Tâm đắc thể hội thị ngã môn tại thành trường hòa tiến bộ đích quá trình trung sở hoạch đắc đích bảo quý tài phú. Na ma nhĩ tri đạo tâm đắc thể hội như hà tả mạ? Hạ diện thị tiểu biên bang đại gia chỉnh lý đích ưu tú tâm đắc thể hội phạm văn, cung đại gia tham khảo tá giám, hi vọng khả dĩ bang trợ đáo hữu nhu yếu đích bằng hữu.
Cao trung lao động tâm đắc thể hội thiên nhất
Tác vi nhất danh cao trung sinh, tại học nghiệp chi dư, tham dữ lao động thị tất bất khả thiếu đích. Thông quá lao động, ngã môn bất cận khả dĩ bồi dưỡng cần lao khắc khổ, tự cường bất tức đích phẩm chất, hoàn khả dĩ đề thăng tự kỷ đích tổng hợp tố chất. Tại ngã cao trung tam niên đích lao động kinh lịch trung, ngã tòng trung hoạch đắc liễu ngận đa thể hội hòa thu hoạch.
Nhất, lao động thị nhất chủng đoán luyện.
Tại lao động trung, ngã học hội liễu dữ tha nhân hợp tác, hiệp điều phối hợp. Lao động nhu yếu đoàn đội đích hiệp tác, nhượng ngã môn tòng trung minh bạch liễu nhất cá nhân đích lực lượng thị hữu hạn đích, nhi đoàn đội đích lực lượng thị vô hạn đích. Tại xã khu phục vụ hoạt động trung, ngã dữ đồng học môn nhất khởi thanh tảo công viên, thực thụ tạo lâm, mỗi cá nhân mặc mặc địa phó xuất trứ tự kỷ đích nỗ lực, đãn chỉnh cá quá trình khước thị hữu tự đích, cao hiệu đích, nhân vi ngã môn khẩn mật phối hợp. Giá bất cận bồi dưỡng liễu ngã môn đích đoàn đội ý thức, dã nhượng ngã môn minh bạch đáo thành công vãng vãng nhu yếu chí đồng đạo hợp đích nhân huề khởi thủ lai, cộng đồng nỗ lực.
Nhị, lao động thị nhất chủng giác ngộ.
Thông quá lao động, ngã đổng đắc liễu lao động đích bất dịch, canh minh bạch liễu lao động đích giới trị. Thanh thần, đương đại nhai tiểu hạng hoàn tại tĩnh tịch trung, ngã hòa đồng học môn tảo tảo khởi sàng, bối thượng công cụ, tiền vãng oạt câu, tảo nhai, thập lạp ngập đẳng nghĩa vụ lao động. Na ta tằng kinh khán tự giản đan đích lao động, khước nhu yếu ngã môn bất đoạn địa loan yêu, lạp xả, phù khởi đẳng, luy đắc ngã môn mãn đầu đại hãn. Tại giá cá quá trình trung, ngã môn thể nghiệm đáo liễu lao động đích tân khổ, dã phát hiện liễu lao động đái lai đích thành tựu cảm. Tại huy sái hãn thủy đích đồng thời, ngã môn thể hội đáo liễu lao động sở uẩn hàm đích lực lượng hòa trí tuệ, giá chủng giác ngộ sử ngã môn đổng đắc liễu lao động đích tôn nghiêm, canh gia trân tích lai chi bất dịch đích nhất thiết.
Tam, lao động thị nhất chủng đề thăng.
Tại lao động trung, ngã bất cận năng cú đoán luyện tự kỷ đích thân thể, hoàn năng đề thăng tự kỷ đích tổng hợp năng lực. Tại nhân tế giao vãng phương diện, thông quá dữ bất đồng niên linh, bất đồng tính cách đích nhân giao lưu, ngã liễu giải đáo bất đồng nhân đích tư duy phương thức, bồi dưỡng liễu tự kỷ đích câu thông năng lực hòa nhân tế giao vãng năng lực. Tại tổ chức năng lực phương diện, ngã môn nhu yếu hợp lý phân công, thống trù an bài, giá đoán luyện liễu ngã môn đích tổ chức năng lực hòa quản lý năng lực. Đồng thời, tại lao động trung, ngã môn hoàn năng học tập đáo thật tiễn đích kinh nghiệm hòa kỹ xảo, phong phú tự kỷ đích tri thức trữ bị.
Tứ, lao động thị nhất chủng trách nhậm.
Tham dữ lao động bất cận thị đoán luyện hòa đề thăng tự kỷ, canh thị nhất chủng trách nhậm. Tác vi nhất danh cao trung sinh, ngã môn kiên phụ trứ vi gia đình, vi xã hội phân đam phụ đam đích trách nhậm. Tại kháng hồng thưởng hiểm, úy vấn tàn tật nhân, chi giáo đẳng hoạt động trung, ngã môn thâm khắc địa thể hội đáo liễu nhân dân quần chúng đích nhu yếu, dã tăng gia liễu ngã môn đích xã hội trách nhậm cảm. Ngã môn nhiệt ái lao động, nhiệt ái vi tha nhân đề cung bang trợ đích cơ hội, ngã môn bất cận vi tự kỷ nhi nỗ lực, dã vi thân biên đích nhân tác xuất liễu cống hiến.
Ngũ, lao động thị nhất chủng thành trường.
Thông quá lao động, ngã canh gia thành thục liễu. Lao động đái cấp ngã đích bất cận cận thị thu hoạch hòa thành tựu cảm, canh thị đối sinh hoạt đích nhất chủng tư khảo. Lao động đích quá trình trung, ngã môn hội ngộ đáo các chủng các dạng đích vấn đề hòa khốn nan, đãn chính thị giá ta thiêu chiến nhượng ngã môn trục tiệm thành trường. Ngã môn học hội liễu như hà xử lý vấn đề, khắc phục khốn nan, đề cao liễu tự kỷ đích giải quyết vấn đề đích năng lực. Lao động thị nhất bổn lương sư ích hữu, bồi dưỡng liễu ngã môn đích nại tâm, tế tâm hòa trách nhậm tâm, nhượng ngã môn canh gia kiên cường hòa tự tín.
Tổng chi, thông quá lao động, ngã hoạch đắc liễu ngận đa thể hội hòa thu hoạch. Lao động đoán luyện liễu ngã môn đích ý chí hòa nghị lực, tăng cường liễu ngã môn đích đoàn đội ý thức hòa xã hội trách nhậm cảm, đề thăng liễu ngã môn đích tổng hợp năng lực hòa tố chất. Lao động sử ngã môn canh gia đổng đắc trân tích, canh gia thành thục hòa tự tín. Kỳ vọng vị lai đích nhật tử lí, ngã năng kế tục lệ chí lao động, bất đoạn đề thăng tự kỷ, vi xã hội cống hiến lực lượng.
Cao trung lao động tâm đắc thể hội thiên nhị
Nhất thiên trung ngọ, mụ mụ tại thụy ngọ giác, ngã tưởng mụ mụ càn hoạt thái luy liễu, ngã yếu bang nhất bang tha, tựu tiễu tiễu địa đả tảo vệ sinh.
Ngã tiên tảo dương đài hòa ngoại công ngoại bà đích phòng gian, nhiên hậu thị khách thính, tái đả tảo trù phòng. Song ngoại hữu nhất ti vi phong khinh khinh địa xuy trứ, hảo tượng tại tiễu tiễu địa biểu dương ngã: “Gia du càn na, nhĩ chân thị cá nhiệt ái lao động đích hảo hài tử!” Ngã tưởng trứ mụ mụ nhất hội nhi tỉnh lai hậu kinh hỉ đích biểu tình, càn đắc canh khởi kính liễu.
Đương ngã bả nhất ta tiểu chỉ phiến tảo đáo khách thính thời, hốt nhiên, tha môn hựu tứ hạ bào khai liễu. Ngã phản phục tảo, cấp đắc mãn đầu đại hãn, tha môn tựu thị bất thính thoại, chân tượng nhất quần điều bì đích oa oa! Hậu lai, ngã tưởng liễu tưởng, bả song hộ quan thượng, tha môn tài bất động liễu. Đương ngã bả hôi trần tảo đáo lạp ngập dũng lí đích thời hầu, hồi đầu nhất khán: Chân càn tịnh a, địa bản năng chiếu kiến nhân ảnh! Giá thời ngã dĩ kinh hãn lưu mãn diện!
Thông quá giá kiện sự ngã tài tri đạo: Hữu ta sự tình khán tự giản đan, yếu chân chính tố hảo hoàn chân nan.
Kim thiên ngã tố liễu nhất điểm gia vụ, giác đắc ngận luy, tưởng đáo mụ mụ mỗi thiên đô yếu tố na ma đa gia vụ, ngã chung vu thể nghiệm đáo liễu mụ mụ đích tân khổ. Ngã dĩ hậu yếu đa tố nhất ta gia vụ, hoàn yếu nỗ lực học tập, nhất định bất cô phụ ba ba mụ mụ đích khổ tâm!
Cao trung lao động tâm đắc thể hội thiên tam
Lao động thị đề thăng tự kỷ, đoán luyện thân thể, bồi dưỡng thật tiễn năng lực đích trọng yếu đồ kính. Cao trung thời kỳ tác vi học sinh, ngã môn dã năng thông quá tham dữ các chủng lao động hoạt động lai hoạch đắc canh đa đích thu hoạch hòa thể hội. Tại ngã cá nhân đích kinh lịch trung, ngã bất cận tại cao trung lao động trung đoán luyện liễu thân thể, hoàn học hội liễu đoàn đội hợp tác, trách nhậm cảm hòa nghị lực đẳng mỹ hảo phẩm chất. Tại giá thiên văn chương trung, ngã tương phân hưởng ngã tại cao trung lao động trung đích thể nghiệm hòa thu hoạch, dĩ cập như hà đắc xuất giá ta tâm đắc thể hội.
Thủ tiên, cao trung lao động nhượng ngã minh bạch liễu lao động đích trọng yếu tính. Tại ngã cương khai thủy tham dữ cao trung lao động thời, ngã đối lao động hữu trứ nhất ta để xúc hòa bất nguyện ý đích thái độ. Nhiên nhi, tùy trứ thời gian đích thôi di, ngã tiệm tiệm phát hiện lao động đích trọng yếu tính. Thông quá động thủ thật tiễn, ngã thể hội đáo liễu lao động tân khổ đãn thu hoạch đích mỹ diệu dữ khoái nhạc. Lao động bất cận thị thật hiện cá nhân giới trị đích đồ kính, dã thị đề thăng tự thân tố chất đích lương hảo bình đài. Ngã trục tiệm ý thức đáo, lao động khả dĩ bồi dưỡng ngã đích nại tâm hòa hằng tâm, đề cao ngã đích công tác hiệu suất hòa giải quyết vấn đề đích năng lực.
Kỳ thứ, cao trung lao động bồi dưỡng liễu ngã đích đoàn đội hợp tác năng lực. Tại cao trung lao động trung, ngã thường thường nhu yếu dữ đồng học môn nhất khởi hiệp lực hợp tác hoàn thành nhậm vụ. Ngã minh bạch liễu đoàn đội hợp tác trung đích trọng yếu tính, mỗi cá nhân đích nỗ lực hòa cống hiến đô thị đoàn đội thành công đích trọng yếu nhân tố. Tại dữ tha nhân hợp tác đích quá trình trung, ngã học hội liễu tôn trọng tha nhân đích ý kiến, sung phân phát huy tự kỷ đích đặc trường tịnh tiếp thụ kỳ tha nhân đích kiến nghị. Thông quá tương hỗ phối hợp hòa hiệp tác, ngã môn năng cú sự bán công bội địa hoàn thành nhậm vụ, canh hảo địa thật hiện cộng đồng mục tiêu.
Thử ngoại, cao trung lao động hoàn bồi dưỡng liễu ngã đích trách nhậm cảm. Tại lao động đích quá trình trung, ngã môn thông thường thừa đam trứ nhất định đích trách nhậm. Vô luận thị phụ trách quản lý tài liêu, tổ chức an bài hoặc thị xác bảo công tác đích thuận lợi tiến hành, đô nhu yếu ngã môn thừa đam tự kỷ đích giác sắc hòa trách nhậm. Giá dạng đích kinh lịch nhượng ngã minh bạch liễu trách nhậm cảm đích trọng yếu tính, bồi dưỡng liễu ngã đối tự kỷ hòa tha nhân phụ trách đích thái độ. Chỉ hữu tại tích cực lí hành trách nhậm đích quá trình trung, ngã môn tài năng chân chính đề cao tự kỷ đích năng lực, vi đoàn đội đái lai canh đa đích giới trị.
Tối hậu, cao trung lao động nhượng ngã học hội liễu kiên trì bất giải. Tại tố nhất ta khán tự giản đan đãn thật tế thượng nhu yếu trường thời gian hòa nại tâm đích lao động nhậm vụ trung, ngã thường thường hội diện lâm khốn nan hòa tỏa chiết. Nhiên nhi, giá ta thiêu chiến dã nhượng ngã học hội liễu kiên trì bất giải, bất khinh dịch phóng khí. Thông quá kiên trì nỗ lực, ngã khả dĩ chiến thắng khốn nan, hoạch đắc canh hảo đích thành tích hòa thể nghiệm. Tại cao trung lao động trung, ngã lĩnh ngộ đáo chỉ hữu trì chi dĩ hằng, tài năng tại lao động trung bất đoạn tiến bộ, thật hiện tự thân đích giới trị.
Tổng thượng sở thuật, cao trung lao động cấp dư ngã môn học sinh canh đa đích cơ hội lai đề thăng tự thân năng lực, bồi dưỡng phẩm chất. Thông quá tham dữ lao động, ngã minh bạch liễu lao động đích trọng yếu tính, học hội liễu đoàn đội hợp tác, trách nhậm cảm hòa kiên trì bất giải. Giá ta thể hội bất cận tại cao trung lao động trung hữu sở thu hoạch, tại vị lai đích nhân sinh trung dã hội phát huy trọng yếu tác dụng. Hi vọng mỗi vị cao trung sinh đô năng cú trọng thị lao động đích giới trị, thông quá nỗ lực phấn đấu thật hiện tự kỷ đích mộng tưởng.
Cao trung lao động tâm đắc thể hội thiên tứ
Ngã gia hữu nhất đài vi ba lô, tha thị ngã tự kỷ tố phạn đích “Tiểu bang thủ”.
Hữu nhất thứ toàn gia nhân đô xuất khứ liễu, duy độc ngã nhất cá nhân lưu tại gia lí. Trung ngọ, ngã đỗ tử ngạ đắc “Cô cô” trực khiếu, ngã tựu tưởng đáo cật chưng đản. Vu thị, ngã tiên bả kê đản phóng tại oản lí giảo phan hảo, tịnh phóng hảo điều liêu. Tái đả khai vi ba lô, bả đản oản tiểu tâm dực dực địa phóng tại lí diện đích pha li chuyển bàn trung ương, quan thượng lô môn, bả thời gian bát đáo 2 phân chung, bả công suất án nữu án đáo cao hỏa. Tiếp trứ, vi ba lô lí đích tiểu đăng nhất lượng, tha tựu khai thủy “Công tác” liễu, lí diện đích chuyển bàn bất đình đích chuyển động. Bất nhất hội nhi, chỉ thính “Đinh” đích nhất thanh, “Công tác” kết thúc liễu. Ngã đả khai lô môn, nhất cổ hương vị phác tị nhi lai. Ngã bách bất cập đãi địa cật liễu nhất khẩu, tình bất tự cấm địa thuyết: “Mỹ vị, chân thị mỹ vị a! Giá hạ vi ba lô khả bang liễu ngã đích đại mang liễu!”
Sử dụng vi ba lô, thập phân tỉnh thời, nhất bàn chỉ nhu yếu kỉ phân chung thời gian tựu khả dĩ thiêu hảo nhất đạo thái, tố nhất chỉ đản cao dã chỉ nhu yếu lục phân chung. Vi ba lô kí tỉnh điện hựu tỉnh thời, dụng xử đĩnh đại, tha chân thị ngã gia đích hảo bang thủ.
Cao trung lao động tâm đắc thể hội thiên ngũ
Phán vọng dĩ cửu đích “Quốc khánh trường giả” chung vu lai đáo liễu, ngã tảo tựu tưởng hảo liễu yếu tại giả kỳ lí khứ tố nhất kiện hữu ý nghĩa đích sự —— bang trợ xx nhai đích cô quả lão nhân x đại gia đả tảo tha gia đích vệ sinh.
Lai đáo x đại gia gia môn khẩu, cương nhất dụng thủ xao môn, môn tựu” thính thoại” địa khai liễu —— giá thời, ngã kinh nhạ địa phát hiện, môn cánh nhiên một hữu quan. Thôi môn nhi nhập, nhất phó “Loạn thất bát tao” đích cảnh tượng trình hiện tại ngã nhãn tiền, địa thượng toàn thị lạp ngập, thiên hoa bản thượng đáo xử thị thương dăng, lạp ngập dũng giá nhi nhất cá, na nhi nhất cá. Ngã khiếu liễu thanh “x đại gia!” Thính đáo tha đích thanh âm tòng lí diện truyện xuất lai, tẩu tiến tượng “Cẩu oa” nhất dạng đích ngọa thất, ngã tiện khán kiến x đại gia chính hư nhược địa thảng tại sàng thượng, chính chuẩn bị vấn x đại gia “Nâm gia chẩm ma giá dạng ———” ngã cương tưởng thuyết “Loạn”, đãn khán đáo x đại gia hiển đắc canh ưu thương đích thần tình, ngã tiện bả “Loạn” tự yết liễu hồi khứ. “x đại gia, ngã lai cấp nâm gia đả tảo vệ sinh” ngã thuyết trứ, tiện quyển khởi liễu y tụ.
Hanh hanh, ngã tâm lí tưởng, kim thiên chung vu khả dĩ hảo hảo địa đại càn nhất phiên liễu. Khai công lâu, ngã thần khí địa nã khởi thương dăng phách: Tựu tiên đả thương dăng ba! Ngã thải trứ y tử, đối trứ khai hoa bản thượng đích thương dăng đả tương khởi lai, kết quả, khả tưởng nhi tri, thương dăng mãn thiên phi vũ, ông ông ông, hoàn thành quần kết đội địa vi trứ ngã chuyển, ngã tả phách hữu đả địa, hảo bất dung dịch đả trung liễu kỉ chỉ, đãn đại bộ phân đô tòng thiên hoa bản giá đoan đả đáo liễu na đoan. Ngã tưởng giá dạng bất hành, đắc bả tha môn cản tẩu, ngã mã thượng bả môn song đả khai, bả đái lai đích “Diệt hại linh” đối trứ thiên hoa bản đích thương dăng phún quá khứ, giá dạng thương dăng môn chỉ hảo tòng ốc tử lí phi liễu xuất khứ, hảo bất dung dịch địa, thương dăng bị ngã cảo định. Tiếp trứ ngã khai thủy thu thập địa bản, địa thượng đích lạp ngập hảo đa, ngã bất đắc bất nhất thứ thứ loan yêu tương tha môn nhất cá nhất cá thập khởi, nhiên hậu tựu thị tảo địa, tha địa…… Oa, đương ngã tố hoàn giá ta chi hậu, khán đáo khách thính lí lượng đường đa liễu, tâm lí biệt đề đa cao hưng liễu.
Tối hậu, cai chỉnh lý x đại gia đích ngọa thất liễu. Kỳ thật, giá cá thời hầu, ngã dĩ kinh thị mã vĩ xuyên đậu hủ —— đề bất khởi ( tinh thần ) lai liễu. Đãn khán đáo x đại gia vọng trứ ngã vi tiếu đích dạng tử, ngã phảng phật hồn thân hựu sung mãn liễu càn kính, tam hạ ngũ trừ nhị tựu bả ngọa thất đả tảo hoàn liễu.
Cao trung lao động tâm đắc thể hội thiên lục
Sung thật đích khoái nhạc, thị bổn nhân tại gia tố gia vụ lao động đích cảm thụ. Bổn dĩ vi hội nhượng tự kỷ luy đích bất hành, hậu lai tố hoàn liễu gia vụ lao động tài phát hiện, nguyên lai tại gia đa tố tố gia vụ lao động, phản nhi hội nhân vi hoạt động liễu cân cốt nhi canh gia thư phục, nhi thả thời gian dụng lai tố gia vụ lao động chi hậu, chỉnh cá nhân dã canh gia sung thật khoái nhạc.
Đương liễu giá ma đa niên đích học sinh, tổng thị tại đả tảo học tập đích vệ sinh, tại học giáo tiến hành đại tảo trừ, giá thứ hồi đáo gia lí, ngã dã tưởng tham dữ nhất hạ gia lí đích đại tảo trừ, thế phụ mẫu phân đam nhất ta gia vụ. Dĩ tiền thị nhân vi học tập nhậm vụ trọng, sở dĩ phụ mẫu nhất bàn đô bất nhượng ngã tố gia vụ, đãn thị hiện tại ngã dĩ kinh tiến nhập đại học liễu, khả dĩ học trứ tố nhất ta gia vụ liễu. Bất cửu chi hậu ngã tựu hội khai thủy độc lập sinh hoạt, sở dĩ học tập nhất hạ chẩm ma tố gia vụ đối ngã tự kỷ dã hữu bang trợ, tác vi ngã môn giá cá tiểu gia đích nhất phân tử, ngã dã hữu nghĩa vụ đả tảo vệ sinh, bảo trì gia lí đích càn tịnh chỉnh khiết.
Khai thủy tố liễu chi hậu, ngã phát hiện tố gia vụ chân đích bất thị nhất kiện dung dịch đích sự. Chi tiền ngã chỉ đả tảo quá giáo thất vệ sinh hòa học giáo công cộng khu vực đích vệ sinh, giá ta địa phương đích bãi thiết đô bỉ giác đích giản đan, vệ sinh tử giác dã chỉ hữu nhất ta giác lạc. Đãn thị gia lí hoàn toàn bất nhất dạng, gia lí đích vệ sinh tử giác thật tại thị thái đa liễu. Gia lí hữu ngận đa đích gia cụ, mỗi cá gia cụ đích để hạ đô thị vệ sinh tử giác, hữu ta khinh nhất điểm đích hoàn khả dĩ di tẩu, đãn thị tượng sa phát, trà kỉ giá dạng đích đại gia cụ tựu một bạn pháp di khai. Hữu ta gia cụ ly địa diện đích cự ly thái cận, tảo bả hòa tha bả đô tắc bất tiến khứ, sở dĩ bình thường đả tảo đích thời hầu ngận nan đả tảo đáo, trường cửu hạ lai, tựu tích mãn liễu nhất tằng hậu hậu đích hôi.
Ngã tự kỷ thiết thân thể hội quá chi hậu tài tri đạo, tố gia vụ thị đa ma bất dung dịch đích nhất kiện sự. Ngã chỉ tố liễu giá nhất thứ, nhi ngã mụ mụ thị yếu thiên thiên tố. Dĩ hậu ngã tại gia đích thời hầu, ngã nhất định yếu đa tố gia vụ. Hậu lai, ngã hựu bang mụ mụ tiên đản mạch diện từ, ngã tài tiên liễu tam tứ khối, tựu dĩ kinh nhiệt đắc khoái dung hóa liễu, nhi mụ mụ thiên thiên đô trạm tại đồng nhất cá vị trí, thiên thiên đồng nhất thời gian tại trù phòng lí tiến tiến xuất xuất đích, nhất định hội ngận nhiệt, nhi thả, mụ mụ trừ liễu chử phạn, hoàn yếu tha địa, tẩy y phục, bình thời tại gia lí, ngận thiếu khán kiến mụ mụ lưu hãn, tha đích hãn thủy, đô lưu tại liễu tố gia vụ hoạt thượng liễu. Hậu lai, ngã hựu bang mụ mụ tiên đản mạch diện từ, ngã tài tiên liễu tam tứ khối, tựu dĩ kinh nhiệt đắc khoái dung hóa liễu, nhi mụ mụ thiên thiên đô trạm tại đồng nhất cá vị trí, thiên thiên đồng nhất thời gian tại trù phòng lí tiến tiến xuất xuất đích, nhất định hội ngận nhiệt, nhi thả, mụ mụ trừ liễu chử phạn, hoàn yếu tha địa, tẩy y phục, bình thời tại gia lí, ngận thiếu khán kiến mụ mụ lưu hãn, tha đích hãn thủy, đô lưu tại liễu tố gia vụ hoạt thượng liễu.
Tố phạn dã thị nhất cá kỹ thuật hoạt, mỗi thiên cật trứ mụ mụ tố đích phạn, khán trứ mụ mụ tấn tốc đích tố hảo, sử ngã đối tố phạn sản sinh thác giác, dĩ vi tố phạn ngận giản đan. Đãn đương ngã thân tự chưởng chước thời tài phát hiện tố phạn thời phi thường nan đích, cương khai thủy thời tố đích phạn thảm bất nhẫn đổ, hậu lai kinh quá nhất cá hàn giả đích luyện tập, chung vu năng tố xuất mỹ vị đích thực vật liễu.
Đương ngã tại thiết thân thể nghiệm lao động thời. Lao động xác thật ngận tân khổ, đãn khước thị khổ trung đái điềm đích. Lao động đích cảm thụ, tại lao luy thời đại hãn lâm li đích cảm thụ. Giá ta đô bất thị năng tòng ngã môn bình thời đích học tập sinh hoạt trung sở năng xúc mạc đáo đích.
Cao trung lao động tâm đắc thể hội thiên thất
Tại học sinh đích thành trường quá trình trung, lao động thị nhất hạng trọng yếu đích hoạt động. Lao động khả dĩ đề cao học sinh đích động thủ năng lực hòa thật tế thao tác năng lực, tịnh bồi dưỡng học sinh đích trách nhậm cảm hòa đoàn đội hợp tác tinh thần. Tại ngã độc cao trung đích tam niên trung, ngã tham dữ liễu hứa đa lao động hoạt động, tòng trung hoạch đắc liễu ngận đa bảo quý đích kinh nghiệm hòa thể hội.
2. Chủ thể đoạn 1: Lao động đoán luyện liễu ngã đích động thủ năng lực hòa thật tế thao tác năng lực.
Tham dữ các chủng lao động hoạt động, như giáo viên lục hóa, xã khu nghĩa công hòa chí nguyện giả hoạt động, đoán luyện liễu ngã đích động thủ năng lực hòa thật tế thao tác năng lực. Lệ như, ngã tằng tham dữ giáo viên lục hóa hoạt động, vi học giáo đích hoa đàn tu tiễn thụ chi, kiêu thủy hòa thanh lý tạp thảo. Thông quá thân tự động thủ, ngã học hội liễu như hà chính xác địa tu tiễn thụ chi, lợi dụng công cụ hòa thiết bị tiến hành kiêu thủy, tịnh chú ý an toàn sự hạng. Giá ta kinh nghiệm đối ngã kim hậu đích sinh hoạt hòa công tác đô phi thường hữu dụng.
3. Chủ thể đoạn 2: Lao động bồi dưỡng liễu ngã đích trách nhậm cảm hòa đoàn đội hợp tác tinh thần.
Tại tham dữ lao động hoạt động đích quá trình trung, ngã trục tiệm bồi dưỡng liễu trách nhậm cảm hòa đoàn đội hợp tác tinh thần. Lệ như, ngã tằng tham dữ xã khu nghĩa công hoạt động, vi xã khu đích lão nhân thanh tảo vệ sinh. Tại giá cá quá trình trung, ngã minh bạch liễu tự kỷ đích lao động đối xã khu đích ý nghĩa, đồng thời dã học hội liễu phân công hợp tác, đoàn kết hỗ trợ. Ngã hòa kỳ tha chí nguyện giả nhất khởi hiệp tác đích kinh lịch nhượng ngã minh bạch liễu đoàn đội hợp tác đích trọng yếu tính, dã đề cao liễu ngã đích xã giao năng lực hòa nhân tế quan hệ.
4. Chủ thể đoạn 3: Lao động thu hoạch đích tư khảo dữ thể hội.
Thông quá lao động, ngã thể hội đáo liễu lao động đích tân khổ hòa trọng yếu tính. Lao động tịnh bất cận cận thị cơ giới địa hoàn thành nhậm vụ, canh đa đích thị tư khảo hòa thể hội. Lệ như, ngã tằng tham dữ học giáo đích chí nguyện giả chi giáo hoạt động, khứ nông thôn đích hương thôn tiểu học tiến hành giáo học chi trì. Tại giá cá quá trình trung, ngã nhận thức đáo nông thôn học sinh đích học tập điều kiện hòa tư nguyên tương đối giác vi quỹ phạp, nhân thử ngã nhất cá nhân bất năng giải quyết sở hữu đích vấn đề. Nhiên nhi, thông quá dữ hương thôn học giáo giáo sư đích hợp tác, ngã liễu giải đáo lao động nhu yếu hữu nại tâm hòa tế tâm, nhu yếu tư khảo như hà canh hảo địa bang trợ học sinh. Giá dạng đích lao động kinh lịch nhượng ngã đối giáo dục hữu liễu canh thâm nhập đích tư khảo, dã bồi dưỡng liễu ngã đích tư khảo năng lực hòa sang tạo lực.
5. Kết luận đoạn.
Tổng chi, thông quá tham dữ các chủng lao động hoạt động, ngã bất cận đoán luyện liễu tự kỷ đích động thủ năng lực hòa thật tế thao tác năng lực, hoàn bồi dưỡng liễu trách nhậm cảm hòa đoàn đội hợp tác tinh thần. Lao động nhượng ngã lý giải liễu tân cần lao động đích ý nghĩa hòa trọng yếu tính, dã đề cao liễu ngã đích tư khảo năng lực hòa sang tạo lực. Ngã tương tín, thông quá lao động đích đoán luyện hòa thể nghiệm, ngã tương thành vi nhất cá hữu năng lực giải quyết vấn đề, hữu trách nhậm tâm hòa đoàn đội hợp tác tinh thần đích nhân. Nhân thử, ngã tương kế tục tham dữ các chủng lao động hoạt động, bất đoạn đề thăng tự kỷ đích năng lực hòa tố chất, vi thật hiện cá nhân giới trị hòa xã hội tiến bộ tố xuất cống hiến.
Cao trung lao động tâm đắc thể hội thiên bát
Mỗ ta sự tình nhượng ngã môn tâm lí hữu liễu nhất ta tâm đắc hậu, tương kỳ ký lục tại tâm đắc thể hội lí, nhượng tự kỷ minh ký vu tâm, thông quá tả tâm đắc thể hội, khả dĩ bang trợ ngã môn tổng kết tích luy kinh nghiệm. Đãn thị tâm đắc thể hội hữu thập ma yếu cầu ni? Hạ diện thị tiểu biên tinh tâm chỉnh lý đích lao động giáo dục đại học sinh tâm đắc thể hội ( tinh tuyển 10 thiên ), hoan nghênh duyệt độc dữ thu tàng.
Kinh lịch liễu tương cận nhất chu đích xã hội thật tiễn, ngã cảm khái pha đa, ngã môn kiến đáo liễu xã hội đích chân thật nhất diện, thật tiễn sinh hoạt trung mỗi nhất thiên ngộ đáo đích tình huống hoàn tại ngã não hải lí hồi toàn, tha cấp ngã môn đái lai liễu ý tưởng bất đáo đích hiệu quả, xã hội thật tiễn hoạt động cấp sinh hoạt tại đô thị tượng nha tháp trung đích đại học sinh môn đề cung liễu quảng phiếm tiếp xúc xã hội, liễu giải xã hội đích cơ hội.
"Thiên lí chi hành, thủy vu túc hạ", giá đoản tạm nhi hựu sung thật đích thật tập, ngã nhận vi đối ngã tẩu hướng xã hội khởi đáo liễu nhất cá kiều lương đích tác dụng, quá độ đích tác dụng, thị nhân sinh đích nhất đoạn trọng yếu đích kinh lịch, dã thị nhất cá trọng yếu bộ sậu, đối tương lai tẩu thượng công tác cương vị dã hữu trứ ngận đại bang trợ. Hướng tha nhân hư tâm cầu giáo, dữ nhân văn minh giao vãng đẳng nhất ta tố nhân xử thế đích cơ bổn nguyên tắc đô yếu tại thật tế sinh hoạt trung nhận chân đích quán triệt, hảo đích tập quán dã yếu tại thật tế sinh hoạt trung bất đoạn bồi dưỡng. Giá nhất đoạn thời gian sở học đáo đích kinh nghiệm hòa tri thức thị ngã nhất sinh trung đích nhất bút bảo quý tài phú. Giá thứ thật tập dã nhượng ngã thâm khắc liễu giải đáo, hòa đoàn thể bảo trì lương hảo đích quan hệ thị ngận trọng yếu đích. Tố sự thủ tiên yếu học tố nhân, yếu minh bạch tố nhân đích đạo lý, như hà dữ nhân tương xử thị hiện đại xã hội đích tố nhân đích nhất cá tối cơ bổn đích vấn đề. Đối vu tự kỷ giá dạng nhất cá tức tương bộ nhập xã hội đích nhân lai thuyết, nhu yếu học tập đích đông tây ngận đa, tha môn tựu thị tối hảo đích lão sư, chính sở vị "Tam nhân hành, tất hữu ngã sư", ngã môn khả dĩ hướng tha môn học tập ngận đa tri thức, đạo lý.
Thật tiễn thị học sinh tiếp xúc xã hội, liễu giải xã hội, phục vụ xã hội, vận dụng sở học tri thức thật tiễn tự ngã đích tối hảo đồ kính. Thân thân thật tiễn, nhi bất thị bế môn tạo xa. Thật hiện liễu tòng lý luận đáo thật tiễn tái đáo lý luận đích phi dược. Tăng cường liễu nhận thức vấn đề, phân tích vấn đề, giải quyết vấn đề đích năng lực. Vi nhận thức xã hội, liễu giải xã hội, bộ nhập xã hội đả hạ liễu lương hảo đích cơ sở. Đồng thời hoàn nhu ngã môn tại dĩ hậu đích học tập trung dụng tri thức võ trang tự kỷ, dụng thư bổn sung thật tự kỷ, vi dĩ hậu phục vụ xã hội đả hạ canh kiên cố đích cơ sở!
Gian tân tri nhân sinh, thật tiễn trường tài càn.
Thông quá giá thứ đích đích xã hội thật tiễn hoạt động, ngã môn trục bộ liễu giải liễu xã hội, khai khoát liễu thị dã, tăng trường liễu tài càn, tịnh tại xã hội thật tiễn hoạt động trung nhận thanh liễu tự kỷ đích vị trí, phát hiện liễu tự kỷ đích bất túc, đối tự thân giới trị năng cú tiến hành khách quan bình giới. Giá tại vô hình trung sử ngã môn đối tự kỷ đích vị lai hữu nhất cá chính xác đích định vị, tăng cường liễu tự thân nỗ lực học tập tri thức tịnh tương chi dữ xã hội tương kết hợp đích tín tâm hòa nghị lực. Đối vu tức tương tẩu thượng xã hội đích đại học sinh môn, canh ứng cai đề tảo tẩu tiến xã hội, nhận thức xã hội, thích ứng xã hội. Đại học sinh thử kỳ xã hội thật tiễn thị đại học sinh ma luyện phẩm cách, tăng trường tài càn, thật hiện toàn diện phát triển đích trọng yếu vũ đài. Tại giá lí ngã môn chân chính đích đoán luyện liễu tự kỷ, vi dĩ hậu đạp nhập xã hội tố liễu canh hảo đích phô điếm, dĩ hậu như quả hữu cơ hội, ngã hội canh gia tích cực đích tham gia giá dạng đích hoạt động.
Tòng quần chúng trung lai, đáo quần chúng trung khứ.
Tại bổn thứ đích xã hội thật tiễn trung ngã môn hoàn đồng chư đa quần chúng đàm tâm giao lưu, tư tưởng bính chàng xuất liễu tân đích hỏa hoa. Tòng trung học đáo liễu ngận đa thư bổn thượng học bất đáo đích đông tây, cấp thủ liễu phong phú đích doanh dưỡng, lý giải liễu "Tòng quần chúng trung lai, đáo quần chúng trung khứ đích chân chính hàm nghĩa, nhận thức đáo chỉ hữu đáo thật tiễn trung khứ, đáo cơ tằng khứ, bả cá nhân đích mệnh vận đồng xã hội, đồng quốc gia đích mệnh vận đích phát triển liên hệ khởi lai, tài thị đại học sinh thành trường thành tài đích chính xác chi lộ.
Giá thứ thật tiễn hoạt động, phong phú liễu ngã môn đích thật tiễn kinh nghiệm, đề cao liễu ngã môn đích đoàn đội hợp tác năng lực, sử ngã môn thông quá giá thứ thật tiễn canh gia liễu giải xã hội, giá thứ thật tiễn hoạt động ý nghĩa thâm viễn, đối ngã môn đích bang trợ hưởng dụng nhất sinh. Tác vi nhất cá 21 thế kỷ đích đại học sinh, xã hội thật tiễn thị dẫn đạo ngã môn tẩu xuất giáo môn, bộ nhập xã hội, tịnh đầu thân xã hội đích lương hảo hình thức; ngã môn yếu trảo trụ bồi dưỡng đoán luyện tài càn đích hảo cơ hội; đề thăng ngã môn đích tu thân, thụ lập phục vụ xã hội đích tư tưởng dữ ý thức. Đồng thời, ngã môn yếu thụ lập viễn đại đích lý tưởng, minh xác tự kỷ đích mục tiêu, vi tổ quốc đích phát triển cống hiến nhất phân tự kỷ đích lực lượng!
Cao trung lao động tâm đắc thể hội thiên cửu
Đệ nhất đoạn: Dẫn nhập lao động giáo dục đích trọng yếu tính hòa mục đích ( ước 200 tự ).
Lao động thị nhân đích thiên chức, thị nhân loại sinh tồn phát triển đích nhu yếu. Tại cao trung giai đoạn, học sinh trường thời gian tọa tại giáo thất lí, khuyết phạp vận động, kiện khang vấn đề trục tiệm đột hiển. Nhân thử, chuyên chú vu học tập đồng thời dã yếu bồi dưỡng lao động tinh thần thị chí quan trọng yếu đích. Lao động giáo dục đích mục đích tại vu sử học sinh tăng cường tự tín, đoàn đội hiệp tác ý thức, thật tế động thủ năng lực, bồi dưỡng tha môn tích cực hướng thượng đích thái độ hòa kiện khang đích sinh hoạt tập quán.
Đệ nhị đoạn: Tự chủ tuyển trạch dữ chính xác dẫn đạo ( ước 200 tự ).
Tại lao động giáo dục trung, học sinh ứng cai bị sung phân tôn trọng, cấp dư tự chủ tuyển trạch đích quyền lợi. Học giáo khả dĩ thiết lập các loại xã đoàn hòa tổ chức, nhượng học sinh tự nguyện tham dữ đáo tự kỷ thiện trường hoặc cảm hưng thú đích lao động hạng mục trung, bảo trì tự ngã độc lập tính hòa chủ động tính. Đồng thời, lão sư dã phẫn diễn trứ trọng yếu đích dẫn đạo giác sắc. Tha môn ứng cai cổ lệ học sinh sung phân lợi dụng tự kỷ đích trí tuệ tiến hành lao động sang tạo, tịnh cập thời cấp dư khẳng định hòa cổ lệ, tòng nhi kích phát học sinh đích tiềm năng hòa năng lực.
Đệ tam đoạn: Đoàn đội hiệp tác dữ câu thông giao lưu ( ước 300 tự ).
Lao động giáo dục tối trọng yếu đích tác dụng chi nhất thị bồi dưỡng học sinh đoàn đội hiệp tác ý thức hòa câu thông giao lưu năng lực. Tại đoàn đội trung, học sinh môn yếu học hội tôn trọng tha nhân, khuynh thính tha nhân đích ý kiến, tịnh chủ động đề xuất tự kỷ đích tưởng pháp. Thông quá thật tiễn, học sinh khả dĩ lý giải tịnh thích ứng đoàn đội trung đích giác sắc hòa phân công, thật hiện các tẫn kỳ trách, cộng đồng hoàn thành nhậm vụ đích mục tiêu. Đoàn đội hiệp tác năng lực bất cận hữu trợ vu học giáo hòa xã hội hoạt động đích thuận lợi khai triển, canh năng bồi dưỡng học sinh đích lĩnh đạo năng lực hòa giải quyết vấn đề đích năng lực.
Đệ tứ đoạn: Động thủ năng lực bồi dưỡng ( ước 300 tự ).
Lao động giáo dục đích hạch tâm thị bồi dưỡng học sinh đích động thủ năng lực. Thật tiễn động thủ giải quyết vấn đề đích quá trình khả dĩ đoán luyện học sinh đích tư duy năng lực, đề cao tha môn đích động thủ năng lực hòa sang tạo lực. Học sinh môn khả dĩ thông quá thực thụ, chủng thái, hội họa đẳng hoạt động, thân thân thể nghiệm lao động đích nhạc thú hòa kết quả. Tại giá cá quá trình trung, học sinh môn trục tiệm chưởng ác kỹ năng, tăng cường tự tín tâm, tịnh bồi dưỡng liễu đối tế tiết đích quan sát hòa bả ác năng lực, tòng nhi đề cao tha môn đích tổng hợp tố chất hòa thật tế ứng dụng năng lực.
Đệ ngũ đoạn: Thái độ hòa tập quán đích dưỡng thành ( ước 200 tự ).
Lao động giáo dục khả dĩ bồi dưỡng học sinh tích cực hướng thượng đích thái độ hòa lương hảo đích sinh hoạt tập quán. Lao động nhượng học sinh học hội kiên trì hòa nỗ lực, học hội tòng công tác trung hoạch thủ thành tựu cảm. Thông quá trường thời gian đích lao động thật tiễn, học sinh môn hội thể hội đáo lao động đích tân khổ hòa phó xuất, tòng nhi dưỡng thành trân tích lao động thành quả đích tập quán. Đồng thời, lao động dã thị nhất chủng mỹ đức, tha giáo hội học sinh môn vi xã hội tố cống hiến, quan tâm tha nhân, tịnh hình thành tự giác duy hộ xã hội trật tự đích ý thức hòa tập quán.
Tổng kết:
Lao động giáo dục đối cao trung sinh đích thành trường thập phân trọng yếu. Thông quá tự chủ tuyển trạch, chính xác dẫn đạo, đoàn đội hiệp tác, động thủ năng lực bồi dưỡng dĩ cập lương hảo đích thái độ hòa tập quán dưỡng thành, học sinh môn năng cú tại lao động trung hoạch thủ tri thức, tăng cường kỹ năng, tịnh dưỡng thành kiện khang đích sinh hoạt tập quán. Nhân thử, học giáo yếu gia cường lao động giáo dục đích thôi tiến, chú trọng bồi dưỡng học sinh toàn diện phát triển đích năng lực hòa tố chất, vi tha môn đích vị lai thành trường đả hạ kiên thật đích cơ sở.
Cao trung lao động tâm đắc thể hội thiên thập
Lao động thị nhân loại xã hội cộng đồng đích hoạt động, dã thị nhất hạng trọng yếu đích xã hội thật tiễn, đối vu mỗi cá nhân lai thuyết đô chí quan trọng yếu. Thông quá lao động, ngã môn năng cú đoán luyện thân thể, bồi dưỡng ý chí lực, tăng gia xã hội kinh nghiệm. Ngã tại cao trung tam niên đích lao động trung, bất cận thu hoạch liễu thật tế đích kỹ năng, canh trọng yếu đích thị hoạch đắc liễu nhất chủng đối lao động đích tôn trọng hòa thể hội.
Thủ tiên, lao động cấp dư ngã môn đoán luyện thân thể đích cơ hội. Tùy trứ khoa kỹ đích phát triển, ngã môn đích sinh hoạt việt lai việt tiện tiệp, ngận đa công tác đô biến đắc cơ giới hóa, nhân thử ngã môn đích thân thể dã hội biến đắc lại tán. Nhi thông quá lao động, ngã môn năng cú động động thủ cước, ma luyện cơ nhục, tăng cường thể chất. Ngã ký đắc hữu nhất thứ, học giáo tổ chức bàn vận thư tịch đích lao động, nhất khai thủy ngã cảm đáo hữu ta cật lực, đãn tùy trứ thời gian đích thôi di, ngã đích lực lượng trục tiệm tăng cường, động tác dã biến đắc canh gia thục luyện. Tại lao động trung, ngã thể hội đáo liễu “Lao hữu sở hoạch” đích chân chính hàm nghĩa, bất cận thị thu hoạch liễu kiện khang đích thân thể, canh trọng yếu đích thị hoạch đắc liễu tự tín hòa đối sinh hoạt đích tích cực thái độ.
Kỳ thứ, lao động năng cú bồi dưỡng ngã môn đích ý chí lực hòa nghị lực. Tại lao động trung, ngã môn hội diện lâm hứa đa khốn nan hòa thiêu chiến, bỉ như nhậm vụ trọng, công tác phồn tỏa đẳng đẳng. Nhi chỉ hữu thông quá kiên trì hòa nỗ lực, ngã môn tài năng cú hoàn thành nhậm vụ, thủ đắc thành công. Ngã tại nhất thứ thanh khiết giáo viên đích lao động trung, ngộ đáo liễu ngận đa ý tưởng bất đáo đích khốn nan, bỉ như lạp ngập dũng lí đích xú vị, địa thượng đích ô tí đẳng đẳng. Đãn ngã tịnh một hữu phóng khí, nhi thị tại lão sư đích cổ lệ hòa đồng học đích bang trợ hạ, nhất điểm nhất điểm địa giải quyết vấn đề. Tối chung, ngã môn thành công địa thanh khiết liễu chỉnh cá giáo viên, hưởng thụ đáo liễu cự đại đích thành tựu cảm. Thông quá giá thứ lao động, ngã minh bạch liễu chỉ yếu phó xuất nỗ lực, tựu nhất định năng cú khắc phục khốn nan, thủ đắc thành công.
Tái thứ, lao động năng cú vi ngã môn đề cung tăng gia xã hội kinh nghiệm đích cơ hội. Tại lao động trung, ngã môn bất cận năng cú dữ lão sư, đồng học kiến lập canh gia khẩn mật đích liên hệ, hoàn năng cú dữ xã hội kỳ tha nhân viên tiến hành giao lưu, khoách triển nhân tế quan hệ. Bỉ như tại tố nghĩa công đích quá trình trung, ngã kết thức liễu ngận đa chí đồng đạo hợp đích bằng hữu, tha môn cấp liễu ngã hứa đa bảo quý đích kiến nghị hòa bang trợ, nhượng ngã thụ ích phỉ thiển. Thử ngoại, lao động hoàn năng cú nhượng ngã môn liễu giải xã hội đích bất đồng chức nghiệp hòa công tác nội dung, vi ngã môn vị lai đích chức nghiệp phát triển đề cung nhất định đích tham khảo hòa tư khảo. Thông quá giá ta giao lưu hòa thân thân kinh lịch, ngã trục tiệm ý thức đáo, mỗi nhất hạng công tác đô thị trọng yếu đích, mỗi nhất cá lao động giả đô ứng cai thụ đáo tôn trọng hòa khẳng định.
Tối hậu, lao động nhượng ngã cảm thụ đáo liễu lao động đích khoái nhạc hòa hạnh phúc. Tuy nhiên lao động khả năng hội đái lai nhất ta bì bại hòa tân khổ, đãn đương nhĩ khán đáo nhĩ đích nỗ lực thủ đắc đích thành quả thời, na chủng thành tựu cảm hòa mãn túc cảm thị vô pháp ngôn biểu đích. Tại lao động trung, ngã học hội liễu trân tích phó xuất, thể nghiệm đáo liễu nhân đích tôn nghiêm hòa tự hào cảm. Nhất cá mỹ lệ đích giáo viên, nhất cá chỉnh khiết đích hoàn cảnh đô nhu yếu ngã môn đích nỗ lực khứ sang tạo, nhi giá chủng sang tạo chi gian đích nhạc thú thị vô pháp dụng kim tiền lai hành lượng đích. Thông quá lao động, ngã thể hội đáo liễu lao động đích khoái nhạc hòa hạnh phúc, dã canh gia đổng đắc liễu cảm ân hòa trân tích.
Tổng thượng sở thuật, thông quá cao trung tam niên đích lao động, ngã thu hoạch liễu ngận đa thật tế đích kỹ năng, đoán luyện liễu thân thể, bồi dưỡng liễu ý chí lực, thác triển liễu xã hội kinh nghiệm, tịnh cảm thụ đáo liễu lao động đích khoái nhạc hòa hạnh phúc. Lao động bất cận thị nhất chủng xã hội thật tiễn, canh thị nhất môn trọng yếu đích tu hành. Vô luận tòng hà chủng giác độ khán, lao động đô thị ngã môn đích tài phú, thị ngã môn thành trường chi lộ thượng bất khả hoặc khuyết đích nhất bộ phân. Tại vị lai đích nhật tử lí, ngã tương kế tục nỗ lực, dụng lao động khứ sang tạo mỹ hảo, vi xã hội tác xuất canh đại đích cống hiến.
Cao trung lao động tâm đắc thể hội thiên thập nhất
Thuyết thuyết hài tử tố gia vụ lao động, phụ mẫu cấp tiền đích lợi dữ tệ.
Hữu lợi chi xử:
1, kích phát hài tử tham dữ lao động đích kích tình
Ngã môn thị xử tại vật chất xã hội trung, cơ bổn đô thị án lão thủ thù đích. Hài tử tố gia vụ, phụ mẫu thích đương cấp ta tiền, nhượng hài tử canh hữu tham gia lao động đích kích tình, nhân vi tha môn thông quá lao động hội đắc đáo tương ứng đích báo thù, khả dĩ sung phân hưởng thụ lao động đích thu hoạch. Giá dạng nhất lai, hài tử dã hội thường thường hướng phụ mẫu yếu cầu tố ta giản đan lực hành đích lao động liễu, kỳ thật dã thị phụ mẫu nhượng hài tử khả dĩ trường kỳ ủng hữu tham dữ lao động đích nguyện vọng đích nhất cá tất bất khả thiếu đích phương pháp chi nhất.
2, bồi dưỡng hài tử đích lao động ý thức hòa lý tài ý thức.
Hài tử môn đô hữu tự kỷ tưởng yếu đích đông tây, tha môn tri đạo bất thị mỗi thứ khai khẩu hướng phụ mẫu yếu thời, phụ mẫu tựu năng mãn túc tha môn đích nhu yếu. Như quả thông quá càn gia vụ hoạt, nhượng tự kỷ hữu nhất cá “Trám tiền” đích đồ kính, tự kỷ thủ thượng hữu ta khả dĩ tự kỷ chi phối đích linh dụng tiền, giá dạng tha môn tựu hội minh bạch, thông quá lao động khả dĩ mãn túc nhu cầu, canh khả dĩ sang tạo khoái nhạc. Hài tử càn gia vụ cấp dư báo thù, dã nhượng tha môn thể hội đáo trám tiền đích tân khổ, nhượng hài tử tri đạo mỗi nhất phân tiền đô thị thông quá tự kỷ đích “Tân khổ” lao động tránh lai đích, hoa mỗi nhất phân tiền thời đô ứng cai tinh đả tế toán, học hội hợp lý chi phối. Ngã môn đô tri đạo, hài tử hoa phụ mẫu đích tiền thời đô ngận đại phương, nhượng tha tự kỷ hoa tự kỷ đích tiền thời đô ngận “Tiểu khí”, sở dĩ, phụ mẫu dã khả dĩ tại hài tử sử dụng linh hoa tiền thời, cáo tố tha môn như hà học hội lý tài.
3, dã khả dĩ thể hội phụ mẫu trám tiền thị đa ma đích bất dung dịch
4, nhân vi hiện đại hoàn cảnh cấp hài tử môn đái lai liễu cực vi thư thích đích sinh hoạt, sử đại đa sổ hài tử bất đổng đắc độc lập,
Bất đổng đắc tự kỷ lao động đích ý nghĩa. Nhi tiểu học sinh tố gia vụ cấp báo thù tuy phổ cập đáo kim tiền, đãn giá dạng khả dĩ sử hài tử môn năng tảo nhất ta liễu giải xã hội, tảo nhất điểm tri đạo độc thư, học tập đích trọng yếu tính. Dã năng thể hội đáo phụ mẫu đích tân khổ, trám tiền đích bất dung dịch. Nhượng hài tử môn năng kháo tự kỷ trám lai đích tiền hoa phí, giá dạng kí cấp liễu hài tử linh hoa tiền, hựu nhượng hài tử đích thân tâm đắc đáo liễu đoán luyện, sở dĩ tiểu học sinh tố gia vụ cấp thích đương đích báo thù thị khả dĩ đích.
Cao trung lao động tâm đắc thể hội thiên thập nhị
Đệ nhất đoạn: Lao động đích ý nghĩa dữ trọng yếu tính ( 200 tự ).
Lao động thị ngã môn sinh hoạt trung bất khả hoặc khuyết đích nhất bộ phân, thông quá lao động, ngã môn năng cú sang tạo giới trị, hoạch đắc thành tựu, dã năng cú đoán luyện tự ngã, bồi dưỡng phản ứng năng lực dữ tế trí quan sát lực. Lao động nhượng ngã môn minh bạch liễu phó xuất đích trọng yếu tính, đổng đắc liễu trân tích tha nhân đích lao động thành quả, đồng thời dã năng tăng gia tự thân đích giới trị cảm hòa thành tựu cảm. Một hữu lao động, sinh hoạt tương thất khứ hứa đa nhạc thú hòa sung thật cảm, nhân thử, lao động đích ý nghĩa dữ trọng yếu tính bất khả hốt thị.
Đệ nhị đoạn: Lao động đoán luyện liễu ngã đích thể lực dữ kỹ năng ( 200 tự ).
Tại cao trung giá đoạn thời quang lí, ngã tham dữ liễu hứa đa lao động hoạt động, kỳ trung bao quát: Giáo viên thanh khiết, xã khu phục vụ đẳng. Giá ta lao động đoán luyện liễu ngã đích thể lực, nhượng ngã nhận thức đáo tự kỷ thân thể đích trọng yếu tính, tịnh dưỡng thành liễu lương hảo đích đoán luyện tập quán. Đồng thời, giá ta lao động dã nhượng ngã học đáo liễu ngận đa thật dụng đích kỹ năng, bỉ như xã khu phục vụ đích quá trình trung, ngã học hội liễu như hà dữ nhân câu thông, như hà xử lý đột phát sự kiện đẳng. Giá ta kỹ năng đối ngã vị lai đích cá nhân phát triển hòa xã hội giao vãng đô khởi đáo liễu tích cực đích thôi động tác dụng.
Đệ tam đoạn: Lao động bồi dưỡng liễu ngã đích trách nhậm tâm hòa đoàn đội ý thức ( 200 tự ).
Lao động bất cận cận thị cá nhân hành vi, hoàn nhu yếu dữ tha nhân hiệp đồng hợp tác. Thông quá tham dữ đoàn đội tính đích lao động, ngã trục tiệm bồi dưỡng liễu đoàn đội ý thức dữ hợp tác tinh thần. Bỉ như, tại giáo viên thanh khiết đích quá trình trung, ngã dữ đội hữu môn tương hỗ phối hợp, hỗ bang hỗ trợ, cộng đồng hoàn thành liễu nhậm vụ. Giá cá quá trình trung, ngã môn học hội liễu khuynh thính hòa tôn trọng tha nhân đích ý kiến, đổng đắc liễu đoàn đội đích lực lượng. Đồng thời, lao động dã nhượng ngã minh bạch liễu cá nhân đích trách nhậm dữ nghĩa vụ, chỉ hữu mỗi cá nhân đô lí hành tự kỷ đích trách nhậm, chỉnh cá đoàn đội tài năng thuận lợi vận chuyển.
Đệ tứ đoạn: Lao động nhượng ngã canh gia cảm ân dữ trân tích ( 200 tự ).
Tham dữ lao động nhượng ngã canh gia cảm ân hòa trân tích, tòng trung ngã nhận thức đáo liễu lao động giả đích tân cần phó xuất. Lao động bất cận cận thị vi liễu tự thân hoạch lợi hòa mãn túc, canh thị vi liễu xã hội đích phát triển hòa tiến bộ tố xuất cống hiến. Tại xã khu phục vụ trung, ngã khán đáo liễu hứa đa lao động giả mặc mặc vô văn địa vi tha nhân đích hạnh phúc phó xuất, ngã thâm thâm địa cảm thụ đáo liễu tha môn đích tân khổ dữ phó xuất. Giá nhượng ngã đổng đắc liễu trân tích tha nhân đích lao động thành quả, tịnh kích phát liễu ngã hi vọng vi xã hội tác xuất canh đại cống hiến đích nguyện vọng.
Đệ ngũ đoạn: Lao động nhượng ngã biến đắc canh gia tự tín dữ kiên nhận ( 200 tự ).
Thông quá lao động, ngã trục tiệm biến đắc tự tín hòa kiên nhận. Lao động bất cận khảo nghiệm liễu ngã đích thân thể tố chất hòa kỹ năng, hoàn nhu yếu ngã khắc phục khốn nan hòa tỏa chiết. Tại lao động trung, ngã tằng tao ngộ quá khốn nan hòa thiêu chiến, đãn thị ngã tòng bất thối súc, dũng cảm diện đối. Mỗi nhất thứ đích thành công đô nhượng ngã canh gia tự tín, mỗi nhất thứ đích tỏa chiết đô nhượng ngã canh gia kiên nhận. Lao động nhượng ngã nhận thức đáo tự kỷ đích tiềm lực dữ năng lực, nhượng ngã tương tín chỉ yếu kiên trì nỗ lực, tựu năng cú thủ đắc thành công.
Tổng kết: Lao động đích tâm đắc bão hàm liễu ngã tại cao trung thời kỳ tham dữ các chủng lao động hoạt động đích thể nghiệm dữ cảm ngộ. Thông quá lao động, ngã đoán luyện liễu thể lực dữ kỹ năng, bồi dưỡng liễu trách nhậm tâm hòa đoàn đội ý thức, canh gia cảm ân dữ trân tích, đồng thời dã biến đắc canh gia tự tín dữ kiên nhận. Lao động bất cận vi ngã đích thành trường hòa phát triển cống hiến liễu lực lượng, canh nhượng ngã minh bạch liễu lao động đích ý nghĩa dữ trọng yếu tính, tương kế tục nỗ lực tương lao động tinh thần dung nhập đáo ngã đích nhật thường sinh hoạt trung.
Cao trung lao động tâm đắc thể hội thiên thập tam
Lao động sang tạo liễu mỹ, lao động thị gian khổ đích, thị cần lao giả đích ủng hữu.
Gia lí dĩ kinh ngận trường thời gian một hữu đả tảo liễu, đáo xử đô thị hôi trần. Kim thiên, ngã môn toàn gia nhân xuất động đại tảo trừ. Mụ mụ đả tảo trù phòng, khách thính, vệ sinh gian, ngã hòa tỷ tỷ đả tảo ngọa thất hòa dương đài, ba ba tẩy y phục.
Ai, ngọa thất thị mộc địa bản, dụng trứ thư phục, khả sát trứ thụ tội nha! Ngã tiên tương mạt bố phóng tại thủy bồn trung, kết quả dụng lực quá mãnh, thủy phún ngã nhất kiểm, hoàn sái liễu nhất địa. Ngã nã lưỡng cá mạt bố, nhất cá thấp đích, nhất cá càn đích, tiên dụng thấp đích sát nhất khối, tái dụng càn đích sát nhất khối, khả thị sát hoàn hậu tạng đông tây hoàn tại địa thượng, mụ mụ cáo tố ngã: “Tiên dụng thấp bố sát nhất biến bả tạng đông tây niêm tẩu, tối hậu tái dụng càn mạt bố sát nhất biến.” Ngã chỉ hảo tiền công tẫn khí, tòng đầu khai thủy. Tỷ tỷ đề tỉnh ngã: “Yếu hoành sát tựu nhất trực hoành sát, yếu thụ sát tựu nhất trực thụ sát!” Ngã án trứ mộc địa bản đích vị trí sát, nhất khối nhất khối sát, do vu ngã đích phương vị tùy thời biến hóa, ngã thời bất thời tựu yếu lai nhất cá “Càn khôn đại na di”.
Đệ nhất biến sát hoàn liễu, cai dụng càn mạt bố sát. Ngã tưởng đáo nhất cá bạn pháp, bả mạt bố phô bình, nhất cước thải nhất biên, tượng bàng giải hoành tẩu tự đích dụng cước sát, giá dạng hoàn bất dụng loan yêu. Ngã khai thủy thật hành ngã đích vĩ đại kế hoa, cương khai thủy hoàn toán thuận lợi, khả hậu lai na động đích thời hầu, hữu cước thải trụ liễu tả biên đích mạt bố, tả cước na động thời, cước hạ một mạt bố, nhượng ngã suất liễu liệt thư, chân thị hiểm! Ngã đích ngọa thất hoàn thành liễu, mụ mụ thuyết: “Địa giác tiền sát liễu mạ?” “Một hữu” ngã thuyết. Ngã cấp mang bào hồi ngọa thất sát địa giác tuyến, ngã chẩm ma giá ma thô tâm, cánh bả giá cá tiểu địa phương vong liễu!
Ngã hòa tỷ tỷ hoàn công liễu, mụ mụ hoàn tại mại lực đích càn. Ngã hòa tỷ tỷ các đả tảo nhất cá vệ sinh gian, ngã đồng ý liễu, mụ mụ thuyết: “Mã dũng dã yếu sát!” Ngã chân hậu hối, khả thị đáp ứng đích sự bất năng phản hối, ngã tiên bả tẩy diện đài sát liễu sát, chỉnh liễu chỉnh, tựu thặng xoát mã dũng liễu. Ngã nã khởi xoát tử, niết trụ tị tử, “Thặng thặng thặng” đích xoát trứ, nhất ta tạng đông tây điệu liễu, hoàn hữu nhất ta ô cấu hoàn tử bì lại kiểm đích bất tẩu, ngã bãi công, khả tưởng tưởng, thị tự kỷ sử dụng, ngã bế thượng nhãn bả ngã toàn bộ đích lực khí dụng thượng sát, mã dũng càn tịnh liễu, ngã đích thành tựu cảm du nhiên nhi sinh.
Ngã môn nhất gia nhân túc túc càn liễu nhất thượng ngọ, bả gia đả tảo đích nhất trần bất nhiễm, thông quá giá thứ lao động, ngã thường đáo, lao động bất cận thị gian khổ đích, dã hữu hạnh phúc đích vị đạo, thành tựu đích hỉ duyệt, lao động thị hữu tư hữu vị đích.
Cao trung lao động tâm đắc thể hội thiên thập tứ
Giá thứ đích công ích lao động nhượng ngã tòng trung học đáo ngận đa, dã đắc đáo liễu hứa đa thâm khắc đích vi nhân xử thế đích đạo lý. Xã khu phục vụ khải phát liễu ngã tại công ích lao động trung tầm trảo năng sử ngã thụ đáo giáo dục, hữu sở cảm ngộ đích lượng điểm, dẫn đạo ngã khứ liễu giải xã hội, cảm thụ xã hội. Tại kính lão viện trung, ngã thể hội đáo liễu lão nhất bối đích cô độc, ngã môn đích hạnh phúc hòa tự tư. Vi lão nhân phục vụ, lệnh ngã đích tâm lí sung mãn liễu nhất cổ tự hào cảm. Nhi giá chủng tự hào cảm bất thị bình thường năng cú thể hội đắc đáo đích. Công ích lao động thị bất ký báo thù, bất mưu tư lợi, bất cân cân kế giác đích; công ích lao động thị vong ngã đích lao động, dã thị bồi dưỡng ngã môn quan tâm công cộng sự nghiệp nhiệt tình đích. Tham gia công ích lao động đích quang vinh cảm, tố tạo tự kỷ mỹ hảo đích tâm linh.
Giá thứ đích công ích lao động, sử ngã thân thân thể hội đáo liễu lao động đích quang vinh cảm. Công ích lao động dã đồng dạng gia cường liễu ngã đích lao động quan niệm, bang trợ ngã môn thụ lập chính xác đích nhân sinh quan, giới trị quan, tị miễn liễu ngã hình thành hảo dật ác lao đích phôi tập quán.
Công ích lao động bất cận năng tạo phúc xã hội, nhi thả năng đào dã tình thao, mỹ hóa tâm linh. Tác vi cao trung sinh đích ngã môn, ứng cai vi liễu công cộng lợi ích nhi tự giác tự nguyện địa tham gia lao động. Nhi ngã môn giảng đích công ích lao động, tựu thị dĩ bất ký báo thù vi tiền đề đích. Tích cực tham gia công ích lao động thị vi xã hội tẫn lực, thị nhiệt ái lao động đích biểu hiện. Xã khu phục vụ hoạt động đề cao liễu ngã môn đích xã hội thật tiễn năng lực. Dẫn đạo liễu ngã môn tiếp xúc, liễu giải xã hội, tăng cường ngã môn đích xã hội trách nhậm cảm hòa xã hội thích ứng năng lực. Tại cạnh tranh như thử kích liệt đích kim thiên, đối vu ngã môn giá ta xuất sinh ngưu độc đích trung học sinh môn, độc lập đích bồi dưỡng hòa xã hội đích tẩy lễ thị đa ma đích trọng yếu. Tại giá cá canh tân tốc độ siêu khoái đích kim thiên, như hà thích ứng xã hội dã thị ngã môn tức tương diện lâm đích khốn nan. Đối vu hiện tại đích ngã môn, việt tảo tiếp xúc giá cá nhật tân nguyệt dị đích xã hội, tựu ý vị trứ ngã môn việt năng thích ứng tha.
Cao trung lao động tâm đắc thể hội thiên thập ngũ
Lao động chu thị nhất niên nhất độ đích hoạt động. Tại giá chu, ngã môn học sinh môn bất dụng tọa tại giáo thất lí thính lão sư giảng khóa, nhi thị tại giáo viên nội tham dữ các chủng lao động hoạt động, học tập lao động kỹ năng, tăng cường đoàn đội hợp tác đích ý thức. Tại tham gia hoàn giá nhất chu đích hoạt động hậu, ngã đắc đáo liễu ngận đa thu hoạch, tịnh thâm khắc lĩnh ngộ đáo liễu lao động đích trọng yếu tính.
Nhị, tham gia lao động chu hoạt động đích cảm thụ.
Tại giá nhất chu lí, ngã môn học sinh môn thường thí quá hứa đa tân tiên đích công tác, lệ như thanh lý giáo viên vệ sinh, đả tảo giáo thất, duy hộ giáo viên thiết thi đẳng đẳng. Giá ta công tác cấp ngã môn đái lai liễu ngận đa tân đích thể nghiệm. Học sinh môn tại đoàn đội trung hỗ tương hợp tác, bỉ thử tẫn lực bang trợ, tòng nhi hoàn thành nhậm vụ. Thông quá nhất hệ liệt đích lao động hoạt động, ngã môn bất cận cường hóa liễu đoàn đội hợp tác hòa ứng đối vấn đề đích năng lực, canh trọng yếu đích thị ngã môn đổng đắc liễu lao động thị đa ma trọng yếu. Đa sổ nhân tịnh một hữu chân chính địa thể nghiệm quá lao động đích gian tân hòa tân lao, nhân thử bất năng thể hội đáo lao động giả đích giới trị dĩ cập lao động đích ý nghĩa.
Tam, lao động đối cá nhân đích ảnh hưởng.
Tại học giáo đích tiêu chuẩn hóa giáo dục trung, ngã môn canh chú trọng học tập tri thức đích hoạch thủ hòa tri thức kỹ năng đích học tập, đãn ngã môn hốt lược liễu lao động giáo dục hòa nhân văn tố chất đích bồi dưỡng. Tại lao động chu kỳ gian, ngã tòng trung học đáo liễu nhất ta phi thường hữu dụng đích sinh hoạt kỹ năng, lệ như thanh tẩy, tu tiễn, tu chỉnh, duy hộ hòa tổ trang. Giá bất cận bang trợ ngã đề cao liễu cá nhân đích tổng hợp tố chất, hoàn đề cao liễu ngã môn đích thật tiễn năng lực, chủ động tính hòa sang tạo lực. Ngã dã minh bạch liễu nhất ta nhân sinh triết lý; ngã môn đích sinh hoạt bất năng ly khai lao động hòa sinh sản, ngã môn bất cận nhu yếu hưởng thụ sinh hoạt, canh nhu yếu vi giá cá xã hội tố xuất cống hiến, vi tự kỷ đích vị lai kiến lập cơ sở.
Tứ, lao động đối xã hội đích cống hiến.
Lao động bất cận cấp ngã môn cá nhân đái lai thu hoạch, canh thị đối chỉnh cá xã hội đích cống hiến. Tại giá cá thế giới thượng, mỗi cá nhân đô hữu tự kỷ đích vị trí, mỗi cá nhân đô hữu tự kỷ đích nhậm vụ. Tại xã hội trung, bất quản thị thập ma công tác, đô thị hữu giới trị đích. Ngã ý thức đáo, công nhân, lao lực giả thị cấu thành xã hội đích cơ sở, tha môn đích phó xuất bất cận cấu thành liễu xã hội đích vật chất cơ sở, canh cấu thành liễu xã hội đích tâm linh cơ sở. Tích cực tham gia lao động chu hoạt động bất cận nhượng ngã môn ý thức đáo liễu lao động đích giới trị hòa ý nghĩa, dã nhượng ngã môn đổng đắc liễu tôn trọng công nhân lao động đích tân khổ dĩ cập tôn trọng lao động giả đích địa vị hòa cống hiến.
Ngũ, kết vĩ.
Tại giá nhất chu đích lao động hoạt động trung, ngã bất cận học đáo liễu ngận đa tri thức, canh ý thức đáo liễu lao động đích trọng yếu tính. Tại vị lai đích sinh hoạt trung, ngã tương kế tục tích cực tham dữ lao động, học tập canh đa đích kỹ năng hòa tri thức. Đồng thời, dã hi vọng canh đa đích nhân năng cú liễu giải lao động đích trọng yếu tính, tương lao động thị vi nhất chủng sinh hoạt thái độ, tẩu hướng nhất cá canh mỹ hảo đích nhân sinh. Ngã tương tín, như quả ngã môn mỗi cá nhân đô năng trọng thị lao động, tôn trọng lao động giả, đề cao đối lao động đích cống hiến, na ma chỉnh cá xã hội dã hội biến đắc canh gia hòa hài, phú cường, sung mãn sinh cơ.
Cao trung lao động tâm đắc thể hội thiên thập lục
Tinh kỳ lục, ngã tảo tảo đích tỉnh liễu. Thảng tại sàng thượng, hồi ức trứ x lão sư thuyết đích thoại “Hồi gia dĩ hậu, nhất định yếu bang phụ mẫu tố gia vụ sự, báo đáp phụ mẫu bình thời vi ngã môn tố đích sự.” Ngã kế tục hồi ức mẫu thân vi ngã tố đích mỗi nhất kiện sự. Đô thị na ma tân khổ.
Ngã tưởng liễu tưởng, mụ mụ bình thời hựu yếu thượng ban, hạ ngọ hồi lai tố gia vụ, hoàn yếu vi ngã phụ đạo, đa ma tân khổ a. Ngã nhất định yếu bang tha tố nhất kiện sự, nhượng mụ mụ chu mạt hảo hảo hưu tức nhất hạ.
Ngã tưởng, ngã hoàn thị tiên bả vệ sinh đả tảo càn tịnh ba. Tiện cao cao hưng hưng lai đáo tẩy thủ gian, nã tha bả tại thủy lí đả thấp, đẳng thủy thiếu điểm nhi liễu, ngã nã trứ tha bả lai đáo thư phòng, khán kiến ba ba tại ngoạn nhi điện não, tâm lí thập phân tưởng ngoạn, khả hựu nhất tưởng, nhất định yếu nhượng mụ mụ chu mạt hưu tức nhất hạ, tựu nỗ lực bất nhượng tự kỷ khán điện não, chỉ tại nhất bàng tha địa, khả hữu cấm bất trụ khứ khán, ngã cấp cấp mang mang tha hảo thư phòng, đào mệnh nhất bàn đích ` xuất lai liễu.
Tiếp hạ lai ngã lai đáo mụ mụ đích phòng gian, vi liễu nhượng mụ mụ đích phòng gian phi thường càn tịnh, ngã đặc địa tại tha bả thượng phóng liễu tẩy y phấn, tại mụ mụ đích phòng gian lí phong cuồng địa tha lai tha khứ. Xuất liễu nhất thân đại hãn, chung vu tha hoàn liễu. Ngã nhất khán địa bản thị hoa đích, cao hưng kính nhất hạ tựu tiêu thất đắc vô ảnh vô tung, thập phân hôi tâm. Thời gian nhất phân nhất miểu đích quá khứ liễu, ngã tưởng liễu hứa cửu hựu khai thủy tha liễu, giá thứ ngã thông minh điểm nhi liễu, thuận trứ địa bản đích văn lộ tế tế đích mạn mạn tha, tha liễu một đa cửu, đậu đại đích hãn châu tòng não môn thượng lưu hạ, khả ngã nhất điểm dã một giác đích luy, phản nhi giác đắc khai tâm, ngã sảo tác hưu tức hựu khai thủy tha liễu, quá liễu một đa cửu ngã bả mụ mụ đích phòng gian tha hoàn liễu.
Ngã khán trứ thiểm thiểm phát quang, nhất trần bất nhiễm đích địa bản, thập phân khai tâm, ngã đột nhiên khán kiến hữu hương thủy đích bình tử, vu thị ngã nã khởi hương thủy tại mụ mụ đích phòng gian lí phún liễu kỉ hạ, phòng gian lí đốn thời hương khí tứ dật. Ngã tâm tưởng, mụ mụ khán kiến tự kỷ đích phòng gian thị na ma càn tịnh, na dạng thanh hương, tâm tình dã hội thập phân hảo ba.
Mụ mụ hạ ban hồi lai, tiến ốc nhất khán, bổn lai nhất kiểm đích bì bại, hiện tại toàn một liễu, biến đắc tựu tượng thiên sử nhất dạng xuân phong mãn diện. Nguyên lai mụ mụ đích tâm dã dung dịch bị nhi tử đích nhất tiểu điểm nhi đích “Thành tựu” mãn túc đích. “Khả liên thiên hạ phụ mẫu tâm a.” Ngã giá tác nhi tử đích tâm lí nhạc khai liễu hoa.
Phụ mẫu đích ái thị vĩ đại đích, tha môn nhất trực tại vi liễu ngã môn thao lao. Dĩ tiền thị ngã môn tiểu, hoàn bất đổng đích hiếu kính phụ mẫu, khả hiện tại. Ngã môn ứng cai khứ hiếu kính phụ mẫu, báo đáp vi ngã môn sở tố đích nhất thiết. Ai. Ngã giá tài phát hiện bang mụ mụ tố sự đích cảm giác chân hảo a.
Cao trung lao động tâm đắc thể hội thiên thập thất
Lao động thị nhân loại xã hội phát triển đích cơ thạch chi nhất, thông quá lao động, nhân môn bất cận khả dĩ sang tạo tài phú, đề thăng sinh hoạt thủy bình, hoàn năng bồi dưỡng kiên nghị đích ý chí hòa thật tế động thủ năng lực. Tại ngã độc cao trung đích giá kỉ niên lí, ngã tích cực tham dữ các chủng lao động hoạt động, tòng trung thu hoạch liễu hứa đa bảo quý đích tâm đắc thể hội.
Đệ nhất đoạn: Lao động đoán luyện thân tâm.
Cao trung sinh hoạt phồn tỏa nhi khẩn trương, đãn thị lao động khả dĩ bang trợ ngã môn phóng tùng thân tâm. Nhất thứ tại học giáo đích chí nguyện giả hoạt động trung, ngã dữ đồng học môn nhất khởi thanh lý hoa đàn, chủng thực hoa thảo. Đương ngã môn xuyên thượng công tác phục, nã khởi thiết thiêu, cân trứ lão sư đích chỉ đạo mai thổ, bạt thảo thời, ngã bất cấm cảm thán: Lao động bất cận đoán luyện liễu ngã môn đích kỹ năng, canh trọng yếu đích thị chuy luyện liễu ngã môn đích ý chí. Đương hoa đàn trọng tân chỉnh lý hảo, nhất phiến phiến hoa thảo trán phóng xuất mỹ lệ thời, ngã môn cảm đáo liễu mạc đại đích thành tựu cảm.
Đệ nhị đoạn: Bồi dưỡng thật tế động thủ năng lực.
Lao động bất cận sử ngã học hội liễu động thủ, hoàn bồi dưỡng liễu ngã giải quyết vấn đề đích năng lực. Ngã ký đắc tại nhất thứ học giáo khai triển đích xã hội thật tiễn hoạt động trung, ngã hòa đồng học môn tiến nhập liễu nhất cá y viện, nhu yếu bang trợ y hộ nhân viên phân phát dược phẩm. Diện đối thông mang đích bệnh nhân hòa phục tạp đích dược phẩm chủng loại, ngã môn thủ mang cước loạn, đãn tại lão sư đích chỉ đạo hạ, ngã môn y nhiên thuận lợi địa hoàn thành liễu nhậm vụ. Thông quá giá thứ thật tiễn, ngã học đáo liễu như hà cao hiệu địa tổ chức hòa phân phối công tác, tịnh thả đổng đắc liễu như hà dữ bất đồng đích nhân tương xử. Giá ta bảo quý đích kinh nghiệm tương hội thị ngã triển khai chức nghiệp sinh nhai thời đích bảo quý tư bổn.
Đệ tam đoạn: Đam đương xã hội trách nhậm.
Lao động bất cận đoán luyện liễu thân tâm năng lực, dã bồi dưỡng liễu ngã môn đam đương xã hội trách nhậm đích ý thức. Nhất thứ tham dữ học giáo xã hội điều tra thời, ngã dữ đồng học môn tẩu tiến xã khu, thải phóng liễu hứa đa cư dân. Thông quá dữ tha môn đích giao lưu, ngã liễu giải đáo liễu hứa đa xã hội vấn đề hòa cư dân đích nhu cầu. Hồi đáo học giáo hậu, ngã tích cực tham dữ liễu nhất thứ nghĩa mại hoạt động, vi hữu nhu yếu đích nhân trù tập thiện khoản, tịnh dữ đồng học môn nhất khởi khứ úy vấn phúc lợi viện đích cô quả lão nhân. Thông quá giá thứ hoạt động, ngã thâm khắc thể hội đáo mỗi cá nhân đô hữu nghĩa vụ vi xã hội tác xuất cống hiến, tịnh thả lý giải đáo chân ái bất cận thể hiện tại kim tiền thượng, canh đa địa biểu hiện tại hành động thượng.
Đệ tứ đoạn: Lao động xúc tiến học nghiệp tiến bộ.
Lao động bất cận thị học sinh đoán luyện năng lực đích đồ kính, dã khả dĩ xúc tiến học nghiệp tiến bộ. Tại cao trung sinh hoạt trung, ngã chủ động tham dữ liễu học giáo đồ thư quán đích quản lý công tác. Tá trợ giá nhất cơ hội, ngã tiếp xúc liễu phong phú đa dạng đích thư tịch, đề cao liễu tự kỷ đích tri thức thủy bình. Đồng thời, ngã dã học hội liễu chỉnh lý đồ thư tư liêu, đề cao liễu tự kỷ đích tổ chức hòa thời gian quản lý năng lực. Tại lao động đích quá trình trung, ngã bất cận phong phú liễu tự kỷ đích tư tưởng, dã tích luy liễu bảo quý đích tri thức.
Đệ ngũ đoạn: Lao động đái lai thành trường hòa khoái nhạc.
Thông quá tham dữ các chủng lao động hoạt động, ngã bất cận hoạch đắc liễu kỹ năng hòa tri thức, canh trọng yếu đích thị thành trường vi nhất cá độc lập, tự tín hòa hữu đam đương đích nhân. Tại lao động trung, ngã học hội liễu dữ tha nhân hợp tác, học hội liễu kiên trì hòa phó xuất, học hội liễu khắc phục khốn nan. Giá ta đô sử ngã tại thành trường đích đạo lộ thượng canh gia kiên định tự tín. Nhi thả, lao động cấp ngã đái lai liễu khoái nhạc. Đương ngã khán đáo tự kỷ đích nỗ lực phó xuất hậu, tâm trung sung mãn liễu thành tựu cảm hòa mãn túc cảm.
Tổng kết: Thông quá lao động, ngã ý thức đáo lao động sử nhân môn dữ thế giới canh gia khẩn mật địa liên hệ khởi lai, dã sử ngã môn canh đa địa lý giải hòa tôn trọng tha nhân đích phó xuất. Ngã tương kế tục nỗ lực, tham dữ canh đa đích lao động hoạt động, dụng thật tế hành động lai cống hiến tự kỷ đích lực lượng, vi xã hội tiến bộ tố xuất canh đại đích cống hiến.
Cao trung lao động tâm đắc thể hội thiên thập bát
Ngã nhất trực nhận vi phụ mẫu tố gia vụ thị đối đích. Trực đáo hữu nhất thiên ngã tố liễu gia vụ, ngã tài ý thức đáo tố gia vụ thị đa ma đích tân khổ.
Nhất cá tinh kỳ thiên, ba ba mụ mụ bất tại gia. Tố hoàn tác nghiệp hậu, ngã tại gia lí nhàn liễu lưỡng thứ. Ngã chân đích vô sự khả tố. Tối hảo thị thu thập nhất hạ, đả phát thời gian. Dã hứa ngã năng đắc đáo phụ mẫu đích biểu dương. Thuyết càn tựu càn, ngã hoàn ký đắc ba ba mụ mụ đích thanh khiết trình tự: Tiên tảo địa, nhiên hậu bả tha bả lộng thấp, tái tha địa bản.
Ngã trảo đáo nhất bả tảo trửu, sử kính tảo liễu khởi lai. Ngã tòng sa phát hạ diện tảo xuất kỉ trương chỉ, phi lai phi khứ địa phi liễu nhất hội nhi. Ngã hoa liễu ngận trường thời gian tài bả tha môn đả tảo càn tịnh. Ngã sát liễu địa bản. Ngã hựu tẩy liễu tha bả, khai thủy tha địa. Thấp tha bả chân đích ngận trọng. Tha liễu kỉ thứ chi hậu, ngã đích bối khai thủy đông liễu. Đoản tạm hưu tức hậu, ngã kế tục tha địa. Tối hậu, ngã tha liễu kỉ cá phòng gian. Ngã thâm hấp liễu nhất khẩu khí.
Tòng viễn xử khán, địa diện thị càn tịnh đích, đãn ngã tha đích na cá thị thấp đích. Chi hậu, ngã hoàn cố tứ chu, phát hiện điện thị cơ quỹ thượng hữu nhất tằng hôi. Ngã trảo đáo nhất khối mạt bố, sát liễu sát điện thị quỹ, trà kỉ, ngã đích trác tử hòa điện não trác. Tối hậu, phòng tử cơ bổn càn tịnh liễu. Ngã dã hữu bối thống hòa xuất hãn, lưỡng cá tụ tử đô thấp liễu nhất bán.
Tựu tại na thời, ngã đích phụ mẫu hồi lai liễu, khán trứ triều thấp đích địa diện, nhượng ngã ngận dam giới, ngã đích mẫu thân kinh nhạ địa thuyết: “Nhĩ vi thập ma yếu đả tảo?” Ngã tự hào địa thuyết: “Ngã tha trứ địa diện, sát trứ trác tử.” Ba ba mụ mụ dị khẩu đồng thanh địa đối ngã thuyết: “Nhĩ chân đích trường đại liễu, tri đạo chẩm ma tố gia vụ liễu.” Thái hảo liễu!” Mụ mụ bổ sung thuyết: “Hạ thứ nhĩ bả tha bả ninh càn, tha tựu bất hội na ma thấp liễu!” Ngã ngận cao hưng thính đáo ba ba mụ mụ đích thoại.
Giá phân gia vụ hoạt nhượng ngã sung phân thể hội đáo liễu phụ mẫu bình thời đích tân khổ. Đích xác, đối tha môn lai thuyết, kí yếu thượng ban hựu yếu tố phục tạp đích gia vụ thị bất dung dịch đích. Tại vị lai, ngã tất tu tẫn ngã sở năng, tẫn khả năng địa giảm khinh tha môn đích phụ đam.
