng đương thành tham thảo khoa học lý luận, truyện bá tiên tiến văn hóa, tố tạo mỹ hảo tâm linh, hoằng dương xã hội chính khí đích trận địa. Kiên trì truyện bá hữu ích vu đề cao dân tộc tố chất, thôi động kinh tế xã hội phát triển đích tín tức, cộng đồng doanh tạo tích cực hướng thượng, hòa - hài văn minh đích võng thượng dư - luận phân vi.
2, nghiêm cách tuân thủ 《 toàn quốc thanh thiếu niên võng lạc văn minh công ước 》, tranh tố võng lạc văn minh đích sử giả. Ngã môn trung tiểu học sinh yếu nhận thức võng lạc văn minh đích nội hàm, đổng đắc sùng thượng khoa học, truy cầu chân tri đích đạo lý, tăng cường võng lạc văn minh ý thức, sử dụng võng lạc văn minh đích ngữ ngôn, tại vô hạn khoan quảng đích võng lạc thiên địa lí xướng đạo văn minh tân phong, doanh tạo kiện khang đích võng lạc đạo đức hoàn cảnh.
3, tranh tố võng lạc an toàn đích vệ sĩ. Ngã môn trung tiểu học sinh yếu liễu giải võng lạc an toàn đích trọng yếu tính, hợp pháp, hợp lý địa sử dụng võng lạc đích tư nguyên, tăng cường võng lạc an toàn ý thức, giam đốc hòa phòng phạm bất an toàn đích ẩn hoạn, duy hộ chính thường đích võng lạc vận hành trật tự, xúc tiến võng lạc đích kiện khang phát triển.
4, yếu tố đáo “Tam bất” hòa “Tam thượng”. Tức: Bất tiến doanh nghiệp tính võng ba; bất tiến sắc tình, lạp ngập võng trạm; bất trầm mê vu võng lạc du hí; kiện khang thượng võng, bả võng lạc tác vi hoạch thủ tri thức đích viên địa; văn minh thượng võng, chính xác xử lý thượng võng dữ học tập đích quan hệ; lục sắc thượng võng, thục tất thượng võng đích an toàn thông đạo.
Đồng học môn, võng lạc cấp ngã môn triển kỳ liễu nhất phúc toàn tân đích sinh hoạt họa diện. Đồng thời, mỹ hảo đích võng lạc sinh hoạt dã nhu yếu ngã môn dụng tự kỷ đích mỹ đức hòa văn minh lai cộng đồng sang tạo. Hi vọng đồng học môn thụ lập tự tôn, tự luật, tự cường ý thức, đề cao minh biện thị phi, tự ngã bảo hộ hòa phòng phạm bất lương hành vi đích năng lực, tòng tự thân tố khởi, viễn ly võng ba, văn minh thượng võng, cự tuyệt “Võng lạc độc vật”, tranh tố văn minh tiểu công dân.
