2023 niên tự ngã bình giới bình ngữ ( ưu tú 14 thiên )

Tại nhật thường học tập, công tác hoặc sinh hoạt trung, đại gia tổng thiếu bất liễu tiếp xúc tác văn hoặc giả phạm văn ba, thông quá văn chương khả dĩ bả ngã môn na ta linh linh tán tán đích tư tưởng, tụ tập tại nhất khối. Phạm văn thư tả hữu na ta yếu cầu ni? Ngã môn chẩm dạng tài năng tả hảo nhất thiên phạm văn ni? Tiếp hạ lai tiểu biên tựu cấp đại gia giới thiệu nhất hạ ưu tú đích phạm văn cai chẩm ma tả, ngã môn nhất khởi lai khán nhất khán ba.

Tự ngã bình giới bình ngữ thiên nhất

Tự ngã bình giới thị ngã môn tại công tác, học tập dĩ cập sinh hoạt đẳng các cá phương diện trung tất bất khả thiếu đích nhất cá hoàn tiết. Thông quá tự ngã bình giới, ngã môn khả dĩ toàn diện, khách quan địa liễu giải tự kỷ đích ưu điểm hòa bất túc, tịnh cập thời tiến hành điều chỉnh hòa cải tiến. Hạ diện ngã tương phân hưởng nhất ta ngã tại tự ngã bình giới trung đắc đáo đích tâm đắc thể hội.

Đệ nhị đoạn: Tự ngã nhận tri đích trọng yếu tính.

Tự ngã bình giới thủ tiên nhu yếu chính xác đích tự ngã nhận tri. Ngã môn tại bình giới tự kỷ đích thời hầu, bất năng quá vu tự đại hoặc giả tự ti, yếu khách quan địa khán đãi tự kỷ đích năng lực hòa thành tựu. Chỉ hữu chân thật địa nhận tri tự kỷ, tài năng chuẩn xác địa trảo đáo tự kỷ đích ưu điểm hòa bất túc, tiến nhi chế định xuất chính xác đích cải tiến kế hoa. Ngã tằng kinh do vu tự ti nhi đê cổ liễu tự kỷ đích năng lực, đạo trí bất cảm khứ thường thí canh cao nan độ đích nhậm vụ. Hậu lai, ngã tại nhất thứ bình giới trung phát hiện, nguyên lai ngã tại mỗ ta phương diện cụ bị liễu nhất ta đặc trường, giá nhượng ngã trọng tân nhận thức đáo liễu tự kỷ đích tiềm lực, tịnh bang trợ ngã canh gia hữu tín tâm địa diện đối khốn nan hòa thiêu chiến.

Đệ tam đoạn: Thâm tư thục lự đích bình giới tiêu chuẩn.

Tại tiến hành tự ngã bình giới đích thời hầu, ngã môn nhu yếu hữu nhất sáo thành thục đích bình giới tiêu chuẩn. Giá ta bình giới tiêu chuẩn khả dĩ lai tự vu công tác thượng đích yếu cầu, học tập đích mục tiêu hoặc giả cá nhân đích kỳ vọng. Thông quá dữ giá ta tiêu chuẩn tiến hành đối bỉ, ngã môn khả dĩ thanh sở địa khán đáo tự kỷ đích soa cự, tịnh trảo đáo đề thăng đích phương hướng. Tại ngã tiến hành tự ngã bình giới thời, ngã hội tương tự kỷ đích biểu hiện dữ minh xác đích mục tiêu tiến hành đối chiếu, khán khán tự kỷ thị phủ đạt đáo liễu dự kỳ đích thủy bình. Như quả một hữu đạt đáo, ngã hội thâm nhập tư khảo thị thập ma nguyên nhân đạo trí liễu giá chủng soa cự, tịnh chế định xuất tương ứng đích cải tiến kế hoa. Giá dạng đích bình giới phương thức bang trợ ngã canh hữu châm đối tính địa tiến hành tự ngã đề thăng, thủ đắc liễu hiển trứ đích hiệu quả.

Đệ tứ đoạn: Tích cực chính diện đích thái độ.

Tại tự ngã bình giới trung, ngã môn nhu yếu bảo trì tích cực chính diện đích thái độ. Vô luận thị phát hiện tự kỷ đích ưu điểm hoàn thị phát hiện vấn đề, ngã môn đô bất năng quá vu hà khắc địa đối đãi tự kỷ. Bình giới đích mục đích tại vu bang trợ ngã môn đề thăng, nhi bất thị đả kích ngã môn đích tự tín tâm. Hữu thời hầu, ngã môn khả năng hội diện lâm tự kỷ đích bất túc, đãn thị chỉ yếu năng cú tích cực diện đối tịnh tòng trung hấp thủ kinh nghiệm giáo huấn, ngã môn tựu năng cú bất đoạn tiến bộ. Ngã tại tự ngã bình giới trung, nỗ lực dưỡng thành liễu nhất chủng kí khách quan hựu tích cực đích thái độ, giá nhượng ngã tại bình giới quá trình trung canh gia lãnh tĩnh địa khán đãi tự kỷ, tịnh năng cú chính xác địa dẫn đạo tự kỷ đích hành động.

Đệ ngũ đoạn: Trì tục phản tư hòa cải tiến.

Tự ngã bình giới bất cận thị nhất thứ tính đích quá trình, canh thị nhất cá trì tục bất đoạn đích tuần hoàn. Ngã môn ứng cai định kỳ địa đối tự kỷ tiến hành bình giới, cập thời địa phát hiện vấn đề tịnh tiến hành cải tiến. Giá dạng đích phản tư hòa cải tiến tương sử ngã môn bất đoạn thành trường hòa tiến bộ. Ngã tại tự ngã bình giới trung minh xác liễu tự kỷ đích cải tiến phương hướng, nhiên hậu thông quá chế định kế hoa hòa thải thủ hành động, trục bộ cải thiện tự kỷ đích bất túc chi xử. Nhi mỗi thứ đích cải tiến đô hội thành vi hạ thứ bình giới đích cơ sở, giá nhượng ngã việt lai việt liễu giải tự kỷ, dã việt lai việt tiếp cận tự kỷ đích mục tiêu.

Tổng kết:

Thông quá tự ngã bình giới, ngã môn khả dĩ khách quan địa nhận thức tự kỷ, trảo đáo tự kỷ đích ưu điểm hòa bất túc, tịnh chế định xuất chính xác đích cải tiến kế hoa. Tại giá cá quá trình trung, ngã môn nhu yếu chính xác đích tự ngã nhận tri, thâm tư thục lự đích bình giới tiêu chuẩn, tích cực chính diện đích thái độ dĩ cập trì tục phản tư hòa cải tiến. Chỉ hữu giá dạng, ngã môn tài năng bất đoạn đề thăng tự kỷ, thành vi canh hảo đích nhân. Tại kim hậu đích sinh hoạt hòa công tác trung, ngã tương kế tục kiên trì tự ngã bình giới, bất đoạn hoàn thiện tự ngã, bất đoạn truy cầu tiến bộ.

Tự ngã bình giới bình ngữ thiên nhị

1. Ái cương kính nghiệp thượng tố đắc bất cú đột xuất. Hiệp ải địa nhận vi tự thân tố chất hoàn khả dĩ, khảo thí khảo hạch ngã đô năng ứng phó, trục tiệm phóng tùng liễu đối chuyên nghiệp đích toản nghiên, vưu kỳ thị tự kỷ khước bất năng khoa học cập thời bị khóa, bất năng chủ động thượng hảo kỳ phạm khóa, giáo học nghiệp vụ thượng hữu sở thối bộ.

2. Công tác bì đạp, chủ động ý thức bất cường. Hữu thời đối đãi nhất ta trung tâm công tác bão trứ hồ đích thái độ, bất nguyện thâm nhập, tồn tại cầu ổn phạ loạn tư tưởng, bất nguyện tiếp thụ tân đích tư tưởng, tân đích phương pháp, mặc thủ thành quy, ngộ sự bất nguyện đa tưởng, tâm tưởng phản chính thượng hữu lĩnh đạo, lĩnh đạo trách thuyết ngã trách bạn, khẳng định thác bất liễu. Hứa đa công tác đáo thôi bất điệu thời tài thương xúc động thủ tố.

3, ký chính trị học tập bút ký, tổng thị tòng các loại báo khan thượng đông trích nhất đoạn, tây sao nhất đoạn, dĩ thấu mãn học giáo yếu cầu đích tự sổ vi nguyên tắc, ứng phó soa sự. Nhi bất thị tòng tâm để lí khứ học tập thời sự chính trị, quan tâm quốc gia đại sự.

4. Bình thời bất chú ý tự thân hình tượng, bất câu tiểu tiết. Thuyết thoại tùy khẩu vô tâm, tưởng thuyết tựu thuyết, bất phân tràng hợp, đối tượng.

5, đối giáo nghiên công tác bất nhiệt tâm, bất năng tích cực tham dữ khóa cải thật nghiệm trung. Tình tự dịch kích động, ngôn hành hữu thời quá kích, tự khống năng lực bất cường.

6, giáo học phương pháp lạc hậu, khóa đường giáo học ngữ ngôn khiếm tinh luyện..

7, hốt thị học sinh đích tư tưởng phẩm đức giáo dục, chỉ chú trọng khóa đường tri thức đích giáo học, yếu cầu học sinh quá vu nghiêm lệ. Ngẫu nhĩ đối học sinh tiểu thi trừng giới, hoàn nhận vi thị đối học sinh đích quan ái, hữu kỳ thị hậu tiến sinh đích ngôn hành.

8, hữu thời học sinh trung xuất hiện vấn đề, dữ gia trường một hữu cập thời thủ đắc liên hệ, gia phóng giác thiếu.

9 công tác thượng phạ thiêu trọng đam, đồ thư phục. Ấu nhi giáo sư tâm đắc thể hội tam, nguyên nhân phân tích.

Nhất thị tư tưởng giác ngộ bất cao, nhận thức bất cú. Nhất trực dĩ lai, tổng nhận vi ngã nhất cá phổ thông giáo sư chỉ yếu giáo hảo thư, thượng hảo khóa, quản hảo học sinh bất xuất vấn đề, hoàn thành lĩnh đạo phân phối đích công tác, công tư bất hội bị khấu tựu vạn sự đại cát liễu. Quốc gia đại sự dữ ngã vô quan, tác phong vấn đề thị “Thượng lương bất chính hạ lương oai”, dữ ngã nhất cá phổ thông lão bách tính vô quan, thiên tháp hạ lai hữu lĩnh đạo đỉnh trứ, sự tình bố trí hạ lai liễu, hữu đồng sự nhất khởi giang trứ, quốc gia đại sự thị lĩnh đạo môn quan tâm đích sự, thiếu ngã nhất cá nhân quan tâm, địa cầu chiếu dạng chuyển, do vu hữu giá chủng tư tưởng tác sùng, nhân thử dã tựu hốt thị liễu chính trị học tập, ký bút ký dã tựu thị vi liễu hoàn thành nhậm vụ.

Nhị thị nhận vi cảo giáo nghiên bất thị ngã môn nhất tuyến giáo sư đích sự, nhi thị giáo nghiên bộ môn chuyên môn tòng sự giáo học nghiên cứu nhân viên đích sự, ngã môn lão sư một hữu na cá thủy bình, bất hội cảo, dã một hữu thời gian, canh một hữu tất yếu, huống thả kỳ tha hữu ta chiến tuyến đích đồng chí hoàn thị “Thượng ban một sự càn, nã phân báo chỉ khán, bất yếu nhất tiểu thời, toàn thiên sự tố hoàn”, vi thập ma yếu cấp ngã môn lão sư khổn đắc na ma khẩn. Nhân thử đối giáo nghiên công tác nhiệt tình bất cao, thái độ tiêu cực.

Tam thị khuyết phạp tích cực tiến thủ tinh thần. Tổng hỉ hoan khán tự kỷ cảm hưng thú đích thư tịch, giáo học nghiệp vụ phương diện đích thư tịch khán đắc giác thiếu, tiên tiến đích giáo học tư tưởng, giáo học lý niệm, giáo học phương pháp hấp thu đích bất đa. Tổng nhận vi na ta nghiệp vụ thư tịch khán khởi lai khô táo vô vị, nhi thả đa niên đích giáo học dĩ sử tự kỷ đích giáo học phương pháp thành liễu định thế, nhất thời thị ngận nan cải quá lai đích, hoặc giả, thật tại yếu cải thời, dã bất thị ngã nhất cá nhân yếu cải, cân trứ đại gia nhất khởi lai. Nhược chân đáo bất thích ứng giáo học yếu bị đào thái thời, dã bất thị ngã nhất cá nhân bị đào thái. Nhân thử, tựu tồn tại trứ nhất chủng bất trứ cấp đích tâm lí. Bị khóa khiếm thâm toản giáo tài, lại vu tư khảo giáo học phương pháp, giáo học mô thức. Nhiên nhi, mỗ ta vấn đề đồng sự dã thị mô lăng lưỡng khả địa hồi đáp. Chí sử giáo học phương pháp lão hóa, ngữ ngôn biểu đạt khiếm tinh luyện..

Tứ thị tổng nhận vi đa nhất sự bất như thiếu nhất sự hòa gia trường ngận thiếu thủ đắc liên hệ. Giáo học đích sự tình bổn lai tựu đa, mang bất quá lai. Học sinh tại giáo chỉ yếu bất xuất thập ma đại vấn đề, một hữu tất yếu cấp gia trường giảng, hữu đích sự tình kí sử dữ gia trường liên hệ liễu, dã giải quyết bất liễu đa đại vấn đề, nhân thử hòa gia trường liên hệ ngận thiếu.

Tự ngã bình giới bình ngữ thiên tam

Đoạn nhất: Dẫn ngôn ( đại ước 200 tự ).

Tự ngã bình giới thị nhất chủng đối tự kỷ tại mỗ cá lĩnh vực sở thủ đắc thành tích hòa biểu hiện tiến hành phản tư hòa bình cổ đích quá trình, đối vu cá nhân đích thành trường hòa phát triển chí quan trọng yếu. Thông quá tự ngã bình giới, ngã môn năng cú canh gia thanh tích địa liễu giải tự kỷ đích ưu điểm hòa bất túc, tòng nhi đề xuất hợp lý đích cải tiến hòa đề thăng kế hoa. Tại quá khứ đích nhất đoạn thời gian lí, ngã bất đoạn địa tiến hành tự ngã bình giới, tịnh thả thâm khắc thể hội đáo liễu tự ngã bình giới đích trọng yếu tính. Tiếp hạ lai, ngã tương phân hưởng nhất ta quan vu tự ngã bình giới đích tâm đắc thể hội.

Đoạn nhị: Tự ngã bình giới đích trọng yếu tính ( đại ước 200 tự ).

Tự ngã bình giới thị tiến hành tự ngã đề thăng đích quan kiện nhất bộ. Thông quá phản tư hòa bình cổ tự kỷ đích biểu hiện, ngã năng cú phát hiện tự kỷ đích ưu điểm hòa bất túc, tiến nhi thải thủ hữu châm đối tính đích hành động lai cải tiến tự kỷ. Tự ngã bình giới khả dĩ bang trợ ngã canh hảo địa liễu giải tự kỷ đích giới trị quan, hưng thú hòa tiềm lực, tòng nhi minh xác mục tiêu, chỉ đạo hành động. Đồng thời, tự ngã bình giới hoàn khả dĩ tăng gia tự tín tâm, kích lệ tự kỷ bất đoạn hướng tiền. Tại công tác hòa học tập trung, tự ngã bình giới năng cú đề thăng cá nhân đích công tác hiệu suất hòa học tập thành quả, nhượng tự kỷ biến đắc canh gia xuất sắc.

Tự ngã bình giới đích bộ sậu khả dĩ phân vi tứ cá bộ phân: Minh xác mục tiêu, thu tập tư liêu, phân tích hòa tổng kết, đề xuất cải tiến kế hoa. Thủ tiên, minh xác mục tiêu nhu yếu đối tự kỷ đích kỳ vọng hòa yếu cầu hữu thanh tích đích nhận thức, minh xác tự kỷ hi vọng đạt đáo đích mục tiêu. Nhiên hậu, thu tập tư liêu nhu yếu thu tập quan vu tự kỷ hành vi hòa biểu hiện đích khách quan tư liêu, lệ như tha nhân đích phản quỹ hòa tự kỷ đích quan sát. Tiếp trứ, phân tích hòa tổng kết nhu yếu đối thu tập đáo đích tư liêu tiến hành nhận chân phân tích hòa tổng kết, thức biệt xuất tự kỷ đích ưu điểm hòa bất túc. Tối hậu, đề xuất cải tiến kế hoa nhu yếu minh xác châm đối tính đích hành động bộ sậu, chế định hợp lý đích thời gian kế hoa hòa kỳ tha tất yếu tư nguyên, dĩ tiện vu cải tiến hòa đề thăng.

Đoạn tứ: Ngã đối tự ngã bình giới đích thật tiễn ( đại ước 300 tự ).

Tại thật tế đích công tác hòa học tập trung, ngã thủy chung kiên trì tiến hành tự ngã bình giới, tịnh thả thủ đắc liễu nhất ta thành hiệu. Tại công tác phương diện, ngã thông quá phản tư hòa bình cổ tự kỷ đích biểu hiện, phát hiện liễu tự kỷ đích thời gian quản lý bất cú hợp lý, đối nhậm vụ đích phân phối hòa ưu tiên cấp bài tự hữu đãi cải tiến. Vi thử, ngã chế định liễu nhất cá tường tế đích thời gian kế hoa biểu, tịnh thả nghiêm cách tuân thủ, trục bộ cải tiến liễu ngã đích thời gian quản lý năng lực. Tại học tập phương diện, ngã thông quá tự ngã bình giới phát hiện tự kỷ tại lý giải hòa ứng dụng mỗ ta tri thức phương diện tồn tại khốn nan. Vu thị, ngã chủ động trảo liễu nhất ta đồng học tiến hành giao lưu, tịnh thả thỉnh giáo giáo sư đề cung bang trợ. Thông quá giá ta nỗ lực, ngã đích học tập thành tích hữu liễu minh hiển đích đề thăng.

Thông quá tự ngã bình giới đích thật tiễn, ngã nhận thức đáo tự ngã bình giới bất cận thị nhất chủng công cụ, canh thị nhất chủng thái độ. Tha nhu yếu ngã môn đối tự kỷ thành thật, khách quan địa nhận thức hòa bình cổ, tịnh thả dĩ tích cực tiến thủ đích thái độ đối đãi tự kỷ đích bất túc. Tự ngã bình giới nhu yếu nại tâm hòa hằng tâm, tha thị nhất cá nhu yếu trường kỳ kiên trì đích quá trình. Thông quá tự ngã bình giới, ngã thâm khắc thể hội đáo liễu tự ngã đề thăng đích trọng yếu tính, tha năng cú bang trợ ngã môn bất đoạn phát hiện tự kỷ đích tiềm lực tịnh gia dĩ thật hiện.

Tổng kết: Thông quá tự ngã bình giới đích thật tiễn, ngã nhận thức đáo tự ngã bình giới đối vu cá nhân đề thăng hòa phát triển đích trọng yếu tính, tịnh thả ngã dã thể hội đáo liễu tự ngã bình giới đích bộ sậu hòa tác dụng. Ngã tương tín, thông quá bất đoạn tiến hành tự ngã bình giới hòa cải tiến, ngã năng cú biến đắc canh gia xuất sắc, mại hướng thành công đích đạo lộ. Hi vọng ngã đích tâm đắc thể hội năng cú đối đại gia hữu sở khải phát, nhất đồng nỗ lực thành trường.

Tự ngã bình giới bình ngữ thiên tứ

Ngã thị nhất danh 2014 niên tức tương tất nghiệp đích đại chuyên sinh. Thông quá giá kỉ niên đích bất đoạn nỗ lực, ngã chưởng ác liễu học tập phương pháp, biến thành liễu học tập đích chủ nhân, đoán luyện liễu tự kỷ đích nghị lực, bồi dưỡng liễu tự kỷ cật khổ nại lao đích phẩm chất, vi tự kỷ chung thân học tập điện định liễu cơ súc kinh quá giá kỉ niên đích học tập sử ngã tại cá nhân tu dưỡng phương diện đích tố chất đắc đáo liễu đề cao, bổn chuyên nghiệp cơ sở khóa trình đích học tập vi dĩ hậu canh thâm nhập địa học tập hòa nghiên cứu bổn chuyên nghiệp canh thâm nhất tằng thứ đích tri thức tố hảo liễu chuẩn bị.

Tại tư tưởng phẩm đức thượng, ngã hữu lương hảo đạo đức tu dưỡng, tịnh hữu kiên định đích chính trị phương hướng. Ngã nhiệt ái tổ quốc, nhiệt ái nhân dân, kiên quyết ủng hộ cộng - sản - đảng lĩnh đạo hòa xã hội chủ nghĩa chế độ, tuân kỷ thủ pháp, ái hộ công cộng tài sản, đoàn kết đồng học, nhạc vu trợ nhân. Tịnh dĩ vụ thật cầu chân đích tinh thần nhiệt tâm tham dư học giáo đích công ích tuyên truyện hòa ái quốc chủ nghĩa hoạt động.

Tại học tập thượng, ngã viên mãn địa hoàn thành bổn chuyên nghiệp khóa trình. Tịnh cụ bị liễu giác cường đích anh ngữ thính độc tả năng lực. Đối office bạn công nhuyễn kiện hòa kỳ tha lưu hành nhuyễn kiện năng thục luyện thao tác, bình thời ngã hoàn thiệp liệp liễu đại lượng văn học, tâm lý, doanh tiêu đẳng khóa ngoại tri thức. Tương tín tại dĩ hậu lý luận dữ thật tế kết hợp đương trung, năng hữu canh đại đề cao!

Tại sinh hoạt thượng, ngã sùng thượng chất phác đích sinh hoạt, tịnh dưỡng thành lương hảo đích sinh hoạt tập quán hòa chính phái đích tác phong. Thử ngoại, đối thời gian quan niệm tính thập phân trọng thị. Do vu bình dịch cận nhân đãi nhân hữu hảo, sở dĩ nhất trực dĩ lai dữ nhân tương xử thậm thị dung hiệp. Cảm vu bính bác khắc khổ nại lao tương bạn tùy ngã nghênh tiếp vị lai tân thiêu chiến.

Tác vi tích cực nhạc quan tân thời đại thanh niên, ngã bất hội nhân vi tự kỷ thị đại chuyên văn bằng nhi thất khứ tự tín tâm, phản nhi ngã hội canh gia bách thiết yếu cầu tự kỷ sung thật sung thật tái sung thật. Hoàn thiện tự ngã thật hiện vị lai mục tiêu. Ngã tương tín: Nỗ lực nhất định năng doanh đắc tinh thải! Tố tạo nhất cá kiện khang, sung mãn tự tín đích ngã, tự tín lai tự thật lực, đãn đồng thời dã yếu nhận thức đáo, nhãn hạ xã hội biến cách tấn tốc, đối nhân tài đích yếu cầu dã việt lai việt cao, xã hội thị tại bất đoạn biến hóa, phát triển đích, yếu dụng phát triển đích nhãn quang khán vấn đề, tự thân hoàn hữu ngận đa đích khuyết điểm hòa bất túc, yếu thích ứng xã hội đích phát triển, đắc bất đoạn đề cao tư tưởng nhận thức, hoàn thiện tự kỷ, cải chính khuyết điểm. Yếu học hội học tập, học hội sang tân, học hội thích ứng xã hội đích phát triển yếu cầu.

Giá kỉ niên học đáo đích chuyên nghiệp tri thức tất tương ứng dụng đáo dĩ hậu đích công tác chi trung, thông quá học tập đề cao liễu công tác năng lực. Do vu hữu phong phú đích tri thức trữ bị, tương hội tại dĩ hậu đích công tác trung đắc tâm ứng thủ, cao nhân nhất trù. Trừ liễu công tác phương diện đích đề cao, nghị lực đích đoán luyện, canh trọng yếu đích thị vi dĩ hậu đích nhân sinh đề cung liễu phong phú đích doanh dưỡng, tương tự kỷ tố tạo thành hữu dụng đích nhân tài, sung phân phát huy cá nhân đích tác dụng, hữu hiệu địa phục vụ vu xã hội. Tố nhất cá hữu lý tưởng, hữu đạo đức, hữu văn hóa, hữu kỷ luật đích xã hội chủ nghĩa kiến thiết giả hòa tiếp - ban nhân.

Thiên tứ:

Tự ngã bình giới bình ngữ thiên ngũ

Đệ nhất đoạn:

Tự ngã bình giới thị nhất chủng trọng yếu đích phản tư hòa tổng kết quá trình, khả dĩ nhượng ngã môn canh hảo địa nhận tri tự kỷ, đề cao tự ngã nhận tri thủy bình. Tại ngã khán lai, tự ngã bình giới tịnh phi thị giản đan địa cấp tự kỷ đả phân, nhi thị yếu tòng đa cá giác độ xuất phát, phân tích tự kỷ đích ưu điểm hòa bất túc, trảo đáo tự kỷ đích soa cự tịnh gia dĩ cải tiến.

Đệ nhị đoạn:

Tại tự ngã bình giới thời, yếu sung phân nhận thức đáo tự kỷ đích tự chủ tính hòa trách nhậm cảm. Tự chủ tính thị chỉ chủ động tư khảo hòa hành động đích năng lực, nhi trách nhậm cảm tắc thể hiện tại tự kỷ đối hành vi hòa thành quả phụ trách đích thái độ. Giá lưỡng chủng năng lực thị tương hỗ y tồn đích, chỉ hữu bất đoạn tăng cường tự chủ tính hòa trách nhậm cảm, tài năng canh hảo địa hoàn thành tự ngã bình giới giá nhất quá trình.

Đệ tam đoạn:

Tại tiến hành tự ngã bình giới thời, nhất định yếu bảo trì khách quan, chân thật hòa toàn diện. Khách quan tính thị chỉ bất thụ chủ quan ức đoạn hòa tình tự ảnh hưởng đích bình giới, chân thật tính thị chỉ chân thật phản ánh tự kỷ đích biểu hiện hòa năng lực, toàn diện tính thị chỉ khảo sát tự kỷ đích phương phương diện diện, toàn diện phản ánh xuất tự kỷ đích thủy bình hòa tiềm lực.

Đệ tứ đoạn:

Tự ngã bình giới thị nhất cá bất đoạn cải tiến tự kỷ, đề cao tự ngã tố chất đích quá trình. Tại tự ngã bình giới hậu, bất cận yếu trảo đáo tự kỷ đích ưu điểm hòa bất túc, hoàn yếu châm đối tự kỷ đích bất túc tiến hành cải tiến hòa đề cao. Chỉ hữu bất đoạn tổng kết kinh nghiệm hòa giáo huấn, tài năng canh hảo địa thành trường hòa phát triển.

Đệ ngũ đoạn:

Tổng chi, tự ngã bình giới thị nhất cá thâm nhập nhận thức tự kỷ, đề cao tự ngã tố chất đích quá trình, nhu yếu trì tục bất đoạn địa tiến hành. Chỉ hữu thông quá bất đoạn địa tự ngã bình giới hòa phản tư, tài năng chân chính liễu giải tự kỷ, phát hiện tự kỷ đích ưu điểm hòa bất túc, tiến nhi thủ trường bổ đoản, trục tiệm thật hiện tự kỷ đích giới trị hòa lý tưởng. Đồng thời dã yếu chú ý, tự ngã bình giới tịnh phi thị đan thuần đích đả phân hòa bình giới, canh trọng yếu đích thị đối tự kỷ năng lực hòa giới trị đích nhận thức hòa chuẩn xác định vị.

Tự ngã bình giới bình ngữ thiên lục

Hội kế tự ngã bình giới phạm văn, ứng giới tất nghiệp sinh võng tiểu biên đặc ý vi nhĩ chỉnh lý thôi tiến

Hội kế công tác tự ngã bình giới

Tại nghiệp vụ tri thức hòa năng lực phương diện: Nhiệt ái bổn chuyên nghiệp tịnh đầu nhập liễu cực đại đích nhiệt tình, thông quá trát thật học tập 《 cơ sở hội kế học 》, 《 thành bổn hội kế 》, 《 tài vụ hội kế 》, 《 thuế vụ hội kế 》 đẳng các môn khóa trình, ngã hệ thống địa chưởng ác liễu bổn chuyên nghiệp sở tất nhu đích cơ bổn lý luận, cơ bổn tri thức, kỹ năng hòa phương pháp, tại thử cơ sở thượng, kết hợp chuyên nghiệp đặc điểm cập công tác thật tế, gia cường liễu hội kế, kế toán cơ ứng dụng năng lực đích đoán luyện, năng thục luyện tương thao tác hệ thống linh hoạt vận dụng đáo tài vụ bạn công trung biên tập văn đương, chế biểu đẳng, vi canh hảo địa tòng sự tài vụ công tác, đề cao công tác hiệu suất cập chất lượng đả hạ liễu kiên thật đích cơ sở.

Tại chính trị tư tưởng phương diện: Bổn nhân tích cực yếu cầu tiến bộ, ủng hộ đảng đích lộ tuyến, phương châm, chính sách, tuân kỷ thủ pháp, liêm khiết tự luật, cụ hữu lương hảo đích xã hội công cộng đạo đức hòa chức nghiệp đạo đức; hữu giác cường đích tập thể vinh dự cảm cập đoàn đội hiệp tác tinh thần, năng tôn kính sư trường, đoàn kết đồng học, trợ nhân vi nhạc. Bình thời chú trọng gia cường chính trị tư tưởng học tập, nhận chân học tập đặng tiểu bình lý luận, “Tam cá đại biểu” trọng yếu tư tưởng hòa đảng đích thập lục đại báo cáo, dĩ cập hữu quan tài kinh phương châm, chính sách hòa tài vụ hội kế pháp quy, chế độ, đề cao liễu tự kỷ đích chính sách thủy bình cập minh xác thị phi đích năng lực.

Thông quá lưỡng niên tài vụ hội kế chuyên nghiệp đích học tập, ngã bất cận tại tư tưởng cảnh giới, tri thức kết cấu hòa nghiệp vụ thủy bình phương diện đắc đáo liễu cực đại đích đề cao, nhi thả bồi dưỡng liễu ngã nhất định đích tự học năng lực, sang tân năng lực hòa đoàn thể hợp tác tinh thần.

Tại giá tương huy thủ cáo biệt học giáo đích thời hầu, ngã tương dĩ bão mãn đích nhiệt tình, kiên định đích tín tâm, canh hảo địa tương sở học tri thức vận dụng đáo công tác trung, phát huy tài vụ hội kế tại kinh doanh quản lý trung đích tích cực tác dụng, tương lai đích công tác thị đối ngã tri thức đích kiểm nghiệm, dã thị đối ngã nhân sinh đích thiêu chiến. Ngã hội tại công tác trung bất đoạn địa hoàn thiện tự kỷ, đề cao tự kỷ, thích ứng công tác đích nhu yếu.

Ngã vu 20xx niên 6 nguyệt 30 nhật thành vi công tư đích thí dụng viên công, đam nhậm hội kế nhất chức, chuyển nhãn gian tam cá nguyệt thí dụng kỳ dĩ tiếp cận vĩ thanh, hiện tương ngã đích công tác cập học tập sinh hoạt tình huống tác như hạ tự ngã giám định.

Tiến công tư dĩ lai, bổn nhân tôn kính lĩnh đạo, dữ đồng sự quan hệ dung hiệp, tại giác đoản đích thời gian nội thích ứng liễu công tư đích công tác hoàn cảnh. Vi tẫn khoái tiến nhập công tác giác sắc, ngã tự giác nhận chân học tập bổn công tư, bổn bộ môn, bổn cương vị đích các hạng chế độ, quy tắc, nghiêm cách án chiếu công tư lí chế định đích công tác chế độ khai triển công tác. Tịnh lợi dụng nghiệp dư thời gian tiến hành tự học lý luận tri thức, nghiệp vụ thủy bình hòa lý luận tố dưỡng đô hữu sở đề cao.

Công tác trung ngã thủy chung bảo trì khiêm hư cẩn thận, hư tâm cầu giáo đích thái độ, chủ động hướng lĩnh đạo, đồng sự môn thỉnh giáo, hướng tha môn học tập, tại thật tiễn trung kiểm nghiệm sở học tri thức, tra trảo bất túc, đề cao tự kỷ. Cận tam cá nguyệt đích công tác, bồi dưỡng liễu ngã tử tế, nhận chân, khiêm hư đích công tác thái độ. Ngã đích công tác nội dung bao quát: Dự chế kim điệp ký trướng bằng chứng, thượng báo thống kế báo biểu đẳng.

Tại bổn bộ môn đích công tác trung, ngã nhất trực nghiêm cách yếu cầu tự kỷ nghiêm dĩ luật dĩ, thập di bổ lậu, bất đoạn địa phát hiện tự thân vấn đề, giải quyết vấn đề, tổng kết nguyên nhân, tích luy kinh nghiệm, tòng nhi hoàn thiện hòa đề thăng tự kỷ năng lực, nhận chân cập thời tố hảo mỗi nhất hạng nhậm vụ, đồng thời bang trợ đồng sự tố nhất ta tự kỷ lực sở năng cập đích sự tình.

Ngã phi thường trân tích thử thứ công tác cơ hội, tại dĩ hậu đích công tác trung, ngã hội dụng khiêm hư đích thái độ hòa bão mãn đích nhiệt tình tố hảo ngã đích bổn chức công tác, đồng thời đoán luyện tự kỷ, đề thăng tự kỷ đoản bản, hòa công tư nhất đồng thành trường, đồng công tư nhất khởi triển vọng mỹ hảo đích vị lai.

Tự tòng xxxx niên tiến nhập đáo liễu xx đích đại gia đình, đáo hiện tại dĩ hữu soa bất đa tam niên đích thời gian, tại lĩnh đạo cập đồng sự môn đích bang trợ chỉ đạo hạ, thông quá tự thân đích nỗ lực, vô luận thị tại kính nghiệp tinh thần, tư tưởng cảnh giới, hoàn thị tại nghiệp vụ tố chất, công tác năng lực thượng đô đắc đáo tiến nhất bộ đề cao.

Tài vụ bộ môn tác vi hiện đại xí nghiệp quản lý đích hạch tâm cơ cấu, đối kỳ tòng nghiệp nhân viên, hữu ngận cao đích tố chất yếu cầu, yếu cụ bị lương hảo đích nhân tế giao vãng năng lực. Đối hạ yếu thu tập tài vụ hội kế tín tức, đối thượng yếu hối báo tài vụ hội kế tín tức, đối nội yếu tương hỗ phối hợp chỉnh lý tài vụ hội kế tín tức, đối ngoại yếu dữ xã hội công chúng hòa chính phủ bộ môn cảo hảo quan hệ. Ngã ngận vinh hạnh thành vi xx tài vụ bộ đích nhất viên.

Ngã tại xxxxx bộ thời chủ yếu phụ trách hội kế công tác, tuy nhiên công tác nội dung bất đồng, đãn đô thị nhu yếu kinh thường dữ tương quan bộ môn hòa kỳ tha nhân viên tiến hành câu thông, hoàn thành công tư dữ tương quan bộ môn đích nghiệp vụ, công tác nội dung khán tự giản đan, đãn đối viên công tố chất dĩ cập công tác thái độ yếu cầu thập phân nghiêm cách, bạn lý nghiệp vụ đô nhu tế tâm cẩn thận, tư liêu chuẩn bị tề toàn; nhu dự kiến khả năng xuất hiện đích trạng huống tịnh năng đề tiền ứng đối phòng hoạn vu vị nhiên; điều lý thanh tích, tư lộ minh liễu, kiên trì nguyên tắc dĩ xác bảo công tư chỉnh thể nghiệp vụ năng tại bổn hoàn tiết thuận lợi vận chuyển. Tại đam nhậm thử công tác quá trình trung lịch luyện liễu ngã đích chuyên nghiệp tố chất, chức nghiệp thao thủ dĩ cập kính nghiệp thái độ.

Cương cương tiến nhập công tư thời, tại công tác sơ kỳ cảm thụ đáo liễu công tác đích áp lực hòa khốn nan, kinh thường phát hiện tự kỷ tại công tác trung tẩu loan lộ, nhân đối nghiệp vụ bất cú liễu giải, kinh nghiệm bất túc đạo trí công tác hiệu suất đê hạ. Đãn thị, khảo nghiệm đích quá trình dã thị thành trường đích quá trình, tại ngộ đáo tỏa chiết thời ngã năng bất đoạn đích tổng kết kinh nghiệm, tích cực cải chính, hướng đồng sự môn hư tâm học tập kinh nghiệm kỹ xảo; tuân kỷ thủ pháp, nỗ lực toản nghiên, trát thật công tác, dĩ cần cần khẩn khẩn, căng căng nghiệp nghiệp đích thái độ đối đãi bổn chức công tác.

Tại công tư lĩnh đạo chỉ đạo hòa đồng sự môn đích bang trợ hạ, bảo chứng công tác đích thuận lợi tiến hành, năng cập thời hữu hiệu đề cung chuẩn xác đích sổ cư hòa tài vụ phân tích dĩ cung lĩnh đạo tằng quyết sách; đồng thời tố đáo tự kỷ phụ trách đích các chủng báo biểu án yếu cầu điền báo, bất xuất nhậm hà soa thác. Thụ công tư lương hảo đích văn hóa phân vi, hoàn thiện đích quy chương chế độ hòa nghiêm cẩn đích công tác tác phong đái cấp ngã đích cải biến, sử ngã năng cú tấn tốc thành trường, chuyển biến, ngã hoạch đắc đích bất cận thị công tác năng lực đích đề thăng, canh trọng yếu đích thị lương hảo đích tính cách hòa công tác tập quán.

Tại công tác trung ngã hoàn hữu ngận đa phương diện hữu đãi đề cao, yếu thành vi nhất danh ưu tú đích tài vụ nhân viên, trừ liễu yếu cụ bị nghiêm cẩn, chính trực đích công tác tác phong, bảo chứng tài vụ tín tức đích cập thời chuẩn xác, vi quyết sách đề cung hữu dụng tín tức, hoàn nhu yếu cụ bị phân tích năng lực, thông quá tài vụ tín tức phát hiện vấn đề, giải quyết vấn đề, dĩ bảo chứng công tư đích. Kiện khang phát triển.

Giá yếu cầu tài vụ nhân viên năng chưởng ác toàn diện đích chuyên nghiệp kỹ năng, tại dĩ hậu đích công tác trung, ngã trừ liễu yếu tố hảo bổn chức công tác, hoàn ứng gia cường chuyên nghiệp kỹ năng học tập, đa hướng đồng sự thỉnh giáo, sử tự kỷ đích công tác năng hòa kỳ tha đồng sự hữu hiệu hàm tiếp tịnh năng vi tha môn đích công tác đái lai phương tiện. Ngã hội tại các vị ưu tú đồng sự đích nhiệt tâm bang trợ hạ, đa học tri thức, chưởng ác canh đa đích kỹ năng, dữ đồng sự đa giao lưu, phát dương đoàn đội tinh thần, tại tài vụ công tác trung phát huy trọng yếu tác dụng.

Tại xx ngã thụ ích phỉ thiển, bất đoạn thành trường, kim hậu ngã tương nhất như kí vãng địa bất giải nỗ lực, trì chi dĩ hằng địa kiên trì lý luận học tập, phục tòng lĩnh đạo, phục tòng an bài, tẫn chức tẫn trách, dũng vu tiến thủ; thâm nhập học tập, tố đáo cần học, tinh học, gia cường lý luận hòa chuyên nghiệp tri thức đích học tập, trục bộ đề cao tự kỷ đích lý luận thủy bình hòa nghiệp vụ năng lực, bất đoạn tiến thủ, dụng khoa học đích lý luận tri thức võ trang tự kỷ, dụng khoa học đích phát triển quan lai phân tích vấn đề, giải quyết vấn đề. Kế tục đề cao tự thân chính trị tu dưỡng, cường hóa vi công tư phục vụ đích tông chỉ ý thức. Tăng cường công tác đích dự kiến tính, sang tân tính, hữu hiệu tính, dụng chính xác đích nhân sinh quan hòa giới trị quan cổ vũ tự kỷ, đề thăng tự thân giới trị, tranh thủ canh đại tiến bộ.

Công tác kỳ gian, tiếp xúc liễu bất thiếu nhân hòa sự, tài vụ công tác bổn thân tựu thị nhất hạng đoàn đội công tác, tác vi kỳ trung đích nhất phân tử, ngã đạp đạp thật thật tố sự, khiêm hư đê điều tố nhân, nỗ lực học tập hành nghiệp tân tri thức, hướng đồng sự môn học tập kinh nghiệm kỹ xảo, tại lĩnh đạo hòa đồng sự môn đích bang trợ hạ, tẫn lực dữ kỳ nhất khởi nỗ lực bảo chứng nhật thường tài vụ công tác đích vận hành, bảo chứng nguyệt để kết trướng đích thuận lợi tiến hành, cập thời đề cung chuẩn xác đích sổ cư hòa tài vụ phân tích dĩ cung lĩnh đạo tằng quyết sách; đồng thời tố đáo tự kỷ phụ trách đích các chủng báo biểu án yếu cầu điền báo, bất xuất nhậm hà soa thác, giá thị ngã chức trách chi sở tại.

Thông quá công tác đề cao hòa tự ngã phẩu tích, nhận chân hoàn thành đan vị lĩnh đạo giao cấp đích nhậm vụ, tại ý thức hình thái thượng năng ngận hảo đích thích ứng tân hình thế đích yếu cầu, trì chi dĩ hằng địa kiên trì lý luận học tập, vưu kỳ tại nhật thường nghiệp vụ công tác đích thời hầu, mai đầu vu phân phồn phục tạp đích nghiệp vụ đôi lí. Tích cực xướng đạo kiên trì dĩ khoa học phát triển quan vi chỉ đạo, thụ lập tân quan niệm, chú ý dụng tân tri thức, tân văn hóa, tòng nhi bất đoạn đề cao cá nhân chính trị tu dưỡng, tăng cường phân tích vấn đề giải quyết vấn đề, đề cao minh biện thị phi đích năng lực.

Công tác thượng giải trừ cố hữu tư duy định thế đích thúc phược, đột phá manh tòng đích tư duy nọa tính, đại đảm phụ trách, tăng cường sử mệnh cảm hòa trách nhậm cảm. Đối vu quản lý thượng tồn tại đích nhuyễn lặc, kiên trì tại công tác trung cảm vu giảng nguyên tắc, kiên trì nguyên tắc, nỗ lực tại tự thân công tác trung mưu cầu đại đảm quản lý sang tân phát triển. Trát thật tố hảo tài vụ cơ sở công tác. Nghiêm cách án chiếu 《 hội kế pháp 》 tiến hành ký trướng, kết trướng, thiết thật tố đáo thủ tục hoàn bị, nội dung chân thật, sổ cư chuẩn xác, trướng mục thanh tích.

Nhận thức đáo tự kỷ tại tư tưởng quan niệm thượng tồn tại trứ soa cự, nhận thức đáo yếu đề cao công tác hiệu suất, hoàn nhu yếu tiến nhất bộ tăng cường sự nghiệp tâm hòa trách nhậm cảm, ngã bất đoạn cải tiến công tác tác phong, kiên trì khoa học đích thái độ hòa cầu thật đích tinh thần, căng căng nghiệp nghiệp địa tố hảo các hạng công tác, thụ lập cường liệt đích thời gian quan niệm, kim thiên năng bạn đích sự bất tha đáo minh thiên. Đồng thời nghiêm cách yếu cầu tự kỷ, thủy chung bảo trì dữ thời câu tiến, khai thác sang tân, dĩ nhiệt thầm bão mãn đích tinh thần trạng thái, cần cần khẩn khẩn.

Kim hậu ngã tương sang tân công tác tư lộ, sang tân công tác phương thức phương pháp, chuyển biến quan niệm, khắc phục phiến diện bất túc, tăng cường nghiệp vụ học tập năng lực, canh hảo đích hoàn thành tài vụ công tác, thôi động tài vụ sự nghiệp hựu hảo hựu khoái phát triển.

Tự ngã bình giới bình ngữ thiên thất

(3) công chính nguyên tắc.

(4) công ích nguyên tắc.

(5) bệnh nhân tự chủ nguyên tắc.

Thích như hạ y đức cơ bổn chuẩn tắc.

(1) dĩ nhân vi bổn, tiễn hành tông chỉ. Thị tối cơ bổn đích y đức chuẩn tắc. Dĩ nhân vi bổn tựu thị yếu tại y liệu hoạt động trung tôn trọng nhân đích giới trị, cường điều bệnh nhân đích trung tâm địa vị, thị y học luân lý tinh thần đích tập trung thể hiện; tiễn hành tông chỉ thị chỉ tiễn hành cứu tử phù thương giá nhất y học phục vụ đích tối cao tông chỉ, thị y vụ nhân viên ứng cai thừa đam đích cơ bổn chức trách. Dĩ nhân vi bổn, tiễn hành tông chỉ, thị y học sự nghiệp hòa nhân dân kiện khang lợi ích đích căn bổn yếu cầu. Tại ngã quốc đích y đức truyện thống trung, nhân môn nhất trực cường điều “Y bổn hoạt nhân”, “Tế thế cứu nhân” mao trạch đông tắc bả; “Cứu tử phù thương, thật hành cách mệnh đích nhân đạo chủ nghĩa” thị vi y đức đích tinh tủy. 《 y sư tuyên ngôn 》 dã minh xác yếu cầu “Bả bệnh nhân lợi ích phóng tại thủ vị” dĩ nhân vi bổn, tiễn hành tông chỉ đích y đức chuẩn tắc thị giá ta y đức tư. Tưởng tinh tủy đích tập đại thành giả.

(2) nghiêm cẩn cầu thật, tinh ích cầu tinh. Thị y vụ nhân viên tại học phong phương diện ứng cai tuân tuần đích y đức chuẩn tắc. Y học phát triển nhật tân nguyệt dị, xã hội công chúng đích kiện khang nhu cầu bất đoạn đề cao, y học mô thức chính tại do sinh vật y học mô thức hướng sinh vật — tâm lý — xã hội y học mô thức chuyển biến. Giá ta đô yếu cầu y vụ nhân viên chung sinh học tập, bồi dưỡng toàn diện, cao siêu đích nghiệp vụ tố chất. Nghiêm cẩn cầu thật, tinh ích cầu tinh yếu cầu y vụ nhân viên: “Nhiệt ái học tập, toản nghiên nghiệp vụ, nỗ lực đề cao chuyên nghiệp tố dưỡng, thành thật thủ tín, để chế học thuật bất đoan hành vi.”

(3) tôn trọng hoạn giả, quan ái sinh mệnh. Thị y vụ nhân viên xử lý y hoạn quan hệ thời ứng cai tuân thủ đích trọng yếu y đức chuẩn tắc, giá nhất chuẩn tắc thủ tiên yếu tố đáo bình đẳng đãi hoạn. Bình đẳng đãi hoạn thị đối bệnh nhân đích quyền lợi, tôn nghiêm đích phổ biến tôn trọng hòa quan tâm, thể hiện đích thị nhân tế giao vãng trung xã hội địa vị hòa nhân cách tôn nghiêm đích bình đẳng. Yếu tố đáo bình đẳng đãi hoạn, y vụ nhân viên tất tu bả bệnh nhân bãi tại hòa tự kỷ bình đẳng đích địa vị thượng, tôn trọng bệnh nhân đích nhân cách hòa tôn nghiêm; nhậm hà thời hầu, nhậm hà tràng hợp, nhậm hà sự tình, đối đãi bệnh nhân, bất luận thị nam nữ lão ấu, mỹ sửu trí ngu, chủng tộc quốc biệt, địa vị cao đê.

Chủ yếu nội dung:

Tự ngã bình giới bình ngữ thiên bát

ERP ( EnterpriseResourcePlanning, xí nghiệp tư nguyên kế hoa ) thị chỉ xí nghiệp thông quá hệ thống hóa đích quản lý, tương các cá nghiệp vụ bộ môn đích tín tức tiến hành chỉnh hợp, dĩ thật hiện tư nguyên đích thống nhất điều độ hòa cao hiệu lợi dụng. Thông quá sử dụng ERP hệ thống, xí nghiệp năng cú ưu hóa kỳ nội bộ nghiệp vụ lưu trình, đề thăng tư nguyên lợi dụng suất, đề cao công tác hiệu suất hòa khách hộ mãn ý độ. Tại ngã tự kỷ đích công tác trung, ngã hữu hạnh tham dữ liễu ngã sở tại công tư đích ERP hệ thống đích thật thi hòa vận doanh, giá thị ngã đích nhất đoạn bảo quý kinh lịch. Tại giá thiên văn chương trung, ngã tương phân hưởng ngã đối ERP đích tâm đắc thể hội, tịnh tiến hành tự ngã bình giới.

Thủ tiên, ngã nhận vi ERP đối vu xí nghiệp đích quản lý hòa vận doanh thị phi thường hữu ích đích. Thông quá ERP hệ thống, xí nghiệp năng cú tập trung quản lý sở hữu đích nghiệp vụ sổ cư, thống nhất điều độ tư nguyên, đề cao công tác hiệu suất. Tại ngã sở tại công tư, ERP hệ thống đích thật thi sử đắc các cá bộ môn chi gian đích tín tức lưu động canh gia thuận sướng. Dĩ tiền, các cá bộ môn chi gian đích tín tức câu thông đô bỉ giác khốn nan, nhân vi mỗi cá bộ môn đô hữu tự kỷ độc lập đích hệ thống, vô pháp cộng hưởng tín tức. Đãn thị hiện tại, ERP hệ thống đích sử dụng sử đắc chỉnh cá xí nghiệp đích tín tức lưu động biến đắc phi thường phương tiện, đại đại đề cao liễu ngã môn đích công tác hiệu suất.

Lánh ngoại, ERP hệ thống hoàn năng cú bang trợ xí nghiệp canh hảo địa khống chế thành bổn hòa quản lý phong hiểm. Thông quá ERP hệ thống, xí nghiệp năng cú thật thời giam khống các cá nghiệp vụ hoàn tiết đích thành bổn, cập thời tố xuất điều chỉnh hòa ưu hóa, tòng nhi đề cao thành bổn hiệu ích. Đồng thời, ERP hệ thống hoàn khả dĩ bang trợ xí nghiệp canh hảo địa quản lý phong hiểm. Thông quá hệ thống hóa đích sổ cư phân tích hòa dự trắc, xí nghiệp năng cú canh hảo địa liễu giải thị tràng nhu cầu hòa biến hóa xu thế, cập thời điều chỉnh chiến lược, hàng đê phong hiểm. Tại ngã sở tại công tư, ERP hệ thống đích sử dụng sử đắc ngã môn năng cú canh hảo địa khống chế thành bổn hòa hàng đê phong hiểm, vi xí nghiệp đích khả trì tục phát triển đề cung liễu hữu lực chi trì.

Tại tham dữ ERP hệ thống đích thật thi hòa vận doanh quá trình trung, ngã dã ý thức đáo liễu tự thân đích bất túc chi xử. Thủ tiên, ngã phát hiện ngã tại lý giải hòa sử dụng hệ thống phương diện hoàn hữu đãi gia cường. Do vu ERP hệ thống đích phục tạp tính hòa cao độ định chế hóa, ngã tại sử dụng quá trình trung ngộ đáo liễu nhất ta khốn nan. Hữu thời hầu, ngã nhu yếu hoa ngận đa thời gian khứ học tập hòa lý giải hệ thống đích công năng hòa thao tác phương pháp. Thử ngoại, ngã hoàn nhu yếu gia cường đối nghiệp vụ lưu trình hòa sổ cư phân tích đích lý giải, dĩ canh hảo địa vận dụng ERP hệ thống lai bang trợ xí nghiệp đề cao công tác hiệu suất hòa quản lý thủy bình.

Trừ liễu kỹ thuật phương diện đích bất túc, ngã hoàn ý thức đáo ngã tại đoàn đội hợp tác hòa câu thông phương diện hoàn hữu ngận đại đích đề thăng không gian. Tại ERP hệ thống đích thật thi hòa vận doanh quá trình trung, ngã môn nhu yếu hòa kỳ tha bộ môn mật thiết hợp tác, cộng đồng giải quyết vấn đề hòa thôi động hạng mục đích tiến triển. Nhiên nhi, do vu ngã đích câu thông năng lực hòa đoàn đội hợp tác ý thức bất túc, ngã tại dữ kỳ tha bộ môn đích câu thông trung ngộ đáo liễu nhất ta khốn nan. Giá nhượng ngã nhận thức đáo, đối vu ERP hệ thống đích thật thi hòa vận doanh lai thuyết, bất cận nhu yếu cá nhân kỹ thuật năng lực đích đề thăng, hoàn nhu yếu lương hảo đích đoàn đội hợp tác hòa câu thông năng lực đích chi trì.

Tổng thượng sở thuật, thông quá tham dữ ngã sở tại công tư đích ERP hệ thống đích thật thi hòa vận doanh, ngã đối ERP hữu liễu canh thâm nhập đích lý giải, nhận thức đáo liễu tha đối vu xí nghiệp quản lý hòa vận doanh đích trọng yếu tính. Ngã nhận vi, ERP hệ thống đích sử dụng khả dĩ bang trợ xí nghiệp ưu hóa nghiệp vụ lưu trình, đề cao tư nguyên lợi dụng suất, hàng đê thành bổn hòa phong hiểm. Tại tự ngã bình giới phương diện, ngã ý thức đáo tự kỷ tại kỹ thuật hòa câu thông phương diện hoàn hữu đãi đề thăng, nhu yếu gia cường đối hệ thống đích lý giải hòa sử dụng, tịnh đề cao đoàn đội hợp tác hòa câu thông đích năng lực. Ngã tương tín, tại vị lai đích công tác trung, ngã tương bất đoạn nỗ lực, đề thăng tự kỷ đích kỹ năng hòa tố chất, vi xí nghiệp đích phát triển tố xuất canh đại đích cống hiến.

Tự ngã bình giới bình ngữ thiên cửu

《 chính trị tư tưởng phương diện tự ngã giám định 》 vô luận hà thời hà địa ngã đô phụng hành nghiêm vu luật kỷ đích tín điều, tịnh thiết thật đích tuân hành tha. Bình thời hữu ái đồng học, tôn sư trọng đạo, nhạc vu trợ nhân. Dĩ tiền chỉ thị giác đắc bang trợ biệt nhân cảm đáo ngận khai tâm, thị nhất chủng truyện thống mỹ đức. Hiện tại ngã lý giải đạo lý, nhạc vu trợ nhân bất cận năng chú tạo cao thượng đích phẩm đức, nhi thả tự thân dã hội đắc đáo ngận đa lợi ích, bang trợ biệt nhân đích đồng thời dã thị tại bang trợ tự kỷ. Hồi cố tứ niên, ngã ngận cao hưng năng tại đồng học hữu khốn nan đích thời hầu tằng kinh bang trợ quá tha môn, tương đối đích, tại ngã hữu khốn nan thời ngã đích đồng học môn dã vô tư đích thân xuất liễu viện trợ chi thủ. Đối vu lão sư, ngã nhất hướng thị thập phân kính trọng đích, nhân vi tha môn tại ngã bàng hoàng đích thời hầu chỉ đạo bang trợ ngã. Như quả một hữu lão sư đích bang trợ, ngã khả năng tương bất tri đạo hà khứ hà tòng. Ngã hiện tại lĩnh ngộ đáo, dữ kỳ thuyết phẩm đức thị cá nhân đích nhân phẩm thao hành, bất như thuyết thị cá nhân đối chỉnh cá xã hội đích trách nhậm. Nhất cá nhân hoạt tại giá cá thế giới thượng, tựu đắc đối xã hội phụ khởi nhất định đích trách nhậm nghĩa vụ, hữu liễu cao thượng đích phẩm đức, tựu năng chính xác nhận thức tự kỷ sở phụ đích trách nhậm, tại cống hiến trung thật hiện tự thân đích giới trị.

Xã hội thật tiễn năng lực hữu liễu ngận đại đề cao. Đại học tứ niên trung, ngã tham gia liễu bất thiếu đích giáo nội hoạt động hòa tố quá nhất ta xã hội thật tiễn. Tham gia giáo nội đích hoạt động khả dĩ nhận thức đáo canh đa đích đồng học, dã tựu tăng gia liễu dữ kỳ tha đồng học giao lưu hòa hướng kỳ học tập đích cơ hội, đoán luyện liễu tự kỷ đích giao tế năng lực, học đáo biệt nhân đích trường xử, nhận thanh tự kỷ đích đoản xử. Thử ngoại, hoàn nhất trực tố ban ủy hòa tẩm thất trường, đối tự kỷ kí thị áp lực hựu thị động lực. Ngã hỉ hoan tố nhất ta xã hội hoạt động, hội nhượng đại học sinh hoạt canh phong phú đa thải, tố quá gia giáo, chí nguyện giả, thôi tiêu viên hòa thiết kế viên đẳng, hữu thời hội cảm đáo luy ta, đãn nhạc thử bất bỉ.

Thể dục thành tích nhất hướng ngận hảo. Ngã đích thể chất tịnh phi ngận xuất sắc, khả thị thông quá ngã đích luyện tập hòa đối thể dục hạng mục đích lý giải, hoàn thị năng ngận hảo đích hoàn thành thể dục khóa đích giáo thụ hạng mục. Ngã hỉ hoan vận động, cơ bổn đối sở hữu vận động đô cảm hưng thú, vưu kỳ thị túc cầu. Tại tứ niên chi hậu đích kim thiên, ngã đích cầu kỹ hữu liễu chất đích đề cao, cước pháp hòa ý thức. Ngã thị tòng cao nhất khai thủy tiếp xúc túc cầu, khởi bộ bỉ giác trì, khả tiến bộ ngận khoái, tổng năng tại đồng nhất thủy bình đích hỏa bạn trung thích nhất đoạn thời gian hậu thoát dĩnh nhi xuất. Ngã nhận vi giá khả năng thị do vu bão định liễu yếu thích hảo đích quyết tâm, dã hứa hoàn hữu na ma điểm vận động thiên phú. Thích túc cầu bất cận đoán luyện liễu thân thể, nhi thả tăng cường liễu đoàn đội tinh thần hòa tập thể vinh dự cảm.

Ngã đích ưu điểm thị thành thật, nhiệt tình, tính cách kiên nghị. Ngã nhận vi thành tín thị lập thân chi bổn, sở dĩ ngã nhất trực thị dĩ ngôn xuất tất hành lai yếu cầu tự kỷ đích, đáp ứng biệt nhân đích sự nhất định án thời hoàn thành, ký đắc hữu hảo kỉ thứ, đồng học hoặc lão sư ước liễu ngã kiến diện, ngã đáp ứng dĩ hậu tất định án thời đáo đạt chỉ định ước hội địa điểm, tức sử hữu cấp sự dã tòng bất thất ước, cấp tha môn lưu hạ liễu thâm khắc đích ánh tượng. Do vu đãi nhân nhiệt tình thành khẩn, sở dĩ tòng tiểu học đáo đại học nhất trực dữ đồng học hòa lão sư tương xử đắc ngận hảo, nhi thả dã ngận thụ chu vi đồng học đích hoan nghênh, dữ hứa đa đồng học kiến lập khởi thâm hậu đích hữu nghị. Tại học tập tri thức đích đồng thời, ngã canh đổng đắc liễu, khảo lự vấn đề ứng chu đáo, giá tại ngã đích tất nghiệp luận văn thiết kế trung sung phân triển kỳ liễu xuất lai. Ngã giá cá nhân hữu cá đặc điểm, tựu thị bất hỉ hoan hổ đầu xà vĩ, tố sự tòng lai đô thị hữu thủy hữu chung, tựu toán tái nan đích sự dã toàn lực dĩ phó, truy cầu tối hảo đích kết quả, chính nhân vi như thử, ngã bả tự kỷ đích chí thị vi chủ yếu nhân tố, tương tín chỉ yếu hữu hằng tâm thiết bổng tựu năng ma thành châm. Nhất cá nhân tối đại đích địch nhân bất thị biệt đích thập ma nhân, nhi thị tha bổn thân. Giá ma đa niên lai, ngã nhất trực đô thị tại cân tự kỷ tác chiến, chuẩn xác địa thuyết, thị hòa tự kỷ đích ý chí chiến đấu. Hiện tại hồi tưởng khởi lai, ngã xác thật bỉ dĩ tiền kiên nghị liễu hứa đa, đãn ngã bất hội tùng giải hạ lai đích. Dĩ thượng giá ta ưu điểm, thị ngã kim hậu lập thân xử thế đích căn bổn, ngã ứng cai kế tục bảo trì, tịnh bất đoạn dĩ thử tiên sách tự kỷ phấn phát hướng thượng.

Ngã cá nhân nhận vi tự kỷ tối đại đích khuyết điểm tựu thị hỉ hoan nhất tâm lưỡng dụng thậm chí đa dụng. Cấp công cận lợi, hỉ hoan nhất khẩu khí học hứa đa đông tây, đãn thị tham đa tước bất lạn, tức sử tối hậu đô năng học hội, dã dĩ kinh cảo đắc tự kỷ ngận bì lao. Như kim tưởng tưởng, giá dạng kỳ thật tịnh bất hảo, chính sở vị quý tại tinh nhi bất tại quảng. Như quả ngã nhất đoạn thời kỳ nội chuyên chú vu nhất chủng học vấn, bất cầu bác đãn cầu tinh, tương tín nhất định năng canh thâm khắc đích lý giải tịnh chưởng ác giá môn tri thức. Tự tòng ngã phát hiện tự kỷ hữu giá cá khuyết điểm hòa vấn đề hậu, ngã thường thường cảnh giới tự kỷ, bộ nhập xã hội hậu dã bất năng nhất tâm lưỡng dụng.

Thông quá tứ niên đích đại học sinh hoạt, học đáo liễu ngận đa tri thức, canh trọng yếu đích thị hữu liễu giác khoái chưởng ác nhất chủng tân sự vật đích năng lực. Tư tưởng biến thành thục liễu hứa đa, tính cách canh kiên nghị liễu. Nhận thức liễu hứa đa đồng học hòa lão sư, kiến lập khởi hữu nghị, tịnh tại dữ tha môn đích giao vãng trung đề thăng liễu tự thân tố chất, nhận thanh liễu tự thân đích nhất ta đoản xử tịnh tẫn lực cải chính. Xã hội thật tiễn năng lực dã hữu ngận đại đề cao, vi tương lai tẩu hướng xã hội điện định cơ súc.

Tứ niên đích đại học sinh hoạt thị ngã nhân sinh giá điều tuyến thượng đích nhất tiểu đoạn, thị thiểm thiểm phát quang đích nhất đoạn, tha bao hàm liễu hãn thủy hòa thu hoạch, vi ngã hoa bình nhân sinh đích tuyến khởi trứ chí quan trọng yếu đích tác dụng.

Tự ngã bình giới bình ngữ thiên thập

Sư đức thị giáo dục giáo học đích hạch tâm. Tác vi giáo sư thủ tiên tự kỷ yếu hữu cao thượng đích đạo đức tình thao, tài năng dĩ đức trị giáo, dĩ đức dục nhân, dĩ cao thượng đích tình thao dẫn đạo học sinh toàn diện phát triển. Hạ diện tựu giá nhất niên trung đích sư đức tự ngã bình giới như hạ:

Nhất, y pháp chấp giáo. Ủng hộ đảng đích cơ bổn lộ tuyến, toàn diện quán triệt quốc gia giáo dục phương châm, tự giác tuân thủ 《 giáo sư pháp 》 đẳng pháp luật pháp quy.

Nhị, nhiệt ái giáo dục sự nghiệp, đối công tác tẫn chức tẫn trách, năng nhận chân bị khóa, thượng khóa, nhận chân phê cải tác nghiệp, bất phu diễn tắc trách.

Tam, nhiệt ái học sinh. Quan tâm ái hộ toàn thể học sinh, tôn trọng học sinh đích nhân cách, bình đẳng, công chính đối đãi học sinh. Đối học sinh yếu cầu nghiêm cách, nại tâm giáo đạo, bảo hộ học sinh hợp pháp quyền ích, xúc tiến học sinh toàn diện chủ động, kiện khang phát triển.

Vưu kỳ đam nhậm ban chủ nhậm công tác dĩ lai, canh sử ngã thâm khắc địa ý thức đáo tác vi giáo sư sư đức sư phong đích trọng yếu tính, nhân thử, ngã yếu bất đoạn cải tiến tự kỷ đích giáo dục giáo học phong cách, bất đoạn học tập ưu tú giáo sư đích ưu tú kinh nghiệm, bất đoạn sung thật tự kỷ, phong phú tự kỷ đích thị dã, vi thành vi nhất danh canh gia ưu tú đích giáo sư nhi nỗ lực.

Tứ, nghiêm cẩn trị học, thụ lập chung thân học tập đích quan niệm, vi liễu bất đoạn đề cao tự kỷ đích giáo học thủy bình hòa nghiệp vụ năng lực, ngã năng khắc khổ toản nghiên tân giáo tài, thượng võng tra duyệt tư liêu, bất đoạn học tập tân tri thức, tham tác giáo dục giáo học quy luật, cải tiến giáo dục giáo học phương pháp, đề cao giáo dục giáo học hòa khoa nghiên thủy bình.

Ngũ, đoàn kết hiệp tác, khiêm hư cẩn thận, tôn trọng đồng chí, tương hỗ học tập, tương hỗ bang trợ, duy hộ kỳ tha giáo sư tại học sinh trung đích uy tín.

Lục, tôn trọng gia trường. Chủ động dữ học sinh gia trường liên hệ, nhận chân thính thủ ý kiến hòa kiến nghị.

Thất, vi nhân sư biểu, mô phạm tuân thủ xã hội công đức, y trứ chỉnh khiết đắc thể, ngữ ngôn quy phạm kiện khang, cử chỉ văn minh lễ mạo, nghiêm vu luật kỷ, tác phong chính phái, dĩ thân tác tắc, chú trọng thân giáo.

Tự ngã bình giới bình ngữ thiên thập nhất

Tự ngã bình giới thị nhất hạng trọng yếu đích năng lực, tha khả dĩ bang trợ ngã môn canh hảo địa liễu giải tự kỷ, nhận thức tự kỷ đích ưu điểm hòa bất túc, chế định canh hảo đích mục tiêu hòa kế hoa. Tòng tiểu đáo đại, ngã môn nhất trực tại tiến hành tự ngã bình giới, đãn thị phủ năng cú chân chính tố đáo khách quan thả hữu ý nghĩa ni? Bổn văn tương tham thảo tự ngã bình giới đích trọng yếu tính hòa ngã đích thể hội.

Đệ nhị đoạn: Trọng yếu tính.

Tự ngã bình giới năng cú bang trợ ngã môn canh hảo địa nhận thức tự kỷ. Thông quá tự ngã bình giới, ngã môn khả dĩ liễu giải tự kỷ đích ưu điểm hòa bất túc, cụ thể liễu giải tự kỷ tại học tập, sinh hoạt, công tác đẳng phương diện đích năng lực hòa bất túc chi xử. Giá hữu trợ vu ngã môn tiến hành tự ngã điều chỉnh, đề cao tự kỷ đích cá nhân tố chất hòa năng lực, thật hiện tự ngã đề thăng.

Tự ngã bình giới khả dĩ bang trợ ngã môn chế định canh hảo đích kế hoa hòa mục tiêu. Như quả ngã một hữu đối tự kỷ tiến hành bình giới, ngã bất hội tri đạo tự kỷ đương tiền đích trạng thái hòa nhu yếu đề cao chi xử, chế định đích kế hoa hòa mục tiêu dã nan dĩ thật hiện. Thông quá tự ngã bình giới, ngã khả dĩ chế định mục tiêu hòa kế hoa, tịnh căn cư tự kỷ đích năng lực hòa bất túc tiến hành điều chỉnh, bất đoạn hướng thành quả thôi tiến.

Đối vu tự ngã bình giới, hữu ngận đa phương thức hòa phương pháp khả dĩ tiến hành. Khả dĩ thông quá nhật chí, vấn quyển, khảo thí đẳng phương thức tiến hành tự ngã bình giới. Đãn tối thường dụng đích phương thức thị thông quá tự ngã vấn đáp lai tiến hành tự ngã bình giới. Ngã thông thường hội thông quá dĩ hạ kỉ cá vấn đề tiến hành tự ngã bình giới:

1. Ngã sở tố đích sự tình thị phủ đạt đáo liễu dự kỳ hiệu quả?

2. Ngã đích năng lực thị phủ bỉ chi tiền đề cao liễu?

3. Ngã sản sinh đích vấn đề hòa cải tiến đích phương án thị phủ dữ thật tế tình huống tương phù?

4. Ngã đối tân đích công tác, sinh hoạt hoàn cảnh thị phủ tiến hành liễu thích ứng?

5. Ngã thị phủ thủ đắc liễu cá nhân đích thành công?

Tự ngã bình giới thị nhất hạng trường kỳ đích quá trình, nhu yếu trì chi dĩ hằng, bất đoạn cải tiến. Tại tự ngã bình giới đích quá trình trung, ngã phát hiện tự thân hữu ưu điểm hòa bất túc chi xử. Tại ưu điểm phương diện, ngã cụ hữu kiên nhận bất bạt đích tinh thần hòa tự ngã kích lệ đích năng lực, năng cú bất đoạn đột phá tự kỷ đích cục hạn. Tại bất túc chi xử, ngã đích thời gian quy hoa hòa kế hoa năng lực hữu đãi đề cao, ứng canh gia chú trọng thời gian quản lý hòa mục tiêu kế hoa. Thông quá tự ngã bình giới, ngã liễu giải tự kỷ sở xử đích trạng thái hòa nhu yếu tiến hành đích cải tiến, đốc xúc tự kỷ bất đoạn tiến bộ.

Đệ ngũ đoạn: Tổng kết.

Tự ngã bình giới thị nhất hạng trọng yếu đích năng lực, tha khả dĩ bang trợ ngã môn liễu giải tự kỷ, đề cao tự kỷ đích tố chất hòa năng lực, thật hiện tự ngã đề thăng. Tại tiến hành tự ngã bình giới đích quá trình trung, ngã môn yếu trì chi dĩ hằng, bất đoạn cải tiến, đốc xúc tự kỷ bất đoạn tiến bộ. Phương pháp khả dĩ đa chủng đa dạng, thông quá tự ngã vấn đáp lai tiến hành tự ngã bình giới thị tối thường dụng đích phương thức. Ngã tại tự ngã bình giới đích quá trình trung, phát hiện tự kỷ hữu ưu điểm hòa bất túc chi xử, giá tương thành vi ngã bất đoạn đề cao tự kỷ đích động lực hòa động lực, thật hiện tự ngã thành trường hòa tiến bộ.

Tự ngã bình giới bình ngữ thiên thập nhị

1, đoan chính học tập thái độ, tự giác, chủ động gia cường lý luận học tập.

Đệ nhất thị yếu gia cường đối giáo dục kinh điển trứ tác đích học tập, bất đoạn sung thật tự thân đích giáo dục lý luận ý thức;.

Đệ tam thị yếu tại học tập trung tố đáo kết hợp thật tế thâm nhập tư khảo, tịnh năng lợi dụng lý luận lai chỉ đạo thật tiễn công tác.

2, tại công tác trung yếu nghiêm vu luật dĩ, dĩ thân tác tắc, chân chính tố đáo vi nhân sư biểu. Bảo trì bình hòa tâm thái, bất yếu quá vu cấp táo. Tại đối đãi học sinh phương diện, yếu tố đáo bình đẳng, công chính đích thái độ. Đặc biệt thị đối đãi khốn nan học sinh yếu hữu nại tâm, hữu hằng tâm, đối đãi bất thính thoại đích học sinh, khả dĩ thải dụng nhất ta bỉ giác tùy hòa đích bạn pháp, biệt nhượng sư sinh quan hệ cương hóa, nhân vi giá dạng đích hiệu quả tựu bất đại hảo. Nhân thử, yếu thời khắc vi nhân sư biểu.

3, tại công tác quá trình trung, hư tâm thính thủ học sinh môn đích ý kiến hòa kiến nghị, đề cao tự thân đích giáo dục ý thức, tăng cường tự kỷ cảm vu đồng bất lương hiện tượng tố kiên quyết đấu tranh đích dũng khí, thụ lập lương hảo giáo sư đích tự ngã hình tượng.

Tự ngã bình giới bình ngữ thiên thập tam

ERP ( xí nghiệp tư nguyên kế hoa ) thị chỉ xí nghiệp tại vận doanh quản lý quá trình trung thông quá đối nội bộ các hạng tư nguyên tiến hành tổng hợp điều phối, hiệp điều dữ khống chế, thật hiện xí nghiệp nội đích tư nguyên cộng hưởng, đề cao tư nguyên đích lợi dụng hiệu suất, ưu hóa nội bộ các hạng quản lý lưu trình, tòng nhi tăng cường xí nghiệp cạnh tranh lực đích nhất chủng quản lý mô thức. Cận kỳ, ngã tại công tư thật thi liễu nhất thứ ERP hệ thống đích cải tạo, tòng trung ngã hữu trứ nhất ta tâm đắc thể hội hòa tự ngã bình giới.

Thủ tiên, ERP hệ thống đích thật thi nhu yếu sung phân đích chuẩn bị hòa quy hoa. Tại thật thi quá trình trung, ngã thâm khắc nhận thức đáo một hữu hoàn thiện đích tiền kỳ chuẩn bị công tác, thị vô pháp thuận lợi thôi hành ERP hệ thống đích. Giá bao quát đối xí nghiệp đích các hạng lưu trình tiến hành tường tẫn đích phân tích hòa bình cổ, đối khả năng sản sinh đích vấn đề tiến hành dự tiên đích quy hoa hòa ứng đối phương án đích chế định. Thử ngoại, hoàn nhu yếu tổ kiến nhất cá ổn định, cao tố chất đích đoàn đội, do ERP hệ thống chuyên gia hòa nội bộ viên công tổ thành, cộng đồng thôi động thật thi công tác đích thuận lợi tiến hành.

Kỳ thứ, ERP hệ thống thật thi quá trình trung nhu yếu nghiêm mật đích quản lý hòa hiệp điều. ERP hệ thống đích thật thi thị nhất hạng phục tạp đích công trình, thiệp cập đáo các cá bộ môn đích hiệp tác hòa câu thông. Vi liễu bảo chứng thật thi đích thuận lợi tiến hành, ngã sung phân phát huy đoàn đội đích hiệp tác tinh thần hòa câu thông năng lực, tương các bộ môn đích nhu cầu tiến hành thống nhất chỉnh hợp, trảo đáo tối giai đích giải quyết phương án. Đồng thời, ngã chú trọng đối hạng mục tiến độ đích giam khống hòa khống chế, cập thời điều chỉnh công tác kế hoa hòa tư nguyên phân phối, xác bảo chỉnh cá thật thi quá trình năng cú án thời, cao hiệu địa hoàn thành.

Tái thứ, ERP hệ thống thật thi quá trình trung nhu yếu chú ý phong hiểm quản lý hòa vấn đề giải quyết. Tại thật thi quá trình trung, nan miễn hội xuất hiện các chủng vấn đề hòa phong hiểm, lệ như kỹ thuật nan đề, nhân viên vấn đề đẳng. Vi liễu ứng đối giá ta vấn đề, ngã thải thủ liễu nhất hệ liệt thố thi, lệ như gia cường dữ cung ứng thương đích câu thông hòa hợp tác, cập thời điều chỉnh hạng mục kế hoa, chế định giải quyết vấn đề đích cụ thể phương án đẳng. Thử ngoại, ngã tích cực dữ viên công tiến hành câu thông, giải đáp nghi vấn, đề cung bồi huấn hòa kỹ thuật chi trì, cộng đồng giải quyết các cá hoàn tiết đích vấn đề, xác bảo ERP hệ thống đích bình ổn thật thi.

Tối hậu, ERP hệ thống đích thật thi nhu yếu trì tục đích cân tung hòa cải tiến. ERP hệ thống đích thật thi chỉ thị nhất cá khởi điểm, tùy trứ xí nghiệp đích vận doanh hòa phát triển, kỳ nhu cầu dã hội tùy chi biến hóa. Vi liễu thích ứng giá chủng biến hóa, ngã quan chú dụng hộ đích phản quỹ hòa nhu cầu, định kỳ thu tập sổ cư tiến hành phân tích, cập thời tu chính hòa cải tiến hệ thống. Thử ngoại, ngã hoàn trứ nhãn vu tân đích kỹ thuật hòa hành nghiệp động thái, bất đoạn học tập hòa canh tân tri thức, dĩ đề cao tự kỷ đích chuyên nghiệp năng lực, vi xí nghiệp đích phát triển tố xuất canh đại đích cống hiến.

Tổng thượng sở thuật, ERP hệ thống đích thật thi thị nhất hạng phục tạp nhi hựu quan kiện đích công tác, nhu yếu sung phân đích chuẩn bị hòa quy hoa, nghiêm mật đích quản lý hòa hiệp điều, hữu hiệu đích phong hiểm quản lý hòa vấn đề giải quyết, dĩ cập trì tục đích cân tung hòa cải tiến. Tại thật thi quá trình trung, ngã thông quá dữ đoàn đội đích khẩn mật hợp tác hòa sung phân câu thông, sung phân phát huy tự kỷ đích chuyên nghiệp năng lực hòa quản lý kỹ năng, thành công địa thôi động liễu ERP hệ thống đích thật thi. Thông quá giá thứ thật thi, ngã bất cận đề cao liễu tự kỷ đích chuyên nghiệp thủy bình hòa công tác năng lực, dã vi xí nghiệp đích phát triển tố xuất liễu tích cực đích cống hiến. Ngã tương tín tại vị lai đích công tác trung, ngã hội kế tục nỗ lực đề thăng tự kỷ đích năng lực, tương ERP hệ thống đích thật thi tố đắc canh gia hoàn thiện hòa thuận lợi.

Tự ngã bình giới bình ngữ thiên thập tứ

Viên công tự ngã bình giới phạm văn, ứng giới tất nghiệp sinh võng tiểu biên đặc ý vi nhĩ chỉnh lý thôi tiến

Viên công đích tự ngã bình giới

Nhất, tư tưởng thượng, vi nhân chính trực, ổn định, khiêm hư. Sự nghiệp tâm, tiến thủ tâm cường, năng thiết thân xử địa vi tha nhân trứ tưởng, nhiệt ái tập thể. Yếu tố nhất cá cụ hữu lương hảo chuyên nghiệp kỹ thuật thủy bình hựu hữu cao thượng chức nghiệp đạo đức đích ưu tú viên công, ái cương kính nghiệp, thành thật thủ tín, tuân kỷ thủ pháp, phụng hiến xã hội.

Nhị, học tập thượng, mục tiêu minh xác, khắc khổ cần phấn, thành tích ưu lương, học hảo chuyên nghiệp khóa đồng thời cao độ trọng thị cơ sở khóa trình hòa khóa ngoại đích học tập, sử tự kỷ toàn diện phát triển, bồi dưỡng hợp lý đích tri thức kết cấu, chú ý đề cao độc lập tư khảo, giải quyết vấn đề hòa học tập đích năng lực.

Tam, công tác thượng, tích cực khẳng càn, trách nhậm tâm cường, tế tâm, độc lập hựu hiệp đồng, hữu sang tân năng lực.

Tứ, sinh hoạt thượng, gian khổ, tích cực tham gia thích đương đích thể dục đoán luyện dĩ bảo trì kiện khang thể phách, sung túc tinh lực, hữu lương hảo đích nhật thường sinh hoạt tập quán, hỉ hoan thính âm nhạc, khán thư hòa lữ hành, đoàn kết, quan tâm, bang trợ đồng học tịnh dữ tha môn dung hiệp câu thông, thích ứng tính giác cường.

Chuyển nhãn gian ngã lai đáo xx bách hóa công tác tương cận nhất niên liễu. Tại giá nhất niên lí, ngã tại bộ môn lĩnh đạo cập đồng sự môn đích quan tâm dữ bang trợ hạ viên mãn đích hoàn thành liễu các hạng công tác, tại tư tưởng giác ngộ phương diện hữu liễu canh tiến nhất bộ đích đề cao, hiện tương bổn niên độ đích công tác tình huống chủ yếu tổng kết hữu dĩ hạ kỉ hạng:

1, chuyên nghiệp tri thức, công tác năng lực hòa cụ thể công tác.

Ngã thị xx niên 10 nguyệt phân lai đáo xx công tác, đam nhậm bát bộ đích doanh quản. Doanh nghiệp bộ thị dữ kỳ tha bộ môn bất đồng, chủ yếu thị dĩ xan ẩm vi chủ. Tục thoại thuyết: Bách hóa vô đại sự, doanh quản đích công tác đại bộ môn bỉ giác tỏa toái, đãn vi liễu cảo hảo công tác, ngã bất phạ ma phiền, hướng lĩnh đạo thỉnh giáo, hướng đồng sự học tập, tự kỷ mạc tác thật tiễn, tại ngận đoản đích thời gian nội tiện thục tất liễu bách hóa đích công tác, minh xác liễu công tác đích trình tự, phương hướng, đề cao liễu công tác năng lực, tại cụ thể đích công tác trung hình thành liễu nhất cá thanh tích đích công tác tư lộ, năng cú thuận lợi đích khai triển công tác tịnh thục luyện viên mãn địa hoàn thành bổn chức công tác.

Tại giá nhất niên, ngã bổn trứ xx quản lý lý niệm “Đệ nhất thứ tựu bả sự tình tố hảo” giá dạng nhất cá mục tiêu, khai thác sang tân ý thức, tích cực viên mãn đích hoàn thành liễu dĩ hạ bổn chức công tác:

(1) hiệp trợ bộ môn kinh lý tố hảo liễu viên công khảo cần giam đốc, viên công bồi huấn, viên công nhập chức đích đăng ký hòa mỗi nguyệt tinh cấp phục vụ viên bình tuyển đẳng công tác, tịnh bả nguyên lai một hữu cụ thể chỉnh lý đích văn kiện án loại biệt chỉnh lý hảo phóng nhập thiếp hảo tiêu thiêm đích văn kiện giáp nội, cấp đại gia tra duyệt văn kiện đề cung liễu ngận đại phương tiện.

(2) tố hảo liễu tiết giả nhật hoạt động mại tràng bố trí, tân chuyên quỹ tiến tràng đích ` thi công quản lý.

(3) tham dữ công tư các bộ môn gian đích phối hợp, như thượng báo xí hoa bộ nhất chu tín tức, liên hệ công vụ khoa duy tu tổn phôi đích ngạnh kiện, thượng giao mỗi chu nhất thiên quảng bá cảo chí quảng bá thất, lĩnh dụng hành chính bộ vật phẩm, hiệp trợ bảo vệ khoa duy trì mại tràng trật tự đẳng công tác.

(4) tích cực tham gia công tư nhân sự đối doanh quản đích mỗi nhất thứ bồi huấn, hoàn thành bồi huấn hậu đích khảo thí, tịnh thủ đắc đích thành tích nhất thứ bỉ nhất thứ ưu việt.

(5) hiệp trợ hảo bộ môn kinh lý tố hảo viên công đích quản lý công tác. Quản lý công tác thị công tư đích nhất hạng trọng yếu công tác, nhu yếu nhận chân phụ trách, thái độ đoan chính, tịnh án chiếu công tư chế độ quản lý mỗi nhất vị viên công, thể hiện nhân tính hóa quản lý.

(6) nhận chân, án thời, cao hiệu suất địa tố hảo công tư lĩnh đạo cập bộ môn kinh lý giao bạn đích kỳ tha công tác.

(7) vi liễu bộ môn công tác đích thuận lợi tiến hành cập kỳ tha bộ môn chi gian đích công tác hiệp điều, trừ liễu tố hảo bổn chức công tác, ngã hoàn tích cực phối hợp kỳ tha đồng sự tố hảo công tác.

2, chức nghiệp thái độ. Nhiệt ái tự kỷ đích bổn chức công tác, cụ hữu cường liệt đích trách nhậm cảm hòa sự nghiệp tâm, tích cực chủ động nhận chân đích học tập chuyên nghiệp tri thức, năng cú chính xác nhận chân đích đối đãi mỗi nhất hạng công tác, nhiệt tâm vi đại gia phục vụ, nhận chân tuân thủ lao động kỷ luật, bảo chứng án thời xuất cần, xuất cần suất cao, toàn niên một hữu thỉnh giả hiện tượng, hữu hiệu lợi dụng công tác thời gian, kiên thủ cương vị, nhu yếu gia ban hoàn thành công tác án thời gia ban gia điểm, bảo chứng công tác năng án thời hoàn thành.

3, công tác chất lượng hòa nghiệp tích. Tại khai triển công tác chi tiền tố hảo cá nhân công tác kế hoa, hữu chủ thứ đích tiên hậu cập thời đích hoàn thành các hạng công tác, đạt đáo dự kỳ đích hiệu quả, bảo chất bảo lượng đích hoàn thành công tác, công tác hiệu suất cao, đồng thời tại công tác trung học tập liễu ngận đa đông tây, dã đoán luyện liễu tự kỷ, kinh quá bất giải đích nỗ lực, sử công tác thủy bình hữu liễu trường túc đích tiến bộ, khai sang liễu công tác đích tân cục diện, vi công tư cập bộ môn công tác tố xuất liễu ứng hữu đích cống hiến.

Tổng kết nhất niên đích công tác, tẫn quản hữu liễu nhất định đích tiến bộ hòa thành tích, đãn tại nhất ta phương diện hoàn tồn tại trứ bất túc. Bỉ như hữu sang tạo tính đích công tác tư lộ hoàn bất thị ngận đa, cá biệt công tác tố đích hoàn bất cú hoàn thiện, giá hữu đãi vu tại kim hậu đích công tác trung gia dĩ cải tiến. Ngã kim hậu nỗ lực phương hướng tương thị nhận chân học tập các hạng quy chương chế độ, bất đoạn gia cường cá nhân tu dưỡng, tự giác gia cường học tập, nỗ lực sử tư tưởng giác ngộ hòa công tác hiệu suất toàn diện tiến nhập nhất cá tân thủy bình, lực cầu bả công tác tố đắc canh hảo, vi bộ môn đích phát triển tố xuất canh đại canh đa đích cống hiến.

Ngã khiếu xx, đáo xx đan vị công tác dĩ kinh hữu tam cá nguyệt liễu, tại quá khứ đích công tác tam cá nguyệt lí, hữu thành công, hữu thất bại, hữu hoan nhạc, dã hữu khổ não. Tại lĩnh đạo cập quan hoài dữ chỉ đạo hạ, tại các vị đồng sự đích đỉnh lực chi trì bang trợ hạ, ngã đích công tác năng lực hữu liễu ngận đại đích đề cao, hiện tương 3 cá nguyệt lai đích công tác tố nhất cá tự ngã bình định.

1, nỗ lực học tập, bất đoạn đề cao nghiệp vụ năng lực. Tại công tác trung, nhận chân học tập nghiệp vụ tri thức, bất đoạn tích luy kinh nghiệm, tích cực tham gia học tập bồi huấn, bất đoạn sung thật tự kỷ;2, tuân chương thủ kỷ;3 cá nguyệt lai, tự kỷ tại công tác trung tố đáo bất phạ khổ, bất phạ luy, học tập ưu tú viên công đích phương pháp, nhận chân hoàn thành liễu bổn cương vị các hạng công tác nhậm vụ;3, đoàn kết đồng sự, cộng đồng nỗ lực. Đồng sự quan hệ dung hiệp, đoàn kết hữu ái, hỗ bang hỗ trợ, hỗ tương tôn trọng;4, do vu tự kỷ công tác kinh nghiệm bất túc, tại công tác trung khuyết phạp xử lý dụng hộ đầu tố đích thật tiễn kinh nghiệm, phục vụ công tác tố đắc bất cú tế trí, giá thị ngã dĩ hậu nỗ lực đích phương hướng.

2, bổn nhân tự tiến nhập bổn công tư công tác dĩ lai, tại các vị đồng sự đích quan hoài bang trợ hạ, thông quá cá nhân đích nỗ lực hòa công tác tương quan kinh nghiệm đích tích luy, tri thức bất đoạn thác khoan, nghiệp vụ công tác năng lực thủ đắc liễu cực đại tiến bộ.

3, hồi cố quá khứ đích 3 cá nguyệt, ngã nhận chân học tập doanh nghiệp đích bồi huấn, tích cực tham gia cương vị bồi huấn. Toàn tâm toàn ý, dĩ lễ đãi nhân, nhiệt tình phục vụ, nại tâm giải đáp vấn đề, vi khách hộ đề cung ưu chất phục vụ, tịnh tại bất đoạn đích thật tiễn trung đề cao tự thân tố chất hòa nghiệp vụ thủy bình, thành trường vi nhất danh hợp cách đích doanh nghiệp viên.

Tại dĩ hậu đích công tác dữ sinh hoạt trung, ngã tương tín thông quá ngã đích nỗ lực tại dĩ hậu đích công tác trung ngã nhất định hội thành trường vi nhất danh ưu tú viên công, tranh thủ thành vi biệt nhân học tập đích đối tượng. Vi xx đan vị tác xuất cống hiến.